‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬

‫بني بوعياش‬

‫المساعد في التاريخ والجغرافيا‬

‫الجتياز االمتحان الوطني‬
‫يوليوز ‪2020‬‬

‫المحاور‪:‬‬

‫֍ المحور األول‪ :‬اإلطار المرجعي للمادة ‪.2020‬‬

‫֍ المحور الثاني‪ :‬مصطلحات التاريخ والجغرافيا حسب‬
‫اإلطار المرجعي ‪.2020‬‬
‫֍ المحور الثالث‪ :‬ملخصات دروس التاريخ والجغرافيا‪.‬‬

‫إنجاز‪ :‬األستاذ نورالدين الشوح‬

‫‪-1-‬‬
‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫المحور األول‪ :‬اإلطار المرجعي للمادة سنة ‪2020‬‬

‫‪-2-‬‬
‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫‪-3-‬‬
‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫‪-4-‬‬
‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫‪-5-‬‬
‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫‪-6-‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫المحور الثاني‪ :‬مصطلحات التاريخ والجغرافيا حسب اإلطار المرجعي للمادة سنة ‪2020‬‬

‫مصطلحات التاريخ ثانية باك آداب وعلوم إنسانية حسب اإلطار المرجعي ‪2020‬‬
‫‪ -‬مؤتمر السالم‪ :‬انعقد بباريس سنة ‪ 1919‬م‪ ،‬هيمنت على أشغاله الدول الكبرى (الواليات المتحدة األمريكية‪ ،‬بريطانيا‪ ،‬فرتسا وإيطاليا) مع‬
‫غياب ممثلي الدول المنهزمة ودون استدعاء روسيا البلشفية‪ ،‬سعى إلعادة ترتيب األوضاع الدولية‪ ،‬لتحقيق السلم بعد الحرب العالمية األولى‪.‬‬
‫‪ -‬معاهدات الصلح‪ :‬هي المعاهدات التي فرضتها الدول المنتصرة في الحرب العالمية األولى على الدول المنهزمة ما بين ‪1919‬م و‪1920‬م‪،‬‬
‫وتشمل معاهدات (فيرساي‪ ،‬وسان جرمان‪ ،‬ونويي‪ ،‬وتريانون) أسفرت عن تغيرات سياسية وترابية كبرى‪.‬‬
‫‪ -‬معاهدة فرساي‪ :‬معاهدة فرضت على ألمانيا بعد انتهاء الحرب العالمية األولى سنة ‪1919‬م‪ ،‬بقصر فرساي في باريس‪ ،‬أسفرت عن فرض‬
‫عقوبات سياسية وترابية وعسكرية ومالية كبيرة على ألمانيا‪.‬‬
‫‪ -‬النظام االشتراكي السوفياتي‪ :‬نظام اقتصادي وسياسي واجتماعي‪ ،‬تم اقراره في روسيا بعد الثورة البلشفية سنة ‪1917‬م‪ ،‬يقوم على الملكية‬
‫الجماعية لوسائل اإلنتاج‪ ،‬ونظام الحزب الواحد‪ ،‬وسياسة التخطيط‪...‬‬
‫‪ -‬لنين‪ )1924-1870( :‬زعيم الحزب البلشفي‪ ،‬قاد ثورة أكتوبر ‪1917‬م التي أطاحت بالحكومة المؤقتة‪ ،‬حول النظام الروسي إلى نظام‬
‫اشتراكي بعد إقراره مجموعة من ا لمراسيم‪ ،‬وتمكن من القضاء على المعارضة الداخلية والخارجية بتطبيقه سياسة شيوعية الحرب خالل الحرب‬
‫األهلية (‪.)1921-1918‬‬
‫‪ -‬ستالين‪ )1953-1879( :‬عين أمينا عاما للحزب الشيوعي سنة ‪1922‬م‪ ،‬تولى الحكم في االتحاد السوفياتي بعد وفاة لنين سنة ‪1924‬م‪ ،‬بعد‬
‫القضاء على معارضيه‪ ،‬انتقل من سياسة النيب إلى سياسة التخطيط منذ ‪1928‬م‪.‬‬
‫‪ -‬السياسة االقتصادية الجديدة " النيب"‪ :‬سياسة اقتصادية طبقها لينين منذ سنة ‪1921‬م‪ ،‬لتجاوز الصعوبات والمشاكل التي خلفتها الحرب‬
‫األهلية‪ ،‬تميزت بالتراجع المؤقت عن االشتراكية واالنفتاح على الرأسمالية‪ ،‬ساهمت في انتعاش االقتصاد السوفياتي‪.‬‬
‫‪ -‬سياسة التخطيط‪ :‬هي سياسة طبقها ستالين منذ سنة ‪1928‬م‪ ،‬تضمنت خمس مخططات خماسية‪ ،‬ارتكزت على تقوية الصناعات خاصة‬
‫الصناعة الثقيلة وتعميم النظات التعاوني في الفالحة‪ ،...‬ساهمت في جعل االتحاد السوفياتي قوة اقتصادية وعسكرية عضمى في العالم‪.‬‬
‫‪ -‬الديمقراطيات الليبرالية‪ :‬هي أنظمة ديمقراطية ورأسمالية في أوربا‪ ،‬عاشت صعوبات اقتصادية وسياسية واجتماعية بعد الحرب العالمية‬
‫األولى‪ ،‬من أبرزها فرنسا وإيطاليا‪.‬‬
‫‪ -‬األزمة االقتصادية الكبرى‪ :‬أزمة اقتصادية عالمية انطلقت من بورصة "وول ستريت" بالواليات المتحدة األمريكية سنة ‪1929‬م بعد انهيار‬
‫قيمة األسهم في البورصة‪ ،‬بفعل عدم التوازن بين االرتفاع المفتعل لقيمة األسهم وقيمتها االقتصادية الحقيقية‪ ،‬ثم انتقلت إلى باقي دول العالم‬
‫الرأسمالي بفعل الترابطات االقتصادية اإلقتصادية‪.‬‬
‫‪ -‬النيوديل‪ :‬الخطة الجديدة التي طرحها الرئيس األمريكي روزفلت سنة ‪1933‬م‪ ،‬تضمنت إجراءات اقتصادية واجتماعية‪ ،‬لتجاوز مخلفات أزمة‬
‫االقتصادية لسنة ‪1929‬م‪.‬‬
‫‪ -‬القطبية الثنائية‪ :‬نظام ساد العالقات الدولية منذ ما بعد الحرب العالمية الثانية إلى سنة ‪1989‬م‪ ،‬تميزت بانقسام العالم الى معسكرين‪،‬‬
‫رأسمالي غربي بزعامة الواليات المتحدة األمريكية‪ ،‬واشتراكي شرقي بزعامة اإلتحاد السوفياتي‪ ،‬مرت العالقات الدولية خاللها بمرحلتين من‬
‫الحرب الباردة تتوسطهما فترة التعايش السلمي‪.‬‬
‫‪ -‬الحرب الباردة‪ :‬مرحلة من الصراع والتوتر بين المعسكرين االشتراكي والرأسمالي‪ ،‬مع تجنب الصراع العسكري المباشر‪ ،‬تنقسم إلى حرب‬
‫باردة أولى امتدت من ‪ 1947‬إلى ‪1953‬م وحرب باردة ثانية امتدت من ‪ 1975‬إلى ‪1989‬م‪.‬‬
‫‪ -‬التعايش السلمي‪ :‬هي رؤية جديدة للعالقات الدولية بعد وفات ستالين ‪1953‬م‪ ،‬تقوم على تجنب أسباب التوتر والصراع بين المعسكرين‬
‫االشتراكي والرأسمالي‪ ،‬خوفا من الدمار الدي يمكن أن تسببه الحرب بينهما‪.‬‬

‫‪-7-‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫‪ -‬تصفية االستعمار‪ :‬يقصد به كل الجهود والتضحيات التي بذلتها شعوب المستعمرات‪ ،‬من أجل وضع نهاية لالستعمار األوربي في العالم‪،‬‬
‫بفعل التغيرات السياسية الدولية خاصة بعد الحرب العالمية الثانية‪.‬‬
‫‪ -‬العالم الثالث‪ :‬يتشكل من البلدان التي عاشت بعد استقاللها صعوبات اقتصادية‪ ،‬واجتماعية‪ ،‬وسياسية‪ ...‬كرستها سنوات االحتالل‪ ،‬بكل من‬
‫آسيا وإفريقيا وأمريكا الالتينية‪.‬‬
‫‪ -‬حركات عدم االنحياز‪ :‬انبثقت من مؤتمر باندونغ بأندونيسيا سنة ‪1955‬م‪ ،‬ضمت دول العالم الثالث‪ ،‬واتخذت موقفا محايدا من القطبية‬
‫الثنائية‪ ،‬من أهم قادتها الرئيس المصري جمال عبدالناصر‪ ،‬ورئيس يوغوسالفيا تيتو‪ ،‬ورئيس الهند نهرو‪.‬‬
‫‪ -‬النظام العالمي الجديد‪ :‬تصور جديد للعالقات الدولية بعد تفكك االتحاد السوفياتي ‪1991‬م‪ ،‬يقوم على القطبية الواحدة بزعامة الواليات‬
‫المتحدة األمريكية‪.‬‬
‫‪ -‬القطبية الواحدة‪ :‬من أهم مظاهر النظام العالمي الجديد‪ ،‬ويقصد به هيمنة الواليات المتحدة األمريكية على العالم كقطب واحد‪ ،‬بعد سقوط‬
‫اإلتحاد السوفياتي سنة ‪.1991‬‬
‫‪ -‬االنتداب‪ :‬شكل من أشكال االستعمار‪ ،‬يقوم على انتداب دولة قوية لتسيير شؤون منطقة أخرى غير مؤهلة لتسيير نفسها بشكل مؤقت‪ ،‬نهجته‬
‫بريطانيا وفرنسا بالمشرق العربي بعد مؤتمر سان ريمو سنة ‪1920‬م‪ ،‬تم إقراره بموجب المادة ‪ 22‬من ميثاق عصبة األمم‪.‬‬
‫‪ -‬الحركة الصهيونية‪ :‬حركة سياسية ذات إديولوجية قومية‪ ،‬ودينية‪ ،‬وعنصرية‪ ،‬واستطانية‪ ،‬تهدف إلى إنشاء دولة قومية يهودية في‬
‫فلسطين‪ ،‬برزت في نهاية القرن ‪19‬م‪ ،‬دعمتها القوى االستعمارية الكبرى‪ ،‬وخاصة بريطانيا‪.‬‬
‫‪ -‬المقاومة الفلسطينية‪ :‬رد الفعل الفلسطيني ضد االستيطان الصهيوني واالنتداب اإلنجليزي لفلسطين‪ ،‬الذي تمثل في المقاومة السلمية إلى‬
‫غاية ‪1935‬م‪ ،‬ثم المرحلة الثانية المنظمة والمسلحة ما بعد ‪1935‬م (ثورة عز الدين القسام‪ ،‬الثورة الكبرى‪)...‬‬
‫‪ -‬تيودور هرتزل‪ ) 1904-1860( :‬مفكر يهودي تزعم الحركة الصهيونية وألف كتب "الدولة اليهودية" دعا فيه إلى خلق وطن قومي لليهود‬
‫في فلسطين‪.‬‬
‫‪ -‬جمال عبدالناصر‪ )1970-1918( :‬أحد زعماء الثورة التي أطاحت بالنظام الملكي في مصر‪ ،‬تولى رئاسة الجمهورية المصرية سنة‬
‫‪1956‬م إلى وفاته سنة ‪1970‬م‪ ،‬قام بتأميم قناة السويس‪ ،‬وتزعم حركة دول عدم االنحياز‪.‬‬
‫‪ -‬عقد الحماية‪ :‬أو معاهدة فاس تم توقيعه يوم ‪ 30‬مارس ‪1912‬م من طرف السلطان عبد الحفيظ والسفير الفرنسي يوجين رينيو‪ ،‬والذي‬
‫بموجبه أصبح المغرب خاضعا للحماية الفرنسية‪.‬‬
‫‪ -‬نظام الحماية‪ :‬نظام استعماري يقوم على أساس ازدواجية اإلدارة‪ ،‬بين إدارة السلطة المحلية وإدراة استعمارية يرأسها المقيم العام أو‬
‫المفوض السامي‪ ،‬إال أن اإلدارة االستعمارية تنتزع السلطات األساسية من اإلدارة المحلية‪ ،‬لتبقى لها سلطة صورية‪ ،‬مثل نظام الحماية بالمغرب‪.‬‬
‫‪ -‬االستغالل االستعماري‪ :‬مختلف أشكال استغالل االستعماري للموارد الطبيعية واالقتصادية والبشرية‪ ،‬الذي خضع له المغرب من طرف‬
‫فرنسا وإسبانيا خالل فنرة الحماية‪ ،‬وكان لها انعكاسات سلبية على الوضعية االقتصادية واالجاماعية للسكان‪.‬‬
‫‪ -‬الحركة الوطنية‪ :‬حركة سياسية نشأت في المدن الكبرى بعد صدور الظهير البربري وتوقف المقاومة المسلحة‪ ،‬استهدفت مواجهة‬
‫االحتاللين الفرنسي واإلسباني‪ ،‬تميزت في المرحلة األولى بالمطالبة باإلصالحات وفي المرحلة الثانية بالمطالبة باالستقالل‪.‬‬

‫‪-8-‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫مصطلحات الجغرافية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية حسب اإلطار المرجعي ‪2020‬‬
‫‪ -‬الفاعلون األساسيون في العولمة‪ :‬هـي القــوى الرأســمالية التــي تعمــل على نشــر العولمــة‪ ،‬وتعميم النظام الرأسـمالي‪ ،‬وتتكـون مـن الدول‬
‫االقتصادية الكبـرى (و م أ اليابان أوربا الغربية‪ )...‬والمؤسسات االقتصـادية الدوليـة (البنـك الـدولي‪ ،‬المنظمـة العالميـة للتجـارة‪ )...‬والشــركات‬
‫متعــددة الجنســيات‪ ،‬والمستثمرون ومجموعات الضغط المؤيــدة للعولمــة‪ ،‬وأخيـرا المنظمات غير الحكومية المناهضـة للعولمة‪.‬‬
‫‪ -‬البنك الدولي‪ :‬مؤسســة ماليــة دوليــة أنشــأت ســنة ‪1944‬م مقرها في نيويورك‪ ،‬تقـوم بتمويل مشاريع التنمية فـي العـالم بمـنح قروض‬
‫مشروطة‪.‬‬
‫‪ -‬صندوق النقد الدولي‪ :‬مؤسسة مالية دولية أنشأت سنة ‪1945‬م‪ ،‬من مهامهـا تثبيت األوضـاع النقديـة فـي العـالم‪ ،‬وتنظـيم المعـامالت الماليـة‬
‫بـين الـدول‪ ،‬كما تمـنح القـروض للدول األعضاء التي تعاني من عجز في الميزان التجاري‪.‬‬
‫‪ -‬المنظمة العالمية للتجارة )‪ :(OMC‬مؤسســة دوليــة أحــدثت ســنة ‪1995‬م حلــت مكــان منظمة الكات )‪ (GATT‬من مهامها تحرير‬
‫التجارة العالمية‪ ،‬وإدارة اتفاقيــات التجاريــة بــين الــدول‪ ،‬وحــل النزاعــات التجاريـة‪.‬‬
‫‪ -‬الشركات متعددة الجنسيات‪ :‬هــي شــركات أو مقــاوالت رأســمالية ضــخمة‪ ،‬تتوفر علـى فـروع خـارج وطنها األصلي‪ ،‬أضحت تقـوم بـدور‬
‫كبيـر فـي رسـم السياسـة الدوليـة‪ ،‬حيث تتوفر على سلطة تتجاوز أحيانا سلطة الدول‪.‬‬
‫‪ -‬المنظمات غير الحكومية )‪ :(ONG‬جمعيات ومنظمات محلية أو وطنية أو دولية‪ ،‬ال تقوم على أساس الربح المادي‪ ،‬تنشط بعدة ميادين كحقوق‬
‫اإلنسان وحماية البيئة‪ ...‬تعتمد في تمويلها على مساهمات وتبرعات أعضائها ومساعدات المؤسسات الخاصة‪.‬‬
‫‪ -‬المجاالت المهيمنة‪ :‬هي الدول الكبرى المتحكمة في تنظيم وتـدبير المجـال العالمي في إطار العولمـة‪ ،‬من خالل امتالكهـا وتحكمها فـي أدوات‬
‫وآليات العولمة (البورصات‪ ،‬الشركات متعددة الجنسيات‪ ،‬المستثمرون‪ ،)...‬وتتشــــكل مــــن دول الثــــالوث االقتصادي (الواليات المتحدة‬
‫األمريكية واالتحـاد األوربـي واليابان) باإلضافة إلى الدول الشريكة ككندا وأستراليا والصين‪...‬‬
‫‪ -‬المجاالت المندمجة‪ :‬تتكون من البلدان أو القـوى االقتصـادية الصـاعدة التي استطاعت التكيف مع العولمة‪ ،‬وهي إما مجاالت مندمجة ومستقلة‬
‫اقتصاديا والتي ترتبط بعالقات متوازنة نسبيا مع المجاالت المهيمنة‪ ،‬مثل البلدان الصناعية والقوى االقتصادية الصاعدة كالبرازيل والهند وأوربا‬
‫الشرقية‪ ،‬أو مجاالت مندمجة تابعة اقتصاديا كالدول المصدرة للبترول ذات االقتصاد الريعي‪ ،‬وبعض البلدان النامية كالمغرب وتونس والمكسيك‪.‬‬
‫‪ -‬مجاالت في طور االندماج‪ :‬تضم بلدانا لم تنـدمج بشكل كبير فـي مسلسـل العولمـة حيث تتلقى آثارها دون تنمية اقتصادية واجتماعية‪ ،‬كبلـدان‬
‫إفريقيا جنوب الصحراء والدول التي تعرف صعوبات واضطرابات سياسية‪.‬‬
‫‪ -‬مجموعة أمريكا الشمالية (‪ :)ALENA‬وتعني اتفاقية التبادل الحر لدول أمريكا الشمالية (الواليات المتحدة وكندا والمكسيك) تم توقيعها في‬
‫دجنبر ‪1992‬م‪ ،‬وأصبحت سارية المفعول في يناير ‪1994‬م‪ ،‬وهي تكتل اقتصادي على مستوى التبادل الحر بين الدول األعضاء‪ ،‬يسعى إلى‬
‫االندماج الجهوي لتحقيق التنمية في زمن العولمة‪.‬‬
‫‪ -‬تجمع دول جنوب شرق آسيا (‪ :)ASEAN‬تكتـــل اقتصادي تأسـس سـنة ‪1967‬م بموجـب إعـالن بـانكوك‪ ،‬يضم في عضويته عشر دول‪،‬‬
‫وهو قطب اقتصادي يسعى إلى تحقيق التنمية االقتصادية واالجتماعية في زمن العولمة‪.‬‬
‫‪ -‬االندماج الشامل‪ :‬هو تكتل مجموعة من الدول‪ ،‬يهدف إلى تقوية التعاون والتكتل في جميع المجاالت (االقتصادية‪ ،‬االجتماعية‪ ،‬السياسية‪،)...‬‬
‫ويعتبر االتحاد األوربي من أبرز التكتالت االقتصادية التي تسير نحو تحقيق االندماج الشامل‪.‬‬
‫‪ -‬االندماج الجهوي‪ :‬هو تكتل اقتصادي جهوي‪ ،‬يهدف إلى تقوية التعاون والتبادل الحر لمختلف السلع والخدمات واالستثمارات بين الدول‬
‫المكونة لهذه المجموعة‪ ،‬مثل تكتل دول جنوب شرق آسيا ومجموعة أمريكا الشمالية‪.‬‬
‫‪ -‬اتفاقية التبادل الحر‪ :‬نظام في التجارة الدولية‪ ،‬قائم على تخفيض الرسوم الجمركية أو حذف الحواجز الجمركية‪ ،‬لتسهيل وتنشيط المبادالت‬
‫التجارية والخدمات ورؤوس األموال‪ ...‬مثل اتفاقية التبادل الحر بين دول أمريكا الشمالية أو بين المغرب واالتحاد األوربي‪...‬‬
‫‪ -‬قوة اقتصادية عظمى‪ :‬قوة اقتصادية تتوفر على مؤهالت فالحية وصناعية وتجارية كبرى‪ ،‬تمكنها من فرض هيمنتها االقتصادية على العالم‪،‬‬
‫ومن أبرز القوى االقتصادية العظمى في المجال العالمي الواليات المتحدة األمريكية‪.‬‬
‫‪ -‬قوة فالحية‪ :‬قوة اقتصادية مرتبطة أساسا بالقطاع الفالحي‪ ،‬حيث تتوفر على مؤهالت فالحية كبيرة وتحقق فائضا كبيرا يوجه للتصدير‪ ،‬مثل‬
‫فرنسا باعتبارها أول قوة فالحية في االتحاد األوربي‪.‬‬
‫‪ -‬قوة صناعية‪ :‬قوة اقتصادية ترتكز على قوة القطاع الصناعي‪ ،‬بتنوع اإلنتاج الصناعي ومساهمته الكبيرة في الناتج الداخلي الخام وتشغيل اليد‬
‫العاملة‪ ،‬مثل فرنسا باعتبارها أكبر قوة صناعية في االتحاد األوربي بعد ألمانيا والرابعة عالميا‪.‬‬

‫‪-9-‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫أ ‪ -‬ملخصات دروس التاريخ‬ ‫المحور الثالث‪ :‬ملخصات دروس التاريخ والجغرافيا‬

