Professional Documents
Culture Documents
SO3UOC.INP SO3UOC.OUT
3 YES
4 5 6 NO
NO
• Có 50% test 𝑁 ≤ 1000, 𝐴𝑖 ≤ 106.
Bài 4: Hiệu nguyên tố
Lạ i đế n lượt Tom đó Jerry mọ t loạ t câu đó , mõ i câu đó Tom sễ đưa ra mọ t só nguyên dương T,
đó Jêrry đế m xem có bao nhiêu só nguyên dương J mà J < T và hiệ u T2-J2 là mọ t só nguyên tó .
Bạ n hã y giú p Jerry trả lời cá c câu đó là n nà y nữa nhế .
Dữ liệu vào: cho trong file HIEUNT.INP có cá u trú c:
- Dò ng đà u tiên ghi mọ t só nguyên dương Q là só lượng câu đó (1 ≤ Q ≤ 10)
- Q dò ng tiế p theo, mõ i dò ng ghi mọ t só T (1 ≤ T ≤ 1012)
Dữ liệu ra: ghi vào file HIEUNT.OUT gò m Q dò ng, mõ i dò ng ghi mọ t só là đá p á n củ a mõ i câu đó .
Ví dụ:
HIEUNT.INP HIEUNT.OUT
2 1
4 0
5
Ràng buộc:
•
40% têsts tương ứng 40% só điể m có T ≤ 102
•
20% têsts tương ứng 20% só điể m có 102 < T ≤ 103
•
20% têsts tương ứng 20% só điể m có 103 < T ≤ 107
•
20% têsts tương ứng 20% só điể m có 107 < T ≤ 1012
Bài 5: Sưu tập xu
Ba bạn An, Bình và Cường đang sưu tập một loại đồng xu cổ. Hiện tại An có 𝑎 đồng
xu, Bình có 𝑏 đồng xu và Cường có 𝑐 đồng xu. Minh muốn gửi cho ba bạn 𝑛 đồng xu,
trong đó gửi cho An 𝑥 đồng, Bình 𝑦 đồng và Cường 𝑧 đồng (0 ≤ 𝑥, 𝑦, 𝑧) để thành bộ
sưu tập sao cho An có 𝑎 + 𝑥 đồng, Bình có 𝑏 + 𝑦 đồng và Cường có 𝑐 + 𝑧 đồng và số
lượng xu của ba bạn đều bằng nhau.
Yêu cầu: Bạn hãy cho biết số lượng xu của Minh gửi cho ba bạn An, Bình và Cường
có tạo được bộ sưu tập như trên không?
Dữ liệu vào: Tệp văn bản XU.INP gồm:
+ Dòng đầu ghi số nguyên dương 𝑚 (𝑚 ≤ 10);
+ Trong 𝑚 dòng tiếp theo, mỗi dòng ghi 4 số nguyên dương 𝑎, 𝑏, 𝑐 và 𝑛 có giá trị
không vượt quá 109 là mỗi bộ test.
Kết quả: Ghi ra tệp văn bản XU.OUT trên 𝑚 dòng. Với dòng thứ 𝑖 (𝑖 = 1 … 𝑚) ghi
‘YES’ nếu bộ test thứ 𝑖 thỏa điều kiện bài toán, ngược lại ghi ‘NO’.
Ví dụ:
XU.INP XU.OUT
3 YES
1236 YES
2358 NO
5678
Ràng buộc:
o Subtask 1: 30% số điểm với 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑛 ≤ 100.
o Subtask 2: 30% số điểm với 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑛 ≤ 1000.
o Sub task 3: 40% số điểm với 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑛 ≤ 109 .