-1- obsah

MATEMATIKA
Pracovní sešit podle Rámcového vzdělávacího plánu pro základní vzdělávání
6. ročník - řešení

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
,o
i
sor
n tes
Mo
ola
Šk

Aktualizováno ke dni
26. 10. 2012
Základní i náročnější učivo, logické úlohy, projekt
obsah
obsah -2-
Obsah
I. opakování a prohlubování učiva z 5. ročníku.
1. Přirozená čísla a početní výkony s nimi. 1
2. Rozeznávání rovinných obrazců. 10
3. Obvod a obsah obrazce. 15

0
4. Rozeznávání prostorových útvarů. 22

50
5. Jednoduché konstrukční úlohy. 24
6. Řešení jednoduchých slovních úloh a rozvíjení logického myšlení. 27
7. Pravoúhlá soustava souřadnic. 31

61
8. Souhrnné opakování. 35
Test - 25 minut 38
II. Zlomek, desetinná čísla.

rno
1. Zlomky, sčítání a odčítání zlomků se stejným jmenovatelem. 39
2. Desetinná čísla, vyjádření desetinných zlomků desetinným číslem a porovnávání desetinných čísel. 45

,B
3. Zaokrouhlování desetinných čísel, sčítání a odčítání desetinných čísel. 49
MiniTEST 55
4. Násobení a dělení desetinného čísla 10, 100, 1 000. 58

a3
5. Převádění jednotek délky, obsahu a hmotnosti. 63
MiniTEST šov 67
6. Násobení desetinných čísel desetinným číslem. 68
Test - 25 minut 74
7. Dělení přirozeného čísla přirozeným číslem. 75
jdo

8. Dělení desetinného čísla přirozeným číslem. 79

Samostatný projekt č. 1 84
Ga

9. Dělení desetinného čísla desetinným číslem. 85

Test - 35 minut 91
10. Aritmetický průměr a slovní úlohy. 92
.s.,

11. Souhrnné opakování. 95

Test - 25 minut 99
III. dělitelnost přirozených čísel.
i, o

1. Násobek a dělitel, soudělná a nesoudělná čísla. 100

2. Znaky dělitelnosti přirozených čísel ( 2, 3, 4, 5, 9, 10). 105
r

3. Prvočísla a složená čísla. 108

sso

4. Nejmenší společný násobek. 113

5. Největší společný dělitel. 119
Test - 30 minut 125
nte

IV. Úhel a jeho velikost.

1. Přenášení úhlu a osa úhlu. 126
Mo

2. Měření velikosti úhlu. Jednotka úhlu. Rýsování úhlu dané velikosti. 132
3. Úhel pravý, přímý, ostrý a tupý. Pravoúhlý, ostroúhlý a tupoúhlý trojúhelník. 139
4. Vedlejší a vrcholové úhly. 143
la

Test - 30 minut 146

5. Sčítání a odčítání úhlů. 148
o

6. Násobení a dělení úhlu dvěma. 154

Šk

7. Souhlasné a střídavé úhly. 160

Jaký jsi počtář bez kalkulačky? 166
Samostatný projekt č. 2 168
8. Velikost úhlu ve stupních a minutách. 169
9. Souhrnné opakování. 174
Test - 30 minut 179

obsah
 -3- obsah

V. osová souměrnost.
1. Shodnost geometrických útvarů. 180
2. Osová souměrnost, zobrazení v osové souměrnosti, útvary osově souměrné. 183
VI. objem a povrch krychle a kvádru.

0
1. Konstrukce krychle a kvádru. 187

50
2. Objem krychle a kvádru. Jednotky objemu. 192
3. Převádění jednotek objemu. 197
4. Povrch krychle a kvádru, síť krychle a kvádru. 201

61
Test prostorové představivosti 207
5. Výpočet objemu a povrchu kvádru a krychle ve slovních úlohách. 208

rno
Test - 25 minut 212
VII. trojúhelník.
1. Vnější a vnitřní úhly trojúhelníku, součet vnitřních úhlů v trojúhelníku. 213

,B
2. Rovnoramenný trojúhelník. 217
3. Rovnostranný trojúhelník. 220

a3
4. Střední příčky v trojúhelníku. 223
5. Těžnice v trojúhelníku. 226
6. Výšky trojúhelníku. 229
7.
8.
Konstrukce trojúhelníku užitím vět sss, sus, usu.
Kružnice opsaná a vepsaná trojúhelníku.
šov 232
236
9. Mnohoúhelníky - pravidelný šestiúhelník, osmiúhelník. 241
jdo
10. Shrnutí. 244
Test - Vlastnosti trojúhelníku (25 minut) 246
Ga

VIII. závěrečné opakování.

1. Závěrečné opakování. 247
Test - 30 minut 251
.s.,

Samostatný projekt č. 3 252

i,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
 -1- obsah

i. opakování a prohlubování učiva z 5. ročníku.

1. Přirozená čísla a početní výkony s nimi.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah -2-

A-1. Vypočítejte výhodně zpaměti.

35 + 15 = 50 34 + 16 + 60 = 110 108 + 16 + 52 = 176

73 - 23 = 50 28 - 18 + 50 = 60 107 + 24 + 43 = 174

0
580 + 220 = 800 15 + 9 + 15 + 6 = 45 240 - 32 + 160 = 368

50
81 - 13 = 68 25 + 39 + 11 = 75 59 + 18 + 41 = 118

A-2. Napište pod sebe a vypočítejte.

61
a) 4 308 + 5 936 = 10 244 b) 17 082 + 8 969 = 26 051 c) 10 386 + 17 953 = 28 339

rno
4 308 8 969 10 386
5 936 17 082 17 953
10 244 26 051 28 339

,B
d) 20 509 + 102 067 = 122 576 e) 50 493 + 70 086 = 120 579 f) 40 761 + 19 183 = 59 944

a3
20 509 50 493 40 761
102 067 70 086 19 183
122 576 120 579 šov 59 944

g) 84 456 - 32 415 = 52 041 h) 21 549 - 8 026 = 13 523 i) 100 800 - 9 795 = 91 005
jdo

84 456 21 549 100 800

- 32 415 - 8 026 - 9 795
52 041 13 523 91 005
Ga

j) 42 173 - 18 276 = 23 897 k) 181 045 - 60 347 = 120 698 l) 62 089 - 50 053 = 12 036
.s.,

42 173 181 045 62 089

- 18 276 - 60 347 - 50 053
i, o

23 897 120 698 12 036

r
sso

A-3. Vynásobte.
a) 13 079 b) 8 276 c) 53 207 d) 14 672
nte

: 315 : 195 : 906 : 236

65395 41380 319242 88032
13079 74484 00000 44016
Mo

39237 8276 478863 29344

4119885 1613820 48205542 3462592
o la

A-4. Zaokrouhlete na:

Šk

837 293 1 876 87 2 635

desítky 840 290 1 880 90 2 640

sta 800 300 1 900 100 2 600

tisíce 1 000 0 2 000 0 3 000

obsah
 -3- obsah

A-5. Vydělte a výsledek ověřte zkouškou.

a) 4 628 : 2 = 2 314 b) 9 351 : 3 = 3 117 c) 1 484 : 8 = 185

06 2 314
03 3 117
68 185
02 05 44

0
: 2 : 3 : 8
08 4 628 21 9 351 4 1 480

50
0 0 4
1 484

61
d) 5 138 : 27 = 190 e) 2 657 :19 = 139 f) 4 087 :17 = 240

rno
2 43 190 0 75 139 0 68 240
008 : 27 187 : 19 007 : 17
1330 1251 1680
8 16 7

,B
380 139 240
5130 2641 4080

a3
8 16 7
5138 2657 4087

A-6. V 55 zotavovnách prožilo za rok část dovolené 94 270 rekreantů. Kolik rekreantů připadá průměrně na jednu zo-
tavovnu? šov
94 270 : 55 = 1 714
jdo
39 2
0 77 1714
220 : 55
Ga

00 8570
8570
94270
.s.,

Na jednu zotavovnu připadá průměrně 1 714 rekreantů.

,o

A-7. Když k rozdílu čísel 1 704 a 654 přičtete rozdíl čísel 14 920 a 14 042, dostanete rok, ve kterém byla vynalezena
i

televize. Kolik let znají lidé televizi?

sor

^1 704 - 654h + ^14 920 - 14 042h = x

tes

1704 14 920 1050

- 654 - 14042 878
n

1050 878 1 928

Mo

Lidé znají televizi od roku 1 928.

A-8. Nezapomeňte při výpočtu, že závorky mají přednost.

ola

a) ` 2 138 926 - 1 408 379 j - 274 335 = 456 212 b) 95 : ` 284 135 - 97 214j = 17 757 495
Šk

2 138 926 730 547 284 135 186 921

- 1 408 379 - 274 335 - 97 214 : 95
730 547 456 212 186 921 934605
1682289
17757495

obsah
obsah -4-

A-9. Dělte a proveďte zkoušku:

a) 32 050 : 200 = 160 b) 17 870 : 600 = 29 c) 15 360 : 500 = 30

12 05 5 870 0 360
160 26 30
050 470 360

0
: 200 : 600 : 500
50 32000 17400 15000

50
50 470 360
32050 17870 15360

61
rno
d) 71 826 : 54 = 1 330 e) 36 357 : 72 = 504 f) 18 395 : 43 = 427
17 8 0 357 119

,B
1330 504 427
1 62 69 335
: 54 : 72 : 43
006 5320 1008
34 1281

a3
6650 3528 1708
71820 36288 18361
6
šov 69 34
71826 36357 18395
jdo

A-10. Osmnáctimetrová kolejnice má hmotnost A-11. Roční nájemné třípokojového bytu 1. kategorie činí
1 260 kg. Jakou hmotnost má svařovaná kolejnice v Praze 138 600 Kč. Kolik činí měsíční nájemné?
Ga

dlouhá 100 metrů? Výsledek vyjádřete v tunách.

18 m .................1 260 kg 12 měsíců .........138 600 Kč

1 měsíc .............x Kč
.s.,

100 m ...............x kg
i, o

1 260 :18 = 70 70 138 600 : 12 = 11 550

000 : 18 18
0 560 66 11550
r

70 60 : 12
sso

1260 23100
00
0 11550
x = 70 : 100 = 7 000 kg 138600
nte

100 m dlouhá kolejnice má hmotnost 7 000 kg. Měsíční nájemné je 11 550 Kč.
Mo

A-12. Uvědomte si, který z početních výkonů má přednost:

la

a) 845 - 24 : 13 = 533 b) 25 139 + 408 : 21 = 33 707 c) 132 - 12 : 9 + 378 = 402

o
Šk

24 845 408 25139 12 132 378

: 13 - 312 : 21 8 568 :9 - 108 24
72 533 408 33 707 108 24 402
24 816
312 8568

obsah
 -5- obsah

A-13. Na číselné ose jsou zakresleny body A, B, C a D. Jaká čísla jim přísluší? Zapište měřítko.
1 dílek _2
a)

=4 = 18 = 24 = 30

0
50
1 dílek _ 50
b)

= 100 = 300 = 550 = 850

61
1 dílek _5

rno
c)

= 50 = 75 = 100 = 115

,B
a3
A-14. Zaokrouhlete na:

486 1 761 5 009 48 995 12 321

desítky
sta
490
500
1 760
1 800
5 010
5 000
šov 50
0
1 000
1 000
12 320
12 300
tisíce 0 2 000 5 000 0 1 000 12 000
jdo
Ga

A-15. Vypočítejte zpaměti, uvědomte si, který z početních výkonů má přednost.

14 - 3 : 4 + 9 - 2 : 3 = 14 - 12 + 9 - 6 = 5
.s.,

21 - 7 : 2 - 3 + 15 = 21 - 14 - 3 + 15 = 19
,o

4 : 5 - 3 : 6 + 2 : 9 = 20 - 18 + 18 = 20
i
sor

48 : 6 - 3 + 16 : 8 - 4 = 8 - 3 + 2 - 4 = 3

21 + 15 - 5 : 2 - 3 : 4 = 21 + 15 - 10 - 12 = 36 - 22 = 14
tes

A-16. U čerpací stanice si za týden vydělali společně Jirka, Petr a Ondra 6 480 Kč. Jirka dostal 1 958 Kč, Petr o 280 Kč
více než Jirka. Kolik si vydělal Ondra?
n
Mo

Jirka . ................. 1 958 Kč

Petr ....................o 280 Kč více než Petr: 1 958 + 280 = 2 238 Kč
Ondra . ...............x
Celkem ...............6 480 Kč
ola
Šk

x = 6 480 - 1958 - 2 238

x = 2 284

Ondra si vydělal 2 284 Kč.

obsah
obsah -6-

A-17. Na obrázku je znázorněn ručičkový bimetalový teploměr.

a) Určete velikost jednoho dílku ve °C.
b) Zakreslete přibližně polohu ručičky na stupnici odpovídající teplotám tání
různých látek.

látka teplota tání (°C) barva ručičky

0
voda 0 modrá

50
cín 232 zelená
olovo 328 žlutá

61
5
1 dílek na stupnici , ________ °C

rno
A-18. Do odměrných válců zakreslete hladinu kapaliny odpovídající zadání.

,B
10

a3
50

10 0
šov 2
20
jdo

25 litrů 150 litrů 7 litrů 5 litrů 60 litrů

B-19. O prázdninách podnikli chlapci výlet na kolech. První den ujeli rovných 70 000 m. Druhý den jeli 6 hodin průměr-
Ga

nou rychlostí 300 m za 1 minutu. Třetí den tábořili a čtvrtý den ujeli vzdálenost 84 km. Kolik km ujeli za 4 dny?

1. den .................70 000 m = 70 km

2. den.................. 6 h rychlostí 300 m / 1 min ......... 108 km
.s.,

3. den .................tábořili
4. den .................84 km
celkem ................x
i, o

2. den: 6 h = 6 . 60 min = 360 min

r
sso

360 . 300 m = 108 000 m = 108 km

Celkem: 70 + 108 + 84 = 262 km

nte

Za 4 dny ujeli chlapci 262 km.

Mo

B-20. Vypočítejte:
la

a) ` 527 + 481j : ` 840 + 357j = 1 206 576 b) 840 + 357 : 527 + 481 = 189 460
o

527 840 1008 357 188139

Šk

481 357 : 1197 : 527 840

1008 1197 7056 2499 481
9072 714 189460
1008 1785
1008 188139
1203576

obsah
 -7- obsah

B-21. Na číselné osy zakreslete v předepsaném měřítku následující čísla:

a) _1 cm , 10 i 20, 35, 72, 90, 145 1 mm _ 1

20 35 72 90 145

0
50
b) _1 cm , 100 i 800, 1 150, 350, 500, 70 1 mm _ 10

61
70 350 500 800 1 150

_1 cm , 20 i

rno
c) 300, 80, 150, 110, 240 1 mm _ 2

80 110 150 240 300

,B
d) _1 cm , 50 i

a3
600, 250, 75, 300, 450 1 mm _ 5

75 250 300 450 600

šov
jdo
B-22. Do školní jídelny koupili 36 kg jablek po 12 Kč/kg. Kolik kg jablek o 1 4 lacinějších na kilogramu mohli koupit za
tytéž peníze?
Ga

36 kg po 12 Kč/kg ................ 36 . 12 = 432 Kč

z 12 = ^12 : 4h : 3 = 9 Kč/kg
3
Kolik stojí jablka o 1/4 lacinější?
.s.,

4
432 : 9 = 48
,o

72
0
i
sor

Levnějších jablek po 9 Kč/kg mohli koupit 48 kg.

n tes

C-23. Vypočítejte a proveďte zkoušku.

Mo

a) 137 824 : 265 = 520 b) 376 260 : 538 = 699

05 32 53 46
520 699
0 024 5 040
ola

: 265 : 538
2600 198 5592
3120 2097
Šk

1040 3495
137800 376062
24 198
137824 376260

obsah
obsah -8-

C-24. V bedně je 5 krabic, v každé krabici 4 krabičky, v každé krabičce 3 balíčky, v každém balíčku 2 autíčka.
Vypočítejte: a) Kolik autíček je v bedně? b) Kolik obalů musíme rozbalit, abychom vybalili všechna autíčka
z bedny?

a) Autíček = 5 krabic . 4 krabičky . 3 balíčky . 2 autíčka = 120 ks

0
b) Obalů = 5 krabic . 4 krabičky . 3 balíčky = 60 ks

50
V bedně je 120 autíček v 60 různých obalech.

61
rno
C-25. Zvolte vhodně měřítko tak, aby se i největší číslo vešlo na číselnou osu. Zapište měřítko.

,B
a) 1 000
1 cm , _____ 2 000, 3 000, 4 250, 500, 10 500

a3
500 2000 3 000 4 250 10 500

b) 20
1 cm , _____ 90, 120, 200, 270, 300
šov
90 120 200 270 300
jdo

c) 5
1 cm , _____ 15, 25, 50, 60, 75
Ga

15 25 50 60 75
.s.,

C-26. Jeden bagr vybagruje za den 60 m dlouhý příkop, druhý je o polovinu výkonnější. Za kolik dní společně vybagrují
příkop dlouhý 3 km a 150 m?
i, o

1. bagr ................ 60 m / 1 den

150 m
2. bagr................. o 1/2 výkonnější ....... 60 + 30 = 90 m / 1 den
r

x dní ................... 3 km 150 m = 3 150 m

sso

3 150 :150 = 21
nte

0 150
00
Mo

Příkop společně vybagrují za 21 dní.

la

C-27. Mezi čtyři dvojky napište C-28. Ciferník hodin rozdělte

o

taková početní znaménka dvěma úsečkami na tři 12

11 1
části tak, aby součty čísel
Šk

( +, -, :, : ), aby nastala
rovnost. v každé části byly stejné. 10 2

1 + 2 + 3 + ... + 12 = 78 9 3
78 : 3 = 26
2 : 2+2 : 2 = 2 8 4
Součet = 26 7 5
6

obsah
 -9- obsah

C-29. Obvod kola je 2 m a 16 cm. Kolikrát se kolo otočí na cestě dlouhé 300 m?

Obvod kola: o = 2 m 16 cm = 216 cm

Délka cesty: 300 m = 30 000 cm

0
50
30 000 : 216 = 138
08 40
1 920

61
192

rno
Na vzdálenosti 300 m se zcela otočí 138 krát.

,B
C-30. Určete měřítko a na číselnou osu zakreslete zadaná čísla.

a) `1 cm , _____
1 j

a3
5, 8, 11, 16

5 8 11 16
šov
b) `1 cm , _____
10 j 20, 30, 80, 120, 75, 135
jdo
80

20 30 75 120 135
Ga

c) `1 cm , _____
10 j 15, 60, 100, 125, 75
.s.,

125

15 60 75 100
,o

d) `1 cm , _____
200 j 0, 200, 900, 1 300, 2 000
i
sor

0 200 900 1 300 2 000

n tes
Mo

C-31. V úlohách doplňte chybějící číslice.

a)
_2 _4 _9
b)
_3 7 5
c) 3 1_ 7_ 5 _0 : _3 0 5 = 1 _0 4
3 7 _4 7 1 2 5 _0
ola

: :
3 0
1 7 4 3 2 6 2 _5
Šk

_7 _4 _7 1_ _
5 _0 _0 d)
_9 _2 _1 _3 1 7 6 2 5
_2 _8 _4 _5 _9 _3 : 5 8 = 4 9 0 6
_5 _2 _5
_ 9_ _3
3
4 5
obsah
obsah - 10 -
2. Rozeznávání rovinných obrazců.
- čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh, nepravidelný čtyřúhelník, jednotky délky, úhlopříčka ve čtverci a obdélníku

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 11 - obsah

A-1. Vybarvěte stejnou barvou obrazce stejného typu. (čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh, ostatní čtyřúhelníky)

0
50
61
rno
,B
a3
A-2. Do obrázku dopište k úsečkám jejich délky v milimetrech.

šov
79 mm
jdo
m
45 m
m
28

m
28
mm

Ga

58 mm

50
46 mm

mm
m 52
m mm
37
52

.s., 23
m
mm

m
,o

m 58 m
49 m m m
m
29
i

101 mm
sor
tes

a) Najděte 3 nejdelší úsečky na obrázku. BC, EF, AG

n

b) Najděte nejkratší úsečku na obrázku. GJ

Mo

c) Červeně vytáhněte nejkratší cestu z bodu A do D. A " G " H " D _ 156 mm

d) Zeleně vytáhněte lomenou čáru FGJBCD, určete její délku. 28 + 23 + 49 + 101 + 29 = 230 mm
ola

A-3. Vyjádřete v metrech, decimetrech a centimetrech.

1 120
a) 1 km 120 m =_______________ m b) 40 cm =______________
4 dm c) 3 dm 6 cm =______________
36 cm
Šk

3 km 450 m =_______________
3 450 m 1 m 2 dm =______________
12 dm 5 m 8 cm =______________
508 cm

70 dm =_______________
7 m 4 m =______________
40 dm 75 dm =______________
750 cm

400 cm =_______________
4 m 320 cm =______________
32 dm 50 mm =______________
5 cm

3 000 mm =_______________
3 m 600 mm =______________
6 dm 6 dm 2 cm = _____________
62 cm
obsah
obsah - 12 -

A-4. Vyjádřete v milimetrech. A-5. Doplňte správnou jednotku. A-6. Doplňte správně čísla.

a) 3 cm 5 mm =______________mm
35 b) dm
4 m 5 dm = 45_____________ c) 4 cm = 40 mm
___

70
7 cm =______________mm mm
7 cm 8 mm = 78_____________ 1 m ____
____ 5 dm = 15 dm

800 9 cm = 90 mm

0
8 dm =______________mm m
1 km 430 m = 1 430___________ ____

50
4 000
4 m =______________mm mm
7 dm = 700____________ 5 km ____
____ 730 m = 5 730 m

5 dm 8 cm =______________mm
580 5 m = 500____________
cm 3 m ____
____ 5 cm = 305 cm

61
A-7. Vypočítejte a výsledek uveďte v milimetrech.

rno
a) 3 m + 4 dm + 300 mm - 20 cm =_____________________________________________________________________
3 000 + 400 + 300 - 200 = 3 500 mm

b) 30 dm - 2 m + 2 000 mm + 17 cm =___________________________________________________________________
3 000 - 2 000 + 2 000 + 170 = 3 170 mm

,B
c) 85 dm - 250 cm + 900 mm + 3 m =___________________________________________________________________
8 500 - 2 500 + 900 + 3 000 = 9 900 mm

a3
d) 9 m - 17 dm - 40 cm - 800 mm =_____________________________________________________________________
9 000 - 1 700 - 400 - 800 = 6 100 mm

e) 15 dm + 3 m - 800 mm - 50 cm =_____________________________________________________________________
1 500 + 3 000 - 800 - 500 = 3 200 mm
šov
A-8. Doplňte správně čísla.

2
a) 2 750 mm =________ 7
m_________ 5
dm________ cm b) 15 580 mm =_______
15 m_________dm_________cm
5 8
jdo

8
874 mm =________ 7
dm________ 4
cm________ mm 9 m_________dm_________cm
992 cm =_______ 9 2
Ga

7
748 cm =________ 4
m_________ 8
dm________ cm 2 dm________cm_________mm
271 mm =_______ 7 1

12
1 242 cm =________ 4
m_________ 2
dm________ cm 3 dm________cm_________mm
392 mm =_______ 9 2
.s.,

8
88 cm =________ m_________ 8
dm________ cm 7 2
72 cm =_______ m_________dm_________cm

17
17 290 mm =________ 2
m_________ 9
dm________ cm 84 dm________cm_________mm
8 454 mm =_______ 5 4
i, o

A-9. Jak dlouhá stuha je zapotřebí k převázání krabičky? Na mašličku se spotřebuje 20 cm stuhy. (Vybarvěte stuhu.)
r
sso

22 : 2 = 44
10 cm

15 : 2 = 30
10 : 4 = 40
nte

mašle ..... 20
cm

134 cm
15
Mo

22 cm
K převázání krabičky je třeba 134 cm stuhy.
la

A-10. Vypočítejte obvod budovy zakreslené ve čtvercové síti s jednotkou 1 m.

o
Šk

14 o = 14 + 2 + 3 + 4 + 7 + 2 + 4 + 2 + 6 + 6
2 o = 50 m
3
6
4
Obvod budovy je 50 m.
4
2 2
6 7
obsah
 - 13 - obsah

A-11. Vybarvěte společný průnik rovinných útvarů na obrázcích.

0
50
61
rno
,B
a3
B-12. Na obvodu kružnice je 24 bodů, které budou
představovat vrcholy pravidelných mnohoúhel-
níků. Červeně zakreslete trojúhelník se třemi
šov
stejnými stranami, modře čtverec, zeleně pra-
jdo
videlný 6-ti úhelník, žlutě pravidelný osmiúhel-
ník. Vyjděte vždy ze společného vrcholu A.
Najděte a vybarvěte společný průnik všech pravi-
Ga

delných mnohoúhelníků.
.s.,
i ,o
sor
tes

C-13. Každý z narýsovaných obrazců lze rozdělit jedním řezem na dvě části tak, abyste z nich mohli složit čtverec.
Překreslete si obrazce na průsvitku, vystřihněte a sestavený čtverec nalepte pod zadání. Barevně odlište obě části
v zadání i řešení.
n
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 14 -

C-14. Z následujících obrazců sestavte čtverec. Překreslete si obrazce na průsvitku, vystřihněte a výsledek nalepte do
sešitu. Stejnou barvou vymalujte jednotlivé části čtverce v zadání i řešení.

0
50
61
rno
C-15. Vybarvěte stejné typy obrazců stejnou barvou tak, aby vespod ležely žluté obdélníky, na nich čevené kruhy,
o vrstvu výše modré trojúhelníky a zcela nahoře zelené čtverce.

,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i, o

C-16. Na obrázku jsou vyznačeny body jako vrcholy 3 červených čtverců, 2 zelených obdélníků a 2 modrých troj-
úhelníků se stejně dlouhými stranami. (rovnostranné trojúhelníky) Žádný bod nepřísluší dvěma obrazcům.
Najděte chybějící strany těchto obrazců.
r
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 15 - obsah

3. Obvod a obsah obrazce.

- obvod a obsah čtverce a obdélníku užitím vzorců, jednotky obsahu, obsah složitějšího obrazce

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 16 -

A-1. Do centimetrové sítě narýsujte: a) červenou barvou 3 různé obdélníky o stejném obsahu 12 cm2, b) modrou barvou 3
různé obdélníky o obsahu 24 cm2. Dokážete si práci vhodně rozvrhnout, aby se obrazce nepřekrývaly a nedotýkaly?

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo

A-2. Vypočítejte obsah a obvod obrazců uvedených na obrázcích.

a) b) o = 4:a
Ga

o = 4 : 77
o = 308 dm
.s.,

16 m = 160 dm S = a:a
i, o

S = 77 : 77
o= 2 : ^ a + bh S = a:b S = 5 929 dm 2
o= 2 : ^160 + 55h S = 160 : 55
r

o= 2 : 215 S = 8 800 dm 2
sso

o= 430 dm
nte

A-3. Vypočítejte obsah a obvod obdélníku o stranách:

Mo

a) 1 m a 4 dm b) 150 m a 200 m c) 30 mm a 4 cm

a = 1 m = 10 dm a = 150 m a = 30 mm = 3 cm
la

b = 4 dm b = 200 m b = 4 cm
o

2 : ^ a + bh 2 : ^ a + bh 2 : ^ a + bh
Šk

o= o= o=
o= 2 : ^10 + 4h o= 2 : ^150 + 200h o= 2 : ^3 + 4 h
o= 2 : 14 o= 2 : 350 o= 2:7
o= 28 dm o= 700 m o= 14 cm

S = a:b S = a:b S = a:b

S = 10 : 4 S = 150 : 200 S = 3:4
S = 40 dm 2 S = 30 000 m 2 S = 12 cm 2
obsah
 - 17 - obsah

A-4. a) Vypočítejte obsah přední stěny krychle.

b) Vypočítejte obsah všech stěn krychle.
c) Vypočítejte součet délek hran krychle.

a) b) c)

0
a= 6 cm S= 6:a:a d = 12 hran : 6 cm

50
S= a:a S= 6:6:6 d = 72 cm
S= 6:6 S= 6 : 36
S= 36 cm 2 S= 216 cm 2

61
rno
A-5. Různými barvami vymalujte přední stěnu kvádru ABFE, boční stěnu kvádru BCGF a horní podstavu EFGH.
Vypočítejte:

,B
a) Obsah S1 přední stěny kvádru ABFE. a) SABFE = a : c
b) Obsah S2 boční stěny kvádru BCGF.
c) Obsah S3 horní podstavy kvádru EFGH. SABFE = 4 : 5

a3
d) Obsah S všech stěn kvádru. SABFE = 20 cm 2
e) Vypočítejte součet délek hran kvádru.
b) SBCGF = b : c

šov
SBCGF = 3 : 5
SBCGF = 15 cm 2
jdo
c) SEFGH = a : b
SEFGH = 4 : 3
SEFGH = 12 cm 2
Ga

d) S = 2 : ^ SABFE + SBCGF + SEFGH h

S= 2 : ^20 + 15 + 12h
.s.,

S= 2 : 47
S= 94 cm 2
,o

e) d = 4:a+ 4:b+ 4:c

i

d= 4:4+ 4:3+ 4:5

sor

d= 16 + 12 + 20
d= 48 cm
n tes
Mo

A-6. Vypočítejte druhý rozměr obdélníku, znáte-li jeho obsah a délku jedné strany.
a) S = 168 cm2, a = 7 cm, b = ? b) S = 188 m2, a = 4 m, b = ? c) S = 162 km2, b = 9 km, a = ?

S= a:b S= a:b S= a:b

ola

168 = 7:b 188 = 4:b 162 = a:9

b= 168 : 7 b= 188 : 4 a= 162 : 9
Šk

b= 24 cm b= 47 m b= 18 km

obsah
obsah - 18 -

A-7. Pole má tvar obdélníku s rozměry 128 m a 350 m. Kolik kg osiva je zapotřebí na osetí, jestliže na 1 m2 se spotřebu-
je 25 g osiva?

1 m2 ....................25 g osiva
44 800 m2 ...........x
b = 128 m

0
a = 350 m 44 800

50
: 25
S = a:b 224000

61
S = 350 : 128 89600
1120000 1120 000 g = 1120 kg
S = 44 800 m 2

rno
Je zapotřebí 1 120 kg osiva.

A-8. Vypočítejte obsah čtvercového pískoviště, které má obvod 536 cm. Načrtněte si obrázek.

,B
o= 536 cm S= a:a 134

a3
o= 4:a S= 134 : 134 : 134
o = 536 cm 536
536 = 4:a S= 17 956 cm 2
a= 536 : 4 S= 1, 795 6 m 2 402
a= ?
a= 134 cm
šov 134
17956
jdo
Obsah čtvercového pískoviště je 17 956 cm2.

A-9. a) Kolik m2 zaujímá zahrada s rozměry uvedenými na obrázku?

Ga

b) Kolik zaplatí majitel za oplocení, stojí-li 1 m pletiva 45 Kč?

20 m 18 m - 12 m = 6 m
.s.,

S1 27 m - 20 m = 7 m
i, o
18 m

S2 a) S = S1 + S2 b) o = 27 + 12 + 7 + 6 + 20 + 18
12 m

S1 = a : b o = 90 m
r

S1 = 20 : 6
sso

1 m pletiva ...............45 Kč
27 m S1 = 120 m2
90 m .........................x Kč
S2 = a : b
nte

S2 = 27 : 12
S2 = 324 m2 x = 90 : 45
S = 120 + 324 x = 4 050
Mo

S = 444 m 2 Zahrada má obsah 444 m2, za

oplocení zaplatí 4 050 Kč.
A-10. Vypočítejte obsah vyšrafované plochy. Hodnoty jsou uvedeny v metrech.
la

16 S1 Obsah vyšrafované plochy: S = S1 - S2

o

S = 256 - 32
Šk

S1 = 16 : 16 S = 224 m 2
S2 S1 = 256 m2
16
8

S2 = 8 : 4 Vyšrafovaná plocha má obsah 224 m2.

4
S2 = 32 m2

obsah
 - 19 - obsah

A-11. Vypočítejte obsah stavebního pozemku, jehož rozměry jsou zakresleny na plánku.

a) 75 m b) 64 m

7m
S2

24 + 32 = 56 m

32 m
25 + 7 = 32 m

75 - 33 = 42 m
S1
S2 48 m

0
25 m

50
24 m
S1

33 m

61
S1 = 33 : 32 S = S1 + S2 S1 = 24 : 48 S = S1 + S2
S1 = 1 056 m2 S = 1 056 + 294 S1 = 1152 m 2 S = 1152 + 3 584

rno
S = 1 350 m 2 S = 4 736 m 2
S2 = 7 : 42 S2 = 64 : 56
S2 = 294 m2 S2 = 3 584 m 2

,B
a3
šov
A-12. Určete obsah mnohoúhelníku ve čtvercové síti, údaj připište do obrázku.
jdo
1 cm2
B 5 cm 2 D F 14 cm 2
Ga

5 cm 2
A

9 cm 2
.s.,

C
,o

9 cm 2
E
i

4 cm 2
sor
tes

A-13. Vypočítejte obsahy obrazců ve čtvercové síti se stranou čtverce 5 mm. (Vybarvěte v levém horním rohu čtverec
n

o obsahu 1 cm2. Kolik čtverečků jej tvoří?) 4 : 4 = 1 cm 2

Mo

3
A = _______ cm2 5
B = ________ cm2 10
C = ________ cm2 7
D = ________cm2
ola

A
Šk

C D

obsah
obsah - 20 -

A-14. Písmeno na obrázku je složeno ze 4 shodných čtverců. Obsah písmene L je 36 cm2. Jaký je obvod obrazce?

36 cm2 : 4 = 9 cm2 ............... 1 čtvereček o = 10 : 3

S = a:a o = 30 cm
9 = 3:3

0
a = 3 cm

50
Obvod obrazce je 30 cm.

61
A-15. Babylonská říše byla vybudována ve tvaru čtverce o straně 24 km. Její hradby byly vysoké 107 m a široké 27 m.
Ve své době byla považována za nedobytnou. Zatímco se král Belšasar opíjel v chrámu boha Baala, Dareios Médský

rno
dobyl Babylon r. 539 PNL. Vypočítejte obvod a obsah Babylonské říše.

,B
o = 4:a S = a:a
o = 4 : 24 S = 24 : 24

a3
o = 96 km S = 576 km 2

a = 24 km
šov
Obsah čtverce je 576 km2 a obvod měří 96 km.
jdo

A-16. Kolik plechovek laku je zapotřebí k natření podlahy tvaru obdélníku o rozměrech 13 m a 7 m ve dvou vrstvách,
jestliže jedna plechovka vystačí na 6 m2 plochy?
Ga

S = a:b 2 nátěry ......... 2 . 91 = 182 m2

7m S = 13 : 7
S = 91 m 2 1 plechovka...............6 m2
.s.,

13 m x ...............................182 m2
i, o

x = 182 : 6 = 30
002
r
sso

Bude zapotřebí 31 plechovek.

nte

A-17. Fotbalové hřiště pro mezistátní utkání musí mít délku od 100 m do 110 m a šířku od 64 m do 75 m. Vypočítejte vý-
měru nejmenšího a největšího hřiště odpovídajícího podmínkám.
Mo

nejmenší hřiště největší hřiště

64 m 75 m
la

100 m
o

110 m
Šk

SMIN = a : b SMAX = a : b
SMIN = 100 : 64 SMAX = 110 : 75
SMIN = 6 400 m 2 SMAX = 8 250 m 2

Nejmenší hřiště má obsah 6 400 m2, největší 8 250 m2.

obsah
 - 21 - obsah

B-18. Těleso na obrázku je tvořeno krychlemi o hraně 1 cm. Určete obsah všech stěn tělesa.

6 cm 2 podstava .................. 5 . 3 = 15 cm2

boční levá stěna ...... 3 . 4 = 12 cm2
6 cm 2 zadní stěna .............. 12 cm2
přední stěna ............ 12 cm2

0
3 cm 2

50
3 cm 2
Součet obsahů stěn:
6 cm 2
15 + 12 + 12 + 12 + 3 . 6 + 3 . 3 = 78 cm2

61
3 cm 2

rno
B-19. Šestiúhelník ABCDEF rozděl- C-20. Do čtverců o obsahu 16 cm2 barevně zakreslete:

,B
te na 4 shodné části a barevně
je odlište. a) trojúhelník o obsahu 6 cm2 b) trojúhelník o obsahu 4 cm2

a3
F E

D C
šov
jdo
Ga

A B

C-21. Na pozemku tvaru obdélníku byl vystavěn rodinný dům. Vypočítejte podle obrázku, kolik plochy zbylo pro zahradu.
Údaje na obrázku jsou uvedeny v metrech.
.s.,

6 12 4 S = a:b S1 = 6 : 4 S2 = 4 : 4 S3 = 8 : 22
S = 40 : 30 S1 = 24 m2 S2 = 16 m2 S3 = 176 m2
,o

S = 1 200 m2
i

S1 S2
4

sor

Zahrada: S´ = S - S1 - S2 - S3
30
12

S3 S´ = 1 200 - 24 - 16 - 176
S´ = 984 m 2
tes

S´

40 Na zahradu zbylo 984 m2.

n
Mo

C-22. Kolik Kč zaplatí nový majitel za parcelu, je-li cena za 1 m2 500 Kč?
ola

10 m 18 m S1 = 21 : 11 S = S1 + S2
49 - 28 = 21 m
S1 = 231 m 2 S = 231 + 833
S1
1 m2...........................500 Kč
Šk

11 m

S = 1 064 m 2
S2 = 17 : 49 1 064 m2 ...................x Kč
S2 = 833 m 2 x = 1 064 : 500
17 m

S2 x = 532 000

Za parcelu zaplatí 532 000 Kč.

49 m

obsah
obsah - 22 -
4. Rozeznávání prostorových útvarů.
- krychle, kvádr, hranol, válec, jehlan, kužel, koule
- podstava, plášť, viditelné, neviditelné stěny, hrany

A-1. K daným tělesům přiřaďte:

a) jejich název b) dorýsujte neviditelné hrany c) červeně vybarvěte viditelné stěny pláště

0
krychle kvádr

50
krychle

61
rno
kvádr
3 - boký hranol 4 - boký hranol

,B
válec
válec

a3
šov
4 stěn (jehlan) 4 - boký jehlan
jdo

kužel
kužel
Ga
.s.,
i, o

A-2. Napiš, které předměty mají tvar:

a) krychle________________________________________________________________________________________
hrací kostka, Rubikova kostka, ...
r

houba na tabuli, krabice mléha, ...

b) kvádru_________________________________________________________________________________________
sso

c) hranolu________________________________________________________________________________________
krabička od lentilek, ...
d) válce__________________________________________________________________________________________
plechovka piva, ...
nte

e) jehlanu_________________________________________________________________________________________
pyramida, ...
f) kužele_________________________________________________________________________________________
rampouch, ...
Mo

g) koule__________________________________________________________________________________________
tenisový míček, ...

A-3. Na obrázku je kvádr s délkami hran. Vypočítej obsahy stěn. Modře vybarvi stěnu s největším obsahem.
la

S1 = 9 : 13
o

a) obsah přední stěny S1 = 117 cm2

S1 = 117 cm 2
Šk

b) obsah boční stěny S2 = 104 cm2

S2 = 8 : 13 c) obsah podstavy S3 = 72 cm2
S2 = 104 cm 2

S3 = 9 : 8
S3 = 72 cm 2

obsah
 - 23 - obsah

A-4. Na krychli vybarvěte modře zadní stěnu, červe- B-5. Kolik krychliček bylo potřeba na vystavění
ně levou boční stěnu a zeleně spodní podstavu. tělesa na obrázku?
Dokážeš spočítat obsah všech stěn krychle, je-li hrana
krychle 5 cm?
1
H G 4

0
S= 6 : S4 9

50
E F S= 6:a:a 16
S= 6:5:5 25
S= 150 cm 2 36

61
D C

rno
A B
Celkem: 1 + 4 + 9 + 16 + 25 + 36 = 91 krychliček

,B
C-6. Krychle má hranu délky 3 cm a je celá červeně nabarvená (vybarvěte ji červeně).
Rozřežeme ji na krychličky, jak je na obrázku naznačeno, s délkou hrany 1 cm. 3 2 3

a3
2 1 2
a) Kolik krychliček vznikne s 1 červenou stěnou? 6
_________ 2
3 3
b) Kolik krychliček bude mít 2 červené stěny? 12
_________ 2
c) Kolik krychliček bude mít 3 červené stěny? šov 8
_________
2 1 2
1
3
d) Kolik krychliček nemá ani jednu červenou stěnu? _________
1 2
jdo
3 2 3
e) Kolik krychliček vznikne po rozřezání? 27
_________
Ga

C-7. Na každé hrací kostce je součet ok na dvou protěj-

ších stěnách roven číslu 7. Doplňte chybějící oka do
sítě krychlí. Pracujte nejdříve bez hrací kostky, vemte
.s.,

si ji na pomoc, když si s úkolem nebudete vědět rady.

Při řešení dodržujte sklon ok u čísel 2, 3 a 6 !
i ,o
sor
n tes
Mo

C-8. Do obrázku doplňte barevně zbývající hrany kvádru. Správně volte plnou (viditelná) a čárkovanou (neviditelná
ola

hrana) čáru.
Šk

obsah
obsah - 24 -
5. Jednoduché konstrukční úlohy.
- rovnoběžka, kolmice pomocí pravítka s ryskou i kružítka, střed úsečky, osa úsečky
- konstrukce čtverce, obdélníku, trojúhelníku a kružnice
A-1. a) Narýsujte přímku a rovnoběžnou s přímkou p ve vzdálenosti 3,5 cm.
b) Sestrojte rovnoběžky b, c, d procházející body B, C, D rovnoběžné s přímkou p.
c) Sestrojte kolmice k, l, m, n k přímce p procházející body K, L, M, N.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo

A-2. Sestrojte kružnice k(K, r = 1,5 cm), l(L, r = 2 cm), m(M, r = 2,5 cm) a n(N, r = 3 cm). Představte si 4 barevné
tácky, které položíme postupně na sebe zleva doprava. Vybarvěte je zleva červeně, modře, zeleně, žlutě.
Ga

m n
l
.s.,

k
r i, o
sso
nte
Mo

A-3. Narýsujte k přímce r kolmice v bodech P, Q, R a S bez použití pravítka s ryskou.

o la
Šk

obsah
 - 25 - obsah

A-4. Sestrojte obrazec podle náčrtku, je-li poloměr kružnice k r = 37 mm.