‫العالم غداة الحرب العالمية األولى‬ ‫‪1‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬خلفت الحرب العالمية األولى آثارا عميقة على شعوب أوربا والعالم‪ ،‬وتعمقت انعكاساتها بعد مؤتمر السالم‪ .‬فما ظروف انعقاد‬
‫مؤتمر السالم ومعاهدات الصلح؟ وما التحوالت السياسية والترابية في أوربا بعده؟ وما أثر الحرب العالمية األولى على مكانة أوربا في العالم؟‬
‫‪ .I‬ظروف انعقاد مؤتمر السالم ومعاهدات الصلح‬
‫‪ .I‬ظروف انعقاد مؤتمر الصلح‪.‬‬
‫انعقد مؤتمر السالم في قصر فرساي بباريس سنة ‪ 1919‬م بعد انتهاء ح ع ‪ ،1‬وقد تميزت ظرفية انعقاده وقراراته بمجموعة من الحيثيات‪:‬‬
‫‪ -‬احتكار األربعة الكبار (فرنسا‪ ،‬بريطانيا‪ ،‬ايطاليا والواليات المتحدة األمريكية) لمداوالت وقرارات المؤتمر وتوجيهها لخدمة مصالحها‪.‬‬
‫‪ -‬غياب الدول المنهزمة المعنية بالمؤتمر وعدم استدعاء روسيا البلشفية‪.‬‬
‫‪ -‬االختالف بين الدول الكبرى المنتصرة حول شروط إقرار السلم‪ ،‬خاصة بين فرنسا الراغبة في إضعاف ألمانيا‪ ،‬وانجلترا المتمسكة بفكرة‬
‫الحفاظ على التوازن داخل أوربا‪ ،‬وإيطاليا التي لم تكن قرارات المؤتمر في مستوى تطلعاتها الترابية‪ ،‬إلى جانب الحضور القوي للمصالح‬
‫األمريكية من خالل المبادئ ‪ 14‬للرئيس ولسون‪.‬‬
‫‪ .II‬بنود معاهدات السالم‬
‫‪ ‬معاهدة فرساي‪ :‬تضمنت شروطا جد قاسية على ألمانيا تمثلت في‪ - :‬الشروط الترابية‪ :‬عودة منطقة األلزاس واللورين إلى السيادة الفرنسية‪،‬‬
‫اقتطاع أراضي لصالح الدول المجاورة‪ ،‬توزيع المستعمرات األلمانية لصالح الدول المنتصرة‪ - .‬الشروط العسكرية‪ :‬تجريد منطقة الراين من‬
‫السالح‪ ،‬تحديد الجيش األلماني‪ ،‬إلغاء الخدمة العسكرية ‪ -‬الشروط المالية‪ :‬فرض تعويضات مالية على ألمانيا حددت في ‪ 132‬مليار مارك ذهبي‪.‬‬
‫‪ ‬معاهدة سان جرمان‪ :‬سنة ‪1919‬م فرضت على إمبراطورية النمسا‪-‬المجر بموجبها تم فصل النمسا عن المجر وظهور دول جديدة على‬
‫أنقاضها كيوغوسالفيا وتشيكوسلوفاكيا‪.‬‬
‫‪ ‬معاهدة نويي‪ :‬سنة ‪1919‬م فرضت على بلغاريا‪ ،‬بموجبها تم اقتطاع أجزاء منها لصلح الدول المجاورة وتحديد قواتها العسكرية‪.‬‬
‫‪ ‬معاهدة تريانون‪ :‬سنة ‪1920‬م على هنغاريا‪ ،‬بموجبها تم اقتطاع أراضي لصلح الدول المجاورة وتحديد قواتها العسكرية‪.‬‬
‫‪ ‬معاهدة سيفر‪ :‬سنة ‪1920‬م فرضت على اإلمبراطورية العثمانية‪ ،‬فقدت من خاللها كل األراضي األوربية باستثناء إستنبول وأدرنة‪ ،‬كما‬
‫فقدت كل األراضي العربية التي أصبحت خاضعة لالنتدابين الفرنسي أو اإلنجليزي‪.‬‬
‫‪ .III‬مخلفات معاهدات السالم على الصعيد األوربي والعالمي‬
‫عرفت معاهدات السالم تباينا كبيرا في مواقف الدول‪ ،‬وقد خلفت وضعا سياسيا جديدا على الصعيد العالمي تمثل في‪ - :‬مطالبة إيطاليا والدول‬
‫المنهزمة بمراجعة بنود معاهدات الصلح ‪ -‬وضع المشرق العربي تحت االنتدابين الفرنسي والبريطاني ‪ -‬بروز تيارات قومية بأوربا وميالد أنظمة‬
‫دكتاتورية ‪ -‬اندالع حركات ثورية وتحررية بالمستعمرات‪.‬‬
‫‪ .II‬التحوالت الترابية والسياسية ألوربا بعد مؤتمرات السالم‪.‬‬
‫‪ .1‬التغيرات الترابية لخريطة أوربا السياسية بعد الحرب العالمية األولى‪.‬‬
‫نتج عن تطبيق معاهدة فرساي وباقي معاهدات السالم إحداث تغيرات ترابية كبيرة على الخريطة السياسية ألروبا منها‪:‬‬
‫‪ -‬تفكيك اإلمبراطوريات التقليدية الكبرى كاإلمبراطورية النمساوية الهنغارية‪ ،‬واإلمبراطورية العثمانية وقبلها اإلمبراطورية الروسية التي‬
‫أطاحت بها الثورة البلشفية ‪1917‬م؛‬
‫‪ -‬ظهور دول جديدة على الخريطة السياسية ألروبا مثل بولونيا‪ ،‬يوغوسالفيا‪ ،‬تشيكوسلوفاكيا وفنلندا على حساب الدول المنهزمة؛‬
‫‪ -‬توسيع بعض الدول لمجالها الترابي مثل رومانيا وفرنسا؛‬
‫هذا الوضع الجديد ألروبا تضمن وضعية معقدة وقابلة لالنفجار‪ ،‬سواء من خالل زيادة الخالفات الحدودية‪ ،‬أو تعدد القوميات داخل الدولة الواحدة‬
‫كيوغوسالفيا (صرب‪ ،‬كروات‪ ،‬ألبان‪ )...‬أو تشتيت قوميات على عدد من الدول كالجرمان‪.‬‬
‫‪ .2‬تأسيس عصبة األمم المتحدة لتنظيم العالقات الدولية‪.‬‬
‫تأسست عصبة األمم سنة ‪ 1919‬م باقتراح من الرئيس األمريكي ولسون‪ ،‬انطالقا من مبادئ ولسون األربعة عشر‪ ،‬وذلك من أجل تنظيم‬
‫العالقات الدولية وضمان االستقرار والسلم العالميين‪ ،‬واتخذت من جنيف بسويسرا مقرا لها‪ ،‬غير أنها عجزت عن حل المشاكل السياسية الكبرى‪.‬‬
‫‪ .3‬تحول الثقل االقتصادي العالمي إلى خارج أوربا‬
‫واجهت أوربا مشاكل اقتصادية كبرى بعد الحرب العالمية األولى‪ ،‬أفقدتها مكانتها االقتصادية العالمية لصالح قوى اقتصادية جديدة‪ ،‬أهمها‬
‫الواليات المتحدة األمريكية واليابان‪ ،‬ومن أهم عوامل تحول الثقل االقتصادي العالمي إلى خارج أوربا‪:‬‬
‫‪ -‬ت زايد واردات أوربا مقابل تراجع صادراتها‪ ،‬مما اضطرها إلى اللجوء إلى االقتراض لسد عجز ميزانها التجاري‪ - ،‬ثقل الخسائر البشرية‬
‫والمادية لدول أوربا من جراء الحرب ‪ -‬تجزئة المجال األوربي نتيجة مخلفات معاهدات الصلح‪ ،‬وتنامي الحواجز الجمركية ‪ -‬تنامي االنقسامات‬
‫السياسية والتوترات االجتماعية في عدد من الدول األوربية بعد الحرب ‪ -‬فقدان األسواق التقليدية خاصة في أمريكا الالتينية وروسيا االشتراكية‬
‫‪ -‬تراكم الديون الخارجية على أوربا من أجل إعادة بناء االقتصاد‪ ،‬خاصة من الواليات المتحدة األمريكية‪.‬‬
‫خاتمة‪ :‬خلفت معاهدات الصلح عقب الحرب العالمية األولى مجموعة من االختالالت والتي كانت بمثابة الشرارة لظهور توترات دولية جديدة عجزت عصبة‬
‫األمم عن حلها مما سيوقد العالم إلى خوض حرب عالمية ثانية‪.‬‬

‫‪- 10 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫الثورة الروسية وأزمات الديمقراطيات الليبرالية‬ ‫‪2‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬عمقت الحرب العالمية األولى أزمة وتناقضات المجتمع الروسي مما تسبب في اندالع الثورة الروسية ‪ ،1917‬وبالتالي قيام أول‬
‫نظام اشتراكي في العالم‪ ،‬بالمقابل تعرضت الديموقراطيات الليبيرالية بأوربا الغربية لمرحلة من األزمات‪ .‬فما السياق التاريخي الندالع الثورة‬
‫الروسية ومراحلها؟ وما خطوات إرساء وترسيخ النظام االشتراكي في روسيا بعد الثورة؟ وما أوضاع الديموقراطيات اللبرالية فيما بين الحربين؟‬
‫‪ .III‬السياق التاريخي للثورة الروسية ومراحلها‪.‬‬
‫‪ .1‬األواا العامة للمجتمع الروسي قبل اندال الثورة‪.‬‬
‫‪ -‬سياسيا׃ نظام قيصري أوتوقراطي يعتمد على جهاز سياسي ممثل في اإلقطاع والجيش والكنيسة‪ ،‬مما ساهم في ظهور عدة قوى معارضة‪.‬‬
‫‪ -‬اجتماعيا׃ التفاوتات الكبيرة بين الكوالك والموجيك في البوادي‪ ،‬وبين البورجوازية والطبقة العاملة في المدن‪ ،‬كما تميزت أوضاع غالبية‬
‫المجتمع بالبؤس والفقر‪.‬‬
‫‪ -‬اقتصاديا׃ محدودية القطاع الصناعي الذي تهيمن عليه االستثمارات األجنبية‪ ،‬أما الفالحة فلم تمكن من تحقيق كل حاجيات السكان بفعل‬
‫محدودية نظام المير واعتماد أساليب تقليدية‪.‬‬
‫‪ -‬عسكريا‪ :‬مع توالي هزائم الجيش الروسي في الحرب العالمية األولى‪ ،‬وقلة تجهيزه‪ ،‬وارتفاع عدد القتلى‪ ،‬بدأت عملية الفرار من جبهات القتال‬
‫واالنضمام إلى الثوار بالمدن والبوادي‪.‬‬
‫‪ .2‬مراحل الثورة الروسية‪.‬‬
‫‪ -‬ثورة فبراير‪1917‬׃ انطلقت الثورة في ‪ 23‬فبراير ‪ 8‬مارس ‪ 1917‬بعد مظاهرات تزعمتها نساء بتروغراد بسبب ارتفاع األسعار وقلة المواد‬
‫الغذائية‪ ،‬انضم إليها العمال والجيش مما دفع القيصر نيقوال الثاني إلى االستقالة‪ ،‬وتشكيل حكومة بورجوازية مؤقتة بقيادة لفوف ثم كرينسكي‪.‬‬
‫‪ -‬ثورة أكتوبر ‪1917‬׃ استغل البالشفة بقيادة لينين أخطاء الحكومة البورجوازية المؤقتة‪ ،‬وعجزها عن إخراج روسيا من األزمة‪ ،‬فقاموا بثورة‬
‫ضد الحكومة المؤقتة يوم ‪ 25‬أكتوبر ‪1917‬م تحت شعار "كل السلطات للسوفييات‪ ،‬األرض للفالحين‪ ،‬المعامل للعمال‪ ،‬وإنهاء الحرب‪ ،‬وحق‬
‫تقرير مصير القوميات" فتمكنوا من تشكيل حكومة بلشفية بقيادة لنين ستواجه مشاكل عديدة‪.‬‬
‫‪ .IV‬المشاكل التي واجهها البالشفة وخطوات بناء النظام اإلشتراكي׃‬
‫المشاكل التي واجهتها الحكومة البلشفية‬ ‫‪.1‬‬
‫لترسيخ النظام االشتراكي قام لنين بإصدار مجموعة من المراسيم من أهمها‪:‬‬
‫‪ -‬مرسوم السلم‪ :‬إيقاف الحرب من خالل معاهدة بريست ليتوفسك مع ألمانيا سنة ‪1918‬م؛‬
‫‪ -‬مرسوم األرض‪ :‬مصادرة أراضي المالكين الكبار دون تعويض؛‬
‫‪ -‬مرسوم المؤسسات الصناعية‪ :‬مراقبة العمال للمصانع؛‬
‫‪ -‬مرسوم القوميات‪ :‬منح القوميات حق تقرير المصير؛‬
‫لقد خلف صدور هذه المراسيم ردود فعل داخلية وخارجية‪ ،‬تمثلت في تأسيس الجيش األبيض من طرف أنصار الحكومة المؤقتة‪ ،‬والذي شن‬
‫حربا على النظام البلشفي بدعم من الدول الرأسمالية‪ ،‬فاضطرت الحكومة البلشفية في الدخول في حرب أهلية (‪ )1921-1918‬بعد تأسيس الجيش‬
‫األحمر‪ ،‬والتي انتهت بانتصار البالشفة‪ ،‬بعد تطبيق سياسة شيوعية الحرب‪ ،‬وهي تعبئة كل الموارد االقتصادية من أجل الحرب‪ ،‬بتأميم التجارة‬
‫ووسائل النقل‪ ،‬ومصادرة فائض اإلنتاج لتموين الجيش‪ ،‬أما سياسيا فتم التخلي عن دكتاتورية البروليتاريا لفائدة ديكتاتورية الحزب البلشفي‪.‬‬
‫‪ .2‬السياسة االقتصادية الجديدة في عهد لنين (النيب)‬
‫لمواجهة المشاكل االقتصادية واالجتماعية التي ترتبت عن إجراءات شيوعية الحرب‪ ،‬أقدم لينين على تطبيق سياسة جديدة سميت بالسياسة‬
‫االقتصادية الجديدة (‪ )NEP‬منذ سنة ‪1921‬م‪ ،‬والتي مثلت تراجعا مؤقتا عن تطبيق االشتراكية واالنفتاح على الرأسمالية‪ ،‬ارتكزت على‪:‬‬
‫‪ -‬المجال الفالحي‪ :‬تم التراجع عن مصادرة فائض اإلنتاج الفالحي‪.‬‬
‫‪ -‬المجال الصناعي والتجاري‪ :‬تشجيع المبادرة الحرة واالنفتاح على الرأسمال األجنبي‪ ،‬والسماح بتأسيس المقاوالت الصغرى‪ ،‬والتراجع عن‬
‫تأميم الوحدات الصناعية الصغرى والمتوسطة‪.‬‬
‫‪ -‬سياسيا‪ :‬تأسيس االتحاد السوفياتي كاتحاد فيدرالي سنة ‪ 1922‬يضم مختلف القوميات‪.‬‬
‫من أهم نتائج هذه السياسة انتعش االقتصاد السوفياتي‪ ،‬واستفادت فئة الكوالك والطبقة البورجوازية‪.‬‬

‫‪- 11 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫‪ .3‬سياسة التخطيط في عهد استالين‬

‫بعد وفاة لينين في يناير‪ 1924‬تسلم الحكم جوزيف ستالين بعد القضاء على معارضيه وخاصة تروتسكي‪ ،‬محوال النظام السياسي السوفياتي إلى‬
‫نظام دكتاتوري‪ ،‬حيث عمل على ترسيخ النظام االشتراكي بإلغاء سياسة النيب‪ ،‬ونهج سياسة التخطيط التي تقوم على وضع تصاميم خماسية‪ ،‬وذلك‬
‫بهدف تحويل االتحاد السوفييتي من بلد زراعي ضعيف إلى بلد صناعي قوي ومستقل عن األطماع الرأسمالية‪.‬‬
‫وهكذا فقد استهدف المخطط الخماسي األول والثاني إنشاء السوفخوزات (أراضي الدولة) وتجميع األراضي في إطار الكولخوزات (النظام‬
‫التعاوني) واالهتمام بالصناعات الثقيلة واالستهالكية‪ ،‬إال أن المخطط الخماسي الثالث تأثر بظرفية الحرب العالمية الثانية بسبب تحويل بعض‬
‫المعامل لإلنتاج الحربي‪ ...‬أما المخطط الرابع والخامس فاهتما بتطوير الصناعة الثقيلة واالستهالكية وتوسيع مجالها في األورال وآسيا الوسطى‪.‬‬
‫خلفت هذه السياسة حصيلة إيجابية جدا بالنظر للتحوالت االقتصادية والمجتمعية التي رافقتها‪.‬‬

‫‪ .V‬أواا الديموقراطيات الليبرالية في ما بين الحربين العالميتين׃ إيطاليا وفرنسا نموذجا׃‬

‫‪ .1‬األواا في إيطاليا بعد الحرب العالمية األولى‪.‬‬
‫خرجت إيطاليا من مؤتمر الصلح ومعاهدة فرساي دون أن تحقق أطماعها التوسعية وأهدافها االقتصادية‪ ،‬فدخلت في أزمات سياسية واقتصادية‬
‫واجتماعية تمثلت في׃‬
‫‪ -‬سياسيا׃ حكومة ضعيفة لم تستطع انتزاع مطالبها التوسعية‪ ،‬وعاجزة عن حل مشاكلها الداخلية‪ ،‬وأحزاب متعددة (يمينية واشتراكية ثورية)‬
‫تعرف صراعات كبيرة داخل البرلمان‪.‬‬
‫‪ -‬اقتصاديا׃ صناعة تعاني نقصا شديدا في المواد األولية ومواد الطاقة‪ ،‬ونقص حاد في المواد الغذائية لضعف اإلنتاج الفالحي‪ ،‬مما أدى إلى‬
‫ارتفاع األسعار‪.‬‬
‫‪ -‬اجتماعيا׃ خيبة كبيرة للسكان من نتائج الحرب ونتائج مؤتمر الصلح‪ ،‬تدهور وضعية الفالحين والعمال‪ ،‬تزايد اإلضرابات والمظاهرات‬
‫العمالية‪ ،‬البطالة‪...‬‬
‫في ظل هذه األوضاع وبدعم من البورجوازية تبنى الحزب الوطني بقيادة بنتو موسوليني الفاشية‪ ،‬الذي تمكن من تطوير الفاشية من جماعة‬
‫معادية للشيوعية واالشتراكية إلى حزب ديكتاتوري قوي‪ ،‬اعتمد العنف السياسي للوصول إلى السلطة‪ ،‬مما اضطر الملك ايمانويل الثالث إلى تعيينه‬
‫رئيسا للوزراء سنة ‪1922‬م ليتمكن من بناء نظام ديكتاتوري بإيطاليا‪.‬‬
‫‪ .2‬األواا في فرنسا بعد الحرب العالمية األولى‪.‬‬
‫عرفت فرنسا بعد الحرب العالمية األولى أزمة كبرى في جميع القطاعات‪:‬‬
‫‪ -‬اقتصاديا׃ خسائر بشرية ومادية فادحة‪ ،‬ترتب عنها عجز في الميزان التجاري وغزو البضائع األجنبية خاصة بعد ارتفاع قيمة الفرنك الفرنسي‬
‫أمام العمالت األجنبية‪.‬‬
‫‪ -‬اجتماعيا׃ خلل كبير في البنية العمرية (ارتفاع عدد الشيوخ) والجنسية (ارتفاع عدد النساء)‪ ،‬تضرر جميع الفئات االجتماعية من الحرب‪،‬‬
‫انتشار البطالة‪...‬‬
‫‪ -‬سياسيا׃ تحميل الرأي العام مسؤولية األزمات للمؤسسات واألحزاب المتعددة نتيجة فشلها في تشكيل اغلبية برلمانية متجانسة‪ ،‬ازدياد التخوف‬
‫من الخطر األلماني مما أدى إلى تشكيل كتلة وطنية سنة ‪1919‬م عجزت عن حل األزمة‪.‬‬
‫في ظل الظروف االقتصادية واالجتماعية المتأزمة أقدم اليسار الفرنسي على التحالف مع اليمين‪ ،‬واعتماد خطة بوانكاي التي شملت إصالحات‬
‫اقتصادية ومالية من أجل حل األزمة‪ ،‬ومن أهم إجراءات هده الخطة تخفيض قيمة الفرنك بنسبة ‪.%80‬‬
‫خاتمة‪ :‬إذ ا كانت الحرب العالمية االولى ساهمت في وصول البالشفة للحكم وتمكنهم من معالجة المشاكل االقتصادية واالجتماعية‪ ،‬فإن البلدان‬
‫الديموقراطية اللبرالية بأوربا الغربية أصبحت مهددة بالتطرف السياسي في ظل األزمات السياسية واالقتصادية والتي تفاقمت بعد األزمة‬
‫االقتصادية سنة ‪1929‬م‪.‬‬

‫‪- 12 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫أزمة العالم الرأسمالي الكبرى لسنة ‪1929‬م‬ ‫‪3‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬تميزت مرحلة ما بعد الحرب العالمية األولى بمجموعة من األزمات االقتصادية‪ ،‬كانت أبرزها األزمة االقتصادية لسنة ‪1929‬م‬
‫التي انطلقت من الواليات المتحدة األمريكية‪ ،‬ثم انتقلت نحو باقي الدول الرأسمالية بفعل الترابطات االقتصادية‪ .‬فما ظروف انطالقها؟ وما أهم‬
‫أسبابها ومظاهرها؟ وكيف انتقلت نحو باقي الدول الرأسمالية والمستعمرات؟ وما أساليب مواجهتها؟‬
‫‪ .I‬الظروف العامة النطالق األزمة اإلقتصادية لسنة ‪1929‬م وأهم أسبابها ومظاهرها‪:‬‬
‫‪ .1‬الواعية االقتصادية واالجتماعية للواليات المتحدة األمريكية قبل اندال األزمة‪:‬‬
‫عرف االقتصاد األمريكي بعد الحرب العالمية األولى انتعاشا‪ ،‬نتيجة تطور اإلنتاج الصناعي بفعل تزايد التركيز الرأسمالي‪ ،‬وتقدم التقنيات‬
‫واألساليب‪ ،‬وتوسع استخدام المصادر الجديدة للطاقة‪ ...‬لكن الدخل الفردي األمريكي نما بوثيرة بطيئة‪ ،‬مما أدى إلى عدم التوازن بين مؤشر‬
‫اإلنتاجية ومؤشر القدرة الشرائية‪ ،‬فأثر ذلك على الوضعية االجتماعية للطبقة العاملة والفالحين‪ ،‬وإفالس العديد من الشركات‪...‬‬
‫لتجاوز الخلل االقتصادي التجأت الواليات المتحدة األمريكية إلى تشجيع االستهالك عبر اإلشهار والقروض والبيع بالسلف‪ ،‬فنشطت المضاربات‬
‫بالبورصة‪ ،‬وارتفعت أسعار األسهم بشكل كبير لم يكن يعكس قيمتها الحقيقية‪ ،‬وبعد إدراك االرتفاع المفتعل لقيمتها‪ ،‬انهارت قيمتها في بورصة‬
‫وول ستريت يوم الخميس ‪ 24‬أكتوبر ‪1929‬م‪.‬‬
‫‪ .2‬العوامل المفسرة لألزمة االقتصادية لسنة ‪1929‬م׃‬
‫تختلف تفسيرات جذور األزمة االقتصادية بين من اعتبرها ظاهرة دورية‪ ،‬أو نتاج لالختالل المالي العالمي‪ ،‬وتبقى أهم العوامل المفسرة لها‪:‬‬
‫‪ -‬عدم التوازن بين اإلنتاج والقدرة الشرائية‪ ،‬مما أدى إلى فائض اإلنتاج وانخفاض األسعار؛‬
‫‪ -‬نظام القروض الممنوحة للمضاربين الذي اعتمد على الثقة المطلقة في قيمة األسهم؛‬
‫‪ -‬اإلقبال المتزايد على المضاربة في أسهم الشركات بالبورصة بعد االرتفاع المستمر لقيمتها؛‬
‫‪ -‬االرتفاع الكبير لقيمة األسهم والذي لم يعكس قيمتها الحقيقية على مستوى اإلنتاج الصناعي‪.‬‬
‫‪ .3‬مظاهر األزمة االقتصادية بالواليات المتحدة األمريكية‪:‬‬
‫اقتصاديا‪ :‬بعد انهيار قيمة األسهم ببورصة وول ستريت أفلس العديد من األبناك‪ ،‬ثم انتقلت األزمة إلى القطاع الصناعي‪ ،‬فانهارت األسعار‪،‬‬
‫وأفلست أالف المؤسسات الصناعية والتجارية‪ ،‬وانخفض اإلنتاج تزامن معه انخفاض أسعار المواد األولية والفالحية‪ ،‬وعلى المستوى التجاري‬
‫انخفضت المبادالت التجارية خاصة بعد اعتماد الدول الرأسمالية السياسة الحمائية‪.‬‬
‫اجتماعيا‪ :‬أدى تراجع أرباح الشركات وإفالس العديد منها إلى تسريح العمال وتخفيض األجور‪ ،‬فازداد عدد العاطلين بالمدن‪ ،‬خاصة بعد هجرة‬
‫الفالحين الصغار المفلسين‪ ،‬فانتشر الفقر‪ ،‬ودور الصفيح بالمدن األمريكية الكبرى‪.‬‬
‫‪ .II‬مظاهر وعوامل انتشار األزمة االقتصادية في العالم الرأسمالي‪:‬‬
‫‪ .1‬العوامل المفسرة النتشار األزمة االقتصادية في العالم الرأسمالي׃‬
‫انتقلت األزمة االقتصادية إلى الدول الرأسمالية والمستعمرات بفعل الترابطات االقتصادية׃‬
‫‪ -‬في الدول الرأسمالية׃ للحد من آثار األزمة قامت الواليات األمريكية بسحب رساميلها واسترداد قروضها من الدول األوربية‪ ،‬كما قامت‬
‫بتخفيض مساعداتها االقتصادية الخارجية‪ ،‬مما تسبب في انتقال األزمة إلى المؤسسات االقتصادية األوربية‪ ،‬كما نهجت السياسة الحمائية للتخفيف‬
‫من حدة التضخم االقتصادي‪ ،‬فكان لها دور كبير في تراجع المبادالت التجارية العالمية وبالتالي انتقال األزمة إلى بلدان أخرى كاليابان وإنجلترا‪...‬‬
‫‪ -‬في المستعمرات׃ أدى تضخم اإلنتاج الصناعي في الدول الرأسمالية‪ ،‬إلى انخفاض الطلب الخارجي على المواد األولية والفالحية‪ ،‬مما أدى‬
‫النهيار أسعارها‪ ،‬مما أثر على اقتصاد المستعمرات‪ ،‬كما تزايد االستغالل االستعماري للتخفيف من األزمة وتصريف البطالة‪.‬‬
‫‪ .2‬مظاهر األزمة االقتصادية الكبرى بالعالم الرأسمالي‪:‬‬
‫اقتصاديا׃ في المجال الصناعي تراجع اإلنتاج بسبب إفالس الشركات‪ ،‬وفي المجال الفالحي تراجعت أسعار المواد األولية والفالحية‪ ،‬بفعل فائض اإلنتاج‪ ،‬أما‬
‫في المجال التجاري فقد تقلصت المبادالت الدولية واالستثمار بفعل السياسة الحماية الجمركية التي نهجتها الدول الرأسمالية‪.‬‬
‫اجتماعيا׃ انتشار البطالة بعد تسريح العمال‪ ،‬وانتشار الفقر والبؤس مع ازدياد عدد العاطلين وتخفيض األجور‪ ،‬إضافة إلى ظهور أحياء الصفيح في المدن‬
‫الكبرى بعد هجرة الفالحين‪ ،‬فسادت االضرابات والتوترات االجتماعية‬
‫سياسيا׃ توسعت قاعدة األحزاب الفاشية والنازية المتطرفة‪ ،‬التي استغلت األزمة االقتصادية للترويج لبرامجها السياسية‪ ،‬وتمكنت من الوصول إلى السلطة في‬
‫عدد من الدول كألمانيا‪.‬‬

‫‪- 13 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫‪ .III‬بعض أساليب مواجهة األزمة في العالم الرأسمالي (النيوديل نموذجا)‪:‬‬

‫أسس وأهداف الخطة الجديدة‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫قامت حكومة الرئيس األمريكي فرانكلين روزفلت بوضع الخطة الجديدة (النيوديل) سنة ‪1933‬م لتجاوز األزمة االقتصادية‪ ،‬بعد أن استعان بفئة من الباحثين‬
‫الجامعيين (تروست األدمغة)‪ ،‬وتبني آراء الليبراليين الجدد (نظرية كينز)‪.‬‬
‫ترتكز الخطة الجديدة على مجموعة من األسس أهمها‪ :‬االنتقال إلى الرأسمالية الموجهة بتدخل الدولة في توجيه االقتصاد‪ ،‬ومراقبتها لعمليات اإلنتاج‬

