PERATURAN PEMARKAHAN MODUL TINGKATAN 3

[TINGKATAN 1] BAB 5: BUMI

Bahagian A: Soalan Objektif

1 A 6 A
2 C 7 D
3 A 8 C
4 D 9 C
5 C 10 A

Bahagian B : Soalan Struktur

Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Namakan sistem fizikal bumi dalam Rajah 1 di atas.
P – Atmosfera 1
Q – Biosfera 1
R – Litosfera 1
S – Hidrosfera 1
[4m]

(b) Namakan dua bahagian yang merangkumi komponen S.

F1 – Air laut 1
F2 – Air Tasik 1
F3 – Air bawah tanah 1
F4 – Air paya 1
F5 – Litupan ais 1
[2m]

(c) Terangkan kepentingan komponen Q dalam Rajah 1.

F1 – Membekalkan sumber makanan 1
H1 – Aktiviti pertanian menghasilkan padi/ gandum/ barli/ dll 1
F2 – Membekalkan sumber perubatan 1
H2 – tumbuhan fitokimia seperti tongkat ali/ senduduk/ 1
pegaga/ sembong/ kemek

F3 – membekalkan bahan mentah industry/ perkilangan 1

H3 – Balak/ buluh/ rotan/ arang batu/ emas/ bauksit/ 1
petroleum/ dll

F4 – Tumbuhan membekalkan oksigen 1

H4 – Melalui proses fotosintesis/ penting untuk pernafasan 1
manusia/ haiwan

F5 – Menjamin keseimbangan ekosistem 1

H5 – interaksi antara faktor biotik dan abiotik mewujudkan 1
persekitaran seimbang
[max=4m]

1
2 (a) Namakan lapisan struktur bumi dalam Rajah 2.
W – Keral bumi 1
X – Mantel 1
Y – Teras luar 1
Z – Teras dalam 1
[4m]

(b) Lapisan W terbahagi kepada dua bahagian. Namakan bahagian

tersebut. 1
F1 – Sial 1
F2 – Sima [2m]

(c) Nyatakan dua ciri lapisan yang bertanda Y.

F1 – Mengalami tekanan yang kuat 1
F2 – Mengalami suhu yang sangat tinggi 1
[2m]
(d) Terangkan kepentingan lapisan yang bertanda W kepada
manusia.

F1 – Tapak pertanian
H1 – Tanih yang subur/ tanaman komersial dapat 1
dijalankan/ kelapa sawit/ getah / dll 1

F2 – Tapak perindustrian
H2 – Kawasan yang rata membolehkan kilang dibina/ Shah 1
Alam/ Nilai/ Bangi 1

F3 – Tapak petempatan
H3 – tanah yang luas sesuai dibina rumah dan bangunan 1
1
F4 – Tapak perlombongan
H4 – Di darat lombong emas/ arang abut/ bauksit/ di 1
perairan lombong petroleum/ gas asli 1

F5 – Membekalkan sumber mineral

H5 – Kaya dengan pelbagai jenis batuan / mineral 1
1
F6 – Membina jaringan pengangkutan
H6 – Tanah rendah dan luas dapat dibina jalan raya/ 1
landasan keretapi/ landasan lapangan terbang 1

F7 – Menakung air
H7 – Membina kolam/ empangan untuk pengairan/ 1
penjanaan kuasa hidroelektrik 1

[2m]

BAHAGIAN C : Soalan Esei

Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Bagaimanakah kejadian gempa bumi berlaku?
F1 – Pengaruh arus perolakan di lapisan mantel 1
H1 – Menyebabkan plat bumi bergerak 1

2
 F2 – Kewujudan daya tekanan mengakibatkan 1
pertembungan dan himpitan antara plat
H2 – Proses ini mengakibatkan gegaran di Kawasan 1
sempadan plat
[4m]

(b) Huraikan akibat daripada kejadian tersebut kepada manusia.

