‫‪...........................

‬‬ ‫االسم الشخيص‪:‬‬ ‫املراقبة املستمرة الثانية‬ ‫السنة السادسة ابتدائي‬

‫االسم العائيل‪.............................. :‬‬ ‫األسدوس األول‬ ‫مادة اللغة العربية‬

‫الشكـل‪ 10 ( :‬نقط )‬
‫الوطن هو المسكن الذي يقيم به الإنسان‪ .‬وقد اختلف في تفسير سبب حب‬
‫الوطن فقيل‪ :‬إن السبب في ذلك هو الألفة‪ ،‬فإن الإنسان إذا ألف شيئا أحبه‪ ،‬وقد يخرج‬
‫الإنسان من وطنه صغيرا‪ ،‬فينبت في آخر‪ ،‬ولا ينسى مع ذلك حبه لوطنه‪.‬‬
‫وقيل إن حب السكان يورث حب المكان‪ .‬وقد ينتقل الإنسان عن وطنه بأبيه وأمه‬

‫وأخيه وأهله‪ ،‬ولا ينفك متأثرا بحب وطنه‪ .‬ويا لها من فضيلة‪ ،‬فضيلة حب الوطن‪.‬‬

‫فهم الـمقروء‪ 10 ( :‬نقط )‬

‫‪............................................................‬‬ ‫‪ .1‬ما نوع ٱلنص‪:‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪...................... ...................... ....................... .........................‬‬ ‫‪ .2‬ابحث عن كلمات من عائلة‪ :‬سكن‪- :‬‬
‫‪ -‬وجد‪.‬‬ ‫‪ -‬اعتاد‪.‬‬ ‫‪ .3‬سطر على مرادف ألف‪ - :‬كره‪.‬‬
‫‪ .4‬ركب كلمة " ينبت " في جملتين بمعنيين مختلفين‪:‬‬
‫‪............................................................................................‬‬ ‫‪- ..........................................................................................-‬‬
‫‪ .5‬ذكر في ٱلنص سببان من أسباب حب ٱلوطن ما هما؟‬
‫‪......................................... ......................................................-........................................................................ .................-‬‬

‫‪ .6‬ضع عنوانا للنص‪............................................................ :‬‬

‫صرف وتحويل‪ 10 ( :‬نقط)‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪................................. ............................... ................................‬‬ ‫‪ .1‬استخ رج من ٱلنص ثلاثة أفعال معتلة‪- :‬‬
‫‪ .2‬صرف الأفعال التالية مع الأزمنة والضمائر المطلوبة مع الشكل‪:‬‬
‫‪ -‬دعا في الماضي‪ :‬هي ‪ ................................‬أنتم ‪ ...............................‬هم ‪....................................‬‬

‫‪ -‬جنى في المضارع‪ :‬أنا ‪ ................................‬هما ‪ ................................‬نحن ‪................................‬‬

‫‪ -‬رعى في الأمر‪ :‬أنت ‪ ................................‬أنت ‪ ................................‬أنتما ‪................................‬‬

‫‪ .3‬حدد أوزان الكلمات التالية‪:‬‬

‫‪-‬رمى‪ – .......................... :‬ينتقل‪ – ............................ :‬مسكن‪ – ............................ :‬تفسير‪............................. :‬‬

‫‪ .4‬حول الجملة التالية حسب ٱلمطلوب‪:‬‬

‫هي‪...........................................................................................................:‬‬ ‫هو‪ :‬لا ينفك متأثرا بحب وطنه‪.‬‬
‫‪ .5‬حول الجملة التالية إلى الماضي‪.‬‬
‫الوطن هو المكان الذي ينبت ويقيم به الإنسان‪.‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................... ...................‬‬
 ‫التراكيب‪ 10 ( :‬نقط)‬

‫‪ .1‬حول الأفعال التالية إلى الأفعال الخمسة‪:‬‬

‫‪ -‬خ رج‪..............................-...............................-................................-..............................-...............................- :‬‬

‫‪ -‬قال‪..............................-...............................-................................-..............................-...............................- :‬‬