‫والتسويق‪ ،‬ودعم القطاعات االقتصادية المتضررة من األزمة‪ ،‬بهدف حماية المؤسسات االقتصادية من االنهيار‪ ،‬والحد من فائض اإلنتاج بالرفع من القدرة‬
‫الشرائية‪ ،‬وتقليص نسبة البطالة عن طريق توفير الشغل بإنجاز المشاريع الكبرى‪.‬‬
‫مراحل تطبيق الخطة الجديدة‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫المرحلة األولى ‪1933‬م‪1934-‬م‪ :‬سنت فيها الواليات المتحدة عدة قوانين إلنعاش القطاعات االقتصادية‪:‬‬
‫‪ -‬الميدان المالي والتجاري‪ :‬فرض رقابة الدولة على األبناك والبورصة‪ ،‬وتخفيض قيمة الدوالر لتشجيع الصادرات ‪ ،‬ووضع حد للمضاربين‪ ،‬ومنع تصدير‬
‫الذهب واألموال‪.‬‬
‫‪ -‬الميدان الفالحي‪ :‬تخفيض اإلنتاج‪ ،‬وتقديم مساعدات للفالحين المثقلين بالديون‪.‬‬
‫‪ -‬الميدان الصناعي‪ :‬تقديم المساعدة للقطاعات االقتصادية المتضررة‪ ،‬تقليص اإلنتاج‪ ،‬ورفع األسعار والقدرة الشرائية بهدف تشجيع اإلنتاج‪.‬‬
‫‪ -‬الميدان االجتماعي‪ :‬إنجاز للمشاريع الكبرى لتشغيل العاطلين‪ ،‬تحديد الحد األدنى لألجور‪ ،‬تخفيض ساعات العمل لفتح المجال أمام التشغيل‬
‫المرحلة الثانية ‪1935‬م‪1937-‬م‪ :‬ركزت الخطة في هذه المرحلة على تجاوز المشكل االجتماعي‪ ،‬حيث تم إنشاء إدارة جديدة لألشغال منذ ‪1935‬م للحد من‬
‫البطالة عبر تخصيص الكونغرس ‪ 5‬مليار دوالر إلنعاش الشغل‪ ،‬إضافة إلى التأمين على الشيخوخة‪ ،‬ومنح تعويضات للعاطلين‪ ،‬كما تم إحداث قانون الرفع من‬
‫نسبة الضريبة على المداخيل العليا‪.‬‬
‫نتائج الخطة الجديدة‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫كانت للنيوديل نتائج إيجابية على المستوى االقتصادي واالجتماعي‪ ،‬فقد انقذت النظام الرأسمالي من االنهيار‪ ،‬فمنذ ‪1933‬م أخذ االقتصاد األمريكي ينتعش بعد‬
‫أن ارنفعت أسعار المنتوجات الفالحية والصناعية‪ ،‬وتطورت المبادالت التجارية األمريكية‪ ،‬كما ارتفعت القدرة الشرائية وتراجع عدد العاطلين‪ ،‬ومع ذلك فقد‬

‫اصطدمت هذه الخطة بمعارضة رجال األعمال ودعاة اللبرالية المطلقة الذين التجؤوا إلى للمحكمة العليا بدعوى مخالفة هذه اإلجراءات للدستور األمريكي الذي‬
‫ينص على اللبرالية‪.‬‬
‫خاتمة‪ :‬إذا كانت خطة روزفلت قد مكنت الواليات المتحدة األمريكية من تجاوز األزمة‪ ،‬وإذا كانت المستعمرات قد مكنت فرنسا وبريطانيا من‬
‫تجنب كوارث األزمة‪ ،‬فان ظالل هذه األزمة ومضاعفاتها أثرت بشكل كبير على باقي الدول الرأسمالية وخاصة ألمانيا وايطاليا واليابان باإلضافة‬
‫إلى المستعمرات‪ ،‬مما ساعد على سير العالم في اتجاه حرب عالمية ثانية‪.‬‬

‫‪- 14 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫الحرب العالمية الثانية ‪1945-1939‬م‬ ‫‪4‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬ترتب عن معاهدات السالم بعد الحرب العالمية األولى وظروف األزمة االقتصادية توتر في العالقات الدولية‪ ،‬ازدادت حدتها بنهج‬
‫الدول الديكتاتورية سياسة التوسع وتكوين التحالفات العسكرية‪ ،‬مما أدى إلى اندالع حرب عالمية ثانية ما بين سنة ‪ 1939‬و‪1945‬م‪ .‬فما أسباب‬
‫اندالع الحرب العالمية الثانية ؟ وما مراحلها الكبرى؟ وما نتائجها العامة؟‬
‫‪ .I‬أسباب اندال الحرب العالمية الثانية‪:‬‬
‫دور مخلفات معاهدات السالم واألزمة االقتصادية في توتر العالقات الدولية‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫دور مخلفات معاهدات السالم׃ شكلت معاهدات الصلح سببا في تأزم العالقات بين الدول األوربية‪ ،‬حيث ساهمت بنود معاهدة فرساي المفروضة‬
‫على ألمانيا في ردود فعل عنيفة من طرف النظام النازي الذي عمل على إلغائها إلعادة االعتبار للشعب األلماني‪.‬‬
‫دور األزمة االقتصادية׃ ساهمت األزمة االقتصادية في تدهور أوضاع أوربا اقتصاديا‪ ،‬وكانت لها انعكاسات على المبادالت التجارية وكرست‬
‫اقتصادات منغلقة على نفسها بفعل السياسات الحمائية‪ ،‬وهو ما أدى بالدول الديكتاتورية (ألمانيا وإيطاليا واليابان)‪ ،‬اللجوء إلى اعتماد السياسة‬
‫التوسعية (المجال الحيوي) لحل مشاكلها االقتصادية واالجتماعية المترتبة عن األزمة االقتصادية‪.‬‬
‫دور السياسات التوسعية لألنظمة الديكتاتورية وفشل عصبة األمم في اندال الحرب العالمية الثانية‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫السياسة التوسعية لألنظمة الدكتاتورية‪ :‬قامت الدول الديكتاتورية بتطبيق السياسة التوسعية والتخلص من قيود معاهدات الصلح‪ ،‬بتطوير قدراتها‬
‫العسكرية وخلق أحالف استراتيجية‪ ،‬في هذا اإلطار قامت اليابان باحتالل إقليم منشوريا بالصين سنة ‪1931‬م‪ ،‬ثم التوسع في الصين سنة ‪1937‬م‪،‬‬
‫أما إيطاليا فقامت بغزو إثيوبيا سنة ‪1935‬م‪ ،‬كما أقدمت ألمانيا على ضم إقليم السار ‪1935‬م‪ ،‬ثم ضم النمسا وإقليم السوديت سنة ‪1938‬م‪.‬‬
‫فشل عصبة األمم‪ :‬أمام هذه الوضعية السياسية الدولية المتأزمة عجزت عصبة األمم عن حل النزاعات الدولية‪ ،‬وزاد من ضعفها انسحاب هذه‬
‫الدول منها وتشكيلها لتحالفات عسكرية استعدادا للحرب‪.‬‬
‫السبب المباشر‪ :‬في فاتح شتنبر ‪1939‬م‪ ,‬وبعد توقيعه لميثاق عدم االعتداء مع اإلتحاد السوفياتي‪ ،‬أعلن هتلر الحرب على بولونيا‪ ،‬فكان ذلك سببا‬
‫مباشرا في انطالق الحرب بإعالن فرنسا وانجلترا الحرب على ألمانيا‪.‬‬
‫‪ .II‬مراحل الحرب العالمية الثانية ونتائجها العامة‪:‬‬
‫مرت الحرب بمرحلتين أساسيتين׃‬ ‫‪.1‬‬
‫المرحلة ‪( 1‬ما بين ‪ 1939‬و ‪1942‬م)‪ :‬حققت دول المحور انتصارات سريعة خالل المرحلة األولى من الحرب‪:‬‬
‫‪ -‬في الجبهة الغربية‪ :‬احتلت ألمانيا كل من بلجيكا‪ ،‬وهولندا‪ ،‬والنرويج‪ ،‬و‪ 3⁄4‬من فرنسا والتي عينت بها حكومة فيشي‪ ،‬كما نفذت قصفا جويا‬
‫كثيفا على المدن اإلنجليزية (عملية أسد البحر) في حين احتلت إيطاليا الجنوب الفرنسي‪.‬‬
‫‪ -‬في الجبهة الشرقية‪ :‬اكتساح كل من ألبانيا ويوغسالفيا واليونان‪ ...‬وفي سنة ‪1941‬م نفذ هتلر أكبر زحف بري في الحرب ضد اإلتحاد‬
‫السوفياتي (عملية بربروسا) وهو سبب دخول هذه األخيرة إلى الحرب إلى جانب الحلفاء‪.‬‬
‫‪ -‬في شمال إفريقيا‪ :‬توسعت إيطاليا بدعم ألماني انطالقا من ليبيا على حساب مصر‪.‬‬
‫‪ -‬في الشرق األقصى‪ :‬سيطرت اليابان على المحيط الهندي الذي أصبح بحيرة يابانية‪ ،‬وفي ‪ 7‬دجنبر ‪1941‬م قامت بقصف قاعدة بيرل هاربور‬
‫األمريكية‪ ،‬وهو سبب دخولها الحرب إلى جانب الحلفاء‪.‬‬
‫المرحلة الثانية‪( :‬ما بين ‪ 1942‬و ‪1945‬م)‪ :‬بدخول الواليات المتحدة األمريكية واالتحاد السوفياتي الحرب تعززت قوة الحلفاء‪ ،‬فنجح الجيش‬
‫السوفياتي من هزم األلمان في معركة ستالينغراد ‪1943‬م‪ ،‬ثم التقدم نحو ألمانيا‪ ،‬كما قام الحلفاء بفتح جبهة غرب أوربا باإلنزال في نورماندي‬
‫وتحرير فرنسا سنة ‪1944‬م‪ ،‬ثم التقدم نحو ألمانيا حتى التقاء جيوش الحلفاء في برلين واستسالم ألمانيا ‪ 8‬ماي ‪1945‬م‪ ،‬وأما في شمال إفريقيا تقدم‬
‫الحلفاء بعد هزم القوات األلمانية واإليطالية في معركة العلمين بمصر والسيطرة على ليبيا ثم إيطاليا سنة ‪1944‬م‪ ،‬وفي المحيط الهادي التجأت‬
‫الواليات المتحدة األمريكية إلى إلقاء القنبلة الذرية على هيروشيما وناكازاكي‪ ،‬فاستسلمت اليابان يوم ‪ 14‬غشت ‪1945‬م‪.‬‬
‫النتائج العامة للحرب العالمية الثانية׃‬ ‫‪.2‬‬
‫النتائج االقتصادية واالجتماعية׃‬
‫‪ -‬خسائر بشرية كبيرة في صفوف المدنيين والعسكريين باإلضافة إلى الجرحى والمعطوبين ‪ -‬دمار هائل في التجهيزات والبنيات التحتية‬
‫والمواصالت واألراضي الفالحية والمنشئات ‪ -‬ارتفاع كلفة الحرب والنفقات العسكرية على الدول المتحاربة من الناتج الوطني الخام ‪ -‬تراجع‬
‫اإلنتاج في كافة القطاعات االقتصادية للدول المتحاربة ‪ -‬بروز الواليات المتحدة األمريكية كقوة اقتصادية عظمى ‪ -‬تزايد االستغالل االستعماري‬
‫إلنعاش اقتصاد الدول األوربية المتضررة من الحرب ‪ -‬انعكاسات سلبية على المستوى المعيشي للسكان׃ الفقر‪ ،‬المجاعة‪ ،‬ضعف القدرة الشرائية‪،‬‬
‫ارتفاع نسبة الضريبة على الدخل‪...‬‬
‫النتائج السياسية׃‬
‫‪ -‬تغيرات ترابية وسياسية جديدة على خريطة أوربا‪ ،‬مثل ضم أراضي من أوربا الشرقية لمصلحة االتحاد السوفيتي‪ ،‬وضم أراضي جديدة إلى كل‬
‫مـن بولونيا وبلغاريا وفرنسا ‪ -‬تقسيم ألمانيا العاصمة برلين وعاصمة النمسا (فيينا) إلى أربع مناطق نفوذ (بريطاني وفرنسي وأمريكي وسوفياتي)؛‬
‫‪ -‬تأسيس هيئة األمم المتحدة بعد مؤتمر سان فرانسيسكو في ‪1945/7/26‬م بهدف الحفاظ على السلم واألمن الدوليين‪ ،‬وتحقيق التعاون الدولي‬
‫لحل القضايا ذات الصبغة االقتصادية واالجتماعية‪ ،‬ولتحقيق هذه األهداف تم وضع األجهزة والمؤسـسات الكفيلة بتنفيذها ‪ -‬انقسام العالم إلى‬
‫معسكرين (غربي رأسمالي‪ ،‬وشرقي اشتراكي) في إطار الثنائية القطبية‪.‬‬
‫خاتمة‪ :‬شكل إ لقاء القنبلتين النوويتين على اليابان نقطة نهاية حرب الحرب العالمية الثانية‪ ،‬وبداية حرب باردة شكلت أهم سمات العالقات الدولية‬
‫بعد الحرب العالمية الثانية‪.‬‬

‫‪- 15 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫‪5‬‬
‫المغرب تحت نظام الحماية‬
‫تقديم إشكالي‪ :‬توجت الضغوط االستعمارية التي تعرض لها المغرب خالل القرن ‪19‬م ومطلع القرن ‪20‬م بفرض نظام الحماية سنة‬
‫‪1912‬م من طرف فرنسا وإسبانيا‪ ،‬في ظل ظروف داخلية وخارجية لم تكن في صالحه‪ .‬فما السياق التاريخي لفرض نظام الحماية على‬
‫المغرب؟ وما األسس واألجهزة التي قام عليها؟ وما مظاهر وحصيلة المقاومة المسلحة للقبائل المغربية؟‬
‫‪ .I‬السياق التاريخي لفرض نظام الحماية على المغرب ومامون معاهدة فاس‪:‬‬
‫‪ .1‬سياق فرض الحماية على المغرب‪:‬‬
‫عاش المغرب منذ نهاية ق ‪19‬م أوضاعا متأزمة مهدت لوضعه تحت نظام الحماية سنة ‪1912‬م‪ ،‬حيث عرف أوضاعا داخلية صعبة‪،‬‬
‫تمثلت في األزمة المالية الحادة التي دفعت بالسلطان عبد العزيز إلى االقتراض الخارج‪ ،‬واعتماد ضريبة الترتيب‪ ،‬كما كان للثورات‬
‫الداخلية (ثورة الجياللي الزرهوني‪ ،‬وثورة الريسوني) دورا في تأزيم أوضاع المغرب‪ ،‬إضافة إلى احتالل وجدة والدارالبيضاء سنة‬
‫‪1907‬م‪ .‬أما على المستوى الخارجي فكان المغرب حلقة أساسية في التنافس اإلمبريالي منذ نهاية ق ‪19‬م‪ ،‬عقد من أجله مؤتمرات‬
‫دولية (مؤتمر مدريد سنة ‪1880‬م‪ ،‬الجزيرة الخضراء ‪1906‬م) استطاعت فرنسا من خالله إزاحة خصومها بعقد مجموعة من التسويات‬
‫الثنائية مع ايطاليا سنة ‪1902‬م‪ ،‬ومع بريطانيا سنة ‪1904‬م‪ ،‬ثم مع إسبانيا سنة ‪1904‬م وأخيرا مع ألمانيا سنة ‪1911‬م‪.‬‬
‫‪ .2‬مامون بنوذ عقد الحماية ‪ 30‬مارس ‪1912‬م‪:‬‬
‫أمام تزايد الغليان الشعبي تجاه ضعف المولى عبد العزيز لمواجهة التحديات الداخلية والخارجية‪ ،‬تمت مبايعة أخيه المولى عبد‬
‫الحفيظ سنة ‪1908‬م الذي ل م يستطع تحقيق آمال المغاربة أمام ازدياد الضغط الفرنسي‪ ،‬وانتهى األمر بإرغام السلطان على توقيع‬
‫معاهدة الحماية في ‪ 30‬مارس ‪1912‬م‪ ،‬من أهم بنودها׃‬
‫‪ -‬تأسيس نظام جديد بالمغرب يتضمن عدة إصالحات (إدارية واقتصادية وقضائية‪)...‬؛‬
‫‪ -‬احترام وجود المؤسسة السلطانية الشريفة والمقومات الدينية اإلسالمية للمغرب؛‬
‫‪ -‬تنظيم حكومة مخزنية محلية‪ ،‬وتمثيل الحكومة الفرنسية بالمغرب بواسطة مقيم عام؛‬
‫‪ -‬احتالل المغرب عسكريا لضمان األمن والسالم في البالد وتأمين المعامالت التجارية‪.‬‬
‫ورغم أن مفهوم الحماية يحافظ نظريا على استقالل المغرب تحت سيادة السلطان‪ ،‬فإن الواقع العملي يعطي السلطة الحقيقية لمؤسسة‬
‫اإلقامة العامة‪.‬‬
‫‪ .II‬أسس وأجهزة مؤسسات نظام الحماية بالمغرب‪:‬‬
‫‪ .1‬األجهزة السياسية واإلدارية في منطقة النفوذ الفرنسي‪:‬‬
‫أحدثت فرنسا إدارة فرنسية لترسيخ سلطتها مع االحتفاظ باألجهزة المخزنية تمثل اإلدارة المغربية ولها سلطة شكلية‪ ،‬وقد توزعت بين‬
‫إدارة مركزية وإقليمية ومحلية‪:‬‬
‫االدارة الفرنسية على المستوى المركزي׃ تتمثل في اإلقامة العامة التي يرأسها المقيم العام‪ ،‬يمثل الجمهورية الفرنسية‪ ،‬ويسير‬
‫المصالح اإلدارية والعسكرية‪ ...‬بإقامة مجموعة من المديريات (الوزارات) مثل مديرية األشغال العمومية‪ ،‬مديرية الفالحة والتجارة‪....‬‬
‫اإلدارة الفرنسية إقليميا وجهويا׃ تمثلت في المناطق العسكرية التي يترأسها ضباط الشؤون األهلية في المناطق العسكرية (فاس‪،‬‬
‫مكناس‪ ،‬أﯕادير ومراكش) والمناطق المدنية (الدار البيضاء‪ ،‬الرباط‪ ،‬وجدة)‪ ،‬التي يرأسها المراقبون المدنيون‪.‬‬
‫اإلدارة الفرنسية على المستوى المحلي‪ :‬تم تقسيم المدن إلى بلديات يترأسها الباشوات‪ ،‬وتقسيم المجال القروي إلى مراكز ودوائر‬
‫قروية تحت سلطة القواد‪ ،‬الذين يختارون من بين األعيان أو الضباط العسكريين المغاربة العاملين في الجيش الفرنسي‪.‬‬
‫اإلدارة المغربية في منطقة النفوذ الفرنسي‪ :‬يرأسها السلطان الذي يمثل السلطة الدينية‪ ،‬ويمارس سلطة شكلية‪ ،‬يمضي الظهائر‪،‬‬
‫يساعده الصدر األعظم في اإلشراف على إدارة وزارتي العدل واألوقاف‪.‬‬
‫‪ .2‬األجهزة السياسية واإلدارية في منطقة النفوذ اإلسباني‪:‬‬
‫اإلدارة اإلسبانية على المستوى المركزي׃ يرأسها المندوب السامي اإلسباني بتطوان‪ ،‬يمثل الدولة اإلسبانية بالمنطقة ويراقب مهام‬
‫خليفة السلطان‪ ،‬ويسير شؤون المنطقة عن طريق إقامة عدة نيابات (الوزارات) مثل األمور األهلية‪ ،‬نيابة الثقافة والتعليم‪ ،‬نيابة‬
‫االقتصاد والفالحة والميزانية‪...‬‬
‫اإلدارة اإلسبانية على المستوى المحلي׃ يشرف القنصل على المدن التي يرأسها الباشوات والضابط العسكري في البوادي التي‬
‫يرأسها القواد‪.‬‬
‫اإلدارة المغربية‪ :‬تشكلت مركزيا من خليفة السلطان له سلطة محدودة‪ ،‬تتمثل في إصدار الظهائر‪ ،‬إلى جانب إدارتي العدل واألحباس‪.‬‬
‫منطقة طنجة‪ :‬فقد عرفت نظاما دوليا تحت نفوذ ثالث هيئات وهي المجلس التشريعي‪ ،‬ولجنة المراقبة (مؤلفة من قناصل الدول الموقعة على‬
‫مؤتمر الجزيرة الخضراء)‪ ،‬والسلطة التنفيذية‪.‬‬

‫‪- 16 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫‪ .III‬امتداد حركة المقاومة المسلحة بالمغرب وأهم مميزاتها‪:‬‬

‫‪ .1‬مراحل االحتالل العسكري للمغرب ورد فعل المقاومة المسلحة‪:‬‬
‫تطلب إخضاع المغرب مدة زمنية طويلة امتدت من ‪1912‬الى ‪1934‬عبر مراحل‪:‬‬
‫ماقبل ‪1912‬م احتلت فرنسا مناطق المغرب الشرقي (واحات الجنوب الشرقي وجدة) والمناطق بين البيضاء وفاس‪ ،‬أما اسبانيا فقد‬
‫احتلت سيدي إفني وبعض المناطق بالشمال‪.‬‬
‫‪ :1914/1912‬استولت فرنسا على سهول عبدة ودكالة والحوز ومناطق تازة مكنت فرنسا من ربط مناطق الشرق بالغرب‪.‬‬
‫‪ :1920/1914‬جبال األطلس الكبير والمتوسط وبعض الواحات في الجنوب الشرقي‪.‬‬
‫‪ :1926/1921‬منطقة الريف وبعض المناطق باألطلس المتوسط‪.‬‬
‫‪ :1934/1931‬المناطق الصحراوية‬
‫وقد رافق االحتالل العسكري للمغرب اندالع مقاومة مسلحة طيلة مدة التغلغل العسكري‪:‬‬
‫‪ -‬في الجنوب‪ :‬بقيادة احمد الهيبة‪ ،‬انهزم أمام الجيش الفرنسي في معركة سيدي بوعثمان ‪ ،1912/9/7‬ثم تابع مربيه ربه قيادة‬
‫المقاومة إلى حدود سنة ‪1934‬م‪.‬‬
‫‪ -‬في األطلس المتوسط‪ :‬بقيادة موحى وحمو الزياني الذي هزم الفرنسيين في معركة لهري سنة ‪1914‬م وكبدهم خسائر ثقيلة‪.‬‬
‫‪ -‬في األطلس الكبير والصغير‪ :‬بقيادة زايد أوحماد و عسو وبسالم ومن أهم معاركه ضد فرنسا معركة بوغافر ‪1933‬م الذي كبد‬
‫المستعمر خسائر فادحة‪.‬‬
‫‪ -‬في منطقة الريف‪ :‬قاد المقاومة الشريف محمد أمزيان سنة ‪1912‬م‪ ،‬ثم محمد بن عبد الكريم الخطابي الذي انتصر على اإلسبان في‬
‫معركة أنوال ‪1921‬م‪ ،‬غير أن استعمال الغازات السامة اضطرته إلى االستسالم سنة ‪1926‬م‪.‬‬
‫‪ .2‬مميزات المقاومة المسلحة المغربية‪:‬‬
‫تطلب احتالل المغرب عسكريا مدة طويلة (‪1934-1912‬م) وذلك بفضل قوة المقاومة المسلحة المغربية وحسن تنظيمها رغم‬
‫استعمالها لوسائل وأسلحة تقليدية بسيطة وأسلحة الغنائم العسكرية من المعارك‪ ،‬مقارنة مع التفوق العسكري للمحتل المكون من جيش‬
‫نظامي مجهز بأسلحة متطورة‪ ،‬إضافة إلى ارتفاع الروح القتالية للقبائل والتفافها حول زعماء المقاومة‪ ،‬وقد ساهمت مجموعة من‬
‫العوامل في توقف المقاومة المسلحة‪ ،‬أهمها‪:‬‬
‫‪ -‬خيانة بعض القواد المغاربة‪ ،‬وتعاونهم مع جيش االحتالل الفرنسي ضد المقاومة؛‬
‫‪ -‬تباين ميزان القوة بين المقاومة المسلحة المغربية وقوات االحتالل األجنبي‪ ،‬لتوفر هذه األخيرة على وسائل وإمكانات مادية كبيرة؛‬
‫‪ -‬استعمال جيوش االحتالل ألسلحة مدمرة‪ ،‬والغازات السامة خاصة في حرب الريف؛‬
‫‪ -‬عدم التنسيق بين المقاومات المغربية‪.‬‬
‫خاتمة‪ :‬إذا كان نظام الحماية ظاهريا يهدف إلى تحقيق اآلمن وتنمية المغرب اقتصاديا وإداريا وعسكريا‪ ...‬فإن جوهره الحقيقي هو‬
‫استغالل ثروات البالد لما يخدم مصالح الدولتين االستعماريتين‪.‬‬