F1 – Kehilangan nyawa/ kecederaan 1

H1 – kemusnahan kediaman/ pergerakan plat, tanah runtuh/ 1
runtuhan bangunan/
C1 – Terhempap bangunan/ peralatan/ patah anggota 1
badan/ cedera

F2 – Kediaman musnah 1
H2 – pergerakan plat/ gegaran 1
C1 – terputus bekalan air/ elektrik 1

F3 – Mengurangkan pendapatan negara 1

H3 – sektor pelancongan/ pelancong takut/ bimbang untuk 1
datang
C3 – pantai/ tanah tinggi/ nama kawasan 1

F4 – merosakkan sektor pertanian 1

H4 – ladang musnah 1
C4 – getah/ kelapa sawit/ sawah padi dll 1

* Huraian tidak boleh berulang (awd sekali sahaja) [max=4m]

[TINGKATAN 2] BAB 2: PETA TOPOGRAFI

Bahagian B : Soalan 1
Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Nyatakan rujukan grid 6 angka bagi Pejabat Daerah
RG365161 1
[1m]
(b) Nyatakan pola petempatan
Pekan Ceria – Berpusat 1
Ladang Mat – Berkelompok 1
[2m]

(c) Jelaskan faktor yang mempengaruhi pola petempatan di 1 (b).

Pekan Ceria – Berpusat
1
F1 – Pusat perkhidmatan
1
H1 – Pejabat pos/ Pejabat daerah/ Balai polis
1
F2 – Pusat pengumpulan hasil pertanian
1
H2 – Getah

3
 Ladang Mat – Berkelompok
F1 – Rumah ladang kawasan pertanian 1
H1 – Petempatan pekerja/ bilangan tidak ramai 1

[max=4m]

(d) Nyatakan dua tanaman yang diusahakan dalam peta topografi di

atas
1
F1 – Getah 1
F2 – Padi sawah [2m]

(e) Jelaskan faktor yang mempengaruhi tanaman di 1 (d).

F1 – Bentuk muka bumi tanah pamah 1

H1 – sesuai untuk aktiviti pertanian getah/ padi sawah 1

F2 – Jaringan pengangkutan 1
H2 – Terdapat jalan raya untuk mengangkut hasil pertanian 1

F3 – Pekerja/ bekalan buruh 1

H3 – terdapat petempatan 1

F4 – Pasaran 1
H4 – terdapat petempatan 1
[max=4m]
(f) Nyatakan kepentingan Pekan Ceria kepada penduduk di sekitar
F1 – Pusat perkhidmatan 1
H1 – Pejabat pos/ Pejabat daerah/ Balai polis 1

F2 – Pusat pengumpulan hasil pertanian 1

H2 – Getah 1
F3 – Pusat Pendidikan 1
H3 – Sekolah 1
[max=4m]

Bahagian B : Soalan 2
Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Nyatakan rujukan grid 6 angka bagi sekolah di Simpang Meranti

F1 – RG090836/ RG090837 1
[1m]
(b) Berapakah bearing sekolah RG 071821 dari jambatan batu RG
079841 ?
F1 – 200°/201° 2
[2m]

(c) Berapakah jarak sebenar landasan keretapi yang terdapat dalam

peta topografi ? (Skala 1:50 000) 2
F1 – 3.4km (+- 0.5) [2m]

4
(d) Nyatakan dua pandang darat budaya yang terdapat dalam peta
topografi di atas.

F1 – Kelapa sawit 1
F2 – Padi sawah 1
F3 – Jalan raya 1
F4 – Petempatan 1
F5 – Jambatan batu 1
F6 – Jambatan Kayu 1
F7 – Balai polis 1
F8 – Sekolah 1
F9 – Klinik 1
F10 – benteng 1
[2m]
(e) Nyatakan tiga kegiatan ekonomi yang terdapat dalam peta
topografi di atas.

F1 – Pertanian 1
F2 – Pengangkutan 1
F3 – Perkhidmatan 1
F4 – Pendidikan 1
[3m]

(f) Jelaskan kesan terhadap alam sekitar yang boleh berlaku

berdasarkan kegiatan ekonomi utama di kawasan timur peta topografi.
F1 – Perubahan pandang darat 1
H1 – menjadi Kawasan ladang kelapa sawit 1

F2 – Tanih berasid/ keras 1

H2 – penggunaan baja kimia berlebihan/ tanaman sejenis 1

F3 – Pencemaran air/ hidupan akutik terancam 1

H3 – penggunaan baja kimia/ racun serangga berlebihan 1
[max=2m]
(g) Huraikan potensi kegiatan ekonomi yang boleh dilakukan selain
dalam 2 (e).
F1 – Pelancongan 1
H1 – homestay / agropelancongan 1
C1 – pelancong menikmati cara hidup masyarakat setempat 1

