‫الوحدة التعلمية‪ :‬تطورالعالم في ظل الثنائية القطبية مابين ‪1989 - 1945‬‬

‫الوضعية التعليمية‪ :‬مساعي اإلنفراج الدولي‬

‫السندات‪:‬الكتاب المدرسي ‪ ،‬نصوص ‪ ،‬وثائق ‪،‬صور‪،‬خرائط ‪ ،‬األنترنيت‪.‬‬
‫تمهيد‪:‬اإلنفراج الدولي بين ضغط صراع القطبين ودورحركة عدم اإلنحيازفي بلورته‬
‫التعليمة‪:‬انطالقا من السندات واعتمادا على ما درست‬
‫أوال‪ :‬تعريف التعايش السلمي اإلنفراج الدولي‬
‫أ‪/‬التعايش السلمي‪ :‬هي سياسة جديدة في العالقات الدولية دعا إليها اإلتحاد السوفياتي على لسان نيكيتا خروتشوف‬
‫‪1953‬وتعني مبدأ تقبل تعدد المذاهب اإليديولوجبة وحل األزمات دبلوماسيا ‪.‬‬
‫ب‪/‬اإلنفراج الدولي‪ :‬هي السياسة التي اتبعها المعسكران في ستينيات القرن الماضي بعد تسوية أزمة كوبا (أزمة الصواريخ‬
‫‪)1962‬وإبعاد شبح الحرب والتخلص من شدة الضيق (ذوبان الجليد)‬
‫ثانيا‪ :‬دوافع جنوح القوتين إلى السلم واإلنفراج ‪/‬باك علوم ‪2022‬‬
‫عوامل بروز سياسة اإلنفراج الدولي ‪/‬لغات‪2020‬‬
‫عوامل ظهور اإلنفراج الدولي ‪/‬باك علوم ‪2018‬‬
‫إمتالك كل من القوتين أسلحة الدمارالشامل(توازن الرعب النووي )وإشتداد الصراع بينهما خاصة غزو الفضاء‬
‫تأكد القوتين من إستحالة انتصارأحدهما على اآلخروالتخوف من تحول األزمات إلى حرب نووية ‪....‬‬
‫وصول حكام معتدلين إلى السلطة في اإل‪.‬س(القيادة الثالثية)بعد وفاة ستالين ‪،1953‬وإيزنهاورخلفا لترومان‬
‫ارتفاع تكاليف وخسائر الحرب البشرية والمادية على حساب اإلقتصاد والوصول إلى حافة اإلفالس‬
‫ضغط الرأي العام العالمي الرافض لصراع المعسكرين‪،‬وحدوث الشقاق داخل المعسكرين ( فرنسا – الصين )‬
‫دوركتلة العالم الثالث وحركة عدم اإلنحيازفي التخفيف من حدة التوتروتدعيم سياسة التعايش والتقارب‬
‫ثالثا‪ :‬مظاهرالتقارب بين الشرق والغرب‪/‬باك علوم ‪2015‬‬
‫مدى نجاح هذا التقارب ‪/‬باك تسيير‪2016‬الدورة المسربة‬
‫تبادل الزيارات بين الرئيسين األمريكي نيكسون والسوفياتي بريجينيف ‪1972‬و‪1973‬‬
‫التقارب األمريكي الصيني بعد زيارة نيكسون إلى بكين‪1972‬وحصول الصين على حق الفيتو داخل أروقة األمم المتحدة‬
‫توقيع إتفاقيات الحد من األسلحة اإلستراتيجية الهجومية في موسكو سالت ‪ 1‬سنة ‪1972‬وسالت ‪2‬سنة ‪1979‬‬
‫التبادل التجاري والتعاون العلمي (تصديرالقمح األمريكي لإل‪.‬س والغازالسوفياتي إلى غرب أروبا)‬
‫توقيع وثيقة هلسنكي حول األمن والتعاون في أروبا ‪1975‬‬