‫‪- 17 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫المغرب‪ :‬االستغالل االستعماري في عهد الحماية‬ ‫‪6‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬يقترن عهد الحماية في المغرب باالستغالل االستعماري الذي خضعت له البالد والذي اتخذ عدة مظاهر وكانت له انعكاسات سلبية‬
‫على االقتصاد و المجتمع المغربيين‪ .‬فما هي آليات ومظاهر االستغالل االستعماري للمغرب؟ وما مظاهر هذا االستغالل؟ وما انعكاسات االستغالل‬
‫االستعماري على االقتصاد والمجتمع المغربيين؟‬
‫‪ .I‬آليات ومظاهر اإلستغالل اإلستعماري للمغرب في عهد الحماية׃‬
‫‪ .3‬آليات ووسائل االستغالل االستعماري للمغرب في عهد الحماية‪:‬‬
‫‪ -‬اآلليات القانونية‪ :‬إصدار ظهائر وقوانين لالستيالء على األراضي‪.‬‬
‫‪ -‬اآلليات المالية׃ إنشاء عدد من األبناك والمؤسسات المالية‪ ،‬باإلضافة إلى اعتماد عدة ضرائب‪.‬‬
‫‪ -‬اآلليات التجهيزية׃ إقامة مختلف التجهيزات الضرورية لتسهيل استغالل ثروات المغرب‪.‬‬
‫‪ -‬اآلليات اإلدارية والتنظيمية׃ تأسيس عدد من المصالح اإلدارية مثل المندوبيات والمديريات‪ ،‬مع تشجيع االستثمارات األوربية بالمغرب‪،‬‬
‫وتشجيع االستيطان االستعماري‪ ،‬وتقديم تسهيالت كبير للمعمرين‪ ،‬واالعتماد على سياسة تعليمية تهدف إلى خدمة مصالح المستعمر‪.‬‬
‫‪ -‬اآلليات السياسية׃ اعتماد السياسة األهلية ‪ ،‬بالحفاظ على موظفي المخزن واالعتماد على القواد الكبار والمحميين‪ ،‬إضافة إلى تحويل نظام‬
‫الحماية من نظام للمراقبة الى نظام للحكم المباشر‪.‬‬
‫‪ -‬اآلليات العقارية׃ انتزاع األراضي من المغاربة باسم المصلحة العامة (االستيطان الرسمي) أو عن طريق شراء األراضي من طرف المعمرين‬
‫والشركات الخاصة (االستيطان الخاص)‪.‬‬
‫‪ .4‬مظاهر االستغالل االستعماري بالمغرب في عهد الحماية‪:‬‬
‫‪ -‬الفالحة׃ استيالء سلطات الحماية على أراضي الجموع وأراضي الدولة أو طرد الفالحين من األراضي الخصبة بدعوى عدم توفرهم على‬
‫وثائق التحفيظ العقاري أو مشاركتهم في المقاومة‪ ،‬وتوزيعها على المعمرين‪ ،‬مع تشجيع المعمرين على إدخال الزراعات التسويقية‪.‬‬
‫‪ -‬الصناعة׃ تزايد االستثمار في الصناعات التحويلية واالستخراجية المرتبطة بالثروات المعدنية‪ ،‬مع إقامة الصناعات المرتبطة بالمواد الفالحية‬
‫المصدرة إلى أوربا‪ ،‬وجعل المغرب سوقا استهالكية للمنتجات الصناعة االستعمارية المستوردة‪.‬‬
‫‪ -‬التجارة‪ :‬تصدير المواد األولية والفالحية والبحرية بأثمنة منخفضة‪ ،‬والتحكم في تزويد السوق المغربية بالمواد االستهالكية والصناعية بأثمنة‬
‫مرتفعة‪ ،‬ترتب عجزا في الميزان التجاري‪.‬‬
‫‪ -‬الارائب׃ تشددت سلطات الحماية في فرض ضرائب المختلفة‪ ،‬وخاصة ضريبة الترتيب‪ ،‬والضرائب الحضرية والمهنية والسكنية‪ ...‬إضافة‬
‫إلى الضرائب غير المباشرة واالكتتابات والتبرعات‪ ...‬سخرت جزءا منها لبناء التجهيزات‪ ،‬من أجل تسهيل االستغالل االستعماري‪.‬‬
‫‪ .II‬آثار اإلستغالل اإلستعماري للمغرب في عهد الحماية׃‬
‫‪ .1‬اآلثار االقتصادية لالستغالل االستعماري بالمغرب في عهد الحماية‪:‬‬
‫‪ -‬في القطا الفالحي‪ :‬سيطر المعمرون على ضيعات عصرية اهتمت بالمنتجات التسويقية على حساب المنتوجات المعيشية‪ ،‬مما أثر على الوضعية‬
‫االجتماعية للسكان‪.‬‬
‫‪ -‬في القطا الصناعي‪ :‬ارتبط هذا القطاع بمصالح المستعمر الذي ركز على الصناعة التحويلية واالستخراجية دون االهتمام بصناعة حقيقية تهدف إلى‬
‫تطوير االقتصاد المغربي‪ ،‬كما تأثرت الصناعة التقليدية التي عانت من منافسة البضائع المصنعة بعد اكتساح البضائع األجنبية‪.‬‬
‫‪ -‬في القطا التجاري‪ :‬تبعية االقتصاد المغربي للنظام الرأسمالي العالمي‪ ،‬الذي أصبح سوقا لتصريف فائض اإلنتاج الرأسمالي وجلب المواد األولية‬
‫والفالحية‪ ،‬مما أدى إلى عجز دائم في الميزان التجاري‪.‬‬
‫‪ .2‬اآلثار االجتماعية لالستغالل االستعماري بالمغرب في عهد الحماية‪:‬‬
‫كان لالستغالل االستعماري بالمغرب في عهد الحماية آثار جد سلبية على وضعية المجتمع المغربي‪ ،‬الذي عانى من الحيف وضعف الخدمات‬
‫الصحية والتعليمية خاصة في فترات الجفاف وخالل الحرب العالمية الثانية‪ ،‬في حين عاش المعمرون واألعيان حياة البذخ والرفاهية‪.‬‬
‫‪ -‬في المجال القروي‪ :‬فقد الفالحون أراضيهم قسرا وتحولوا إلى معدمين أو إلى مأجورين‪ ،‬يعملون في ظروف قاسية‪ ،‬بأجور زهيدة لدى‬
‫المعمرين‪ ،‬ويقومون بأعمال السخرة لصالح القواد أو لسلطات الحماية‪ ،‬كما فرضت عليهم ضرائب مجحفة كضريبة الترتيب والمكوس‪...‬‬
‫‪ -‬في المدن‪ :‬ظهرت طبقة عمالية مغربية تعيش وضعية صعبة (ضعف األجور‪ ،‬طول ساعات العمل‪ ،‬الحرمان من الحق النقابي‪ )...‬تعمل لدى‬
‫الشركات االستعمارية بالمناجم والمصانع‪ ،‬وقد تشكلت من الحرفيين والتجار المفلسين بفعل منافسة التجار والمنتجات األوربية‪ ،‬وكذا من الفالحين‬
‫المهاجرين من البوادي‪ ،‬وقد شكلت هذه الطبقة أحزمة للفقر خصوصا بالمدن الكبرى مثل كاريان سانطرال بالبيضاء‪.‬‬
‫خاتمة‪ :‬اعتمدت سلطات الحماية الفرنسية واالسبانية وسائل إدارية وتنظيمية ومالية وعسكرية‪ ...‬الستغالل الثروات الفالحية والمعدنية والبحرية‬
‫المغربية‪ ،‬نجم عنها تضرر المصالح االقتصادية واالجتماعية للمغارة طيلة فترة الحماية االستعمارية‪ ،‬فزاد وعي الشعب المغربي بضرورة‬
‫مناهضة االحتالل وتحقيق االستقالل‪.‬‬

‫‪- 18 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫سقوط اإلمبراطورية العثمانية وتوغل االستعمار بالمشرق العربي‬ ‫‪7‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬شهد العالم خالل الربع األول من القرن العشرين مجموعة من التغيرات السياسية‪ ،‬كان أهمها سقوط اإلمبراطورية العثمانية‪ ،‬الشيء‬
‫الذي فسح المجال أمام توغل االستعمار بالمشرق العربي‪ .‬فما السياق التاريخي لسقوط اإلمبراطورية العثمانية؟ وما أسبابه؟ ما نتائج هذا السقوط‬
‫على وضعية المشرق العربي؟‬
‫‪ .I‬أسباب انهيار اإلمبراطورية العثمانية‪.‬‬
‫‪ .1‬األزمات الداخلية لإلمبراطورية العثمانية قبيل الحرب العالمية األولى‪:‬‬
‫‪ -‬استفحال الفساد اإلداري والسياسي‪ ،‬وعجز آخر السالطين العثمانيين عن القيام بمسؤولياتهم السياسية واإلدارية باإلمبراطورية؛‬
‫‪ -‬اعتماد سياسة االضطهاد تجاه القوميات غير التركية‪ ،‬وإثقالهم بالضرائب؛‬
‫‪ -‬تزايد االضطرابات الداخلية وحركات االنفصال‪ ،‬بعد عجز اإلمبراطورية عن بسط نفوذها على اإلياالت البعيدة كمصر وتونس‪...‬؛‬
‫‪ -‬أزمة اقتصادية تجلت في عجز العثمانيين عن استخالص الضرائب وخاصة في منطقة البلقان‪ ،‬إضافة إلى تزايد الديون االنجليزية والفرنسية‪.‬‬
‫‪ .2‬أسباب خارجية مرتبطة بالهزائم العسكرية والتغلغل األوربي باإلمبراطورية العثمانية خالل الحرب العالمية األولى‪.‬‬
‫‪ -‬توالي الهزائم العسكرية للعثمانيين أمام النمسا وروسيا ورابطة دول البلقان‪ ...‬وفقدانها لمناطق مهمة كاليونان ورومانيا وصربيا‪...‬؛‬
‫‪ -‬تزايد التم ركز األوربي باإلمبراطورية العثمانية إبان الحرب العالمية األولى‪ ،‬والذي اعتمد آليات عسكرية تمثلت في إقامة تحالف عسكري أوربي‬
‫لتقويض اإلمبراطورية العثمانية‪ ،‬وآليات سياسية مثل التحريض البريطاني للثورة العربية‪ ،‬في إطار مشروع تقسيم المشرق العربي (اتفاقية سايكس‬
‫بيكو لسنة ‪1916‬م) وإنشاء دول عربية خاضعة لنفوذهما‪ ،‬وآليات اقتصادية بإثقال كاهل اإلمبراطورية بالديون وإبرام معاهدات تجارية غير متكافئة؛‬
‫‪ -‬دور معاهدة سيفر غشت ‪ 1920‬م‪ ،‬التي أفقدت الدولة العثمانية كل األراضي العربية وأراضي أوربا باستثناء القسطنطينية‪ ،‬مع إخضاع مضيقي‬
‫الدردنيل والبوسفور للمراقبة الدولية‪.‬‬
‫‪ .3‬دور تطور الحركات القومية في سقوط اإلمبراطورية العثمانية‪.‬‬
‫أسهمت سياسة التتريك التي اعتمدتها اإلمبراطورية العثمانية تجاه الشعوب غير التركية‪ ،‬في تطور الحركات القومية بكل من شبه جزيرة البلقان‬
‫والمناطق العربية‪ ،‬التي عقدت المؤتمر العربي بباريس سنة ‪1913‬م ضد سياسة التتريك‪ ،‬حيث طالبت بإشراك العرب في التدبير اإلداري‪ ،‬واعتماد‬
‫اللغة العربية لغة رسمية‪ ،‬ونهج الالمركزية اإلدارية‪ ...‬وفي سنة ‪ 1916‬م انطلقت الثورة العربية الكبرى من مكة بزعامة فيصل بن الحسين الذي قاد‬
‫حملة عسكرية بدعم من بريطانيا‪.‬‬
‫‪ .4‬سقوط اإلمبراطورية العثمانية وتأسيس دولة تركيا‪.‬‬
‫انهزمت اإلمبراطورية العثمانية (إلى جانب دول المحور) في الحرب العالمية األولى‪ ،‬فأجبرت على التوقيع على معاهدة سيفر ‪1920‬م‪ ،‬والتي‬
‫بموجبها فقدت أراضيها في البلقان والمشرق العربي‪ ،‬وانحصر نفوذها في األناضول واسطنبول‪ .‬في ظل هذه المعطيات تزعم مصطفى كمال أتا‬
‫ترك الحركة القومية التركية بعد مؤتمر أرضروم سنة ‪ 1919‬م‪ ،‬الذي قرر مناهضة الحكم العثماني الضعيف والتدخل األجنبي‪ ،‬فتم انتخاب الجمعية‬
‫الوطنية التركية الكبرى‪ ،‬التي قامت بإعالن الميثاق الوطني سنة ‪1920‬م‪ ،‬والذي يعد بمثابة ثورة ضد الحكومة العثمانية بإسطنبول‪ ،‬وإعالن تأسيس‬
‫جمهورية تركيا‪ ،‬وثم إلغاء الخالفة العثمانية بشكل نهائي سنة ‪1924‬م‪.‬‬
‫‪ .II‬االنتدابان البريطاني والفرنسي ونتائجهما‪.‬‬
‫‪ .1‬االنتداب البريطاني والفرنسي على المشرق العربي‪.‬‬
‫االنتداب‪ :‬هو نظام استعماري نهجته بريطانيا وفرنسا بالمشرق العربي عقب مؤتمر سان ريمو سنة ‪ 1920‬والذي تم اقراره بموجب المادة ‪ 22‬من‬
‫ميثاق عصبة األمم سنة ‪1922‬م‪ ،‬وهو نظام يقوم على انتداب دولة قوية لتسيير شؤون منطقة أخرى غير مؤهلة لتسيير نفسها مؤقتا‪.‬‬
‫بمقتضى مؤتمر سان ريمو لسنة ‪1920‬م‪ ،‬فرض االنتداب اإلنجليزي على العراق واألردن وفلسطين‪ ،‬واالنتداب الفرنسي على سوريا ولبنان‪،‬‬
‫وتنفيذا لذلك‪ ،‬عينت بريطانيا فيصل بن الحسين ملكا على العراق‪ ،‬وأخيه عبد هللا ملكا على األردن‪ ،‬في المقابل حولت فرنسا االنتداب إلى حكم مباشر‬
‫في بالد الشام‪ ،‬كما فصلت لبنان عن سوريا‪.‬‬
‫‪ .2‬نتائج االنتداب البريطاني والفرنسي على المشرق العربي‪.‬‬
‫سياسيا‪ :‬تحويل االنتداب إلى استعمار مباشر‪ ،‬ونهج سياسة تقسيم المشرق العربي‪ ،‬حيث فصلت سلطات االنتداب الفرنسية سوريا عن لبنان‪،‬‬
‫وتقسيمها إلى أربعة مناطق (العلويين‪ ،‬الدروز‪ ،‬حلب‪ ،‬دمشق) كما اتبعت بريطانيا سياسة غير واضحة تجاه فلسطين‪.‬‬
‫اقتصاديا‪ :‬نهج سياسة اقتصادية مبنية على استغالل ثروات البالد الفالحية والطاقية والمعدنية‪ ...‬وتزايد نشاط الشركات األجنبية‪ ،‬وفي الجانب‬
‫المالي تم إحداث عمالت جديدة أثرت على وضعية التجار والسكان االجتماعية واالقتصادية‪.‬‬
‫اجتماعيا‪ :‬تأزم وضعية أغلب فئات المجتمع من سياسة االستغالل االقتصادي‪.‬‬
‫ثقافيا‪ :‬جعل اللغة الفرنسية واإلنجليزية لغة رسمية في اإلدارة والتعليم واالقتصاد‪...‬‬
‫خاتمة‪ :‬أدى نظام االنتداب األوربي إلى انعكاسات سلبية على أوضاع المشرق العربي مما ساهم في تصاعد مختلف أشكال المقاومة السياسية‬
‫والعسكرية بهدف الحصول على االستقالل‪.‬‬

‫‪- 19 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫القاية الفلسطينية (جذور القاية وأشكال التمركز الصهيوني)‬ ‫‪8‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬بدأت القضية الفلسطينية مع ظهور الحركة الصهيونية والتوغل اإلمبريالي في المشرق العربي‪ ،‬حيث عملت بريطانيا على تسهيل‬
‫إقامة دولة يهودية بفلسطين‪ ،‬بعد وعد بلفور‪ .‬فكيف نشأت المنظمة الصهيونية؟ وكيف تحالفت مع بريطانيا الستعمار فلسطين؟ وما هي أشكال‬
‫التمركز الصهيوني في فلسطين والمقاومة التي واجهته؟‬
‫‪ .I‬نشأة المنظمة الصهيونية وتحالفها مع بريطانيا الستعمار فلسطين‪:‬‬
‫‪ .1‬نشأة المنظمة الصهيونية وأهدافها‪:‬‬
‫ظهرت الحركة الصهيونية منذ القرن ‪19‬م وهي حركة سياسية‪ ،‬ودينية‪ ،‬وقومية‪ ،‬وعنصرية‪ ،‬واستعمارية‪ ،‬عالمية‪ ،‬استهدفت إنشاء وطن قومي‬
‫لليهود‪ ،‬ويعتبر تيودور هرتزل )‪ (Theodor Herzl‬وحاييم وايزمان من أهم زعمائها‪ ،‬عقدت أول مؤتمر لها في مدينة بال السويسرية سنة ‪1897‬م‪،‬‬
‫انبثقت عنه المنظمة الصهيونية العالمية‪ ،‬التي استطاعت أن تحصل على وعد بلفور سنة ‪1917‬م بإقامة وطن لليهود في أرض فلسطين‪ ،‬وقد أنشأت‬
‫المنظمة الصهيونية عدة أجهزة لتحقيق أهدافها‪ ،‬منها‪:‬‬
‫الوكالة اليهودية‪ :‬تشرف على تنظيم الهجرة إلى فلسطين وتسهيل استيطانهم ‪ -‬المصرف االستعماري اليهودي‪ :‬الذي يتولى نفقات الخدمات العامة؛‬
‫الصندوق القومي اليهودي‪ :‬الذي يقوم بشراء األراضي في فلسطين ‪ -‬مكتب فلسطين‪ :‬الذي يشرف على استعمار األراضي وتوطين اليهود؛‬
‫الصندوق التأسيسي‪ :‬الذي يتولى جمع التبرعات وتمويل الهجرة ‪ -‬مليشيات عسكرية‪ :‬وهي مجموعات مسلحة تستعمل العنف ضد الفلسطينيين من‬
‫أبرزها "الهاغانا‪ ،‬األراغون"‪.‬‬
‫‪ .2‬التحالف الصهيوني البريطاني الستعمار فلسطين‪:‬‬
‫تمكنت المنظمة الصهيونية من إقناع بريطانيا بتشكيل دولة يهودية بفلسطين‪ ،‬فصرح وزير خارجيتها بلفور في ‪1917‬م بأن بريطانيا ستسهر على‬
‫إنشاء وطن قومي للشعب اليهودي في فلسطين (وعد بلفور ‪1917‬م)‪ ،‬وبعد نهاية الحرب العالمية األولى وفرض االنتداب البريطاني على فلسطين‬
‫سنة ‪ 1920‬م‪ ،‬عينت بريطانيا مندوبا ساميا يهوديا (هربرت صمويل) على المنطقة لتطبيق ما جاء في صك االنتداب‪ ،‬كإنشاء الوطن القومي اليهودي‬
‫واالعتراف بوكالة يهودية تساهم في تسيير الشؤون االقتصادية واالجتماعية‪ ...‬إلى جانب إدارة فلسطين‪ ،‬التي تتولى وضع القوانين وتسهيل هجرة‬
‫اليهود وحصولهم على الجنسية الفلسطينية‪.‬‬
‫‪ .II‬أشكال التمركز الصهيوني في فلسطين والمقاومة التي واجهته‪:‬‬
‫‪ .1‬أشكال ووسائل التمركز الصهيوني في فلسطين‪:‬‬
‫اتخذ التمركز الصهيوني بفلسطين عدة أشكال يمكن إجمالها فيما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬فتح أبواب الهجرة اليهودية إلى فلسطين على مصراعيها تحت إشراف الوكالة اليهودية؛‬
‫‪ -‬تزايد عدد المستوطنات اليهودية في فلسطين‪.‬؛‬
‫‪ -‬تطور االستثمارات اليهودية في المشاريع الصناعية والتجارية بفلسطين‪ ،‬بفعل االمتيازات في ظل االنتداب البريطاني؛‬
‫‪ -‬تفويت مساحات شاسعة من أراضي الفلسطينيين إلى اليهود؛‬
‫‪ -‬نهج سياسة اقتصادية تستهدف حماية االقتصاد الصهيوني بمنحهم عدة امتيازات؛‬
‫‪ -‬ممارسة حصار اقتصادي على الفالحين والصناع والحرفيين الفلسطينيين‪ ،‬وإثقالهم بالضرائب مما دفعهم إلى بيع أراضيهم لليهود؛‬
‫‪ -‬تسليح اليهود وتأسيس منظمات عمالية وعسكرية صهيونية‪ ،‬كمنظمة أراغون و "الهاغانا" التي تأسست في القدس سنة َ‪1921‬م بهدف الدفاع عن‬
‫اليهود وممتلكاتهم وترويع الفلسطينيين‪.‬‬
‫‪ .2‬تطور المقاومة الفلسطينية للتمركز الصهيوني‪:‬‬
‫انطلقت المقاومة الفلسطينية منذ وعد بلفور ‪1917‬م وتطورت عبر مرحلتين أساسيتين‪:‬‬
‫المرحلة األولى‪ :‬امتدت بين ‪1935 1917‬م طبعها ضعف التنظي م والطابع السلمي ضد االستيطان الصهيوني‪ ،‬حيث عملت على توعية الفلسطينيين‬
‫بخطر الحركة الصهيونية‪ ،‬كما تخللتها بعض الثورات المسلحة مثل ثورة ‪1921‬م‪ ،‬ثورة البراق سنة ‪1929‬م وثورة ‪1933‬م‪ .،‬وكانت األساليب‬
‫المستعملة هي االحتجاجات والمظاهرات والعرائض وبعض الثورات المسلحة‪.‬‬
‫المرحلة الثانية‪ :‬انطلقت سنة ‪ 1935‬م تميزت بالتنظيم المحكم للكفاح الوطني المسلح ضد حكومة االنتداب البريطاني واالستيطان الصهيوني‪ ،‬من‬
‫أهم محطاتها ثورة عزالدين القسام سنة ‪1935‬م والثورة الكبرى (‪1936‬م ‪1939 -‬م) وقد واجهتها سلطات االنتداب باعتقال ونفي وإعدام المئات من‬
‫الفلسطينيين‪.‬‬
‫‪ .3‬الخطوات التمهيدية لتوطين الكيان الصهيوني في فلسطين‪:‬‬
‫نتيجة الثورات التي قام بها الفلسطينيون ضد االستيطان الصهيوني أصدرت بريطانيا الكتاب األبيض األول بعد ثورة ‪1921‬م الذي أقر حق اليهود‬
‫في فلسطين واستمرار هجرتهم‪ ،‬ثم الكتاب األبيض الثاني سنة ‪ 1930‬م بعد ثورة البراق‪ ،‬الذي أكد على تسهيل قيام وطن قومي لليهود في فلسطين‪،‬‬
‫والكتاب األبيض الثالث سنة ‪ 1939‬م بعد الثورة الكبرى‪ ،‬والذي أكد على إنشاء دولة مستقلة في فلسطين في غضون عشر سنوات‪ ،‬بناء على مشروع‬
‫تقسيم فلسطين إلى دولتين سنة ‪1937‬م (لجنة بيل)‪ ،‬الذي رفضه الفلسطينيون بشدة باعتباره يمهد لتأسيس الدولة اليهودية‪.‬‬
‫خاتمة‪ :‬بانتهاء الحرب العالمية الثانية وإنشاء منظمة األمم المتحدة في ‪1945‬م‪ ،‬شهدت القضية الفلسطينية تطورات جديدة أدت إلى تأسيس الكيان‬
‫الصهيوني سنة ‪1948‬م‪ ،‬مما أدى إلى استمرار الصراع في المنطقة‪.‬‬