0
50
61
rno
,B
a3
A-5. Narýsujte čtverec ABCD, znáte-li pouze vrcholy A-6. Narýsujte čtverec ABCD, znáte-li vrchol B a průse-
A, C. Načrtněte si obrázek.
šov čík úhlopříček S.
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor

A-7. Narýsujte obdélník ABCD se středem úhlopříček S. A-8. Vepište čtverec ABCD do kružnice k(K, r = 2,5
Načrtněte si obrázek. cm). Načrtněte si obrázek.
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 26 -

A-9. Pomocí kružítka vyneste délky stran obrazců na 3 polopřímky a zjistěte, který obrazec má největší obvod.

a) b) c)

0
50
61
Největší obvod má obrazec b)

rno
B-10. Do připraveného kvádru barevně dorýsujte kvádr B-11. Narýsujte čtverec KLMN opsaný kružnici
s polovičními délkami hran. k(K, r = 2,5 cm).

,B
a3
šov
jdo
Ga

B-12. Narýsuj trojúhelník ABC: a = 5 cm, b = 4 cm a c = 7 cm. Narýsujte osy všech tří stran trojúhelníku. Označte prů-
.s.,

sečík S. Proveďte náčrtek.

C
i, o

b = 4 cm
a = 5 cm
r
sso

A c = 7 cm
nte

B
Mo
la

C-13. Překreslete ornament ve stejném měřítku.

o
Šk

X S p
Y Z

obsah
 - 27 - obsah

6. Řešení jednoduchých slovních úloh a rozvíjení logického myšlení.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 28 -

A-1. Uhodni číslo, které si myslím. A-2. Doplň číslo, aby platila rovnost.
a) b)
a) Dvojnásobek čísla je roven 90.______________________________
2 : 45 = 90 26 + 12 = 38
____ 39 - 11 = 28
____
b) Polovina čísla je 20.______________________________________
40 : 2 = 20 13 = 37
50 - ____ 17 = 57
40 + ____
c) Zvětším-li číslo třikrát, dostanu 27.__________________________
3 : 9 = 27 27 + 15 = 42
____ 51 - 11 = 40
____

0
d) Odečtu-li od čísla 50, dostanu 120.__________________________
170 - 50 = 120 20 - 8 = 12 7 + 12 = 19

50
____ ____
e) Přičtu-li k číslu 24, dostanu 35._____________________________
11 + 24 = 35 15 = 24
9 + ____ 0 = 11
11 - ____

61
f) Myšlené číslo je o 15 menší než 60.__________________________
60 - 15 = 45 38 = 12
50 - ____ 16 = 48
32 + ____
g) Číslo je o 12 větší než 23.__________________________________
23 + 12 = 35 11 + 9 = 20
____ 64 - 9 = 55
____

rno
h) Přičtu-li k číslu 25, dostanu 70._____________________________
45 + 25 = 70 25 - 8 = 17
____ 5 + 12 = 17
____
i) Odečtu-li od čísla 30, dostanu 30.____________________________
60 - 30 = 30 32 = 38
6 + ____ 50 = 65
15 + ____

,B
j) Číslo je o 18 menší než 40._________________________________
40 - 18 = 22 60 + 20 = 80
____ 100 - 20 = 80
____
k) Číslo je o 25 větší než 12.__________________________________
12 + 25 = 37 22 = 92
70 + ____ 7 = 32
25 + ____

a3
l) 75 je o 22 větší než myšlené číslo.___________________________
75 - 22 = 53 0 = 15
15 - ____ 1 = 15
14 + ____
m) 39 je o 18 menší než myšlené číslo._________________________
39 + 18 = 57 šov 4 = 32
28 + ____ 6 = 12
18 - ____

A-3. O letních prázdninách si Petr vydělal na brigádě 1 250 Kč. Ondra si vydělal o 620 Kč více. Kolik Kč si vydělali
jdo
dohromady?
Ondra: 1250 Oba dohromady: 1870
Petr ..............1 250 Kč 620 1250
Ga

Ondra . .........o 620 Kč více 1870 3120

Oba ..............x
.s.,
i, o

Oba si vydělali dohromady 3 120 Kč.

r
sso

A-4. První kolo fotbalové ligy shlédlo 47 350 diváků, druhé o 17 860 fanoušků více než první kolo, zato návštěvnost ve
třetím kole byla poloviční oproti druhému kolu. Kolik diváků shlédlo první tři kola ligy?
nte

1. kolo ..................47 350 divájů

2. kolo ..................o 17 860 více 47 350 + 17 860 = 65 210
Mo

3. kolo ..................polovina 65 210 : 2 = 32 605

Dohromady .........x
la

x = 47 350 + 65 210 + 32 605 = 145165 47 350

o

65 210
32 605
Šk

145 165

První tři kola shlédlo dohromady 145 165 diváků.

obsah
 - 29 - obsah

A-5. V roce 2002 navštívilo muzeum panenek 38 250 lidí, v roce 2003 přišlo o 7 854 lidí více a v roce 2004 jich oproti
minulému roku přibylo 1 745. Kolik návštěvníků shlédlo vystavené panenky za tři roky?

r. 2 002 .................38 250 divájů 38 250

r. 2 003 .................o 7 854 více 38 250 + 7 854 = 46 104 46 104
r. 2 004 .................o 1 745 více 46 104 + 1 745 = 47 849 47 849
Dohromady .........x

0
132 203

50
Vystavené panenky shlédlo za tři roky 132 203 návštěvníků.

61
A-6. Kamion převeze 14 tun materiálu, avie o 8 tun méně. Přepravce vypravil 3 kamiony a 6 avií. Kolik tun materiálu
přepraví společně?

rno
kamion .......................... 14 t
avie . .............................. o 8 t méně 14 - 8 = 6 t
3 kamiony + 6 avií......... x tun

,B
x = 3 : 14 + 6 : 6 = 42 + 36 = 78

a3
šov
Společně přepraví 78 t materiálu.
jdo
A-7. Za školní výlet zaplatili žáci 6.B celkem 1 000 Kč. Za vlak zaplatili dohromady 230 Kč, každý za oběd ještě 35 Kč.
Kolik žáků bylo na výletě?
Ga

celkem ........................... 1 000 Kč

vlak ............................... 230 Kč
každý za oběd................. 35 Kč
žáků . ............................. x
.s.,

230 + 35 : x = 1 000
35 : x = 1 000 - 230
,o

35 : x = 770
Na výletě bylo 22 žáků.
x= 770 : 35
i

x= 22
sor

A-8. Na dětském táboře byl celodenní výlet naplánován v délce A-9. Šest různobarevných tácků ve tvaru
28 km. Do první přestávky ušly děti 10 km, do oběda ještě třeti- kruhu leží ve třech vrstvách rozmístě-
tes

nu zbývající vzdálenosti. Kolik km jim zbylo po obědě? no na stole. Vybarvěte tácky tak, aby ve
spodní vrstvě ležely tři zelené tácky,
uprostřed dva modré tácky a v horní
výlet ............................... 28 km
n

vrstvě jeden červený tácek.

do přestávky .................. 10 km
Mo

do oběda ještě................ třetinu zbytku ^28 - 10h : 3 = 6 km

po obědě ........................ x km
ola

x = 28 - 10 - 6 = 12 km
Šk

Po obědě jim zbylo 12 km.

obsah
obsah - 30 -

B-10. V Aleji je 15 stromů vzdálených po 8 metrech. Urči B-11. Na obvodu školní zahrady je 20 sloupků ve vzdále-
délku aleje. nosti 4 m od sebe. Vypočítej obvod pozemku.

1 2 3 14 15 20 sloupků = 20 mezer
.............................
4m
8m8m 8m

0
15 stromů .................. 14 mezer po 8 metrech 20 : 4 = 80 m

50
14 : 8 = 112 m

61
rno
Alej je dlouhá 112 metrů.

Obvod pozemku je 80 m.

,B
B-12. Určete součet tří čísel. První číslo je 956, druhé je o 2 874 větší a třetí se rovná součtu prvních dvou čísel.

a3
1. číslo ........................... 956 956
2. číslo ........................... o 2 874 větší 2 874 + 956 = 3 830
3 830
3. číslo............................ 1. č + 2. č 3 830 + 956 = 4 786
šov
součet 3 čísel . ............... x 4 786
9 572
jdo
Ga

Součet tří čísel je 9 572.

.s.,

C-13. Doplňte čísla ve čtvercích tak, aby jejich součet ve všech směrech naznačených šipkou byl:
i, o

60 60 66
r

32 12 16 24 4 32 19 24 23
sso

4 20 36 28 20 12 26 22 18
nte

24 28 8 8 36 16 21 20 25
Mo

C-14. Uhodni číslo, které si myslím. C-15. Doplň číslo, aby platila rovnost.
a) b)
20
a) Přičtu-li k číslu jeho polovinu, dostanu 30.____________________ 23 = 46
2 : ______ 3
2 : ______ + 5 = 11
la

180
b) Třetina myšleného čísla je 60.______________________________ 6
6 : ______ = 36 10 - 7 = 13
2 : ______
o

20
c) Myšlené číslo je 5x menší než sto.___________________________ 30 : 3 = 90
______ 3
3 : ______ + 1 = 10
Šk

100
d) Připočtu-li k číslu jeho dvojnásobek, dostanu 300.______________ 5
8 : ______ = 40 10 + 5 = 55
5 : ______
100
e) Číslo 250 je 5x větší než polovina myšleného čísla._____________ 120 : 2 = 60
______ 8
3 : ______ + 2 = 26
10 000
f) Číslo 500 je 10x meší než polovina myšleného čísla._____________ 45 : 3 = 15
______ 11 - 4 = 40
4 : ______
12
g) Dvojnásobek a trojnásobek čísla dá dohromady 60._____________ 1 000 : 10 = 100
______ 3
10 : ______ - 5 = 25
30
h) Rozdíl trojnásobku čísla a jeho dvojnásobku je 30.______________ 55 : 5 = 11
______ 20 : 2 + 10 = 20
______
obsah
 - 31 - obsah

7. Pravoúhlá soustava souřadnic.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,

A-1. Do soustavy souřadnic zakreslete body:

A[4, 1], B[6, 1], C[6, 4], D[8, 3], E[6, 6], F[9, 5], G[5, 9], H[1, 5], I[4, 6], J[2, 3], K[4, 4].
y
,o

10
Sestrojte lomenou čáru: ABCDEFGHIJKA.
i

G
sor

8 Jaký obrazec vám připomíná?

tes

Vybarvěte si jej.
7
n

I E
Mo

5
H F
ola

4
K C
Šk

3
J D

1
A B

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x

obsah
obsah - 32 -

A-2. Do soustavy souřadnic zakreslete body:

A[1, 2], B[4, 2], C[4, 5], D[1, 5], E[2, 7], F[5, 10], G[10, 8], H[5, 3], I[7, 3], J[10, 6], K[8, 6].
y
F
10 A) Různou barvou vyznačte:
a) čtverec ABCD
b) trojúhelník EFG

0
9
c) rovnoběžník HIJK

50
8
G
B) Vypočítejte:
a) obvod čtverce ABCD

61
7 E b) obsah čtverce ABCD
K J
6

rno
o = 4:a
D C
5 o = 4:3
o = 12 cm

,B
4
S4 = a : a

a3
3 H I S4 = 3 : 3
S4 = 9 cm 2
2 A B šov
1
jdo

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x
Ga

A-3. Zapiš souřadnice bodů A - I.

.s.,

A [ , ]
3 2
y
10 B [ , ]
6 1
i, o

G C [ , ]
9 4
9
D [ , ]
4 6
r

E H
sso

8
E [ , ]
0 8

7 F [ , ]
9 0
nte

D G [ , ]
5 9
6
H [ , ]
8 8
Mo

5
I [ , ]
5 3
C
4
la

A) Barevně vyznač:
I
3 a) konvexní čtyřúhelník JBCG
o

b) nekonvexní čtyřúhelník ADHE

Šk

2
A B) Vybarvi společný průnik obou
čtyřúhelníků.
B
1 C) V čem spočívá rozdíl mezi kon-
vexním a nekonvexním čtyřúhe-
J F lníkem?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x
Konvexní čtyřúhelník má vnitřní úhly menší než 180°.

obsah
 - 33 - obsah

A-4. Urči souřadnice bodů v soustavě souřadnic.

y A [ , ]
0 12
A
12
B [ , ]
3 5
H C [ , ]
1 8

0
50
F D [ , ]
6 6
10
E [ , ]
10 0

61
F [ , ]
12 10
C
8 G [ , ]
0 1

rno
H [ , ]
7 11

,B
6 D

a3
4

šov
jdo
2

G
Ga

E
0 2 4 6 8 10 12 x
.s.,

A-5. A) Zakresli do soustavy souřadnic: a) kružnici k(K; 3 cm) K[6, 5] b) čtverec ABCD A[1; 2], C[5; 6]
B) Vybarvěte společný průnik obou obrazců.
,o

y
C) Zapiš alespoň 4 vlastnosti čtverce.
10
i
sor

shodné strany
9

shodné vnitřní úhly 90°

tes

8 k
úhlopříčky se půlí
n

7
Mo

D C úhlopříčky svírají úhel 90°

6

5 K
ola

4
Šk

2 A B

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x
obsah
obsah - 34 -

B-6. A) Do soustavy souřadnic narýsujte kvádr s dolní podstavou ABCD a horní podstavou EFGH. Znáte souřadnice
bodů: B[7, 1], F[7, 5], G[9, 7], D[6, 3].

y B) Doplňte souřadnice zbývajících bodů.

10
A [ , ]
4 1

0
50
9 C [ , ]
9 3

8 E [ , ]
4 5

61
H [ , ]
6 7
7 H G

rno
6

E C) Plnou čarou barevně vytáhněte vidi-

5 F

,B
telné hrany, čárkovanou čarou neviditel-
né hrany.
4

a3
D) Třemi různými barvami vybarvěte
3 3 viditelné stěny kvádru.
D C
šov E) Rozhodněte, z jakého pohledu kvádr
2 pozorujete.
Zprava ze shora.
1 A B
jdo

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x
Ga

C-7. "Šipkovaná". K pohybu v soustavě souřadnic od bodu k bodu využijeme šipek.

" posunutí o 1 krok vpravo podél osy x
.s.,

B
! posunutí o 1 krok vlevo podél osy x
- posunutí o 1 krok nahoru podél osy y B B
. posunutí o 1 krok dolů podél osy y A B A
i, o

* nebo 1 bez posunutí A A

AB 6"", -- @ AB 6"", 1 @ AB 6*, --- @ AB 6!!!, - @

r
sso

A) Zapište lomenou čáru pomocí "šipkované".

E
D
AB 6"", 1 @ BC 6!, -- @ CD 6!!, --- @ DE 6"""", - @ EF 6", ... @ FG 6*, ... @ GH 6"", -- @
nte

F
C H
Mo

A B G
la

B
B) Zakreslete lomenou čáru pomocí "šipkované".
o

A H G
Šk

AB 6"", -- @ BC 6*, .... @ CD 6!!, ... @ DE 6"""", 1 @

C
EF 6"", -- @ FG 6), --- @ GH 6!!, 1 @
F

D
E

obsah
 - 35 - obsah

8. Souhrnné opakování.
A-1. Zaokrouhlete na:

923 1 857 94 11 328 2 053 772

desítky 920 1 860 90 11 330 2 050 770

0
sta 900 1 900 100 11 300 2 100 800

50
tisíce 1 000 2 000 0 11 000 2000 1 000

61
A-2. Vypočítejte: A-3. Vypočítejte:
a) 21 - 15 : 5 + 3 : 8 = 21 - 3 + 24 = 42
a) b) c)
12 795 7 777 57 028

rno
b) ` 3 : 4 - 5j : 2 - 10 = ^12 - 5h : 2 - 10 = 14 - 10 = 4 - 5 918 - 6 921 - 18 065
c) 13 + 9 : 5 - 7 : 4 = 13 + 45 - 28 = 30 6 877 856 38 963

,B
d) 27 - 14 - 2 : 4 + 37 = 27 - 14 - 8 + 37 = 42

a3
e) 42 : 7 + 36 : 9 - 24 : 8 = 6 + 4 - 3 = 7

A-4. Vypočítejte obvod a obsah nádvoří znázorněného na obrázku.

17 m 21 m šov
a) obvod: o = 95 + 78 + 21 + 24 + 57 + 24 + 17 + 78 = 394 m
24 m
24 m

S3 S2
jdo
57 m b) obsah: S1 = 95 : 54 S = S1 + S2 + S3
S1 = 5 130 m 2 S = 5130 + 504 + 408
78 m

S1 S = 6 042 m 2
Ga
54 m

S2 = 24 : 21
S2 = 504 m2
.s.,

S3 = 24 : 17 Obvod nádvoří je 394 m.

95 m
Obsah je 6 042 m2.
S3 = 408 m2
,o

A-5. Zahrádkáři platí městu za pronájem 1 m2 pozemku 3 Kč. Kolik zaplatí ročně za a) 2 hektary, b) 2 ary, c) 150 m2?
i
sor

a) 2 hektary: 2 ha = 20 000 m 2
20 000 : 3 = 60 000 Za 2 ha zaplatí 60 000 Kč.
tes

b) 2 ary: 2 a = 200 m2
200 : 3 = 600 Za 2 a zaplatí 600 Kč.
n
Mo

c) 150 m2: 150 : 3 = 450 Za 150 m2 zaplatí 450 Kč.

ola

A-6. Určete zpaměti, kolik chybí: A-7. Kolik minut uběhlo mezi 15:35 h
a 17:20 h?
a) do 1 hodiny b) do 1 metru c) do 1 dm
Šk

do 16 h ..............25 min
45 min
15 min____________ 97 cm
3 cm______________ 7 cm
3 cm______________ do 17.20 h .........1 h 20 min
48 min
12 min____________ 7 dm
3 dm_____________ 70 mm
30 mm____________
Celkem...............1 h 45 min = 105 min
35 min
25 min____________ 24 cm
76 cm_____________ 5 cm
5 cm______________

16 min
44 min____________ 200 mm___________
800 mm 60 mm____________
40 mm Uběhlo 105 minut.

25 min
35 min____________ 30 cm_____________
70 cm 5 mm_____________
95 mm
obsah
obsah - 36 -

A-8. Vynásobte. A-9. Vydělte a proveďte zkoušku.

a) b) a) b)
1 262 30 712 12 375 : 6 = 2 062 13 824 : 15 = 921
: 318 : 801 0 37 0 32
10 096 30 712 2 062 921
15 24

0
: 6 : 15
12 62 00 00 3 9
12 372 4605

50
378 6 24 569 6 3 921
401 316 24 600 312 12 375 13815

61
9
13824

rno
A-10. Danuše čte knihu, která má 246 stran. Za 6 hodin přečetla 138 stran. Přečte knížku za 10 hodin?

Kniha ................. 246 stran za 1 h: 138 : 6 = 23 stran

,B
za 6 h . ................ 138 stran za 10 h: x = 23 . 10 = 230 stran
10 h .................... x

a3
Knížku s 246 stranami za 10 h nepřečte.
šov
jdo

A-11. Prodejna měla v jednom týdnu tyto denní tržby: 3 864 Kč, 4 178 Kč, 3 617 Kč, 3 950 Kč a 4 796 Kč. Kolik musí
utržit v sobotu, aby byla průměrná denní tržba 4 600 Kč?
Ga

pracovní týden .................. 6 dní

3 864 + 4 178 + 3 617 + 3 950 + 4 796 + x = 6 : 4 600
.s.,

20 405 + x = 27 600
x = 27 600 - 20 405
i, o

x = 7 195

V sobotu musí utržit 7 195 Kč.

r
sso

A-12. Písmena A, B, C, D, E představují na číselné ose přirozená čísla. Přiřaďte k nim správné hodnoty.
nte

a) 1 dílek _1

0 A= 3 10 B = 11 C = 16 20 D = 23 E = 30
Mo

b) 1 dílek _ 5
la

0 A = 30 50 B = 55 C = 85 D = 120 E = 155
o
Šk

A-13. Narýsujte číselnou osu, zvolte vhodné měřítko a znázorněte na ní čísla: 5, 18, 23, 27, 33.

0, 5 cm _ 1

0 5 18 23 27 33

obsah
 - 37 - obsah

A-14. Pomocí kružítka a pravítka sestrojte úsečku: XZ = EF - AB , UV = AB + CD - EF . Výsledek

barevně zvýrazněte.

B-15. Sečtěte největší dvoucifer-
né, trojciferné, čtyřciferné
a pěticiferné číslo.
0
50
61
rno
B-16. Z číslic 5, 3, 1, 9, 7 sestavte B-17. Zapište všechny trojúhelníky,
největší a nejmenší pěticifer- které najdete na obrázku.
né číslo tak, aby se žádná cifra

,B
neopakovala.

99
nejmenší největší

a3
999
9 999 13 579 97 531
99 999
111 096
šov ACD ABD ACF BCD BCE
jdo
CDE CDF FED
8 trojúhelníků
Ga

C-18. Na divadelní představení se prodal stejný počet vstupenek po 15 Kč, 20 Kč, 30 Kč a 40 Kč v celkové hodnotě
13 230 Kč. Kolik vstupenek se prodalo na toto představení?
.s.,

Celkem ................ 13 230 Kč

vstupenek ............ x po 15, 20, 30, 40 Kč Z každé ceny se prodalo 126 vstupenek.
,o

Celkem:
x : 15 + x : 20 + x : 30 + x : 40 = 126 : 4 = 504
i

13 230
sor

105 : x = 13 230
x= 13 230 : 105
x= 126
n tes

Celkem prodali 504 vstupenek.

Mo
ola

C-19. Do prázdných čtvereč- C-20. Doplň chybějící cifry.

ků vepiš čísla 2, 3, 3, 2 6 5
Šk

4, 5, 5, 6, 10 tak, aby _1 _3 _4 _2 7 1
součin (násobení) čí-
10 2 3 2 6 _3 8
sel v každém řádku : :
i v každém sloupci byl
roven číslu 60. 3 5 4 8 0 4 2 1 6 _8
_2 _6 _8 _8 _1 _3
_3 _4 _8 _4 1 0 2 9 8
obsah
obsah - 38 -

Test - 25 minut

V daném časovém limitu se pokuste správně vypočítat co nejvíce příkladů. Jednot-

livé úlohy volte podle obtížnosti. Výsledky si ověřte u svého učitele matematiky.

0
výborně chvalitebně dobře dostatečně nedostatečně

50
29 až 26 25 až 20 19 až 12 11 až 7 6 a méně

1. Vydělte: [3 body] Vypočítejte:

61
2. [5 bodů]

12 741 : 32 = 398 (zb. 5) a) 12 : 7 - 5 : 4 = 84 - 20 = 64

rno
12 741 : 32 = 398 398 b) 12 : ^ 7 - 5h : 4 = 12 : 2 : 4 = 24 : 4 = 96
3 14 : 32
261 796 c) 12 + 7 : 5 - 4 = 12 + 35 - 4 = 43

,B
5 1194
12736 d) 10 + 40 : 2 - 6 = 10 + 20 - 6 = 30 - 6 = 24

^12 + 3 : 4h : 2 = ^12 + 12h : 2 = 24 : 2 = 48

5

a3
12741 e)

3. Doplňte správné číslo nebo 4.

šov
Vypočítejte obvod lavice o stranách 120 cm a 55 cm. [2 body]
jednotku. [5 bodů]
a = 120 cm o= 2 : ^a + b h
2 : ^120 + 55h
jdo
cm
8 m 3 dm = 830 ____ b = 55 cm o=
o= ? o= 2 : 175
3 dm ____
____ 6 cm = 360 mm
o= 350 cm
Ga

mm
7 dm 6 cm = 760 ____

3 km ____
____ 25 m = 3 025 m
.s.,

Obvod lavice je 350 cm.

3 m ____
____ 5 cm = 305 cm
i, o

5. Vyznačte na číselné ose čísla: 70, 140, 280, 330, 470 [5 bodů]
r

70 140 280 330 470

sso

0 100 200 300 400 500

nte

6. Zaokrouhlete, výsledek zapište pod odměrný válec. [4 body] 7. Zaokrouhlete na: [5 bodů]
Mo

a) na litry b) na stovky litrů

874 952
la

desítky 874 950

o

sta 875 000

Šk

tisíce 875 000

desetitisíce 870 000
statisíce 900 000

2l 3l 200 l 300 l

obsah
 - 39 - obsah

ii. Zlomek, desetinná čísla.

1. Zlomky, sčítání a odčítání zlomků se stejným jmenovatelem.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 40 -

A-1. Zapište zlomkem, jaká část obrazce je vyšrafována.

a) b) c) d) e) f) g) h)

1 1 1 = 2 1 3 1 3 3

0
2 2 2 4 4 8 2 4 8

50
A-2. Vybarvěte část obrázku vyjádřenou zlomkem.
a) b) c) d) e) f) g)

61
rno
1 3 5 2 1 7 6
2 4 8 4 3 9 6

,B
A-3. Zapište zlomkem.

a3
a) čtyři pětiny 4 b) jedenáct třetin 11 c) tři poloviny 3
5 3 2

šest sedmin 6 osm patnáctin

šov 8 jedna šestina 1
7 15 6
jdo

dvě desetiny 2 čtrnáct šestadvacetin 14 sedm pětin 7

10 26 5
Ga

A-4. Napište pět zlomků, jejichž jmenovatel je o 3 větší A-5. Napište pět zlomků, jejichž čitatel je o 4 větší než
než čitatel. jmenovatel.
.s.,

1 2 4 12 18 5 7 18 9 26
4 5 7 15 21 1 3 14 5 22
r i, o

A-6. Vybarvěte část obrázku vyjádřenou zlomkem.

sso

a) b) c) d) e)
nte
Mo

2 1 3 3 1
3 4 8 4 2
la

A-7. Zapište zlomkem, kolik polovin je v každé skupině dohromady vyšrafováno.

o

a) b)
Šk

3 4
2 2

c) d)
4 5
2 2

obsah
 - 41 - obsah

A-8. Vyjádřete zlomkem vyšrafovanou část obrázku.

a) b) c) d) e)

0
50
2 = 1 4 4 = 1 4 4 = 1
6 3 7 8 2 9 8 2

61
A-9. Vytáhněte barevně část úsečky vyjádřenou zlomkem.

a) 2 b) 1 c) 3 d) 2

rno
3 2 4 5

,B
A-10. Zapište zlomkem.

a3
a) jedna setina 1 b) osm jedenáctin 8 c) čtrnáct šestin 14
100 11 6

dvě poloviny 2
2
tři devítiny šov 3
9
třicet desetin 30
10
jdo
devět sedmin 9 třináct osmin 13 dvě tisíciny 2
7 8 1 000
Ga

pět dvacetin 5 sedm pětin 7 sto třetin 100

20 5 3
.s.,

A-11. Vyjádřete zlomkem.

a) dva metry z kilometru 2 b) patnáct minut z hodiny 15

,o

km h
1 000 60
i

5 2
sor

pět centimetrů z metru m dvě hodiny ze dne d

100 24
tes

šest milimetrů z centimetru 6 deset sekund z minuty 10

cm min
10 60
n

A-12. Kolik minut je: A-13. Kolik metrů je:

Mo

1 2 1
hodiny = 30 min hodiny = 40 min kilometru = 500 m
2 3 2
ola

2 10 7
hodiny = 30 min hodiny = 10 min kilometru = 700 m
4 60 10
Šk

1 3 3
hodiny = 12 min hodiny = 6 min kilometru = 30 m
5 30 100

3 7 14
hodiny = 18 min hodiny = 21 min kilometru = 28 m
10 20 500

5 1 8
hodiny = 50 min hodiny = 4 min kilometru = 400 m
6 15 20
obsah
obsah - 42 -

A-14. Chlapec chodí do školy pěšky a cesta mu trvá třicet minut. Vyjádřete zlomkem, jakou část cesty ujde za:

a) 1 minutu 1 b) 5 minut 5 = 1 c) 10 minut 10 = 1 d) 20 minut 20 = 2

30 30 6 30 3 30 3

0
A-15. Vypočítejte:

50
a) 1 1 b) 2 1 c) 20 10
1
+ = 2 - = - = 10

61
2 2 2 4 4 4 100 100 100

1 1 3 2 3 6
+ = 2 - = 1 + = 9

rno
3 3 3 7 7 7 10 10 10

1 1 3 1 2 3
+ = 2 - = 2 + = 5

,B
4 4 4 21 21 21 11 11 11

1 1 10 7 8 5
+ = 2 = 3 = 3

a3
5 5 5 12
- 12 12 14
- 14 14

A-16. Kolik cm je:

šov
a) 1 b) 1 c) 1 d) 1
m = 50 cm m = 10 cm m = 5 cm m = 2 cm
jdo

2 10 20 50

1 1 1 1
m = 25 cm m = 20 cm m = 4 cm m = 1 cm
Ga

4 5 25 100

A-17. 1 kilogram má 1 000 gramů. Kolik gramů je:

.s.,

a) 1 b) 1 c) 1 d) 1
kg = 500 g kg = 200 g kg = 10 g kg = 50 g
i, o

2 5 100 20

1 1 1 1
kg = 250 g kg = 100 g kg = 2 g kg = 20 g
r

4 10 500 50
sso

A-18. Vyjádřete zlomky slovy.

nte

a) 3 b) 1 c) 11
tři čtvrtiny jedna šestina jedenáct třetin
4 6 3
Mo

7 5 5 pět čtvrtin
sedm osmin pět třicetin
8 30 4
la

A-19. Zapište zlomkem, jaká část útvaru je vyšrafována.

o

a) b) c)
Šk

4 = 1 5 2 = 1
12 3 16 12 6

obsah
 - 43 - obsah

1
B-20. Ze sta korun utratila Eva jednu pětinu. Kolik B-21. Soukromý zemědělec zoral z 60 hektarů .
4
korun jí zbylo? a) Kolik hektarů již zoral?
b) Kolik hektarů ještě zbývá zorat?
Jedna pětina ze 100 Kč: 100 : 5 = 20 Kč
a) Jedna čtvrtina z 60 ha: 60 : 4 = 15 ha
100 - 20 Kč = 80 Kč

0
b) Kolik zbývá: 60 - 15 = 45 ha

50
61
Evě zbylo 80 Kč. Zoral již 15 ha a zbývá 45 ha.

rno
,B
B-22. Vyznačte barevně na úsečkách odpovídající úseky vyjádřené zlomky.

a3
z 10 = ^10 : 10h : 4 = 4 z 12 = ^12 : 3h : 2 = 8 z 8 = ^8 : 4h : 3 = 6
4 4 2 3
a) b) 2 c) 3
10 10 3 3 4 4

šov
jdo
2 1 3
d) z 10 = ^10 : 5h : 2 = 4 e) z 12 = ^12 : 6h : 1 = 2 f) z 8 = ^8 : 8h : 3 = 3
2 1 3
5 5 6 6 8 8
Ga

B-23. Když žákyně napsala 6 příkladů, měla tři čtvrtiny domácího úkolu. Kolik příkladů měla celkem vypočítat?
.s.,

3 úkolu .....................6 příkladů

4
1 úkolu ..................... 6 : 3 = 2
,o

4
4 (celý úkol) . ............ 4 : 2 = 8 příkladů
4
Měla vypočítat 8 příkladů.
i
sor

B-24. Vyjádřete zlomkem, jakou částí jednoho B-25. Kolik sekund představuje:
tes

kilometru je: (Dokážete najít více řešení?)

a) b)
n

3 3
a) 500 m = 500 = 1 minuty = 45 s minuty = 90 s
Mo

1 000 2 4 2

3 15
b) 10 m = 10 = 1 minuty = 18 s minuty = 15 s
1 000 100 10 60
ola

2 2
c) 100 m = 100 = 1 minuty = 40 s minuty = 24 s
1 000 10 3 5
Šk

4 15
d) 250 m = 250 = 1 minuty = 80 s minuty = 45 s
1 000 4 3 20

5 10
e) 200 m = 200 = 1 minuty = 50 s minuty = 60 s
1 000 5 6 10

8 5
f) 300 m = 300 = 3 minuty = 16 s minuty = 25 s
1 000 10 30 12
obsah
obsah - 44 -

C-26. Pavel koupil rodičům dárek za 22 Kč, což byly dvě třetiny jeho úspor. Kolik korun měl Pavel našetřeno?

2
úspor ...................22 Kč
3
1
úspor ...................22 : 2 = 11 Kč
3
3

0
našetřeno ............11 . 3 = 33 Kč
3

50
Pavel měl našetřeno 33 Kč.

61
rno
3
C-27. Kolik kelímků limonády po litru naplní stánkař z 60 litového sudu? Najdete jednoduché řešení úsudkem?
4

,B
Kdyby byly kelímky po 1 litru...........................................60 kelímků
Kdyby byly po 1/2 litru ....................................................120 kelímků

a3
3/4 litru je uprostřed mezi 1 litrem a 1/2 litru ................90 kelímků

šov
Stánkař naplní 90 kelímků.
jdo

1 2
C-28. Dva chlapci se přou. Jirka tvrdí, že skočí do výšky z místa metru a Tomáš metru. Rozhodněte, který z chlapců
Ga

2 5
vyskočí výše a o kolik centimetrů.

1 1
Jirka . ...........................m= ze 100 cm = 100 : 2 = 50 cm
.s.,

2 2
ze 100 cm = ^100 : 5h : 2 = 40 cm
2 2
Tomáš . ......................... m =
5 5
i, o

Výše vyskočí Jirka o 10 cm.

r
sso
nte

C-29. Rozdělte spravedlivě 3 koláče mezi 8 kamarádů. C-30. Martina si z tabulky čokolády ulomila 1 4 , Andrea 1 3
Způsob dělení koláčů barevně vyznačte. ze zbytku a Tomáš si vzal polovinu toho, co obě dívky
Mo

nechaly. Kdo snědl nejvíce? Vybarvěte části čokolády

snědené Martinou (modrá), Andreou (červená) a Tomá-
šem (zelená).
Všichni snědli stejně.
o la
Šk

Každý dostane
3
koláče.
8

obsah
 - 45 - obsah

2. Desetinná čísla, vyjádření desetinných zlomků desetinným číslem a porovnávání desetinných čísel.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 46 -

A-1. Zapište desetinné zlomky desetinným číslem.

a) 2 b) 7 c) 25 d) 10 e) 7
= 0,2 = 0,7 = 2,5 =1 = 0,07
10 10 10 10 100
37 20 48 480 5
= 0,37 = 0,20 = 0,48 = 0,480 = 0,005
100 100 100 1 000 1 000

0
25 350 360 100 1 000
= 0,350 = 0,036 0

50
= 0,025 =1 =1
1 000 1 000 10 000 100 1 000

A-2. Zapište desetinným číslem.

61
a) b) c)
jedna celá pět desetin 1,5 nula celá tři desetiny 0,3 šest celých pět setin 6,05

rno
pět celých šestnáct setin 5,16 sto celých sto tisícin 100,100 jedna celá jedna setina 1,01

patnáct celých sedm setin 15,07 dvě celé dvacet šest setin 2,26 patnáct tisícin 0,015

,B
tři celé dvě tisíciny 3,002 nula celá pět desetitisícin 0,000 5 sto dva celých dvě setiny 102,02

a3
A-3. Znázorněte na číselné ose desetinná čísla: 1,2; 0,1; 0,9; 2; 1,8; 1,6 1 dílek _ 0,1
šov
0 0,1 0,9 1 1,2 1,6 1,8 2
jdo

A-4. Znázorněte na číselné ose desetinná čísla: 0,01; 0,05; 0,08; 0,12; 0,17; 0,21 1 dílek _ 0,01
Ga

0 0,01 0,05 0,08 0,10 0,12 0,17 0,21

.s.,

A-5. Zapište zlomky desetinným číslem.

i, o

a) 3 b) 118 c) 35 d) 6 e) 831
= 0,3 = 1,18 = 3,5 = 0,006 = 83,1
10 100 10 1 000 10
5 284 3 136 8 54 625
r

= 52,84 = 0,313 6 = 0,000 8 = 0,054 = 62,5

sso

100 10 000 10 000 1 000 10

5 25 12 000 890 30
= 0,005 = 0,002 5 = 120 = 8,9 = 0,003
1 000 10 000 100 100 10 000
nte

A-6. Zapište desetinná čísla ve tvaru desetinného zlomku.

Mo

a) b) c) d) e)
0,2 = 2 0,18 = 18 0,325 = 325 1,3 = 13 4,18 = 418
10 100 1 000 10 100
la

107,4 = 1 074 15,8 = 158 0,03 = 3 2,325 = 2 325 16,18 = 1 618

10 10 100 1 000 100
o
Šk

A-7. Uspořádejte desetinná čísla od nejmenšího a znázorněte na číselné ose. (měřítko zvolte 1 mm = 0,01)

0,12; 0,54; 1,33; 0,90; 1,16; 0,9; 1,21; 1,6

0 0,1 0,2 0,31 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6

0,12 0,54 0,90 1,16 1,33 1,6

0,9 1,21

obsah
 - 47 - obsah

A-8. Porovnejte dvojice čísel. Vepište mezi ně správné znaménko <, =, >.
a) b) c) d) e)
7,666 1 8,1 4,009 1 4,09 1,01 1 1,1 2,50 2 2,055 2,08 1 2,800

A-9. K bodům A, B, C, D, E na číselné ose připište čísla, která představují.

0
1 dílek _ 0,1

50
0 B E A 1 D C
0,3 0,5 0,8 1,1 1,6

61
A-10. Rozhodněte, zda-li nerovnost mezi dvěma desetinnými čísly je správně zapsána. Chybný příklad barevně opravte.

rno
a) b) 1 c) d)
= e)
2
0,99 < 1,1 2,13 > 2,2 12,502 < 12,502 1 8,60 > 8,6 1,99 < 1,199

,B
2 2 1
5,42 < 5,24 1,08 < 1,008 22,6 < 22,660 5,31 > 5,096 0,900 > 0,95

a3
A-11. Vyjádřete zlomkem a desetinným číslem, jaká část obrázku je vyšrafovaná.

a) b) šov c)
jdo
Ga

4 = 6 = 4 =
0, 4 0, 6 0, 4
10 10 10

A-12. Uspořádejte čísla podle velikosti od nejmenšího, zapište mezi ně znaky <, =, >.
.s.,

a) 0,1; 0,14; 0,100 0, 1 = 0, 100 1 0, 14 g) 5,05; 4,95; 5,10 4, 95 1 5, 05 1 5, 10

,o

b) 3,6; 2,56; 3,09 2, 56 1 3, 09 1 3, 6 h) 0,052; 0,102; 0,05 0, 05 1 0, 052 1 0, 102

i
sor

c) 1,21; 2,12; 2 1, 21 1 2 1 2, 12 i) 0,7; 0,088; 0,700 0, 088 1 0, 7 = 0, 700

d) 1,03; 1,1; 1,103 1, 03 1 1, 1 1 1, 103 j) 8,9; 9,8; 9,9 8, 9 1 9, 8 1 9, 9

tes

e) 0,36; 0,063; 0,360 0, 063 1 0, 36 = 0, 360 k) 6,06; 6,6; 6,660 6, 06 1 6, 6 1 6, 660

n

f) 15,6; 15,42; 15,420 15, 42 = 15, 420 1 15, 6 l) 0,306; 0,603; 0,6 0, 306 1 0, 6 1 0, 603
Mo

A-13.

a) Určete, které ovoce obsahuje nejvíce vitamínu C. černý rybíz 97,0 mg

ola

b) Určete, které ovoce obsahuje nejméně vitamínu C. švestky 3,80 mg

c) Napište prvních pět druhů ovoce s největším množstvím vitamínu C. černý rybíz, pomeranče, angrešt, maliny, citróny
Šk

Vitamín C Vitamín C Vitamín C

OVOCE 100 g OVOCE 100 g OVOCE 100 g
(miligramy) (miligramy) (miligramy)
Ananas 12,00 Maliny 24,00 Švestky 3,80
Angrešt 32,70 Pomeranče 37,40 Rybíz černý 97,00
Borůvky 16,00 Citróny 24,00 Třešně 7,30
obsah
obsah - 48 -

B-14. Vypočítejte zpaměti:

a) 3 c) 8 e) 7
z 8 je 6 ze 63 je 56 z 50 je 35
4 9 10

b) d) f)
5 2 3

0
ze 42 je 35 ze 40 je 16 z 210 je 90
6 5 7

50
B-15. Vybarvěte část obrázku vyjádřenou zlomkem.
a) b) c)

61
rno
4 1 3
5 5 5

,B
C-16. Z 24 litrové konve odlijeme nejdříve tři osminy objemu, později ještě jednu třetinu zbytku. Kolik litrů mléka
v konvi zůstalo?

a3
24 litrů
3
z 24 l = ^ 24 : 8h : 3 = 9 l
šov
8
24 - 9 = 15 l
jdo

1
z 15 l = 15 : 3 = 5 l
3
15 l - 5 l = 10 l
Ga

V konvi zbylo 10 litrů mléka.

.s.,

C-17. Zapište zlomkem a desetinným číslem, jaká část C-18. Pomocí znamének <, =, > porovnejte dvojici čísel.
čtverce je vyšrafovaná.
i, o

4 13
36 čtverečků ze 100 10
2 0, 04 1 0, 130
1 000
r

36 = 0, 4 0, 013
0, 36
sso

100

2 150 86
2 2, 15 2 0, 086
100 100
nte

21, 5 0, 86
Mo

C-19. Jedna čtvrtina žáků školy má vyznamenání, z toho jedna pětina dokonce samé jedničky. Kolik žáků má škola,
jestliže se doma pochlubilo samými jedničkami 12 dětí?
4/4 ..... 60 . 4 = 240 žáků ve škole
la

Žáků ve škole .... x

o

1/4 ..... vyznamenání 5/5 ... 5 . 12 = 60 žáků s vyznamenáním

Šk

1/5 ..... samé jedničky ......... 12 žáků

Škola má 240 žáků.

obsah
 - 49 - obsah

3. Zaokrouhlování desetinných čísel, sčítání a odčítání desetinných čísel.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 50 -

A-1. Zaokrouhlete přirozená čísla na:

12 376 87 2 639 27 144 9 991 795 1 138 704

desítky 12 380 90 2 640 27 140 9 990 800 1 140 700
sta 12 400 100 2 600 27 100 10 000 800 1 100 700
tisíce 12 000 0 3 000 27 000 10 000 1 000 1 000 1 000

0
50
A-2. Zaokrouhlete desetinná čísla na desetiny.

a) b) c) d)

61
0, 72 0 0,7 23, 94 0 23,9 3, 24 0 3,2 2, 26 0 2,3

1, 45 0 1,5 0, 075 0 0,1 16, 57 0 16,6 104, 55 0 104,6

rno
17, 061 0 17,1 1, 623 2 0 1,6 10, 09 0 10,1 5, 055 0 5,1

,B
7, 777 0 7,8 0, 008 5 0 0 3, 7 0 3,7 2, 637 0 2,6

a3
A-3. Zaokrouhlete desetinná čísla na setiny.

a) 0, 324 0 0,32 b) 3, 129 0 3,13 c) 2, 004 0 2,00 d) 37, 201 0 37,20

šov
1, 076 0 1,08 2, 054 0 2,05 1, 876 0 1,88 6, 682 4 0 6,68
jdo

2, 549 0 2,55 1, 836 0 1,84 0, 000 9 0 0 3, 075 0 3,08

0, 829 0 0,83 0, 009 0 0,01 2, 932 4 0 2,93 26, 482 1 0 26,48

Ga

A-4. Zaokrouhlete desetinná čísla na jednotky.

