‫‪FRANÇAIS‬‬

‫عربية‬
‫أوىل ثانوي‬ ‫القسم‪:‬‬
‫المعان‪ :‬ر‬
‫الخب و النشاء‬ ‫ي‬ ‫علم‬ ‫الدرس‪:‬‬
‫‪-------------------------‬‬
‫عياش‬
‫ي‬ ‫سارة‬ ‫اسم األستاذة‪:‬‬
‫عربية‬
‫‪Français‬‬

‫علم المعاني‪ :‬الخبر و اإلنشاء‬

‫السؤال‪ :‬حدد الجمل يف المثالي التاليي وبي نوع كل جملة‬

‫ومن بعد ما كنا نطافا وفي المهد‬ ‫تعلق روحي روحها قبل خلقنا‬

‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬

‫الخبر‪:‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................‬‬

‫وظاهر ببغض إن ذلك أستر‬ ‫وأعرض إذا القيت عينا تخافها‬

‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬

‫اإلنشاء‪:‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬

‫‪1‬‬
‫عربية‬
‫‪Français‬‬

‫التطبيق األول‪ :‬قسم األبيات التالية إىل جمل ومب بي ر‬

‫الخب والنشاء‬

‫جواب‬
‫ي‬ ‫فافهميهن ثم ردي‬ ‫باألسي إحدى ثالث‬
‫ر‬ ‫فعل‬
‫ا ي‬
‫‪............................................................................‬‬

‫تكوب عليه سوط عذاب‬

‫ي‬ ‫ال‬ ‫اقتليه قتال رسيحا مريحا‬

‫‪.............................................................................‬‬

‫أو أقيدي فإنما النفس بالنفس قضاء مفصال يف الكتاب‬

‫‪................................................................................‬‬

‫إن رس الوصال وصل الكذاب‬ ‫أو صليه وصال يقر عليه‬

‫‪............................................................................‬‬

‫يل‬ ‫ان‪ :‬استخرج ر‬

‫الخب وبي نوعه يف ما ي‬ ‫التطبيق الث ي‬
‫تذكرت ليل والس رني الخواليا وأيام ال نخش عن اللهو ناهيا‬

‫‪.........................................................................................‬‬
‫لعل خياال منها ى‬
‫يلق خياليا‬ ‫ستغش وما يب نعسة‬‫وإب أل‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫‪...........................................................................................‬‬

‫إذا جئتكم بالليل لم أدر ماهيا‬ ‫فيا ليل كم من حاجة يل مهمة‬

‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪2‬‬
‫عربية‬
‫‪Français‬‬
‫الخب‪:‬‬
‫أنواع ر‬

‫‪ ..................................‬ما كان خاليا من المؤكدات ‪.‬‬

‫‪ ..................................‬ما كان مؤكدا بمؤكد واحد‪.‬‬

‫‪ .................................‬ما كان مؤكدا بمؤكدين أو ر‬
‫أكي‪.‬‬

‫الخب نوعان ‪:‬‬

‫مؤكدات ر‬

‫• األدوات‬
‫* إنك لغريب األطوار ( ‪.................................../) .............................‬‬

‫* ألنت كريم ( ‪.......................................... /) .....................................‬‬

‫* قال تعال ‪ ":‬ولي لم يفعل ما آمره ليسجي وليكونن من الصاغرين"يوسف‪32‬‬

‫(‪............................................./) .....................................‬‬

‫* قال تعال‪ ":‬أال إن أولياء هللا ال خوف عليهم وال هم يحزنون" يونس‪62‬‬

‫(‪................................................ /)......................................‬‬

‫إل أن يخلع الليل النهار المهلهل يف الرثاء‬ ‫وسيق‬

‫ي‬ ‫درع‬
‫* ولست بخالع ي‬
‫(‪......................................... /)..................................‬‬

‫* العلم هو الذي يقاس به تقدم األمم (‪................................/)................‬‬

‫* قد انترص الحق (‪................................... /)......................‬‬

‫* قال تعال‪ ":‬سيصل نارا ذات لهب" ‪ /‬وقال أيضا‪" :‬ولسوف يعطيك ربك ى‬
‫فيض "‬

‫(‪......... ................................................/).........................‬‬

‫‪3‬‬
‫عربية‬
‫‪Français‬‬
‫* فاز المثابر نفسه (‪.......................................... /)..........................‬‬

‫* قال تعال‪ ":‬فأما اليتيم فال تقهر وأما السائل فال تنهر"‪ -‬الضىح‬

‫(‪........................................................... /).................‬‬

‫• األساليب‬
‫الشاب‬ ‫نفش‬ ‫ى‬
‫حساسيت ورقة‬ ‫يف‬ ‫مثل‬ ‫ى‬ ‫ى‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫* والش يق الش يق من كان ي‬
‫(‪........................................................../).......................‬‬

‫* من آفة المنطق الكذب ومن لؤم األخالق الملق‬

‫(‪........................................................./)..............................‬‬

‫المتنت‬
‫ي‬ ‫فما المجد إل السيف والفتكة البكر‬ ‫* وال تحسي المجد زقا وقينة‬

‫(‪............................................................/)........................‬‬