‫‪ .2‬أكمل الجمل التالية بالتغيير المناسب مع الشكل‪:‬‬

‫‪ -‬المواطنان ينتقلان من بلد إلى آخر‪.‬‬
‫‪ -‬المواطنان لن‪ ........................................‬من بلد إلى آخر‪.‬‬
‫‪ -‬المواطنون لم ‪ ..............................................‬من بلد إلى آخر‪.‬‬
‫‪ -‬أنت لن ‪ ........................................‬من بلد إلى آخر‪.‬‬
‫‪ .3‬أكمل بالاسم المناسب مع ذكر إعرابه‪.‬‬
‫‪ -‬رافق ٱلابن ‪ ............................‬إلى ٱلمسجد‪ - ( .‬أبوه – أبيه – أباه ) إعرابه‪............................ :‬‬

‫‪ -‬فاز ‪ ............................‬ٱلأخلاق ٱلحسنة بالجنة‪ - ( .‬ذا – ذو – ذي ) إعرابه‪............................ :‬‬

‫‪ .4‬أعرب الجملة إعرابا تاما‪ - :‬تقيمين في مسكن أخيك‪.‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................................... ...................‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................................... ...................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................... ...................‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................................... ...................‬‬

‫الإملاء‪ 10 ( :‬نقط )‬
‫‪ .1‬أكتب كلمة "ابن" أو "بن" وعلل جوابك‪.‬‬
‫‪....................................................................... ...‬‬ ‫‪ -‬يا ‪ ...........‬عمي‪.‬‬
‫‪....................................................................... ...‬‬ ‫‪ -‬أين سعيد ‪..........‬حفصة؟‬
‫‪....................................................................... ...‬‬ ‫‪ -‬أ ‪ .........‬حيك هذا ؟‬
‫‪....................................................................... ...‬‬ ‫‪ -‬التقيت بمحمد ‪ .........‬جابر‪.‬‬
‫‪ .2‬أكتب ما يملى عليك‪:‬‬
‫‪.................................................................................................... ...................................................................... ...‬‬
‫‪.................................................................................................... ...................................................................... ...‬‬

‫‪.................................................................................................... ...................................................................... ...‬‬

‫تعبير كـتابـي‪ 10 ( :‬نقط )‬

‫رتب الجمل التالية لتحصل على حوار بين عماد و كمال‪.‬‬
‫‪ -‬عماد‪ :‬يا كمال ‪ -‬مرحبا بك‬
‫‪ -‬كمال‪ :‬عن قيمة المواطنة ‪ -‬يا عماد ‪ -‬سرني اليوم حديث أستاذنا ‪ -‬أهال بك ‪ -‬في حياة المجتمع‬
‫‪ -‬عماد‪ :‬والعمل الصالح ‪ -‬في نكران الذات ‪ -‬المواطنة تتجلى‪.‬‬
‫‪ -‬نعم يظهر ذلك ‪ -‬والمشاركة في أنشطة المجتمع‬ ‫‪ -‬كمال‪ :‬في المحافظة على البيئة‬
 ‫االسم والنسب‬ ‫املراقبة املستمرة الثانية‬
‫املستوى السادس‬
‫‪....................................................‬‬ ‫يف الرتبية اإلسالمية‬

‫اليكية‪ :‬قرآن وعقيدة‬

‫َ ْ ْ َ‬ ‫ّ‬ ‫ُُْ‬
‫شون‪ ﴾............‬إىل قوله‪............﴿:‬و إليه النشور‪﴾.‬‬ ‫‪ .1‬اكتب ِمن قوله تعاىل‪﴿ :‬إن الذين يخ‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫ُ‬ ‫َُ‬ ‫ُ ُ‬
‫‪ .2‬اذكر آية من سورة الملك تدل عىل عظمة الخالق حيث ذ ِك َر فيها حيوان‪.‬‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫ُ‬
‫‪ .3‬اكتب أربعة مخلوقات ذكرت يف سورة الغاشية تعرفنا بالخالق‪.‬‬
‫_ ‪............................_............................_......................_ .........................‬‬

‫اقتداء استجابة‬
‫‪ .1‬صنف ما يىل ف الجدول أسفله‪:‬‬
‫ي ي‬
‫الهضم – االمتناع‬
‫ي‬ ‫شهوت البطن والفرج – إراحة الجهاز‬
‫ي‬ ‫العقل – الطهارة ‪ -‬الفوز بالمغفرة ‪ -‬اإلمساك عن‬
‫الشء‬
‫ي‬ ‫عن‬
‫فوائد الصيام‬ ‫شوط الصيام‬ ‫معت الصيام‬
‫‪..................................‬‬ ‫‪..................................‬‬ ‫‪..................................‬‬
‫‪..................................‬‬ ‫‪..................................‬‬ ‫‪..................................‬‬