‫‪- 20 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫نظام القطبية الثنائية والحرب الباردة‬ ‫‪9‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬تميزت العالقات الدولية من بعد الحرب العالمية الثانية إلى نهاية ثمانينيات القرن ‪20‬م بالمواجهة بين المعسكر الغربي الرأسمالي‬
‫بزعامة الواليات المتحدة األمريكية والمعسكر الشرقي االشتراكي بزعامة اإلتحاد السوفياتي‪ ،‬وذلك في إطار ما عُرف بنظام القطبية الثنائية‬
‫والحرب الباردة‪ .‬فما السياق التاريخي لبروز نظام القطبية الثنائية؟ ما أسباب ومظاهر وأزمات الحرب الباردة األولى؟ ما خصائص مرحلة التعايش‬
‫السلمي والحرب الباردة الثانية؟‬
‫‪ .I‬السياق التاريخي لبروز نظام القطبية الثنائية‪:‬‬
‫‪ .1‬األوضاع الدولية بعد الحرب العالمية الثانية المساهمة في بروز نظام القطبية الثنائية‪:‬‬
‫عرف العالم مع نهاية الحرب العالمية الثانية تحوالت سياسية جديدة‪ ،‬ساهمت في بروز وضع سياسي دولي عُرف بنظام القطبية الثنائية‪ ،‬امتد من‬
‫سنة ‪1947‬م إلى ‪1989‬م‪ ،‬تميز بالتنافس بين المعسكر الشرقي االشتراكي بزعامة االتحاد السوفياتي‪ ،‬والمعسكر الغربي الرأسمالي بزعامة‬
‫الواليات المتحدة األمريكية‪ ،‬ومن أهم عوامل نشأته‪:‬‬
‫‪ -‬تراجع نفوذ القوى االوروبية التقليدية‪ ،‬وتعاظم دور قوتين جديدتين متعارضتين (االتحاد السوفياتي والواليات المتحدة االمريكية)؛‬
‫‪ -‬تقسيم ألمانيا ومدينة برلين إلى أربعة مناطق نفوذ بعد مؤتمر يالطا (احتالل فرنسي وأمريكي وبريطاني للجزء الغربي أللمانيا‪ ،‬واحتالل‬
‫سوفياتي للجزء الشرقي)؛‬
‫‪ -‬بروز خالفات بين دول التحالف (خاصة بين الو م أ واالتحاد السوفياتي) خالل المؤتمرات التي عقدت لتحديد الوضع الدولي بعد الحرب‬
‫العالمية الثانية (مؤتمري يالطا فبراير ‪ 1945‬وبوتسدام يوليوز ‪1945‬م)؛‬
‫‪ -‬تحقيق االتحاد السوفياتي عدة امتيازات بعد مؤتمر يالطا‪ ،‬حيث تمكن من السيطرة على أوربا الشرقية وشبه جزيرة البلقان‪ ،‬بإقامة أنظمة‬
‫اشتراكية موالية له‪ ،‬بعد تحريرها من السيطرة النازية؛‬
‫‪ -‬تخوف الدول اللبرالية من خطر المد الشيوعي‪ ،‬وبالتالي العمل على محاصرته‪ ،‬من خالل مشروع مارشال سنة ‪1947‬م؛‬
‫‪ -‬تقسيم أوربا بواسطة ستار حديدي إلى جزء شرقي اشتراكي تتحكم به االتحاد السوفياتي‪ ،‬وجزء غربي رأسمالي استفاد من مشروع مارشال؛‬
‫‪ .2‬تأسيس هيأة األمم المتحدة‪:‬‬
‫رغم اختالف الحلفاء بعد ح ع ‪ 2‬تجاه مجموعة من المواقف‪ ،‬فقد أجمعت على إنشاء منظمة دولية جديدة‪ ،‬بعد عقد مجموعة من اللقاءات‪ ،‬كان‬
‫آخرها مؤتمر سان فرانسيسكو ‪ 25‬أبريل ‪1945‬م‪ ،‬تم خالله إعداد ميثاق هيأة األمم المتحدة‪ ،‬واإلقرار بالمبادئ التي تمت في مؤتمر يالطا كمنح‬
‫للدول العظمى مجموعة من االمتيازات أهمها حق النقض "حق الفيتو" رغم احتجاج الدول الصغرى‪.‬‬
‫واكب تأسيس هيأة األمم المتحدة إحداث عدة أجهزة كمجلس األمن الذي ينظر في النزاعات الدولية‪ ،‬واألمانة العامة التي تسهر على تنفيذ القرارات‪ ،‬ومحكمة‬
‫العدل الدولية التي تنظر في القضايا الدولية‪ ،‬والمجلس االقتصادية واالجتماعي الذي ينسق عمل المنظمات العالمية‪.‬‬
‫‪ .II‬مظاهر الحرب الباردة األولى وبعض أزماتها׃‬
‫‪ .1‬مفهوم الحرب الباردة األولى ومظاهرها العسكرية والسياسية واالقتصادية‪:‬‬
‫الحرب الباردة األولى‪ :‬هي الصراع الذي دار بين المعسكر الرأسمالي بزعامة الو م أ والمعسكر االشتراكي بزعامة اإلتحاد السوفياتي من سنة‬
‫‪ 1947‬إلى سنة ‪1953‬م‪ ،‬والذي تميز بتوتر العالقات بينهما دون المواجهة المسلحة المباشرة‪ .‬وقد اتخذت عدة مظاهر أهمها‪:‬‬
‫‪ -‬اقتصاديا‪ :‬قامت الو م أ بإعالن مشروع مارشال سنة ‪1947‬م‪ ،‬يهدف إلى مساعدة الدول المتضررة من الحرب‪ ،‬كما دعمت تأسيس المنظمة‬
‫األوربية للتعاون االقتصادي سنة ‪1948‬م‪ ،‬فعمل االتحاد السوفياتي على تأسيس مجلس المساعدات االقتصادية المتبادلة (الكومكون) سنة ‪1949‬م‪.‬‬
‫‪ -‬سياسيا׃ عمل اإلتحاد السوفياتي على تكوين "الكومنفورم" سنة ‪1947‬م وهو مكتب اإلعالم الشيوعي‪ ،‬بهدف مواجهة الحملة اإلعالمية‬
‫األمريكية‪ ،‬وتعبئة الدول األوربية ضد مشروع مارشال‪ ،‬فقامت الو م أ بتأسيس وكالة األخبار المركزية وتكثيف الدعاية ضد االتحاد السوفياتي‪.‬‬
‫‪ -‬عسكريا׃ أنشأت الو م أ والدول الرأسمالية منظمة حلف شمال األطلسي سنة ‪1949‬م‪ ،‬ورد اإلتحاد السوفياتي بتأسيس حلف وارسو مع دول‬
‫أوربا الشرقية االشتراكية سنة ‪1955‬م‪.‬‬
‫‪ .2‬أزمات الحرب الباردة األولى‪:‬‬
‫أزمة برلين األولى (‪1949-1948‬م)׃ فرض اإلتحاد السوفياتي حصارا على برلين الغربية بعد قرار الحلفاء توحيد المناطق األلمانية الثالث‬
‫التابعة لهم‪ ،‬فاضطرت الطائرات األمريكية لعبور المجال الجوي التابع لالتحاد السوفياتي لتموين برلين الغربية بالمؤن‪ ،‬فكادت المواجهة العسكرية‬
‫أن تندلع بينهما لوال تراجع اإلتحاد السوفياتي عن قرار الحصار سنة ‪1949‬م‪ ،‬فقسمت ألمانيا بعد ذلك إلى ألمانيا اتحادية تابعة للمعسكر الغربي‬
‫وألمانيا ديموقراطية تابعة للمعسكر الشرقي‪.‬‬
‫أزمة كوريا (‪)1953-1950‬׃ قسمت كوريا إلى جزأين بعد تحريرها سنة ‪1945‬م من االحتالل الياباني‪ ،‬يفصلهما خط عرض ‪ 38‬درجة‪ ،‬جزء‬
‫شمالي شيوعي مدعم من االتحاد السوفياتي‪ ،‬وجزء جنوبي رأسمالي تابع للو م أ‪ ،‬وفي سنة ‪1950‬م اكتسحت كوريا الشمالية أراضي كوريا‬
‫الجنوبية‪ ،‬فتدخلت الو م أ بدعم من مجلس األمن لرد الغزو الشمالي‪ ،‬وبتجاوز قواتها خط عرض ‪ 38‬درجة تدخل الجيش الصيني لدعم كوريا‬
‫الشمالية‪ ،‬فانتهى األمر بسحب الو م أ لقواتها سنة ‪1953‬م والعودة إلى خط عرض ‪ 38‬درجة‪.‬‬

‫‪- 21 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫‪ .III‬مرحلة التعايش السلمي والحرب الباردة الثانية‪:‬‬

‫‪ .1‬مظاهر مرحلة التعايش السلمي وبعض األزمات التي تخللتها‪:‬‬
‫التعايش السلمي׃ هو رؤية جديدة للعالقات الدولية بعد وفاة ستالين من سنة ‪1953‬م إلى سنة ‪1975‬م‪ ،‬تقوم على تجنب أسباب التوتر التي يمكن‬
‫أن تؤدي إلى الحرب بين المعسكرين‪ ،‬تميزت باالنفراج والتحسن في العالقات االمريكية السوفياتية‪ ،‬مع استمرار الصراع اإليديولوجي‪ ،‬وقد حدث‬
‫هذا التطور بعد التغيرات السياسية التي عرفتها كل من االتحاد السوفياتي بعد وصول خروتشوف إلى السلطة‪ ،‬والواليات م أ ابتداء من فترة حكم‬
‫الرئيس إزنهاور‪ ،‬و من أهم مظاهرها‪:‬‬
‫‪ -‬تعدد اللقاءات بين قطبي الكتلتين لحل المشاكل عن طريق التفاوض (مؤتمر برلين‪ ،‬مؤتمر فيينا‪ ،‬مؤتمر قمة جنيف‪)...‬؛‬
‫‪ -‬عقد مجموعة من االتفاقيات لوقف التجارب النووية ومنع انتشار األسلحة النووية‪ ،‬وتدويل منطقة القطب الجنوبي‪ ،‬ومنع إقامة منشآت عسكرية‬
‫بها؛‬
‫‪ -‬إجراء مفاوضات الحد من السالح االستراتيجي في إطار ما عرف باتفاقية ‪ SALT‬سنة ‪1972‬م؛‬
‫‪ -‬عقد مؤتمر هلسنكي سنة ‪1975‬م وتعهد المعسكرين بالتعاون والتنسيق‪ ،‬واحترام سيادة الدول ووحدة ترابها؛‬
‫‪ -‬اعتراف خروتشوف بألمانيا الغربية‪ ،‬وحل الكومنفورم سنة ‪1955‬م‪ ،‬وإخماد إزنهاور للحملة المكارتية العنيفة ضد الشيوعية‪.‬‬
‫غير أن ذلك لم يمنع من حدوث أزمات جديدة خالل هذه الفترة أهمها׃‬
‫أزمة برلين الثانية سنة ‪1961‬م‪ :‬بعض رفض المعسكر الغربي التعاون مع االتحاد السوفياتي لوقف الهجرة من برلين الشرقية نحو برلين‬
‫الغربية‪ ،‬ظهر توتر جديد‪ ،‬انتهى ببناء جدار برلين من طرف سلطات ألمانيا الشرقية سنة ‪1961‬م‪.‬‬
‫أزمة كوبا ‪1962-1961‬م‪ :‬بدأت األزمة سنة ‪1961‬م بدعم الواليات المتحدة األمريكية للثوار الكوبيين ضد حكومة فديل كاسترو االشتراكية‪ ،‬ثم‬
‫انفجرت هذه األزمة سنة ‪1962‬م عندما اكتشفت طائرات االستطالع األمريكية وجود قواعد سوفياتية إلطالق الصواريخ بكوبا‪ ،‬فكان رد فعلها‬
‫سريعا حيث حاصرت كوبا‪ ،‬وهدد الرئيس األمريكي كينيدي السوفيات بشن حرب شاملة‪ ،‬وانتهت األزمة بسحب الصواريخ السوفياتية مقابل كف‬
‫الواليات المتحدة األمريكية عن تهديد النظام االشتراكي بكوبا‪.‬‬
‫حرب الفيتنام ‪1975-1954‬م׃ حاولت فيتنام الشمالية نشر االشتراكية بفيتنام الجنوبية من خالل دعمها للحركات ذات اإليديولوجية االشتراكية‪،‬‬
‫فشنت حربا لالستيالء على الحكم‪ ،‬فتدخلت الو م أ عسكريا لمساندة فتنام الجنوبية منذ سنة ‪1965‬م‪ ،‬إال أن الحرب انتهت بانسحاب الواليات المتحدة‬
‫األمريكية‪ ،‬وتمكن قوات الشمال من توحيد الفيتنام في ظل نظام اشتراكي بدعم من اإلتحاد السوفياتي سنة ‪1975‬م‪.‬‬
‫ربيع براغ‪ :‬تدخل الجيش السوفياتي سنة ‪1968‬م لمنع التغيير السياسي التي أعلنت عنه القوى السياسية في تشيكوسلوفاكيا بالتحول من الشيوعية‬
‫إلى النظام االشتراكي الديمقراطي‪.‬‬
‫‪ .2‬الحرب الباردة الثانية ومظاهرها بين ‪ 1975‬و‪1989‬م‪:‬‬
‫عرفت العالقات الدولية بين القطبين توترا جديدا بعد سنة ‪1975‬م‪ ،‬فيما عرف بالحرب الباردة الثانية‪ ،‬وذلك بعد أن امتد الدعم السوفياتي إلى عدد‬
‫كبير من بلدان العالم الثالث‪ ،‬حيث دعم كل من ليبيا وأنغوال والموزمبيق‪ ...‬كما تدخل في أفغانستان سنة ‪1979‬م‪ ،‬وقد تميزت هذه المرحلة بتطوير‬
‫المعسكرين لقدراتهم العسكرية واألسلحة االستراتيجية‪ ،‬ومن أهم مظاهرها‪:‬‬
‫‪ -‬اشتداد التنافس العسكري بين المعسكرين‪ ،‬حيث توقفت مفاوضات الحد من التسلح االستراتيجي‪ ،‬واشتد التسابق نحو التسلح‪ ،‬فقد أنتج االتحاد‬
‫السوفياتي صواريخ متطورة‪ ،‬كما عززت الواليات المتحدة األمريكية ترسانتها من األسلحة بصواريخ حديثة؛‬
‫‪ -‬غزو االتحاد السوفياتي ألفغانستان ‪1988-1979‬م وإعالن الواليات المتحدة األمريكية دعمها االقتصادي والعسكري ألفغانستان؛‬
‫‪ -‬احتدام التنافس السياسي بين القطبين‪ ،‬فقد استمر المعسكرين في استقطاب الشعوب والدول على الصعيد العالمي‪ ،‬كما استعمل الطرفين حق الفيتو‬
‫داخل مجلس األمن وفق مصالحهما؛‬
‫خاتمة‪ :‬إذا كان العالم قد عرف بعد الحرب العالمية الثانية عالقات دولية طبعها الصراع في إطار القطبية الثنائية‪ ،‬فإن هذا التوتر قد تالشى مع‬
‫انهيار االتحاد السوفياتي ومعسكره الشرقي منذ ‪ ،1989‬مما فسح المجال لميالد نظام عالمي جديد أحادي القطبية‪.‬‬

‫‪- 22 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫تصفية االستعمار وبروز العالم الثالث‬ ‫‪10‬‬

‫تقديم إشكالي׃ نتج عن تزايد االستغالل االستعماري في بلدان العالم الثالث ميالد حركات تحررية وطنية لجأت إلى الطرق السلمية أو الكفاح‬
‫المسلح لتحقيق االستقالل‪ ،‬لكن بعد حصولها على االستقالل واجهت هذه الدول عدة مشاكل عملت على تجاوزها بإنشاء تكتالت إقليمية‪ .‬فما ظروف‬
‫وعوامل قيام حركات تصفية االستعمار في العالم؟ وما خصائصها؟ وما مشاكل العالم الثالث بعد استقاللها؟ وما أهم تكتالتها اإلقليمية؟‬
‫‪ .I‬ظروف وعوامل تصفية االستعمار في العالم وخصائص الحركات التحررية في العالم‪:‬‬
‫‪ .1‬ظروف وعوامل تصفية االستعمار في العالم‪:‬‬
‫‪ -‬تزايد االستغالل االستعماري وانعكاساته السلبية على األوضاع االقتصادية واالجتماعية لسكان المستعمرات؛‬
‫‪ -‬إصدار الميثاق األطلسي سنة ‪1941‬م‪ ،‬الذي أكد على حق الشعوب في تقرير مصيرها؛‬
‫‪ -‬دور المؤسسات واالتفاقيات الدولية نصت مجموعة من المواثيق والقرارات الدولية على حق الشعوب في تقرير مصيرها؛‬
‫‪ -‬إعالن مؤتمر باندونغ سنة ‪ 1955‬الذي نص على إنهاء االستعمار؛‬
‫‪ -‬إعالن ميثاق األمم المتحدة الذي نص على حفظ السلم واألمن الدوليين‪ ،‬ثم قرار األمم المتحدة سنة ‪1960‬م الذي نص على تصفية االستعمار؛‬
‫‪ -‬دور الصراع الرأسمالي االشتراكي في إذكاء الحركات التحررية بالعالم‪ ،‬بحيث دعم كل من الإلتحاد السوفياتي والواليات المتحدة تصفية‬
‫االستعمار في إطار االستقطاب اإليديولوجي‪ ،‬وذلك من خالل الدعم العسكري والمادي لحركات التحرر في العديد من المستعمرات بإفريقيا وآسيا‪.‬‬
‫‪ .2‬خصائص وأساليب ناال حركات التحرر في العالم‪:‬‬
‫شهد العالم بعد الحرب العالمية الثانية ظهور حركات تحررية كان لها دورا كبيرا في تحقيق االستقالل‪ ،‬اعتمدت نموذجين‪:‬‬
‫النموذج الهندي السلمي‪ :‬واجهت الحركة الهندية االحتالل البريطاني بزعامة المهاتما غاندي قائد حزب المؤتمر الوطني‪ ،‬عن طريق مقاومة‬
‫سياسية سلمية‪ ،‬مكنت الهند من االستقالل سنة ‪1947‬م‪ ،‬ومن خصائص هذا النموذج׃ ‪ -‬المشاركة الواسعة لمختلف مكونات المجتمع الهندي‪ ،‬وتجنب‬
‫الخالفات الطائفية خاصة بين الهنود والمسلمين‪ - .‬الطابع السلمي لهذه الحركة‪ ،‬بتجنب استعمال العنف وعدم التعامل مع اإلدارة البريطانية‪- .‬‬
‫اعتماد أسلوب العصيان المدني الذي تمثل في االعتماد على اإلمكانيات الذاتية‪ ،‬ومقاطعة اإلنتاج األجنبي وعدم التعامل مع المستعمر‪...‬‬
‫النموذج الجزائري المسلح‪ :‬خاض الشعب الجزائري حربا تحررية ضد االحتالل الفرنسي واتسم هذا النموذج باعتماد الكفاح المسلح ضد‬
‫المستعمر‪ ،‬مع التأطير السياسي والنقابي بقيادة جبهة التحرير الوطني التي قادت الثورة منذ سنة ‪1954‬م‪ .‬وبعد مواجهات عنيفة (ثورة مليون شهيد)‬
‫واعتراف الدول االشتراكية بالحكومة الجزائرية المؤقتة سنة ‪1961‬م‪ ،‬اضطرت فرنسا لالعتراف باستقالل الجزائر سنة ‪1962‬م‪.‬‬
‫‪ .II‬مشاكل دول العالم الثالث غداة االستقالل وأهم تكتالتها اإلقليمية‪:‬‬
‫‪ .1‬ظهور دول العالم الثالث وحركة عدم االنحياز‪:‬‬
‫دول العالم الثالث‪ :‬هي البلدان الحديثة االستقالل بكل من آسيا وإفريقيا وأمريكا الالتينية‪ ،‬واتي عاشت بعد حصولها على االستقالل صعوبات‬
‫اقتصادية واجتماعية وسياسية كرستها سنوات االحتالل‪ ،‬كما تعرضت لالستقطاب اإليديولوجي من طرف المعسكرين فاتجهت للتكتل لمواجهة ذلك‪.‬‬
‫حركة عدم االنحياز‪ :‬تأسست بموجب قرارات مؤتمر باندونغ بإندونيسيا في أبريل ‪1955‬م (مؤتمر الشعوب األفروآسيوية)‪ ،‬عقدت أول مؤتمر لها‬
‫في بلغراد سنة ‪ 1961‬م‪ ،‬وهي حركة ضمت دول العالم الثالث‪ ،‬هدفت إلى عدم االنحياز إلى المعسكرين وتصفية االستعمار‪ ،...‬من أهم مؤسسيها‬
‫جمال عبد الناصر (مصر) وجواهر الل نهرو (الهند) وبروز تيتو (يوغوسالفيا)‪.‬‬
‫‪ .2‬مشاكل دول العالم الثالث غداة االستقالل‪:‬‬
‫مشاكل سياسية‪ :‬االنقسامات السياسية (انقسام الهند إلى دولتين׃ الهند وباكستان) وعدم االستقرار السياسي في العديد من المناطق نتيجة الحروب‬
‫األهلية والتدخالت العسكرية للدول الكبرى في إطار الحرب الباردة‪.‬‬
‫مشاكل اقتصادية واجتماعية׃ التبعية االقتصادية‪ ،‬وارتفاع مديونية أغلب دول العالم الثالث‪ ،‬وضعف النمو االقتصادي الذي ساهم في ارتفاع‬
‫معدل البطالة‪ ،‬األمية‪ ،‬الفقر‪ ،‬الهجرة‪...‬‬
‫مشاكل ديمغرافية‪ :‬انفجار ديمغرافي بسبب ارتفاع معدل الوالدات‪ ،‬والذي لم يواكبه ارتفاع في النمو االقتصادي‪ ،‬مما طرح مشاكل ذات طابع‬
‫سوسيواقتصادي‪..‬‬
‫‪ .3‬التدابير والمجهودات المبذولة لمواجهة مشكالت العالم الثالث‪:‬‬
‫السياسات التنموية‪ :‬قامت دول العالم الثالث بنهج سياسات تنموية وعدة تدابير لمواجهة المشكالت االقتصادية واالجتماعية التي عرفتها بعد‬
‫استقاللها‪ ،‬ومن أهمها "الثورة الخضراء والتنمية الزراعية" بالمكسيك والهند‪ ،‬والتي هدفت إلى الرفع من اإلنتاج وضمان األمن الغذائي‪ ،‬كما‬
‫اعتمدت بعض الدول (سنغافورة‪ ،‬كوريا ج‪ ،‬تايوان‪ ،‬البرازيل‪ )...‬التنمية الصناعية‪ ،‬فشهدت نموا صناعيا سريعا‪ ،‬منافسة الدول الصناعية الكبرى‪.‬‬
‫سياسة التكتالت اإلقليمية‪ :‬قامت دول العالم الثالث بتأسيس عدة تكتالت اقتصادية وسياسية لتجاوز مشاكلها‪ ،‬ومن أهم هذه التكتالت‪ - :‬جامعة‬
‫الدول العربية في ‪ 22‬مارس‪1945‬م׃ استهدفت تحقيق أهداف سياسية واقتصادية واجتماعية ‪ -‬حركة دول عدم االنحياز‪ :‬كمحاولة لتحصين الدول‬
‫األعضاء من االنحياز إلى المعسكر الشرقي أو والغربي ‪-‬منظمة الوحدة اإلفريقية‪ :‬تأسست في ‪ 25‬ماي ‪1963‬م‪ ،‬استهدفت المساواة في السيادة‬
‫بين جميع الدول وحل النزاعات بطرق سلمية إضافة إلى تقوية وحدة افريقيا وتضامنها‪ - ...‬اتحاد دول جنوب شرق آسيا ‪1967‬م׃ استهدف‬
‫مواجهة التحدي الشيوعي بالمنطقة‪ ،‬وتسوية النزاعات الحدودية لبعض الدول والتخفيف من حدتها‪ ،‬كما حرصت على تعزيز وضعها االقتصادي‬
‫عن طريق إقامة منطقة حرة بين الدول األعضاء‪ - ...‬منظمة المؤتمر اإلسالمي‪ :‬تأسست سنة ‪1972‬م ضمت بلدان العالم اإلسالمي‪ ،‬استهدفت‬
‫تعزيز التضامن اإلسالمي للدول األعضاء والتعاون في المجاالت االقتصادية واالجتماعية والثقافية‪...‬‬
‫خاتمة׃ ساهمت حركة تصفية االستعمار التي استعملت أساليب مختلفة في بروز دول العالم الثالث‪ ،‬التي عانت من عدة مشاكل‪ ،‬حاولت تجاوزها‬
‫من خالل تأسيس تكتالت إقليمية ذات أهداف سياسية واقتصاد‪.‬ن خالل تأسيس تكتالت إقليمية ذات أهداف سياسية واقتصادية‪.‬‬

‫إنجاز األستاذ نورالدنن الشوح‬

‫‪- 23 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫ب ‪ -‬ملخصات دروس الجغرافيا‬ ‫المحور الثالث‪ :‬ملخصات دروس التاريخ والجغرافيا‬