.s.,

a) 1, 8 0 2 b) 0, 997 6 0 1 c) 12, 846 0 13 d) 0, 8 0 1

12, 65 0 13 22, 403 0 22 3, 54 0 4 0, 09 0 0

i, o

0, 86 0 1 4, 5 0 5 9, 137 0 9 1, 673 0 2
r
sso

3, 092 0 3 0, 5604 0 1 11, 442 0 11 3, 025 0 3

A-5. Při zaokrouhlování se žák dopustil chyb. Najděte je a barevně přeškrtněte chybné políčko.
nte

0,832 1,074 0,007 0,58 4,095 0,998 3,129 0,721

Mo

jednotky 1 1 0 1 4 1 3 0,8
desetiny 0,9 1,1 0 0,6 4,1 1 3,2 0,7
setiny 0,83 1,07 0,07 0,58 4,10 1 3,13 0,7
la

A-6. Vypočítejte zpaměti a výsledky napište:

o
Šk

a) 0,1 + 0,2 =___________ b) 2,1 + 0,3 =___________

2,4 c) 0,8 - 0,3 =___________
0,5 d) 2,9 - 0,8 =___________
0,3 2,1

0,5
0,4 + 0,1 =___________ 3,9
3,0 + 0,9 =___________ 0,1
0,2 - 0,1 =___________ 3,3
3,7 - 0,4 =___________

0,7
0,5 + 0,2 =___________ 1,8
1,6 + 0,2 =___________ 0,3
0,9 - 0,6 =___________ 1
1,3 - 0,3 =___________

1
0,3 + 0,7 =___________ 2,6
0,5 + 2,1 =___________ 0,1
0,8 - 0,7 =___________ 6,1
6,8 - 0,7 =___________

obsah
 - 51 - obsah

A-7. Zaokrouhlete na tisíciny.

a) 9,743 b) 6,411 c) 9,047

9, 742 65 0 6, 410 96 0 9, 046 58 0

0, 380 79 0 0,381 2, 998 73 0 2,999 6, 819 4 0 6,819

0
5, 600 94 0 20, 309 58 0 27, 851 6 0 27,852

50
5,601 20,310

0, 135 84 0 0,136 42, 997 05 0 42,997 0, 979 4 0 0,979

61
A-8. Zaokrouhlete délku tyče na centimetry.

a) b)

rno
2 3 10 11 12 13 14 15

,B
cm cm

a3
3
délka tyče 0_________________________ cm 13
délka tyče 0_________________________ cm

A-9. Zaokrouhlete teplotu na stupně Celsia. A-10. Zaokrouhlete teplotu na desítky stupňů Celsia.

a)
°C
b)
31 °C
a) šov b)

20
jdo
19 100
30
Ga

18
20 °C 50 °C
17
30
t 0_______________ °C 80
t 0_______________ °C
.s.,

16
30
15
i ,o
sor

19
t 0_______________ °C 30
t 0_______________ °C

A-11. Vypočítejte zpaměti a výsledky napište:

tes

a) 2,3 + 0,2 =___________

2,5 b) 5,1 + 0,9 =___________
6 c) 7,8 - 0,3 =___________
7,5 d) 3,9 - 0,2 =___________
3,7
n

5,9
5,4 + 0,5 =___________ 2,9
2,1 + 0,8 =___________ 6,1
6,2 - 0,1 =___________ 4,2
4,7 - 0,5 =___________
Mo

3,8
3,5 + 0,3 =___________ 9,8
9,6 + 0,2 =___________ 5,6
5,9 - 0,3 =___________ 3,1
3,3 - 0,2 =___________

2
1,3 + 0,7 =___________ 8,6
8,5 + 0,1 =___________ 9,1
9,8 - 0,7 =___________ 8,0
8,8 - 0,8 =___________
ola

A-12. Napište správně pod sebe a sečtěte.

Šk

4,28
a) 3,03 + 1,25 = _________ 8
b) 2,64 + 5,36 = ________ 0,154
c) 0,124 + 0,03 = ________ 9,05
d) 8,7 + 0,35 = _________

3, 03 2, 64 0, 124 8, 70
1, 25 5, 36 0, 030 0, 35
4, 28 8, 00 0, 154 9, 05

obsah
obsah - 52 -

A-13. Odečtěte zpaměti a výsledky zapište.

a) 0,8 - 0,5 =___________
0,3 b) 7,7 - 0,7 =___________
7 c) 5,8 - 0,2 =___________
5,6 d) 8,8 - 0,5 =___________
8,3

0,6
0,7 - 0,1 =___________ 2,2
2,6 - 0,4 =___________ 3
3,5 - 0,5 =___________ 2,1
2,4 - 0,3 =___________

1,3
1,6 - 0,3 =___________ 1,3
1,8 - 0,5 =___________ 9,7
9,9 - 0,2 =___________ 6,1
6,4 - 0,3 =___________

0
50
0,6
1,3 - 0,7 =___________ 0
0,6 - 0,6 =___________ 7,4
7,8 - 0,4 =___________ 5
5,2 - 0,2 =___________

A-14. Napište správně pod sebe a vypočítejte.

61
a) 12,637 - 9,165 = 3,472 b) 124,032 - 76,935 = 47,097 c) 24,15 - 3,721 = 20,429 d) 88,07 - 1,335 = 86,735

rno
12, 637 124, 032 24, 150 88, 070
- 9, 165 - 76, 935 - 3, 721 - 1, 335
3, 472 47, 097 20, 429 86, 735

,B
a3
šov
A-15. Helena nosí v aktovce jen ty pomůcky, které právě ve škole potřebuje. Její prázdná aktovka váží 0,965 kg, pomůc-
ky na jeden den vážily 2,28 kg, úbor do tělocviku 1,7 kg a nezbytný mobil 0,186 kg. Kolik kilogramů vážila plná
aktovka?
jdo
aktovka ........................ 0,965 kg 0, 965
pomůcky ...................... 2,28 kg
2, 280
úbor . ............................ 1,7 kg
mobil ............................ 0,186 kg 1, 700
Ga

plná aktovka ................ x 0, 186

5, 131
.s.,

Plná aktovka vážila 5,131 kg.

r i, o
sso

A-16. Vypočítejte.

8,15
a) 1,8 + ( 2,75 +3,6 ) = ____________ 12,884
b) 8,124 + ( 1,5 + 3,260 ) = ________ 21,424
c) ( 3,064 + 15,8 ) + 2,56 = ________
nte

2, 75 1, 5 3, 064
Mo

3, 60 6, 35 3, 260 4, 760 15, 800 18, 864

6, 35 1, 80 4, 760 8, 124 18, 864 2, 560
8, 15 12, 884 21, 424
o la

23,625
d) 68,7 - ( 44,7 + 0,375 ) = _________ 514,8
e) ( 504 - 47,9 ) + 58,7 = __________ 20,404
f) 35,213 - ( 2,8 + 12,009 ) = _______
Šk

44, 700 504, 0 2, 800

0, 375 68, 700 - 47, 9 456, 1 12, 009 35, 213
45, 075 - 45, 075 456, 1 58, 7 14, 809 - 14, 809
23, 625 514, 8 20, 404

obsah
 - 53 - obsah

A-17. Sečtěte písemně:

30,410
a) 19,407 + 8,9 + 2,103 = _______ 54,888 2
b) 53,404 + 1,434 2 + 0,05 = _______ 12,192
c) 8,152 - 2,09 + 6,13 = _________

19, 407 53, 4040 8, 152

8, 900 1, 4342 - 2, 090 6, 062

0
2, 103 0, 0500 6, 062 6, 130

50
30, 410 54, 8882 12, 192

61
rno
A-18. Školní výlet měřil 35 km. Děti ušly 3
5 cesty. Kolik km jim zbývá do cíle?

5
Výlet ..................... .......................... 35 km

,B
5
3
děti ušly.................
5

a3
zbývá .................... x km

z 35 = ^35 : 5h : 3 = 7 : 3 = 21 km
3
5
x = 35 - 21 = 14 km
šov
jdo
Do cíle zbývá 14 km.

A-19. Sběrová soutěž na škole je vyhodnocena v tabulce. Doplněním do tabulky odpovězte na otázky. (hodnoty v tunách)
Ga

1) Která třída v soutěži zvítězila?

2) Kolik tun papíru, textilu a barevných kovů žáci školy nasbírali?
3) Kolik tun surovin nasbírala škola celkem?
.s.,

VI. A VI. B VII. A VII. B VIII. A IX. A Celkem

,o

Papír 0,425 0,387 0,634 0,526 0,275 0,834 3,081

Textil 0,098 0,154 0,312 0,208 0,047 0,532 1,351
i

Barevné kovy 0,023 0,092 0,026 0,012 0,036 0,151 0,34

sor

Celkem 0,546 0,633 0,972 0,746 0,358 1,517 4,772

tes

Zvítězila třída IX. A.

Nasbírali: papíru 3,081 t
n

textilu 1,351 t
Mo

kovů 0,34 t
Škola celkem nasbírala 4,772 tun surovin.
ola

A-20. Digitální kamera váží 1,32 kg, samotný akumulátor v kameře 0,618 kg. Jakou hmotnost má kamera bez akumulátoru?
Šk

kamera s akumulátorem .............................1,32 kg

akumulátor ..................................................0,618 kg
1, 320
kamera bez akumulátoru ............................ x kg
- 0, 618
0, 702

Kamera bez akumulátoru váží 0,702 kg.

obsah
obsah - 54 -

A-21. Písemně vypočítejte.

a) 9,427 - 3,154 = 6,273 b) 0,826 4 - 0,793 4 = 0,033 c) 4,573 - 0,017 = 4,556 d) 17,942 3 - 0,858 = 17,0843

9, 427 0, 8264 4, 573 17, 9423

0
- 3, 154 - 0, 7934 - 0, 017 - 0, 8580
6, 273 0, 0330 4, 556 17, 0843

50
61
e) 100,702 - 6,54 = 94,162 f) 70,62 - 45,59 = 25,03 g) 150,205 - 43,096 =107,109 h) 2 374,5 - 799 = 1 575,5

rno
100, 702 70, 62 150, 205 2374, 5
- 6, 540 - 45, 59 - 43, 096 - 799, 0

,B
94, 162 25, 03 107, 109 1575, 5

a3
A-22. Kouřové roury mají délku 0,9 m. Jak dlouhou rouru získáme, spojíme-li dva takové díly, když na zasunutí počítá-
me 0,09 m? šov
0, 9
jdo

0, 9
0,09 1, 8 1, 80
0,9 - 0, 09
Ga

1, 71
.s.,

Získáme rouru dlouhou 1,71 m.

i, o

A-23. Doplň chybějící údaje v „hadu“.

-1,019
r

- 0,964 11,128 5 10,109 5

sso

12,092 5 11, 1285

16,206 38 12, 0925 - 1, 0190
+7,2
,6
+2

- 0, 9640 10, 1095

nte

4,854 5 4, 8545 11, 1285 10, 1095

-5
,35

5 7, 2380 2, 6000
16, 206 001 12,709 5
- 6, 12, 0925 -1,82 12, 7095
Mo

- 5, 350 10,889 5
10, 8560
10, 856 10,856 12, 7095
- 6, 0015
- 1, 8200
+6

4, 8545
,0

10, 8895
5
la

10, 8895
16,939 5 - 6,939 5
o

6, 0500
16, 9395 10
Šk

16, 9395
- 6, 9395
10, 0000

obsah
 - 55 - obsah

A-24. Měděný drát měřil 109,3 cm a byl o 32,7 cm krat- A-25. Vypočítejte, o kolik je 14,702 4 větší než číslo 5,139.
ší, než žáci v hodině fyziky potřebovali. Jak dlouhý
drát potřebovali? 14, 702 4
- 5, 139
délka měřil ............. 109,3 cm 9, 563 4
potřebovali navíc ... 32,7 cm

0
potřebovali ............. x cm

50
Číslo je větší o 9,563 4.
109, 3

61
32, 7 A-26. Vypočítejte, o kolik je číslo 3,253 6 menší než 7,3.
142, 0
7, 3000

rno
- 3, 2536
4, 0464

,B
Žáci poptřebovali drát dlouhý 142 cm. Číslo je menší o 4,046 4.

a3
A-27. Sečtěte tři čísla a výsledek zaokrouhlete na jednotky. První je rovno 603,8, druhé je o 347,25 menší než první a
třetí číslo je o 116,9 větší než první číslo.

1. číslo ................603,8
šov
603,80
...... 256,55
jdo
2. číslo ................o 347,25 menší
256, 55
3. číslo ................o 116,9 větší ...... 720,7
720, 70
1 581, 05 0 1 581
Ga

603,80 603,8
- 347, 25 116, 9
256, 55 720, 7
.s.,

Výsledek je 1 581.
i ,o
sor

A-28. MiniTEST

A) Zaokrouhlete čísla v tabulce.

tes

6,723 5 0,804 0,105 0,099 5 12,070 výborně 15 a 14

chvalitebně 13 až 11
n

jednotky 7 1 0 0 12
dobře 10 až 6
Mo

desetiny 6,7 0,8 0,1 0,1 12,1

dostatečně 5a4
setiny 6,72 0,8 0,11 0,10 12,07 nedostatečně 3 a méně
ola

B) Doplňte zpaměti správné desetinné číslo, aby nastala rovnost.

a) 2,3 + _______ = 2,35 b) 0,95 + _______

0,1 = 1,05 c) 1,25 + _______
0,03 = 1,28 d) 0,25
9,0 + _______ = 9,25
Šk

0,05

5,02 + 0,5 =5,52

_______ 0,25 + 0,2 =0,45
_______ 1,5 + 1,5 =3,0
_______ 6,6 + 0,40 =7,00
_______

3,5 - _______
0,3 = 3,2 2,7 - _______
0,05 = 2,65 7,8 - _______
0,1 = 7,70 2,8 - _______
0,75 = 2,05

4,95 - 0,7 =
_______ 4,25 5,2 - 0,15 =5,05
_______ 3,95 - 0,45 =3,5
_______

obsah
obsah - 56 -

A-29. Doplňte „hada“.

10,39 10,18 9,065 9,890 10,01

+0

+0
-1,
-0

+1
5
5
,74

44

0
,13
,07

,56
,69
,95

,2
- 0,
4
+0

+0
-0
9, 44 9, 140 9, 755 10, 45

50
0, 74 - 0, 075 0, 135 - 0, 44
9,44 10, 18 9,14 9, 065 9,755 9, 890 10,45 10, 01 11,21

61
10, 39 10, 18 9, 065 9, 89 10, 01
- 0, 95 - 1, 04 0, 690 0, 56 1, 20

rno
9, 44 9, 14 9, 755 10, 45 11, 21

,B
a3
B-30. Honzík si prohlížel starou vkladní knížku své babičky, ve které byly zápisy: vloženo 160,20 Kč, vloženo 73,90 Kč,
vybráno 37,80 Kč, vloženo 258,40 Kč, vybráno 54,70 Kč. Kolik Kč zbylo na vkladní knížce?
šov
160, 20 + 73, 90 - 37, 80 + 258, 40 - 54, 70 = x
jdo

vloženo: 160, 20 vybráno: 37, 80 492, 50

73, 90 54, 70 - 92, 50
Ga

258, 40 92, 50 400, 00

492, 50
.s.,

Na vkladní knížce zůstalo 400 Kč.

i, o

B-31. Po vysušení 1 kg květů zůstalo 0,17 kg sušených květů. Po vysušení 1 kg listů zůstalo 0,46 kg sušených listů. Kolik
kg vody se vypařilo sušením z 1 kg květů a 1 kg listů?
r
sso

kolik vody se vypařilo z květů: 1, 00

- 0, 17
nte

0, 83
Mo

kolik vody se vypařilo z listů: 1, 00

- 0, 46
0, 54
o la
Šk

Celkem z 1 kg květů a listů: 0, 83

0, 54
1, 37

Celkem se odpařilo 1,37 kg vody.

obsah
 - 57 - obsah

C-32. Syrová cihla před usušením váží 4,5 kg. Sušením ztratí pětinu své hmotnosti. Sušená cihla se musí ještě vypálit.
Při tomto procesu ztratí sušená cihla šestinu své hmotnosti. Jakou hmotnost má cihla po usušení a vypálení?

syrová 4,5 kg = 4 500 g

sušením ztratí 1/5 hmotnosti

0
50
vypálením ztratí 1/6 hmotnosti

61
1
5
z 4 500 g = 4 500 : 5 = 900 g Po sušení: 4 500 g - 900 g = 3 600 g

rno
1
z 3 600 g = 3 600 : 6 = 600 g Po vypálení: 3 600 g - 600 g = 3 000 g
6

Po usušení a vypálení váží cihla 3 000 g = 3 kg.

,B
C-33. Doplňte čísla v tabulce tak, aby jejich součet byl ve všech směrech roven:

a3
9,0 9,9

4,8 1,8 2,4

šov 2,85 3,6 3,45

0,6 3,0 5,4 3,9 3,3 2,7

jdo

3,6 4,2 1,2 3,15 3,0 3,75

Ga

C-34. Nahraďte pomlčku správnou číslicí.

a) b) c) d)
.s.,

8 3 , 1 4 , 6 3 7 , 3 _3 7_ , _3 3
_
- 7 4 , _5 - 3 , 8_ 9 - 2 , 9 4 - 2 , 6 4
,o

_8 , 6 0_ , 7 4
_ 4_ , _3 9 4 , 6 9
i
sor

C-35. Svaz včelařů daroval dětem mateřské školy v měsících prosinec, leden a únor včelý med. V prosinci darovalo
10 celkového množství, v lednu 10 celkového množství. V únoru zbylých 9 kg medu. Kolik kg medu celkem
2 5

dostaly děti z mateřské školky?

tes

2
prosinec .................
n

10 2 + 5 = 7
5 10 10 10
Mo

leden ......................
10

únor .......................zbylých 9 kg
ola

celek ..... 10 10 - 7 = 3
......... 9 kg
10 10 10 10
Šk

1
......... 9 : 3 = 3 kg
10
10
......... 10 : 3 kg = 30 kg
10

Děti dostaly celkem 30 kg medu.

obsah
obsah - 58 -
4. Násobení a dělení desetinného čísla 10, 100, 1 000.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 59 - obsah

A-1. Vypočítejte:

a) b) c) d)
0, 4 : 10 = 4 0, 007 : 100 = 0,7 3, 256 : 1 000 = 3 256 10 : 0, 02 = 0,2

5, 9 : 10 = 59 3, 044 : 100 = 304,4 1, 845 3 : 1 000 = 1 845,3 100 : 0, 003 = 0,3

0
3, 6 : 10 = 36 2, 005 : 100 = 200,5 0, 08 : 1 000 = 80 1 000 : 5, 2 = 5 200

50
27, 86 : 10 = 278,6 9, 05 : 100 = 905 2, 54 : 1 000 = 2 540 100 : 25 = 2 500

0,62 470 1, 076 : 1 000 = 1 076 10 : 50, 3 = 503

61
0, 062 : 10 = 4, 7 : 100 =

1, 065 : 10 = 10,65 1, 38 : 100 = 138 0, 367 5 : 1 000 = 367,5 1 000 : 0, 000 5 = 0,5

rno
A-2. Naši předkové měřili délky na palce. Jeden palec se rovnal 0,025 4 m. Kolik metrů bylo 10, 100, 1 000 a 10 000 palců?

,B
10 palců ...................0,025 4 . 10 = 0,254 m

a3
100 palců .................0,025 4 . 100 = 2,54 m
1 000 palců ..............0,025 4 . 1 000 = 25,4 m
šov
10 000 palců ............0,025 4 . 10 000 = 254 m
jdo
Ga

A-3. Vypočítejte.
.s.,

a) b) c)
10 : 0, 032 kg = 0,32 kg 100 : 0, 75 m = 75 m 100 : 9, 063 7 m = 906,37 m
,o

0, 25 cm : 10 = 2,5 cm 5, 67 dm : 10 = 56,7 dm 1, 8 t : 10 = 18 t

1 000 : 0, 325 ha = 325 ha 0, 736 kg : 100 = 73,6 kg 1 000 : 56, 7 g = 56 700 g

i
sor

3, 8 dm : 100 = 380 dm 0, 04 t : 1 000 = 40 t 0, 005 cm : 100 = 0,5 cm

tes

A-4. Vydělte.
a) b) c)
5, 6 : 10 = 0,56 12, 7 : 100 = 0,127 1 367, 52 : 1 000 = 1,367 52
n
Mo

13, 21 : 10 = 1,321 624, 3 : 100 = 6,243 83, 06 : 1 000 = 0,083 06

132, 5 : 10 = 13,25 3, 4 : 100 = 0,034 2, 36 : 1 000 = 0,002 36

ola

0, 7 : 10 = 0,07 1 : 100 = 0,01 0, 5 : 1 000 = 0,000 5

0, 003 : 10 = 0,000 3 0, 32 : 100 = 0,003 2 67 : 1 000 = 0,067

Šk

36, 9 : 10 = 3,69 12, 87 : 100 = 0,128 7 126, 3 : 1 000 = 0,126 3

8, 264 : 10 = 0,826 4 3, 36 : 100 = 0,033 6 29, 5 : 1 000 = 0,029 5

1, 36 : 10 = 0,136 126, 15 : 100 = 1,261 5 5, 27 : 1 000 = 0,005 27

0, 02 : 10 = 0,002 10 : 100 = 0,1 0, 03 : 1 000 = 0,000 03

obsah
obsah - 60 -

A-5. Doplňte údaje v tabulce.

x 12,6 1,84 876,5 1 150 0,008 3,620 356

x : 10 1,26 0,184 87,65 115 0,000 8 0,362 35,6
x : 100 0,126 0,018 4 8,765 11,5 0,000 08 0,036 2 3,56

0
x : 1 000 0,012 6 0,001 84 0,876 5 1,15 0,000 008 0,003 62 0,356

50
A-6. Jedna cigareta stojí 1,25 Kč. Kolik utratí za 100 dní za cigarety kuřák, kouří-li denně 20 cigaret? Uveďte příklad,
co by si mohl koupit, kdyby peníze za cigarety ušetřil?

61
1 cigareta ................... 1,25 Kč
den ............................. 20 cigaret .... 20 . 1,25 = 25 Kč

rno
100 dní ....................... 100 . 25 kč = 2 500 Kč

,B
Za 100 dní utratí 2 500 kč za cigarety.

a3
A-7. Doplňte údaje v tabulce.
šov
x 1,36 2,007 3,192 5 15 126,07 5,06 0,024
x : 10 13,6 20,07 31,925 150 1 260,7 50,6 0,24
jdo

x : 100 136 200,7 319,25 1 500 12 607 506 2,4

x : 1 000 1 360 2 007 3 192,5 15 000 126 070 5 060 24

Ga

A-8. Obchodník nakoupil videokazety ve velkoskladu v pěti krabicích po 100 kusech za 28 750 Kč. Kolik stojí jedna
videokazeta?
.s.,

5 . 100 = 500 videokazet ............. 28 750 Kč

1 krabice .................... 28 750 : 5 = 5 750 Kč
i, o

1 videokazeta ............. 5 750 : 100 = 57,50 Kč

Jedna videokazeta stojí 57,50 Kč.

r
sso

A-9. Vypočítejte a výsledek zaokrouhlete na tisíce.

nte

a) b)
` 4, 6 + 3, 71j : 100 = 8, 31 : 100 = 831 `15, 7 - 3, 025j : 1 000 = 12, 675 : 1 000 = 12 675
Mo

4, 60 15, 700
3, 71 - 3, 025
8, 31 12, 675
o la

A-10. Doplňte hada a počítejte zpaměti.

Šk

. 100 : 1 000 +0,1 . 100

0,3 30 0,03 0,13 13
-10

. 10 000 - 0,1 . 100 :1 000

2 000 0,2 0,3 0,003 3

obsah
 - 61 - obsah

A-11. Za vyvrtání 100 otvorů dostane zámečník A-12. Průměrná hmotnost jednoho vajíčka je 0,065 kg.
137,70 Kč. Kolik Kč dostane za vyvrtání 1, 10 Unesete 1 000 vajíček?
a 1 000 otvorů? Výsledky zaokrouhlete na celé
desetníky.
100 otvorů . ............... 137,70 Kč

0
1 otvor ....................... 137,70 : 100 = 1,377 Kč

50
10 otvorů . ................. 1,377 . 10 = 13,77 Kč
1 000 otvorů . ............ 1,377 . 1 000 = 1 377 Kč

61
1 vejce ...............0,065 kg

rno
1 000 vajec ........0,065 . 1 000 = 65 kg

,B
1 000 vajíček váží 65 kg.

a3
A-13. Vypočítejte.

a) 100 : ` 0, 745 + 3, 9 j = 464,5 b) `17, 29 - 3, 008 j : 10 = 1,428 2 c) ` 5, 306 - 1, 87j : 100 = 0,034 36
0, 745
3, 900
17, 290
- 3, 008
šov 5, 306
- 1, 870
4, 645 14, 282 3, 436
jdo

4, 645 : 100 = 464, 5 14, 282 :10 = 1, 428 2 3, 436 :100 = 0, 034 36
Ga

d) ` 8, 3 + 3, 09 j : 1 000 = 0,011 39 e) `1, 206 + 3, 06 j : 100 = 0,042 66 f) `1, 96 - 0, 909 j : 1 000 = 1 051
.s.,

8, 30 1, 206 1, 960
3, 09 3, 060 - 0, 909
,o

11, 39 4, 266 1, 051

11, 39 :1 000 = 0, 011 39 4, 266 :100 = 0, 042 66

i

1, 051 : 1 000 = 1 051

sor

B-14. V Německu se televizor prodával za 100 EUR. Kolik to bylo Kč, jestliže se v bance měnilo v kurzu 10 EUR za 245,60 Kč?
tes

10 EURO ......................245,60 Kč
1 EURO ........................245,60 : 10 = 24,56 Kč
n

100 EURO ....................24,56 . 100 = 2 456 Kč

Mo

Televizor stál 2 456 Kč.

ola
Šk

B-15. Jakou známku obdrží žák za vyplnění tabulky? Špatný výsledek škrtněte pastelkou. Správný výsledek je 1 bod.
9 bodů
x 1,36 0,167 26,372 1,009 0,038 7 výborně 20 až 18
x . 10 13,6 0,016 7 263,72 100,9 0,387 chvalitebně 17 až 14
x . 100 1 360 16,7 2,637 2 10,09 0,003 87 dobře 13 až 8
x : 100 0,013 6 0,016 7 0,26372 0,100 9 3,87 dostatečně 7 až 5
x : 1 000 0,001 36 167 0,026 372 0,001 009 0,000 387 nedostatečně 4 a méně
obsah
obsah - 62 -

B-16. Soukromý zemědělec prodal před Vánocemi 1 000 kachen. Průměrná hmotnost živé kachny dosáhla 3,14 kg a za
1 kg živé hmotnosti dostal 33 Kč. Kolik Kč si zemědělec vydělal?

1 kachna .................. 3,14 kg

1 000 kachen ........... 1 000 . 3,14 = 3 140 kg
1 kg .......................... 33 Kč

0
3 140

50
: 33
9420

61
9420
103620 Zemědělec vydělal 103 620 Kč.

rno
B-17. Doplňte číslo 10, 100, 1 000 tak, aby zápis byl správný.
a) 10 = 96 b) 100 = 48 c) 1, 8 : ______
10 = 0, 18 d) 1, 45 : ______
100 = 0, 014 5

,B
9, 6 : ______ 0, 48 : ______

100 = 75, 2
0, 752 : ______ 1 000 = 75, 2
0, 075 2 : ______ 100 = 0, 000 2
0, 02 : ______ 1 000 = 0, 001 36
1, 36 : ______

a3
100 = 1360
13, 6 : ______ 10 = 0, 24
0, 024 : ______ 1 000 = 0, 015
15 : ______ 10 = 0, 8007
8, 007 : ______

100 = 3, 2
0, 032 : ______ 100 = 130
1, 3 : ______
šov 10 = 0, 09
0, 9 : ______ 100 = 0, 235
23, 5 : ______

C-18. Na lyžařském výcviku se odměňovali žáci za sportovní výkony. Vedoucí nakoupili 100 žvýkaček po 3,70 Kč,
jdo
20 čokolád po 9,50 Kč. Zbylou 1 5 z plánované částky utratili za lentilky. Kolik Kč stály lentilky?

100 žvýkaček . ....................po 3,70 Kč ........... 100 . 3,70 = 370 Kč

Ga

20 čokolád .........................po 9,50 Kč ........... 20 . 9,50 = 190 Kč

celkem:............................................................. 370 + 190 = 560 Kč
.s.,

4
.........................560 Kč
5
1
. ........................560 : 4 = 140 Kč ......lentilky
i, o

Lentilky stály 140 Kč.

r
sso
nte

C-19. Ve dvou nádobách bylo dohromady 0,6 l mléka. C-20. Při normálním stavu hladiny řeky vyčnívá 4 metro-
Když přelili z první nádoby do druhé 0,05 l, nachá- vý sloup zaražený do dna řeky 2,3 m nad hladinu.
zelo se v obou nádobách stejné množství mléka. Ko- O kolik metrů stoupla nebo klesla hladina řeky,
Mo

lik litrů mléka bylo původně v každé nádobě? jestliže sloup vyčnívá nad vodou 1,9 m. Znázorněte
výšky hladin v obou případech.
0, 35 l
0, 25 l 0, 3 l 0, 3 l 4m
la

3m
o

nyní
Šk

2m
normálně
původně po přelití 1m

odlejeme 0,05 l

Původně bylo v nádobách 0,35 l a 0,25 l. Hladina stoupla o 0,4 m.

obsah
 - 63 - obsah

5. Převádění jednotek délky, obsahu a hmotnosti.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 64 -

A-1. Převeďte jednotky délky.

a) b) c) d)
1 300 m
1,3 km =_________ 7
0,7 m =_________ dm 90
0,9 m =_________ cm 2
0,2 cm =_________ mm

9,8
98 dm =_________ m 6,8
68 cm =_________ dm 4,2
0,42 dm =_________ cm 500 mm
5 dm =_________

3,2
320 cm =_________ m 3,2
320 mm =_________ dm 31,2 cm
312 mm =_________ 520 mm
52 cm =_________

0
5,84 m
5 840 mm =_________ 200 dm
0,02 km =_________ 400 cm
0,004 km =_________ 8
0,008 m =_________ mm

50
30
300 dm =_________ m 0,5
5 cm =_________ dm 0,02 cm
0,2 mm =_________ 70
0,7 dm =_________ mm

61
A-2. Převeďte jednotky délky.

a) b) c) d)
0,028 m
28 mm =_________ 130
0,13 km =_________ m 7
0,07 m =_________ cm 250 mm
25 cm =_________

rno
0,14 dm
1,4 cm =_________ 2 050 mm
2,05 m =_________ 24 000 m
24 km =_________ 0,08 m
0,8 dm =_________

0,382 km
382 m =_________ 730
7,3 dm =_________ mm 0,011 m
1,1 cm =_________ 0,6
6 cm =_________ dm

,B
24
240 dm =_________ m 62,5 cm
625 mm =_________ 0,006 km
6 m =_________ 0,56 km
560 m =_________
5
0,005 km =_________ m 0,001 3 km
130 cm =_________ 2 700 mm
27 dm =_________ 0,03 km
300 dm =_________

a3
A-3. Převeďte jednotky délky. šov
a) b) c) d)
1,4 km =_________
1 400 m 5
0,05 m =_________ cm 320 mm
32 cm =_________ 184 cm =_________
1,84 m
jdo
0,83 m
83 cm =_________ 0,613 dm
61,3 mm =_________ 3,654 km
3 654 m =_________ 1,362 m
1 362 mm =_________

3,6 dm =_________
36 cm 82 400 mm
824 dm =_________ 26
0,026 m =_________ mm 1,87 dm =_________
18,7 cm
Ga

0,7 km =_________
700 m 0,26 m
26 cm =_________ 0,56 km
560 m =_________ 12 m =_________
0,012 km
600 mm =_________
6 dm 90
0,009 km =_________ dm 35
350 mm =_________ cm 800 dm =_________
80 m
.s.,

A-4. Doplňte správně jednotku, aby byl zápis pravdivý.

a) b) c) d)
i, o

0,2 m = 20___________
cm mm
0,1 m = 100_________ dm
3,2 cm = 0,32__________ 0,05 km = 500_________
dm
m
1,4 km = 1400_________ 38 dm = 3,8__________
m 0,2 mm = 0,002_________
dm mm
0,0005 m = 0,5_________
r

dm
724 mm = 7,24__________ cm
620 mm = 62__________ mm
1,4 m = 1 400_________ m
150 cm = 1,5__________
sso

mm
0,9 cm = 9____________ dm
0,013 km = 130__________ km
27,4 m = 0,027 4_______ dm
600 cm = 60__________
63 dm = 630__________
cm m
2,5 cm = 0,025________ cm
30 mm = 3____________ m
2,4 dm = 0,24_________
nte

A-5. Hlemýžď urazí za 1 minutu 45 mm. Jakou vzdálenost urazí za 1,5 hodiny, bude-li ve svém pohybu stejně vytrvalý?
Mo

Výsledek uveďte v metrech a centimetrech.

1 min ........................45 mm
1,5 h = 90 min .........x mm
la

90
o

: 45
Šk

450
360
4050
Za 1,5 h urazí vzdálenost 4 050 mm = 405 cm = 4,05 m.

obsah
 - 65 - obsah

A-6. Převeďte jednotky obsahu.

a) b) c) d)
3,6 m2 =_________
360 dm2 2 000 a
0,2 km2 =_________ 0,187 km2
18,7 ha =_________ 26
0,26 km2 =_________ ha

1,82 km2 =_________

182 ha 0,118 a
11,8 m2 =_________ 2
0,02 a =_________ m2 0,138 7 ha
1 387 m2 =_________

0,36 dm2 =_________

36 cm2 0,032 4 m2
324 cm2 =_________ 6,37 m2
637 dm2 =_________ 0,002 7 m2
27 cm2 =_________

0
1 326 mm2 =_________
13,26 cm2 5
0,05 dm2 =_________ cm2 0,123 ha
12,3 a =_________ 30
0,3 dm2 =_________ cm2

50
0,2 ha =_________
20 a 0,035 km2
350 a =_________ 0,005 m2
5 000 mm2 =_________ 0,036 a
360 dm2 =_________

61
A-7. Převeďte jednotky obsahu.
a) b) c)
2,4 ha =________________a
240 240
2,4 cm2 =________________mm2
180 000
18 a =________________dm 2

rno
70
0,7 m2 =________________dm 2
0,002
0,2 cm2 =________________dm 2 140
0,014 km2 =________________a
340 mm2 =________________dm
0,034 2
0,003 4
34 m2 =________________ha 7,48
748 ha =________________km 2

,B
9 000
0,9 km2 =________________a 0,072 4
724 a =________________km 2 0,007 2
0,72 cm2 =________________dm 2

15 000 m2 =________________km
0,015 2
3,3
330 a =________________ha 0,123 8
1 238 mm2 =________________dm 2

a3
A-8. Unesete svou roční spotřebu chleba, sníte-li denně 90 g?

1 den ........................90 g
365 dnů .................... x g
šov
365
: 90
jdo
32850
Ga

Roční spotřeba chleba váží 32 850 g = 32,85 kg.

.s.,

A-9. Doplňte správně jednotku, aby byl zápis pravdivý.

,o

a) b) c) d)
dm2
0,7 m2 = 70___________ dm2
48 cm2 = 0,48__________ dm2
7,1 a = 71 000________ a
0,4 m2 = 0,004_________
i

mm2
2,4 cm2 = 240__________ cm2
720 mm2 = 7,2___________ m2
0,7 ha = 7 000_________ km2
240 ha = 2,4___________
sor

a
0,2 ha = 20___________ ha
58 a = 0,58__________ cm
0,14 dm2 = 14___________
2
cm
185 dm2 = 18 500________
2

ha dm2 ha m
tes

2
1,7 km2 = 170__________ 0,09 m2 = 9____________ 1,4 km2 = 140__________ 7 ha = 70 000________
ha
250 a = 2,50__________ km2
65 ha = 0,65__________ dm2
500 mm2 = 0,05__________ mm2
0,08 dm2 = 800__________
n

A-10. Určete:
Mo

a) 1 b) 1 c) d)
km = 500 m m= 20 cm 1
km 2 = 50 ha 1
ha = 50 a
2 5 2 2
ola

1 1 5
m= 25 cm cm = mm 1 2
m = 25 dm 2 1
a = 25 m2
4 2 4 4

1 1
25
Šk

dm = 2 cm dm = mm 1
dm 2 = 20 cm 2 1
km 2 = 2 000 a
5 4 5 5

1 1
m= 100 mm km = 100 m 1
m2 = 10 dm 2 1
dm 2 = 10 cm 2
10 10 10 10

1
km = 50 m
1
m= 5 cm 1
km 2 = 5 ha 1
ha = 5 a
20 20 20 20

1
m= 2 cm
1
km = 20 m 1
m2 = 2 dm 2 1
a= 2 m2
50 50 50 50
obsah
obsah - 66 -

A-11. Převeďte jednotky hmotnosti.

a) b) c) d)
3,2 kg =_________
3 200 g 3
3 000 kg =_________ t 0,018 t =_________
18 kg 0,025 kg
25 g =_________

700 mg
0,7 g =_________ 1,541 kg
1 541 g =_________ 0,324 kg
324 g =_________ 5
5 000 mg =_________ g

0,684 t
684 kg =_________ 0,087 g
87 mg =_________ 62 000 g
62 kg =_________ 0,26 t
260 kg =_________

0
3 200 mg =_________
3,2 g 630 g
0,63 kg =_________ 70 000 mg =_________
70 g 0,003 2 t
3,2 kg =_________

50
250 kg =_________
0,25 t 700 mg
0,7 g =_________ 0,008 t =_________
8 000 g 0,079 g
79 mg =_________

61
A-12. Převeďte jednotky hmotnosti.
a) 3,4 t =_________ b) c) d)
3 400 kg 99 g =_________
0,099 kg 0,702 t =_________
702 kg 0,008 t =_________
8 kg

rno
0,7 kg =_________
700 g 0,018 5 g
18,5 mg =_________ 400 mg
0,4 g =_________ 0,088 g
88 mg =_________

0,013 g =_________
13 mg 60
0,06 t =_________ kg 0,017 g
17 mg =_________ 13 000 mg
13 g =_________

,B
740 g =_________
0,74 kg 27 kg =_________
27 000 g 422 kg =_________
0,422 t 0,9 kg =_________
900 g
450 mg =_________
0,45 g 20 g =_________
20 000 mg 0,3
300 kg =_________ t 0,56 kg
560 g =_________

a3
A-13. Kolik kilogramů soli sníme za jeden rok? a) Při nesprávné výživě 12 g za jeden den? b) Při ideální spotřebě 3 g
za jeden den?
šov
a) 1 den .......... 12 g b) 1 den .......... 3 g
365 365
jdo

: 12 :3
730 1095
365
Ga

4380

Při nesprávné výživě za 1 rok 4 380 g = 4,38 kg soli. Při správné spotřebě za 1 rok 1 095 g = 1,095 kg soli.
.s.,

A-14. Doplňte tabulku.

i, o

g 12 300 187 26 000 330 000 200 16 000 560 000

kg 12,3 0,187 26 330 0,2 16 560

r
sso

t 0,012 3 0,000 187 0,026 0,33 0,000 2 0,016 0,56

nte

A-15. Na dodávkové auto naložili 10 beden po 25 kg, 1 000 krabic po 200 g a 100 plechovek po 750 g. Vyjádřete hmotnost
naloženého zboží v kilogramech.
Mo

Bedny ...................... 10 . 25 kg = 250 kg

Krabice ................... 1 000 . 0,2 kg = 200 kg
Plechovky . .............. 100 . 0,75 kg = 75 kg
525 kg
o la
Šk

Naložené zboží vážilo 525 kg.

obsah
 - 67 - obsah

A-16. Najděte chybně převedenou jednotku, příklad s chybou barevně škrtněte.

a) 15,4 dm = 154 cm b) 0,67 kg = 670 g c) 1,2 ha = 120 a d) 3 t = 3 000 kg

0,8 m = 800 mm 2,8 t = 280 kg 0,4 m2 = 400 cm2 0,7 m2 = 700 dm2

2,7 cm = 0,002 7 m 1 380 g = 1,38 kg 5,6 a = 0,056 ha 90 m = 0,090 km

0
3 200 m = 3,2 km 24 g = 24 000 kg 12 000 m2 = 1,2 ha 650 cm2 = 6,5 dm2

50
B-17. Doplňte správně jednotky.
a) b) c) d)
a

61
m
1,52 km = 1 520_______ kg
1 360 g = 1,36________ 0,3 ha = 30__________ g
5,8 kg = 5 800_______
dm
1 300 mm = 13__________ kg
0,08 t = 80__________ a
2,9 m2 = 0,029_______ g
210 mg = 0,21________

rno
m
0,75 dm = 0,075_______ g
237 kg = 237 000_____ cm2
0,09 dm2 = 9___________ kg
0,08 t = 80__________

13,13 cm = 1,313_______
dm t
5,6 kg = 0,005 6______ km2
200 a = 0,02________ 0,05 ha = 500_________
m2

,B
B-18. Doplňte správně číslo nebo jednotku. C-19. Vypočítej zpaměti.

a) 0,7 km =7 000 ______

dm b) ______
130 mm = 0,13 m a) b)

a3
2
m= 40 cm 7
m2 = 35 dm 2
5 20
m
0,4 ______ = 4 dm 1,3 dm2 = 0,013 m2
______
3 300 3 6
_0,002
_____ km = 0,2 ha
2 0,013 a =130 dm
______ 2
šov 10

3
km =

dm = 75
m

mm 15
50
a=

ha = 1 500
m2

m2
_7_____
240 cm2 = 72,4 dm2 60 mg =0,06 g
______
4 100
jdo
g
1,3 kg =1 300 ______ 0,013 kg =13 g
______
3
g= 600 mg
15
kg = 15 g
5 1 000
Ga

0,017 t =17 kg
______ a
120 ______ = 1,2 ha 7
kg = 700 g
5
a= 5 m2
10 100

C-20. Tři oddíly ochránců přírody se podílely na sběru kaštanů. 1. oddíl nasbíral 1 250 kg, 2. oddíl o pětinu více než
.s.,

1. oddíl a 3. oddíl o šestinu více než druhý oddíl. Kolik tun kaštanů nasbíraly celkem?
1. oddíl .................. 1 250 kg
,o

2. oddíl .................. o 1/5 více než

3. oddíl .................. o 1/6 více než
i
sor

Celkem: 1 250
1 500
1 750
tes

2. oddíl: 1 250 + 1 z 1250 = 1 250 + 1250 : 5 = 1250 + 250 = 1 500 kg 4 500

5

3. oddíl: 1 500 + 1 z 1500 = 1 500 + 1500 : 6 = 1500 + 250 = 1 750 kg

n

6
Mo

Celkem oddíly nasbíraly 4 500 kg kaštanů.

ola

MiniTEST
Šk

a) b) c)
1,7 km =_________
1 700 m 0,5 m2 =_________
50 dm2 0,17 g =_________
170 mg
výborně 15 a 14
0,07 dm
0,7 cm =_________ 0,054 1 m2
541 cm2 =_________ 3,4
3 400 mg =_________ g
chvalitebně 13 až 11
18 mm =_________
0,18 dm 15 a =_________
0,001 5 km2 3,8 kg =_________
0,003 8 t dobře 10 až 6
24 m =_________ dostatečně 5a4
0,024 km 0,7 km2 =_________
70 ha 0,14 t =_________
140 kg
nedostatečně 3 a méně
0,57 m
57 cm =_________ 0,004 dm2
0,4 cm2 =_________ 0,005 kg
5 000 mg =_________
obsah
obsah - 68 -
6. Násobení desetinných čísel desetinným číslem.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 69 - obsah

A-1. Vypočítejte zpaměti.

a) b) c) d)
1, 3 : 2 = 2,6 5, 1 : 4 = 20,4 0, 08 : 2 = 0,16 7 : 0, 04 = 0,28

0, 7 : 3 = 2,1 2, 8 : 3 = 8,4 0, 12 : 4 = 0,48 5 : 0, 09 = 0,45

0
4, 5 : 2 = 9 1, 1 : 9 = 9,9 0, 60 : 3 = 1,8 4 : 0, 25 = 1

50
1, 5 : 4 = 6 0, 1 : 6 = 0,6 0, 15 : 5 = 0,75 11 : 0, 1 = 1,1

61
A-2. Vypočítejte zpaměti.
a) b) c) d)

rno
0, 2 : 0, 3 = 0,06 1, 5 : 0, 2 = 0,3 0, 12 : 0, 2 = 0,024 0, 008 : 0, 2 = 0,001 6

0, 5 : 0, 2 = 0,1 0, 9 : 1, 1 = 0,99 0, 14 : 0, 3 = 0,042 0, 004 : 0, 3 = 0,001 2

,B
0, 4 : 0, 8 = 0,32 0, 5 : 2, 5 = 1,25 0, 22 : 0, 4 = 0,088 0, 005 : 0, 2 = 0,001 0

0, 6 : 0, 6 = 0,36 0, 8 : 0, 9 = 0,72

a3
0, 15 : 0, 3 = 0,045 0, 009 : 0, 4 = 0,003 6

A-3. Vypočítejte.
a)
0, 5
b)
0, 7
c)
2, 9
šov
d)
4, 2
e)
2, 3
f)
6, 7
: 1, 2 : 3, 8 : 1, 5 : 2, 4 : 0, 55 : 0, 11
jdo
10 56 1 45 1 68 115 67
5 21 29 84 1 15 67
Ga

0, 60 2, 66 4, 35 10, 08 1, 265 0, 737

.s.,

g) h) i) j) k) l)
5, 6 5, 1 0, 13 3, 4 1, 032 10, 05
,o

: 2, 4 : 4, 1 : 1, 7 : 4, 2 : 5, 3 : 2, 9
2 24 51 91 68 3096 9 045
i

11 2 20 4 13 13 6 5 160 20 10
sor

13, 44 20, 91 0, 221 14, 28 5, 4696 29, 145

n tes

m) n) o) p) q) r)
1, 5 0, 18 8, 2 0, 44 112, 3 6, 2
Mo

: 3, 1 : 4, 4 : 7, 5 : 7, 3 : 5, 2 : 3, 8
15 72 4 10 132 22 46 4 96
45 72 57 4 3 08 561 5 18 6
ola

4, 65 0, 792 61, 50 3, 212 583, 96 23, 56

Šk

s) t) u) v) w) x)
5, 16 52, 3 3, 57 8, 09 6, 25 8, 26
: 0, 8 : 0, 9 : 0, 7 : 0, 5 : 0, 02 : 0, 4
4, 128 47, 07 2, 499 4, 045 0, 1250 3, 304

obsah
obsah - 70 -

A-4. Vypočítejte.
a) b) c) d) e) f)
2, 1 0, 71 6, 14 0, 12 7, 07 0, 54
: 1, 9 : 3, 1 : 6, 4 : 2, 8 : 3, 4 : 4, 3
1 89 71 2 456 96 2 828 162

0
21 2 13 36 84 24 21 21 2 16

50
3, 99 2, 201 39, 296 0, 336 24, 038 2, 322

61
rno
A-5. Vypočítejte.
a) b) c) d)
0, 184 12, 05 73, 324 0, 827

,B
: 1, 27 : 9, 31 : 0, 536 : 1, 59
1288 1205 439944 7443

a3
368 3 615 2 19972 4135
184 108 45 36 6620 827
0, 23368 112, 1855
šov 39, 301664 1, 31493
jdo
Ga

e) f) g) h)
9, 28 7, 35 3, 09 85, 124
: 0, 076 : 4, 01 : 0, 012 : 17, 8
.s.,

5568 735 618 68 0992

6496 000 309 595 868
i, o

0, 70528 29 40 0, 03708 851 24

29, 4735 1515, 2072
r
sso
nte

A-6. Lidské srdce vypumpuje za 1 minutu při fyzické námaze 12,17 litrů krve. Kolik litrů krve vypumpuje za:
a) 1 hodinu, b) 1 den?
Mo

12, 17
Za 1 minutu .................... 12,17 l : 60
a) za 1 h = 60 min . ......... x 00 00
b) za 1 den = 24 h ........... y
730 2 730, 2
la

730, 20 : 24
2920 8
o

14604
Šk

17524, 8

Za 1 h přečerpá srdce 730,2 litru krve, za 1 den 17 524,8 litru.

obsah
 - 71 - obsah

A-7. Vynásobte a výsledek zaokrouhlete na jednotky.

a) b) c) d)
17, 5 0, 284 216, 8 814, 5
: 3, 4 : 5, 3 : 4, 2 : 6, 9
7 00 852 43 36 733 05

0
52 5 1 420 867 2 4887 0

50
59, 50 0 60 1, 5052 0 2 910, 56 0 911 5620, 05 0 5 620

61
rno
e) f) g) h)
32, 86 11, 99 6, 94 2, 72
: 6, 24 : 0, 82 : 6, 15 : 3, 06

,B
1 3144 2398 3470 1632
6 572 9 592 694 000

a3
197 16 9, 8318 0 10 41 64 8 16
205, 0464 0 205 42, 6810 0 43 8, 3232 0 8
šov
jdo

A-8. Vypočítejte, výsledek zaokrouhlete na setiny.

a) ` 0, 5 : 0, 4 j : 0, 6 = 0, 12 b) ` 0, 8 : 0, 9 j : 0, 4 = 0, 288 0 0, 29 c) ` 2, 3 : 3, 8 j : 0, 6 = 5, 244 0 5, 24
Ga

0, 5 0, 20 0, 8 0, 72 2, 3 8, 74
: 0, 4 : 0, 6 : 0, 9 : 0, 4 : 3, 8 : 0, 6
.s.,

0, 20 0, 12 0, 72 0, 288 1 84 5, 244
69
,o

8, 74
i
sor

A-9. Vypočítejte, výsledek zaokrouhlete na desetiny. (Nezapomeňte na přednost matematických operací.)

a) `12, 32 - 9, 3 j : 2, 1 = 6,3 b) ` 0, 82 + 0, 49 j : 0, 53 = 0,7 c) ` 2, 7 - 2, 36 j : 8, 3 = 2,8

tes

12, 32 3, 02 0, 82 1, 31 2, 70 0, 34
n

- 9, 30 : 2, 1 0, 49 : 0, 53 - 2, 36 : 8, 3
Mo

3, 02 302 1, 31 393 0, 34 102

6 04 655 2 72
6, 342 0, 6943 2, 822
ola
Šk

d) 5, 2 + 0, 8 : 0, 4 = 5,5 e) 12, 3 + 1, 7 : 0, 3 = 12,8 f) 5, 6 - 2, 3 : 0, 7 = 4,0

0, 8 5, 2 1, 7 12, 3 2, 3 5, 6
: 0, 4 0, 32 : 0, 3 0, 51 : 0, 7 - 1, 61
0, 32 5, 52 0, 51 12, 81 1, 61 3, 99

obsah
obsah - 72 -

A-10. Při přípravě kostýmů na divadelní představení bylo zakoupeno 13,2 m látky po 82,50 Kč za 1 metr a 24,3 m látky
po 64,30 Kč za 1 metr. Kolik korun zaplatili divadelníci za látku celkem? Vyjádřete v celých korunách.

13,2 m .................. po 82,50 Kč ................. 13,2 . 82,50 = 1 089,00 Kč

24,3 m .................. po 64,30 Kč ................. 24,3 . 64,30 = 1 562,49 Kč
celkem: 2 651 Kč

0
50
13, 2 24, 3 1089, 00
: 82, 5 : 64, 3 1562, 49

61
6 60 7 29 2651, 49 0 2 651
26 4 97 2
1056 1458

rno
1089, 00 1562, 49

Za látku zaplatili 2 651 Kč.

,B
a3
šov
B-11. Na plánku jsou tři různé stavební parcely s délkami stran v metrech. Doplňte neznámé délky stran a vypočítejte
obvod parcel.
a) 28 b) 3,4 c) 4
jdo
2,1

2,1
31 - 12 = 19

1,5
1,2 0,8
y =?

Ga

1,6
3,6
31

1,2
5,3

5,3

x =?
.s.,

28 - 6 = 22
1,6
12

y =?

0, 9
i, o

1, 2 + 3, 4 + 0, 8 = 5, 4 0, 8
6 x =? x=?
r

o = 31 + 28 + 19 + 22 + 12 + 6 3, 4 x = 4 - 1, 6 - 1, 6 y = 3, 6 - 1, 2 - 1, 5
sso

o = 118 m 1, 2 x = 4 - 3, 2 y = 3, 6 - 2, 7
0, 8 x = 0, 8 y = 0, 9
5, 4
nte

o = 5, 4 + 5, 3 + 0, 8 + 2, 1 + o = 0, 8 + 0, 9 + 1, 6 + 1, 2 +
Mo

+ 3, 4 + 2, 1 + 1, 2 + 5, 3 + 1, 6 + 1, 5 + 4 + 3, 6
o = 25, 6 m o = 15, 2 m
o la
Šk

obsah
 - 73 - obsah

B-12. Vynásobte a výsledek zaokrouhlete na jednotky.

a) b) c) d)
5, 038 76, 09 27, 018 524, 6
: 12, 7 : 24, 8 : 3, 17 : 3, 71
3 5266 60 872 1 89126 5 246

0
10 076 304 36 2 7018 367 22

50
50 38 1521 8 81 054 1573 8
63, 9826 0 64 1887, 032 0 1 887 85, 64706 0 86 1946, 266 0 1 946

61
rno
B-13. Špatně utěsněným kohoutkem vyteče za hodinu 0,64 litru vody. Kolik litrů vody vyteče za týden?

1 h ...................... 0,64 l
168

,B
1 týden ............... x
: 0, 64
6 72
1 týden = 7 dní = 168 h

a3
100 8
107, 52

šov
Za týden vyteče 107,52 litrů vody.
jdo

B-14. Doplňte.
a) b) c) d)
Ga

1 2 , 6_ 9 , 3_ _3 1 , 4 7_ 3
. 7 . 9 . 7 . 0 , 5
_8 _8 , 2 _8 _3 , 7 2_ 1 _9 , 8_ 3 6 , 5_
.s.,
,o

e) f)
_4 1, _5 6_ 2_ _8
i

. 3 2_, 2 . 3 1
sor

8_ 3 _0 6 2 8
_8 3 0_ _1 _8 8_ 4_
tes

_1 2 4_ 5 _1 _9 4_ 6_ _8
n

_1 3 _3 6
_, 3 0
Mo

C-15. Do domácnosti dovezli uhlí. Účet zněl 950 Kč. Dodáno bylo 2,480 t uhlí v ceně 32 Kč za 100 kg uhlí. Kolik Kč si
uhelné sklady počítaly za dovoz?
ola

Účet za uhlí . ....................... 950 Kč 2,48 t = 2 480 kg = 24,8 q

Dodáno ............................... 2,480 t po 32 Kč/100 kg = 1 q
Šk

Dovoz ..................................x Kč
24, 8
: 32
49 6
Za dovoz: x = 950 - 739,6 = 156,40 Kč 744
793, 6 ......... za uhlí
Za dopravu zaplatí 156,40 Kč.

obsah
obsah - 74 -

Test - 25 minut

V daném časovém limitu se pokuste správně vypočítat co nejvíce příkladů. Jednot-

livé úlohy volte podle obtížnosti. Výsledky si ověřte u svého učitele matematiky.

0
výborně chvalitebně dobře dostatečně nedostatečně

50
42 až 38 37 až 29 28 až 17 16 až 11 10 a méně

Vypočítejte. [ 2 x 1 bod ]

61
1. 2. Vypočítejte. [ 2 x 2 body ]
a) b) a) b)
6, 2 0, 023 2, 3 : 82 : 0, 9 = 169,74 7, 8 - 1, 5 : 1, 2 = 6

rno
: 3, 7 : 1, 27
2, 3 188, 6 1, 5 7, 8
4 34 161 : 82 : 0, 9 : 1, 2 - 1, 8

,B
18 6 46 46 169, 74 30 6, 0
22, 94 23 184 1 5
0, 02921 188, 6 1, 80

a3
šov
3. Převeďte jednotky. [ 9 x 1 bod ]
jdo

a) b) c)
3 200
3,2 g =_______________ mg 5
0,005 km =______________ m 20
0,2 a =_______________ m2

0,6 t =_______________
600 kg 25 mm =_______________
0,25 dm 800 m2 =_______________
0,08 ha
Ga

8,2
8 200 g =_______________ kg 0,075
750 dm =_______________ km 20
0,2 dm2 =_______________ cm2
.s.,

4. Zaokrouhlete na: [ 9 x 1 bod ] 5. Země se pohybuje kolem Slunce rychlostí 29,8 km

za sekundu. Jakou vzdálenost urazí Země kolem
setiny desetiny jednotky Slunce za 1 minutu? [ 3 body ]
i, o

1,268 1,27 1,3 1

1 s ...................... 29,8 km 1 min = 60 s
0,733 6 0,73 0,7 1 1 min ................. x km
r
sso

29, 8
1,005 2 1,01 1,0 1
: 60
1788, 0
nte

6. Doplňte správné číslo. [ 9 x 1 bod ]

a) 1,38 . ________
1 000 = 1 380
Mo

b) 0,7 : ________
100 = 0,007 Země urazí za 1 minutu vzdálenost 1 788 km.

c) 16 : ________
100 = 0,16
la

d) ________
10 . 3,28 = 32,8
o

e) ________
10 000 . 0,018 = 180 7. Vypočítejte zpaměti. [ 6 x 1 bod ]
Šk

a) b)
f) ________
432 : 100 = 4,32 1
km = 200 m
1 km 2
= 25 ha
4
5
g) ________
0,002 . 100 = 0,2 1 m2
1 dm 2
m= 10 cm 5 = 20
h) ________
250 : 10 = 25 10
1 1 dm 2
i) ________
1 000 . 0,8 = 800 dm = 25 mm = 10 cm 2
4 10
obsah
 - 75 - obsah

7. Dělení přirozeného čísla přirozeným číslem.

- dělenec je menší než dělitel

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 76 -

A-1. Vypočítejte na 2 desetinná místa.

a) 0,75 b) 0,57 (0,01) c) 0,81 (0,09)
6 : 8 = __________ 4 : 7 = __________ 9 : 11 = __________

6 : 8 = 0, 75 4 : 7 = 0, 57 9 :11 = 0, 81
0, 75 0, 57 0, 81

0
60 40 90
:8 :7 : 11

50
40 50 0 20
0 6, 00 0, 01 3, 99 0, 09 81
0, 01 81

61
4, 00 8, 91
0, 09
9, 00

rno
d) 0,29 (0,07) e) f) 0,72
5 : 17 = __________ 0,52 (0,04)
12 : 23 = __________ 18 : 25 = __________

,B
5 :17 = 0, 29 12 : 23 = 0, 52 18 : 25 = 0, 72

a3
5 0 0, 29 12 0 0, 52 180 0, 72
1 60 : 17 0 50 : 23 050 : 25
0, 07 2 03 0, 04 1 56 00 3 60
29
šov
10 4 14 4
4, 93 11, 96 18, 00
0, 07 0, 04
jdo
5, 00 12, 00
Ga

A-2. Soukromá firma zaplatila za vybavení výpočetní technikou částku 1 438 614 Kč. Kolik Kč stál v průměru každý
z 27 pořízených počítačů?
.s.,

27 počítačů .........................1 438 614 Kč 1 438 614 : 27 = 53 282

1 počítač . ............................x Kč
088
i, o

076 53 282
221 : 27
054 372 974
r

00 1 065 64
sso

1 438 614

Počítač stál průměrně 53 282 Kč.

nte

A-3. Vypočítejte na 3 desetinná místa.

Mo

a) b) c)
5 : 12 = 0,416
__________
(0,008) 15 : 35 = 0,428
__________
(0,020) 14 : 30 = 0,466 (0,020)
__________
5 :12 = 0, 416 15 : 35 = 0, 428 14 : 30 = 0, 466
la

50 0, 416 1 50 0, 428 14 0 0, 466

o

0 20 : 12 100 : 35 2 00 : 30
832 2 140 13, 980
Šk

080 300 200

0, 008 4 16 0, 020 12 84 0, 020 0, 020
4, 992 14, 980 14, 000
0, 008 0, 020
5, 000 15, 000

obsah
 - 77 - obsah

A-4. Vypočítejte na 3 desetinná místa a výsledek zaokrouhlete na setiny.

a) b) c)
11 : 40 = __________
0, 275 0 0, 28 4 : 55 = __________
0, 072 0 0, 07 3 : 62 = __________
0, 048 0 0, 05

11 : 40 = 0, 275 4 : 55 = 0, 072 3 : 62 = 0, 048

0
110 0, 275 400 0, 072 300 0, 048

50
300 : 40 150 : 55 520 : 62
200 11, 000 0, 040 360 0, 024 96
00 3 60 2 88

61
3, 960 2, 976
0, 040 0, 024
4, 000 3, 000

rno
d) e) f)
6 : 13 = __________
0, 461 0 0, 46 12 : 90 = __________
0, 133 0 0, 13 7 : 18 = __________
0, 388 0 0, 39

,B
6 : 13 = 0, 461 12 : 90 = 0, 133 7 :18 = 0, 388

a3
60 0, 461 120 0, 133 70 0, 388
080 : 13 300 : 90 160 : 18
020 1 383 300 11, 970 160 3 104
0, 007 4 61
5, 993
0, 030 šov 0, 030
12, 000
0, 016 3 88
6, 984
0, 007 0, 016
jdo
6, 000 7, 000

A-5. Plně naložený nákladní automobil převeze 14 000 kg kamene. Kolik nákladních aut je zapotřebí k vystavění sypané
Ga

hráze, je-li potřeba navršit 20 845 tun kamene?

1 nákladní automobil ...................... 14 000 kg = 14 t kamene

.s.,

x nákladních automobilů ................ 20 845 t

,o

20 845 : 14 = 1 488 1488

68 : 14
5952
i

1 24
sor

125 1488
20832
13
13
tes

20845 Je třeba 1 489 aut.

n

B-6. Počet obyvatel severní Moravy a Slezska dosáhl v roce 1995 k 30. červnu 1 974 000 osob. Za první pololetí se na
každých 1 000 obyvatel narodilo 9,5 dětí. Kolik dětí se narodilo na severní Moravě a ve Slezsku v prvním pololetí
Mo

roku 1995?
Počet obyvatel ...... 1 974 000
na 1 000 obyvatel ........ 9,5 dětí
Kolik dětí se narodilo? ............................... x
ola

1 974 000 :1 000 = 1 974 1 974

Šk

: 9, 5
987 0
17766
18753, 0

Za první pololetí se narodilo 18 753 dětí.

obsah
obsah - 78 -

B-7. Každých 53 obyvatel ze 100 zemřelo na nemoci oběhového ústrojí a 25 obyvatel ze 100 na novotvary. Kolik lidí
zemřelo na tyto nemoci z celkového počtu 9 700 zemřelých na severní Moravě v průběhu 1. pololetí roku 1995?

Na 100 obyv. zemře......................... 53 na oběhové ústrojí (to je 530 z 1 000 obyv.)

........................ 25 na novotvary (to je 250 z 1 000 obyv.)
Zemřelo............................................ 9 700 obyvatel

0
Na oběhové ústrojí ......................... x
Na novotvary .................................. y

50
x = 9, 7 : 530 = 5141 2 425

61
y = 9, 7 : 250 = 2 425 5141
7 566

rno
Na obě uvedené nemoci zemřelo 7 566 lidí.

,B
a3
C-8. Doplňte chybějící číslice. C-9. Napište vedle sebe dvě stejná trojciferná čísla.
Takto získané šesticiferné číslo dělte sedmi, podíl
3 _1 _7 5 _0 : _3 0 5 = 1 _0 4
šov dělte jedenácti a výsledek dělte ještě třinácti.
a) Jaké zajímavé číslo dostanete?
1 2 5 _0 b) Toto trojí postupné dělení se dá nahradit dělením
jen jedním číslem, kterým?
jdo
a) b)
3 0
Např. číslo 419 7
C-10. Při promítání filmu se promítnou za 1 sekundu 419419 : 7 = 59 917 59 917 : 11
Ga

24 obrázky. Kolik obrázků má film promítaný 69 : 7 77

od 845 h do 910 h? 419 419
64
77
11
.s.,

1 s ................. 24 obrázky : 13
49
845 - 910 ......... x obrázků 231
0
77
i, o

910 - 8 45 = 25 min = 1 500 s 59917 :11 = 5 447 5 447 1001

049 : 11
r

1 500 51 5447
sso

: 24 077 5447
6000 59917
0
3000
nte

36000 5447 :13 = 419 419

024 : 13
Mo

117 1257
00 419
Film má 36 000 snímků. 5447
la

a) Původní trojciferné číslo.

b) Číslem 1 001.
o
Šk

C-11. Podobný příklad jste již řešili. Na číselné ose představují písmena A, B, C, D desetinná čísla. Dopište k písmenům
pod číselnou osu správné hodnoty.
1 dílek _ 0,05

0 A B C 1 D
0,25 0,6 0,95 1,55

obsah
 - 79 - obsah

8. Dělení desetinného čísla přirozeným číslem.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga

A-1. Dělte na 1 desetinné místo. Nezapomeňte uvést zbytek, proveďte zkoušku.

.s.,

a) b) c)
47, 1 : 8 = 5,8 (0,7)
__________ 92, 7 : 5 = 18,5 (0,2)
__________ 20,2
121, 2 : 6 = __________
,o

47, 1: 8 = 5, 8 92, 7 : 5 = 18, 5 121, 2 : 6 = 20, 2

5, 8 18, 5 20, 2
i

7 1 42 01
sor

0, 7 : 8 27 : 5 12 : 6
46, 4 0, 2 92, 5 0 121, 2
0, 7 0, 2
tes

47, 1 92, 7
n
Mo

d) e) f)
24,9 (0,3)
124, 8 : 5 = __________ 615, 2 : 8 = __________
76,9 1124, 8 : 3 = 374,9
__________
(0,1)
ola

124, 8 : 5 = 24, 9 615, 2 : 8 = 76, 9 1124, 8 : 3 = 374, 9

24 24, 9 55 76, 9 22 374, 9
Šk

4 8 : 5 72 : 8 14 : 3
124, 5 0 615, 2 28 1124, 7
0, 3
0, 3 0, 1 0, 1
124, 8 1124, 8

obsah
obsah - 80 -

A-2. Dělte na 2 desetinná místa. Nezapomeňte uvést zbytek, proveďte zkoušku.

a) b) c)
5,50 (0,08)
126, 58 : 23 = ________ 3 027, 16 : 54 = 56,05 (0,46)
_______ 0,16 (0,52)
12, 36 : 74 = _________

126, 58 : 23 = 5, 50 3027, 16 : 54 = 56, 05 12, 36 : 74 = 0, 16

5, 50 56, 05 0, 16

0
11 5 327 12 3
: 23 : 54 : 74

50
0 08 03 1 4 96
0, 08 16 50 3 16 224 20 0, 52 64
110 0 0, 46 2802 5 11 2

61
126, 50 3026, 70 11, 84
0, 08 0, 46 0, 52
126, 58 3027, 16 12, 36

rno
,B
d) e) f)
485, 08 : 68 = 7,13 (0,24)
________ 905 : 12 = 75,41 (0,08)
___________ 88,30 (0,10)
1148 : 13 = __________

a3
485, 08 : 68 = 7, 13 905 :12 = 75, 41 1148 :13 = 88, 30
09 0 7, 13 065 75, 41 108 88, 30
2 28 : 68 050
šov : 12 040 : 13
0, 24 57 04 020 150 82 010 264 90
427 8 0, 08 754 1 0, 10 883 0
jdo
484, 84 904,92 1147, 90
0, 24 0, 08 0, 10
485, 08 905, 00 1148, 00
Ga
.s.,

A-3. Jeden kilogram živého kapra stojí 71 Kč. Jakou hmotnost měl kapr, jestliže stál 183,50 Kč?
i, o

71 Kč ......................... 1 kg 183, 50 : 71 = 2, 58 2, 58
183,50 Kč .................. x kg
41 5 : 71
r

6 00 2 58
sso

0, 32 180 6
183, 18
0, 32
nte

183, 50

Kapr vážil 2,58 kg.

Mo

A-4. Kolikalitrová je naběračka, když do třílitrové nádoby se vejde 15 plných naběraček polévky?
la

3 litry . ....................... 15 naběraček 3 :15 = 0, 2 0, 2

o

x litrů ........................ 1 naběračka

30 : 15
Šk

0 10
2
3, 0

Do naběračky se vejde 0,2 litru polévky.

obsah
 - 81 - obsah

A-5. Vypočítejte a proveďte zkoušku. (Dělení ukončete sepsáním poslední cifry.)

a) b) c)
4, 68 : 8 = ___________
0,58 (0,04) 2, 16 : 7 = 0,30
___________
(0,06) 2, 45 : 5 = ___________
0,49
4, 68 : 8 = 0, 58 2, 16 : 7 = 0, 30 2, 45 : 5 = 0, 49
46 0, 58 21 0, 30 24 0, 49

0
68 : 8 06 : 7 45 : 5
4, 64 2, 10 2, 45

50
0, 04 0, 06 0
0, 04 0, 06
4, 68 2, 16

61
A-6. Dělte na 2 desetinná místa. Výsledek zaokrouhlete na desetiny.

rno
a) b) c)
675 : 34 = 19,
___________
85 0 19, 9 518 : 62 = ___________
8, 35 0 8, 4 106, 4 : 88 = _________
1, 20 0 1, 2

,B
675 : 34 = 19, 85 518 : 62 = 8, 35 106, 4 : 88 = 1, 20
335 19, 85 220 8, 35 18 4 1, 20

a3
290 : 34 340 : 62 0 80 : 88
180 79 40 0, 30 16 70 0, 80 9 60
0, 10 595 5 501 0 96 0
674, 90
0, 10
šov 517, 70
0, 30
105, 60
0, 80
675, 00 518, 00 106, 40
jdo
Ga

d) e) f)
.s.,

106, 31 : 36 = _________
2, 95 0 3, 0 0, 96 : 7 = ___________
0, 13 0 0, 1 492, 57 : 17 = _________
28, 97 0 29
,o

106, 31 : 36 = 2, 95 0, 96 : 7 = 0, 13 492, 57 :17 = 28, 97

34 3 2, 95 09 0, 13 152 28, 97
i

1 91 : 36 26 : 7 16 5 : 17
sor

0, 11 17 70 0, 05 0, 91 1 27 202 79
88 5 0, 05 0, 08 289 7
106, 20 0, 96 492, 49
tes

0, 11 0, 08
106, 31 492, 57
n
Mo

A-7. Za 14 dní spálili ve škole 3,72 tun uhlí. Kolik kilogramů uhlí spálili ve škole průměrně každý den?
ola

14 dní ......................... 3,72 t = 3 720 kg

3720 : 14 = 265, 7 265, 7
1 den ..........................x kg
Šk

092 : 14
080 1062 8
100 2657
3719, 8
0, 2
0, 2
3720, 0
Denně spálili v průměru 265,7 kg uhlí.

obsah
obsah - 82 -

B-8. Vypočítejte na 3 desetinná místa a proveďte zkoušku. Výsledek zaokrouhlete na setiny.

a) b) c)
1, 21 : 13 = ___________
0, 093 0 0, 09 0, 26 : 37 = __________
0, 007 0 0, 01 82, 017 : 42 = 1,________
952 0 1, 95

1, 21 :13 = 0, 093 0, 26 : 37 = 0, 007 82, 017 : 42 = 1, 952

0, 093 0, 007 1, 952

0
1 2 02 40 0
: 13 : 37 : 42

50
1 21 26 2 21
040 279 260 49 117 3 904
0, 001 93 0, 001 21 0, 033 78 08

61
1, 209 0, 259 81, 984
0, 001 0, 001 0, 033
1, 210 0, 260 82, 017

rno
,B
B-9. Za hnědé uhlí zaplatila rodina v říjnu 1 165,50 Kč. B-10. Z balíku látky 25 m dlouhého odstřilhli v dílně osm-

a3
Jedna tuna stála 259 Kč. Kolik tun hnědého uhlí si krát na stejné šaty a ještě zůstalo 1,4 m látky. Kolik
objednala? metrů látky potřebovali na jedny šaty?
šov Celkem ..................... 25 m látky
1 tuna uhlí .........................259 Kč
x tun ...................................1 165,50 Kč Odstřihli . .................8 stejných dílů
Zůstalo ..................... 1,4 m
jdo

Délka 1 dílu ............. x m

1165, 50 : 259 = 4, 50
129 5 4, 50 25, 0
Ga

00 0 : 259 - 1, 4
40 50 23, 6 23, 6 : 8 = 2, 95
225 0 76
.s.,

900 40
1165, 50 0
r i, o
sso

Rodina si objednala 4,5 t uhlí. Na jedny šaty spotřebovali 2,95 m látky.

nte

B-11. Na pečení vánočního cukroví koupila maminka 2 kg cukru a 5 kg výběrové mouky. Platila 100 korunovou bankov-
kou a pokladní jí vrátila 14,40 Kč. Jeden kilogram cukru stál 17,30 Kč. Kolik Kč stál 1 kg výběrové mouky?
Mo

cukr ..........................2 kg po 17,30 Kč/kg = 2 . 17,30 = 34,60 Kč

mouka ......................5 kg po x Kč/kg
cena nákupu ............ 100 - 14,40 = 85,60 Kč
o la

85, 60 51 : 5 = 10, 2
Šk

- 34, 60 01 10, 2
51, 00 ...... za 5 kg mouky po x Kč/kg 10 : 5
0 51, 0

1 kg mouky stál 10,20 Kč.

obsah
 - 83 - obsah

B-12. Olga koupila 30 vajec. Platila stokorunovou bankovkou a vrátili jí 43 Kč. Za kolik Kč bylo jedno vejce?

vajec ......................... 30 ks
cena nákupu ............ 100 - 43 = 57 Kč 57 : 30 = 1, 9
1 vejce ...................... x Kč 270
00

0
50
Jedno vejce stojí 1,90 Kč.

61
B-13. Za jeden rok spotřebovala tříčlenná rodina 0,219 t brambor. Kolik kg brambor spotřeboval průměrně každý člen

rno
rodiny denně?

3 osoby ................. 1 rok = 365 dní ................. 0,219 t = 219 kg

,B
1 osoba ................. 1 den . ................................ x kg

a3
219 : 365 = 0, 6 kg ...... 3 osoby za 1 den 0, 6 : 3 = 0, 2 kg
2190 06
000 0
šov Každý denně spotřebuje 0,2 kg brambor.
jdo

C-14. Dělte a výsledek zaokrouhlete na tisíciny.

a) b)
Ga

c)
1 : 7 = ______________
0, 142 8 0 0, 143 8, 447 : 8 = __________
1, 055 8 0 1, 056 5, 9 : 7 = ____________
0, 842 8 0 0, 843

1 : 7 = 0, 1428 8, 447 : 8 = 1, 0558 5, 9 : 7 = 0, 8428

.s.,

10 0, 1428 04 1, 0558 59 0, 8428

30 : 7 44 : 8 30 : 7
,o

20 0, 9996 47 8, 4464 20 5, 8996

60 0, 0004 70 0, 0006 60 0, 0004
1, 0000 8, 4470 5, 9000
i

0, 0004 0, 0006 0, 0004

sor
n tes

C-15. Do čtverce vepište všechna C-16. Přímka d na obrázku znázorňuje plot, ve kterém je v místě M mezera. V
přirozená čísla 1, 2, 3, 4, 5, 6, místě P, které je ve vzdálenosti 20 m od mezery M, je uvázána pasoucí
Mo

7, 8, 9 tak, aby součet čísel v se koza na provaze dlouhém 30 m. Barevně vyznačte území, které spase.
každé řadě, v každém sloup- k (P; r = 30 m) d
ci i směru úhlopříček byl 15. 1 cm _ 10 m
Žádná cifra se nesmí opakovat.
ola

l (M; r = 10 m)
Šk

8 1 6
P
3 5 7 M

4 9 2

obsah
obsah - 84 -
Samostatný projekt č. 1

Házení třemi kostkami.

(četnost součtu ok na třech kostkách)

0
Připravte si tři hrací kostky a kelímek. Abyste mohli odpovědět na otázku, musíte provést experiment. Do ke-
límku vložte tři hrací kostky, zamíchejte a vyložte na stůl. Do pomocné tabulky (A) si po každém hodu čár-

50
kou zaznamenejte součet ok na kostkách. Po 50, 100 a 150 hodech propočítejte své výsledky v pomocné tabulce. Z
pomocné tabulky přeneste již výsledné hodnoty do tabulky (B) četnosti výskytu součtu ok na třech kostkách. Potom se-
stavte graf četnosti součtu ok na třech kostkách. (modře po 50 hodech, zeleně po 100 hodech a červeně po 150 hodech)

61
Na základě získaných výsledků odpovězte na zadanou otázku.

B) Četnost výskytu součtu ok na třech kostkách po dosažení počtu hodů: (přeneste výsledky z pomocné tabulky)

rno
hodů\součet 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
50

,B
100
150

a3
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150
Hodů
šov
jdo
Graf četnosti výskytu součtu ok na třech kostkách A) Pomocná tabulka:
K zaznamenání průběhu házení kostkami.

100 hodech

150 hodech
Ga

50 hodech
50 hodech
celkem po

50 hodech
celkem po

50 hodech
celkem po
četnost po

četnost po

četnost po
součet ok
.s.,

3
4
i, o

5
6
r

7
sso

8
9
nte

10
11
Mo

12
13
14
la

15
16
o
Šk

17
18

Otázka: Který součet se objevuje na kostkách nejčastěji a proč? ______________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________
obsah
 - 85 - obsah

ii. Zlomek, desetinná čísla.

9. Dělení desetinného čísla desetinným číslem.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes

A-1. Vypočítejte a proveďte zkoušku.

Mo

a) b) c)
0,7
0, 14 : 0, 2 = _________ 0,6
0, 30 : 0, 5 = _________ 0,8
0, 72 : 0, 9 = _________

0, 14 : 0, 2 = 0, 30 : 0, 5 = 0, 72 : 0, 9 =
ola

1, 4 : 2 = 0, 7 3 : 5 = 0, 6 7, 2 : 9 = 0, 8
14 0, 7 30 0, 6 72 0, 8
Šk

0 : 0, 2 0 : 0, 5 0 : 0, 9
0, 14 0, 30 0, 72

obsah
obsah - 86 -

A-2. Vypočítejte a proveďte zkoušku.

a) b) c)
0, 8 : 0, 01 = _________
80 0, 6 : 0, 002 = ________
300 0, 04 : 0, 002 = _______
20

0, 8 : 0, 01 = 0, 6 : 0, 002 = 300 0, 04 : 0, 002 =

0
80 :1 = 80 600 : 2 = 300 40 : 2 = 20
80 300 20

50
00 000 00
: 0, 01 : 0, 002 0 : 0, 002
0, 80 0, 600 0, 040

61
rno
,B
d) e) f)
0, 84 : 0, 7 = _________
1,2 16 : 0, 8 = 20
___________ 0, 84 : 0, 6 = _________
1,4

a3
0, 84 : 0, 7 = 16 : 0, 8 = 0, 84 : 0, 6 = 1, 4
8, 4 : 7 = 1, 2 160 : 8 = 20
šov 8, 4 : 6 = 1, 4
14 1, 2 00 20 24 1, 4
0 : 0, 7 : 0, 8 0 : 0, 6
jdo

0, 84 16, 0 0, 84
Ga
.s.,
i, o

A-3. Kombajn sklidil z 18,4 ha 51,52 t pšenice. a) Vypočítejte hektarový výnos. b) Jakou rozlohu pole by musel mít
zemědělec, aby při stejném výnosu sklidil 350 tun?
r
sso

a) 18,4 ha ..................... 51,52 t pšenice

1 ha .......................... x tun
nte

51, 52 :18, 4 =
Mo

515, 2 :184 = 2, 8 2, 8
147 2 : 18, 4
00 0 11 2
224
la

28
51, 52
o

Hektarový výnos je 2,8 t pšenice.

Šk

b) y ha .................... 350 tun

350 : 2, 8 =
3500 : 28 = 125 125
070 : 2, 8
140 1000
250 350 tun by sklidili z 125 ha.
00
350, 0
obsah
 - 87 - obsah

A-4. Vypočítejte podíl nejvýše na 1 desetinné místo a proveďte zkoušku.

a) b) c)
16, 8 : 0, 7 = 24
__________ 2, 55 : 0, 03 = ________
85 5, 216 : 0, 18 = 28,9
_______
(0,014)

16, 8 : 0, 7 = 2, 55 : 0, 03 = 5, 216 : 0, 18 =

0
16 8 : 7 = 24 255 : 3 = 85 521, 6 :18 = 28, 9

50
28 24 15 85 161 28, 9
0 : 0, 7 0 : 0, 03 17 6 : 0, 18
16, 8 2, 55 0, 014 2 312

61
2 89
5, 202
0, 014

rno
5, 216

,B
d) e) f)
74 : 0, 094 = _________
787,2 (0,0032) 1, 64 : 0, 92 = ________
1,7 (0,076) 0, 37 : 0, 75 = _________
0,4 (0,07)

a3
74 : 0, 094 = 1, 64 : 0, 92 = 0, 37 : 0, 75 =
74 000 : 94 = 787, 2
8 20 787, 2
164 : 92 = 1, 7
720
šov 1, 7
37 : 75 = 0, 4
370 0, 4
680 : 0, 094 0, 076 : 0, 92 0, 070 : 0, 75
jdo
220 3 1488 34 20
0, 0032 70 848 1 53 28
73, 9968 1, 564 0, 300
Ga

0, 0032 0, 076 0, 070

74, 0000 1, 640 0, 370
.s.,
,o

A-5. Zámečník dostává za opracování jedné součástky 3,70 Kč. A-6. Kolik sešitů po 3,10 Kč je za 37,20 Kč?
i

Kolik součástek opracoval, jestliže si vydělal 151,70 Kč?

sor

1 součástka ...................... 3,70 Kč 1 sešit ............................... 3,10 Kč

tes

x součástek ...................... 151,70 Kč x sešitů ............................. 37,20 Kč

n

151, 70 : 3, 70 = 37, 2 : 3, 1 =
Mo

1517 : 37 = 41 372 : 31 = 12
037 41 062 12
00 : 3, 7 00 : 3, 1
28 7 12
ola

123 36
151, 7 37, 2
Šk

Opracoval 41 součástek. Za 37,20 Kč je 12 sešitů.

obsah
obsah - 88 -

A-7. Dělte na 2 desetinná místa a proveďte zkoušku.

a) b) c)
64, 27 : 7, 1 = 9,05
________
(0,015) 0, 981 : 4, 5 = 0,21
________
(0,036) 18 : 0, 29 = 62,06
_________
(0,002 6)

64, 27 : 7, 1 = 0, 981 : 4, 5 = 18 : 0, 29 =
642, 7 : 71 = 9, 05 9, 81 : 45 = 0, 21 1 800 : 29 = 62, 06
9, 05 0, 21 62, 06

0
03 7 98 060
: 7, 1 : 4, 5 : 0, 29

50
3 70 0 81 0200
0, 015 905 0, 0 36 105 0, 0026 5 5854
63 35 84 12 412

61
64, 255 0, 945 17, 9974
0, 015 0, 036 0, 0026
64, 270 0, 981 18, 0000

rno
A-8. Ve 40 sáčcích je rozděleno 0,06 kg čaje. Kolik gramů čaje je v každém sáčku?

,B
40 sáčků .................0,06 kg čaje = 60 g 60 : 40 = 1, 5
1 sáček ...................x g
200 1, 5

a3
0 : 40
60, 0

šov
V každém sáčku je 1,5 g čaje.
jdo

A-9. V roce 2006 vyrobila jaderná elektrárna v Dukovanech rekordní množství elektrické energie. Do sítě dodala asi
14 miliard kWh elektrické energie. Jeden rodinný dům spotřebuje za rok celkem asi 30 000 kWh energie. Kolik
domků by bylo elektrárnou zásobeno?
Ga

1 dům ..................................30 000 kWh energie 14 000 000 000 : 30 000 =

Dukovany ........................... 14 000 000 000 kWh
1 400 000 : 3 = 466 666
zásobovaných domů ........... x
.s.,

20 466 666
20 : 3
1 399 998
i, o

20
20 2
1 400 000
20
r

2
sso

Zásobeno by bylo 466 666 domků.

nte

A-10. Vypočítejte na 1 desetinné místo a proveďte zkoušku. Zaokrouhlete výsledek na jednotky.