F2 – Perikanan 1
H2 – Kawasan tali air 1
C2 – ikan air tawar/ sepat dll 1

F3 – Penternakan 1
H3 – dalam Kawasan ladang kelapa sawit 1
C3 – lembu/ kambing 1
[max=3m]

5
[TINGKATAN 3] BAB 3: PENGARUH PERSEKITARAN FIZIKAL TERHADAP KEPELBAGAIAN
TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DAN HIDUPAN LIAR

Bahagian A: Soalan Objektif

1 A 6 B
2 C 7 D
3 A 8 A
4 C 9 D
5 B 10 B
11 C

Bahagian B : Soalan Struktur

Soalan Peraturan Pemarkahan Markah

1 (a) Namakan jenis iklim yang mempengaruhi tumbuh-tumbuhan
semula jadi dalam foto 2 di atas.
F1 – Gurun Panas 1
[1m]

(b) Berikan dua spesies tumbuh-tumbuhan yang terdapat di kawasan

tersebut.

F1 – Rumpul Alfalfa 1
F2 – Pokok Ghaf 1
F3 – Pokok caper 1
F4 – Pokok saltbushes 1
F5 – Kaktus 1
F6 – Rumput esparto 1
[2m]
(c) Nyatakan tiga spesies hidupan liar di kawasan tersebut.

F1 – Kala Jengking/ Labah-labah

1
F2 – Kodok
1
F3 – Tikus jerboa
1
F4 – Musang fennec
1
F5 – Rusa Gazelle
1
F6 – Unta
1
[3m]
(d) Selain faktor iklim, Jelaskan dua faktor persekitaran fizikal lain
yang mempengaruhi pertumbuhan tumbuh-tumbuhan semula jadi
di atas.

F1 – Jenis tanih/ Aridisols 1

H1 – kering dan tandus/ hanya tumbuhan yang mempunyai 1
akar yang panjang sesuai tumbuh

F2 – Saliran baik 1
H2 – Kawasan tidak bertakung air/ kaktus/ prickly pear 1

F3 – Bentuk muka bumi Kawasan gurun

H3 – tumbuhan berakar Panjang menjalar ke dalam tanah 1
atau merebak di permukaan bumi untuk menyerap air 1
[max=4m]

6
BAHAGIAN C : Soalan Esei
Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Terangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan Hutan
Konifer.
F1 – Jenis iklim/ iklim Siberia 1
H1 – Jumlah kerpasan 500mm/ musim panas pendek/ 1
musim sejuk panjang galak pertumbuhan pokok Pain
merah/ Paper Birch/ Dahurian Larch/ dll

F2 – Jenis Tanih/ Tanih Podzol 1

H2 – Nipis/ berasid/ dan beku sesuai tumbuhan akar 1
pendek dan tidak menerjah jauh ke dalam tanah seperti
cedar/ birch/ fir/ sprus

F3 – Bentuk Muka Bumi 1

H3 – Tanah pamah (Tasik Great St Lawrence, Kanada) 1
[4m]

(b) Jelaskan cara hidupan liar di kawasan Laurentia menyesuaikan

diri dengan keadaan persekitaran fizikalnya.
F1 – Min suhu tahunan 9°C – 17°C/ musim panas singkat 1
sederhana panas dan singkat 21°C – 26°C/ musim sejuk
sangat sejuk -6°C – 10°C
H1 – hidupan menyesuaikan diri dengan perubahan musim 1
F2 – musim sejuk sangat sejuk -6°C – 10°C
H2 – sesetengah hidupan liar seperti chipmunk/ Beruang 1
kutub/Mink/ Beaver/Badger berhibernasi/ tidur pada musim 1
sejuk

F3 – Musim sejuk 1
H3 – burung/ rusa berhijrah ke Kawasan selatan yang lebih 1
panas

F4 – bulu badan and lemak tebal 1

H4 – mengawal suhu pada musim sejuk/ Beruang Serigala 1
F4 – Bulu berubah warna 1
H4 – mengikut persekitaran fizikal/ Rubah putih 1
[max=4m]
* Huraian tidak boleh berulang (awd sekali sahaja)

