‫فرض مراقبة عدد‬ ‫األستاذة‪:‬االء‬

‫المستوى‪:‬أولى ثانوي‬
‫‪1‬‬ ‫السنة الدراسبة‪2023/2022:‬‬
‫في دراسة النص‬
‫النحو‪:‬‬
‫ْ‬
‫واستخ ِرجْ قرائنَ االستئناف‬ ‫المكونة له ُمـحدِّدا ُرت َ َبها‪.‬‬
‫ِّ‬ ‫ص إلى الجم ِل‬ ‫‪-1‬ق ّ‬
‫س ِم النّ َّ‬
‫عرفا إيّاها‪:‬‬
‫ُم ّ‬

‫ب َج ِمي ٌل بُث َ ْينَةَ إلَى أ ْه ِل َها‪ .‬لَ ِك ْن ُر َّد َخائِبًا‪ .‬ث ُ َّم َ‬
‫شكَاهُ أ َ ْهلُ َها‪،‬‬ ‫ط َ‬‫{ َخ َ‬
‫سا َمـ َح ُه ْم هللاُ‪ ،‬إِلَى ا ْل َوا ِلي‪ .‬فَأ َ َح َّل قَتْلَهُ‪ِ .‬ع ْن َد ذَ ِلكَ َر َح َل َج ِمي ٌل‬
‫َ‬
‫ضى نَـحْ َبهُ}‪.‬‬ ‫ط ًّرا ِإلَى ِمص َْر‪َ .‬و ُهنَاكَ قَ َ‬ ‫ض َ‬ ‫ُم ْ‬
‫جملة‬
‫ابتدائية‪................................................................:‬‬
‫جملة‬
‫اعتراضيّة‪...............................................................:‬‬
‫جملة‬
‫استئنافية‪...............................................................:‬‬
‫‪-2‬جملة فعلية مركبة‪:‬‬

‫المسند‪/ .............................:‬المسند‬
‫اليه‪....................................:‬‬
‫جملة اسمية مركبة‪:‬‬
 ‫المسند‪/ ............................ :‬المسند‬
‫اليه‪...................................:‬‬
‫حول ك ّل جملة بسيطة إلى مر ّكبة و ك ّل جملة مر ّكبة إلى بسيطة‪:‬‬‫‪ّ -3‬‬
‫عندما بلغ عمر الثّانية عشرة تُوفّي أبوه‬
‫← ‪........................................................................‬‬
‫كانت ه ْند متمنّعة عن لقاء عمر‬
‫←‪.................................................................................‬‬
‫ي‬
‫س ّ‬
‫الح ّ‬
‫صصه في الغزل ِ‬ ‫‪ُ .‬‬
‫ع ِرف عمر بتخ ّ‬
‫←‪...................................................................‬‬

‫‪-4‬أكمل الفراغات بالحروف المناسبة‪:‬‬

‫جميل بن معمر‪ ....‬زعيم الشعراء المتيمين ‪...‬أستاذ الغزل‬
‫البدوي في منطقته االسالمية‪....‬اذا قراته علمت المبلغ ‪...‬هذا‬
‫الغزل يختلف عن غزل الشعراء الجاهلين‪.....‬ال يقتصر على‬
‫التغزل بمحاسن المراة ‪....‬يظيف اليه شيئا روحيا يعني بروح‬
‫الشاعر ‪....‬نفسه وعواطفه‪.‬‬

‫البالغة‬
‫‪-1‬حدّد أركان عملية التخاطب فيما يلي‬
 ‫قال ال ّ‬
‫شابي مخاطبا شعبه‪:‬‬
‫سماء الجميل أترهب نور الفضى في ضحاهْ‬
‫{أتخشى نشيد ال ّ‬
‫وسر في سبيل الحياة فمن نام لن تنتظره الحياة}‬
‫ْ‬ ‫أال انهض‬
‫المقا ُم‬ ‫القناة ُ‬ ‫الرسالةُ اللّغةُ‬
‫ب ّ‬ ‫المتكلّ ُم المخا َ‬
‫ط ُ‬

‫‪-2‬انتج اربع جمل يخرج فيها الخبر عن معاناه األصلي إلى‬

‫معان بالغية مختلفة‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪..................‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪..................‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪...................................................................................... ..............‬‬
‫‪..................‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪............................................ ........................................................‬‬
‫‪..................‬‬