Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF QUEZON PROVINCE
RECTO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
QUIPOT, TIAONG, QUEZON

WEEKLY HOME LEARNING PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 7

WEEKLY School: Recto Memorial National High School Date: APRIL 18 - 22, 2022
HOME
LEARNING Teacher: JONICA T. ALCANTARA Quarter: IKAAPAT MARKAHAN
PLAN Grade Level: 7 Week: 2
Day and Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Monday - Friday
6:30 - 7:00 Oras ng paggising, pagkain ng agahan at paghahanda ng sarili para sa magandang araw
7:00 - 7:30 Magsagawa ng ilang minutong pag-eehersisyo / bonding kasama ang pamilya / paghahanda ng sarili para sa buong araw na pag-aaral

Araling Nasusuri ang mga dahilan, paraan at Ang modules ay

Panlipunan epekto ng pagpasok ng mga Kanlurang kukuhanin ng
bansa hanggang sa pagtatag ng PAGLALAPAT (ASSIMILATION) magulang sa kung
7 kanilang mga kolonya o kapangyarihan saang lugar sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: B-D-P Chart
sa Silangan at Timog-Silangang Asya. barangay ipamimigay
ARALIN: PANUTO: Punan ng mga impormasyon ang tsart ukol sa ang module.
KOLONYALIS  Natatalakay ang mga pangyayari sa mga bansang kanluranin na nanakop, mga dahilan at
MO AT Una at Ikalawang Yugto ng paraan ng kanilang pananakop na naganap noong unang Ang magulang ang
IMPERYALISM Imperyalismo sa Silangan at Tiog- yugto ng kolonyalismo at imperyalismo sa Silangan at siyang magpapasa ng
O SA Silangang Asya. Timog-Silangang Asya. Pagkatapos, sagutan ang mga mga kasagutan na
SILANGAN AT pamprosesong tanong. nasa sagutang papel.
TIMOG-  Natutukoy ang mga dahilan at
paraan na ginawa ng mga Ito ay nakalagay sa
SILANGANG REPLEKSIYON Expanded Plastic
ASYA Kanluranin upang magkaroon ng
1. Bakit sinakop ang mga lupain ng Silangan at Envelope.
kolonya sa Silangan at Tinog-
Timog-Silangang Asya ng mga kanluranin?
Silangang Asya.
Ilalagay ito sa Storage
 Natataya ang mga epekto ng 2. Ano ang pagkakatulad at pagkakaiba sa paraan box na nakalaan para
kolonyalismo sa Silangan at Timog- ng pananakop na ginamit ng mga kanluranin? sa ikapitong baitang
Silangang Asya. ng RMNHS.
Paalala:

Recto Memorial National High School

Recto St. Quipot, Tiaong,Quezon
0949 9951769 rectomnhs301380@gmail.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF QUEZON PROVINCE
RECTO MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
QUIPOT, TIAONG, QUEZON

Ang mga kasagutan ay ilalagay mismo sa ACTIVITY /

ANSWER SHEET na ibibigay kasama ng Modyul.
Basahin at unawain ng mabuti ang bawat panuto para
maiwasan ang pagkakamali.
NOTE: Individual Learning Monitoring Plan is to be used for learners who are not showing progress in meeting required learning competencies.

Prepared by: Checked by: Noted by:

REMAR CORPUZ YU RYUS PADUA CRUZ VICTOR EMMANUEL D. MADERAZO

Teacher - III Head Teacher - III Principal – III

Recto Memorial National High School

Recto St. Quipot, Tiaong,Quezon
0949 9951769 rectomnhs301380@gmail.com