[TINGKATAN 3] BAB 4: TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DI MALAYSIA

Bahagian A: Soalan Objektif

1 B 6 B
2 A 7 A
3 D 8 A
4 D 9 B
5 C 10 B
7
Bahagian B : Soalan Struktur
Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Namakan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dalam Rajah 4 di
atas.
Hutan Hujan Tropika/ Hutan Hujan Khatulistiwa 1
[1m]
(b) Namakan lapisan hutan yang bertanda tersebut.
P – Lapisan Tengah 1
Q – Lapisan Renjong/ Emergen
1
[2m]
(c) Jelaskan ciri-ciri utama hutan tersebut.
F1 – Pokok-pokok kelihatan berlapis-lapis
1
H1 – Empat lapisan yang nyata/ lantai hutan, lapisan
1
tengah, silara/ kanopi, Emergen/ Renjong.

F2 – Malar Hijau
1
H2 – Berdaun/ hijau sepanjang tahun/ tiada musim luruh
1
yang nyata

F3 – Daun pokok bersaiz lebar

1
H3 – Menampan titisan air hujan
1
F4 – Batang pokok lurus
1
H4 – tinggi/ mendapatkan cahaya matahari
1
F5 – Dahan pokok tersebar
1
H5 – membentuk lapisan bersambung/ silara/ kanopi
1
F6 – Hujung daun berbentuk tirus
1
H6 – Membolehkan air hujan mengalir turun dengan mudah/
1
cepat
1
F7 – Akar banir
1
H7 – Sokongan pokok daripada tumbang
1
F8 – Tumbuh bercampur aduk
1
H8 – Bukan dirian tulen
1
F9 – Kaya dengan spesies kayu keras
1
H9 – Cengal/ meranti/ kapur/ mersawa/ keruing
[3m]
(d) Terangkan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi di atas
terhadap alam sekitar.
F1 – Kawasan tadahan hujan
H1 – tumbuh di Kawasan tanah tinggi/ span berongga 1
menyerap air hujan 1

F2 – Mencegah hakisan
H2 – Daun pokok merimbun/ akar pokok/ menahan dihakis 1
aliran air hujan 1

F3 – Habitat hidupan liar

H3 – Gajah, Hutan Simpan Kuala Gandah/ Orang Utan, 1
Hutan Simpan Kabili-Sepilok, Sabah 1

8
 F4 – Habitat pelbagai spesies tumbuhan semula jadi 1
H4 – periuk kera/ paku pakis/ bunga orkid 1

F5 – Ekopelancongan 1
H5 – Kepelbagaian spesies flora dan fauna yang unik/ 1
Contoh Taman Negara/ Hutan Simpan Endau Rompin

F6 – Keseimbangan ekosistem 1
H6 – Interaksi antara biotik dan abiotik dalam alam sekitar 1
[max=4m]

BAHAGIAN C : Soalan Esei

Soalan Peraturan Pemarkahan Markah

1 (a) Terangkan kepentingan taman negara di Malaysia.
F1 – Tumbuh-tumbuhan dijaga dan dipelihara dengan baik 1
H1 – Spesies unik/ 8000 spesies pokok berbunga/ tatapan 1
generasi akan datang

F2 – Habitat pelbagai spesies flora dan fauna 1

H2 – Bunga orkid/ paku pakis/ periuk kera/ Harimau Malaya/ 1
Beruang Madu/ Enggang

F3 – Mengekalkan biodiversiti alam sekitar 1

H3 – Kepelbagaian flora dan fauna terpelihara/ kekal dalam 1
habitat

F4 – Dijadikan kawasan pelancongan/ ekopelancongan 1

H4 – Tersedia dengan pelbagai prasarana 1

F5 – Kawasan kajian penyelidik 1

H5 – Tentang kepelbagaian spesies flora dan fauna 1

F6 – Khazanah tidak ternilai 1

H6 – Untuk generasi akan datang/ keistimewaan flora fauna 1
[4m]

