OPDRACHT MULTI-CULTURELE SAMENLEVING.

Dit is een bronnenonderzoekje. Vermeld steeds waar jullie ( een groepje van max 4 personen) je
informatie hebben gehaald. Probeer zoveel mogelijk de antwoorden in eigen woorden te geven.
Totaal zijn er 10 punten te behalen.

Via loting of toewijzing hebben jullie een land toegewezen gekregen en nu ga je de volgende

vragen beantwoorden.

A. In welke periode zijn deze immigranten naar Nederland gekomen? Hoeveel zijn er in eerste

instantie gekomen? 1p.

B. Waarom zijn deze mensen juist naar Nederland gekomen? Onderscheid hierbij ( indien
mogelijk) push- en pullfactoren en waarom naar Nederland en niet naar een ander
land.1,5p.

C. Waar wonen deze mensen in Nederland en waarom juist daar? Wat is het aantal mensen nu
en waarom zijn de aantallen anders dan bij vraag “A “? 1,5 p.

D. Is deze bevolkingsgroep geïntegreerd? Heeft deze bevolkingsgroep typische kenmerken

behouden? ( eten, kleding end.) Zijn er binnen mensen uit dit land ook verschillende groepen

waar te nemen? Gebruik de woorden segregatie, assimilatie en integratie. Pas op met

waardeoordelen.2 p.

E. Wat hebben de nieuwkomers van de Nederlanders geleerd en wat hebben de Nederlanders

van hen overgenomen of geleerd?1p.

F. Bestaat er een kans dat ( delen van) deze immigranten terug naar het oorspronkelijke land

gaan? Waarom wel, waarom niet? 1p.

G. Jullie moeten advies uitbrengen aan de Nederlandse regering voor het jaar 2030. In welke

richting zouden jullie Nederland willen laten bewegen? Melting Pot of Salad Bowl. Gebruik ook

de begrippen uit onderdeel “D”. 1p.

MET DEZE VRAGEN MAAK JE EEN VERSLAG EN presenteer je je land voor de klas. Ook voor de
presentatie krijg je een punt.