‫حل مكتب الكومنفورم‪ z‬في ‪ 1956- 04- 17‬وإنشاء الخط الهاتفي األحمر في ‪20‬جوان ‪ 1963‬بعد أزمة كوبا‬
‫رابعا‪:‬مفهوم حركة عدم اإلنحياز ودورها في مساعي اإلنفراج الدولي‪:‬‬
‫أ‪/‬مفهوم‪ z‬حركة عدم اإلنحياز‪:‬تجمع دولي يضم أكثر من ‪120‬من الول النامية (الدول المؤسسة ‪29‬دولة)ظهرت إبان الحرب‬
‫الباردة ببلغراد عاصمة يوغوسالفيا سابقا من ‪ 06- 01‬سبتمبر‪،1961‬تقوم على الحياد اإليجابي وعدم الميل ألحد من‬
‫المعسكرين في صراع الحرب الباردة‬
‫ب‪/‬دورحركة عدم اإلنحياز في تجسيدها‪/‬باك علوم ‪2018‬‬
‫دور حركة عدم اإلنحيازفي التخفيف من حدة الصراع ‪/‬باك علوم ‪2012‬‬
‫رفض الحرب الباردة منذ مؤتمرباندونغ األندونيسية من ‪ 18‬إلى ‪ 24‬أفريل ‪1955‬‬
‫تبني سياسة الحياد اإليجابي وعدم الميل ألي من المعسكرين‬
‫رفض دول الحركة إقامة قواعد عسكرية على أراضيها واإلنضمام لألحالف العسكرية‬
‫ظهوركتلة العالم الثالث الرافضة لسياسة اإلستقطاب‬
‫مساندة الحركات التحررية في العالم‬
‫خامسا‪:‬مساهمة كتلة العالم الثالث في ذلك باك علوم ‪2022‬‬
‫دور كتلة العالم الثالث في إرساء سياسة اإلنفراج‪/‬باك تسيير‪2021‬‬
‫موقف دول العالم الثالث من العالقات ‪/‬باك علوم ‪2015‬‬
‫الترحيب بالتقارب بين المعسكرين‪،‬مع تأكيد العالم الثالث (األفروآسيوي)بباندونغ ‪1955‬رفض الحرب الباردة واإلستعمار‬
‫الدعوة إلى حل المشاكل بالطرق السلمية ورفض التدخل في الشؤون الداخلية للدول وسياسة اإلستقطاب ومأل الفراغ‬
‫رفض سياسة سباق التسلح (حاصة النووي)وإقامة القواعد العسكرية على أراضيها‬
‫دعم حركات التحررواإلطاحة باألنظمة العميلة للغرب مثل مصروكوبا‬
‫تأسيس حلركة عدم اإلنحيازعام ‪،1961‬وتبني سياسة الحياد اإليجابي‬
‫المطالبة بتصفية اإلستعماروحق الشعوب في تقريرمصيرها‪،‬ومحاربة التمييز العنصري والصهيونية‬
‫سادسا‪:‬انعكاسات ذلك على العالم الثالث‪/‬باك تسيير‪2012‬‬
 ‫ظهور حركة عدم اإلنحيازكقوة فاعلة في العالقات الدولية‬
‫نقض مناطق وبؤرالتوتربالعالم‬
‫الدعوة لنظام إقتصادي دولي جديد‬
‫الدعوة إلى حوار شمال – جنوب ‪،‬وتكريس التعاون جنوب ‪ -‬جنوب‬
‫تقويم مرحلي‪:‬‬
‫لقد نادت حركة عدم اإلنحياز بضرورة الحد من إنتشار أسلحة الدمار الشامل اثناء صراع الحرب الباردة‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ - 1‬مبادئ حركة اإلنحياز‬
‫‪ – 2‬أثرتطور أسلحة الدمارالشامل في مسقبل العالقات بين المعسكرين‬