‫االســــم ‪............................

:‬‬ ‫األول‬
‫تقييـــم مكتسبات التالميــذ في نهاية الثالثي ّ‬
‫اللقــــب ‪...........................:‬‬ ‫في مادة اإليقاظ العلمــــــــي‬
‫العدد الرتبي ‪.....….....…:‬‬ ‫الدرجة الثانيـــــة ‪ /‬السنة الثالثـــــــة‬
‫التوقيت‪ 40 :‬دق‬
‫السنة الدراسيّـــة ‪2021-2020 :‬‬

‫األنشطـــــــــــــــــــــــــــــــــة‬ ‫المعاييـر‬
‫يع‪.‬‬ ‫ع ْطلَ ِة َّ‬
‫الر ِب ِ‬ ‫ت ِخالَ َل ُ‬ ‫ستُنَا ِرحْ لَةً استِ ْطالَ ِعيّةً إلى إحْ دَى ل َمحْ ِميَّا ِ‬
‫السنــــــد ‪ : 1‬نَ َّظ َمتْ َمد َْر َ‬
‫س ِة‬
‫سا ِد َ‬
‫ع ِة ال َّ‬ ‫علَى ال َّ‬
‫سا َ‬ ‫اليوم ال َم ْوعو ِد تَ َج َّم ْعنَا أَ َما َم ال َمدرسة ث َّم انطلَقَتْ ال َحا ِفل َُُ َ‬
‫ِ‬ ‫وفي‬
‫صبَا ًحا‬
‫َ‬
‫سهم ‪:‬‬ ‫ط بِ َ‬‫التعليمة ‪ :1-1‬أَ ْربُ ُ‬
‫معـ ‪1‬‬
‫َث دَوري‬ ‫• َحد ٌ‬ ‫الرحْ لَةُ االستطالعية‬ ‫* ِّ‬
‫َوري‬
‫حدث غير د ّ‬ ‫ٌ‬ ‫•‬ ‫الربيــــــــــع‬ ‫* عطلة ّ‬
‫*انطالق الحافلـــــــة‬

‫التعليمة ‪ :2-1‬أُع ِلّ ُل إجابَتِـــي في ك ّل َم َّر ٍة ‪:‬‬

‫َث ‪ِ ..............................................‬ألَنَّهُ ‪......................................‬‬ ‫الرحْ لَة َحد ٌ‬
‫‪ِّ -‬‬
‫معـ ‪2‬‬
‫ث ‪ِ .............................‬ألَنَّهُ ‪.......................................‬‬ ‫الربيــــــــــع َح َد ٌ‬
‫‪ -‬عطلة ّ‬
‫َث ‪ِ ..............................‬ألَنَّهُ ‪......................................‬‬ ‫‪ -‬انطالق الحافلـــــــة َحد ٌ‬

‫ت من بينِ َها ما يالَ ِحظُ‬

‫ف األطفال عدِيد ال َحيَوانا ِ‬ ‫ص ْلنَا إلى ال َمحْ ميَّ ِة ّ‬
‫تعر َ‬ ‫السنـــد ‪َ : 2‬و ِعندَما َو َ‬
‫بالجدول ‪:‬‬
‫التعليمة ‪ :1-2‬أذكر نمط التنقّل لدى ك ِّل َحيوان ‪:‬‬
‫معـ ‪1‬‬
‫الحيـــوان‬

‫نمط تنقُّ ِل ِه ‪............. ............. ............. ............. ............. .............‬‬

‫التعليمة ‪ :2-2‬أقرأ وأُص ِل ُح ال َخ َ‬

‫طأ إن ُو ِج َد ‪:‬‬

‫سبَاحةً بفض ِل أَجْ نِ َحتَ َها وذيل َها ‪.‬‬ ‫سمكةُ ِ‬ ‫‪ -‬تتنقّ ُل ال ّ‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫معـ ‪3‬‬
‫سطٍ واح ٍد ‪.‬‬ ‫‪ -‬تتنقّ ُل البَ َّطةُ في و َ‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪ -‬تتنقّ ُل السلحفاة في البَ ِ ّر ‪.‬‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫ص ْق ُر َطا ِئ ٌر الَ َي ِطي ُر ‪.‬‬
‫‪ -‬ال َ‬
‫‪................................................................................................................‬‬
 ‫ت ُم ْخت َ ِلفَ ٍة ‪.‬‬
‫يق شا َه ْدنَا ح َي َوانَا ٍ‬ ‫حافتي ال َّط ِر ِ‬
‫ْ‬ ‫السنـــد ‪ : 3‬وعلى‬
‫التعليمة ‪: 2-1‬أ ُ َ‬
‫صنِّفُها داخل ال َجد َْو ِل ‪:‬‬
‫معـ ‪2‬‬

‫َح َي َوانَات َولُـــــــــــو َد ٌة‬ ‫ضــــــــةٌ‬

‫َح َي َوانَات َييُــــــو َ‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬
‫‪................................................‬‬ ‫‪................................................‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬

‫جدول إسناد األعــــــداد‬

‫معيار التم ّيز‬ ‫معايير الح ّد األدنـــــــــــى‬ ‫المعايير‬

‫معـ ‪3‬‬ ‫معـ ‪2‬‬ ‫معـ ‪1‬‬
‫مستويات التملّك‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫انعدام التملّك‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دون التملّك األدنــــى‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫التملّك األدنــــــــى‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫التملّك األقصــــــــى‬