Mo

a) b) c)
74, 8 : 0, 7 = __________
107 7, 84 : 1, 3 = __________
6 0, 56 : 1, 2 = 0_________

74, 8 : 0, 7 = 7, 84 :1, 3 = 0, 56 :1, 2 =

la

748 : 7 = 106, 8 78, 4 :13 = 6, 0 5, 6 :12 = 0, 4

106, 8 6, 0 0, 4
o

04 00 4 56
: 0, 7 : 1, 3 : 1, 2
Šk

48 0, 0 4 0, 0 8
60 74, 76 1 80 08
0, 04 0, 04 60 0 4
74, 80 7, 80 0, 48
0, 04 0, 08
7, 84 0, 56

obsah
 - 89 - obsah

A-11. Měsíc je vzdálen od Země průměrně 385 tisíc kilometrů. Vypočtěte, kolik by se vešlo průměrů Země mezi Zemi
a Měsíc, je-li průměr Země 12 700 km? Výsledek zaokrouhlete na jednotky.

Země - Měsíc ............................. 385 000 km 385 000 :12 700 =

průměr Země ............................. 12 700 km
3 850 :127 = 30, 3 30, 3
počet průměrů ........................... x

0
0 040 : 127
212 1

50
400
1, 9 606
303

61
3848, 1
1, 9
Průměr Země se vejde 30 x. 3850, 0

rno
B-12. V zimě se prodávaly 2 kg jablek za stejnou cenu, za kterou bylo možné na podzim koupit 3 kg. Za kolik Kč se pro-

,B
dával v zimě 1 kg jablek, když na podzim stálo 5 kg jablek 72 Kč?

2 kg jablek v zimě = 3 kg na podzim

a3
2:x = 3 : 14, 4
5 kg na podzim .......................... 72 Kč
2:x = 43, 2
1 kg v zimě ................................. x Kč
x= 43, 2 : 2

podzim: 72 : 5 = 14, 4
x=šov 21, 6

22 14, 4
jdo
20 : 5
0 72 ,0
V zimě se prodával 1 kg jablek za 21,60 Kč.
Ga
.s.,

B-13. Největší kapka vody, která může padat vzduchem, B-14. Za kolik hodin by celým tokem řeky Vltavy proplu-
má hmotnost 0,2 g. Kolik takových kapek by la loďka nesená proudem průměrnou rychlostí 1,5 m
muselo napršet, abychom získali 4,5 litrů vody? za sekundu, je-li délka Vltavy 440 km?
,o

(1 litr má hmotnost 1 kg)

1 s ............. 1,5 m
i

0,2 g ..........................................1 kapka x s ............. 440 km = 440 000 m

sor

4, 5 l _ 4, 5 kg = 4 500 g . ........ x kapek

440 000 :1, 5 =
4 400 000 :15 = 293 333
tes

4 500 : 0, 2 = 1 40 293 333

45 000 : 2 = 22 500 22 500 050 : 1, 5
n

05 : 2 050 146666 5
Mo

10 45 000 050 293333

000 050 439999,5
0, 5 0, 5
440000, 0
ola

293 333 : 3 600 = 81, 48 81, 48

Muselo by napršet 22 500 kapek.
Šk

05 333 : 3 600
1 7330 48888 00
29300 24444
5, 00 293328, 00
5, 00
293333, 00

Loďka by proplula asi za 81,5 hodiny.

obsah
obsah - 90 -

C-15. Vypočítejte na 3 desetinná místa a zaokrouhlete na setiny.

a) 1,12 b)
7, 645 : 6, 8 0 ______________ 1, 34 : 0, 18 0 _7,44
_____________

7, 645 : 6, 8 = 1, 34 : 0, 18 =

0
76, 45 : 68 = 1, 124 1, 124 134 : 18 = 7, 444 7, 444

50
08 4 : 6, 8 080 : 0, 18
1 65 8992 080 59552
290 6 744 080 7444

61
0, 0018 7, 6432 0, 00008 1, 33992
0, 0018 0, 00008
7, 6450 1, 34000

rno
,B
a3
C-16. V řadě je vysázeno 17 mladých stromků ve vzdálenosti 5 m od sebe. U prvního stromku se nachází studna. Jakou
šov
cestu vykoná zahradník při zalévání stromků, když chodí se dvěma konvemi a voda z jedné konve stačí k zalití dvou
stromků? Práci ukončí opět u studny.
5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m
jdo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

studna
Ga

1. Nejúspornější je začít od posledních čtyřech stromů, tam a zpět ujde 16 mezer . 5 m = 80 m a zpět 80 m = 160 m
2. Ke stromům 10 až 13 ujde 12 mezer . 5 m a zpět = 120 m
3. Ke stromům 6 až 9 ujde 8 mezer . 5 m a zpět = 80 m
.s.,

4. Ke stromům 2 až 5 ujde 4 mezery . 5 m a zpět = 40 m

5. Strom č. 1 je u studny ... 0 m
i, o

Celkem: 160 + 120 + 80 + 40 + 0 = 400 m

Při zalévání ujde zahradník 400 m.

r
sso

C-17. Dva cyklisté, Jirka a Milan, vyjeli ve 13 hodin ze Šumperka stejným směrem. Jirka jel rychlostí 14,4 km za hodinu,
Milan 17,6 km za hodinu. Jak daleko budou od sebe vzdáleni v 15 hodin 30 minut, pojedou-li stále stejně rychle?
nte

Jirka 14,4 km/h 15 h 30 min

s1
Šumperk
Mo

13 h Milan 17,6 km/h s2 15 h 30 min

doba jízdy: 15 h 30 min - 13 h = 2 h 30 min = 2, 5 h

la

s1 = v : t s2 = v : t Jejich vzdálenost: s = s2 - s1
o

s1 = 14, 4 : 2, 5 s2 = 17, 6 : 2, 5 s = 44 - 36
Šk

s1 = 36 km s2 = 44 km s = 8 km

V 15 h 30 min budou od sebe vzdáleni 8 km.

obsah
 - 91 - obsah

Test - 35 minut

Pokuste se získat za 35 minut co nejvíce bodů. Správný výsledek, zbytek a provedená

zkouška je po jednom bodu. Píklady si můžete libovolně vybírat.

0
výborně chvalitebně dobře dostatečně nedostatečně

50
21 a více 20 až 15 14 až 10 9 až 6 5 a méně

61
1. Vypočítejte na 1 desetinné místo. [ 3 x 3 body ]
a) b) c)
1,9 (0,08)
3, 5 : 1, 8 = __________ 0,8 (0,24)
6, 24 : 7, 5 = _________ 10, 3 : 1, 1 = 9,3 (0,07)
_________

rno
3, 5 :1, 8 = 6, 24 : 7, 5 = 10, 3 :1, 1 =
35 :18 = 1, 9 1, 9 62, 4 : 75 = 0, 8 0, 8 103 :11 = 9, 3 9, 3
170 : 1, 8 624 : 7, 5 040 : 1, 1

,B
0, 08 1 52 0, 24 40 0, 07 93
1 9 5 6 93

a3
3, 42 6, 00 10, 23
0, 08 0, 24 0, 07
3, 50 6, 24 10, 30

2. Vypočítejte na 2 desetinná místa. [ 3 x 3 body ]

šov
jdo
a) 0,71 (0,0013) b) c)
0, 264 : 0, 37 = _______ 17, 524 : 1, 8 = 9,73 (0,010)
_______ 275, 04 : 3, 6 = 76,4 (0)
_______
0, 264 : 0, 37 = 17, 524 : 1, 8 = 275, 04 : 3, 6 =
Ga

26, 4 : 37 = 0, 71 0, 71 175, 24 : 18 = 9, 73 9, 73 2750, 4 : 36 = 76, 4 76, 4

264 : 0, 37 13 2 : 1, 8 230 : 3, 6
050 497 6 64 7 784 144 45 84
.s.,

0, 0013 213 0, 0 10 9 73 00 229 2

0, 2627 17, 514 275, 04
,o

0, 0013 0, 010
0, 2640 17, 524
i
sor
tes

3. Vypočítejte na 3 desetinná místa. [ 2 x 3 body ]

a) 42,201 (0,000 4) b)
25, 321 : 0, 6 = _________________ 95, 24 : 0, 7 = 136,057 (0,000 1)
__________________
n
Mo

25, 321 : 0, 6 = 95, 24 : 0, 7 =

253, 21 : 6 = 42, 201 42, 201 952, 4 : 7 = 136, 057 136, 057
13 : 0, 6 25 : 0, 7
ola

12 25, 3206 42 95, 2399

010 0, 0004 040 0, 0001
Šk

0, 0004 25, 3210 50 95, 2400

0, 0001

obsah
obsah - 92 -
10. Aritmetický průměr a slovní úlohy.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso

A-1. Hodnota eura vůči koruně se v průběhu týdne mě- A-2. Vypočítejte průměrnou délku skoku skokana do
nila. Vypočítejte průměrnou hodnotu eura v koru- dálky, dosáhl-li v závodě těchto výsledků.
nte

nách. (Použijte kalkulačku.)

den Po Út St Čt Pá pokus 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Mo

kurz 28,65 28,31 27,99 27,56 28,15 délka (cm) 806 785 814 829 785 836

d = ^28, 65 + 28, 31 + 27, 99 + 27, 56 + 28, 15h : 5 d = ^806 + 785 + 814 + 829 + 785 + 836h : 6
d = 140, 66 : 5 d = 4 855 : 6
la

d = 28, 132 d 0 809,2

o
Šk

Průměrná hodnota je 28,13 Kč. Průměrná délka skoku je asi 809 cm.

obsah
 - 93 - obsah

A-3. Lesní dělnice vysázela v pondělí 96 stromečků, v úterý 120 stromečků a ve středu 61 stromečků. Kolik stromečků
vysázela poslední den ve čtvrtek, jestliže denně v průměru zasadila 105 stromečků?

pondělí ....................... 96 stromků

úterý ........................... 120
středa ......................... 61

0
čtvrtek ........................ x

50
průměr ....................... d =105 stromků

4:d = 96 + 120 + 61 + x

61
4 : 105 = 277 + x
420 = 277 + x
x= 420 - 277

rno
x= 143
Ve čtvrtek vysázela 143 stromků.

,B
A-4. Vypočítejte průměrnou návštěvnost v kině, A-5. Vypočítejte průměrnou denní teplotu z naměřených
shlédlo-li 5 představení postupně 280, 352, 234, 187 hodnot: 4,7 °C; 8,2 °C; 8,9 °C; 6,9 °C; 5,1 °C a 4,2 °C.
a 395 diváků.

a3
d = ^280 + 352 + 234 + 187 + 395h : 5 d = ^ 4, 7 + 8, 2 + 8, 9 + 6, 9 + 5, 1 + 4, 2 h : 6
d = 1 448 : 5 d = 38 : 6
d = 289, 6 1448 : 5 = 289, 6
44 289, 6
šov
d = 6, 3 4, 7
8, 2
38 : 6 = 6, 33....
20
48 : 5 8, 9 20
jdo
30 1448, 0 6, 9 2
0 5, 1
Ga

4, 2
38, 0
Průměrná denní teplota byla 6, 3 °C .
.s.,

A-6. Pomocí kalkulačky doplňte tabulku sběrové soutěže na škole. Barevně zvýrazněte nejúspěšnější třídu.

Třída V. A V. B VI. A VI. B VII. A VII. B VIII. A VIII.B

,o

Počet žáků 26 31 18 17 25 27 19 23
i

Hmotnost v kg 532 613 481 217 196 582 457 509

sor

Aritmetický průměr 20,5 19,8 26,7 12,8 7,8 21,6 24,1 22,1
tes

A-7. Z grafu vypočítejte průměrný počet obyvatel v šesti největších městech na světě. K výpočtům použijte kalkulačku.
d = ^10, 099 + 9, 501 + 9, 373 + 8, 527 + 8, 354 + 8, 243h : 6
n

d = 54, 097 : 6
Mo

d 0 9, 016
ola
Šk

Průměrný počet obyvatel

je 9,016 mil.

obsah
obsah - 94 -

B-8. 41 akcií Lesů Krumlov a. s. se na burze prodávalo za 119 720 Kč. Kolik akcií by se dalo koupit za stejné peníze,
pokud by cena 1 akcie klesla o 352 Kč?

41 akcií ..........................119 720 Kč Pokud cena akcie klesne o 352 Kč:

1 akcie . .......................... x
2 920 119 720 : 2 568 = 46 46

0
- 352 17 000 : 2568
119 720 : 41 = 2 920 2 568 368

50
1 592
37 7 276
0 82 2920 230

61
00 : 41 92
2920 118128
11680 1592

rno
119720 119720

Za stejné peníze by se dalo koupit 46 akcií.

,B
C-9. V tabulce jsou uvedeny výšky žáků 6. třídy. Vypočítejte průměrnou výšku šesťáka.

a3
Výška 148 cm 150 cm 152 cm 153 cm 155 cm 161 cm 162 cm 170 cm
Četnost 5 4 2 3 3 4 3 1 25 ž.
740 600 304 459
šov 465 644 486 170

d = ^740 + 600 + 304 + 459 + 465 + 644 + 486 + 170h : 25

jdo

d = 3 868 : 25
d = 154, 72 3868 : 25 = 154, 72
136
Ga

154, 72
118
: 25
180 773 60
50 3094 4
.s.,

0 3868, 00
Průměrná výška šesťáka je asi 155 cm.
r i, o

C-10. Připrav si papírek a hrací kostku, na které jsou čísla 1 až 6. Opakovaně budeš házet hrací kostkou a zaznamenávat
sso

si hozená čísla. Proveď 50 hodů a do tabulky zapiš počet hodů čísla 1, počet hodů čísla 2 atd. ... .
Vypočítej průměrnou hodnotu čísla a zaokrouhli na 1 desetinné místo.
Tento experiment proveď celkem 3x. Můžeš na základě výsledků vyřknout nějaký závěr?
nte

Číslo 1 2 3 4 5 6 Průměrná hodnota

Četnost (1 - 50 hodů)
Mo

Četnost (51 - 100 hodů)

Četnost (101 - 150 hodů)
la

Četnost čísla na kostce celkem

o
Šk

obsah
 - 95 - obsah

11. Souhrnné opakování.

A-1. Zaokrouhlete na:

17,182 0,837 9,726 28,041 1,586 7,008 3,121

jednotky

0
17 1 10 28 2 7 3

50
desetiny 17,2 0,8 9,7 28,0 1,6 7,0 3,1
setiny 17,18 0,84 9,73 28,04 1,59 7,01 3,12

61
A-2. Vypočítejte:
a) b) c) d)

rno
10 : 2, 8 = 28 10 : 1, 017 = 10,17 3, 25 : 1 000 = 0,003 25 0,02 = 0, 2
10 : ______

100 : 1, 04 = 104 1 000 : 48, 31 = 48 310 0, 06 : 10 = 0,006 1 000 : 0, 003 = 3

______

,B
6, 192 : 1 000 = 6 192 2, 9 : 10 = 0,29 2, 003 : 100 = 0,020 03 100 = 0, 256
25, 6 : ______

a3
0, 337 : 100 = 33,7 344 : 1 000 = 0,344 0, 040 : 1 000 = 0,000 04 100 = 0, 002 5
0, 25 : ______

A-3. Vypočítejte zpaměti.

a)
0, 4 : 2 = 0,8
b)
0, 04 : 5 = 0,20
šov
c)
0, 8 : 2 = 0,4
d)
0, 16 : 4 = 0,04
jdo
0, 2 : 3 = 0,6 1, 9 : 2 = 3,8 2, 5 : 5 = 0,5 1, 6 : 2 = 0,8

1, 2 : 3 = 3,6 0, 02 : 20 = 0,4 0, 04 : 4 = 0,01 0, 20 : 5 = 0,04

Ga

0, 9 : 5 = 4,5 0, 05 : 4 = 0,2 0, 15 : 3 = 0,05 0, 56 : 7 = 0,08

A-4. Vypočítejte.
.s.,

a) b) c) d)
19, 3 0, 182 3, 09 0, 326
,o

: 6, 2 : 2, 4 : 1, 05 : 0, 072
3 86 728 1545 652
i

115 8 364 000 2282

sor

119, 66 0, 4368 3 09 0, 023472

3, 2445
n tes
Mo

A-5. Zájezdu do divadla se zúčastnilo 93 žáků. Po vyúčtování zájezdu zbylo 344,10 Kč. Kolik dostane zpět každý žák?

žáků . ...................... 93
ola

zbylo ....................... 344,10 Kč

1 žák dostane ......... x Kč
Šk

344, 10 : 93 = 3, 70 3, 70
651 : 93
00 11 10
333 0
344, 10
Každý žák dostane zpět 3,70 Kč.

obsah
obsah - 96 -

A-6. Převeďte jednotky.

a) b) c)
2 000
2 kg =________________g 0,073
7,3 a =________________ha 850
0,85 m =________________mm
4 100
4,1 t =________________kg 230 m2 =________________a
2,3 314 mm =________________cm
31,4
6 200
6,2 g =________________mg 0,003 6
36 cm2 =________________m2
9 700
9,7 km =________________m

0
50
0,015
15 g =________________kg 360
3,60 a =________________m 2
3,4
3 400 mm =________________m
0,024
24 000 mg =________________kg 50
0,005 km2 =________________a 18
0,001 8 km =________________dm

61
A-7. Vypočítejte podíl na 2 desetinná místa a proveďte zkoušku.
a) b) c)
12,31 (0,045)
67, 75 : 5, 5 = _________ 124, 91 : 3, 4 = 36,73 (0,028)
________ 0, 325 2 : 0, 18 = 1,80
_______
(0,001 2)

rno
67, 75 : 5, 5 = 124, 91 : 3, 4 = 0, 3252 : 0, 18 =
677, 5 : 55 = 12, 31 1249, 1 : 34 = 36, 73 32, 52 :18 = 1, 80

,B
127 12, 31 229 36, 73 14 5 1, 80
17 5 : 5, 5 251 : 3, 4 012 : 0, 18

a3
1 00 6 155 1 30 14 692 0, 00 12 1440
0, 045 61 55 0, 028 110 19 180
67, 705 124, 882 0, 3240
0, 045
šov 0, 028 0, 0012
67, 750 124, 910 0, 3252
jdo
Ga

A-8. Zapište zlomky desetinným číslem.

a) b) c) d)
38 781 29 32 000
= 0,38 = 78,1 = 0,002 9 = 0,032
.s.,

100 10 10 000 1 000 000

267 3 14 80 000
= 0,267 = 0,003 = 1,4 = 0,8
i, o

1 000 1000 10 100 000

A-9. Zapište desetinná čísla ve tvaru desetinného zlomku.

r
sso

a) b) c) d)
3,2 = 32 4,76 = 476 1,05 = 105 3 017
3,017 = 1 000
10 100 100
nte

214,13 = 21 413 2,000 4 = 20 004 82,4 = 824 0,015 =

15
100 10 000 10 1 000
Mo

A-10. Vypočítejte:
a) ` 0, 25 + 7, 8 j : `1, 3 - 0, 8 j = _________________
16,1 b) ` 75, 1 - 32, 8 j : ` 8, 2 - 5, 2 j = _________________
14,1
la

0, 5
7, 80 75, 1 8, 2
- 32, 8 - 5, 2
o

0, 25
8, 05 8, 05 : 0, 5 = 42, 3 3, 0
Šk

80, 5 : 5 = 16, 1
30 16, 1 42, 3 : 3 = 14, 1
05 : 0, 5 12 14, 1
0 8, 05 03 : 3
0 42, 3

obsah
 - 97 - obsah

A-11. Vypočítejte obsah obrazce v dm2.

S1 = 45, 7 : 19, 2 45, 7 19, 7 877, 44

S1 = 877, 44 cm2 : 19, 2 : 20, 1 395, 97
9 14 1 97 1273, 41

0
S2 = 19, 7 : 20, 1 411 3 0 0

50
S1 19, 7 cm = 38, 9 - 19, 2 S2 = 395, 97 cm2 457 394
877, 44 395, 97
S= S1 + S2
S2

61
S= 877, 44 + 395, 97
S= 1 273, 41 cm 2
S= 12, 734 1 dm 2

rno
,B
Obsah obrazce je 12,734 1 dm2.

a3
šov
B-12. Na číselné ose vyznačte barevně čísla: 0,39; 0,20; 0,58; 0,05; 0,70. Zapiště měřítko!
jdo
1 dílek _ 0,01
_____
Ga

0 0,05 0,20 0,39 0,5 0,58 0,70

.s.,

B-13. V příkladech pro násobení doplňte správné hodnoty.

,o

a) b) c) d)
1 2 , _6 9 , 3_ 3_ 1 , 4 _7 3
i
sor

. 7 . 9 . 7 . 0 , 5

_8 _8 , 2 _8 3_ , 7 2_ 1 _9 , _8 3 6 , _5
n tes

B-14. Jeden litr vzduchu má hmotnost 1,299 g, jeden litr vodíku 0,089 8 g. Kolikrát je vodík lehčí? Výsledek zaokrouhlete
na jednotky.
Mo

litr vzduchu . ................1,299 g

litr vodíku ....................0,0898 g
ola

1, 299 : 0, 0898 =
12 990 : 898 = 14, 4 14, 4
Šk

4 010 : 0, 0898
4180 1152
0, 00588 1296
1 152
1, 29312
0, 00588
1, 29900 Vodík je lehčí asi 14 krát.

obsah
obsah - 98 -

C-15. Sedmnáct litrů benzínu má hmotnost 13,6 kg. Vejde se 16 kg benzínu do 20-ti litrového kanystru?

13,6 kg .......................... 17 l benzínu 1, 25

1 kg ............................... x litrů ........ 1,25 l
: 16
16 kg ............................. y litrů y = 1, 25 : 16
7 50
y = 20, 00 l
x = 17 : 13, 6 12 5

0
20 l 20, 00
170 : 36 = 1, 25

50
0340 1, 25
0680 : 13, 6

61
000 750
3 75 Do 20-ti litrového kanystru se vejde 16 kg benzínu.
12 5

rno
17, 000

C-16. Na obou stranách cesty dlouhé 1,5 km byly vysázeny naproti sobě švestky na vzdálenost 7,5 m. Kolik švestek je v aleji?

,B
1, 5 km = 1 500 m

a3
1 500 : 7, 5 =
15 000 : 75 = 200 .... mezer + 1 strom = 201 stromů na jedné straně aleje
šov
00000
jdo

Na obou stranách aleje je celkem 402 stromů.

Ga

C-17. Prázdná nádoba má hmotnost 4,6 kg, naplněná olejem 26,68 kg. Kolik litrů oleje je v nádobě, když 1 litr oleje má
.s.,

hmotnost 920 g?

prázdná nádrž . ........................ 4,6 kg

i, o

22, 08 : 0, 920 =
plná .......................................... 26,68 kg
22 080 : 920 = 24 24
oleje . ........................................ 26,68 - 4,6 = 22,08 kg
1 litr oleje . ............................... 920 g = 0,920 kg 3 680 : 0, 920
r

x litrů ....................................... 22,08 kg oleje 000 480

sso

21 6
22, 080
nte

V nádobě je 24 litrů oleje.

Mo

C-18. Výsledek vyjádřete v jednotce uvedené v závorce.

la

(cm) 9
m - 26 cm = 90 cm - 26 cm = 64 cm
10
o
Šk

(g) 1 2
kg + kg - 54g = 250 g + 400 g - 54 g = 596 g
4 5

(cm) 8 4
m+ m = 8 cm + 0, 4 cm = 8, 4 cm
100 1 000

(m2) 3 5
a+ ha = 0, 3 ha + 0, 005 ha = 30 m 2 + 50 m 2 = 80 m 2
10 1 000
obsah
 - 99 - obsah

Test - 25 minut

Připravili jsme pro vás test, kde není žádné velké počítání, ale uplatní se logické myšlení.
Orientace na číselné ose není mezi žáky populární, bude se vám však hodit při práci s jakou-
koliv stupnicí, při sestavování grafů atd. Za každý příklad můžete získat 5 bodů.

0
výborně chvalitebně dobře dostatečně nedostatečně

50
45 - 40 39 - 31 30 - 18 17 - 11 10 a méně

61
1. Zapište měřítko a k písmenům A, B, C, D zapište číslo, které představují.

a) 1
1 dílek _ _____ 3
A = _____ B 6
= _____ C 8
= _____ D 15
=_____

rno
0 A B C 10 D

,B
b) 10
1 dílek _ _____ 10
A = _____ B 130
= _____ C 200
= _____ D 260
=_____

a3
0 A 10 0 B C D

c) 40
1 dílek _ _____ 80šov
A = _____ B 400
= _____ C 560
= _____ D 760
=_____
jdo
0 A 200 B C D
Ga

d) 2
1 dílek _ _____ 12
A = _____ B 24
= _____ C 30
= _____ D 40
=_____

0 A 20 B C D
.s.,

e) 0,1
1 dílek _ _____ 0,3
A = _____ B 0,9
= _____ C 1,8
= _____ D 2,3
=_____
i ,o
sor

f) 0,1
1 dílek _ _____ 0,6
A = _____ B 1,9
= _____ C 2,7
= _____ D 3,6
=_____
n tes
Mo

g) 0,5
1 dílek _ _____ 1,5
A = _____ B 4
= _____ C 5
= _____ D 8,25
=_____
ola

h) 0,2
1 dílek _ _____ 0,4
A = _____ B 1,6
= _____ C 2,7
= _____ D 3,9
=_____
Šk

i) 0,01
1 dílek _ _____ 2,58
A = _____ B 2,84
= _____ C 2,97
= _____ D 3,08
=_____

obsah
obsah - 100 -

III. dělitelnost přirozených čísel.

1. Násobek a dělitel, soudělná a nesoudělná čísla.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 101 - obsah

A-1. Napište prvních 10 násobků čísla:

4 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40

5 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50

7 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70

0
9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90

50
9

15 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120, 135, 150

61
A-2. Najděte zpaměti všechny násobky:

rno
a) Čísla 70, které jsou menší než 500 70, 140, 210, 280, 350, 420, 490

b) Čísla 120 menší než 1 000 120, 240, 360, 480, 600, 720, 840, 960

,B
c) čísla 32 menší než 250 32, 64, 96, 128, 160, 192, 224

Určete zpaměti, které z čísel 20, 18, 42, 73, 36, 100, 27 je násobkem čísla:

a3
A-3.

a) 4 20, 36, 100 d) 2 20, 18, 42, 36, 100

b) 3 18, 42, 36, 27 šov

e) 5 20, 100

c) 9 18, 36, 27 f) 6 18, 42, 36

jdo

A-4. Dělením zjistěte, které z čísel 300, 376, 204 a 900 je násobkem čísla 12.
Ga

300 :12 = 25 376 :12 = 31 204 :12 = 17 900 :12 = 75

060 16 084 060
00 4 00 00
.s.,
,o

Čísla 300, 204 a 900 jsou násobkem čísla 12.

i
sor

A-5. Zjistěte, které z čísel 1 180, 2 331, 1 554 a 790 je násobkem čísla 21.
tes

1180 : 21 = 56 2331 : 21 = 111 1554 : 21 = 74 790 : 21 = 37

n

130 023 084 160

Mo

04 021 00 13
0
ola

Čísla 2 331 a 1 554 jsou násobkem čísla 21.

Šk

A-6. Napište násobky daných čísel, barevně zakroužkujte alespoň jeden násobek společný pro všechna tři čísla.
a) b)
6 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48 15 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120, 135

3 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30 20 20, 40, 60, 80, 100, 120, 140, 160

8 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80 12 12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96, 108
obsah
obsah - 102 -

A-7. Zpaměti najděte všechny dělitele čísel:

a) 6 1, 2, 3, 6 c) 12 1, 2, 3, 4, 6, 12 e) 50 1, 2, 5, 10, 25, 50

b) 10 1, 2, 5, 10 d) 9 1, 3, 9 f) 25 1, 5, 25

0
A-8. Zjistěte, zda dané číslo je násobkem některého z čísel uvedeného v závorce, takové číslo barevně zakroužkujte.

50
a) 24 ( 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ) c) 19 ( 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ) e) 25 ( 3, 5, 6, 15, 20 )

b) 100 ( 2, 3, 4, 5, 10, 20, 25 ) d) 150 ( 2, 3, 5, 10, 20, 25 ) f) 99 ( 2, 3, 6, 9, 11 )

61
A-9. Lze 258 cvičenců seřadit do čtyřstupu A-10. Určete, které číslo je větší a o kolik: pětinásobek čísla 162
beze zbytku? nebo šestinásobek čísla 135?

rno
258 : 4 = 64 162 135

,B
18 : 5 : 6
2 810 810

a3
Nelze, zůstanou 2 cvičenci. šov Obě čísla jsou stejná.
jdo

A-11. Najděte všechny dělitele čísel a barevně zakroužkujte největšího z dělitelů. ( kromě čísla sama sebe)
a) 27 b) 30 c) 55 d) 49 e) 42
Ga

1 27 1 30 1 55 1 49 1 42
3 9 2 15 5 11 7 7 2 21
3 10 3 14
.s.,

5 6 6 7
i, o

f) 21 g) 44 h) 45 i) 51 j) 68
r
sso

1 21 1 44 1 45 1 51 1 68
3 7 2 21 3 15 3 17 2 34
4 11 5 9 4 17
nte
Mo

A-12. 28 žáků třídy 6. A získalo za odměnu ve sběrové soutěži 171 zákusků. Kolik zbylo na třídního učitele, dostal-li každý
žák stejně?
la

žáků........................... 28 171 : 28 = 6
o

odměna .................... 171 zákusků

03
Šk

na tř. učitele . ........... x

Na třídního učitele zbyly 3 zákusky, každý žák dostal 6 zákusků.

obsah
 - 103 - obsah

A-13. Ke každému číslu doplňte zpaměti všechny jeho dělitele a zapište do tabulky.

2 1 2 14 1 2 7 14

3 1 3 15 1 3 5 15

0
4 1 2 4 16 1 2 4 8 16

50
5 1 5 18 1 2 3 6 9 18

6 1 2 3 6 20 1 2 4 5 10 20

61
7 1 7 21 1 3 7 21

rno
8 1 2 4 8 22 1 2 11 22

9 1 3 9 24 1 2 3 4 6 8 12 24

,B
10 1 2 5 10 28 1 2 4 7 14 28

12 1 2 3 4 6 12 30 1 2 3 5 6 10 15 30

a3
A-14. K číslům v tabulce dopište všechna soudělná čísla z úlohy A-13.

3 6 9 12 15 18 21 24 30
šov
jdo
5 10 15 20 30

7 14 21 28
Ga

9 3 6 12 15 18 21 24 30

10 2 4 5 6 8 12 14 16 18 20 22 24 28 30
.s.,

12 2 3 4 6 8 9 10 14 15 16 18 20 21 22 24 28 30

15 3 6 9 10 12 18 20 21 24 30
,o

21 3 6 7 9 12 14 15 18 24 28 30
i
sor

30 2 3 4 5 6 8 9 10 12 14 15 16 18 20 21 22 24 28
tes

A-15. K číslům v tabulce dopište všechna nesoudělná čísla z úlohy A-13.

n

2 3 5 7 9 15 21
Mo

4 3 5 7 9 15 21

5 2 3 4 6 7 8 9 12 14 16 18 21 22 24 28
ola

9 2 4 5 7 8 10 14 16 20 22 28

10 3 7 9 21
Šk

12 5 7

16 3 5 7 9 15 21

20 3 7 9 21

30 7

obsah
obsah - 104 -

B-16. Tyč dlouhá 2 m 80 cm má být rozřezána na stejné díly tak, aby každý díl byl dlouhý celý počet decimetrů. Určete
všechny možnosti řezání.

2 m 80 cm = 2,8 m = 28 dm

28

0
1 28

50
2 14
4 7

61
Tyč lze rozřezat na díly dlouhé 1 dm, 2 dm, 4 dm, 7 dm a 14 dm.

rno
B-17. Výletu třídy 6. B se zúčastnilo 18 žáků. Po návratu pokladník Tomáš oznámil: „Zbylo nám více než 560 Kč, ale
méně než 590 Kč, přičemž celá částka je dělitelná počtem žáků třídy. Kolik Kč dostal každý?

,B
žáků . .............................18 560 :18 = 31 31
zbylo ..............................560 - 590 Kč

a3
020 : 18
žák dostal ...................... x
2 248
31
násobky č. 18 : 558 = 31 . 18
576 = 32 . 18
šov 558
2
594 = 33 . 18 560
jdo

Každý žák dostane 32 Kč.

Ga

C-18. Najděte takové číslo, které je násobkem čísel 8, 12 a 15 a je menší než 250 a zároveň větší než 200.
.s.,

Násobky:
i, o

8 ...........200 208 216 224 232 240 248 256

12 .........204 216 228 240 252
15 .........210 225 240 255
r
sso

Hledané číslo je 240.

nte

C-19. Zjistěte, podle kterého pravidla jsou uspořádána čísla v pyramidě a podle stejného pravidla doplňte druhou pyramidu.
Mo

480
la

144 120 120

o
Šk

28 44 32 28 32

6 8 14 10 6 8 8

2 1 3 4 2 3 0 4 0

obsah
 - 105 - obsah

2. Znaky dělitelnosti přirozených čísel ( 2, 3, 4, 5, 9, 10).

-- dělitelnost 6, 8, 100

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 106 -

A-1. Napište pět čísel větších než 20, která jsou dělitelná:

a) dvěma 22, 36, 56, 120, 1 000 e) třemi 21, 111, 471, 7 260, 11 070

b) čtyřmi 24, 112, 256, 1 004, 10 032 f) pěti 25, 805, 1 745, 9 000, 12 165

c) deseti 30, 100, 150, 200, 1 010 g) dvaceti 40, 140, 260, 800, 1 080

0
50
d) devíti 27, 36, 153, 2 034, 75 222 h) šesti 24, 42, 72, 1 914, 5 052

A-2. a) Kolik čísel do 100 je dělitelných 10? Vypište je. 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 10

61
b) Kolik čísel od 30 do 60 je dělitelných 5? Vypište je. 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60 7

c) Kolik čísel mezi 35 a 59 je dělitelných 3? Vypište je. 36, 39, 42, 45, 48, 51, 54, 57 8

rno
A-3. Které je největší dvouciferné číslo dělitelné:

,B
a) dvěma ______________
98 b) pěti _________________
95 c) třemi _______________
99 d) čtyřmi ______________
96

e) deseti _______________
90 f) dvaceti ______________
80 g) šesti ________________
96 h) devíti _______________
99

a3
A-4. Zpaměti určete, která z čísel 35, 59, 72, 183, 231, 610, 215, 73 461, 4 184 jsou dělitelná
šov
72, 610, 4 184
a) dvěma ________________________________________ 72, 4 184
d) čtyřmi ________________________________________

72, 183, 231, 73 461

b) třemi ________________________________________ e) pěti 35, 610, 215
________________________________________
jdo

610
c) deseti ________________________________________ 72
f) devíti ________________________________________
Ga

A-5. U čísel doplňte na místo podtržítka chybějící cifru tak, aby číslo bylo dělitelné třemi. Najděte všechny možnosti.

426, 456, 486

a) 4 _ 6 ________________________________________ 201, 231, 261, 291
d) 2 _ 1 _______________________________________
.s.,

288, 588, 888

b) _ 8 8 ________________________________________ 3 450, 3 453, 3 456, 3 459
e) 3 4 5 _ _______________________________________

531, 534, 537 1 086, 1 386, 1 686, 1 986

i, o

c) 5 3 _ ________________________________________ f) 1 _ 8 6 _______________________________________

A-6. U čísel doplňte na místo podtržítka chybějící cifru tak, aby číslo bylo dělitelné čtyřmi. Najděte všechny možnosti.
r
sso

720, 724, 728

a) 7 2 _ ________________________________________ 216, 236, 256, 276, 296
d) 2 _ 6 _______________________________________

b) 4 6 _ ________________________________________
460, 464, 468 3 108, 3 128, 3 148, 3 168, 3 188
e) 3 1 _ 8 _______________________________________
nte

552, 556
c) 5 5 _ ________________________________________ f) 6 _ 2 612, 632, 652, 672, 692
_______________________________________
Mo

A-7. Z cifer 1, 2, 3, 4 a 6 sestavte všechna dvouciferná čísla (bez opakování stejné cifry) dělitelná čtyřmi.

12 16 24 32 36 ( 5 čísel )
la

A-8. Z cifer 1, 2, 3, 7 a 8 sestavte všechna dvouciferná čísla (bez opakování stejné cifry) dělitelná třemi.
o
Šk

12 18 21 27 72 78 81 87 ( 8 čísel )

A-9. Z řady čísel 96, 120, 225, 71, 1 000, 144, 111, 150, 275, 94, 132, 256 vyberte ta, jež jsou dělitelná zároveň:

96, 120, 144, 150, 132

a) 2 a 3 ________________________________________ 120, 1 000, 150
d) 2 a 5 ________________________________________
120, 225, 150
b) 3 a 5 ________________________________________ 120, 1 000, 150
e) 5 a 10 ________________________________________

96, 120, 144, 132

c) 3 a 4 ________________________________________ 120, 1 000
f) 5 a 4 ________________________________________
obsah
 - 107 - obsah

A-10. Najděte všechny dělitele čísel:

a) 65 b) 50 c) 88 d) 100 e) 62
1 65 1 50 1 88 1 100 1 62
5 13 2 25 2 44 2 50 2 31
5 10 4 22 4 25

0
8 11 5 20

50
10 10

61
B-11. V čísle 7 _ 3 _ doplňte chybějící cifry na místě podtržítka tak, aby vzniklá čísla byla dělitelná současně 4 a 3.

rno
7 032 7 332 7 632 7 932 7 236 7 536 7 836

,B
B-12. Bez počítání stanovte zbytek při dělení následujících čísel třemi.

a3
číslo 234 683 150 1 045 8 379 5 418 3 600 10 101
zbytek po dělení třemi 0 2 0 1 0 0 0 0
šov
B-13. Pokaždé, když cvičenci stáli ve dvojstupu, trojstupu nebo pětistupu, jeden z nich přebýval. Kolik bylo cvičenců,
bylo-li jich méně než 50?
jdo
Hledáme číslo dělitelné 2, 3, 5 menší než 50 ................. 30
přičteme 1 přebývajícího cvičence 30 + 1 = 31
Ga

Cvičenců bylo 31.

.s.,
,o

C-14. Určete cifry x, y tak, aby čtyřciferné číslo xyyx C-15. Najděte číslici y tak, aby čtyřciferné číslo 3y2y
i
sor

z nich složené bylo dělitelné třemi a zároveň pěti. bylo dělitelné: (Najděte všechny možnosti)
Najděte všechny možnosti.
a) pěti 3020 3525
tes

x ........ může být pouze cifra 5

n

5115 5445 5775 b) třemi 3222 3828 3525

Mo

c) třemi a pěti 3525

ola

C-16. Napište všechna čísla menší než 40 dělitelná třemi a při dělení čtyřmi dávají zbytek 1.
Šk

3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39

obsah
obsah - 108 -
3. Prvočísla a složená čísla.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i, o
r
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 109 - obsah

A-1. V řadě čísel barevně zakroužkujte prvočísla.

2, 5, 8, 11, 12, 13, 16, 19, 20, 23, 27, 29, 34, 41, 48, 63, 75

A-2. Určete:
2 3 5 7
a) všechna jednociferná prvočísla _______________________________________________________________________

0
2
b) všechna sudá prvočísla ______________________________________________________________________________

50
11 13 17
c) tři nejmenší dvouciferná prvočísla ____________________________________________________________________

61
A-3. Určete:
53 59
a) všechna prvočísla mezi 50 a 60 _______________________________________________________________________

rno
23 37
b) nejmenší a největší prvočíslo mezi 20 a 40 ______________________________________________________________

97
c) největší dvouciferné prvočíslo ________________________________________________________________________

,B
A-4. Rozložte na součin prvočísel.

a) 9 = ________________
3:3 b) 12 = _______________
2:2:3 c) 16 = _______________
2:2:2:2 d) 49 = _______________
7:7

a3
9 12 = 4 : 3 16 = 4 : 4 49 = 7 : 7
54 54 5 4
3:3 2:2
šov 2:2 2:2

A-5. Rozložte na součin prvočísel.

jdo
a) 36 = ________________________
2:2:3:3 b) 42 = ________________________
2:3:7 c) 125 = _______________________
5:5:5
Ga

36 = 4 : 9 42 = 6 : 7 125 = 5 : 25
5 4 . .
2:2 3:3 2:3 5:5
.s.,
i ,o
sor

d) 64 = ________________________
2:2:2:2:2:2 e) 40 = ________________________
2:2:2:5 f) 120 = _______________________
2:2:2:3:5

64 = 4 : 16 40 = 4 : 10 120 = 4 : 30
tes

5 4 5 4 5 4
2:2 4:4 2:2 2:5 2:2 5:6
n

5 4 .
Mo

2:2 2:2 2:3

ola

g) 72 = ________________________
2:2:2:3:3 h) 108 = _______________________
2:2:3:3:3 i) 150 = _______________________
2:3:5:5

72 = 9 : 8 150 = 5 : 30
Šk

108 = 2 : 54
5 4 . .
3:3 2:4 6:9 5:6
. 5 4 .
2:2 2:3 3:3 2:3

obsah
obsah - 110 -

A-6. Rozložte na součin prvočísel.

a) 240 = _______________________
2:2:2:2:3:5 b) 104 = _______________________
2 : 2 : 2 : 13 c) 128 = _______________________
2:2:2:2:2:2:2

240 = 4 : 60 104 = 2 : 52 128 = 2 : 64

0
5 4 . .

