PEPERIKSAAN 

PERCUBAANPEPERIKAAN AKHIR TAHUN

PT3 SEJARAH

Peraturan Pemarkahan PT3 Sejarah 21

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

AMARAN
 
Peraturan pemarkahan ini adalah SULIT dan hanya untuk
 
kegunaan . Kegunaannya khusus untuk pemeriksa yang
berkenaan sahaja. Pastikan Sebarang maklumat dalam
peraturan pemarkahan ini tidak boleh didedahkan kepada
umum. dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan
pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apa-apa
 
 
 
 
 
1
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT
 
 
 
 
        PERATURAN PERMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3 202019
SEJARAH 21

BAHAGIAN A

1. A 6. D 11. D 16. B
2. B 7. C 12. A 17. D
3. D 8. A 13. D 18. C
4. C 9. A 14. C 19. A
5. C 10. D 15. B 20. B

BAHAGIAN B

Soalan Butiran Markah

1 (a) Namakan dua lokasi penting Zaman Prasejarah yang ditemui di Asia Tenggara.

F1 Ban Chiang, Thailand 1

F2 Lenggong, Perak 1
F3 Gua Liang Bua, Pulau Flores Indonesia 1
F4 Gua Padah-lin, Myanmar 1
F5 Sa Hyun, Vietnam 1
F6 Gua Tabon, Filipina 1
[Mana-mana 2 x 1m]
[2 m]
(b) Jelaskan ciri-ciri kehidupan masyarakat pada Zaman Neolitik.

F1 Tempat kediaman 1
H1a tinggal secara menetap 1
H1b kawasan lembah sungai 1
H1c pesisiran pantai 1
C1 membina rumah daripada batu, tanah liat dan kayu 1

F2 Peralatan 1
H2a peralatan lebih halus dan kemas 1
C2 alat menggali dan roda 1

F3 Pengumpulan makanan 1
H3a aktiviti pertanian 1
H3b aktiviti penternakan 1

F4 Kegiatan Ekonomi 1
H4a perdagangan 1
H4b menggunakan sistem barter 1
2
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT
 H4c pengkhususan kerja 1

F5 Organisasi sosial 1
H5a mempunyai ketua 1
H5b pembahagian kelas sosial 1
H5c kelas atasan / pemimpin dan kelas bawahan 1
F6 Kepercayaan 1
H6a melakukan ritual 1
H6b mewujudkan perdamaian dengan kuasa alam 1
H6c melakukan amalan penyembahan 1
H6d kepercayaan kehidupan selepas mati 1
H6e mayat diurus dengan teliti 1
H6f mayat dikebumikan dengan sempurna 1

F7 Kesenian dan kebudayaan 1

H7a lukisan gua 1
H7b lukisan corak menghiasi tembikar 1
C7 menggunakan pola geometri 1

[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]
(c) Jelaskan sumbangan masyarakat Zaman Prasejarah yang menjadi asas kemajuan
kehidupan manusia hari ini.
1
M1 Berani meneroka alam sekitar 1
M2 Berdikari dalam setiap tindakan 1
M3 Menghasilkan sumber makanan sendiri 1
M4 Memanfaatkan sumber alam dengan bijak 1
M5 Memajukan bidang pertanian dan penternakan 1
M6 Membina petempatan kekal 1
M7 Mana-mana jawapan munasabah
[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

Soalan Butiran Markah

2 (a) Nyatakan hasil hutan dan laut kerajaan Alam Melayu yang mendapat permintaan tinggi
daripada pedagang asing.

F1 Gaharu 1
F2 Gamat 1
F3 Rotan 1
F4 Kapur barus 1
F5 Mutiara 1
F6 Rumpai laut 1
F7 Sarang burung layang-layang 1

[Mana-mana 3 x 1m] [3 m]
(b) Apakah kegunaan hasil hutan dan laut yang sesuai untuk pasaran perdagangan?

Sumber makanan
F1 Perhiasan 1
F2 Ubat-ubatan 1
3
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT
 F3 Bahan binaan 1
F4 Wangian / minyak wangi 1
F5 1
[Mana-mana 3 x 1m]
[3 m]

(c) Malaysia merupakan negara yang kaya dengan khazanah hasil hutan dan laut.
Berikan cadangan anda untuk mengkomersialkan hasil tersebut.