‫العولمة‪ :‬المفهوم‪ ،‬اآلليات والفاعلون‬ ‫‪1‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬العولمة ظاهرة شاملة متعددة األبعاد تطول مختلف مجاالت الحياة المعاصرة تتحكم فيها عدة آليات اقتصادية وتقنية ويقودها عدد‬
‫من الفاعلين االقتصاديين واالجتماعيين والمؤسساتيين‪ .‬فما مفهوم العولمة؟ وما أبرز اآلليات والفاعلين فيها؟‬
‫‪ .I‬مفهوم العولمة وأبعادها‪:‬‬
‫مفهوم العولمة‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ظهر مفهوم العولمة في الواليات المتحدة األمريكية مطلع ثمانينيات القرن ‪20‬م وهو ترجمة للمصطلح اإلنجليزي ‪ globalization‬ارتبط بعولمة‬
‫األسواق‪ ،‬وتحرير المبادالت وتزايد الروابط االقتصادية‪ ،‬ومع انهيار المعسكر الشرقي سنة ‪1989‬م وتوسع الثورة العلمية والتكنولوجية خاصة في‬
‫مجال االتصال والمواصالت التي جعلت العالم أكثر تفاعال‪ ،‬ستنتقل أبعاد العولمة لتشمل الجوانب الثقافية واالجتماعية والسياسية‪...‬‬
‫إن العولمة تسعى اقتصاديا إلى اندماج األسواق والبورصات وتزايد الروابط االقتصادية‪ ،‬أما على المستوى الثقافي واالجتماعي فتهدف إلى خلق‬
‫نموذج ثقافي عالمي بتوحيد الهويات والقيم المؤسسة على الحرية واالستهالك‪.‬‬
‫أبعاد العولمة وواقعها على الصعيد العالمي‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫أبعاد اقتصادية‪ :‬سيادة النظام الرأسمالي‪ ،‬واندماج األسواق والبورصات‪ ،‬وتزايد تيارات الرساميل واالستثمارات عالميا‪...‬‬
‫أبعاد سياسية‪ :‬تبني الديمقراطية والحرية واحترام حقوق اإلنسان‪ ...‬وهيمنة النظام العالمي الجديد القائم على القطبية األحادية‪.‬‬
‫أبعاد ثقافية وفلسفية‪ :‬سيادة ثقافة العالم المتقدم‪ ،‬وعولمة القيم وبالتالي تالشي الخصوصيات الحضارية المحلية‪.‬‬
‫أبعاد تكنولوجية‪ :‬خلق منظومة تكنولوجية كبرى في مجال النقل واالتصال والمواصالت وانصهار العالم فيها‪.‬‬
‫انقسم العالم في إطار العولمة حسب درجة تأثيرها إلى ثالث مجموعات رئيسية‪ :‬مجاالت مهيمنة ومحركة للعولمة‪ ،‬ومجاالت مندمجة‪ ،‬ومجاالت‬
‫في طور االندماج‪.‬‬
‫‪ .II‬اآلليات والفاعلون في المجال العالمي في زمن العولمة‪:‬‬
‫آليات العولمة‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫اآلليات االقتصادية ‪ - :‬ماليا‪ :‬حرية تنقل االستثمارات ورؤوس األموال‪ ،‬تحرير أسعار صرف العمالت وأسعار الفائدة ‪ -‬تجاريا‪ :‬تحرير المبادالت‬
‫التجارية بالتخلي عن السياسات الحمائية أو الحد منها‪ ،‬مع حرية تنقل األفراد والشركات واالستثمارات والرساميل‪.‬‬
‫اآلليات التنظيمية‪ :‬تخلي الدولة عن مباشرة التسيير االقتصادي بخوصصة القطاعات اإلنتاجية‪ ،‬وتفعيل المبادرة الحرة‪.‬‬
‫اآلليات التقنية‪ - :‬مجال المواصالت‪ :‬ثورة في وسائل المواصالت‪ ،‬مما ساهم في اتساع رقعة المبادالت وتسهيل التواصل بين سكان العالم ‪-‬مجال‬
‫االتصاالت‪ :‬ثورة تكنولوجية هائلة في وسائل االتصال (األقمار االصطناعية‪ ،‬اإلنترنت‪ ،‬الفاكس…) ‪ -‬مجال اإلعالم‪ :‬تطور كبير بظهور الصحافة‬
‫االلكترونية‪ ،‬إلى جانب الصحافة المرئية‪ ،‬والصحافة المكتوبة‪ ،‬مما ساعد على سرعة نقل األخبار‪ ،‬وظهور التجارة االلكترونية‪.‬‬
‫القوى الفاعلة في العولمة‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫الفاعل االقتصادي‪ - :‬الشركات متعددة الجنسيات‪ :‬هي شركات ذات رأسمال ضخم‪ ،‬تتوفر على عدة فروع خارج بلدانها األصلية‪ ،‬أصبحت تلعب‬
‫دورا كبيرا في تسريع العولمة‪ ،‬وتؤثر على السياسات االقتصادي ة واالجتماعية للدول‪ ،‬بفرض قوانين مالية واقتصادية تخدم مصالحها ‪ -‬المدن‬
‫العالمية‪ :‬هي مراكز القرارات المالية العالمية‪ ،‬حيث تحتضن المقرات المركزية للشركات متعددة الجنسيات والبورصات العالمية‪ ،‬ومن أهمها طوكيو‬
‫لندن نيويورك… ‪ -‬المستثمرون ‪ :‬مؤسسات أو أفراد يتوفرون على رؤوس أموال ضخمة‪ ،‬يستثمرون في مختلف مناطق العالم‪.‬‬
‫الفاعل المؤسساتي‪ :‬من أهم الفاعلين المؤسساتيين نجد‪ - :‬الدول والقوى االقتصادية الكبرى‪ :‬هي دول ذات اقتصاد قوي‪ ،‬تتحكم في االقتصاد‬
‫العالمي‪ ،‬وتتوفر على نسبة مهمة من االستثمارات العالمية األجنبية‪ ،‬مثل الواليات المتحدة األمريكية واليابان وأروبا الغربية‪ - ...‬المؤسسات الدولية‪:‬‬
‫هي منظمات دولية تساهم في نشر نظام العولمة في المجالين المالي والتجاري‪ ،‬ومراقبة السياسة االقتصادية والمالية لبلدان العالم‪ ،‬من بينها‪ :‬صندوق‬
‫النقد الدولي (مؤسسة مالية دولية أسست سنة ‪1944‬م تساهم في نشر نظام العولمة في المجالين المالي والتجاري‪ ،‬عن طريق مراقبة السياسة‬
‫االقتصادية والمالية للبلدان النامية‪ ،‬بعد منحها القروض) ومنظمة التجارة العالمية ‪( OMC‬أسست سنة ‪1995‬م على أنقاض االتفاقية العامة للتعرفة‬
‫الجمركية ‪ GAT‬تهدف إلى تحرير التجارة واالقتصاد العالمي) والبنك الدولي (أنشئ سنة ‪1945‬م بعد ح ع ‪ II‬يقوم بتمويل المشاريع‪ ،‬ومنح قروض‬
‫مشروطة لدول العالم النامية)‪.‬‬
‫الفاعل االجتماعي‪ :‬تتشكل مجموعات الضغط المنظمات غير الحكومية (وهي منظمات مناهضة لنظام العولمة مثل منظمة أطاك)‪.‬‬
‫خاتمة׃ إن العولمة تتيح فرص كبيرة لتنم ية اقتصاديات البلدان المتقدمة لكنها وبالمقابل تفقد البلدان النامية التحكم في أوضاعها االقتصادية‬
‫والسياسية والثقافية كما تكرس من تبعيتها للدول الرأسمالية مما يفسر ظهور حركات مناهضة لها‪.‬‬

‫‪- 24 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫‪2‬‬
‫تنظيم المجال العالمي في إطار العولمة‬
‫تقديم إشكالي‪ :‬ينتظم المجال العالمي في إطار العولمة ضمن مجموعات متفاوتة القوة واالندماج‪ ،‬بناء على مجموعة من المعايير المرتبطة بالتطور‬
‫االقتصادي واالجتماعي‪ .‬فما واقع تنظيم المجال العالمي‪ ،‬وتفاوتاته‪ ،‬ومعايير تصنيفه في إطار العولمة ؟ وما أهم ترابطاته وانعكاساتها؟‬
‫‪ .VI‬واقع تنظيم المجال العالمي وتفاوتاته ومعايير تصنيفه في إطار العولمة‪:‬‬
‫واقع تنظيم المجال العالمي وتفاوتاته‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫ينتظم المجال العالمي في إطار العولمة في إطار ثالث مجاالت أساسية‪:‬‬
‫المجاالت المتحكمة في العولمة‪ :‬هي دول الثالوث العالمي تضاف إليها الدول الشريكة كالصين وكوريا الجنوبية وأستراليا‪...‬‬
‫المجاالت المندمجة في العولمة‪ - :‬مجاالت مندمجة ومستقلة اقتصاديا‪ :‬البلدان الصناعية والقوى االقتصادية الصاعدة مثل البرازيل والهند وأوربا‬
‫الشرقية‪ - .‬مجاالت مندمجة وتابعة اقتصاديا‪ :‬الدول المصدرة للبترول‪ ،‬وبعض البلدان النامية كالمغرب وتونس‪...‬‬
‫مجاالت غير مندمجة في العولمة‪ :‬هي مجاالت ذات اقتصادات هشة‪ ،‬تتلقى آثار العولمة دون تنمية‪ ،‬تتمركز أغلبها في إفريقيا جنوب الصحراء‪،‬‬
‫والدول التي تعرف اضطرابات سياسية‪.‬‬
‫معايير تصنيف المجال العالمي‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫الدخل الوطني الخام حسب الفرد‪ :‬يمكن هذا المؤشر من التمييز بين مجموعة البلدان الغنية‪ ،‬التي يتجاوز فيها معدل الدخل الفردي ‪20000‬‬
‫دوالر مثل دول الثالوث وروسيا وأستراليا‪ ...‬ثم الدول ذات الدخل الفردي المتوسط‪ ،‬والذي يتراوح بين ‪ 1500‬دوالر و‪ 20‬ألف دوالر مثل الدول‬
‫النامية‪ ،‬وأخيرا الدول الفقيرة‪ ،‬التي يقل فيها المعدل عن ألف وخمسمائة دوالر كدول إفريقيا جنوب الصحراء‪.‬‬
‫مؤشر التنمية البشرية׃ وهو أكثر شمولية يرتبط بثالث مستويات‪ :‬الدخل الفردي‪ ،‬المستوى التعليمي‪ ،‬المستوى الصحي‪ ،‬وهو مرتفع جدا في‬
‫المجاالت المهيمنة (أكثر من ‪ )0,8‬ومرتفع في المجاالت المندمجة والمستقلة اقتصاديا (بين ‪ 0,7‬و‪ )0,8‬ومتوسط في المجاالت المندمجة والتابعة‬
‫اقتصاديا (بين ‪ 0,5‬و‪ )0,7‬في حين ينزل في المجاالت غير المندمجة إلى ما دون ‪.0,5‬‬
‫معيار التقاطبات السياسية‪ :‬يتمثل في درجة االندماج والتأثير داخل التكتالت والتحالفات السياسية العالمية‪ ،‬منظمة الدول األمريكية ‪،0TAN‬‬
‫منظمة الحلف األطلنتي ‪ ،NATO‬منظمة آسيان ‪ ،ASEAN‬منظمة االتحاد اإلفريقي‪...‬‬
‫‪ .VII‬تفسير تنظيم المجال العالمي وترابطاته واستخالص انعكاساته‪:‬‬
‫دور التدفقات البشرية في تنظيم المجال العالمي‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تساهم التدفقات البشرية في تنظيم المجال العالمي وتزايد ترابطاته‪ ،‬ومن أهمها‪:‬‬
‫الهجرات الدولية‪ :‬تتجه عموما من دول الجنوب في اتجاه دول الشمال وخاصة الثالوث العالمي والدول البترولية‪ ،‬تتم بشكل شرعي أو سري‬
‫ألسباب اقتصادية واجتماعية وسياسية‪ ...‬يمكن التمييز بين أقطاب مرسلة للهجرة من أهمها بلدان الجنوب‪ ،‬وأقطاب مستقبلة للهجرة من أهمها دول‬
‫الثالوث الغنية‪ ،‬تتخذ الهجرة عدة أشكال أهمها الهجرة السرية وهجرة األدمغة‪...‬‬
‫السياحة الدولية‪ :‬تساهم السياحة الدولية في خلق روابط بين مختلف مجاالت العالم‪ ،‬وتشكل مناطق الثالوث الغنية أهم األقطاب المرسلة للسياح‬
‫بأكثر من ‪ %80‬من السياح العالميين في اتجاه دول الشمال‪ ،‬التي تتوفر على مؤهالت سياحية ثقافية‪ ،‬أو في اتجاه دول الجنوب التي تتوفر على‬
‫مؤهالت سياحية طبيعية‪ ،‬كالمجال المتوسطي وجنوب شرق آسيا‪.‬‬
‫دور التدفقات المالية والتجارية في تنظيم المجال العالمي‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫تساهم التدفقات المالية والتجارية في تنظيم المجال العالمي‪ ،‬حيث يهيمن الثالوث العالمي والصين على أكثر من ‪ 90%‬من التدفقات المالية‬
‫والتجارية العالمية‪ ،‬مشكلة أقطابا جهوية رئيسية مهيمنة على التجارة العالمية‪ ،‬سواء كانت تدفقات تجارية داخلية أو خارجية‪ ،‬بالمقابل تضل باقي‬
‫دول العالم تتحكم في نسبة ضعيفة من التدفقات المالية والتجارية‪ ،‬والمرتبطة أساسا بتيارات النفط والمواد األولية‪.‬‬
‫عرفت التدفقات المالية والتجارية ارتفاعا ملحوظا في العقود األخيرة‪ ،‬نتيجة مضاعفة االستثمار‪ ،‬إضافة إلى دور االنترنت‪ ،‬واالقتصاد الرقمي‬
‫الذي ساهم في تنشيط التجارة الدولية‪.‬‬
‫دور الشركات العالمية والمنظمات الدولية في تنظيم المجال العالمي‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫تنتمي معظم الشركات المتعددة الجنسيات لدول الثالوث الع المي والصين‪ ،‬وتلعب دورا بارزا في تنظيم المجال العالمي وتوجيه االقتصاد العالمي‪،‬‬
‫بفعل استغالل نفوذها التجاري والمالي في التأثير على المؤسسات السياسية واالقتصادية العالمية‪ ،‬فتعمل بذلك على توسيع الهوة االقتصادية بين‬
‫دول الشمال ودول الجنوب‪.‬‬
‫تقوم المنظمات العالمية بدور كبير في تنظيم المجال العالمي‪ ،‬وخلق روابط بين مختلف مناطق العالم‪ ،‬من خالل الضغوط االقتصادية‪ ،‬والسياسية‪،‬‬
‫وبرامج التقويم الهيكلي‪ ،‬التي تفرضه على الدول النامية‪.‬‬
‫ردود الفعل إزاء المظاهر السلبية للعولمة‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ترتب عن تحكم العولمة في تنظيم المجال العالمي انعكاسات سلبية‪ ،‬خاصة على دول الجنوب‪ ،‬التي تتخبط في المديونية والتبعية االقتصادية‬
‫والمشاكل االجتماعية‪ ،‬فتأسست عدة منظمات غير حكومية مناهضة للعولمة‪ ،‬أهمها حركة أنصار البيئة‪ ،‬ومنظمة ‪ ATTAC‬ومنتدى دافوس‬
‫العالمي للبدائل‪...‬‬
‫خاتمة׃ كانت للعولمة نتائج سلبية على تنظيم المجال العالمي‪ ،‬خاصة على الدول النامية التي تواجه العديد من اإلكراهات‪ ،‬مما يفرض ضرورة‬
‫إضفاء البعد اإلنساني والتضامني على العولمة مع استغالل التعاون جنوب جنوب‪.‬‬

‫‪- 25 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫تفاوت النمو بين الشمال والجنوب‪ :‬المجال المتوسطي نموذجا‬ ‫‪3‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬يحتل المجال المتوسطي موقعا متميزا على الصعيد العالمي‪ ،‬حيث يشكل نقطة التقاء وتواصل حضاري بين ثالث قارات‪ ،‬غير‬
‫أنه يشكل نموذجا للتفاوت الكبير بين دول الشمال ودول الجنوب‪ .‬فما موقع المجال المتوسطي ضمن المجال العالمي؟ وما مظاهر التفاوت بين‬
‫شماله األوربي وجنوبه األفرو آسيوي؟ ‪ -‬ما آليات ومجاالت التعاون بين بلدانه؟ وما حصيلته؟ وما آفاقه المستقبلية؟‬
‫‪ .I‬توطين المجال المتوسطي ومجاالت التفاوت في النمو بين شماله وجنوبه‪:‬‬
‫‪ .1‬توطين المجال المتوسطي وبعض خصائصه‪:‬‬
‫يمتد المجال المتوسطي بين خطي عرض ‪ 20°‬و‪ 50°‬شماال‪ ،‬وبين خطي عرض ‪ 17°‬درجة غربا و ‪ 45°‬شرقا‪ ،‬يحتل موقعا استراتيجيا‪ ،‬حيث‬
‫يعتبر ممرا أساسيا للتجارة العالمية‪ ،‬ينقسم المجال المتوسطي إلى ضفة شمالية تتكون مجموعة من الدول األوربية الغنية‪ ،‬وضفة جنوبية تضم‬
‫مجموعة من الدول األفروآسيوية النامية‪ ،‬يتميز الوسط األورو متوسطي بالتفاوت على مستوى المؤهالت الطبيعية والبشرية بين الضفتين‪.‬‬
‫‪ .2‬مظاهر التفاوت بين صفتي المجال المتوسطي من حيث اإلنتاج االقتصادي والمبادالت‪.‬‬
‫يعرف المجال المتوسطي تفاوتا كبيرا بين ضفتيه في جميع القطاعات االقتصادية‪:‬‬
‫القطا الفالحي‪ :‬تتميز الضفة الشمالية للمتوسط بإنتاج زراعي وحيواني ضخم ومتنوع‪ ،‬بسبب عصرنة القطاع الفالحي‪ ...‬باإلضافة إلى‬
‫الظروف الطبيعية المالئمة‪ ،‬بالمقابل فالضفة الجنوبية اليزال إنتاجها الفالحي ذو مردودية ضعيفة في ظل ظروف طبيعية غير مالئمة‪.‬‬
‫القطا الصناعي‪ :‬تتميز بإنتاج صناعي ضخم ومتنوع‪ ،‬حيث عملت على تطوير الصناعات الجديدة كالتكنولوجية الحديثة واإللكترونيك‪ ...‬أما‬
‫بالنسبة للضفة الجنوبية فتنتشر بها مراكز صناعية ضعيفة‪ ،‬كما توجد بها بعض المراكز الصناعية الكبرى المستفيدة من إعادة توطين الصناعات‪،‬‬
‫غير أنها الزالت ضعيفة‪.‬‬
‫القطا التجاري‪ :‬تتشكل صادرات دول الضفة الشمالية للمتوسط أساسا من منتوجات عالية الجودة‪ ،‬مما ينعكس إيجابا على ميزانها التجاري‪،‬‬
‫على عكس الضفة الجنوبية للمتوسط التي تتشكل صادراتها أساسا من المواد األولية والزراعية‪ ،‬مما يؤثر سلبا على ميزانها التجاري‪.‬‬
‫القطا السياحي‪ :‬تستقطب دول الضفة الشمالية ‪ 5/4‬من السياح الوافدين على دول حوض البحر األبيض المتوسط‪ ،‬لتوفرها على مؤهالت‬
‫سياحية ضخمة‪ ،‬أما الضفة الجنوبية ال زالت ال تستفد من مؤهالتها السياحية الطبيعية‪ ،‬باإلضافة إلى عدم تأهيل البنية السياحية‪.‬‬
‫‪ .3‬التفاوت بين افتي الحوض المتوسطي على مستوى أبعاد التنمية البشرية‪.‬‬
‫يتباين مستوى التنمية البشرية بين بلدان الضفة الشمالية وبلدان الضفة الجنوبية‪ ،‬فهو مرتفع جدا بأغلب دول الضفة الشمالية‪ ،‬ومرتفع أو متوسط‬
‫بالضفة الجنوبية‪ ،‬يرجع التباين في مؤشر التنمية البشرية بين ضفتي البحر األبيض المتوسط للتباين الحاصل على مستوى الدخل الفردي‪،‬‬
‫والمستوى الصحي‪ ،‬والمستوى التعليمي‪ ،‬حيث تعرف أغلب دول الضفة الشمالية ارتفاعا في كل من الدخل الفردي‪ ،‬ونسبة التمدرس‪ ،‬ونسبة محو‬
‫األمية‪ ،‬وكذلك في المستوى الصحي التي يتجاوز فيها مصاريف القطاع الصحي ‪ 5,7%‬من الناتج الداخلي الخام‪ ،‬بالمقابل تعرف دول الضفة‬
‫الجنوبية للبحر األبيض المتوسط انخفاضا في كل من الدخل الفردي‪ ،‬ونسبة التمدرس‪ ،‬ومحو األمية‪ ،‬ونفس األمر بالنسبة للمستوى الصحي التي‬
‫تقل فيه مصاريف قطاع الصحة بأغلب الدول على ‪ 3%‬من قيمة الناتج الوطني الخام‪.‬‬
‫‪ .II‬آليات ومجاالت وحصيلة التعاون بين الشمال والجنوب المتوسطي و آفاقه المستقبلية׃‬
‫‪ .1‬آليات ومجاالت التعاون األورو متوسطي׃‬
‫انطلق التعاون األور ومتوسطي منذ سبعينيات القرن العشرين في إطار اتفاقيات تعاون (برنامج ‪ ،)PAM‬وخالل تسعينيات القرن العشرين‬
‫تعززت السياسة المتوسطية بدعم التعاون بين الضفتين‪ ،‬من خالل انطالق الشراكة بإعالن برشلونة سنة ‪ ،1995‬الذي يعتبر إضافة إلى المؤتمرات‬
‫األور ومتوسطية أهم آليات التعاون األور ومتوسطي‪ ،‬وقد شملت الشراكة األور ومتوسطية عدة مجاالت منها׃‬
‫مجال التعاون السياسي واألمني׃ احترام حقوق اإلنسان والديمقراطية‪ ،‬وتدبير ملف الهجرة السرية وتهريب المخدرات‪.‬‬
‫مجال التعاون االقتصادي والمالي׃ إنشاء منطقة للتبادل الحرفي أفق سنة ‪2010‬م‪ ،‬والتعاون في قطاعات االستثمار وحماية البيئة‪ ،‬وتدبير‬
‫الموارد البحرية والطاقية‪.‬‬
‫مجال التعاون االجتماعي والثقافي׃ يعنى بالتعاون بين مختلف مكونات المجتمع المدني‪ ،‬خاصة حول قضايا المرأة‪ ،‬والشباب‪ ،‬والتربية‪ ،‬وتشجيع‬
‫الحوار بين الثقافات والحضارات‪.‬‬
‫‪ .2‬حصيلة التعاون األورو متوسطي وآفاقه المستقبلية׃‬
‫حصيلة التعاون‪ :‬رغم أهمية المشاريع في إطار برنامج ‪ MEDA‬و ‪ PAM‬إال أنها لم تحقق كل أهدافها‪ ،‬وتبقى الحصيلة جد ضعيفة من خالل‪:‬‬
‫ضعف االستثمارات المباشرة الخارجية في دول جنوب‪ ،‬وضعف التعاون واالندماج االقتصادي الجهوي بين البلدان المتوسطية الجنوبية‪.‬‬
‫آفاق التعاون األور ومتوسطي‪ :‬إعطاء أهمية كبرى لبرنامج ‪ PAM2‬بتمويل مشاريع الشراكة المكونة للبرنامج‪ ،‬وتجاوز كل المعيقات المرتبطة‬
‫بالمستويات التالية‪:‬‬
‫‪-‬المستوى السياسي‪ :‬تجاوز المخاطر انعدام االستقرار السياسي وعدم ربطه بطبيعة العالقات بين الشمال والجنوب المتوسطي ‪ -‬المستوى‬
‫االقتصادي‪ :‬تطويق مصادر اإلخفاقات الخارجية القتصاديات جنوب المتوسط (المديونية‪ ،‬شروط ولوج المنتوجات الفالحية‪ - )...‬المستوى‬
‫االجتماعي والثقافي‪ :‬العمل على جعل المتوسط فضاء التقاء الثقافات والحضارات بانخراط كل األنظمة في الضوابط الكونية كالديمقراطية والحرية‬
‫وحقوق اإلنسان‪...‬‬
‫خاتمة׃ يبقى المجال المتوسطي نموذجا لعدم التكافؤ بين بلدان الشمال المتقدمة وبلدان الجنوب النامية‪ ،‬مما يحتم على هذه األخيرة تكثيف‬
‫التعاون الجهوي جنوب \ جنوب‪ ،‬وخلق مناخ اقتصادي قادر على جلب االستثمارات الخارجية‪.‬‬