50
2:2 6 : 10 2 : 26 4 : 16
5 4 . 5 4
2:3 2:5 2 : 13 2:2 4:4

61
5 4
2:2 2:2

rno
,B
d) 63 = ________________________
3:3:7 e) 77 = ________________________
7 : 11 f) 350 = _______________________
2:5:5:7

a3
63 = 7 : 9 350 = 10 : 35
. 5 4
3:3 2:5 5:7
šov
jdo
Ga
.s.,

A-7. Najděte všechny dělitele čísel a barevně zakroužkujte mezi nimi prvočísla.
i, o

a) 70 b) 130 c) 90 d) 39 e) 84
1 70 1 130 1 90 1 39 1 84
2 35 2 65 2 45 3 13 2 42
r

5 14 5 26 3 30 3 28
sso

7 10 10 13 5 18 4 21
6 15 6 14
9 10 7 12
nte
Mo

f) 54 g) 102 h) 265 i) 150 j) 64

la

1 54 1 102 1 265 1 150 1 64

o

2 27 2 51 5 53 2 75 2 32
3 18 3 34 3 50 4 16
Šk

6 9 6 17 5 30 8 8
6 25
10 15

obsah
 - 111 - obsah

A-8. Kolik různých prvočísel najdeme v prvočíselném rozkladu čísla:

a) 300 = ________________________________________
2:2:3:5:5 b) 540 = ________________________________________
2:2:3:3:3:5

300 = 6 : 50 540 = 10 : 54
5 4 5 4

0
2:3 5 : 10 2:5 6:9

50
. 5 4
2:5 2:3 3:3

61
c) 770 = ________________________________________
2 : 5 : 7 : 11 d) 630 = ________________________________________
2:3:3:5:7

rno
770 = 10 : 77 630 = 10 : 63
5 4 5 4

,B
2:5 7 : 11 2:5 7:9
.

a3
3:3

šov
B-9. Dlaždice má tvar čtverce o straně 15 cm. Jaké rozměry může mít obdélník složený z 90 těchto dlaždic tak, aby žádná
jdo
dlaždice nepřebývala?

90
Ga

1 90 rozměry: 1 . 15 cm = 15 cm a 90 . 15 cm = 1 350 cm.........15 cm x 1 350 cm

2 45 2 . 15 cm = 30 cm a 45 . 15 cm = 675 cm............30 cm x 675 cm
3 30 3 . 15 cm = 45 cm a 30 . 15 cm = 450 cm............45 cm x 450 cm
.s.,

5 18 5 . 15 cm = 75 cm a 18 . 15 cm = 270 cm............75 cm x 270 cm

6 15 6 . 15 cm = 90 cm a 15 . 15 cm = 225 cm............90 cm x 225 cm
9 10 9 . 15 cm = 135 cm a 10 . 15 cm = 150 cm..........135 cm x 150 cm
i ,o
sor

B-10. Barevně označte políčko s prvočíslem. Spočítejte počet prvočísel do sta. Potvrďte na číslech větších než 5 Goldba-
tes

chovu hypotézu, podle které je možné tato čísla napsat jako součet tří prvočísel. (např. 9 = 2 + 2 + 5)

44 = 2 + 5 + 37
n

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a)
Mo

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 b) 56 = 2 + 11 + 43
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 c) 60 = 2 + 5 + 53
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 78 = 2 + 3 + 73
ola

d)

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 e) 94 = 2 + 3 + 89
Šk

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 f) 100 = 2 + 19 + 79
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 g) vyber si sám 2 libovolná čísla:
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 ______________________________________
15 = 3 + 5 + 7
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 ______________________________________
66 = 2 + 3 + 61
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 25 prvočísel v první stovce
obsah
obsah - 112 -

C-11. Které největší dvouciferné číslo můžeme rozložit C-12. Mezi čísly 130 a 140 jsou 3 prvočísla. Najděte je.
jen na součin dvou různých prvočísel?
130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
95
5 4
Jsou to čísla: 131 137 139

0
5 : 19

50
61
Hledané číslo je 95.

rno
,B
C-13. Rodina si vyšla na výlet na nedalekou zříceninu vzdálenou 6 km. Otec měl krok dlouhý 0,75 m, matka 0,6 m a malá
Eva 50 cm. Vyšli stejnou nohou. Kolikrát se jejich kroky opět sešly, než došli do cíle cesty?

a3
Eva 50 100 150 200 250 300 350 400
Matka 60 120 180 240 300 360 420
Otec 75 150 225 300 375 šov
300 cm = 3 m
6 km = 6 000 m
jdo

6 000 m : 3 m = 2 000
Ga

Kroky se sejdou 2 000 krát.

.s.,
r i, o

C-14. Na poli probíhá sklizeň řepy. Řepa se odváží do tří různých zpracovatelských závodů třemi nákladními auty. Jedno
sso

auto se stihne vrátit na pole 3x do hodiny, druhé po 30 minutách a třetí má nejkratší cestu, proto se „obrátí“ 5x za
hodinu. Všechna auta vyjela ráno na pole současně v 8 h. Kolik aut napočítáte na poli mezi 9:30 a 11:20?
nte

1. auto 20 min 800 820 840 900 920 940 1000 1020 1040 1100 1120 1140
2. auto 30 min 800 830 900 930 1000 1030 1100 1130 1200
3. auto 12 min 812 824 836 848 900 912 924 936 948 1000 1012 1024 1036 1048 1100
Mo

1112 1124 1136 1148 1200

o la

Napočítáme 19 aut.
Šk

obsah
 - 113 - obsah

4. Nejmenší společný násobek.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
,oi
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 114 -

A-1. Napište do tabulky násobky čísel, barevně zakroužkujte společné násobky a zapište nejmenší společný násobek.

12
a) n( 3, 4 ) = _______

3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45

4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60

0
50
35
b) n( 5, 7 ) = _______

61
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75

7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84 91 98 105

rno
c) n( 2, 10 ) = _______
10

,B
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30

a3
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

d) n( 4, 5 ) = _______
20
šov
4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60
jdo

5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75
Ga

e) n( 6, 8 ) = _______
24

6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72 78 84 90
.s.,

8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96 104 112 120

i, o

f) n( 4, 12 ) = _______
12

4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60
r
sso

12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144 156 168 180

nte

A-2. Určete všechny společné násobky:

a) čísel 6 a 9 menší než 60

Mo

6 ______________________________________________________________________________
12 18 24 30 36 42 48 54

9 ______________________________________________________________________________
18 27 36 45 54
la

b) čísel 15 a 20 menší než 100

o

15 ______________________________________________________________________________
30 45 60 75 90
Šk

20 ______________________________________________________________________________
40 60 80

c) čísel 12 a 15 menší než 150

12 ______________________________________________________________________________
24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144

15 ______________________________________________________________________________
30 45 60 75 90 105 120 135
obsah
 - 115 - obsah

A-3. Určete zpaměti nejmenší společný násobek čísel.

a) b) c) d)
6
2 a 3 ______________ 8
2 a 8 ______________ 12
12 a 3 ______________ 40
5 a 8 ______________

60
12 a 5 ______________ 15
15 a 5 ______________ 39
13 a 3 ______________ 70
7 a 10 ______________

4 a 12 ______________
12 45
5 a 9 ______________ 30
6 a 30 ______________ 28
7 a 28 ______________

0
50
56
7 a 8 ______________ 24
6 a 24 ______________ 60
4 a 15 ______________ 42
14 a 3 ______________

A-4. Vypočítejte nejmenší společný násobek.

61
a) n( 10, 25 ) = __________________________________
2 : 5 : 5 = 50 b) n( 40, 15 ) = __________________________________
2 : 2 : 2 : 3 : 5 = 120

rno
10 = 2 : 5 40 = 4 : 10 = 2 : 2 : 2 : 5
25 = 5 : 5 15 = 3 : 5

,B
a3
c) n( 12, 18 ) = __________________________________
2 : 2 : 3 : 3 = 36 šov
d) n( 12, 11 ) = __________________________________
2 : 2 : 3 : 11 = 132
jdo
12 = 2 : 6 = 2 : 2 : 3 12 = 2 : 6 = 2 : 2 : 3
18 = 2 : 9 = 2 : 3 : 3 11
Ga
.s.,
,o

e) n( 25, 30 ) = __________________________________
2 : 3 : 5 : 5 = 150 f) n( 28, 42 ) = __________________________________
2 : 2 : 3 : 7 = 84
i
sor

25 = 5 : 5 28 = 4 : 7 = 2 : 2 : 7
30 = 5 : 6 = 5 : 2 : 3 42 = 2 : 21 = 2 : 3 : 7
n tes
Mo
ola

g) n( 35, 45 ) = __________________________________
3 : 3 : 5 : 7 = 315 h) n( 14, 20 ) = __________________________________
2 : 2 : 5 : 7 = 140

35 = 5 : 7
Šk

14 = 2 : 7
45 = 5 : 9 = 5 : 3 : 3 20 = 2 : 10 = 2 : 2 : 5

obsah
obsah - 116 -

A-5. Často je třeba nalézt nejmenší společný násobek více čísel. Procvičte si výpočet ze tří čísel.

a) n( 2, 4, 5 ) = ________________________________
2 : 2 : 5 = 20 b) n( 6, 7, 12 ) = ________________________________
2 : 2 : 3 : 7 = 84

,= 2:2
2= 2 6 = 2:3
,= 2:3:7
,= 2:2:5 ,= 2:3:7:2
4 = 2:2 7

0
5= 5 12 = 2 : 2 : 3

50
61
c) n( 3, 5, 6 ) = ________________________________
2 : 3 : 5 = 30 d) n( 9, 2, 8 ) = ________________________________
2 : 2 : 2 : 3 : 3 = 72

rno
3 9 = 3:3
,= 3:5 ,= 2:3:3
,= 3:5:2 ,= 2:3:3:2:2
5 2

,B
6 = 2:3 8 = 2:2:2

a3
e) n( 8, 4, 12 ) = ________________________________
2 : 2 : 2 : 3 = 24 šov
f) n( 9, 6, 15 ) = ________________________________
2 : 3 : 3 : 5 = 90

,= 2:2:2 ,= 3:3:2
8 = 2:2:2 9 = 3:3
jdo

,= 2:2:2:3 ,= 3:3:2:5
4 = 2:2 6 = 2:3
12 = 2 : 2 : 3 15 = 3 : 5
Ga
.s.,

g) n( 5, 20, 8 ) = ________________________________
2 : 2 : 2 : 5 = 40 h) n( 12, 18, 9 ) =__2______________________________
: 2 : 3 : 3 = 36
i, o

,= 5:2:2 ,= 2:2:3:3
5 12 = 2 : 2 : 3

,= 5:2:2:2 ,= 2:2:3:3
20 = 2 : 2 : 5 18 = 2 : 3 : 3
8 = 2:2:2 9 = 3:3
r
sso
nte

A-6. Na tramvajové zastávce se v 10 hodin potkaly tramvaje č. 4 a č. 5. Tramvaj č. 4 jezdí v intervalu 5 minut, tramvaj
č. 5 v intervalu 7 minut. Kolikrát se setkají tramvaje na zastávce do 12 hodin?
Mo

n^5, 7h = 5 : 7 = 35 min ...... potají se každých 35 minut

la

Potkají se: 1035 1110 1145

o
Šk

Potkají se celkem 3 x.

obsah
 - 117 - obsah

A-7. Kolikrát se musí otočit menší ozubené kolečko, aby se označené zuby nacházely opět v téže poloze?

9 zubů n^9, 15h = 3 : 3 : 5 = 45 .... stejné zuby se setkají po 45 zubech

15 zubů
45 : 9 = 5
9 = 3:3

0
15 = 3 : 5

50
Malé kolo se musí otočit 5 krát.

61
A-8. Petr si vyšel s mladším bratrem Jirkou na vycházku. Petr dělá kroky dlouhé 70 cm, Jirka 45 cm. Po kolika metrech

rno
se jejich kroky opět sejdou, vyšli-li stejnou nohou?

Petr .................... 70 cm

,B
Jirka . ................. 45 cm

n^45, 70h = 2 : 3 : 3 : 5 : 7 = 630 cm = 6, 3 m

a3
45 = 5 : 9 = 5 : 3 : 3
70 = 2 : 35 = 2 : 5 : 7
šov Jejich kroky se sejdou po 6 m 30 cm.
jdo

A-9. Dva různě nastavené metronomy používané v hudební výchově k udržování rytmu byly současně spuštěny. První vydává
zvukový signál po 3 sekundách a druhý po 7 sekundách. Kolikrát zazní společně zvukový signál mezi 1. a 2. minutou?
Ga

1. metronom ............ 3 s n^3, 7h = 3 : 7 = 21 s

2. metronom ............ 7 s
.s.,

Společně zazní:
21 s 42 s 1 min 3 s 1 min 24 s 1 min 45 s 2 min 6 s
i ,o
sor

Mezi 1. a 2. minutou společně zazní 3 krát.

tes

B-10. Navrhněte velikost nejmenší možné krabice ve tvaru kostky, do které by bylo možné naskládat tři druhy hracích
kostek s délkou hrany 3 cm, 5 cm a 6 cm tak, aby byl prostor krabice zcela využit. Dokážete rozhodnout, kolik nej-
menších kostek se do krabice vejde?
n
Mo

1. kostka . .................3 cm n^3, 5, 6h = 2 : 3 : 5 = 30

2. kostka . .................5 cm
,= 3:5
3
3. kostka . .................6 cm
, = 3 : 5 : 2 = 30
5
ola

6 = 2:3
Šk

Krabice tvaru kostky bude mít hranu 30 cm.

Počet nejmenších kostek v krabici: 1. vrstva .... 30 x 30 cm .....30 : 3 = 10 x 10 kostek = 100 kostek
10 vrstev = 10 . 100 kostek = 1 000 kostek

Do krabice by se vešlo 1 000 nejmenších kostek.

obsah
obsah - 118 -

B-11. Švadlena měřením zjistila, že zbytek látky může nastříhat (aniž by něco zbylo) na stejně dlouhé kusy dlouhé buď
180 cm nebo po 210 cm. Kolik metrů látky zůstalo v balíku, jestliže odhadem jí tam nebylo více než 13 metrů?

1. kus . ................180 cm n^180, 210h = 2 : 2 : 3 : 3 : 5 : 7 = 1 260 cm

2. kus . ................210 cm

0
180 = 6 : 30 = 2 : 3 : 5 : 6 = 2 : 3 : 5 : 2 : 3

50
210 = 3 : 70 = 3 : 7 : 10 = 3 : 7 : 2 : 5

61
rno
V balíku zůstalo 12,60 m látky.

,B
a3
B-12. Jirka vysypal z krabičky zápalky a sestavoval z nich mnohoúhelníky znázorněné na obrázku. Nejdříve sestavil samé
trojúhelníky, potom samé čtverce. Také při sestavování dalších mnohoúhelníků mu nikdy nezbyla žádná zápalka
v krabičce. Kolik mohlo být v krabičce zápalek, jestliže jich tam odhadem nebylo více než 50?
šov
3 zápalky
n^3, 4, 6, 8h = 2 : 2 : 2 : 3 = 24
jdo

8 zápalek
,= 3:2:2
3
4 zápalek
,= 3:2:2
4 = 2:2
Ga

,= 3:2:2:2
4 zápalky 6 = 2:3
8 = 2:2:2
.s.,

Násobky čísla 24: 24 48 72

i, o

V krabičce bylo 24 nebo 48 zápalek.

r
sso

C-13. Kolejnice délky 15 m byly vyměňovány za nové, dlouhé 25 m. Jaký nejkratší úsek trati musí být vyměněn, plánuje-
-li se výměna alespoň 27 kusů starých kolejnic?
nte

staré ...................15 m
nové . ..................25 m
Mo

n^15, 25h = 3 : 5 : 5 = 75 m ....... 75 m : 15 m = 5 ks starých kolejnic .... 1 úsek

15 = 3 : 5
la

25 = 5 : 5
o
Šk

Je třeba vyměnit 30 ks starých kolejnic: 30 ks : 5 = 6 úseků ...... 6 . 75 m = 450 m

Nejkratší úsek, který může být vyměněn měří 450 m.

obsah
 - 119 - obsah

5. Největší společný dělitel.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
,oi
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 120 -

A-1. Určete všechny dělitele dvojice čísel a společné dělitele barevně zakroužkujte. Největšího společného dělitele zapište.
a) 12 15 b) 14 16 c) 20 55
1 12 1 15 1 14 1 16 1 20 1 55
2 6 3 5 2 7 2 8 2 10 5 11
3 4 4 4 4 5

0
50
61
3
D( 12, 15 ) = ___________ 2
D( 14, 16 ) = ___________ 5
D( 20, 55 ) = ___________

rno
d) 27 24 e) 35 56 f) 33 110
1 27 1 24 1 35 1 56 1 33 1 110
3 9 2 12 5 7 2 28 3 11 2 55

,B
3 8 4 14 5 22
4 6 7 8 10 11

a3
šov
3
D( 27, 24 ) = ___________ 7
D( 35, 56 ) = ___________ 11
D( 33, 110 ) = ___________
jdo

g) 18 30 h) 60 70 i) 40 25
1 18 1 30 1 60 1 70 1 40 1 25
2 9 2 15 2 30 2 35 2 20 5 5
Ga

3 6 3 10 3 20 5 14 4 10
5 6 4 15 7 10 5 8
5 12
.s.,

6 10
i, o

6
D( 18, 30 ) = ___________ 10
D( 60, 70 ) = ___________ 5
D( 40, 25 ) = ___________
r

j) 32 36 k) 21 42 l) 34 51
sso

1 32 1 36 1 21 1 42 1 34 1 51
2 16 2 18 3 7 2 21 2 17 3 17
4 8 3 12 3 14
nte

4 9 6 7
6 6
Mo

4
D( 32, 36 ) = ___________ 21
D( 21, 42 ) = ___________ 17
D( 34, 51 ) = ___________
la

A-2. Zpaměti najděte největšího společného dělitele čísel.

o

a) b) c) d)
Šk

D( 4, 6 ) = ___________
2 D( 3, 9 ) = ___________
3 D( 9, 15 ) = __________
3 7
D( 7, 14 ) = __________

D( 16, 24 ) = _________
8 D( 9, 27 ) = __________
9 D( 8, 12 ) = __________
4 5
D( 35, 20 ) = _________

D( 3, 7 ) = ___________
1 D( 6, 18 ) = __________
6 D( 40, 50 ) = _________
10 D( 200, 300 ) = _______
100

5
D( 15, 10 ) = _________ 10
D( 30, 10 ) = _________ 7
D( 14, 21 ) = _________ 1
D( 17, 21 ) = _________

4
D( 12, 4 ) = __________ 11
D( 11, 33 ) = _________ 1
D( 9, 5 ) = ___________ 4
D( 16, 28 ) = _________
obsah
 - 121 - obsah

A-3. Vypište vedle sebe všechny dělitele trojice čísel, barevně zakroužkujte největšího společného dělitele trojice čísel.
a) 1 2 5 10 b) 1 2 3 4 6 12
10 __________________________________________ 12 __________________________________________

15 __________________________________________
1 3 5 15 1 2 4 5 10 20
20 __________________________________________

1 2 3 5 6 10 15 30
30 __________________________________________ 1 2 4 8 16
16 __________________________________________

0
50
c) 1 2 3 6 9 18 d) 1 3 7 21
18 __________________________________________ 21 __________________________________________

1 2 3 4 6 8 12 24
24 __________________________________________ 1 2 5 7 10 14 35 70
70 __________________________________________

61
1 2 3 4 6 12
12 __________________________________________ 1 5 7 35
35 __________________________________________

rno
A-4. Rozložte na součin prvočísel a najděte největšího společného dělitele dvojice čísel.

a) D( 66, 72 ) = __________________
3:2 = 6 b) D( 84, 70 ) = __________________
2 : 7 = 14 c) D( 18, 108 ) = _________________
2 : 3 : 3 = 18

,B
66 = 6 : 11 = 2 : 3 : 11 84 = 4 : 21 = 2 : 2 : 3 : 7 18 = 3 : 6 = 3 : 2 : 3

a3
. 5 4 .
2:3 2:2 3:7 2:3

72 = 9 : 8 = 3 : 3 : 2 : 2 : 2
5 4 .
šov
70 = 7 : 10 = 7 : 2 : 5 108 = 4 : 27 = 2 : 2 : 3 : 3 : 3
5 4
3:3 2:4 2:5 2:2 3:9
jdo
. .
2:2 3:3
Ga

d) D( 52, 65 ) = __________________
13 e) D( 96, 120 ) = _________________
2 : 2 : 2 : 3 = 24 f) D( 180, 240 ) = ________________
2 : 2 : 3 : 5 = 60
.s.,

52 = 4 : 13 = 2 : 2 : 13 96 = 8 : 12 = 2 : 2 : 2 : 3 : 2 : 2 180 = 6 : 30 = 2 : 3 : 3 : 2 : 5
,o

. 5 4 5 4
2:2 2:4 3:4 2:3 5:6
i

. . .
sor

65 = 5 : 13 2:2 2:2 2:3

120 = 4 : 30 = 2 : 2 : 3 : 2 : 5 240 = 8 : 30 = 2 : 2 : 2 : 3 : 2 : 5
tes

5 4 5 4
2:2 5:6 2:4 5:6
n

. . .
Mo

2:3 2:2 2:3

g) D( 60, 12 ) = __________________
2 : 2 : 3 = 12 h) D( 56, 76 ) = __________________
2:2 = 4 i) D( 65, 75 ) = __________________
5

60 = 6 : 10 = 2 : 3 : 2 : 5 56 = 7 : 8 = 7 : 2 : 2 : 2 65 = 5 : 13
ola

5 4 .
2:3 2:5 2:4
75 = 5 : 15 = 5 : 5 : 3
Šk

.
12 = 3 : 4 = 3 : 2 : 2 2:2 .
. 3:5
2:2 76 = 4 : 19 = 2 : 2 : 19
.
2:2

obsah
obsah - 122 -

A-5. Rozdělte obdélníkový papír s rozměry 220 mm a 308 mm na stejně veliké čtverce tak, aby byly co největší. Určete
délku strany čtverce.

220 = 22 : 10 = 2 : 11 : 2 : 5 D (220, 308) = 2 : 2 : 11 = 44

5 4
2 : 11 2:5

0
50
308 = 4 : 77 = 2 : 2 : 7 : 11
5 4
Papír rozdělíme na čtverce se stranou 44 mm.

61
2:2 7 : 11

rno
A-6. Na začátku školního roku je ve třídě připraveno k rozdání 396 sešitů a 252 učebnic. Všichni žáci dostanou stejný
počet sešitů a stejný počet učebnic. Kolik žáků je ve třídě, víte-li, že je jich více než 30 a méně než 50.
396 = 4 : 99 = 2 : 2 : 3 : 3 : 11

,B
5 4 D^396, 252h = 2 : 2 : 3 : 3 = 36
2:2 11 : 9

a3
.
3:3
252 = 4 : 63 = 2 : 2 : 7 : 3 : 3 šov
5 4
2:2 7:9
jdo
. Ve třídě je 36 žáků.
3:3
A-7. Určete největšího společného dělitele tří čísel.
Ga

D( 27, 90, 63 ) = __3____________________________________

:3 = 9
.s.,

27 = 3 : 9 = 3 : 3 : 3
90 = 3 : 30 = 3 : 3 : 2 : 5
i, o

63 = 3 : 21 = 3 : 3 : 7
r
sso

A-8. V sobotu přijelo na vesnici 210 brigádníků. Na prvním poli pracovalo 105 brigádníků, na druhém 60, ostatní brigád-
nte

níci pracovali na třetím poli. Na všech polích pracovali ve stejně početných skupinách. Kolik brigádníků pracovalo
v každé skupině, jestliže utvořili co nejpočetnější skupiny?
Mo

1. pole ............................105 brigádníků

2. pole ............................60
3. pole ............................45
stejné skupiny ................ x brigádníků
o la
Šk

45 = 5 : 9 = 5 : 3 : 3
60 = 6 : 10 = 2 : 3 : 2 : 5 D^45, 60, 105h = 3 : 5 = 15
105 = 3 : 35 = 3 : 5 : 7

Brigádníky rozdělili do skupinek po 15.

obsah
 - 123 - obsah

A-9. Domov dětí obdržel darem k Mikuláši 54 pomerančů, 81 čokoládových figurek a 135 jablek. Každé dítě dostalo
stejnou nadílku a při rozdělování nic nezbylo. a) Kolik nejvíce balíčků mohlo být připraveno? b) Co našly děti
v balíčku?

pomerančů . .................... 54 54 : 27 = 2 pomeranče

čok. figurek ..................... 81 81 : 27 = 3 figurky

0
jablek .............................. 135 135 : 27 = 5 jablek

50
balíčků ............................ x

V balíčku bylo 5 jablek, 3 figurky a 2 pomeranče.

61
54 = 6 : 9 = 2 : 3 : 3 : 3
81 = 9 : 9 = 3 : 3 : 3 : 3
135 = 3 : 45 = 3 : 3 : 15 = 3 : 3 : 3 : 5

rno
D^54, 81, 135h = 3 : 3 : 3 = 27

,B
Mohlo být připraveno 27 balíčků.

a3
šov
A-10. Orientačního závodu se zůčastnilo 26 dívek a 39 chlapců. Vytvořte co nejvíce stejných družstev tak, aby žádný zá-
vodník nezbyl. Kolik chlapců a kolik dívek je v družstvu?
jdo
dívek . .................. 26 26 : 13 = 2 dívky
chlapců ............... 39 39 : 13 = 3 chlapci
Ga

26 = 2 : 13
39 = 3 : 13
V každém družstvu byly 2 dívky a 3 chlapci.
.s.,

D^26, 39h = 13
,o

Bylo vytvořeno 13 družstev.

i
sor

A-11. Děti tenisové školy obdržely od sponzora 64 bílých a 48 žlutých tenisových míčků. Na otázku, kolik si mohou vzít
tes

míčků, jim bylo odpovězeno. Je vás tolik, že žádný z vás nebude mít více než 10 míčků a všichni budete mít stejný
počet bílých a stejný počet žlutých míčků. Kolik bylo dětí v tenisové škole?
n

bílé míčky . ...................... 64 dělitelé čísla 64: 1 2 4 8 16 32 64

Mo

žluté míčky ...................... 48 48: 1 2 3 4 6 8 12 16 24 48

ola

Ve škole je 16 dětí. 64 : 16 = 4 bílé míčky

48 : 16 = 3 žluté míčky
Šk

Každé dítě obdrží 4 bílé a 3 žluté míčky, celkem 7 míčků.

obsah
obsah - 124 -

B-12. Traktorista přivezl z nádraží 128 pytlů mletého vápence a 160 pytlů umělých hnojiv. a) Kolik pytlů pokaždé naložil,
jestliže přivezl zvlášť mletý vápenec, zvlášť umělá hnojiva, vezl vždy stejný počet pytlů, a vždy jich bylo více než
20? b) Kolikrát byl na nádraží?

vápenec ....................128 pytlů b) pytlů celkem: 128 + 160 = 288

hnojivo .....................160 pytlů

0
288 : 32 = 9 32

50
a) 128 = 4 : 32 = 2 : 2 : 2 : 2 : 2 : 2 : 2 00 : 9
160 = 4 : 40 = 2 : 2 : 2 : 2 : 2 : 5 288

61
D^128, 160h = 2 : 2 : 2 : 2 : 2 = 32 Na nádraží nakládal 9 krát.

rno
Pokaždé naložil 32 pytlů.

,B
C-13. V aleji zbyly jen čtyři stromy, mezi kterými jsou vzdálenosti 35 m, 14 m a 91 m. Do mezer mají být vysázeny nové

a3
stromy tak, aby vzdálenosti mezi všemi stromy byly stejné a měly co největší rozestupy.
a) Jaký rozestup budou mít stromy? b) Kolik nových stromů v aleji přibude?
šov
D^14, 35, 91h = 7
jdo

14 = 2 : 7
35 = 5 : 7
91 = 7 : 13
Ga

35 : 7 = 5 5 mezer ... 4 stromy

14 : 7 = 2 2 mezery ... 1 strom 4 + 1 + 12 = 17

.s.,

91 : 7 = 13 13 mezer ... 12 stromů a) Rozestupy mezi stromy budou 7 metrů.

b) V aleji přibude 17 stromů.
i, o

C-14. Ve škole mají dvě jídelny, v obou jídelnách jsou stejně velké stoly. Při plném obsazení jídelen může v jedné
obědvat 72 osob, ve druhé 42 osob. Kolik strávníků může nejvýše obědvat současně u jednoho stolu a kolik stolů
r
sso

mají celkem v obou jídelnách?

1. jídelna ..................72 osob

nte

2. jídelna ..................42 osob

D^42, 72h = 2 : 3 = 6
Mo

42 = 3 : 14 = 3 : 2 : 7
72 = 8 : 9 = 2 : 2 : 2 : 3 : 3
la

Současně může u jednoho stolu obědvat 6 strávníků.

o
Šk

72 : 6 = 12
12 + 7 = 19
42 : 6 = 7

V obou jídelnách mají celkem 19 stolů.

obsah
 - 125 - obsah

Test - 30 minut

Bez použití kalkulačky vyřešte příklady. Řešení si zkontrolujte u svého učitele matematiky.

0
výborně chvalitebně dobře dostatečně nedostatečně

50
19 až 17 16 až 13 12 až 8 7 až 5 4 a méně

61
1. Vypočítejte: [2 x 2 body]

a) n( 16, 20 ) = __________________
2 : 2 : 2 : 2 : 5 = 80 b) D( 140, 100 ) = ________________
2 : 2 : 5 = 20

rno
16 = 4 : 4 = 2 : 2 : 2 : 2 140 = 14 : 10 = 2 : 7 : 2 : 5
5 4 5 4
2:2 2:2 2:7 2:5

,B
20 = 4 : 5 = 2 : 2 : 5 100 = 10 : 10 = 2 : 5 : 2 : 5

a3
. 5 4
2:2 2:5 2:5

2.
šov
Z řady čísel 28, 32, 63, 55, 13, 60, 1 233, 128, 17, 95, 31, vyber čísla splňující podmínku: [6 x 1 bod]

28 32 60 128
a) dělitelná 2______________________________________ 55 60 95
d) dělitelná 5______________________________________
jdo
63 60 1 233
b) dělitelná 3______________________________________ 63 1 233
e) dělitelná 9______________________________________

28 32 60 128
c) dělitelná 4______________________________________ 13 17 31
f) prvočísla_______________________________________
Ga

3. Kolem obdélníkového záhonu s rozměry 5,25 m a 3,50 m mají být vysázeny růže stejně dale-
ko od sebe tak, aby se růže nacházely v každém rohu záhonu a spotřebovalo se jich co nejméně.
.s.,

a) V jaké vzdálenosti je vysázíte? b) Kolik růží budete potřebovat? [3 + 3 body]

b) 2 : ^ a + bh
,o

o=
3, 50 m = 350 cm o= 2 : ^350 + 525h
5, 25 m = 525 cm
i

o= 2 : 875
sor

o= 1 750 cm
a) D^350, 525h = 5 : 5 : 7 = 175 cm
1 750 :175 = 10 10 mezer ...... 10 růží
tes

350 = 35 : 10 = 5 : 7 : 2 : 5
525 = 5 : 105 = 5 : 5 : 21 = 5 : 5 : 3 : 7
n

Růže vysázíme ve vzdálenosti 175 cm. Budeme potřebovat 10 růží.

Mo

4. Spartakiádní cvičenci se seřadili do čtyřstupu, pětistupu nebo šestistupu, vždy jeden scházel do úplného tvaru.
Kolik cvičenců bylo na hřišti, jestliže odhadem jich nebylo více než 100? [3 body]
ola

n^4, 5, 6h = 2 : 2 : 3 : 5 = 60 60 - 1 = 59
Šk

Vždy jeden scházel

,= 2:2:5
4 = 2:2
do úplného tvaru.
5 ,= 2:2:5:3
6 = 2:3

Cvičenců bylo 59.

obsah
obsah - 126 -

iV. Úhel a jeho velikost.

1. Přenášení úhlu a osa úhlu.
- řecká abeceda, přenášení úhlu, osa úhlu

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 127 - obsah

A-1. Přeneste úhel ]AVB na přímku q s vrcholem v bodě P. Barevně obloučkem vyznačte přenesený úhel.

0
50
61
rno
A-2. Sestrojte libovolný trojúhelník ABC. Označte úhly při vrcholech A, B, C řeckými písmeny a, b, g. Přeneste vnitřní
úhly trojúhelníku postupně na přímku q do bodů A´, B´, C´.

,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,

A-3. Správný zápis zakroužkujte, špatný škrtněte. A-4. Správný zápis zakroužkujte, špatný škrtněte.
,o

B a) ]ABC a) A ! a

b) ]CAB b) ]TUV
i
sor

c) ]ACB c) A ! a /
C
d) ]BCA d) A ! VU
tes

A
e) B ! ]TVU
n

A-5. Barevně označte obloučkem úhly ]WYZ , ]XZY A-6. Vyznačte barevně průnik dvou úhlů ]AVB a ]AVC .
Mo

a ]YXZ .

Z
W A
ola

7
]XZY
X
7
Šk

]YXZ V

]WYZ C
7Y B

obsah
obsah - 128 -

A-7. Narýsujte osy úhlů.

0
50
61
rno
,B
A-8. Sestrojte osy vnitřních úhlů trojúhelníku ABC. A-9. Sestrojte osy vnitřních úhlů nepravidelného
čtyřúhelníku KLMN.

a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso

A-10. Narýsujte obdélník ABCD; a = 8 cm, b = 5 cm, vnitřní úhly označte a, b, g, d a sestrojte jejich osy. Proveďte náčrtek.

D C
nte

d c

b = 5 cm
Mo

a b
A a = 8 cm B
o la
Šk

obsah
 - 129 - obsah

A-11. Do bodu P přeneste postupně úhly a, b, g a popište je.

0
50
61
no
A-12. V 5-ti úhelníku ABCDE vyznačte barevně společný průnik úhlů:
a) ]ACE + ]ABD b) ]DEB + ]ABD c) ]EBD + ]BEC

Br
D C E
D

,
7 D

a3
C
7

šov 7
E
B

7
7

E
7

B
jdo
B
A A
A C
Ga

A-13. Přeneste úhly a, b, g, d do společného vrcholu X na přímku q. Popište je a barevně je obloučkem odlište.
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo

A-14. Zapište úhly vyznačené na obrázku obloučkem.

a) b) c)
B N r
ola

B O
C
A
M q
P
Šk

S
D R Q
S A
D L
K
C p

]CSB ]ASB ]CSD ]DSC ASD ]ASB ]BSC ]NPQ ]KQP ]KQL

obsah
obsah - 130 -

A-15. Narýsujte pravý úhel PQR bez použití úhloměru, A-16. Sestrojte chybějící druhé rameno úhlu.
sestrojte jeho osu. Barevně vyšrafujte shodné úhly a
popište řeckými písmeny a a b.

0
50
61
rno
,B
a3
B-17. Sestrojte obě osy písmena X a osy písmen A a V.
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso

B-18. Přeneste úhel ]AVB do druhé poloviny určené přímkou p a bodem X.

nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 131 - obsah

C-19. Je pravda, že tři body K, L, M, které neleží v přím- C-20. Dorýsujte trojúhelník ABC, znáte-li osy vnitřních
ce, umožňují vyznačit v rovině celkem 6 úhlů? úhlů a jednu jeho stranu.
Jestliže ano, úhly vyznačte do obrázku a zapište.

0
50
61
rno
,B
KLM MKL LMK

a3
]KLM ]MKL ]LMK

C-21. Přímka m protíná ramena úhlu ]RST . Vyznačte ba-

revně průnik úhlu ]RST a poloroviny mS.
šov
C-22. Rozhodněte, zda jsou pravdivé zápisy. Nesprávný
zápis škrtněte. Správný zakroužkujte.
jdo

T ]ABF , ]FBC H G
S
Ga

E F
]ABF , ]ABD
.s.,

]ABD , ]DCH
D C
,o

m R
]EHG , ]DCB A B
i
sor

C-23. Pomocí kružítka přeneste vnitřní úhly 5-ti úhelníku ABCDE do bodu P na přímku p a seřaďte úhly podle velikosti.
n tes
Mo

d1a1b1f1|
ola
Šk

obsah
obsah - 132 -
2. Měření velikosti úhlu. Jednotka úhlu. Rýsování úhlu dané velikosti.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 133 - obsah

A-1. Zapište, které auto stoupá do většího kopce. Změřte velikosti úhlu stoupání všech aut a výsledky zapište. Jednotli-
vé úhly označte řeckými písmeny a, b, g.

a) 25°
a = ________ b)

0
50
a b
Osobní auto stoupá do největšího kopce.

61
c) 18°
b = ________

rno
,B
c 21°
g = ________

Jaké úhly svírají hodinové ručičky? Úhly označte řeckými písmeny a zapište.

a3
A-2.

a) b) c)

šov
jdo
a b
c
Ga
.s.,

150°
a = ________ 210°
b = ________ 260°
g = ________
,o

A-3. Narýsujte trojúhelník ABC: AB = 8 cm , BC = 6 cm , CA = 5 cm . Změřte a popište vnitřní úhly trojú-

i

helníku ABC. Naměřené hodnoty úhlů sečtěte. Proveďte náčrtek konstrukce.

sor

C
c
tes

CA = 5 cm
BC = 6 cm
n
Mo

a
A AB = 8 cm b
B
ola

a = 48°
b = 39°
c = 93°
Šk

obsah
obsah - 134 -

A-4. Změřte úhly vyznačené na obrázku a zapište. A-5. Změřte úhly v trojúhelníku a sečtěte jejich velikost.

C
a = 51°
b = 57° γ
c = 72°
122°
180°

0
β

50
58° γ α 58°
δ α

61
122° A

rno
B

,B
A-6. Sestrojte úhly a jejich osy.

a) a = 36° b) b = 108° c) g = 136°

a3
šov
jdo
Ga
.s.,

A-7. Nakreslené úhly změřte úhloměrem, připište k nim velikost a seřaďte je podle velikosti od nejmenšího.
ri, o

α
sso

a = 64°
nte

β ω
~ = 129°
Mo

d = 25°
c = 100° γ b = 40 °
δ
o la
Šk

f = 76°
ε

d1b1a1f1c1~
obsah
 - 135 - obsah

A-8. Narýsujte úhel a = 120°, b = 150°. Sestrojte jejich osy a změřte velikosti nově vzniklých úhlů.

0
50
61
rno
A-9. U obou 5-ti úhelníků určete velikosti vnitřních úhlů, hodnoty sečtěte a porovnejte výsledky.

,B
Měřené hodnoty se mohou nepatrně lišit z důvodu odchylky měření úhloměrem.
C

a3
D c C
d 125° D c
106°

93° b B
šov d
113°
53°
jdo
E f 138°
Ga

a = 103° a = 111°
112° b = 93° b = 124°
f
E c = 125° c = 53°
.s.,

111° 124°
103° d = 106° a b d = 113°
a f = 112° f = 138°
A B
,o

A 539° 0 540° 539° 0 540°

Součet vnitřních úhlů pětiúhelníku je 540°
i
sor

A-10. Narýsujte dva různé libovolné 6-ti úhelníky ABCDEF a KLMNOP, změřte velikosti vnitřních úhlů, sečtěte jejich
hodnoty a výsledky porovnejte.
O
Měřené hodnoty se mohou nepatrně lišit
E
tes

z důvodu odchylky měření úhloměrem.

130°
117° D N
64°
121°
n

F 132°
Mo

90°
139° P 88°
102°
121° 77° 259° M
117° 259°
ola

132° 64°
123° 139° C 130°
Šk

722° 102°
123° 720°
77° L
A

90°
88°
B
K
Součet vnitřních úhlů 6-ti úhelníku je 720°.
obsah
obsah - 136 -

A-11. Do jednoho obrázku sestrojte úhly pomocí úhloměru. Barevně je vyznačte obloučkem a popište.
a) a = 55°, b = 25°, g = 100° b) d = 200°, e = 300°

0
50
61
rno
,B
a3
A-12. Narýsujte dva sobě nepodobající se čtyřúhelníky, úhly označte řeckými písmeny, změřte jejich velikost a sečtěte
v každém čtyřúhelníku. Porovnejte výsledky. šov 95°
D D 108°
d d 85°
jdo

140° C 74° 74°

91° c 362°
a 52°
A C
Ga

85°
c

52° 95°
.s.,

78° a 108°
78° A
91° b
b
B
i, o

140°
361° B

V libovolném čtyřúhelníku je součet vnitřních úhlů roven 360°.

r
sso

Měřené hodnoty se mohou nepatrně lišit z důvodu odchylky měření úhloměrem.

A-13. Přímá silnice se v místě B odchyluje od přímého směru pod úhly 17°, 71° a 134°. Jednoduchý plánek dokreslete.
nte

B
Mo

17°
71°
134°
o la
Šk

obsah
 - 137 - obsah

B-14. Určete velikost vnitřního úhlu a a vnějšího úhlu b, které svírají ručičky hodin, jestliže ukazují: (Ručičky zakresle-
te do obrázku a vnitřní úhel vybarvěte.)
a) 600 b) 430 c) 2000

12 12 12

0
11 1 11 1 11 1

50
10 2 10 2 10 2
b a
9 b a 3 9 3 9 3
b

61
8 4 8 a 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

rno
180°
a = ___________ 180°
b =____________ 45°
a = ___________ 315°
b =____________ 120°
a = ___________ 240°
b =____________

,B
d) 1200 e) 1000 f) 1530

a3
12 12 12
11 1 11 1 11 1
10 2 10 a šov 2 10
b 2

9 b
8 4
7 5
3 9 3 9 3
jdo
b
8 4 8 a 4
7 5 7 5
Ga

6 6 6
.s.,

0°
a = ___________ 360°
b =____________ 60°
a = ___________ 300°
b =____________ 75°
a = ___________ 285°
b =____________
,o

B-15. Narýsujte úhly, jejichž velikost je větší než 180°. Úhly označte obloučkem a sestrojte jejich osu.
i
sor

a) a = 210° , b = 300° b) g = 270°, d = 245°

n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 138 -

C-16. Bez použití úhloměru narýsujte do jednoho obrázku trojici úhlů.

a) a = 60°, b = 30°, g = 15° b) a = 60°, b = 120°, g = 105°

0
50
61
rno
,B
a3
C-17. Bez použití úhloměru narýsujte úhly velikosti: a = 135°, b = 225°, g = 22,5°, d = 90°, e = 45°

šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte

C-18. Pomocí úhloměru narýsujte úhel a = 40°. Do téhož obrázku sestrojte bez použití úhloměru úhel b = 80°, g = 120°
a úhel d = 20°.
Mo
o la
Šk

obsah
 - 139 - obsah

3. Úhel pravý, přímý, ostrý a tupý. Pravoúhlý, ostroúhlý a tupoúhlý trojúhelník.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 140 -

A-1. Rozhodněte na základě měření, který z úhlů je ostrý, tupý, pravý či přímý. Výsledek napište k obrázku.
Narýsujte osy úhlu a a g.

ostrý tupý

ostrý

0
50
61
rno
přímý

,B
pravý

a3
tupý

ostrý
šov
jdo

A-2. Sestrojte trojúhelník ABC a KLM a rozhodněte, který z nich je tupoúhlý, pravoúhlý nebo ostroúhlý. Proveďte
náčrtky.
a) a = 6 cm, b = 8 cm, c = 10 cm, sestrojte osy stran trojúhelníku
Ga

C
a = 6 cm
.s.,

b = 8 cm

B
i, o

A c = 10 cm
r
sso

pravoúhlý trojúhelník
nte

b) k = 8 cm, l = 4 cm, m = 5 cm, sestrojte osy vnitřních úhlů trojúhelníku

Mo

l = 4 cm k = 8 cm
la

L
o

K m = 5 cm
Šk

tupoúhlý trojúhelník

obsah
 - 141 - obsah

A-3. Změřte na obrázku vyznačené úhly a rozhodněte, o jaké úhly se jedná (ostrý, tupý, pravý). Barevně vybarvěte
průnik úhlů b + d

40° ostrý
a = ______________________

90° pravý
b = ______________________

0
55° ostrý
g = ______________________

50
140° tupý
d = ______________________

61
β δ

α γ

rno
A-4. Rozdělte úhly podle velikosti na ostré a tupé: 17°, 112°, 88°, 93°, 1°, 150°, 30°, 180°, 0°, 6°.