‫أجب بصحيح أو خطأ‬

‫‪ِ .2‬‬
‫‪.......................‬‬ ‫كان رسول هللا محمد ﷺ متشددا يف دعوته لإلسالم‪.‬‬
‫َ‬
‫‪......................‬‬ ‫ت َم ّ َيت الدعوة لإلسالم بالسية‪.‬‬
‫َ ّ‬
‫‪......................‬‬ ‫ت َحىل الرسول محمد ﷺ بالصي حي تبليغ رسالته‪.‬‬
‫َ‬
‫‪.......................‬‬ ‫ت َع َّرض الرسول محمد ﷺ لألذى من أصحابه‪.‬‬
‫ِ‬
‫قسط وحكمة‬
‫الت اتبعها إبراهيم عليه السالم يف معرفة هللا؟‬ ‫‪ .1‬ما الطريقة ي‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫ف دعا إبراهيم عليه السالم أباه إىل عبادة هللا؟‬ ‫‪َ .2‬ك ْي َ‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫االسم والنسب‪...............................:‬‬ ‫املستوى السادس‬
‫مراقبة مستمرة رقم ‪ 2‬يف االجتماعيات‬
‫ـ‬
‫التاريـخ‪ 10 ( :‬نقط )‬
‫َََََ ََ َ َ‬
‫عاطيَ‬ ‫َأنَََالت‬
‫ََََََؤَكََدََََ‬
‫‪َ...َ،‬وََهََوََََماَي‬‫َََََََََََ‬‫َغزيرا‬ ‫بوبَََ َ‬ ‫َالحَََ َ‬
‫ََمََمََنَََََ‬ ‫غربَالقََدي‬
‫المََ ََ ََََ‬ ‫َََََ‬
‫َالأراضيَالزراعيةَََب‬
‫َإنتاجََََََََ َ َََََََ ََ‬ ‫كانَََََََ‬ ‫« ََ‬
‫مالَالمََغَََرَبَََ‪َ...‬‬
‫َََََ‬ ‫ََََشََ ََ ََََ‬ ‫َأساسا‬ ‫عةََََ ََ‬ ‫نَالمََتََجََمَََ َ‬
‫ََ َلَمََدََ ََََ‬
‫جاوَََرَةَََل‬
‫َالأراضيَالَمََ ََ‬
‫ةََمََنََََََََ َ ََََ‬ ‫َواسََعََ ََ‬
‫جالاتَََ ََ‬
‫لاحةَشََمََلََََمََ ََََ‬
‫لَ َلَفََََ َ ََ‬
‫الرعَي‪َ...َ .‬‬ ‫واشيَ ََوََََ َ‬
‫َالمََََ َ‬ ‫َََََرََبَيَةَ َََ‬
‫َعلى َت‬
‫ةََأوَ ََمََسَََتَقَََرَةََ‪َ ََ ََ،‬‬‫َراحَلََ ََ‬
‫َالمََغَََرَبََ‪َ َ ََََ،‬‬
‫َساكََنََةَََََ‬
‫َمَهََمَََمََنَََ ََ‬
‫َاهََتََمََََقََسََمَََ َ‬
‫وََ َقَدََََ‬
‫تََ‬‫زلانَ‪َ...‬وََفَََرَ َ‬
‫الغَََََ ََََََ‬ ‫َالفََيَََلَةََََوَََ‬
‫شةََمَََثَلَََََ‬‫المتوََحََ َ َ‬
‫منَالحيواناتَََ ََ‬
‫مجموعَةََ َ ََََ ََ ََََ َ‬ ‫قَالمََغَََرَبََ َ َ َ َ‬ ‫َََطَ ََََ‬
‫فَمنا‬ ‫َََمََخََتَََلَ ََ‬
‫وََجََدََتَََب‬
‫َََََةَََ‬
‫َالغالي‬ ‫وادَََََ‬
‫َالمََََ‬
‫عاجَالتيَكانتَمََنَََََ‬
‫ةََمادةَالَ ََ َََََ ََ َََ ََ‬ ‫لودََََوََفَََرَتَََََ‬
‫َالفََيَََلََ َ ََ َ َََََ‬ ‫الجَََ َ‬
‫ََََ‬
‫ةََإلىَ‬‫إضافََ َ َََ‬
‫َ‪َ...‬وَََ ََ‬
‫َََََََََََ‬
‫‪َ...‬مََوَََرداَ ََغََذائيا‬‫ََََ‬
‫َََ» َ َ‬ ‫ََمَ‪...‬‬ ‫َََََعا‬
‫َطائرَََالن‬
‫لوباََ‪َ...‬وهََوَََ َََ‬ ‫َََ‬
‫َوريشَهََََمََطَ َ َ‬
‫ََََََيَضََهَََ َ ََ َ‬‫َكانَب‬
‫طائرَََ ََ‬
‫منَ‪َ...‬وَ َََ‬
‫الثَ َ ََََََ َ‬ ‫ََََ‬
‫بتصرف من كتاب «تاريخ المغرب القديم» َ‬
‫ََ‪...............................................................‬‬ ‫َالنصََ‪َ:‬‬ ‫ضوعََََََ‬‫مََوََ َ َ‬ ‫‪.1‬‬
‫َعنهاَ‪َ .................................................................َ:‬‬ ‫َالتيَيتحدثََ ََ َ‬
‫الفََتَََرَةََََََ ََََ َ َ‬ ‫ََ‬
‫َللسكانََ‪.‬‬
‫طةَََََ َ ََ‬ ‫ةََأن‬
‫ََََشََ َ‬ ‫َََََصَََثلاث َ‬‫َاَسََتََخََرََجََََمََنَََالن‬ ‫‪.2‬‬
‫‪.............................................َ-َ.............................................َ-َ............................................. -‬‬
‫ََالعاج‪...........................................................................................................................َ:‬‬ ‫َكلمةَ‬
‫عَ َرفََ ََ َ‬ ‫‪.3‬‬
‫ََ َ‬
‫تتكونَمدينةَفاسَفيَعهدَالدولةَالإدريسيةَمنَقسمين‪َ،‬ماَهما؟‬ ‫‪.4‬‬
‫‪َ .............................................َ.2َ.............................................َ.1‬‬