‫*واستبدت مرة واحدة إنما العاجز من ال يستبد‬

‫(‪.......................................................... /)....................‬‬

‫*ال وهللا (‪...... ................................................/).....................‬‬

‫السجي الباب حقا (‪)......................‬‬

‫ر‬ ‫* اضطرب قلبها اضطرابا عنيفا ‪ /‬دفع‬

‫‪.....................................................................................‬‬

‫التطبيق الثالث‪ :‬استخرج االنشاء يف التطبيق السابق (التطبيق ‪ )2‬وبي نوعه‬

‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪........................ ......................................................................................‬‬

‫‪4‬‬
‫عربية‬
‫‪Français‬‬
‫االنشاء نوعان ‪:‬‬

‫‪ .........................‬وهو ما أفاد الطلب ‪.‬ويكون‬

‫رد الكتاب ‪............................................ /‬‬ ‫باألمر‪:‬‬

‫بالنه‪ :‬ال تتجي ‪......................................................../‬‬

‫ي‬

‫باالستفهام‪ :‬هل شاهدت المباراة ‪..................................................../‬‬

‫بالنداء‪ :‬يا أيها القلب المعذب ‪............................................/‬‬

‫من‪ :‬يا السماء تمطر ذهبا ‪.........................................../‬‬

‫بالت ي‬
‫ج‪ :‬عش السماء تمطر اليوم ‪................................................./‬‬
‫بالب ر ي‬

‫‪ ...............................‬وهو ما لم يفد الطلب ‪.‬ويكون‬

‫‪ ..............................‬ما ألطف كالمك ‪......................................./‬‬

‫‪ ...............................‬نعم الصديق أنت ‪ /‬بئس العادة الكذب‬

‫‪............................................./...................................................‬‬

‫‪ ...............................‬وهللا ألخدمن بالدي ‪....................................../‬‬

‫تطبيقات‬

‫يل‬ ‫‪ /1‬مب ر‬
‫الخب من االنشاء وبي نوعه يف ما ي‬

‫*يا أبناء بالدي ال يبهرنكم برق يلعلع يف عيون المدنية الغربية ‪.‬إنه ليق خلب وال يهولنكم‬
‫رعد يزمجر يف صدرها إنه لحشجة الموت ‪...‬أحبوا بالدكم ‪ ....‬ستحبكم ببقولها وأثمارها‪.‬‬
‫(ميخائيل نعيمة بترصف)‬

‫‪5‬‬
‫عربية‬
‫‪Français‬‬
‫عل عذبة األنياب طيبة النش‬ ‫*خليل عوجا اليوم ى‬
‫حت تسلما‬ ‫ي‬
‫ى‬
‫موب إذا جاورت قيي‬
‫بيت وبينها يا حبذا ي‬
‫وجاور إذا ما مت ي‬

‫الخي ‪.....................................................................................‬‬

‫‪.......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫االنشاء ‪..................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪.......................................................................................‬‬

‫‪ /2‬كون ر‬
‫خبا انكاريا ثم اجعله طلبيا ثم ابتدائيا‬

‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪............ ......................... ....................................................................‬‬

‫‪ /3‬استخرج المؤكدات واذكر نوع ر‬

‫الخب يف هذه األمثلة‬

‫قال تعال " وما محمد إل رسول قد خلت من قبله الرسل" ‪ /‬آل عمران‬

‫‪....................................................................................‬‬
‫ى‬
‫شوف وإنما األمم األخالق ما بقيت فإن هم ذهبت أخالقهم ذهبوا‬ ‫قال‬
‫ي‬
‫‪............................................................................................‬‬

‫قال ابن المقفع باألدب تجمل القلوب وبالعلم تستحكم األخالق‬

‫‪6‬‬
‫عربية‬
‫‪Français‬‬
‫‪............................................................................................‬‬

‫‪/4‬استعمل هذه المؤكدات يف جمل مفيدة القسم ‪/‬حرف الجر بعد ي‬

‫نف‬

‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫ال‬ ‫‪ /5‬أكمل ر‬
‫تعمي الجدول الت ي‬

‫الخي انكاريا‬ ‫الخي طلبيا‬ ‫الخي ابتدائيا‬

‫‪......................................‬‬ ‫‪.............................................‬‬ ‫زي غ الهوى باد لمن يتبّص ‪.‬‬

‫‪..........................................‬‬ ‫قد ُولد الرسول عام الفيل‬

‫‪.‬‬

‫مثل‬
‫ف فمن كان ي‬
‫ف الش ي‬
‫أما الش ي‬ ‫‪............................................‬‬ ‫‪......................................‬‬

‫‪..............................................‬‬ ‫ليس يف ما قض هللا من رد‬ ‫‪......................................‬‬

‫‪...............................................‬‬ ‫‪............................................‬‬ ‫جبهن‬

‫ي‬ ‫لم يبّصوا توهج‬
‫أ‬
‫ألستسهلن الصعب لبلوغ المراد‬ ‫‪............................................‬‬ ‫‪..................................‬‬

‫‪..............................................‬‬ ‫عذبة كالطفولة‬ ‫‪....................................‬‬

‫‪7‬‬