,B
17° 88° 1° 30° 6°
ostré úhly: ______________________________ 112° 93° 150°
tupé úhly: ______________________________

a3
A-5. Narýsujte 2 libovolné ostroúhlé trojúhelníky A-6. Narýsujte 2 libovolné tupoúhlé trojúhelníky
a vybarvěte je. a vybarvěte je.

šov
jdo
Ga
.s.,
,o
i
sor
tes

A-7. V obrázcích zvýrazněte modrou barvou ostré úhly a červenou barvou tupé úhly.
n

a) b)
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 142 -

B-8. Stožár televizního vysílače viděl Franta pod úhlem 42°, Patrik pod úhlem 28°. Načrtněte si obrázek. Který z chlapců
byl od stožáru vysílače dále?

0
50
61
42° 28°
Franta Patrik Patrik byl od vysílače dále.

rno
B-9. Narýsujte libovolný ostroúhlý, pravoúhlý a tupoúhlý trojúhelník. U každého trojúhelníku sestrojte osy stran

,B
a najděte jejich průsečík O. Všimněte si polohy bodu O.

ostroúhlý trojúhelník pravoúhlý trojúhelník tupoúhlý trojúhelník

a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i, o

průsečík O os stran leží uvnitř průsečík O os stran leží ve středu průsečík O os stran leží vně
trojúhelníku nejdelší strany trojúhelníku
r
sso
nte

C-10. Vepište do kružnic postupně a) ostroúhlý, b) tupoúhlý, c) pravoúhlý trojúhelník ABC tak, aby body A, B, C ležely
na kružnicích. Ve kterém případě bude jedna strana trojúhelníku procházet středem kružnice?
Mo

a) ostroúhlý trojúhelník b) tupoúhlý trojúhelník c) pravoúhlý trojúhelník

B C
B
o la
Šk

C S S A S B

C
A
A

U pravoúhlého trojúhelníku prochází jedna strana středem kružnice.

obsah
 - 143 - obsah

4. Vedlejší a vrcholové úhly.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
,o

A-1. Vypočítejte velikost druhého vedlejšího úhlu.

a) b) c)
i
sor

γ
55° δ
150°
tes

β 30°
n

b = 180° - 30° = 150° c = 180° - 55° = 125° d = 180° - 150° = 30°

Mo

A-2. Vypočítejte a doplňte do obrázku velikosti úhlů označených obloučkem.

a) b) c)
ola

152° 70°
100°
Šk

28°
α 110° α 80° α
γ 28° γ
β γ β 80°
110° β
152° 70°
100°

a = 180° - 28° = 152° a = 180° - 110° = 70° a = 180° - 100° = 80°

obsah
obsah - 144 -

A-3. Vypočítejte velikost zbývajících úhlů.

a) b) c) 48°
138° 30°
α
α 180°
42° β 42° β β 132°
γ 132°
α 150°

0
γ
138°

50
48°
a = 180° - 42° = 138° a = 180° - 30° = 150°

61
a = 180° - 132° = 48°

A-4. Vypočítejte velikosti neznámých úhlů.

rno
a) b) c)

,B
65° 100° 35°
90° 30°
β α 25° α 120° α
β 30° δ

a3
45°
γ 45° 30°
25° δ 90° γ γ β
δ 30°
65° 100° šov 120°
35°
jdo

a = 90° - 25° = 65° a = 180° - 45° - 35° = 100° a = 180° - 120° - 30° = 30°
Ga

A-5. Určete velikosti úhlů a, b, g v trojúhelníku ABC.

a) b) c)
.s.,

C
C 135° C
110° 100°
i, o

γ γ γ

120°
α
r

β
sso

A β
α B 30°
65° α β 140°
80° A A B 20° B
nte

80°
a = ___________ 115°
a = ___________ 60°
a = ___________
Mo

30°
b = ___________ 20°
b = ___________ 40°
b = ___________

70°
g = ____________ 45°
g = ____________ 80°
g = ____________
la

A-6. Správnou odpověď zakroužkujte. Rozhodněte, je-li pravda, že:

o
Šk

a) vedlejší úhel k úhlu ostrému je úhel tupý ano - ne f) součet dvou vedlejších úhlů je roven 360° ano - ne

b) vrcholový úhel k úhlu ostrému je úhel ostrý ano - ne g) součet dvou ostrých úhlů je vždy ostrý úhel ano - ne

c) vedlejší úhel k úhlu tupému je úhel tupý ano - ne h) součet ostrého a tupého úhlu je 180° ano - ne

d) v trojúhelníku nemohou být dva tupé úhly ano - ne i) v trojúhelníku nemohou být 3 shodné úhly ano - ne

e) součet dvou ostrých úhlů je vždy úhel tupý ano - ne j) přímý úhel lze získat sečtením 3 ostrých úhlů ano - ne

obsah
 - 145 - obsah

A-7. Vypočítejte velikost vedlejšího úhlu, má-li jeden z úhlů velikost:

a) a = 38° b) a = 65° c) b = 137° d) b = 163°

b = 180° - 38° b = 180° - 65° a = 180° - 137° a = 180° - 163°

0
b = 142° b = 115° a = 43° a = 17°

50
β α

61
A-8. Vypočítejte velikosti úhlů a, b, g na obrázku.

a) b) c)

rno
37° 112, 5°

,B
84°
β 96°
67, 5° α γ 67, 5° β α
143° α γ 143°
112,5° γ 96°

a3
84°
β
37°

a = 180° - 37° = 143° a = 180° - 112, 5° = 67, 5°

šov a = 180° - 96° = 84°
jdo
B-9. Na obrázku jsou vyznačeny různé dvojice úhlů. Rozhodněte, které dvojice jsou úhly vrcholové. Správnou odpověď
zakroužkujte.
Ga

a) b) c)
.s.,
,o

ANO - NE ANO - NE ANO - NE

i
sor

d) e) f)
n tes
Mo
ola

ANO - NE ANO - NE ANO - NE

Šk

B-10. Doplňte do tabulky velikost druhého vedlejšího úhlu.

a 60° 142° 57° 15° 56° 161° 150° 110° 90°

b 120° 38° 123° 165° 124° 19° 30° 70° 90°

obsah
obsah - 146 -

C-11. Vypočítejte velikosti zbývajících úhlů a, b, g, d, e, f. Vypište dvojice úhlů vedlejších a vrcholových.

135°
a = ___________

a = 180° - 45° = 135° 45°

b = ___________

0
α 45° 135°
g = ___________

50
β γ
d = ___________
38°

61
142°
e = ___________

d = 180° - 142° = 38° 38°

f = ___________
142° δ

rno
φ ε

,B
^a, b h ^ b, c h ^d, fh ^z, fh
a) dvojice vedlejších úhlů: ______________________________________________________________________________

a3
^z, dh ^a, c h
b) dvojice vrcholových úhlů: ____________________________________________________________________________
šov
C-12. Bod S je průsečík úhlopříček v obdélníku ABCD. Pomocí bodů A, B, C, D, S zapište:
jdo

D C
Ga

S
.s.,

A B
i, o

^]ASD, ]BSCh ^]DSC, ]ASBh

a) Všechny dvojice vrcholových úhlů _____________________________________________________________________

b) Všechny ostroúhlé trojúhelníky _______________________________________________________________________

3 ASD 3 BCS
r
sso

c) Všechny tupoúhlé trojúhelníky ________________________________________________________________________

3 ABS 3 CDS

d) Všechny pravoúhlé trojúhelníky ______________________________________________________________________

3 ABC 3 BCD 3 CDA 3 DAB
nte

e) Kolik trojúhelníků lze v obrázku najít? __________________________________________________________________

3 ABC 3 ABS 3 ABD 3 ASD 3 BCS 3 BCD 3 CDS 3 CDA

8 různých trojúhelníků
___________________________________________________________________________________________________
Mo

f) Změřte velikost ]ASB ______________________________________________________________________________

]ASB = 139°
o la

Test - 30 minut
Šk

Na následující straně si ověřte základní dovednosti, které jste zatím získali při probírání
učiva o úhlech. Začněte řešit příklady, které se vám zdají jednodušší. Za přesné rýsování
dostanete v některých příkladech po bodu.

výborně chvalitebně dobře dostatečně nedostatečně

30 až 27 26 až 21 20 až 12 11 až 7 6 a méně

obsah
 - 147 - obsah

1. Vnitřní úhly v trojúhelníku ABC označte a, b a g. K přímce p přeneste do bodu V vnitřní úhly a, b, g OABC.
Barevně výsledek označte obloučkem. [3 x 1 bod]

0
50
61
rno
,B
Zakroužkujte pravdivou odpověď. [4 x 1 bod]

a3
2. Změřte úhloměrem úhly a, b, g v OABC . 3.
[3 x 1 bod]
a) Úhel a je OSTRÝ - TUPÝ - PRAVÝ

27°
a = ___________

29°
b = ___________
šov
b) Úhel b je

c) Úhel g je
OSTRÝ - TUPÝ - PRAVÝ

OSTRÝ - TUPÝ - PRAVÝ

jdo
g = ____________
124° d) OABC je OSTROÚHLÝ - TUPOÚHLÝ
Ga

4. Sestrojte osy všech stran trojúhelníku ABC, najdě- 5. Sestrojte osy úhlů a, b, g trojúhelníku ABC, najdě-
te jejich společný průnik O1. te jejich společný průnik O2 .
[3 x 1 bod + 1 bod za přesnost] [3 x 1 bod + 1 bod za přesnost]
.s.,

6. Vypočítejte velikost úhlů na obrázku.

,o

a) [1 bod] b) [3 body] c) [4 body]

i

60°
sor

54° 75° 75°

54°
tes

126° 45°
n

a = 180° - 56° = 124° a = 180° - 126° = 54°

a = 180° - 60° - 45° = 75°
Mo

7. Pomocí úhloměru narýsujte a barevně obloučkem označte úhel:

a) d = 220° [2 body] b) e = 150° [2 body]

ola
Šk

obsah
obsah - 148 -
5. Sčítání a odčítání úhlů.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i, o
r
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 149 - obsah

A-1. Sečtěte graficky úhly a a b a výsledek (g = a + b) barevně vznačte. Změřte velikosti úhlů a, b, g.

0
50
61
a = 51° b = 120°

rno
A-2. Narýsujte dva ostré úhly a = 35°, b = 65° a sestrojte jejich součet g = a + b. Úhel g barevně zvýrazněte, změřte
úhloměrem a zapište jeho velikost.

100°
g = _____

,B
a3
šov
jdo
Ga

A-3. Narýsujte dva tupé úhly ]KLM = 120°, ]RST = 145° a sečtěte je. Velikost výsledného úhlu g zkontrolujte
úhloměrem a zapište.
.s.,

265°
g = _____
i ,o
sor
n tes
Mo
ola

A-4. Vypočítejte velikost úhlu a.

a) a = 360° - ^38° + 95° + 132°h b) a = 78° - 42°
Šk

a = 95° a = 36°

obsah
obsah - 150 -

A-5. Sestrojte rozdíl úhlů d = b - a. Výsledek barevně vyznačte a zapište.

0
50
61
rno
A-6. Narýsujte tupý úhel a = 130° a ostrý úhel b = 75°. Sestrojte rozdíl úhlů e = a - b. Výsledek zkontrolujte měřením
a zapište velikost úhlu e.

55°

,B
e = _______

a3
šov
jdo
Ga
.s.,

A-7. Narýsujte dva úhly větší než 180°, d = 200° a e = 260°. Sestrojte rozdíl úhlů r = e - d. Výsledek barevně zvýrazněte
a ověřte správnost měřením.
i, o

60°
r = _______
r
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 151 - obsah

A-8. Narýsujte tupoúhlý trojúhelník ABC (c = 7 cm, a = 3,5 cm, b = 5 cm). Úhly při vrcholech A, B, C označte postup-
ně a, b, g. (Nezapomeňte na náčrtek)
Sestrojte: a) d = g - a b) e = g - b c) r = a + b + g Výsledky barevně zvýrazněte a popište!

C a = 3,5 cm
a) d = 82°
c b B

0
b = 5 cm

50
c = 7 cm
a

61
A

rno
b) f = 68°

,B
a = 28°
b = 42°

a3
c = 110°

šov c) t = 180°
jdo
Ga

A-9. Bez použití úhloměru narýsujte do jednoho obrázku pomocí kružítka a pravítka úhel a = 90°, b = 60° a g = 120°.
Přenesením vhodných úhlů sestrojte úhel: a) d = 150° b) e = 210° c) f = 270°.
.s.,

Výsledek barevně zvýrazněte a zapište.

,o

d = a+ b
i
sor
n tes
Mo
ola

f = c+ a
Šk

z = a+ b+ c

obsah
obsah - 152 -

A-10. Sestrojte úhly e = a + d, w = g - b. Rozhodněte, který z úhlů e, w je větší.

193°
e = _______

46°
w = _______

0
50
61
rno
,B
B-11. Sestrojte úhel: a) d = a + b + g b) e = g - a - b. B-12. Sestrojte úhel f = a + b + g, e = d - a + b.
Výsledek barevně zvýrazněte a popište. Výsledek barevně zvýrazněte a popište.

a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
la

f = 60° z = 261°
o

d = 180° f = 76°
Šk

obsah
 - 153 - obsah

C-13. Na obrázku jsou úhly a a a - b. Dokážete do samostatného obrázku graficky sestrojit velikost úhlu b ?

b = 85°

0
50
61
a - ^a - b h = a - a + b = b

rno
C-14. Na obrázku jsou narýsovány úhly a, a + b, a + b + g. Pomůcka: Rýsujte do obrázků!

,B
a) Sestrojte úhel b. Výsledky popište a barevně zvýrazněte!
b) Sestrojte rozdíl úhlů a a b (a - b)
c) Sestrojte rozdíl úhlů a a g (a - g)

a3
a - b = 5° b = 49°
a - c = 28°
šov
jdo
Ga
.s.,

C-15. Bez použití úhloměru si připravte do jednoho obrázku úhly a = 60°, b = 30° a g = 15°. Pomocí těchto úhlů narýsujte
úhel r = 75° a e = 105°. Výsledné řešení popište a barevně zvýrazněte.
,o

t = a+ c
i
sor
n tes
Mo
ola

f = a+ c+ b
Šk

obsah
obsah - 154 -
6. Násobení a dělení úhlu dvěma.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 155 - obsah

A-1. Narýsujte úhel a = 48°, sestrojte jeho dvojnásobek b = 2 . a a jeho polovinu g = a : 2. Výsledek popište a barev-
ně zvýrazněte.

0
50
61
rno
,B
Narýsujte úhel b = 115°, sestrojte jeho dvojnásobek d = 2 . b a jeho polovinu e = b : 2. Výsledek popište a barevně

a3
A-2.
zvýrazněte.

šov
jdo
Ga
.s.,
,o

A-3. Zvolte tři body A, B, C, které neleží v přímce, vyznačte obloučkem ]ABC , který je menší než přímý úhel, sestroj-
i
sor

te poloviční úhel ]ABX a dvojnásobný úhel ]ABY .

n tes
Mo

]ABY
ola

]ABX
Šk

obsah
obsah - 156 -

A-4. Narýsujte trojúhelník ABC se stranami a = b = c = 6 cm. Sestrojte osy vnitřních úhlů, průsečík označte S a sestrojte
kružnici k a S; r = SA k . Proveďte náčrtek.
C
k^ S; r = SA h
o1
o2

0
a = 6 cm
b = 6 cm

50
S

A c = 6 cm B

61
o3

rno
,B
a3
A-5. Narýsujte úhel a = 35°, b = 110° a sestrojte: a) g = 2 . a b) d = b : 2 c) e = a + b
Výsledky popište a barevně zvýrazněte!
šov
c)
jdo
Ga

b)
a)
.s.,
r i, o
sso

A-6. Bez použití úhloměru a pravítka s ryskou sestrojte úhly a = 90°, b = 45° a g = 135°.
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 157 - obsah

A-7. Sestrojte úhel d = 160°. Do jednoho obrázku se- A-8. Bez použití úhloměru sestrojte do jednoho obrázku
strojte jeho polovinu (e), čtvrtinu (w) a osminu (f). úhly a = 60°, b = 120°, g = 30° a d = 15°.

0
50
61
rno
,B
a3
B-9. Na obrázku je ciferník hodin. Odpovězte na několik otázek. Vždy uvažujte menší úhel.

šov 135°
jdo
Ga
.s.,

30°
a) Jak velký úhel opíše hodinová ručička za 1 hodinu? _________________
,o

120°
b) Jak velký úhel opíše za 4 hodiny? _______________________________
i

360°
c) Jak velký úhel opíše hodinová ručička za 12 hodin? _________________
sor

210°
d) Jaký úhel opsala hodinová ručička od 1600 do 2300 h? _______________
tes

e) Jaký úhel svírají hodinová a minutová ručička v 17 hodin? ___________

150°
f) Zakreslete obě ručičky v 1330 h, úhel přeneste do bodu P na přímku q.
n
Mo

B-10. Vypočítejte podle obrázku velikosti úhlů a, b, g. B-11. Pomocí kružítka a pravítka sestrojte úhel r = 255°.

β t = 180° + ^30° + 45°h = 255°

ola

γ α
40°
Šk

a = 180° - 40° = 140°

b = 180°

c = 360° - 40° = 320°

obsah
obsah - 158 -

C-12. Na obrázku je sestrojen součet úhlů a + b a rozdíl úhlů a - b. Sestrojte velikost úhlu a, b. Návod: Co získáte sečte-
ním obou narýsovaných úhlů?

^a + b h + ^a - b h = a + b + a - b = 2 : a

0
50
61
rno
a = 82°
b = 51°

,B
a3
šov
C-13. Do jednoho obrázku narýsujte úhly a, b, g. Úhel a = 35°, b = 55°, g = 75°. Sestrojte úhly:
jdo
a) d = 2 . a + b b) f = (g + b) : 2 c) e = d - f Výsledky barevně označte!

a)
Ga

d= 2:a+ b
d= 2 : 35° + 55°
.s.,

d= 70° + 55°
d= 125°
r i, o
sso

b) c)
nte

z = ^c + b h : 2 f = d- z
z = ^75° + 55°h : 2 f = 125° - 65°
Mo

z = 130° : 2 f = 60°
z = 65°
o la
Šk

obsah
 - 159 - obsah

C-14. Na tomto příkladu si procvičíte všechny dovednosti, které jste měli získat v minulých cvičeních. Do-
kážete vypracovat úlohu zcela samostatně, pak jste probíranou látku pochopili. Výsledky vždy pečli-
vě označte, změřte velikost výsledného úhlu a zapište. Snadněji budete moci posoudit, jak jste pracovali.

Sestrojte:

0
a) d = 2 . b + g

50
b) e = a - 2 . b
c) f = b : 2 + a : 2

61
d) l = (a + b) : 2

Velikost:

rno
122°
a) d = _________

b) e = _________
71°

,B
75°
c) f = _________

75°

a3
d) l = _________

a) b)

šov
jdo
Ga

c) d)
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo

a) d = 2 : b + c = 2 : 26° + 70° = 52° + 70° = 122°

b) f = a - 2 : b = 123° - 2 : 26° = 123° - 52° = 71°
c) z = b : 2 + a : 2 = 26° : 2 + 123° : 2 = 13° + 61, 5° = 74, 5° 0 75°
d) c = ^a + b h : 2 = ^123° + 26°h : 2 = 149° : 2 = 74, 5 0 75°
ola

Měřené hodnoty se mohou nepatrně lišit z důvodu odchylky měření úhloměrem.

Šk

obsah
obsah - 160 -
7. Souhlasné a střídavé úhly.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i, o
r
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 161 - obsah

A-1. Do obrázku barevně vyznačte:

a) dvě dvojice vrcholových úhlů b) čtyři dvojice vedlejších úhlů

0
50
61
rno
A-2. Z obrázku vypište všechny dvojice vrcholových A-3. Z obrázku vypište všechny dvojice:
a vedlejších úhlů. Potom do obrázku doplňte veli-
kosti ostatních úhlů b, g, d. a) souhlasných úhlů b) střídavých úhlů

,B
^c, c´h ^ b, b´h ^ b´, dh ^c´, ah

^a, a´h ^ d, d´ h ^ d ´, b h ^a´, c h

a3
c = 180° - 38° = 142° p
γ
38° β
δ α = 38° šov
142°
jdo
q
Ga

^c, dh ^ b, ah
vrcholové úhly: ___________________________________
^ b, c h ^ b, dh ^d, ah ^a, c h
vedlejší úhly: _____________________________________
.s.,

________________________________________________
,o

Červeně vyznačte jednu dvojici souhlasných úhlů a modře

jednu dvojici střídavých úhlů.
i

A-4. a) Červeně vytáhněte k úhlu a úhel souhlasný.

sor

b) Modře vytáhněte k úhlu b úhel střídavý.

c) K následujícím dvojicím úhlů zakroužkujte, o jaký typ dvojice úhlů se jedná.
tes

(a, b) střídavé souhlasné vedlejší vrcholové

n

(g, d) střídavé souhlasné vedlejší vrcholové

7
Mo

D C
(a, d) střídavé souhlasné vedlejší vrcholové
γ δ
7 (b, g) střídavé
(a, g) střídavé
souhlasné
souhlasné
vedlejší
vedlejší
vrcholové
vrcholové
ola

(b, d) střídavé souhlasné vedlejší vrcholové

Šk

d) Vypočítejte velikost úhlů b, g, d, jestliže úhel a = 72°.

b = 180° - 72° = 108°
α β 108°
b =_______________
A B 108°
g =_______________

d =_______________
72°
obsah
obsah - 162 -

A-5. a) Připište ke všem úhlům označených obloučkem jejich velikosti.

b) V každém obrázku červeně označte jednu dvojici souhlasných a modře jednu dvojici střídavých úhlů.

d
a)

0
x
120° 60° 135°

50
45° a
60°
x
120° 135°
45°

61
120° 135°
60° 45° b
60°
x 45°

rnx
120°

o
135°
c

,B
b) c) d

x
79°

a3
123° a
a 57°

x x 101°
x

x 57° 123° šov b

b
57° 79°
101°
x 101°
x

57° c
jdo
x
79°
c d
Ga

A-6. Určete velikosti úhlů a, b v rovnoběžníku ABCD. A-7. Vypočítejte velikosti úhlů a, b, g, d.
.s.,

d c
D C 63° a
β 144° δ d = 180° - 63°
i, o

α
d = 117°

70°
r

20° γ α
sso

b
A B β
nte

144°
a = _____________ 117°
b = ______________

70°
a = _____________ b = ______________
20° 117°
g = ______________ d = ______________
117°
Mo

A-8. Nakreslete a barevně zvýrazněte dvojici:

la

a) střídavých úhlů b) vrcholových úhlů c) vedlejších úhlů d) souhlasných úhlů

o

x
Šk

w ' '
x
w
x
x

'
x

x '

obsah
 - 163 - obsah

A-9. a) Určete velikosti úhlů označených řeckými písmeny.

b) V každém obrázku červeně označte jednu dvojici souhlasných a modře jednu dvojici střídavých úhlů.
c) V každém obrázku zeleně označte jednu dvojici vrcholových a žlutě jednu dvojici vedlejších úhlů.

a) b)

0
50
61
rno
,B
a = _____________
130° b = ______________
50° a = _____________
140° b = ______________
140°

g = ______________
130° d = ______________
50° g = ______________
55° d = ______________
125°

a3
c)
šov
d)
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor

a = _____________
85° b = ______________
95° e = _____________
138° f = ______________
42°

g = ______________
85° d = ______________
95° l = _____________
138° t = ______________
42°
n tes

A-10. K úhlu a najděte a barevně zvýrazněte úhel b:

Mo

a) vrcholový b) vedlejší c) střídavý d) souhlasný

ola

w
b
Šk

w
b

w α
w
α b
α α
b

obsah
obsah - 164 -

B-11. Sestrojte trojúhelník ABC: a = 5 cm, b = 6 cm, c = 7 cm. Sestrojte středy stran BC a AC. Veďte těmito středy
přímku p.
a) Červeně vytáhněte jednu dvojici souhlasných úhlů, modrou barvou jednu dvojici střídavých úhlů.
b) Zakroužkujte správnou odpověď: OABC je OSTROÚHLÝ - TUPOÚHLÝ - PRAVOÚHLÝ

0
b = 6 cm

50
a = 5 cm

61
c = 7 cm
B

rno
,B
a3
šov
B-12. Vypočítejte velikosti úhlů vyznačených na obrázku. Využijte znalostí o úhlech v trojúhelníku.

a) C b) C
jdo

δ γ ε δ = 30° γ ε

z = 180° - 30°
Ga

z = 150°

α = 45° β = 50° φ α β =115°

.s.,

A B A B
c = 180° - 45° - 50° f = b = 50° a= d c = 180° - 115° - 30°
i, o

c = 85° c = 35°
d = a = 45°
30°
a = _____________ 150°
f = ______________
r
sso

45°
d = ___________ 85°
g = ____________ 50°
e = ____________ 35°
g = ______________ 115°
e = ______________

B-13. Vypočítejte velikosti úhlů vyznačených na obrázku. Využijte znalostí o úhlech v trojúhelníku.
nte

a) b)
F
F
Mo

φ
φ
E E 60°
ε
δ
la

D D
γ =100° 80°
δ
o

α = 20° 80° 80° C

β B
Šk

α = 30° A
80°
V A B C V

d = 180° - 90° - 30° z = 180° - 20° - 100° d = z = 60°

d = 60° z = 60°

60°
d = ___________ 60°
e = ____________ 60°
f = ____________ 60°
d = ___________ 80°
b = ____________ 60°
f = ____________
obsah
 - 165 - obsah

C-14. Houpačku tvoří prkno podepřené uprostřed. Je-li na zemi chlapec A, svírá houpačka se zemí úhel a = 25°. Vypo-
čítejte úhel, o jaký se houpačka překlopila, je-li na zemi chlapec B.

B 3 ACS ....... 2 stejné strany = 2 stejné úhly

b = a = 25°

0
c = 180° - 25° - 25°

50
S

8 ? f c = 130°

130° c

61
f = 180° - 130°
α 25° 25° b f = 50°
A C

rno
Houpačka se překlopí o 50°.

C-15. Nádoba tvaru kvádru byla po okraj naplněna vodou. Naklonila se kolem hrany spodní stěny a část vody se vylila.
Znázorněte v nakloněné nádobě hladinu vody a vybarvěte ve stěně nádoby čtyřúhelník smáčený vodou. Určete

,B
velikost vnitřních úhlů vybarveného obrazce.

a3
90°
'

70° 110°
20° 70°
' šov
jdo
'

90°

90°
α = 20°
Ga

'

C-16. V rovnoběžníku ABCD je AB // CD a BC // AD. Úhel e = 21° a f = 2 . e. Určete:

.s.,

a) ]DAB b) velikost úhlů e´ a f´. c) Co platí o velikostech ]DAB a ]BCD ?

,o

'
63°
]DAB = _______
'

i
sor

e´ = _____________
21°
'

42°
42°
f´ = _____________
21°
tes

'
z = 2:f
,
n

z = 2 : 21° ]DAB ]BCD

Mo

z = 42°

C-17. V obdélníku KLMN vypočítejte velikosti úhlů b, g, d.

ola

N M
δ 65° d = a = 25°
c = a = 25°
Šk

b = 90° - 25° = 65°

α = 25° β
γ
K L

25°
g = ___________ 65°
b = ____________ 25°
d = ____________
obsah
obsah - 166 -

Jaký jsi počtář bez kalkulačky?

Na následujících dvou stranách jsme vybrali příklady základního učiva. Počítej samostatně, výsledky si zkontroluj
u svého učitele matematiky a připiš si vždy získaný počet bodů do tabulky. Získáš přehled, jaký jsi počtář. Volili jsme takové
učivo, které budeš ve svém životě v různé obměně potřebovat. Hodně úspěchů!

č. příkladu 1 2 3 4 5 6 7 8

0
50
zisk bodů
č. příkladu 9 10 11 12 Součet bodů
zisk bodů

61
A-1. Vypočítej. [3x1b]

rno
23,128
a) 9,128 + 14 = _______________ 8,106
b) 17,4 - 9,294 = _______________ 0,378
c) 2,7 . 0,14 = _______________

,B
14, 000 17, 400 2, 7
9, 128 - 9, 294 : 0, 14

a3
23, 128 8, 106 108
27
0, 378
šov
jdo

A-2. Vypočítej, urči zbytek a proveď A-3. Vypočítej na 3 des. místa, urči A-4. Převeď. [ 6 b ]
zkoušku. [3b] zbytek a proveď zkoušku. [ 3 b ]
Ga

120
1,2 dm =.................. mm
12 748 : 15 = __________________
849 ( 13 ) 7 : 27 = _________________________
0,259 ( 0,007 )

800
.s.,

0,08 a =................... dm2

12 748 : 15 = 849 7 : 27 = 0, 259
0 74 70
2 400 g
2,4 kg =...................
i, o

148 849 160 0, 259

13 : 15 250 : 27
4245 0, 007 1 813 2,56
256 dm2 =................ m2
r

849 5 18
sso

12735 6, 993
12
1 200 a =................. ha
13 0, 007
12748 7, 000
nte

200
0,2 t =...................... kg
Mo

A-5. Vypočítej. [5b] A-6. Zaokrouhli na: [ 6 b ] A-7. Vypočítej a přesně zakresli.

a) 1 z 400 Kč = ...............................
200 Kč 8 739,861 92 a) 1 dílek 5°C
_ __________ [1b]
2
la

stovky 8 700
b) 3 z 200 m = ...............................
150 m b) zakresli ručičku na 220 °C [1b]
o

4 desítky 8 740
Šk

3 z 60 min = ............................... jednotky 8 740

c) 18 min
10
desetiny 8 739,9
d) 3 z 24 h = ...............................
9h
8 setiny 8 739,86

tisíciny 8 739,862
e) 4 z 45 ha = ...............................
36 ha °C
5
obsah
 - 167 - obsah

A-8. Vypočítej průměrnou délku skoku. [3b] A-9. Vytrvalostní běžec vystartoval v 10 h 32 min a do cíle
doběhl ve 12 h 18 min. Jak dlouho běžel? [ 3 b ]
délka 4770 : 6 = 795
(cm)
57 Start .................10 h 32 min
1. 760 Cíl ....................12 h 18 min
30 795
2. 810

0
0 : 6
3. 812 do 11 h ....................28 min
4770

50
4. 798 11 - 12 h ..................60 min
do 12 h 18 min . ......18 min
5. 770
106 min = 1 h 46 min
6. 820

61
4 770 cm
Průměrná délka skoku je 795 cm. Běžel 1 h 46 min.

rno
A-10. Metr pletiva stojí 42 Kč. Kolik Kč bude stát oplocení obdélníkového pozemku o stranách 24 m a 11 m? [ 4 b ]

,B
o= 2 : ^ a + bh 1 m ................... 42 Kč 70
70 m ................. x Kč
o= 2 : ^24 + 11h : 42
11 m

a3
o= 2 : 35 140
24 m o= 70 m 280
2940

šov Oplocení bude stát 2 940 Kč.

jdo
A-11. Sud o objemu 60 litrů je naplněn vodou ze 3 4 . Odlejeme 3 5 vody. Kolik litrů vody v sudu zůstane? [ 4 b ]
Ga

3 3 60 = 3 3 45 =
ze 60 l = : 45 l odlejeme ze 45 l = : 27 l
4 4 1 5 5 1
.s.,

zůstane 45 - 27 = 18 litrů vody

,o

V sudu zůstane 18 litrů vody.

i
sor

A-12. 240 červených a 150 modrých bonbónů rozdělte na stejně početné co největší hromádky.
a) Kolik bonbónů bude v hromádce? [ 3 b ] b) Kolik bude celkem hromádek? [ 2 b ]
tes

D^150, 240h = 3 : 5 : 2 = 30 červených.................. 240 : 30 = 8

, = 13
modrých ................... 150 : 30 = 5
n

150 = 15 : 10 = 3 : 5 : 2 : 5
Mo

240 = 24 : 10 = 2 : 2 : 2 : 3 : 2 : 5
5 4
6:4 2:5 a) V hromádce bude 13 bonbónů.
5 4 b) Bude 30 stejných hromádek.
ola

2:3 2:2
Šk

HODNOCENÍ
Pokud jsi pracoval samostatně, může ti výsledková tabulka napovědět, jaké znalosti jsi v matematice získal.
Máš výborné zna- Až na menší chy- Máš již mezery i ve Některé základní Chybuješ i tam, kde Na matematiku se
losti i logický úsu- bičky jsi šikovný znalostech a logický věci zvládáš, ale by sis měl již být nepřipravuješ, proto
dek. Blahopřeji! počtář. Počítání tě úsudek ti dělá potí- máš co dohánět. jistý. Věnuj více ti chybí do života
určitě baví. že. Zlepšíš se pravi- Zlepšíš se, až se nau- času počítání a učení základní znalosti.
delným počítáním. číš vzorce a poučky. vzorců a pouček.
47 - 43 42 - 38 37 - 31 30 - 19 18 - 11 10 - 0
obsah
obsah - 168 -
Samostatný projekt č. 2

Spotřeba vody v domácnosti.

Sleduj denní spotřebu studené vody v domácnosti po dobu 14 dnů. Odečet prováděj vždy ve stejnou hodinu! Hodnoty zanes
do tabulky. Vypočítej průměrnou spotřebu vody na jednoho člena rodiny. Sestav graf denní spotřeby vody v domácnosti
a barevně vyznač průměrnou denní spotřebu. Hodnoty zapisuj zaokrouhlené na desítky litrů. Odhadni roční spotřebu vody
v domácnosti. Odpověz na otázky.

0
50
den v týdnu
datum

61
spotřeba (l)

rno
počet členů v domácnosti Odhad spotřeby za rok (l)

celková spotřeba vody v domácnosti za 14 dní (l) Spotřeba za rok (m3)

,B
průměrná denní spotřeba vody v domácnosti (l) cena 1 m3 vody (Kč)

průměrná denní spotřeba vody na 1 osobu (l) Spotřeba vody v Kč/rok

a3
Graf denní spotřeby vody v domácnosti
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

Otázka 1: Na které dny připadá největší spotřeba vody a proč? _______________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Otázka 2: Jak lze vodu uspořit? ________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________
obsah
 - 169 - obsah

iV. Úhel a jeho velikost.

8. Velikost úhlu ve stupních a minutách.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
tes

A-1. Zpaměti vyjádřete velikost úhlu ve stupních a minutách.

n

a) 65´ = _______________
1° 05´ b) 120´ = ______________
2° c) 130´ = ______________
2° 10´ d) 300´ = ______________
5°
Mo

1° 10´
70´ = _______________ 1° 22´
82´ = _______________ 2° 30´
150´ = ______________ 4°
240´ = ______________

1° 30´
90´ = _______________ 1° 14´
74´ = _______________ 1° 40´
100´ = ______________ 3°
180´ = ______________
ola

A-2. Vyjádřete velikost úhlu ve stupních a minutách.

Šk

3° 36´
a) 216´ = ___________ 2° 25´
b) 145´ = ___________ 9° 23´
c) 563´ = ___________ 5° 21´
d) 321´ = ___________

216 : 60 = 3 145 : 60 = 2 563 : 60 = 9 321 : 60 = 5

36 25 23 21

obsah
obsah - 170 -

A-3. Vyjádřete velikost úhlu ve stupních a minutách.

21° 41´
a) 1 301´ = __________ 14° 03´
b) 843´ = ___________ 6°
c) 360´ = ___________ 12° 04´
d) 724´ = ___________

1301 : 60 = 21 21 843 : 60 = 14 14 360 : 60 = 6 6 724 : 60 = 12 12

101 : 60 243 : 60 000 : 60 124 : 60
1260 840 360 720

0
41 03 04
41 3 4

50
1301 843 724
33° 20´
e) 2 000´ = __________ 55°
f) 3 300´ = __________ g) 6 020´ = __100° 20´
________ 32° 15´
h) 1 935´ = __________

61
2000 : 60 = 33 33 3300 : 60 = 55 55 6020 : 60 = 100 100 1935 : 60 = 32 32
200 : 60 300 : 60 020 : 60 135 : 60

rno
20 1980 00 3300 20 6000 15 1920
20 20 15
2000 6020 1935

,B
A-4. Vyjádřete velikost úhlu v minutách.

a3
74´
a) 1° 14´ = __________ 151´
b) 2° 31´ = __________ 464´
c) 7° 44´ = __________ 368´
d) 6° 08´ = __________
60 2 7 6
14 : 60
šov : 60 : 60
74 120 420 360
31 44 8
jdo
151 464 368
1 043´
e) 17°23´ = _________ 5 116´
f) 85° 16´ = _________ 7 254´
g) 120° 54´ = ________ 4 649´
h) 77° 29´ = _________
Ga

17 85 120 77
: 60 : 60 : 60 : 60
1020 5100 7200 4620
.s.,

23 16 54 29
1043 5116 7254 4649
i, o

13 818´
i) 230° 18´ = ________ 10 466´
j) 174° 26´ = ________ 3 228´
k) 53° 48´ = _________ 5 649´
l) 94° 09´ = _________
r

230 174 53 94
sso

: 60 : 60 : 60 : 60
13800 10440 3180 5640
18 26 48 9
nte

13818 10466 3228 5649

Mo

A-5. Vypočítejte součet úhlů a + b a rozdíl úhlů a - b.

la

a) a = 73° 18´ b = 54° 43´ b) a = 123° 24´ b = 87° 59´

o

73°18´ 73°18´ = 72°78´ 123°24´ 123°24´ = 122°84´

Šk

54°43´ - 54°43´ 87°59´ - 87°59´

127°61´ = 128°01´ 18°35´ 210°83´ = 211°23´ 35°25´

a + b = 128°01´ a + b = 211°23´
a - b = 18°35´ a - b = 35°25´

obsah
 - 171 - obsah

A-6. Vypočítejte, výsledek uvádějte vždy v základním tvaru.

83° 37´
a) 35° 24´ + 48° 13´ = _____________ 119° 06´
b) 106° 09´ + 12° 57´ = ____________ 100° 06´
c) 45° 27´ + 54° 39´ = _____________

35°24´ 106°09´ 45°27´

0
48°13´ 12°57´ 54°39´
83°37´ 118°66´ = 119°06´ 99°66´ = 100°06´

50
61
d) 110° 45´ - 73° 18´ = ____________
37° 27´ 37° 49´
e) 56° 16´ - 18° 27´ = _____________ 60° 48´
f) 87° 38´ - 26° 50´ = _____________

rno
110°45´ 55°76´ 86°98´
- 73°18´ - 18°27´ - 26°50´

,B
37°27´ 37°49´ 60°48´

a3
g) 18° 42´ - 9° 51´ = ______________
8° 51´
šov 45° 48´
h) 180° - 134° 12´ = ______________ 197° 13´
i) 131° 26´ + 65° 47´ = ____________

17°102´ 179°60´ 131°26´

jdo
- 9° 51´ - 134°12´ 65°47´
8° 51´ 45°48´ 196°73´ = 197°13´
Ga
.s.,

A-7. Je dána velikost úhlu r. Vypočítejte, kolik zbývá do 180°.

a) r = 75° 25´ b) r = 125° 13´ c) r = 98° 41´ d) r = 157° 39´

,o

179°60´ 179°60´ 179°60´ 179°60´

i
sor

- 75°25´ - 125°13´ - 98°41´ - 157°39´

104°35´ 54°47´ 81°19´ 22°21´
n tes
Mo

A-8. Vypočítejte velikost vedlejšího úhlu.

a) b) c) d)

91°18'
ola

γ
δ
143° 08'
131°15' α 75 °37' β
Šk

179°60´ 179°60´ 179°60´ 179°60´

- 131°15´ - 75°37´ - 143°08´ - 91°18´
48°45´ 104°23´ 36°52´ 88°42´

obsah
obsah - 172 -

A-9. Doplňte tabulky.

a) a 84° 131° 18´ b) g 74° 111° 26´

b 54° 18´ 76° 31´ d 47° 22´ 85° 43´
a+b 138°18´ 207°49´ g+d 121°22´ 197°09´

0
a-b 29°42´ 54°47´ g-d 26°38´ 25°43´

50
84°00´ 131°18´ 74°00´ 111°26´
54°18´ 76°31´ 47°22´ 85°43´
138°18´ 207°49´ 121°22´

61
196°69´ = 197°06´

rno
83°60´ 130°78´ 73°60´ 110°86´
- 54°18´ - 76°31´ - 47°22´ - 85°43´
29°42´ 54°47´ 26°38´ 25°43´

,B
a3
šov
A-10. Doplňte znak < , =, > tak, aby zápis byl pravdivý.

1 1 2
jdo
a) 90° 5 800´ b) 630´ 10° 50´ c) 420´ 4° 20´
10 4
90 : 60 : 60
Ga

: 60 600 240
5400´ 1 5800´ 50 20
650´ 260´
.s.,

d) 11° 30´ 1 700´ e) 135´ = 2° 15´ f) 7 000´ 2 116° 30´

i, o

11 2 116
: 60 : 60 : 60
r

660 120 6960

sso

30 15 30
690´ 135´ 6990´
nte

A-11. Vypočítejte velikosti úhlů vyznačených na obrázku.