F1 Menghasilkan produk 1
H1a memasarkan barangan siap 1
H1b harga lebih tinggi 1
C1 gaharu dijadikan sebagai minyak wangi 1

F2 Bantuan modal dan insentif 1

H2a mewujudkan lebih banyak industri desa 1
C2 membuat perabot daripada rotan 1

F3 Peranan kerajaan 1
H3a menguruskan sumber alam 1
H3b mengadakan hubungan perdagangan 1
C3 mengeksport sarang burung layang-layang ke China 1

M Mana-mana jawapan munasabah 1

[Mana-mana 4 x 1m] [4m]

Soalan Butiran Markah

3 (a) Apakah bukti yang menunjukkan wujudnya perkembangan perdagangan di
Sarawak?

F1 Penemuan barangan tembikar 1

H1 Zaman Dinasti T’ang dan Sung 1
C1 seperti di Santubong 1

F2 Kemunculan industri peleburan bijih besi 1

C2 seperti di Santubong 1

F3 Kemunculan pusat perdagangan 1

C3 Seperti di Gedong dan Bukit Sandong 1

[Mana-mana 2 x 1m] [2 m]
(b) Sistem pemerintahan di Sabah seperti Kepimpinan Lembah Sungai banyak
dipengaruhi oleh Kesultanan Melayu.

F1 Wakil Raja 1
H1a pengaruh dari Brunei dan Sulu di Sabah adalah menerusi wakil-wakil raja 1
H1b kuasanya merangkumi aspek kehakiman, keamanan dan kebajikan 1
H1c mengutip cukai daripada penduduk dan aktiviti perdagangan 1

1
4
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT
 F2 Ketua bebas 1
H2a mentadbir wilayah di muara sungai 1
H2b terdiri daripada Syarif Osman yang menguasai kawasan Marudu 1
H2c Datu Kurunding yang menguasai kawasan Tungku 1
H2d menegakkan kekuasaan dan menjalankan undang-undang sendiri 1
H2e mempunyai pertalian dengan keluarga diraja Brunei, Sulu dan Arab Syarif 1
H2f mempunyai pengikut yang terdiri daripada penduduk sendiri
[4 m]
[Mana-mana 4 x 1m]
(c) Keunikan masyarakat Sarawak dan Sabah dapat dilihat melalui kewujudan
kepelbagaian kaum.
Apakah kepentingan semangat kekitaan dalam kalangan masyarakat Malaysia?

Memastikan kestabilan politik negara

M1 Menjamin kemakmuran ekonomi negara 1
M2 Memupuk semangat patriotisme 1
M3 Mewujudkan perpaduan kaum 1
M4 Mengeratkan silaturrahim 1
M5 Mewujudkan kerjasama / tolong-menolong 1
M6 Mana-mana jawapan munasabah 1
M 1
[Mana-mana 4 x 1m]
[4 m]

Soalan Butiran Markah

4 (a) Senaraikan kuasa-kuasa Barat yang meluaskan kuasa ke Tanah Melayu.

F1 Portugis 1
F2 Britian / British 1
F3 Belanda 1
F4 Jerman 1
F5 Amerika Syarikat 1

[Mana-mana 2 x 1m] [2 m]
(b) Pada pendapat anda, apakah strategi paling berkesan yang digunakan oleh kuasa Barat
untuk menguasai negara kita.
Berikan justifikasi untuk menyokong pendapat anda.

Respon yang dihasratkanRespon yang dihasratkan

Menunjukkan pengetahuan dan pemahaman yang mendalam tentang strategi yang [3 – 4 m]
sesuai berserta justifikasi yang tepat. Antaranya strateginya ialah …..

(i) Manipulasi (ii) Ugutan/Desakan (iii) Tipu Helah

(iv) Perjanjian (v) Pakatan (vi) Pajakan
(vii) Serangan fizikal

Contoh:
Strategi paling berkesan yang digunakan oleh kuasa Barat ialah dengan mengadakan
perjanjian. Hal ini kerana melalui perjanjian yang ditandatangani menunjukkan kesediaan
sesuatu pihak memberikan sesuatu dan harus ditepati.

5
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT
 Mana-mana strategi lain yang munasabah

Pernyataan umum berdasarkan pengetahuan yang terhad [1 – 2m]

Menyatakan strategi secara ringkas / umum

Contoh:
Strategi paling berkesan ialah manipulasi kerana British berjaya campur tangan dengan
membangkitkan isu perwarisan takhta di Perak.
Tidak menjawab soalan / respon tidak menepati kehendak soalan [0 m]
(c) Bagaimanakah kita dapat menangani ancaman luar demi mengekalkan
kedaulatan negara kita?