‫الـجغرافيا‪ 10 ( :‬نقط )‬

‫‪ .1‬أكملَالكرةَالأرضيةَبماَيناسب‪:‬‬

‫‪ .2‬ماَموقعَالمغربَبالنسبةَلخطَغرينيتش َ؟‬
‫َ‬
‫‪...............‬‬ ‫‪.......................................................‬‬
‫َ‬ ‫‪ .3‬عرفَالنطاقَالزمنيَ‪:‬‬
‫‪َ ..................................................................‬‬
‫‪..................................................................‬‬
‫‪..................................................................‬‬

‫التربية الـمدنية‪ 10 ( :‬نقط )‬

‫‪ .1‬عرف‪-َ:‬الحياةَالخاصة‪.................................................................................................................َ:‬‬

‫‪ .2‬صنفَماَيليَفيَالجدول‪َ-َ:‬المضايقة والابتزازَ‪َ-‬لا أتحاور مع مجهولينَ‪َ-‬لا أنشر فيديوهات‬

‫أو صور شخصيةَ‪-‬التحرش الجنسيَ‪َ-‬لا أحمل الألعاب قبل التأكد منهاَ‪َ-‬سرقة الهوي َة َ‬
‫سلوكياتَتحميَحياتيَالخاصة َ‬ ‫َحياتيَالخاصةَ َ‬
‫ََََهَََدَدََ ََََ ََََ ََ َ‬
‫مخاطرَت‬
‫َ ََ َ‬
‫‪َ ........................................................‬‬ ‫‪َ ........................................................‬‬
‫‪َ ........................................................‬‬ ‫‪َ ........................................................‬‬
‫‪َ ........................................................‬‬ ‫‪َ ........................................................‬‬

‫ذكرَماَيليَ‪َ:‬‬
‫‪َ .3‬اََ َ ََ َََََ‬
‫قاعدةَمنَقواعدَاحترامَرأيَالآخر‪.............................................................................................َ:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬فائدةَمنَفوائدَاحترامََرأيَالآخر‪َ .............................................................................................َ:‬‬