அருஞ்சொற்களுக்குப் சபாருள் காணச் செய்தல் நவண்டும்.
வாசிப்புப் பகுதிளயப் சபாருைறிந்து வாசிக்கச்
செய்தல் நவண்டும்.
KURSUS ORIENTASI DSKP KSSM BT TINGKATAN 3 10
2.2 Å¡º¢òÐô ÒâóÐ ¦¸¡ûÅ÷.
2.2.4 Å¡º¢ôÒô À̾¢Â¢ÖûÇ முக்கியத் தகவல்களை அளையாைம் கண்டு
ஒப்பிடுவர்.
2.2.5 Å¡º¢ôÒô À̾¢Â¢ÖûÇ தகவல்களை வளகப்படுத்துவர்.
KURSUS ORIENTASI DSKP KSSM BT TINGKATAN 3 11
கருத்தில் சகாள்க!
வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை முக்கியத் தகவல்களை «¨¼Â¡Çí¸ñÎ
ஒப்பிட்டுக் கூறச் செய்தல் நவண்டும்.
Å¡º¢ôÒô பகுதிகள் முக்கியத் தகவல்களை அளையாைம் காண ஏதுவாக
அளமதல் நவண்டும்.
வாசிப்புப் பகுதிகள் தகவல்களை ஒப்பிைவும் வளகப்படுத்தவும் ஏதுவான
வளகயில் அளமதல் நவண்டும்.
KURSUS ORIENTASI DSKP KSSM BT TINGKATAN 3 12
2.3 ¸Õòн÷ §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ÄÇ¢ôÀ÷.
2.3.7 வரலாறு ¦¾¡¼÷À¡É ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢¨Â Å¡º¢òÐì ¸Õòн÷
§¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ÄÇ¢ôÀ÷.
2.3.8 பண்பாடு ¦¾¡¼÷À¡É ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢¨Â Å¡º¢òÐì ¸Õòн÷
§¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ÄÇ¢ôÀ÷.
2.3.9 தகவல் சதாைர்புத் சதாழில்நுட்பம் ¦¾¡¼÷À¡É ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢¨Â
Å¡º¢òÐì ¸Õòн÷ §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ÄÇ¢ôÀ÷.
KURSUS ORIENTASI DSKP KSSM BT TINGKATAN 3 13
கருத்தில் சகாள்க!
பரிந்துளரக்கப்பட்ை துளறொர்ந்த உளர ளைப் பகுதிகள் இருப்பளத
உறுதி செய்தல் நவண்டும்.
¸Õòн÷ §¸ûÅ¢¸ÙìÌ Å¡ö¦Á¡Æ¢Â¡¸வும் எழுத்து மூலமாகவும்
பதிலளிக்கலாம்.
நகள்விகளுக்கான பதில்கள் ெரியானதாகவும் ஏற்புளையதாகவும் இருத்தல்
அவசியம்.
KURSUS ORIENTASI DSKP KSSM BT TINGKATAN 3 14
வாசிப்புக்கான மதிப்பீடு
• மாணவர்களின் நவகம், சதானி, உச்ெரிப்பு ஆகியளவ மதிப்பீடு செய்யப்பை நவண்டும்.
• மாணவர்கள் வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை முக்கியத் தகவல்களை அளையாைங்கண்டு
அவற்ளறக் கிரகித்துக் சகாண்ைளத அறிய மதிப்பீடு செய்தல் நவண்டும்.
• மாணவர்கள் தகவல்களைச் ெரியாகவும் முளறயாகவும் வளகப்படுத்துவளதயும்
ஒப்பிடுவளதயும் மதிப்பீடு செய்தல் நவண்டும்.
KURSUS ORIENTASI DSKP KSSM BT TINGKATAN 3 15
மாதிரி ாள் பாைத்திட்ைம்
பாைம்/வகுப்பு: தமிழ்சமாழி / படிவம் 3
கருப்சபாருள்/தளலப்பு: சுகாதாரம் / ஆநராக்கிய வாழ்வு
ந ரம்: ஆசிரியர் நிர்ணயம் செய்து சகாள்ைவும் கற்றல் தரம்: 2.2.4
ந ாக்கம்: இப்பாை இறுதியில் மாணவர்கள்:
வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை முக்கியத் தகவல்களை அளையாைம் கண்டு கூறுவர்; தகவல்களை ஒப்பீடு செய்து கூறுவர்.
KURSUS ORIENTASI DSKP KSSM BT TINGKATAN 3 16
¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¸û:
Á¡½Å÷¸û ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø.
¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢Â¢ÖûÇ அருஞ்சொற்களுக்குப் சபாருள் காணுதல். Á¡½Å÷¸û ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢Â¢ÖûÇ முக்கியத் தகவல்களை அளையாைங்கண்டு ÜÚ¾ø. மாணவர்கள் அளையாைங்கண்ை முக்கியத் தகவல்களை ஒப்பீடு செய்து கூறுதல்; ஆசிரியர் ெரிபார்த்தல்.
KURSUS ORIENTASI DSKP KSSM BT TINGKATAN 3 17
Å¢ÃÅ¢ ÅÕõ ÜÚ¸û: ன்சனறிப் பண்பு À¢üÚò Ш½ô¦À¡Õû: Å¡º¢ôÒ «ð¨¼
Á¾¢ôÀ£Î: வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை முக்கியத் தகவல்களை
அளையாைம் கண்டு ஒப்பீடு செய்து கூறுதல். º¢ó¾¨É Á£ðº¢: i. ¸üÈø ¾Ãò¨¾ «¨¼ó¾ / «¨¼Â¡¾ Á¡½Å÷¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸. ii. ¦¾¡¼÷ ¿¼ÅÊ쨸.
KURSUS ORIENTASI DSKP KSSM BT TINGKATAN 3 18
Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia http://bpk.moe.gov.my