F1 berwaspada dengan kuasa luar 1

F2 sentiasa berganding bahu 1
F3 menunjukkan kerjasama tanpa mengira kaum 1
F4 mengekalkan keamanan 1
F5 memperkukuh keselamatan negara. 1
F6 Menjalinkan hubungan diplomatik 1
M Mana-mana jawapan munasabah 1

[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

BAHAGIAN C

Soalan Butiran Markah

5 (a)
Apakah sebab Mesir Purba dianggap sebagai hadiah daripada Sungai Nil?
F1 Sungai Nil membawa lumpur berwarna hitam 1
H1a subur untuk pertanian 1

F2 Sungai membekalkan sumber makanan 1

C2 seperti ikan

F3 Sumber pengangkutan dan perhubungan 1

F4 Sesuai sebagai lokasi petempatan manusia 1
F5 Sumber air sungai untuk kegunaan harian 1
F6 Sumber air untk pertanian dan penternakan 1

[Mana-mana 4 x 1m] [4m]

(b) Jelaskan tahap-tahap pemerintahan dalam tamadun Mesir Purba.

Tahap Pertama:
F1 Dikenali sebagai kerajaan Purba 1
F2 Petempatan bermula dengan perkampungan petani pada tahun 5,000 SM 1
F3 Perkampungan membentuk dua buah kerajaan 1
6
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT
 F4 Kerajaan utara terletak di hilir Sungai Nil 1
F5 Kerajaan di selatan terletak di hulu Sungai Nil 1
F6 Kawasan ini terbentang luas berhadapan dengan padang pasir 1
F7 Kedua-dua kerajaan Mesir purba telah disatukan sekitar 3,000 SM oleh Raja 1
F8 Mennes yang menawan kerajaan utara. 1
F9 Raja Mennes membuka bandar Memphis yang menjadi ibu kota 1
F10 Perkembangan kerajaan purba mencapai kemuncak pada tahun 2,650 SM 1

Tahap Kedua:
F1 Dikenali sebagai Kerajaan Pertengahan sekitar tahun 2,100 – 1,650 SM 1
F2 Berlaku perkembangan kesusasteraan dan ukiran 1
F3 Kerajaan pertengahan meluas hingga selatan Sungai Nil 1
F4 Kekuatan Raja telah membawa kestabilan dan kemakmuran ekonomi 1
F5 Ibu kota kerajaan ini Thebes 1
F6 Kerajaannya menggalakan kegiatan perdagangan menggunakan sungai 1
F7 Mengadakan hubungan perdagangan dengan Nubia 1
F8 Raja Mesir menghantar tentera bagi melindungi pedagang 1
F9 Penduduk Mesir membina kubu di sepanjang Sungai Nil 1
F10 Mereka mengambil alih kuasa kota Nubia. 1

Tahap Ketiga:
F1 Kerajaan baru muncul apabila golongan bangsawan memerintah Mesir 1
F2 Pemerintah digelar Firaun yang membentuk pasukan tentera yang kuat 1
F3 Raja terkenal Ramses 1
F4 Ramses banyak membina monumen terkenal berupa berhala 1
F5 Zaman kejatuhan Mesir bermula apabila Ramses II memerintah 1
[Mana-mana 8 x 1m] [8m]
(c) Apakah sumbangan tamadun Mesir Purba kepada pemodenan kehidupan manusia
pada hari ini?

F1 Penghormatan terhadap mayat dikebumikan 1

H1a mayat dimumia / diawet 1
F2 Kemajuan ilmu pengetahuan 1
H2a seperti matematik dan geografi 1
F3 Kemahiran dalam bidang perubatan 1
F4 Pembinaan terusan dan pengairan 1
F5 Penciptaan kalendar 365 hari dalam setahun 1
F6 Tulisan Hieroglif 1
F7 Lakaran seni di tembok batu 1
H7a Sebagai lukisan di dinding dan kawasan perkuburan 1
F8 Penciptaan kertas 1
F9 Pembinaan Piramid 1

[Mana-mana 8 x 1m] [8m]

7
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT
 Soalan Butiran Markah
6 (a) Nyatakan sebab-sebab Parameswara memilih lokasi di muara sungai untuk
membentuk kerajaan?
F1 Laluan perdagangan 1
H1a kedudukan Melaka di laluan perdagangan antara timur dan barat 1
H1b memudahkan untuk mengawal laluan kapal dagang 1

F2 Bentuk muka bumi 1

H2a berbukit-bukau sesuai dijadikan benteng pertahanan 1
H2b menjadi panduan kapal dagang 1

F3 Benteng pertahanan 1
H3a pokok bakau dan api-api sebagai benteng pertahanan 1
H3b pelindung semula jadi yang sukar ditembusi oleh musuh 1

F4 Terlindung angin monsun 1

H4a terletak di muara sungai 1
H4b membolehkan kapal dagang berlabuh dengan selamat 1

[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

(b) Apakah faktor-faktor kegemilangan Melaka sebagai pusat perdagangan yang

unggul di Alam Melayu?