‫‪- 26 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫‪4‬‬
‫المجال العالمي والتحديات الكبرى‬
‫تقديم إشكالي‪ :‬يواجه المجال العالمي في إطار العولمة مجموعة من التحديات الكبرى في المجالين السكاني والبيئي‪ ،‬تتفاوت حدتهما من جهة‬
‫ألخرى‪ ،‬وتحاول المنظمات الدولية الحد منها عبر عدة إجراءات‪ .‬فما مظاهر التحديات السكانية وما العوامل المفسرة لها؟ وما مظاهر التحديات‬
‫البيئية وما العوامل المفسرة لها؟ وما دور المنظمات في مواجهة هذه التحديات؟‬
‫‪ .I‬التحدي السكاني في المجال العالمي وانعكاساته السوسيواقتصادية والعوامل المفسرة له‪:‬‬
‫‪ .1‬التحدي الديموغرافي وتفاوتاته المجالية وتفسيره׃‬
‫انتقل عدد سكان العالم من حوالي ‪ 2,5‬مليار نسمة عند منتصف القرن الماضي إلى ‪ 7,5‬مليار نسمة سنة ‪2017‬م‪ ،‬ومن المتوقع أن يصل إلى‬
‫أكثر من ‪ 9‬مليار سنة ‪20150‬م‪ ،‬مما يطرح أمام العالم تحديات بيئية وسوسيواقتصادية كبيرة‪ ،‬وتتم هذه الزيادات بوثيرة أسرع بدول الجنوب‬
‫مقارنة مع دول الشمال‪ ،‬ويفسر ذلك بكون دول الشمال تعيش في إطار نظام ديموغرافي عصري‪ ،‬في حين فأغلب دول الجنوب تعرف نموا‬
‫ديمغرافيا كبيرا‪ ،‬وهو ما كان له انعكاس على البنية العمرية للسكان‪ ،‬حيث ترتفع نسبة األطفال والفئة النشيطة بدول الجنوب بعكس دول الشمال‬
‫التي ترتفع بها نسبة الشيوخ‪.‬‬
‫‪ .2‬التحديات السوسيواقتصادية وتفاوتاتها بالمجال العالمي وتفسيرها׃‬
‫دول الجنوب‪ :‬انتشار الفقر والبطالة‪ ،‬وضعف كل من الدخل الفردي ونسبة التمدرس‪ ،‬وسوء التغذية‪ ،‬واإلقصاء االجتماعي‪ ...‬مما ساهم في تزايد‬
‫الهجرات نحو دول الشمال‪ ،‬إلى جانب ظهور المدن العمالقة "‪ "Mégapole‬وتضخم المجال الحضري الذي رافقه انتشار السكن غير المهيكل‪،‬‬
‫كل ذلك عمل على تدني مستوى التنمية البشرية‪.‬‬
‫دول الشمال‪ :‬ساهم ضعف نسبة الفئة النشيطة في تزايد الطلب على اليد العاملة‪ ،‬حيث تولدت تيارات الهجرة نحو دول الشمال‪ ،‬والتي طرحت‬
‫صعوبات اجتماعية واقتصادية‪ ،‬مرتبطة بتدبير تدفقات الهجرة وإدماج المهاجرين‪ ،‬إلى جانب ارتفاع معدالت إعالة الشيوخ‪.‬‬
‫‪ .II‬التحدي البيئي وتفاوتاته بالمجال العالمي׃‬
‫‪ .1‬تحديات الكوارث الطبيعية وتفاوتاتها في المجال العالمي‪:‬‬
‫يتعرض المجال العالمي لمجموعة من الكوارث الطبيعية كالزالزل والبراكين‪ ،‬التي تنتشر على شكل أحزمة تتطابق مع مناطق التقاء أو تباعد‬
‫الصفائح‪ ،‬إضافة إلى كوارث طبيعية أخرى كاألعاصير والتسونامي‪ .‬وغالبا ما تؤدي هذه الكوارث إلى تدمير وإلحاق خسائر كبيرة بالبيئة والموارد‬
‫الطبيعية والبشرية‪.‬‬
‫‪ .2‬تحديات الكوارث البيئية وتفاوتاتها في المجال العالمي وتفسيرها ׃‬
‫‪ -‬تراجع مساحة الغطاء النباتي بالعالم‪ ،‬وتقلص التنوع الحيواني والنباتي‪ ،‬بسبب الحرائق والرعي الجائر واالستغالل الزراعي‪...‬؛‬
‫‪ -‬تدهور الموارد المائية‪ ،‬وتفاقم العجز المائي‪ ،‬نتيجة الضغط المتزايد غير المعقلن‪.‬؛‬
‫‪ -‬ارتفاع نسبة التصحر وملوحة التربية‪ ،‬بسبب االستغالل المفرط واعتماد الري التقليدي؛‬
‫‪ -‬االحتباس الحراري الناتج عن تزايد انبعاث الغازات الدفيئة ؛‬
‫‪ -‬تلوث البحار والمحيطات‪ ،‬بفعل األنشطة الصناعية ومخلفات النافطات‪...‬؛‬
‫‪ -‬انتشار النفايات النووية الناتجة عن مخلفات المفاعالت النووية؛‬
‫‪ -‬التغيرات المناخية التي تتجلى في ارتفاع درجة حرارة األرض وذوبان الجليد‪...‬‬
‫‪ .III‬دور المنظمات الدولية الحكومية وغير الحكومية في مواجهة التحديات السكانية والبيئية في المجال العالمي ׃‬
‫‪ .1‬المجهودات المبذولة في مجال السكاني‪:‬‬
‫تقوم المنظمات الدواية بعدة إجراءات لتجاوز التحدي الديمغرافي الذي يواجهه العالم من أهمها‪ - :‬المؤتمر العالمي للسكان والتنمية‪ :‬يسعى إلى‬
‫تقليص معدل وفيات األطفال واألمهات أثناء الحمل‪ ،‬بتوفير الخدمات الصحية‪ ،‬ووسائل التخطيط العائلي‪ ،‬والوقاية من األمراض المنقولة جنسيا‪.‬‬
‫‪ -‬منظمة الصحة العالمية‪ :‬تعمل ضمن استراتيجية تعطي األولوية للصحة اإلنجابية والجنسية‪ ،‬من خالل تحسبن العالجات‪ ،‬وتقديم الخدمات‬
‫الطبية‪ ،‬ومحاربة األوبئة و التعفنات المنقولة جنسيا‪ - ...‬منظمات المجتمع المدني‪ :‬تمثله جمعيات عديدة أهمها جمعية أطباء بال حدود التي تقوم‬
‫بتدخالت مباشرة في مناطق متعددة من العالم‪ ،‬لتقديم خدماتها الطبية من عالج وإنقاذ‪.‬‬
‫‪ .2‬المجهودات المبذولة في المجال البيئي‪:‬‬
‫‪ -‬برنامج األمم المتحدة للبيئة‪ :‬يهتم بتشجيع التعاون الدولي في مجال البيئة‪ ،‬كما بتابع كل التهديدات البيئية ويضع برامج الحتواءها‪.‬‬
‫‪ -‬منظمة السالم األخضر‪ :‬منظمة غير حكومية تهتم بالمشاكل البيئية العالمية‪ ،‬وتناهض كل أشكال األنشطة المسببة في هذه المشاكل كثلوث‬
‫البحار‪ ،‬وانتشار األسلحة النووية‪ ،‬والتعديل الجيني‪ ،‬واستعمال المواد الكيماوية‪...‬‬
‫خاتمة׃ رغم المجودات المبذولة لمواجهة التحديات السكانية والبيئية‪ ،‬فإن التزايد السكاني واالستغالل الصناعي يشكل ضغطا كبيرا على الموارد‬
‫الطبيعية‪ ،‬مما يطرح صعوبات كبيرة أمام المجال العالمي‪ ،‬وتبقى التنمية المستدامة المدخل األساسي إلعادة التوازن في العالقة بين الثروة البشرية‬
‫والثروة البيئية‪.‬‬

‫‪- 27 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫االتحاد األوربي‪ :‬نحو اندماج شامل‬ ‫‪5‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬يعدد اإلتحاد األوربي من أبرز التكتالت الجهوية الفاعلة في المجال العالمي‪ ،‬وأقوى تكتل اقتصادي في العالم‪ ،‬لكنه لم يحقق االندماج‬
‫الشامل‪ .‬فما هي مراحل ومظاهر اندماج بلدان اإلتحاد األوربي؟ وما هي العوامل المفسرة لهذا االندماج؟ وما حصيلة اندماجه وآفاقه المستقبلية؟‬
‫‪ .I‬مراحل تكوين االتحاد األوربي وعوامل ومظاهر اندماجه‪:‬‬
‫‪ .1‬مراحل االندماج االقتصادي لالتحاد األوربي‪:‬‬
‫االتحاد األوربي‪ :‬هو تكتل جهوي بين الدول الديمقراطية األوربية‪ ،‬يسعى إلى تحقيق االندماج الشامل في عدة مجاالت‪ ،‬يرتكز على مبادئ‬
‫الحرية‪ ،‬والديمقراطية‪ ،‬والمساواة‪ ،‬واحترام حقوق اإلنسان‪ .‬انطلق اندماج الدول األوربية بتأسيس المجموعة األوربية للفحم والفوالذ سنة ‪1951‬م‬
‫بتكتل ست دول (فرنسا‪ ،‬ألمانيا الغربية‪ ،‬إيطاليا‪ ،‬بلجيكا‪ ،‬هولندا‪ ،‬اللكسمبورغ) ثم المجموعة االقتصادية األوربية سنة ‪1957‬م‪ ،‬وبعدها تأسيس‬
‫االتحاد األوربي عقب معاهدة ماستريخت سنة ‪1992‬م‪ ،‬وقد مر االندماج االقتصادي لبلدان االتحاد األوربي بالمراحل التالية‪ :‬خالل الستينات‪:‬‬
‫إلغاء القيود الجمركية‪ ،‬وحرية مرور اليد العاملة بالمجموعة األوربية‪ ،‬والشروع في تطبيق السياسة الفالحية المشتركة ‪ -‬خالل السبعينات‪ :‬وضع‬
‫نظام نقدي أوربي استهدف تقليص الهوة بين العمالت األوربية وضمان استقرارها‪ ،‬انضمام المملكة المتحدة وإرلندا والدنمارك سنة ‪1973‬م ‪-‬‬
‫خالل الثمانينات‪ :‬إحداث نظام الحصص في إنتاج الصلب داخل المجموعة األوربية‪ ،‬وإصدار جواز سفر أوربي (إتفاقية شنغن التي تنص على‬
‫حرية تنقل األفراد بين الدول األعضاء) ووضع سياسة موحدة للصيد البحري‪ ،‬انضمام اليونان ‪1981‬م وإسبانيا والبرتغال سنة ‪1986‬م ‪ -‬مرحلة‬
‫االتحاد األوربي‪ :‬توقيع معاهدة ماستريخت سنة ‪1992‬م التي أقرت اإلتحاد األوربي‪ ،‬بتوحيد السياسة االقتصادية والمالية واالجتماعية والثقافية‪...‬‬
‫وانضمام مجموعة من الدول آخرها كرواتيا سنة ‪ 2013‬م‪ ،‬ثم انسحاب المملكة المتحدة سنة ‪2010‬م‪.‬‬
‫‪ .2‬مظاهر وعوامل اندماج االتحاد األوربي‪.‬‬
‫مظاهر اندماج االتحاد األوربي‪:‬‬
‫‪ -‬القطاع الفالحي‪ :‬اعتماد سياسة فالحية مشتركة ساهمت في مضاعفة اإلنتاح وتحسين وضعية الفالحين وتأمين استقرار األسواق‪.‬‬
‫‪ -‬القطاع الصناعي‪ :‬تطبيق سياسة صناعية موحدة‪ ،‬انبثقت عنها مشاريع صناعية مشتركة‪ ،‬أهمها مشروع إيرباص لصناعة الطائرات‪ ،‬وبرنامج‬
‫أريان لصناعة معدات غزو الفضاء‪.‬‬
‫‪ -‬القطاع التجاري‪ :‬إقامة سوق أوربية موحدة‪ ،‬تعتمد على إزالة الحواجز الجمركية أمام تنقل البضائع واألشخاص‪ ،‬مما مكن االتحاد األوربي من‬
‫احتالل مراتب متقدمة في التجارة العالمية‪.‬‬
‫‪ -‬القطاع المالي‪ :‬تداول األورو كعملة موحدة بين عدة دول االتحاد منذ سنة ‪ 2002‬م‪ ،‬باإلضافة إلى حرية تنقل الرساميل واالستثمارات‪.‬‬
‫القطاع االجتماعي‪ :‬اعتماد سياسة اجتماعية موحدة‪ ،‬تهدف إلى توفير التشغيل‪ ،‬وتحسين الدخل الفردي‪ ،‬وضمان الرعاية االجتماعية‪...‬‬
‫عوامل اندماج االتحاد األوربي‪:‬‬
‫‪ -‬العامل الجغرافي‪ :‬انتماء الدول األوربية إلى قارة بها خصائص مشتركة ومتكاملة (موقع استراتيجي ومؤهالت طبيعية مالئمة)؛‬
‫‪ -‬العامل التاريخي‪ :‬اشتراك الدول األوربية في أحداث تاريخية مثل الحربين العالميتين واألزمة االقتصادية الكبرى لسنة ‪1929‬م؛‬
‫‪ -‬العامل السياسي واالقتصادي‪ :‬اعتماد الدول األوربية سياسيا على النظام الديمقرطي‪ ،‬واقتصاديا على النظام الرأسمالي اللبرالي‪.‬؛‬
‫‪ -‬العامل البشري‪ :‬مؤهالت بشرية تتميز بارتفاع نسبة الساكنة النشيطة ونسبة التمدرس‪ ،‬وارتفاع الدخل الفردي واليد العاملة المؤهلة؛‬
‫‪ -‬العامل التنظيمي‪ :‬اعتماد االتحاد األوربي على مؤسسات تسهل االندماج‪ ،‬كالمجلس األوربي ومجلس الوزراء والبرلمان األوربي‪...‬‬
‫‪ .II‬حصيلة االندماج في االتحاد األوربي وآفاقه المستقبلية‪.‬‬
‫‪ .1‬حصيلة االندماج بين بلدان االتحاد األربي‪:‬‬
‫المجال الفالحي‪ :‬احتالل فالحة االتحاد األوربي مراتب متقدمة على الصعيد العالمي في عدة منتجات زراعية وتربية الماشية ‪ -‬المجال الصناعي‪:‬‬
‫إنتاج صناعي قوي ومتنوع‪ ،‬يشكل نسبة مهمة من بنية الصادرات‪ ،‬مع احتالل مراتب متقدمة في عدة صناعات مثل صناعة السيارات والصناعة‬
‫اإللكترونية ‪ -‬المجال التجاري‪ :‬يعتبر االتحاد األوربي فاعل تجاري عالمي مهم حيث يتعامل تجاريا مع جميع القارات‪ ،‬كما يعد القوة التجارية‬
‫األولى في العالم إلى جانب الواليات المتحدة األمريكية‪ ،‬باحتكاره نسبة مهمة من التجارة العالمية‪.‬‬
‫‪ .2‬بعض صعوبات ومعوقات االندماج الشامل لالتحاد األوربي‪:‬‬
‫التحدي االقتصادي‪ :‬ضعف صناعة اإللكترونيك والمعلوميات األوربية‪ ،‬ومواجهتها منافسة شديدة‪ ،‬إضافة إلى التباين في النمو االقتصادي‬
‫واالجتماعي بين بلدان االتحاد األوربي ‪ -‬التحدي المالي‪ :‬عدم تعميم تداول العملة الموحدة األورو على جميع الدول األعضاء ‪ -‬التحدي‬
‫الديمغرافي‪ :‬شيخوخة الهرم السكاني وضعف وثيرة النمو الديمغرافي‪ ،‬وبالتالي الحاجة إلى اليد العاملة األجنبية وتزايد حدة الهجرة‪.‬‬
‫‪ .3‬اآلفاق المستقبلية لالندماج األوربي‪:‬‬
‫تسعى بلدان االتحاد األوربي إلى تحقيق المزيد من االندماج مع الدول األوربية‪ ،‬حيث دخلت في مفاوضات مع مجموعة من الدول‪ ،‬مثل تركيا‪،‬‬
‫مقدونيا‪ ،‬ألبانيا‪ ...‬وكلها دول وقعت اتفاقيات شراكة كمرحلة لتقديم ملف الترشيح‪ ،‬أو دخلت في مفاوضات حول االنضمام‪ ،‬كما يحاول االتحاد‬
‫األوربي تجاوز التباين االقتصادي واالجتماعي بين الدول األوربية بخلق برامج اقتصادية واجتماعية مشتركة‪ ،‬باإلضافة إلى محاربة الهجرة‬
‫السرية بتنسيق الجهود مع الدول المصدرة للمهاجرين ودول العبور‪ ،‬وبتسوية الوضعية القانونية بالنسبة لبعض المهاجرين السريين‪.‬‬
‫خاتمة׃ رغم الصعوبات التي يواجهها االتحاد األوربي‪ ،‬فإنه يعتبر من أقوى التكتالت االقتصادية في العالم التي تعمل على تحقيق االندماج‬
‫الشامل‪ ،‬ويمكن اعتباره نموذجا يحتدى به نظرا إلى مستويات النجاح الذي حققه مجاليا واقتصاديا وماليا‪.‬‬

‫‪- 28 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫مجموعة أمريكا الشمالية‪A.L.E.N.A :‬التبادل الحر واالندماج الجهو‬ ‫‪6‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬تشكلت مجموعة أمريكا الشمالية للتبادل الحر من الواليات المتحدة األمريكية وكندا والمكسيك بعد توقيع اتفاقية التبادل الحر سنة‬
‫‪ 1992‬م التي تنص على حذف الرسوم الجمركية على البضائع والخدمات بين الدول الثالث‪ .‬فما المجال الجغرافي لمجموعة أمريكا الشمالية؟ وما‬
‫أهدافها وأجهزة تسييرها؟ وما حصيلتها والتحديات التي تواجهها؟‬
‫‪ .I‬توطين المجال الجغرافي لمجموعة أمريكا الشمالية والتعرف على أهدافها وأجهزتها‪:‬‬
‫‪ .1‬توطين المجال الجغرافي لمجموعة أمريكا الشمالية ‪A.L.E.N.A:‬‬
‫تضم مجموعة أمريكا الشمالية ثالث دول هي و م أ وكندا والمكسيك‪ ،‬تسمى ‪ NAFTA‬باللغة اإلنجليزية ( ‪North-American Free Trade‬‬
‫‪ )Agreement‬و‪ ALENA‬باللغة الفرنسية (‪ )Accord de libre Echange Nord-Américain‬تقع بين خطي طول ‪ 60‬و‪ 120‬درجة غرب‬
‫خط غرينتش‪ ،‬ومن ‪ 15‬درجة شمال خط االستواء إلى القطب الشمالي‪ ،‬تمتد على مساحة تقدر بأزيد من ‪ 21‬مليون كلم مربع‪ ،‬تتوفر على موقع‬
‫جغرافي مهم يتمثل في انفتاحها الكبير على العالم عبر المحيطين الهادي واألطلسي‪.‬‬
‫‪ .2‬أهداف وأجهزة مجموعة ‪A.L.E.N.A:‬‬
‫أ – أهداف مجموعة‪A.L.E.N.A:‬‬
‫في دجنبر سنة ‪ 1992‬م وقعت كندا والواليات المتحدة والمكسيك اتفاقية التبادل الحر ألمريكا الشمالية ( ‪ ) A.L.E.N.A‬التي دخلت حيز التنفيذ في‬
‫يناير ‪1994‬م مكونة بذلك أكبر منطقة للتبادل الحر في العالم‪ ،‬وتهدف إلى‪ - :‬تحقيق النمو االقتصادي واالجتماعي وحماية حقوق الملكية الفكرية ‪-‬‬
‫وضع مجموعة من المساطر القانونية الواضحة لحل الخالفات بين الدول الثالثة ‪ -‬تنمية التجارة والخدمات وتنقل الرساميل ورجال األعمال بين‬
‫البلدان األعضاء ‪ -‬وضع جدولة زمنية للتخفيضات الجمركية في أفق حذفها‪.‬‬
‫ب – المؤسسات المسيرة لمجموعة‪A.L.E.N.A:‬‬
‫‪ -‬لجنة التبادل الحر‪ :‬تتولى مراقبة تطبيق االتفاقية‪ ،‬ومراقبة عمل المجموعات ‪ -‬منسقية ألينا‪ :‬تقوم بالتدبير الدائم لعمل المجموعة واإلشراف على‬
‫تطبيق االتفاقية‪ - .‬سكرتارية ألينا‪ :‬تقوم بحل الخالفات االقتصادية بين الدول الثالث‪ - .‬مجموعات العمل‪ :‬تتولى التسيير اإلداري للمجموعة‪.‬‬
‫‪ .II‬مظاهر التبادل الحر واالندماج الجهوي لمجموعة ألينا وتفسيره‪.‬‬
‫‪ .1‬مظاهر التبادل الحر بين دول مجموعة ‪A.L.E.N.A‬‬
‫‪ -‬نمو للمبادالت التجارية بين دول المجموعة وتطور قيمتها اإلجمالية؛‬
‫‪ -‬نمو المبادالت في مجال الخدمات واالستثمارات بين الدول األعضاء؛‬
‫‪ -‬تزايد حجم االستثمارات الجهوية‪ ،‬بفضل إعادة توطين الشركات المتعددة الجنسية ألنشطتها داخل دول المجموعة؛‬
‫‪ -‬إنشاء شركات أمريكية في المكسيك (المكيلدورة) للحد من الهجرة‪ ،‬وامتصاص مشكل البطالة‪ ،‬مع استفادتها من انخفاض قيمة اليد العاملة‪.‬‬
‫‪ .2‬األسس المفسرة لمظاهر التبادل واالندماج الجهوي لمجموعة ألينا‬
‫‪ -‬توفر المجموعة على سوق استهالكية ضخمة (أكثر من ‪ 450‬م ن) تتميز بارتفاع نسبة سكان المدن‪ ،‬وأمد الحياة‪ ،‬ومؤشر التنمية البشرية؛‬
‫‪ -‬ارتفاع نسبة الساكنة النشيطة (أكثر من ‪ )%70‬مما يوفر يد عاملة مهمة ومؤهلة؛‬
‫‪ -‬وفرة اإلنتاج االقتصادي وتنوعه‪ ،‬سواء في المجال الفالحي أو الصناعي مع قوة التجارة الخارجية؛‬
‫‪ -‬ظروف طبيعية مالئمة‪ ،‬تتمثل في وفرة المواد المعدنية والطاقية‪ ،‬وامتداد مناطق سهلية شاسعة خاصة في الواليات المتحدة األمريكية وكندا‪.‬‬
‫‪ .III‬حصيلة التكتل الجهوي ألمريكا الشمالية والتحديات التي تواجهها‪.‬‬
‫‪ .1‬حصيلة التكتل الجهوي ألمريكا الشمالية‪.‬‬
‫‪ -‬تزايد أهمية المبادالت التجارية واالستثمارات بين دول المجموعة؛‬
‫‪ -‬ارتفاع نسبة مساهمة مجموعة ألينا ضمن التجارة العالمية‪ ،‬وهي ثالث قوة اقتصادية بعد أوربا وآسيا؛‬
‫‪ -‬خلق مناصب للشغل في المناطق الحدودية مع المكسيك‪ ،‬بفضل نشاط شركات (المكيلدورة) وتحسن مستوى الدخل الفردي؛‬
‫‪ -‬إنشاء ممرات تجارية بين دول المجموعة‪ ،‬وهي مدارات للنقل تربط بين مختلف الجهات االقتصادية في مجموعة أمريكا الشمالية‪ ،‬ومنها مثال‬
‫ممر ألينا الذي يربط بين مدن مونريال الكندية وأطلنطا األمريكية ومكسيكو عاصمة المكسيك‪.‬‬
‫‪ .2‬التحديات التي تواجه مجموعة ألينا‪.‬‬
‫‪ -‬التفاوت بين دول المجموعة على مستوى التنمية البشرية (مرتفع جدا بكل من الواليات و م أ وكندا ومرتفع بالمكسيك)؛‬
‫‪ -‬التفاوت على مستوى الناتج الداخلي الخام للمجموعة‪ ،‬الذي تحتكره الواليات المتحدة األمريكية؛‬
‫‪ -‬احتكار الواليات المتحدة األمريكية لجزء مهما من المبادالت البينية‪ ،‬وتنافسها في ذلك كندا‪ ،‬بينما تأتي المكسيك في المرتبة األخيرة؛‬
‫‪ -‬التباين على المستوى االقتصادي ‪ ،‬حيث تعتبر و م أ أول قوة اقتصادية في العالم‪ ،‬وتعد كندا إحدى الدول المتقدمة بينما تنتمي المكسيك إلى دول‬
‫العالم الثالث‪ ،‬وبالتالي تعاني هذه األخيرة من التبعية االقتصادية اتجاه الواليات المتحدة األمريكية؛‬
‫‪ -‬تباين على المستوى االجتماعي‪ ،‬إذ يسجل ارتفاع الدخل الفردي في الواليات المتحدة األمريكية وكندا‪ ،‬وضعفه في المكسيك‪ ،‬مما يجعل هذه‬
‫األخيرة مصدرا للهجرة السرية نحو الواليات المتحدة األمريكية‪.‬‬
‫‪ -‬تحدي حرية تنقل األشخاص بين دول المجموعة‪ ،‬خاصة بين المكسيك والواليات المتحدة األمريكية‪.‬‬
‫خاتمة׃ تدخل اتفاقية التبادل الحر لدول أمريكا الشمالية في إطار التكتالت الجهوية العالمية‪ ،‬لمواجهة المنافسة الدولية والحد من اآلثار السلبية‬
‫للعولمة‪ ،‬غير أنها تواجه مجموعة من التحديات على رأسها التفاوت االقتصادي واالجتماعي‪.‬‬

