Manus av min argumenterande text om inlärningsmöjligheter:

Vi är alla svenska-som-andraspråksinlärare. Vi har alla ett annat modersmål. Vi upplever

samma svårigheter gällande språkinlärningen, och vi gör vårt bästa för att behärska svenska
språket på högsta möjliga nivå. Processen av att lära sig ett andra språk är både tids- och
tålamodskrävande i vår ålder. Att förstå resan man går igenom och kunna de olika
strategierna som kan användas vid förbättringen och utvecklingen av ens eget lärande är
viktigt för att uppnå ens mål.
Det förekommer många inlärningsmöjligheter i vardagslivet och i skolan. I skolan har man
stöd av högkvalificerade lärare som har för uppgift att undervisa eleverna, ge dem extra hjälp
och förklarar för dem ifall det finns något otydligt. Man kan också låna böcker och läromedel
från skolans bibliotek för att fördjupa sig i olika aspekter av språket. Dessutom har man
klasskamrater som kan vara till hjälp i att öva språket muntligt. Däremot kan man i
vardagslivet studera ännu mer på egen hand genom att läsa tidningar och nyheter på svenska,
titta på svenska filmer, program och serier, och umgås med infödda svensktalare.
När man lär sig ett nytt språk brukar man fokusera på de fyra språkfärdigheterna: att läsa,
skriva, tala och höra. Därför kommer jag att dela mer er mina strategier och metoder för att
utveckla ert lärande på respektive färdighet.
Man kan utveckla sitt läsande genom att läsa skönlitteratur och artiklar om olika ämnen som
berör vardagslivet, samhället och världen. Dessutom är det gynnsamt att träna på
läsförståelseövningar, som t.ex. gamla nationella prov på Skolverkets hemsida och TISUS-
exempelprov.
För att lyfta ens skrivande måste man kunna behärska de grammatiska reglerna och ständigt
öva på dem. Utöver detta får man satsa på ordinlärningen och berikandet av eget ordförråd
med koncentration på hur de stavas. Detta kan ske i takt med läsutvecklingens process, då
man möter nya ord och ser hur ord kan användas i olika sammanhang och att de kan bära
olika betydelser.
Att ha en bra grund i morfologi är en fördel därför att den beskriver hur ord bildas och böjs.
När man läser kan man dela in ord som man inte förstår till mindre bitar som man kan.
Utöver detta kan man bilda ord och böja dem på sättet man behöver när man skriver en text.
Innan man börjar med att skriva en text är det bra att samla information om och olika
perspektiv på ämnet för att få lite inspiration. Men sedan måste man skriva med egna ord och
enligt sin uppfattning.
Vad gäller tal- och hörfärdigheterna är det bästa tipset att ta alla tillfällen i akt att prata med
infödda talare samtidigt som man ber om korrigering när man råkar göra lingvistiska fel. Att
titta på serier, filmer och lyssna på poddar och radio är andra förslag som jag tidigare har
tidigare nämnt. Därigenom blir man van vid att delta i diskussioner, utveckla sitt uttal och
förstå talat språk på olika dialekter.
Användningen av modersmålet i att översätta och minnesanteckna är en bra strategi.
Dessutom är det viktigt att planera och utvärdera inlärningsprocessen. Lika viktigt är att
kartlägga ens språkliga brister och bedöma ens framsteg för att vara medveten om egna
styrkor och svagheter. Glöm inte att repetera allt som oftast.
Lärande måste placeras i centrum. Om man inte vill svara på läxor eller jobba med boken,
kan man läsa en roman. När man blir trött kan man titta på en serie. När man är på väg till
skolan eller någon annan plats, kan man lyssna på svenskmusik eller radio. På så sätt
exponeras man under hela dagen för språket på olika sätt, vilket i sin tur stimulerar hjärnan
att tänka mer på språket och förstå den på ett djupare plan.
Strategierna och metoderna som jag har använt i mitt lärande och delat med er är de bästa av
flera anledningar.
För det första är de erkända för sin effektivitet av tusentals elever, lärare och professorer över
hela världen. Det finns forskning som bevisar deras positiva inverkan på språkkunskaperna
och som märks under kort tid av användningen. Jag har samlat de från olika källor under min
studietid sedan jag var 10 år gammal.
För det andra tar strategierna upp många aspekter av språket och passar bra för olika elevers
föredragna inlärningsstilar, vilket gör det omöjligt att någon inte kommer att hitta en lämplig
strategi.
För det tredje, har jag varit i Sverige i bara ett år och tre månader, men kan prata, läsa, och
förstå svenska tack vare min insats och användandet av dessa metoder. Jag har inte bara
använt dessa strategier och metoder i att lära språk utan också i andra ämnen som biologi och
samhällskunskap. Olika metoder passar bättre beroende på ämnet och eleven.
Avslutningsvis är att ägna tid åt att öva i syfte att utveckla din språkinlärning nyckeln till
framgång. Om man bygger ett rikt och nyanserat ordförråd, samtalar på svenska, fokuserar på
de språkliga färdigheterna och repeterar då och då, kommer man i förlängningen att inhämta
nyttiga lärdomar och dessutom att märka påtaglig språkutveckling.