F1 Kedudukan strategik 1
H1a terletak di laluan perdagangn antara India dan China 1
H1b menjadi tumpuan pedagang dari dalam dan luar Alam Melayu 1

F2 Pusat pengumpulan dan pengedaran pelbagai barangan 1

H2a pelbagai barang dikumpul 1
H2b diedarkan kepada pedagang luar 1
H2c pelabuhan Melaka dianggap sebagai emporium yang maju 1
C1 Contoh barang dagangan ialah rempah-ratus, timah dan wangian 1

F3 Dikunjungi pedagang dari dalam dan luar Alam Melayu 1

H3a pedagang dari Alam Melayu seperti pedagang Pasai dan Jawa 1
H3b pedagang dari luar Alam Melayu seperti pedagang Arab dan China 1

F4 Pusat perkapalan 1
8
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT
 H3a kapal yang berlabuh terdiri dari kapal besar dan kecil 1
C3 Contoh kapal kecil seperti perahu, manakala kapal besar seperti jong 1

[Mana-mana 8 x 1m] [8m]

(c) Bagaimanakah kita dapat mencontohi kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka

untuk membentuk sebuah negara yang maju dan mempunyai jati diri yang tinggi?

Memajukan ekonomi negara

M1 Menguatkan sistem pertahanan 1
M2 Memastikan kestabilan politik 1
M3 Meningkatkan ilmu pengetahuan 1
M4 Mematuhi perundangan 1
M5 Taat setia kepada pemerintah 1
M6 Menjalinkan hubungan diplomatik 1
M7 Menyediakan kemudahan prasarana yang canggih 1
M8 Mana-mana jawapan munasabah 1
M 1
[Mana-mana 8 x 1m]
[8m]

Soalan Butiran Markah

7 (a) Nyatakan peranan Residen British.

F1 menasihati Raja-raja Melayu 1

F2 dalam semua hal ehwal pentadbiran 1
F3 kecuali agama Islam dan adat Melayu 1
F4 Residen bertanggungjawab secara langsung dalam sistem pentadbiran negeri 1
F5 semua nasihat Residen British hendaklah diikuti dan dipatuhi 1

[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]
(b) Apakah ciri-ciri Sistem Residen di Negeri-negeri Melayu?

F1 Politik, iaitu pentadbiran 1

H1a kedudukan sultan dan pembesar negeri dikekalkan 1
H1a Sultan mestilah menerima nasihat daripada Residen British 1
H1b Sultan tidak lagi boleh membuat undang-undang seperti sebelumnya 1
C1 dalam soal pentadbiran kecuali berkaitan agama Islam dan adat Melayu 1

F2 Pengenalan Jabatan Baharu 1

H2a bercorak Barat dilaksanakan di Negeri-negeri Melayu Bersekutu 1
H2b Jabatan-jabatan ini menggantikan sistem pentadbiran tradisional 1

9
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT
 C2 Jabatan Polis, Jabatan Tanah dan Ukur serta Jabatan Kehakiman dan Jabatan Cukai. 1

F3 Ekonomi, iaitu pungutan cukai 1

H3a Residen mengambil alih pentadbiran dan pungutan cukai 1
H3b semua peranan pembesar tempatan digantikan oleh pegawai-pegawai British serta 1
H3c merta 1
sistem pentadbiran dan cukai berasaskan Barat dilaksanakan.
[8m]
[Mana-mana 8 x 1m]

(c) Pelaksanaan sistem residen di Negeri-negeri Melayu Bersekutu telah

mendatangkan pelbagai kesan di Tanah Melayu. Huraikan pernyataan ini.
Contoh:
Kelemahan / kesan negatif
- Sultan kehilangan kuasa
- Mengambil hak dan tugas pembesar
- Tiada panduan tugas sebagai residen
- Mencampuri urusan adat resam tempatan
- Ketidakseragaman pentadbiran