(b) Jelaskan kesan yang berlaku jika taman negara tidak diwujudkan
di Malaysia.
F1 – Pelbagai spesies flora dan fauna akan musnah
1
H1 – kesan pencerobohan/ pembangunan/ pemburuan
1
F2 – Generasi akan dating tidak dapat melihat kepelbagaian
1
spesies
H2 – Bunga orkid/ paku pakis/ periuk kera/ Harimau Malaya/
1
Beruang Madu/ Enggang/ flora fauna yang unik di Malaysia

F3 – Orang ramai bebas melakukan pelbagai aktiviti

1
H3 – Menjejaskan flora dan fauna dalam hutant
1
F4 – Ekosistem hutan akan terganggu
1
H4 – Membawa kesan buruk / negatif kepada alam sekitar
1
[max=4m]
* Huraian tidak boleh berulang (awd sekali sahaja)

9
[TINGKATAN 3] BAB 5: HIDUPAN LIAR DI MALAYSIA

Bahagian A: Soalan Objektif

1 D 6 D
2 D 7 D
3 C 8 A
4 D 9 C
5 B 10 C

Bahagian B : Soalan Struktur

Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Namakan hidupan liar dalam foto 3 di atas.
Harimau Malaya/ Harimau Belang 1
[1m]
(b) Berikan empat habitat semula jadi hidupan liar tersebut.
F1 – Hutan tanah pamah 1
F2 – Hutan Paya Gambut/ paya air tawar 1
F3 – Hutan gunung 1
F4 – Belukar kecil 1
[4m]
(c) Jelaskan di lokasi manakah hidupan liar ini boleh ditemui?
F1 – tersebar di hutan paya 1
H1 – hingga hutan pergunungan rendah 1
[2m]
(d) Terangkan faktor haiwan ini semakin pupus di Malaysia. 1
F1 – Pemburuan haram 1
H2 – Pasaran gelap/ rawatan alternatif/ semua organ
dalaman/ bulu

F2 – Industri kraf tangan bulu/ kulit 1

H2 – Kulit/ bulu harimau dijadikan permaidani/ baju sejuk/ 1
tas tangan/ kasut

F3 – Jerat dawai 1
H3 – Pemburu haram/ petani memasang jerat/ tercedera/ 1
mati

F4 – Aktiviti pertanian komersial/ pengkuarian/ pembalakan/ 1

pengangkutan / perhubungan
H4 – habitat semakin mengecil/ hilang punca makanan/ 1
menghadapi tekanan/ mati [max=3m]

Soalan Peraturan Pemarkahan Markah

2 (a) Namakan pusat konservasi hidupan liar di Malaysia yang bertanda
dalam peta 1 di atas.
P – Pusat Konservasi Tuntung Bukit Pinang (Kedah) 1
Q – Pusat Konservasi Gajah Kebangsaan Kuala Gandah 1
(Pahang) 1
R – Pusat Konservasi dan Penerangan Penyu Rantau 1
Abang (Terengganu) [4m]
S – Pusat Pemuliharaan Orang Utan Sepilok (Sabah)
10
 (b) Berikan dua spesies hidupan liar di Malaysia
F1 – Badak Sumatera/ Tapir 1
F2 – Enggang/ Dugong 1
F3 – Berung Matahari/ Madu/ Penyu 1
F4 – Helang Merah/ Monyet Belanda 1
F5 – Orang Utan/ Harimau Malaya 1
[4m]
(c) Mengapakah hidupan liar perlu dilindungi?
F1 – Keseimbangan ekosistem 1
H1 – Hidupan liar merupakan sebahagaian daripada 1
rantaian makanan
H1a – Hidupan liar dan tumbuhan semula jadi mempunyai
saling kebergantungan 1
H1b – Hidupan liar perlukan tumbuhan sebagai makanan
H1c – Najis hidupan liar sebagai nutrein kepada tumbuhan 1
semula jadi 1

F2 – Produk kepada ekopelancongan 1

H2 – Gajah di Kuala Gandah/ Orang Utan di Sepilok 1

F3 – Mewujudkan peluang pekerjaan

H3 – Pemandu pelancongan /pengendalian hidupan liar 1
1
F4 – Penyelidikan dan Pembangunan
H4 – Pusat pemuliharaan dan pemiliharaan 1
1
[max=4m]

