I.

IELTS PLACEMENT TEST 3

1. Trích từ giáo trình IELTS PRACTICE TEST PLUS 3 test 3 trang 56 đến trang 76, Answer key trang 173.
(Đối với học viên chưa từng học IELTS nhưng nếu làm bài Placement Test đạt overal band score khách
quan ở số điểm với kỹ năng nào nhỏ nhất thì khi xếp lớp sẽ dựa theo kỹ năng nhỏ nhất để xếp lớp, tạo
điều kiện cho học viên học vững kiến thức nền, không có tâm lý lo sợ để thi sau này.)

2. Trích từ Monthly Test 1 của AMA kèm Answer key.

(Trường hợp học viên vừa có IELTS trong vòng 6 tháng, cũng dựa theo kỹ năng nhỏ nhất của kết quả kỳ
trước mà xếp lớp).

3. Trường hợp học viên không chịu theo yêu cầu xếp lớp vì cho rằng lộ trình quá dài thì cho học viên
học dạng 1 kèm 1 và ký vào hợp đồng để được quản lý nghiêm khắc, tránh tình trạng học viên học không
đạt rồi quay lại đỗ thừa trung tâm).

II. TOEFL PLACEMENT TEST

1. Trích từ giáo trình Toefl Practice Tests Volume 1 Practice Test A trang 11 đến trang 54 và Answer key
trang.

(Đối với học viên chưa từng học Toefl thì chủ trương nên cho học viên học căn bản ngay từ đầu. Nhưng
nếu học viên làm bài Placement Test đạt số điểm bình quân khách quan khá cao thì dựa vào kỹ năng nhỏ
nhất để xếp lớp, tạo điều kiện cho học viên học vững kiến thức nền, thi đạt kết quả mong muốn sau
này.)

2. Trích từ giáo trình 15 Toefl Actual Tests – Actual Test 2 và Answer key (Chiếu theo số điểm đạt được
xếp xuống 1 lớp).

(Trường hợp học viên đã học Toefl nhưng chưa từng thi thì dựa theo kết quả làm bài Placement Test và
kỹ năng nhỏ nhất để xếp lớp.)

(Trường hợp học viên không phục theo số điểm xếp lớp mà muốn học 1 kèm 1 để rút ngắn thời gian thi
thì cho học viên học dạng 1 kèm 1, ký vào cam kết đảm bảo đầu ra và quản lý nghiêm khắc, để tránh học
viên gây ảnh hưởng đến trung tâm do kết quả chưa được như mong muốn).

III. FCE PLACEMENT TEST

1. Trích từ FCE PRACTICE EXAMS PAPERS 1 Practice Test 10 trang (đạt 34 điểm trở xuống học A0, 35- 44
học A1, 45-56 học A2 vì loại đề này chủ yếu dùng để xếp lớp khi học viên nói muốn học A1, A2.

2. Trích từ quyển CAE Practice Tests Plus 2 – Test 7 trang 159-182 và đáp án đính kèm (Đạt từ từ 54-63
học B1, 64-72 học B2, 73-82 học C1.)

Trường hợp học viên muốn học từ B1 trở lên thì cho học viên làm bài placement test. Nếu đạt vào khung
điểm trên thì xếp cho học viên vào lớp. Nếu chưa đạt hoặc thiếu quá nhiều điểm thì học viên buộc phải
học A1, A2 để có kiến thức nền.

Trường hợp học viên không theo qui tắc xếp lớp, muốn học cấp tốc thì cho học viên ký vào bảng cam kết
đầu ra, học dạng 1 kèm 1 và quản lý nghiêm khắc để tránh học viên gây ảnh hưởng đến uy tín của trung
tâm sau này.
IV. TOEIC PLACEMENT TEST

1. Trích từ Longman Preparation Series for the New Toeic Test trang 249-289. Có kèm Answer
key.

Đối với học viên chưa từng học Toeic thì dựa theo kết quả làm bài Placement Test. Nếu học viên đạt
hơn rơi vào khung điểm nào thì xếp lớp đó. Trường hợp số điểm chênh lệch giữa Listening và Reading
thì dựa theo Listening làm chuẩn.