Kebaikan / kesan positif

- Mewujudkan keamanan
- Perkembangan sistem perhubungan
- Meningkatkan ekonomi
- Sistem pentadbiran yang sistematik
- Penubuhan jabatan yang sistematik
Aras 4 7 -– 8m
Huraian yang sangat jelas dan terperincitepat
Membuat inferens yang sangat sesuai
Menunjukkan kematangan berfikir
Aras 3 5 -– 6m
Huraian yang baik jelas dan mendalam
Membuat inferens yang sesuai tetapi ringkas
Menunjukkan kematangan berfikir
Aras 2 3 – 4m
Huraian yang jelas tapi terhad
Tiada inferens
Aras 1 1 -– 2m
Jawapan secara umumJawapan secara ringkas
Tiada inferens

10
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT
 Soalan Butiran Markah
8 (a) Apakah faktor-faktor yang membawa kepada kebangkitan masyarakat tempatan
menentang penjajah British?

Dasar campur tangan British 1

F1
membawa kepada perubahan pentadbiran tempatan 1
H1a

Pelaksanaan cukai Barat 1

F2
Naning perlu membayar cukai hasil tahunan sebanyak 1/10 kepada British 1
H2a

Memperjuangkan kedaulatan tanah air 1

F3
British meluaskan kuasa ke wilayah sekitarnya 1
H3a
1
F4 Pembesar tempatan kehilangan kuasa / pengaruh
kehilangan hak mengutip cukai 1
H4a
Residen British mengambil alih kuasa Sultan 1
H4b
tokoh tempatan yang bangkit menentang British Syarif Masahor / Mat Salleh / Dato’ 1
C4
Bahaman / Dol Said / Rentap

F5 Dituduh sebagai lanun 1

H5a British ingin menghapuskan petempatan orang Iban 1

F6 Semangat jihad 1
H6a Tok Janggut ingin mempertahankan kesucian Islam 1
H6b Pelaksanaan cukai Barat tidak mengikut syarak / Islam 1

F7 Dasar pentadbiran British / Barat 1

H7a Dato’ Bahaman menentang pembinaan balai polis di Pahang 1

F8 Mencabuli adat resam orang Melayu 1

H8a budaya Barat dan nilai yang bertentangan dengan budaya tempatan 1

F9 Kesulitan penduduk tempatan 1

H9a Sistem pentadbiran dan peraturan Barat dipaksakan terhadap penduduk tempatan 1
H9b cukai tanah diperkenalkan 1
H9c peraturan tanah diperkenalkan 1
H9d rakyat terbeban dengan cukai / peraturan 1
11
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT
 H9e menyekat kebebasan rakyat untuk membuka tanah 1

[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]
(b) Mengapakah penentangan masyarakat tempatan terhadap British gagal?

F1 Penentangan bersifat setempat 1

H1a Penentangan tidak meluas ke seluruh negeri 1

F2 Sokongan 1
H2a Sokongan yang tidak menyeluruh 1
H2b Kurangnya sokongan daripada pihak istana 1

F3 Kelemahan teknologi 1
H3a Senjata Barat lebih canggih berbanding dengan senjata masyarakat tempatan 1

Kelemahan strategi
F4 British menggunakan pelbagai strategi mengatasi kebangkitan masyarakat tempatan 1
H4a British mempunyai kekuatan tentera, senjata moden, memecah belahkan pakatan, 1
H4b menggunakan istana dan tipu daya 1

British berpakat dengan Belanda

F5 Kedua-dua pihak bekerjasama untuk memadamkan kebangkitan masyarakat tempatan 1
H5a 1
Faktor istana
F6 British menggunakan istana untuk memadamkan kebangkitan masyarakat tempatan 1
H6a 1
British menggunakan tipu muslihat
F7 British menggunakan nama sultan 1
H7a Sultan / Pembesar mudah terpedaya oleh penjajah 1
H7b 1
Strategi British lebih berkesan
F8 British membina kubu pertahanan yang lebih kuat 1
H8a British mendapat bantuan daripada negara lain 1
H8b 1
[Mana-mana 8 x 1m]
[8m]
(c) Bagaimanakah kita dapat memupuk semangat patriotik dalam kalangan generasi masa
kini?

M1 Melawat tempat bersejarah 1

M2 Sambutan bulan kemerdekaan 1
M3 Kempen 1
M4 Sambutan Hari Pahlawan 1
M5 Kem jati diri 1
M6 Anjuran pameran-pameran Sejarah 1
M7 Membina galeri 1
M8 Anjuran pertandingan fotografi 1
M Mana-mana jawapan munasabah 1

[Mana-mana 8 x 1m] [8m]

12
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT
13
Sejarah21 [Lihat sebelah
SULIT