BAHAGIAN C : Soalan Esei

Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Maklumat berikut berkaitan dengan kepupusan hidupan liar di
Malaysia.
Dianggarkan 10,000 hingga 15,000 haiwan mati akibat
penebangan 1 kilometer persegi kawasan hutan yang menjadi
habitat hidupan liar.
Bagaimanakah kegiatan manusia mengancam kepupusan
hidupan liar di Malaysia.
F1 – Pembalakan 1
H1 – Kemusnahan habitat flora dan fauna 1

F2 – Pengkuarian 1
H2 – Pencemaran udara / pencemaran air / pencemaran 1
bunyi
F3 – Pembinaan empangan 1
H3 – Kemusnahan hutan / keseimbangan ekosistem terjejas 1

F4 – Pertanian 1
H4 – Kemusnahan habitat hidupan liar 1

F5 – Pengangkutan dan perhubungan 1

H5 – Hidupan liar mencari habitat yang baharu 1
[4m]

11
(b) Terangkan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan
untuk memastikan tidak berlaku kepupusan hidupan liar di
Malaysia.
F1 – Penguatkuasaan undang-undang 1
H1 – Mengenakan denda dan hukuman 1

F2 – Kempen kesedaran 1
H2 – Memberi kesedaran kepada masyarakat tentang 1
pentingnya pemeliharaan dan pemuliharaan hidupan
liar
F3 – Pusat Konservasi dan Taman Negara 1
H3 – Penyelidikan, pendidikan, rekreasi dan ekologi 1

F4 – Penyelidikan dan Pembangunan (R&D) 1

H4 – Mengekalkan hidupan liar dan habitatnya supaya alam 1
sekitar terpelihara
F5 – Pendidikan Alam Sekitar 1
H5 – Nilai-nilai murni alam sekitar merentasi subjek-subjek 1
lain [max=6m]
[Mana-mana 6 X 1 m]

* Huraian tidak boleh berulang (awd sekali sahaja)

12
[TINGKATAN 3] BAB 6: SUMBER SEMULA JADI DI MALAYSIA

Bahagian A: Soalan Objektif

1 C 6 B
2 C 7 A
3 D 8 A
4 A 9 D
5 C 10 B

Bahagian B : Soalan Struktur

Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Berikan dua jenis sumber tidak boleh baharu yang berkaitan
dalam foto di atas.
F1 – Petroleum 1
F2 – Gas Asli 1
[2m]

(b) Namakan tiga lokasi sumber tidak boleh baharu tersebut yang
diterokai di Malaysia.
F1 – Luar pesisir pantai Kelantan dan Terengganu 1
F2 – Luar pesisir pantai Sabah 1
F3 – Luar pesisir pantai Sarawak 1
[3m]
(c) Jelaskan kepentingan sumber tidak boleh baharu tersebut dalam
pembangunan ekonomi negara?
F1 – Sumber bahan mentah
1
H2 – Petroleum dan gas asli dalam industri petrokimia
1
F2 – Membuka peluang pekerjaan
1
H2 – aktiviti perlombongan menawarkan pekerjaan
1
juruteknik/ pakar geofizik/ ahli geologi

F3 – Membangunkan pelbagai infrastruktur

1
H3 – jalan raya, contoh Lebuhraya Jerangau/ Pelabuhan,
1
contoh Pelabuhan Kemaman, Pelabuhan Bintulu/ Lapangan
Terbang, contoh Lapangan Terbang Kerteh

F4 – Menjana pendapatan negara

1
H4 – Eksport bahan mentah petroleum dan gas asli ke
1
negara ASEAN

F5 – Pembukaan kawasan baru/ proses pembandaran

1
H5 – Kerteh dan Paka di Terengganu/ Bintulu dan Miri di
1
Sarawak
[max=2m]
(d) Berikan tiga sumber alternatif yang berpotensi menggantikan
sumber tidak boleh baharu di 1 (a).
F1 – Tenaga Suria/ Matahari
F2 – Hidroelektrik 1
F3 – Biomas/ Biojisim/ Biodiesel 1
F4 – Tenaga geoterma 1
F5 – Tenaga angin 1
1
[max=3m]

13
BAHAGIAN C : Soalan Esei
Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Jelaskan bagaimana penerokaan sumber mineral telah
menggalakkan pembukaan kawasan baharu?