‫‪- 29 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫في تطور متصاعد‬ ‫دول جنوب شرق آسيا‪ :‬قطب اقتصاد‬ ‫‪7‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬تأسست رابطة دول جنوب شرق أسيا بعد إعالن بانكوك سنة ‪1967‬م‪ ،‬تضم عشر دول‪ ،‬تحاول تحقيق تنمية اقتصادية‪ ،‬واجتماعية‬
‫صاعدة‪ ،‬في منطقة جنوب شرق آسيا‪ ،‬في زمن نظام العولمة‪ .‬فما المجال الجغرافي لمجموعة أمريكا الشمالية؟ وما أهدافها وآلياتها؟ وما مظاهر‬
‫التبادل الحر بين دولها؟ وما التحديات التي تواجهها؟‬
‫‪ .I‬التكتل االقتصادي لدول جنوب شرق آسيا وأهدافه‪:‬‬
‫‪ .1‬التعريف برابطة دول جنوب شرق آسيا ‪:ASEAN‬‬
‫تأسست رابطة بلدان جنوب شرق آسيا ‪ ASEAN‬بموجب تصريح بانكوك بالتايالند في ‪ 8‬غشت ‪1967‬م‪ ،‬من خمس دول (أندونيسيا‪ ،‬ماليزيا‪،‬‬
‫سنغفورة‪ ،‬التايالند والفلبين) ثم انضمت بروناي ‪1986‬م والفيتنام ‪1997‬م‪ ،‬ثم الووس وميانمار سنة ‪1999‬م‪ ،‬وبعد ذلك كمبوديا سنة ‪2000‬م‪ ،‬وهي‬
‫منظمة اقتصادية جهوية تقع جنوب شرق آسيا‪ ،‬منفتحة على المحيطين الهادي والهندي‪ ،‬تضم حوالي ‪ 605‬مليون نسمة‪ ،‬تحاول تحقيق تنمية اقتصادية‬
‫واجتماعية وثقافية‪ ...‬لكن دولها تتفاوت في عدد السكان والمساحة والنمو االقتصادي‪.‬‬
‫‪ .2‬أهداف آسيان وأجهزة تسييرها׃‬
‫أهداف رابطة دول جنوب شرق آسيا (أسيان)‬
‫‪ -‬اإلسراع بالنمو االقتصادي واالجتماعي والثقافي بالمنطقة ‪ -‬دعم التعاون اإليجابي والمساعدة المشتركة في المجاالت االقتصادية‪ ،‬والثقافية‪،‬‬
‫والفنية‪ ،‬والعلمية واإلدارية ‪ -‬العمل من أجل تحقيق السلم واألمن االقليميين ‪ -‬انفتاح الرابطة أمام كل دول جنوب شرق آسيا التي تستجيب ألهداف‬
‫ومبادئ هذه الرابطة مثل الصين واليابان‪ - ...‬دعم الدراسات واألبحاث حول جنوب شرق آسيا‪.‬‬
‫أجهزة تسيير رابطة دول جنوب شرق آسيا (أسيان)‬
‫‪ -‬رؤساء الحكومات‪ :‬يقررون توجهات العامة للرابطة ومبادرات أنشطة آسيان ‪ -‬األمانة العامة׃ تقدم االقتراحات وتطبق القرارات ‪ -‬اللجنة الدائمة׃‬
‫تنسق أنشطة آسيان من خالل االجتماعات الدائمة ‪ -‬اجتماع وزراء االقتصاد‪ :‬يدبرون السياسة االقتصادية للرابطة ‪ -‬االجتماعات الوزارية غير‬
‫االقتصادية׃ تهتم بالمجاالت غير االقتصادية كالتعليم والصحة والبيئة‪...‬‬
‫‪ .II‬مظاهر النمو االقتصادي لرابطة آسيان والعوامل المفسرة له׃‬
‫‪ .1‬مظاهر النمو االقتصادي رابطة آسيان‪:‬‬
‫‪ -‬تطور نسبة المبادالت التجارية البينية لدول آسيان‪ ،‬سواء على مستوى الصادرات أو الواردات؛‬
‫‪ -‬تعدد الشركاء التجاريين لمجموعة آسيان‪ ،‬خاصة األقطاب الكبرى المهيمنة على االقتصاد العالمي؛‬
‫‪ -‬إنتاج زراعي ضخم بلغ ‪ %32.9‬من اإلنتاج الزراعي العالمي لسنة ‪2011‬م؛‬
‫‪ -‬تطور مهم للنمو االقتصادي ألغلب دول مجموعة آسيان؛‬
‫‪ -‬تطور قيمة الناتج الداخلي الخام‪ ،‬مع ارتفاع نسبة مساهمة القطاعين الثاني والثالث في أغلب دول المجموعة؛‬
‫‪ -‬ارتفاع نسبة االستثمارات الخارجية بدول آسيان‪ ،‬خاصة استثمارات الواليات المتحدة األمريكية والصين واليابان واالتحاد األوربي‪.‬‬
‫‪ .2‬العوامل المفسرة للحصيلة االقتصادية لرابطة أسيان‪:‬‬
‫‪ -‬عوامل ديموغرافية׃ التوفر على ساكنة مهمة (حوالي ‪ 605‬مليون نسمة سنة ‪ 2011‬م) توفر فئة نشيطة رخيصة ومتخصصة (حوالي ‪ %60‬من‬
‫السكان) وسوق استهالكية مهمة‪.‬‬
‫‪ -‬عوامل طبيعية‪ :‬التوفر على أراض فالحية تستفيد من التساقطات االستوائية والموسمية أكثر من ‪ 1000‬مم في السنة‪ ،‬وعلى ثروات طبيعية مثل‬
‫المطاط الطبيعي واألرز والصيد البحري‪ ...‬تشكل نسبة مه مة من اإلنتاج العالمي‪ ،‬كما تحتل بعض دول رابطة أسيان مراتب متقدمة في إنتاج بعض‬
‫المواد مثل السكر والغاز الطبيعي والبترول‪...‬‬
‫عوامل اقتصادية׃ تعد آسيان مركزا للشركات المتعددة الجنسيات‪ ،‬وتشكل سوقا مالية مهمة (تحتل بورصة سنغفورة الرتبة الثالثة عالميا) كما‬
‫تستفيد من االستثمارات األجنبية‪.‬‬
‫‪ -‬عوامل تنظيمية‪ :‬تنظيم االقتصاد في مقاوالت صناعية متنوعة‪ ،‬لها القدرة على مواجهة المنافسة الدولية‪ ،‬بفعل التنظيم الجيد والتعاون الجهوي‬
‫في مجال الخبرة والمساعدة التقنية (اعتماد نظرية اإلوز الطائر باالقتداء بالتجربة اليابانية للوصول إلى مرحلة اإلنتاج ثم التصدير)‪.‬‬
‫‪ .III‬التحديات المعيقة للنمو اإلقتصادي برابطة آسيان واآلفاق المستقبلية لهذه الرابطة ׃‬
‫‪ .1‬بعض التحديات التي تواجه رابطة أسيان‪:‬‬
‫‪ -‬المنافسة االقتصادية األجنبية خاصة من الدول المجاورة كالصين والهند وكوريا الجنوبية‪...‬؛‬
‫‪ -‬التباين االقتصادي واالجتماعي بين الدول الخمس الكبار بالرابطة (الفلبين‪ ،‬تايلند‪ ،‬ماليزيا‪ ،‬اندونيسيا‪ ،-‬وسنغفورة) والخمس الصغار (بروناي‪،‬‬
‫الووس‪ ،‬ميانمار‪ ،‬الفيتنام‪ ،‬وكمبوديا)؛‬
‫‪ -‬التأثر باألزمات المالية والكوارث الطبيعية وما يترتب عنها من انعكاسات اجتماعية سلبية؛‬
‫‪ -‬ارتفاع نسبة الساكنة تحت عتبة الفقر (أكثر من ‪ %40‬سنة ‪2011‬م بأغلب دول المجموعة الووس‪ ،‬كمبوديا‪ ،‬أندونيسيا‪.)...‬‬
‫‪ .2‬األفاق المستقبلية لرابطة آسيان‪:‬‬
‫‪ -‬خلق منطقة للتبادل الحر مع القوى االقتصادية بالمنطقة‪ ،‬مثل اليابان والصين والدول الصناعية الجديدة؛‬
‫‪ -‬تطوير العالقات التجارية وتعزيز التعاون االقتصادي مع الشركاء األساسيين‪ ،‬مثل االتحاد األوربي واليابان وألينا‪...‬؛‬
‫‪ -‬توسيع الرابطة بانضمام دول جديدة كنيوزلندا وسريالنكا‪ ،‬وتحقيق التنمية االقتصادية واالجتماعية والثقافية المتساوية في كل دول الرابطة‪.‬‬
‫خاتمة׃ تتوفر أسيان على المؤهالت البشرية والط بيعية والجيوستراتيجية لتصبح تكتال اقتصاديا عالميا هاما‪ ،‬بإمكانه التكيف مع متطلبات العولمة‪،‬‬
‫والقدرة على منافسة القوى االقتصادية الكبرى‪.‬‬

‫‪- 30 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫الواليات المتحدة األمريكية‪ :‬قوة اقتصادية عظمى‬ ‫‪8‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬تعتبر الواليات المتحدة األمريكية القوة االقتصادية األولى في العالم‪ ،‬لتوفرها على أسس طبيعية وبشرية وتنظيمية‪ ،‬لكنها تواجه‬
‫بعض المشاكل‪ .‬فما مظاهر وعوامل القوة االقتصادية للواليات المتحدة األمريكية ؟ وما الصعوبات والتحديات التي تعترض اقتصادها؟‬
‫‪ .I‬مظاهر القوة االقتصادية للواليات المتحدة األمريكية‪:‬‬
‫‪ .1‬مظاهر قوة الفالحة األمريكية‪:‬‬
‫‪ -‬توفر الواليات المتحدة األمريكية على مجاالت زراعية واسعة ومنظمة‪ ،‬حيث يتميز الشرق بالزراعات التسويقية‪ ،‬والوسط بزراعات مختلفة مثل‬
‫القمح والذرة والصوجا‪ ...‬أما في الغرب فتنتشر تربية األبقار والزراعات المسقية ‪ -‬تنوع المنتجات الفالحية وقوتها اإلنتاجية كالقمح والذرة والصوجا‬
‫واألرز والحوامض‪ -...‬احتالل مراتب متقدمة على المستوى العالمي في اإلنتاج الفالحي (الذرة‪ ،‬الخشب‪ ،‬الحوامض‪ ،‬األبقار‪ ،‬القمح‪.)...‬‬
‫‪ .2‬مظاهر قوة الصناعة األمريكية‪:‬‬
‫‪ -‬انتظام األنشطة الصناعية في مناطق متخصصة وأقطاب صناعية وتكنولوجية (مناطق صناعية حديثة بالشرق ‪ -‬مناطق صناعية حديثة في‬
‫الجنوب ‪ -‬مناطق الصناعات عالية التكنولوجية في الغرب والجنوب الشرقي‪ ،‬مناطق صناعية حدودية حديثة‪)...‬؛‬
‫‪ -‬توفر الواليات المتحدة األمريكية على أقطاب التكنولوجية العالية بعدة مناطق (سان فرانسيسكو ودالس وأطلنطا‪)...‬؛‬
‫‪ -‬قوة االستثمارات الصناعية بالخارج‪ ،‬المرتبطة بإعادة توطين الصناعات‪ ،‬مع استقطاب استثمارات صناعية خاصة من أوربا واليابان؛‬
‫‪ -‬ارتفاع اإلنتاج الصناعي واحتالله للمراتب األولى عالميا (الطاقة النووية‪ ،‬السيارات‪ ،‬الصناعة الكيماوية‪ ،‬األجهزة الكهربائية واإللكترونية‪.)...‬‬
‫‪ .3‬مظاهر قوة قطاع التجارة والخدمات األمريكية‪:‬‬
‫‪ -‬أهمية قطاع التجارة والخدمات مقارنة بالقطاعات األخرى حيث يمثل ‪ %79‬من قيمة الناتج الداخلي الخام ‪ -‬تعدد الشركاء التجاريين في مختلف‬
‫القارات (أوربا‪ ،‬آسيا‪ ،‬أمريكا‪ - )...‬تنوع المواد المصدرة والمستوردة (أدوات التجهيز‪ ،‬معلوميات‪ ،‬سيارات‪ - )...‬مكانة متقدمة للتجارة الخارجية‬
‫ضمن التجارة العالمية (المرتبة ‪ 1‬في الواردات والثانية في الصادرات) ‪ -‬تعدد مناطق االستثمارات الخارجية المباشرة للواليات المتحدة األمريكية‪،‬‬
‫وتنوعها (صناعة‪ ،‬قطاع مالي وتأمين‪ ،‬تجارة‪ )...‬احتالل المرتبة األولى ضمن االستثمارات الخارجية المباشرة بالعالم‪.‬‬
‫‪ .II‬العوامل المفسرة للقوة االقتصادية األمريكية‪:‬‬
‫‪ .1‬المؤهالت الطبيعية والبشرية المساهمة في قوة االقتصاد األمريكي‪:‬‬
‫‪ -‬االنفتاح على المحيطين الهادي واألطلسي مما يمكن انفتاح تجارتها على العالم ‪ -‬ظروف طبيعية مالئمة تتمثل في غلبة السهول والمنخفضات‬
‫والهضاب الصالحة للنشاط الفالحي‪ ،‬وكثافة الشبكة المائية ‪ -‬تنوع المناخات الذي يساهم في تعدد المنتجات الفالحية ‪ -‬التوفر على ثروات معدنية‬
‫وطاقية مهمة واحتاللها لمكانة مهمة ضمن الدول المنتجة لها (الفحم‪ ،‬البترول‪ ،‬الذهب‪ - )...‬كثافة سكانية مرتفعة (أكثر من ‪ 300‬م ن) مما يوفر اليد‬
‫العاملة والسوق االستهالكية‪ ،‬مع استقبالها الكبير للمهاجرين ‪ -‬ارتفاع نسبة الساكنة النشيطة التي تتعدى ‪.%70‬‬
‫‪ .2‬المؤهالت التنظيمية ودور البحث العلمي والتكنولوجي في قوة اقتصاد الواليات المتحدة األمريكية‪:‬‬
‫المؤهالت التنظيمية‪:‬‬
‫‪-‬استناد اقتصاد الواليات المتحدة األمريكية على نظام رأسمالي محكم يقوم على الملكية الخاصة لوسائل اإلنتاج والمبادرة والمنافسة الحرة؛‬
‫‪ -‬تدخل محدود للدولة في االقتصاد‪ ،‬ويتجلى في حماية اإلنتاج من المنافسة األجنبية‪ ،‬ومساعدة القطاعات المتضررة من األزمات االقتصادية؛‬
‫‪ -‬اعتماد التركيز الرأسمالي (األفقي والعمودي) الذي أدى إلى ظهور المؤسسات القوية من أبرزها تروست‪ ،‬وكونكلوميرا‪ ،‬والهولدينغ‪...‬؛‬
‫‪ -‬تنظيم المجال الصناعي وهيكلته بإعداد مناطق صناعية مؤهلة‪ ،‬وتداخل الفالحة مع القطاعين الثاني والثالث في إطار ما يعرف أكروبيزنس‪.‬‬
‫دور البحث العلمي والتكنولوجي‪:‬‬
‫‪ -‬االعتماد على البحث العلمي والتكنولوجي في جميع الميادين (االستعمال المكثف للمكننة في القطاع الفالحي‪ ،‬استخدام تقنيات متطورة‪)...‬؛‬
‫‪ -‬االهتمام بالبحث العلمي والتكنولوجي بتخصيص نسبة مهمة من ميزانية الدولة‪ ،‬إضافة إلى دعم المؤسسات الكبرى؛‬
‫‪ -‬التجديد المتواصل المعتمد على البحث العلمي و التكنولوجي‪.‬‬
‫‪ .3‬دور الشركات المتعددة الجنسية والبنية التحتية‪:‬‬
‫‪ -‬احتالل الشركات األمريكية لمراتب متقدمة على المستوى العالمي‪ ،‬حيث تكرس هيمنة الواليات المتحدة األمريكية على االقتصاد العالمي‪،‬‬
‫وتضمن لها تسويق المنتوجات الصناعية وتزويدها بالمواد األولية؛‬
‫‪ -‬توفر و م أ على بنية تحتية هائلة تتمثل في شبكة متنوعة وكثيفة من المواصالت (الموانئ‪ ،‬المطارات‪ ،‬الطرق‪ ،‬قنوات المالحة‪ )...‬تسمح برواج‬
‫كثيف لألشخاص والبضائع‪ ،‬سواء داخليا أو مع األقطاب التجارية العالمية‪.‬‬
‫‪ .III‬الصعوبات والتحديات التي تعترض اقتصاد الواليات المتحدة األمريكية‪:‬‬
‫‪ .1‬الصعوبات االقتصادية‪:‬‬
‫‪ -‬الفالحة‪ :‬تعاني من مشاكل فائض اإلنتاج بفعل تراجع الطلب الخارجي‪ ،‬وتدهور المجال الفالحي‪ ،‬نتيجة إنهاك التربية‪ ،‬وتلوث الفرشة المائية‪،‬‬
‫بفعل االستعمال المكثف للمبيدات واألسمدة ‪ -‬الصناعة‪ :‬تواجه عدة مشاكل أهمها المنافسة األجنبية‪ ،‬خاصة من دول جنوب شرق آسيا‪ ،‬وعدم كفاية‬
‫إنتاج مصادر الطاقة والمعادن‪ ،‬رغم ضخامته‪ ،‬وبالتالي ضرورة االستيراد ‪ -‬التجارة‪ :‬عجز الميزان التجاري بفعل تراجع القدرة التنافسية للمنتجات‬
‫األمريكية‪ ،‬وعدم كفاية المواد األولية‪ ،‬وارتفاع النفقات العسكرية‪.‬‬
‫‪ .2‬المشاكل االجتماعية والبيئية‪:‬‬
‫‪ -‬تباين بين الواليات في مستوى الفقر والبطالة‪ ،‬كما أن األقليات وخاصة السود أكثر عرضة للبطالة والفقر ‪ -‬التعرض للكوارث الطبيعية‪،‬‬
‫كاألعاصير المدارية‪ ،‬والفيضانات‪ ،‬وتدفقات الكتل القطبية الباردة‪ ،‬والزالزل والبراكين‪ - ...‬تعاني المناطق األكثر تصنيعا من التدهور البيئي التي‬
‫يتخذ عدة أشكال منها‪ :‬تلوث الهواء والسطح والمياه وحدوث األمطار الحمضية ‪ -‬ارتفاع نسبة انبعاث غاز ثاني أكسيد الكربون المسبب الرئيسي‬
‫لالحتباس الحراري‪.‬‬
‫خاتمة‪ :‬ترتكز القوة االقتصادية للواليات المتحدة األمريكية على قوة أنشطتها الفالحية والصناعية والتجارية والمالية‪ ،‬ورغم ذلك تواجهها تحديات‬
‫داخلية وخارجية متواصلة‪.‬‬

‫‪- 31 -‬‬
 ‫الموسم الدراسي‪2020/2019:‬‬ ‫مديرية الحسيمة‪ /‬ثانوية ابن رشد‬
‫بني بوعياش‬

‫فرنسا‪ :‬قوة فالحية وصناعية كبرى في االتحاد األوربي‬ ‫‪9‬‬

‫تقديم إشكالي‪ :‬تعتبر فرنسا قوة اقتصادية مهمة على الصعيد العالمي واألوربي‪ ،‬تمتاز بموقع استراتيجي بمركز االتحاد األوربي‪ ،‬كما تطل على‬
‫واجهتين بحريتين‪ ،‬وتبرز قوتها بشكل خاص في القطاعين الفالحي والصناعي‪ .‬فما مظاهر القوة الفالحية والصناعية لفرنسا على المستوى‬
‫األوربي؟ وما العوامل المفسرة للقوة الفالحية والصناعية ؟ ثم ما المشاكل والتحديات التي تواجه االقتصاد الفرنسي؟‬
‫‪ .I‬مظاهر القوة الفالحية والصناعية لفرنسا على المستوى األوربي‪:‬‬
‫‪ .III‬قوة الفالحة الفرنسية‪:‬‬
‫‪ -‬ضخامة وتنوع اإلنتاج الفالحي (أول منتج فالحي في االتحاد األوربي)‪ ،‬وأهمية قطاع تربية المواشي (يساهم تقريبا بنصف مداخيل الفالحة)‪.‬‬
‫‪ -‬تصدر اإلنتاج الفالحي الفرنسي لمراتب متقدمة على المستوى األوربي في عدة منتجات‪ ،‬مثل القمح‪ ،‬الذرة‪ ،‬الشعير‪ ،‬الكروم واألبقار‪...‬؛‬
‫‪ -‬تطور المستغالت الفالحية‪ ،‬بارتفاع عدد المستغالت الكبيرة وتناقص عدد المستغالت الصغرى‪ ،‬في إطار سياسة تجميع األراضي؛‬
‫‪ -‬تنوع اإلنتاج وتخصص المجاالت‪ ،‬حوض باريس وسهل الشمال (الحبوب والشمندر السكري)‪ ،‬الهضبة الوسطى (تربية الماشية)‪ ،‬منطقة‬
‫األحواض المائية (الكروم والخضر)‪ ،‬منطقة بروطاني زراعة الخضر والفواكه‪.‬‬
‫‪ .IV‬قوة الصناعة الفرنسية‪:‬‬
‫‪ -‬احتالل فرنسا لمراتب متقدمة في العديد من المنتجات الصناعية‪ ،‬مثل الصلب والمطاط الصناعي والطاقة النووية والسيارات‪...‬؛‬
‫‪ -‬تنوع الصناعة الفرنسية (تعدينية‪ ،‬فضائية‪ ،‬كيماوية‪ ،‬السيارات والسفن‪ )...‬وانتظامها في أقطاب ومناطق صناعية حيوية؛‬
‫‪ -‬اتجاه المناطق الصناعية القديمة نحو التحديث وإعادة التوطين‪ ،‬وظهور الصناعات ذات التكنولوجيا العالية‪ ،‬تتمركز في محيط المدن الكبرى؛‬
‫‪ -‬وجود مقاوالت وشركات صناعية كبرى‪ ،‬وتحول العديد منها إلى شركات متعددة الجنسيات لها مكانتها على المستوى األوربي والعالمي‪.‬‬
‫‪ .II‬تفسير القوة الفالحية والصناعية لفرنسا‪:‬‬
‫‪ .1‬العوامل الطبيعية‪:‬‬
‫‪ -‬توفر فرنسا على تضاريس منبسطة‪ ،‬عبارة عن سهول وأحواض رسوبية ذات تربة خصبة (حوض باريس وحوض األكيتان‪ - )...‬اعتدال‬
‫وتنوع المناخ (مناخ محيطي في الغرب‪ ،‬مناخ متوسطي في الجنوب‪ ،‬ومناخ جبلي على المرتفعات‪ ،‬ومناخ قاري في الوسط) ‪ -‬وجود شبكة‬
‫هيدروغرافية مهمة (نهر السين‪ ،‬اللوار‪ ،‬الرون‪ ،‬الكارون‪ - )...‬موقع استراتيجي مهم بانفتاح فرنسا على واجهتين بحرتين (المحيط األطلسي‬
‫والبحر األبيض المتوسط) ‪ -‬توفر فرنسا على ثروة معدنية جد محدودة‪ ،‬حيث تستورد معظم حاجياتها‪ ،‬غير أنها تتوفر على إنتاج كبير للطاقة‬
‫الكهربائية (الكهرمائية والكهرحرارية والنووية) مما يمكنها من تصدير الطاقة الكهربائية إلى أغلب دول أوربا الغربية‪.‬‬
‫‪ .2‬العوامل البشرية والتقنية والبنية التحتية‪:‬‬
‫العوامل البشرية‪ :‬توفر فرنسا على ساكنة تزيد عن ‪ 63‬مليون نسمة سنة ‪2012‬م‪ ،‬تمثل الفئة النشيطة أكثر من ‪ %60‬تتميز بارتفاع مؤشر التنمية‬
‫البشرية‪ ،‬إلى جانب استقطابها لليد العاملة من الخارج‪ ،‬وهو ما يوفر قوة العمل المؤهلة وسوقا استهالكية مهمة‪.‬‬
‫البنية التحتية‪ :‬توفر فرنسا على بنية تحتية مهمة‪ ،‬وشبكة كثيفة وعصرية من المواصالت (موانئ ومطارات دولية كبرى‪ ،‬وسكك حديدية مهمة‪،‬‬
‫وعدد من الجسور‪ ،‬وطرق سيارة عصرية‪ ،‬تربط بين مختلف جهات البالد من جهة‪ ،‬وبين فرنسا وباقي دول اإلتحاد من جهة ثانية)‪.‬‬
‫العوامل التقنية‪ :‬اعتماد األساليب والتقنيات الحديثة في األنشطة الفالحية والصناعية‪ ،‬وارتباطها بمراكز البحث واالبتكار‪.‬‬
‫‪ .3‬العوامل التنظيمية‪:‬‬
‫القطا الفالحي‪ - :‬تشجيع الفالحين على إنشاء التعاونيات وخلق ملكيات عقارية كبيرة‪ ،‬واالستفادة من السياسة الفالحية المشتركة لالتحاد‬
‫األوربي ‪ -‬تحديث الفالحة على مستوى الموارد البشرية واألساليب التقنية‪ ،‬بإحداث معاهد التكوين والبحت العلمي‪ ،‬وتحسين شروط التسويق؛‬
‫‪ -‬استصالح األراضي الفالحية‪ ،‬وتقديم القروض والدعم‪ ،‬مع االستعمال الواسع للمخصبات الكيماوية والمبيدات وانتقاء البذور‪...‬؛‬
‫القطا الصناعي‪ - :‬تدخل الدولة لتوجيه االقتصاد في إطار النظام الرأسمالي عن طريق مخططات عامة وجهوية وقطاعية ‪ -‬دعم التركيز‬
‫الرأسمالي بتشجيع تحول بعض المقاوالت إلى شركات متعددة الجنسية ‪ -‬إنشاء وكالة التجديد الصناعي‪ ،‬التي تهتم بالتجديد والصناعات عالية‬
‫التكنولوجيا لالستجابة لمتطلبات تطور السوق الدولية ‪ -‬تأهيل اليد العاملة‪ ،‬وإنشاء المعاهد العليا‪ ،‬ومختبرات البحث ومكاتب الدراسات‪...‬‬
‫‪ .III‬المشاكل والتحديات التي تواجهها الفالحة والصناعة الفرنسيتين‪:‬‬
‫‪ .1‬تواجه الفالحة الفرنسية عدة مشاكل وتحديات‪:‬‬
‫القطا الفالحي‪ :‬ارتفاع أسعار اآلالت الفالحية واألسمدة والمبيدات مقابل تراجع أسعار المواد الفالحية في األسواق العالمية مما أدى إلى‬
‫انخفاض مداخيل الفالحين ‪ -‬فائض اإلنتاج في عدد من المواد كالحبوب والخمور واأللبان والسكر ‪ -‬المنافسة الخارجية‪.‬‬
‫القطا الصناعي‪ :‬نقص الثروات المعدنية ومصادر الطاقة األحفورية مقارنة بحاجة االقتصاد الفرنسي ‪ -‬المنافسة الخارجية وخاصة الدول‬
‫الحديثة التصنيع كالصين وباقي دول جنوب شرق آسيا ‪ -‬بطء تأهيل اليد العاملة مقارنة بالتحوالت السريعة‪.‬‬
‫المشاكل والتحديات االجتماعية‪ - :‬التسريحات المكتفة للعمال نتيجة إغالق المعامل المتضررة من المنافسة وبالتالي ارتفاع نسب البطالة ‪ -‬ارتفاع‬
‫تكاليف الخدمات االجتماعية ‪ -‬التفاوتات الجهوية في الدخل ما بين المناطق الجنوبية المتوسطية‪ ،‬وبعض المناطق الشمالية‪.‬‬
‫‪ .2‬المشاكل والتحديات البيئية׃‬
‫‪ -‬تلوث التربة والفرشة المائية واألنهار‪ ،‬بسبب االستعمال المكتف لألسمدة والمبيدات الكيماوية ‪ -‬مشكل انفجار مصانع المواد الكيماوية‪ ،‬وحرائق‬
‫الغابات وانعكاس ذلك على تلوث الهواء ‪ -‬حدوث بعض الكوارث الطبيعية كالفيضانات وموجات البرودة والصقيع‪...‬‬
‫خاتمة‪ :‬يتضح مما سبق أن فرنسا تشكل قوة فالحية وصناعية على المستويين األوربي والعالمي‪ ،‬مما ينعكس إيجابا على قطاع التجارة والخدمات‬
‫حيث تمثل صادراتها لالتحاد األوربي ‪ 64%‬من بين باقي القوى االقتصادية االخرى و‪ %63‬بالنسبة للواردات‪.‬‬

‫موفقتن إن ساء هللا‬ ‫إنجاز األستاذ نورالدنن الشوح‬

‫‪- 32 -‬‬