2. Trích từ Economy RC 1– Actual Test 10 trang 240-276 và Economy LC 1 – Actual Test 10 trang
134-148 có kèm Answer Key.

Đối với học viên đã từng học Toeic thì căn theo số điểm thật để xếp lớp, dựa the kỹ năng thấp nhất
xếp lớp có cố điểm tương đương.

3. Trường hợp học viên không chịu với sự xếp lớp đó mà muốn học nhanh thì cho học viên ký cam
kết đảm bảo đầu ra, cho học lớp 1 kèm 1 và quản lý nghiêm khắc để tránh tình trạng học viên
làm ảnh hưởng uy tín của trung tâm.

V. CE PLACEMENT TEST (PLACEMENT TEST TIẾNG ANH GIAO TIẾP)

Học viên học tiếng Anh giao tiếp, chỉ cần test 20 câu Speaking là đủ.

*. Trường học học viên đã từng học tiếng Anh và muốn học những khóa chứng chỉ quốc tế, giao tiếp
nâng cao thì hỏi học viên những câu này:

1. Can you introduce something about yourself?

2. Which English course are you going to take?

3. What are you going to study English for?

4. Can you tell me about your daily routine?

5. What do you usually do in your free time?

6. Do you prefer to live in the city or in the countryside? Why?

7. What’s your favorite hobby?

8. Should students work while they study?

9. Which skill do you think is the most important in foreign language learning?

10. Who is your best friend? Why is he / she important to you?

11. Which do you think is better, going to college right after high school or taking a few years off?

12. Which season – winter, spring, summer, autumn or fall is your favorite?

13. Should students consult their parents about careers in the future?

14. If you could give a meaningful gift to your family member, what would it be?

15. Would you save your money at a bank or at home? Why?

16. Do you think it’s important for children to learn how to swim at an early age?

17. When you choose a friend, which quality is more important in that person: honesty or physical
appearance?

18. If you could be famous for something, what would you want to be famous for?

19. Do you think it’s important to make plans? Why?

20. Do men and women like to read different types of books?

Tùy vào khả năng học viên trả lời, dựa trên tiêu chí chấm IELTS mà định mức học viên đang ở band
score nào mà xếp cho đúng lớp.

*. Trường hợp học viên tự thừa nhận đã lâu không nói tiếng Anh hoặc không tự tin về khả năng
Speaking của mình nhưng muốn test năng lực để biết chính xác mình đang ở đâu hoặc học viên muốn
học những khóa nền để lấy chứng chỉ quốc tế mà thích được test Speaking để biết mình xuất phát với
trình độ Speaking như thế nào để có kế hoạch học tốt thì hỏi học viên 20 câu sau:

1. Can you tell me your name, please? …… How do you spell that?

2. Are you attending school or university at the moment?

3. How long have you been studying English?

4. Which English course are you going to take?

5. What do you usually do in your free time?

6. What’s your favorite hobby?

7. Can you play any musical instruments?

8. Do you get on well with your neighbours?

9. Is it important for you to study alone or in groups?

10. What woud you like to study in the future?

11. Do you prefer eating at home or in restaurants?

12. What’s the best thing about your hometown?

13. What did you do last weekend?

14. Do you prefer to spend weekends with your family or friends?

15. What things you like to do at the weekend?

16. How often do you go on holiday?

17. Do you think the internet is useful?

18. Is it important to learn about other cultures? Why?

19. Do you think it’s important for people to stay fit?

20. Do you have a computer at home? What do you use it for?

Học viên trả lời tất cả các câu hỏi khá tốt và mỗi câu kéo dài trên phút thì xếp học viên vào lớp.