F1 – Penemuan sumber petroleum dan gas asli di luar

pantai Terengganu
H1 – Menggalakkan kawasan pinggir pantai berkembang
menjadi bandar
F2 – Peluang pekerjaan menggalakkan penghijrahan 1
penduduk ke kawasan perindustrian 1
H2 – Menggalakkan kawasan petempatan nelayan
berkembang menjadi Kawasan perindustrian. Contoh 1
Kerteh, Terengganu 1
F3 – Penemuan sumber petroleum dan gas asli di luar
pantai Sarawak 1
H3 – Menggalakkan bandar pinggir pantai berkembang 1

F4 – Proses Urbanisasi 1
H4 – Aktiviti perindustrian menggalakkan petempatan 1
kampung berkembang menjadi bandar moden yang
lengkap pelbagai kemudahan seperti Bintulu dan Miri, 1
Sarawak 1
[4m]

(b) Sebagai seorang murid yang cinta akan alam semula jadi,
bagaimanakah anda memelihara kebersihan sungai yang
menjadi asas kepada kewujudan empangan hidroelektrik di
Malaysia?

F1 – Tidak membuang sampah ke dalam sungai

H1 – Mengamalkan pembuangan sampah secara sistematik 1
1
F2 – Melaporkan kepada pihak berkuasajika terlihat mana-
mana pihak melupuskan sampah ke dalam sungai
H2 – Elakkan pencemaran yang lebih buruk 1
1
F3 – Menyertai gotong royong membersihkan sungai/
H3 – diadakan secara berkala/ KUDAH
1
F4 – Kempen 1
H4 – Memberi kesedaran kepada masyarakat tentang
pentingnya pemeliharaan dan pemuliharaan sungai 1
1
F5 – Penyelidikan dan Pembangunan (R&D)
H5 – Mengekalkan sungai dan ekosistem supaya alam
sekitar terpelihara 1
1
F6 – Pendidikan Alam Sekitar
H6 – Nilai-nilai murni alam sekitar merentasi subjek-subjek 1
lain 1
[Mana-mana 6 X 1 m] [max=6m]
* Huraian tidak boleh berulang (awd sekali sahaja)

14
[TINGKATAN 3] BAB 7: KEGIATAN EKONOMI DI MALAYSIA

Bahagian A: Soalan Objektif

1 D 6 D
2 B 7 B
3 A 8 C
4 D 9 A
5 C

Bahagian B : Soalan Struktur

Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Apakah jenis kegiatan ekonomi dalam foto 5 di atas.
F1 – Sektor primer 1
F2 – Pertanian kelapa sawit 1
[1m]
(b) Namakan tiga lokasi kegiatan ekonomi tersebut di Malaysia.
F1 – Muadzam Shah/ Jengka, Pahang 1
F2 – Kota Tinggi/ Kulai/ Segamat, Johor 1
F3 – Lahad Datu/ Tawau/ Sandakan, Sabah 1
F4 – Bintulu/ Miri, Sarawak 1
F5 – Terengganu Tengah 1
[3m]
(c) Terangkan faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi tersebut?
F1 – Sumber bahan mentah 1
H2 – Industri minyak masak/ marjerin/ makanan 1

F2 – Tenaga buruh murah 1

H2 – pekerja asing Indonesia/ Bangladesh 1
F3 – Bentuk Muka Bumi/ tanah pamah rata 1
H3 – sesuai untuk kegiatan pertanian kelapa sawit 1
F4 – Jenis tanih / laterit 1
H4 – tanih laterit subur sesuai utnuk tanaman kelapa sawit 1
F5 – Jaringan pengangkutan baik 1
H5 – kemudahan infrastruktur jalan raya/ mengangkut ke 1
kilang dengan segera

F6 – Pasaran 1
H6 – Eksport ke luar negara/ ASEAN 1
[max=2m]
(d) Jelaskan kepentingan kegiatan ekonomi tersebut kepada
masyarakat dan negara
F1 – Mewujudkan peluang pekerjaan
1
H2 – pekerja ladang/ pengurus/ penyelia
1
F2 – Meningkatkan taraf hidup
1
H2 – mengurangkan kadar pengangguran tempatan
1
F3 – Meningkatkan pendapatan negara
1
H3 – hasil eksport
1
F4 – Membuka kawasan baru
1
H4 – Bandar Muadzam Shah/ Bandar Sahabat
1
[max=4m]
15
Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
2 (a) Apakah sektor kegiatan ekonomi yang dikaitkan dalam foto 6 di
atas. 1
F1 – Sektor tertier 1
F2 – Pelancongan [1m]

(b) Namakan dua lokasi pulau peranginan penting yang dikaitkan

dengan sektor ekonomi di 2 (a). 1
F1 – Pulau Langkawi, Kedah 1
F2 – Pulau Pangkor, Perak 1
F3 – Pulau Tioman, Pahang 1
F4 – Pulau Perhentian/ Pualu Redang, Terengganu 1
F5 – Pulau Sipadan, Sabah dll [2m]
(c) Nyatakan tiga sektor lain yang berkembang sejajar dengan
kemajuan sektor tersebut.
1
F1 – Pengangkutan
1
F2 – Perhotelan
1
F3 – Perhubungan
1
F4 – Kewangan/ Perbankan
1
F5 – Perniagaan makanan
[3m]
(d) Jelaskan faktor fizikal yang membantu sektor tersebut semakin
berkembang maju dan menyumbang kepada sumber pendapatan
negara
F1 – Kawasan tanah tinggi 1
H2 – udara nyaman (18°C-22°C) contoh Genting Highland/ 1
Bukit Fraser/ Cameron Highland/ Kundasang

F2 – pantai berpasir yang indah 1

H2 – Pantai Cherating/ Port Dickson/ Pantai Irama/ dll 1

F3 – Pulau-pulai luar pantai yang berair jernih 1

H3 – Pulau Tioman/ Pulau Langkawi/ Pulau Redang/ dll 1

F4 – Guan batu kapur yang unik/ menarik 1

H4 – Gua Niah/ Gua Mulu/ Batu Caves/ Gua Tempurung/ dll 1

F5 – Cuaca yang panas dan lembap sepanjang tahun 1

H5 – Menggamit pelancong dari negara beriklim sejuk/ sejuk 1
melampau
F6 – Terumbu karang yang unik dan menarik 1
H6 – Menggalakkan aktiviti snorkeling/ menyelam skuba 1

F7 – Kepelbagaian flora dan fauna yang unik 1

H7 – Taman Negara Pahang/ Taman Negara Mulu/ dll 1
[max=4m]

BAHAGIAN C : Soalan Esei

Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Jelaskan bagaimana faktor iklim mempengaruhi pelbagai kegiatan
ekonomi di Malaysia ?
F1 – Iklim Khatulistiwa
H1 – Suhu 27°C, hujan tahunan 2600mm menggalakkan 1
pelbagai kegiatan ekonomi 1

16
 F2 – Iklim panas dan lembap sepanjang tahun 1
H2 – Menggalakkan kegiatan ekonomi pertanian, 1
pelancongan, perikanan dan pembalakan

F3 – Keadaan nyaman (18°C-22°C) di kawasan 1

tanah tinggi
H3 – Menggalakkan pelancongan 1

F4 – Keadaan suhu sederhana (18°C-22°C) di kawasan 1

tanah tinggi
H4 – Menggalakkan pertanian hawa sederhana 1
[4m]

(b) Terangkan kesan penggunaan teknologi yang canggih dan moden

dalam kegiatan ekonomi di Malaysia?
1
F1 – Mempercepatkan kerja yang dilakukan
1
H1 – Penggunaan mesin/ robot/ jentera

F2 – Meningkatkan keselamatan pekerja

1
H2 – Jentera yang canggih/ risiko kemalangan lebih rendah
1
F3 – Pengeluaran berskala besar
1
H3 – Penggunaan mesin yang efisien
1
F4 – Menjimatkan kos pengeluaran
1
H4 – Kurang menggunakan tenaga buruh/ kos gaji/ upah
1
turun

F5 – Meningkatkan kualiti barang/ perkhidmatan

1
H5 – Penggunaan jentera/ mesin piawai tinggi
1
F6 – Mampu mengurangkan pencemaran
1
H6 – Penggunaan jentera moden/ mesra pekerja/ mesra
alam 1
[Mana-mana 6 X 1 m] [max=6m]

* Huraian tidak boleh berulang (awd sekali sahaja)

17