Mo

a´ : 179°60´ b: 179°60´
- 62°15´ - 106°22´
117°45´ 73°38´
o la

d: 179°60´ c: 179°60´
Šk

- 82°34´ - 53°19´
97°26´ 126°41´

a´ = _________
117° 45´ b = __________
73° 38´

g = ___________
126° 41´ d = __________
97° 26´

obsah
 - 173 - obsah

A-12. Vypočítejte velikost třetího úhlu v trojúhelníku.

a) C b) F c) M
φ
µ
γ =? E N
ε =? ν

0
β λ =?

50
B δ
α D
A L

61
a = 32° 51´ , b = 61° 08´ , g = ? f = 27° 35´ , d = 97° 36´ , e = ? n = 84° 18´ , m = 20° , l = ?

32°51´ 179°60´ 27°35´ 179°60´ 84°18´ 179°60´

rno
61°08´ - 93°59´ 97°36´ - 125°11´ 20°00´ - 104°18´
93°59´ 86°01´ 124°71´ = 125°11´ 54°49´ 104°18´ 75°42´

,B
c = 86°01´ f = 54°49´ m = 75°42´

a3
B-13. Vypočítejte zbývající úhel ve čtyřúhelníku.
a) C
šov
b) N
d = 108° 37´ n = 76° 11´
γ ν
jdo
D M
δ g = 111° 06´ µ m = 123° 16´
β =? B
a = 46° 09´ λ =? k = 48° 12´
L
Ga

94°08´
b = __________ 112°21´
l = __________
.s.,

α κ
A 108°37´ 359°60´ K 76°11´ 359°60´
,o

111°06´ - 265°52´ 123°16´ - 247°39´

46°09´ 94°08´ 48°12´ 112°21´
265°52´ 247°39´
i
sor
n tes

C-14. Vypočítejte, kolik minut představuje:

Mo

% % % %
d 1 n = 30´ d 1 n = 10´ d 2 n = 40´ d 2 n = 24´
a) b) c) d)
2 6 3 5
% % % %
d 1 n = 20´ d 1 n = 15´ d 7 n = 42´ d 5 n = 50´
ola

3 4 10 6
% % % %
d 1n = 6´ d 1 n = 1´ d 3 n = 45´ d 7 n = 21´
Šk

10 60 4 20

C-15. Vyjádřete zpaměti ve stupních a minutách.

a) b) c) d)
0,1° = ______________
0°06´ 0,3° = ______________
0°18´ 0,5° = ______________
0°30´ 1,5° = ______________
1°30´

2,5° = ______________
2°30´ 0,8° = ______________
0°48´ 4,3° = ______________
4°18´ 3,4° = ______________
3°24´

1,1° = ______________
1°06´ 3,5° = ______________
3°30´ 0,25° = _____________
0°15´ 0,75° = _____________
0°45´
obsah
obsah - 174 -
9. Souhrnné opakování.

A-1. Vypočítejte velikosti úhlů označených obloučkem a výsledky dopište do obrázku.

a) b) c) 180°
67° - 113°

0
36° 67°

50
36° 113°
38° 38° 144°
36°

61
113°
180°
- 36°

rno
144° 67°

A-2. Převeďte jednotky.

,B
a) b) c)
3,8 km =_____________
3 800 m 27 m2 =_____________
0,27 a 0,032 6 t =_____________
32,6 kg

35,4
354 mm =_____________ cm 0,000 8
0,08 ha =_____________ km2 1 360
1,36 kg =_____________ g

a3
1,2 dm =_____________
12 cm 137 cm2 =_____________
1,37 dm2 154 mg =_____________
0,154 g

0,04 m = ____________
40 mm 0,2 m2 = ____________
20
šov dm2 20,4 kg = ____________
0,020 4 t

1 497 mm =_____________
1,497 m 16 cm2 =_____________
1 600 mm2 325 g =_____________
0,325 kg
jdo

A-3. Vypočítejte velikosti úhlů a, b, g. Zakroužkujte o jaký úhel se jedná. (ostrý, tupý, pravý)
a) b) d c)
Ga

180° t
80°
- 135° c 180°
45° - 127° γ
β
.s.,

α 53° 127°
γ
α
i, o

β
γ α r b
β
135° s
70°
r

p q a r
sso

45°
a =__________ ostrý - tupý - pravý 70°
a =__________ ostrý - tupý - pravý 127°
a =__________ ostrý - tupý - pravý
nte

80°
b =__________ ostrý - tupý - pravý 110°
b =__________ ostrý - tupý - pravý 53°
b =__________ ostrý - tupý - pravý

135°
g =__________ ostrý - tupý - pravý 110°
g =__________ ostrý - tupý - pravý 127°
g =__________ ostrý - tupý - pravý
Mo

(a, g) vedlejší - vrcholové (b, g) souhlasné - střídavé (a, g) souhlasné - střídavé

A-4. Vypočítejte.
la

131°24´
a) 93° 29´ + 37° 55´ =_____________ 57°15´
b) 76° 09´ - 18° 54´ =______________ 52°43´
c) 142° - 89° 17´ =________________
o
Šk

93°29´ 75°69´ 141°60´

37°55´ - 18°54´ - 89°17´
130°84´ = 131°24´ 57°15´ 52°43´

obsah
 - 175 - obsah

A-5. Narýsujte úhel a = 75° a b = 42°. Sestrojte pomocí pravítka a kružítka úhly, označte je obloučkem modré barvy
a popište.

a) g = a : 2

b) d = 2 . b

0
c) f = a + b

50
d) e = a - b

61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga

A-6. Narýsujte pravidelný osmiúhelník ABCDEFGH A-7. Vypočítejte velikost úhlu a, b, g, d.

vepsaný do kružnice o poloměru 3,5 cm. a = 180° - 80° - 30° = 70°
.s.,

70°
a =__________

b =__________
80°
,o

30°
g =__________
i

70°
d =__________
sor

A-8. Vypočítejte velikost všech úhlů, je-li a1 = 27°.

tes

δ1 γ1 γ2
δ2
n

ε3
Mo

ε4 ε
ε1 2

α2 α 1 = 27° β1 β2
ola

27°
a1 =_________ 27°
g1 =_________ e1 =_________
126°
Šk

63°
a2 =_________ 63°
g2 =_________ e2 =_________
54°

27°
b1 =_________ 27°
d1 =_________ e3 =_________
126°

63°
b2 =_________ 63°
d2 =_________ e4 =_________
54°

střídavý k.............a1 e2 b1 g1 d1 vrcholový k.........e1 e2 e3 e4 a1

souhlasný k.........a1 g1 g2 a2 b1 vedlejší k.............e2 e1 e2 e4 b1

obsah
obsah - 176 -

A-9. Narýsujte úhel a = 138°, b = 260° a g = 310°. Sestrojte osy těchto úhlů. Sestrojené úhly označte obloučkem a popište.

0
50
61
rno
A-10. Která z čísel 28, 96, 72, 124, 300, 150, 31, 441, 225 a 823 jsou dělitelná:

,B
a) dvěma _______________________________________
28 96 72 124 300 150 96 72 300 150 441 225
e) třemi ________________________________________

b) čtyřmi _______________________________________
28 96 72 124 300 300 150 225
f) pěti __________________________________________

a3
c) deseti ________________________________________
300 150 72 441 225
g) devíti ________________________________________

96 72
d) osmi _________________________________________ 300
h) stem _________________________________________
šov
A-11. Rozložte na součin prvočísel.

a) 44 = __________________
2 : 2 : 11 b) 88 = __________________
2 : 2 : 2 : 11 c) 96 = __________________
2:2:2:2:2:3
jdo

44 = 4 : 11 88 = 8 : 11 96 = 8 : 12
. . 5 4
Ga

2:2 2:4 4:2 3:4

. . .
2:2 2:2 2:2
.s.,
i, o

A-12. Najděte všechny dělitele čísel a barevně zakroužkujte mezi nimi prvočísla.
r

a) 12 b) 30 c) 76 d) 50 e) 170
sso

1 12 1 30 1 76 1 50 1 170
2 6 2 15 2 38 2 25 2 85
nte

3 4 3 10 4 19 5 10 5 34
5 6 10 17
Mo

A-13. Najděte největšího společného dělitele. A-14. Najděte nejmenší společný násobek.
la

D( 52, 38 ) =_________________________
2 n( 8, 22 ) =_________________________
2 : 2 : 2 : 11 = 88
o

52 = 2 : 26 = 2 : 2 : 13 8 = 2:2:2
Šk

38 = 2 : 19 22 = 2 : 11

obsah
 - 177 - obsah

A-15. Do každého obrázku vyznačte k úhlu a:

a) střídavý úhel modrou b) střídavý úhel modrou c) střídavý úhel modrou
souhlasný červenou souhlasný červenou souhlasný červenou
vrcholový zelenou vrcholový zelenou vrcholový zelenou

7 00
vedlejší žlutou vedlejší žlutou vedlejší žlutou

5
7

61
7
7
7
7

rno
7

7
7 a 7a
7

7
7 7
a

,B
a3
B-16. Najděte největšího společného dělitele. B-17. Najděte nejmenší společný násobek.

D( 56, 140, 280 ) =_________________________ n( 7, 20, 8 ) =_________________________

2:2 = 4
šov 2 : 2 : 2 : 5 : 7 = 280

7
,= 7:2:2:5
56 = 2 : 2 : 2 : 7
jdo
20 = 2 : 2 : 5
,= 7:2:2:5:2
140 = 14 : 10 = 2 : 7 : 2 : 5
180 = 18 : 10 = 3 : 3 : 2 : 2 : 5 8 = 2:2:2
Ga
.s.,
i,o
sor
tes

B-18. Kolik nejvýše stejných balíčků můžete připravit dětem k Mikuláši, máte-li 200 perníků, 240 bonbónů a 360 ořechů?

perníků ....................200 D^200, 240, 360h = 2 : 2 : 2 : 5 = 40

n

bonbónů . .................240
Mo

ořechů ......................360
stejných balíčků . .....x 200 = 20 : 10 = 2 : 2 : 5 : 2 : 5
240 = 24 : 10 = 2 : 2 : 2 : 3 : 2 : 5
360 = 36 : 10 = 2 : 2 : 3 : 3 : 2 : 5
ola
Šk

Můžeme připravit nejvýše 40 stejných balíčků.

obsah
obsah - 178 -

B-19. Vypočítejte velikosti úhlů a, b, g z obrázku. Hodnoty dopište do obrázku.

a) b)
α
120° 75° 135°
α

0
94°

50
148°
γ 32° 54° 126° 60° 45°
32° β 120° γ β 135°

61
54°

c = 180° - 32° = 148° c = 180° - 120° = 60°

rno
b = 180° - 126° = 54° b = 180° - 135° = 45°
a = 180° - ^32° + 54°h = 94° a = 180° - ^60° + 45°h = 75°

,B
a3
C-20. Dokážete graficky určit velikost úhlu a ?
^a + b + c h - ^a + b h = c ^a + c h - c = a
šov
jdo
Ga

a = 40°
.s.,
i, o

C-21. Pastýř pásl ovce. Kolemjdoucí pocestný se jej zeptal na jejich počet. Pastýř odpověděl: Je jich méně než 500, ale
kdybych je postavil do dvojřadu, trojřadu, čtyřřadu, pětiřadu nebo šestiřadu, pokaždé by zůstala jedna ovce.
r

Mohu je však seřadit přesně do sedmiřadu. Kolik měl pastýř ovcí?

sso

Hledám společný násobek čísel 2, 3, 4, 5 a 6 nejbližší číslu 500.

nte

n^2, 3, 4, 5, 6h = 2 : 2 : 3 : 5 = 60 ....... 120 180 240 300 360 420 480 540
Mo

,= 2:3
2

,= 2:3:2
, = 2:3:2:5
3

, = 2:3:2:5
4 = 2:2
la

5
o

6 = 2:3
Šk

Když přičtu 1 ovečku, musí být počet ovcí dělitelný číslem 7.

481 : 7 = 68 421 : 7 = 60 361 : 7 = 51 301 : 7 = 43
61 001 11 21
5 4 0

Pastýř měl 301 ovcí.

obsah
 - 179 - obsah

Test - 30 minut

Výsledky si zkontrolujte u svého učitele matematiky. U každého příkladu je uvedeno bodové

hodnocení. V testu jsou zařazeny úkoly, které vyžadují základní znalosti a dovednosti.

0
výborně chvalitebně dobře dostatečně nedostatečně

50
20 až 18 17 až 14 13 až 8 7 až 5 4 a méně

61
1. Vypočítejte v rovnoběžníku (protější strany jsou 2. Vypočítejte velikost vedlejšího úhlu. [2 body]
rovnoběžné) velikost zbývajících úhlů.
[3 body] 179°60´
180°

rno
28° - 113°18´
- 28°
α 66°42´
152°
113 °18'

,B
a = 66°42´

28°
a = __________ b 28°
= __________ g 152°
= __________

a3
3. Vyjádři ve stupních a minutách. [2 body] 4. Převeďte na minuty. [2 body]

2°06´
a) 126´ = _____________ b) 2 35°30´
130´ = _____________
šov
a) 3° 34´ = _____________ b) 39°
214´ 54´ = _____________
2 394´
jdo
126 : 60 = 2 2130 : 60 = 35 60 39
000 330 : 3 : 60
30 180 2340
Ga

34 54
214 2394
.s.,

5. a) Změř velikost úhlů a, b, a g. Hodnoty zapiš. [3 body]

b) Sestroj do obrázku úhel d = a : 2. Barevně označ a popiš. [2 body]
,o

c) Sestroj úhel e = a - g. Barevně označ a popiš. [3 body]

d) Sestroj úhel w = 2 . b. Barevně označ a popiš. [3 body]
i
sor

127°
a = __________ 43°
b = __________ g = __________
65°
n tes
Mo

b) d = 127° : 2 = 63, 5° 0 64° c) f = 127° - 65° = 62° d) ~ = 2 : 43° = 86°

ola
Šk

obsah
obsah - 180 -

V. osová souměrnost.
1. Shodnost geometrických útvarů.
- ověřování shodnosti útvarů pomocí průsvitky

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso

A-1. Pomocí průsvitky najděte a vybarvěte stejnou barvou shodné trojúhelníky.

nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 181 - obsah

A-2. Najděte shodné útvary a vybarvěte je stejnou barvou.

0
50
61
rno
,B
a3
A-3. Stejnou barvou vybarvěte shodné obdélníky.

šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
tes

A-4. Shodné části na jednotlivých obrázcích vybarvěte stejnou barvou.

n
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 182 -

A-5. Vyhledejte a stejnou barvou vybarvěte shodné obrazce. K porovnávání použijte průsvitku.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,

B-6. Na pravém obrázku je několik odlišností. Najděte je a určete jejich počet.

5 rozdílů
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 183 - obsah

2. Osová souměrnost, zobrazení v osové souměrnosti, útvary osově souměrné.

-- samodružný bod

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo

A-1. Na jednoduchých příkladech si procvičte zobrazení v osové souměrnosti s osou o. Červeně označte samodružný bod.
a) b) c)
ola
Šk

obsah
obsah - 184 -

A-2. Na jednoduchých příkladech si procvičte zobrazení v osové souměrnosti s osou o . Červeně označte samodružný bod.
a) b) c)

0
50
61
rno
d) e)

,B
a3
šov
jdo
Ga

f) g)
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo

A-3. Zobrazte v osové souměrnosti s osou o. Červeně označte samodružný bod.

a) b)
o la
Šk

obsah
 - 185 - obsah

A-4. Zobrazte v osové souměrnosti s osou o. Červeně označte samodružný bod.

a) b)

0
50
61
rno
c) d)

,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,

A-5. Vyznačte do obrázků osy souměrnosti u osově souměrných útvarů. Zapište jejich počet.

a) b) c)
1 osa souměrnosti 1 osa souměrnosti
i ,o
sor
n tes

nekonečně mnoho os
Mo

souměrnosti

d) e) f)
ola
Šk

4 osy souměrnosti 2 osy souměrnosti 8 os souměrnosti

obsah
obsah - 186 -

B-6. V osové souměrnosti s osou o zabrazte útvary. Červeně označte samodružný bod.

a) b)

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo

C-7. V osové souměrnosti s osou o zobrazte útvary. Červeně označte samodružný bod.
Ga

a)
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo

b)
o la
Šk

obsah
 - 187 - obsah

VI. objem a povrch krychle a kvádru.

1. Konstrukce krychle a kvádru.
- stěnová a tělesová úhlopříčka

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 188 -

A-1. Narýsujte krychli s hranou délky a = 4 cm. Barevně A-2. Narýsujte kvádr s rozměry a = 6 cm, b = 5 cm,
vytáhněte viditelné a neviditelné hrany, vybarvěte c = 3,5 cm. Různými barvami narýsujte všechny tě-
spodní podstavu, zakreslete úhlopříčky bočních stěn. lesové úhlopříčky.

c = 3,5 cm

H G

0
b = 5 cm
a = 6 cm

50
E F H G

61
rno
E F
D C

,B
D C
A B

a3
A B
šov
A-3. Narýsujte krychli s hranou délky a = 5 cm. Různou A-4. Narýsujte kvádr s rozměry a = 6 cm, b = 4 cm,
barvou narýsujte všechny tělesové úhlopříčky. c = 5 cm. Vybarvěte neviditelné stěny.
jdo

c = 5 cm
H G
b = 4 cm
Ga

a = 6 cm
H G
E F
.s.,

E F
r i, o

D C
sso

D C
nte

A B

A B
Mo

A-5. Dorýsujte zbytek krychle tak, že čtverec představu- A-6. Do obrázku dokreslete kvádr s hranou b = 4 cm.
je přední stěnu.
o la
Šk

a
obsah
 - 189 - obsah

A-7. Narýsujte kvádry s hranami uvedených délek.

1.) Který kvádr leží na nejmenší stěně?
2.) V každém kvádru vybarvěte největší viditelnou stěnu.
a) a = 3 cm, b = 4 cm, c = 5 cm b) a = 4 cm, b = 5 cm, c = 3 cm c) a = 5 cm, b = 3 cm, c = 4 cm

0
50
61
c

rno
c
c

,B
a3
b b
b
a a a
Stojí na nejmenší stěně.
šov
A-8. Jako náčrtek použijte obrázek a narýsujte dvě krychle vedle sebe se společnou stěnou. Délku hrany zvolte 5 cm.
jdo
Určete obsah přední stěny vzniklého tělesa v cm2.
Ga
.s.,
,o

S = 2:a:a
i

S = 2:5:5
sor

S = 50 cm 2
n tes
Mo

A-9. Narýsujte dva stejné kvádry ležící při sobě (jako příklad A-8). Velikost hran: a = 7 cm, b = 4 cm, c = 3 cm.
Vybarvěte společnou stěnu. Nezapomeňte na viditelné a neviditelné hrany.
ola
Šk

a a

obsah
obsah - 190 -

B-10. Na obrázcích jsou předkresleny viditelné hrany nedokončených krychlí. Dokončete konstrukci. Správně rýsujte
viditelné a neviditelné hrany. Vybarvěte přední stěnu krychlí.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo

B-11. Narýsujte kvádr, jehož síť je na obrázku. Než začnete rýsovat, vybarvěte modrou barvou přední stěnu, červenou
barvou pravou boční stěnu a zelenou barvou horní podstavu. Totéž proveďte u kvádru. Velikosti přenášejte kružít-
Ga

kem. Nezapomeňte na délky zkosených hran!

.s.,
r i, o
sso

c
nte

b
Mo

a
o la

c
Šk

a b

obsah
 - 191 - obsah

B-12. Na obrázcích jsou předkresleny viditelné hrany nedokončených kvádrů. Dokončete konstrukci. Správně rýsujte
viditelné a neviditelné hrany. Vybarvěte přední stěnu kvádrů.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo

C-13. Těleso na obrázku je sestaveno ze dvou větších kvádrů a ze dvou menších kvádrů. Velký i malý kvádr narýsujte. Při
Ga

rýsování zvolte velikost hrany krychličky 2 cm.

.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

Těleso natřeme modrou barvou. Odpovězte na otázky:

a) Kolik krychliček tvoří těleso? ______________________

36 d) Kolik krychliček má 3 nabarvené stěny? _____________
11

b) Kolik krychliček má 1 nabarvenou stěnu? ____________

7 e) Kolik krychliček nemá žádnou nabarvenou stěnu? _____
1

c) Kolik krychliček má 2 nabarvené stěny? _____________

15 Zbývají do 36 dvě krychle se 4 barevnými stěnami.
obsah
obsah - 192 -
2. Objem krychle a kvádru. Jednotky objemu.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 193 - obsah

A-1. a) Vypočítejte objem kvádru s rozměry na obrázku. b) Vybarvi nejmenší viditelnou stěnu.
a) b) c)

c=21 mm
c=6 cm

c=4 m

0
50
61
m
m

m
cm

70
b=
5

b=
b=

a=4 cm a=8 m a=30 mm

rno
V = a:b:c V = a:b:c V = a:b:c

,B
V = 4:5:6 V = 8:7:4 V = 30 : 70 : 21
V = 120 cm3 V = 224 m3 V = 44 100 mm3

a3
šov
A-2. Vypočítejte objem těles.
jdo
a) krychle: a = 12 cm b) krychle: a = 1,2 m c) krychle: a = 15 dm
Ga

V = a:a:a V = a:a:a V = a:a:a

V = 12 : 12 : 12 V = 1, 2 : 1, 2 : 1 , 2 V = 15 : 15 : 15
V = 1 728 cm3 V = 1, 728 m3 V = 3 375 dm3
.s.,
,oi
sor
tes

d) kvádr: a = 1,3 dm, b = 0,2 dm, c = 2 dm e) kvádr: a = 7,3 cm, b = 4,8 cm, c = 3,6 cm
n
Mo

V = a:b:c V = a:b:c
V = 1, 3 : 0, 2 : 2 V = 7, 3 : 4, 8 : 3, 6
V = 0, 52 dm3 V = 126, 144 cm3
ola
Šk

obsah
obsah - 194 -

A-3. Petr uhnětl z hlíny krychli o hraně 2,4 dm, Marek kvádr s rozměry 1,8 dm; 1,5 dm a 4,3 dm. Který z chlapců po-
třeboval více hlíny?

Petr: a = 2, 4 dm Marek: a = 1, 8 dm b = 1, 5 dm c = 4, 3 dm

0
V = a:a:a V = a:b:c

50
V = 2, 4 : 2, 4 : 2, 4 V = 1, 8 : 1, 5 : 4, 3
V = 13, 824 dm3 V = 11, 61 dm3

61
rno
Petr potřeboval více hlíny.

,B
A-4. Vypočítejte objem kvádru s rozměry: (Nezapomeňte převést vše na stejné jednotky.)

a) 1,6 m; 80 cm; 30 dm b) 1 300 mm; 0,7 m; 50 cm

a3
a = 1, 6 m = 160 cm a = 1 300 mm = 1, 3 m
b = 80 cm
šov
b = 0, 7 m
c = 30 dm = 300 cm c = 50 cm = 0, 5 m
jdo

V= a:b:c V = a:b:c
V= 160 : 80 : 300 V = 1, 3 : 0, 7 : 0, 5
V= 3 840 000 cm3 V = 0, 455 m3
Ga

V= 3, 84 m3
.s.,
i, o

A-5. Kolik m3 vzduchu je v místnosti tvaru kvádru s roz- A-6. Kolik kostek cukru o hraně 1 cm se vejde do krabice
měry 5 m, 3,6 m a 2,7 m? s rozměry 24 cm, 12 cm a 6 cm? Kolik by se jich tam
r
sso

vešlo, kdyby měly hranu 2 cm?

a = 5m a = 24 cm
b = 3, 6 m b = 12 cm
nte

c = 2, 7 m c = 6 cm
V= ? V= ?
Mo

V = a:b:c V = a:b:c
V = 5 : 3, 6 : 2, 7 V = 24 : 12 : 6
V = 48, 6 m3 a) V = 1 728 cm3 ......... 1 728 kostek s hranou 1 cm
la

b) kostka s hranou 2 cm
o

V´ = 2 : 2 : 2 1728 : 8 = 216
Šk

V´ = 8 cm3 12
V místnosti je 48,6 m3 vzduchu. 48
0

Do krabice se vejde 1 728 kostek s hranou 1 cm nebo

216 kostek s hranou 2 cm.

obsah
 - 195 - obsah

A-7. Velmi často znáte objem kvádru a potřebujete vypočítat třetí rozměr.

a) V = 80 cm3, a = 2 cm, b = 4 cm, b) V = 160 dm3, a = 4 dm, b = ?, c) V = 250 m3, a = ?, b = 10 m,

c=? c = 5 dm. c = 2,5 m

0
V= a:b:c V= a:b:c V= a:b:c

50
80 = 2:4:c 160 = 4:b:5 250 = a : 10 : 2, 5
80 = 8:c 160 = 20 : b 250 = 25 : a
c= 80 : 8 b= 160 : 20 a= 250 : 25

61
c= 10 cm b= 8 dm a= 10 m

rno
,B
A-8. Kolik kvádrů s rozměry 2 cm; 3 cm a 4 cm můžeme A-9. Jak hluboká je požární nádrž tvaru kvádru s rozmě-
vymodelovat z plastelíny o objemu 500 cm3? ry dna 6 m a 3,5 m, jestliže k naplnění až po okraj je

a3
zapotřebí 84 m3 vody?
plastelíny................. 500 cm3
kvádr ...................... V cm3
V = 84 m3
vymodelujeme ........ x kusů
šov a= 6m
b = 3, 5 m
a = 2 cm x = 500 : 24 = 20 c = ? (m)
jdo
b = 3 cm 020 20
c = 4 cm 20 : 24 V= a:b:c
80 84 = 6 : 3, 5 : c
Ga

V = a:b:c 40 84 = 21 : c
V = 2:3:4 480 c= 84 : 21
V = 24 cm3 20 c= 4m
.s.,

500
,o

Můžeme vymodelovat 20 kvádrů. Požární nádrž je hluboká 4 m.

i
sor

A-10. Vypočítejte délku neznámé hrany kvádru.

tes

a) V = 4 200 cm3; a = 25 cm; b = ?; c = 14 cm b) V = 2 700 m3; a = ?; b = 30 m; c = 4,5 m

n
Mo

V= a:b:c
4 200 = 25 : b : 14 V= a:b:c
4 200 = 350 : b 2 700 = a : 30 : 4, 5
b= 4 200 : 350 2 700 = a : 135
ola

b= 12 cm a= 2 700 :135
a= 20 m
Šk

obsah
obsah - 196 -

B-11. Kolikrát se zvětší objem krychle, zvětší-li se délka B-12. Součet tří hran kvádru je 35 cm. Navrhněte dva
hrany na dvojnásobek? Zvolte délku např. a = 3 cm. kvádry vyhovující této podmínce a ověřte, zda bu-
dou mít stejný objem.
a) a = 3 cm b) a = 6 cm
1. kvádr: a = 10 cm V = a:b:c

0
V = a:a:a V = a:a:a b = 20 cm V = 10 : 20 : 5

50
V = 3:3:3 V = 6:6:6 c = 5 cm V = 1 000 cm3
V = 27 cm3 V = 216 cm3

61
216 : 27 = 8 2. kvádr: a = 15 cm V = a:b:c
000 b = 8 cm V = 15 : 8 : 12

rno
c = 12 cm V = 1 440 cm3

,B
Objem krychle se zvětší 8 krát. Kvádry mají různý objem.

a3
šov
C-13. Jakou hmotnost má trám ze smrkového dřeva tvaru kvádru s rozměry 7 m, 25 cm a 3 dm, jestliže 1 m3 dřeva má
hmotnost 500 kg. Nakreslete si obrázek.
jdo

1 m3 ..................... 500 kg
3 dm 0,525 m3 .............. x kg
Ga

25 cm
7m 0, 525
: 500
.s.,

a= 7m 262, 500
b = 25 cm = 0, 25 m
i, o

c = 3 dm = 0, 3 m

V = a:b:c Trám má hmotnost 262,5 kg.

r

V = 7 : 0, 25 : 0, 3
sso

V = 0, 525 m3

C-14. Pozorně si prohlédněte postavenou pyramidu a vypočítejte, kolik m3 kamene bylo zapotřebí k její stavbě, je-li sesta-
nte

vena z krychlí s hranou délky 2 m.

krychle: a = 2 m 1. vrstva 6 x 6 = 36 krychlí

Mo

V = a:a:a 2. vrstva 5 x 5 = 25
3. vrstva 4 x 4 = 16
V = 2:2:2 4. vrstva 3x3=9
V = 8 m3 5. vrstva 2x2=4
la

6. vrstva 1 krychle
celkem 91 krychlí
o
Šk

V = 91 . 8 m3 = 728 m3 kamene.

Bylo třeba 728 m3 kamene.

14 krychlí
Doplňující otázka: Kolik kryhlí není vůbec vidět? _____________________________________________________
obsah
 - 197 - obsah

3. Převádění jednotek objemu.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,

A-1. Doplňte tabulku.

,o

m3 dm3 cm3 mm3

i

0,000 2 0,2 200 200 000

sor

0,000 001 2 0,001 2 1,2 1 200

0,370 370 370 000 370 000 000
tes

0,000 180 0,180 180 180 000

n

0,007 1 7,1 7 100 7 100 000

Mo

0,005 5 5 000 5 000 000

A-2. Doplňte tabulku.

ola

hl l dl cl ml
Šk

0,032 4 3,24 32,4 324 3 240

0,015 3 1,53 15,3 153 1 530
0,021 2,1 21 210 2 100
1,65 165 1 650 16 500 165 000
0,14 14 140 1 400 14 000

obsah
obsah - 198 -

A-3. Převeďte jednotky objemu.

a) b) c)
1,7 m3 =________________
1 700 dm3 0,076 m3 =________________
76 dm3 56 cm3 =________________
0,056 dm3

1 245 mm3 =________________
1,245 cm3
396 cm3 =________________
0,396 dm3
19,3 cm3 =________________
19 300 mm3

187 dm3 =________________
0,187 m3
0,2 dm3 =________________
200 000 mm3
74,9 m3 =________________
74 900 dm3

0
50
0,94 dm3 =________________
0,000 94 m3 8 cm3 =________________
0,008 dm3 164,5 mm3 =________________
0,164 5 cm3

100
0,1 dm3 =________________ cm3 3 100 000
3,1 m3 =________________ cm3 0,006 81
6,81 cm3 =________________ dm3

61
A-4. Seřaďte objemy od nejmenšího po největší. 0,000 74 m3 7,4 dm3 74 000 mm3 740 cm3
0,74 dm3 0,074 dm3 0,74 dm3

rno
74 000 mm3 1 0, 000 74 m3 = 740 cm3 1 7, 4 dm3

,B
A-5. Převeďte jednotky objemu.

a3
a) b) c)
0,4 dl =________________
0,04 l 0,052 l =________________
52 ml 17 ml =________________
0,17 dl

34 ml =________________
3,4 cl šov
520 l =________________
5 200 dl
590 ml =________________
59 cl

12 hl =________________
1 200 l
2,5 hl =________________
25 000 cl
380 dl =________________
0,38 hl
jdo

650 cl =________________
6,5 l 0,05 hl =________________
5 l 8 000 cl =________________
80 l

12 000 dl =________________
12 hl 258 cl =________________
2 580 ml 3
0,03 hl =________________ l
Ga

A-6. Převeďte jednotky objemu.

a) b) c)
0,87m3 =________________ dm3 0,001 6
1,6 cm3 =________________ dm3 0,124
124 mm3 =________________ cm3
.s.,

870

1 363
1,363 dm3 =________________ cm3 120
1,2 hl =________________ l 13,6
13,6 dm3 =________________ l
i, o

2
2 cm3 =________________ ml 0,082 7
82,7 dm3 =________________ m3 84
0,084 cm3 =________________ mm3

0,6 hl =________________
60 l 0,258
258 mm3 =________________ cm3 860
86 cl =________________ ml
r
sso

357 l =________________
3,57 hl 0,067
67 ml =________________ l 590
59 dl =________________ cl

1 757 dm3 =________________

1,757 m3 93 cl =________________
9,3 dl 0,005 hl =________________
0,5 l
nte

A-7. Převádějte postupně na uvedené jednotky.

Mo

a) 2 400
2,4 m3 =___________________ 2 400
dm3 =______________________________ 24
l =__________________________ hl

b) 7,4
74 dl =______________________ 7,4
l =___________________________ 7 400
dm3 =__________________________ cm3
la

c) 43
0,43 hl =______________________ 43
l =___________________________ 0,043
dm3 =__________________________ m3
o

1,745
d) 1 745 ml =______________________ 1,745
l =___________________________ 0,001 745
dm3 =__________________________ m3
Šk

12 540
e) 12,54 dm3 =____________________cm 3
12 540
=____________________________ 12,54
ml =__________________________ l

f) 0,015 m3 =___________________
15 dm3 =____________________________cm
15 000 3
15 000
=__________________________ ml

g) 117 cl =______________________
1,17 l =___________________________
1,17 dm3 =__________________________
1 170 cm3

h) 57 hl =______________________
5 700 l =___________________________
5 700 dm3 =__________________________
5 700 000 cm3

i) 52 000 ml =____________________cm
52 000 3
=___________________________
52 dm3 =__________________________
52 l
obsah
 - 199 - obsah

A-8. Převádějte postupně na uvedené jednotky.

a) 40
0,04 l =____________________ml 40
=_____________________________ 40 000
cm3 =________________________ mm3

b) 1,16
11,6 dl =_____________________ 1,16
l =_____________________________dm 3 1 160
=________________________ cm3

c) 87 500
875 hl =_____________________ 87 500
l =_____________________________ 87,5
dm3 =________________________ m3

0
50
0,013 1
d) 13 100 mm3 =__________________ 0,013 1
dm3 =________________________________l 0,000 131
=________________________ hl

e) 194 000
194 dm3 =___________________cm3
194 000
=______________________________ 1 940
ml =________________________ dl

61
f) 374 cl =_____________________
3,74 l =_____________________________
3,74 dm3 =________________________
3 740 000 mm3

g) 0,026 m3 =__________________
26 dm3 =________________________________l
26 =________________________
0,26 hl

rno
h) 0,07 dm3 =___________________
70 cm3 =______________________________
70 ml =________________________
7 cl

i) 12 500 ml =___________________cm
12 500 3
=_____________________________
12,5 dm3 =________________________
0,012 5 m3

,B
Již samostatně převádějte postupně až na hektolitry. A-10. Převeďte na decilitry.

a3
A-9.

a) 7 000 dm3 = 7 000 l = 70

7 m3 =_________________________________________________hl 1
0,1 l =___________________dl

b) 695 l = 6,95 šov

695 dm3 =_________________________________________________hl
0,74
7,4 cl =___________________dl

c) 7 145 cm3 =_________________________________________________hl

7,145 dm3 = 7,145 l = 0,071 45
0,7 hl =___________________dl
700
jdo
d) 27 400 mm3 =_________________________________________________hl
27,4 cm3 = 0,027 4 dm3 = 0,027 4 l = 0,000 274 237 cl =___________________dl
23,7

e) 15 000 cm3 =_________________________________________________hl

15 dm3 = 15 l = 0,15 0,005 l =___________________dl
0,05
Ga

A-11. Převeďte na mililitry.

a) b) c)
.s.,

3 600
3,6 l =________________ ml 3 270
32,7 dl =________________ ml 2,54
0,254 cl =________________ ml

0,009 hl =________________
900 ml
0,08 l =________________
80 ml
1,026 dl =________________
102,6 ml
,o

2,6 cl =________________
26 ml
36 cl =________________
360 ml
0,88 hl =________________
88 000 ml
i

0,02 hl =________________
2 000 ml 0,005 l =________________
5 ml 58 l =________________
58 000 ml
sor

0,8 l =________________
0,008 hl 200 dl =________________
20 000 ml 0,003 cl =________________
0,03 ml
tes

A-12. Převeďte postupně na m3. A-13. Převeďte jednotky objemu.

n

a) 820 dm3 = 0,82

820 l =_________________________________________________ m3 3,5 dm3 =___________________l
3,5
Mo

b) 0,8 l = 0,8 dm3 = 0,000 8

0,008 hl =_________________________________________________ m3
0,8 m3 =___________________dm
800 3

1 200 l = 1 200 dm3 = 1,2

c) 12 000 dl =_________________________________________________ m3
12 hl =___________________l
1 200
ola

d) 6 500 cl =_________________________________________________
65 l = 65 dm3 = 0,065 m3 820 cl =___________________dl
82

e) 59 000 l = 59 000 dm3 = 59

590 hl =_________________________________________________ m3 89 cm3 =___________________dm
0,089 3
Šk

A-14. Převeďte postupně na litry.

120 cl =___________________ml
1 200

a) 440 cm3 =_________________________________________________

0,44 dm3 = 0,44 l 500 ml =___________________l
0,5

b) 55 000 mm3 =_________________________________________________ l 0,005 m3 =___________________cm

5 000 3
55 cm3 = 0,055 dm3 = 0,055

c) 0,568 m3 =_________________________________________________ l 24 l =___________________hl

0,24
568 dm3 = 568

d) 20 400 cm3 =_________________________________________________ l 250 dl =___________________hl

0,25
20,4 dm3 = 20,4
obsah
obsah - 200 -

B-15. Pokud ovládáte převádění jednotek, pusťte se do doplňovačky.

a) b) c)
cm3
0,7 dm3 = 700 _______________ dm3
2,4 m3 = 2 400 ______________ 17 cm3 = 0,017 ______________
dm3

40,5 cl = 4,05 _______________

dl 2 731 ml = 27,31 ____________
dl 8,24 cm3 = 0,008 24 __________
dm3

0
521 dl = 52,1 _______________
l 0,026 hl = 2,6 _______________
l 17 311 mm3 = 0,017 311 ______
dm3

50
0,74 l = 740 ________________
ml 350 dm3 = 0,35 ______________
m3 0,004 cm3 = 4 _______________
mm3

0,025 m3 = 25 _______________
dm3 3,7 dl = 370 ________________
ml 720 cl = 7,2 ________________
l

61
B-16. Doplňte znak <, =, > tak, aby zápis byl pravdivý.

rno
a) 6 dl = 0,6 dm3 b) 18 cl = 180 cm3 c) 300 mm3 1 3 dl
0,6 l
_____________________________________________________ 180 ml
_____________________________________________________ 0,3 cm 3
0,3 l = 0,3 dm 3
_____________________________________________________

,B
6 dl
_____________________________________________________ 18 cl
_____________________________________________________ 300 cm 3
_____________________________________________________

1 2 1

a3
d) 0,2 m3 2 000 l e) 7 300 dm3 7,3 hl f) 350 ml 3,5 dm3
2 000 dm 3
_____________________________________________________ 730 l
_____________________________________________________ 0,35 l
_____________________________________________________

2m 3
_____________________________________________________
šov 730 dm 3
_____________________________________________________ 0,35 dm 3
_____________________________________________________

C-17. Převeďte na jednotku uvedenou v závorce. C-18. Doplňte jednotky.

jdo

a) (l) 3 265 dm3 = 3 265 l

3,265 m3 =________________________________________________ ml
0,25 cl = 2,50 _________________

b) (dl) 0,275 dm3 =__0,275

_____________________________________________
l = 2,75 dl dl
2,8 hl = 2 800 _________________
Ga

c) (mm3) 1,07 l =__________________________________________________

1 070 ml = 1 070 cm3 = 1 070 000 mm3 85 cm3 = 8,5 __________________
cl

d) (mm3) 0,007 hl =________________________________________________

0,7 l = 0,7 dm3 = 700 cm3 = 700 000 mm3 0,25 dm3 = 25 _________________
cl
.s.,

e) (dm3) 8,164 dl =________________________________________________

0,816 4 l = 0,816 4 dm3 240 l = 0,24 __________________
m3
i, o

f) (m3) 187 200 cl =______________________________________________

1 872 l = 1 872 dm3 = 1,872 m3 58 dl = 580 ___________________
cl

g) (m3) 0,626 hl =________________________________________________

62,6 l = 62, 6 dm3 = 0,062 6 m3 0,7 dm3 = 70 __________________
cl
r
sso

C-19. Zemědělec Tonda si chystal postřik na plodiny. Na příbalovém letáku bylo napsáno: 5 ml chemického přípravku na
2,5 litru vody. Připravil si sud s 5 hl vody. Jaké množství chemického přípravku musí nakoupit?
nte

5 ml postřiku . ......................... 2,5 l vody

x ml ......................................... 5 hl = 500 l vody
Mo

500 : 2, 5 =
5 000 : 25 = 200 200
0 000 : 5
la

1 000
o
Šk

Musí nakoupit 1 000 ml přípravku.

obsah
 - 201 - obsah

4. Povrch krychle a kvádru, síť krychle a kvádru.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 202 -

A-1. a) Červenou barvou vybarvěte přední stěnu krychle, modrou boční viditelnou stěnu a zelenou horní podstavu.

9 cm2
b) Vypočítejte obsah přední stěny. S =_________

6
c) Kolik stěn má krychle? ______________

54 cm2
d) Vypočítejte povrch krychle. S =__________

0
e) Narýsujte síť krychle a vymalujte barevně příslušné stěny.

50
S = a:a S= 6:a:a
3 cm

61
S = 3:3 S= 6:3:3
S = 9 cm 2 S= 6:9
S= 54 cm 2

rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o

A-2. Vypočítejte povrch a objem krychle s hranou délky:

sso

a) a = 7 cm b) a = 5 dm c) a = 13 mm d) a = 20 m
nte

S= 6:a:a S= 6:a:a S= 6:a:a S= 6:a:a

S= 6:7:7 S= 6:5:5 S= 6 : 13 : 13 S= 6 : 20 : 20
Mo

S= 6 : 49 S= 6 : 25 S= 6 : 169 S= 6 : 400
S= 294 cm 2 S= 150 dm 2 S= 1014 mm 2 S= 2 400 m 2

V = a:a:a V = a:a:a V = a:a:a V = a:a:a

la

V = 7:7:7 V = 5:5:5 V = 13 : 13 : 13 V = 20 : 20 : 20
o

V = 343 cm3 V = 125 dm3 V = 2 197 mm3 V = 8 000 m3

Šk

obsah
 - 203 - obsah

A-3. a) Červenou pastelkou vybarvěte přední stěnu kvádru, modrou viditelnou boční stěnu a zelenou horní podstavu.

b) Vypočítejte obsah přední stěny. S1 =___________________

a : c = 8 : 3 = 24 cm 2

3 cm
c) Vypočítejte obsah boční stěny. S2 =___________________
b : c = 5 : 3 = 15 cm 2

d) Vypočítejte obsah horní podstavy. S3 =___________________

a : b = 8 : 5 = 40 cm 2

0
50
e) Vypočítejte povrch celého kvádru. S =___________________
158 cm 2

cm
5
2 : ^ab + bc + cah
8 cm
a = 8 cm S=
2 : ^8 : 5 + 5 : 3 + 3 : 8h

61
b = 5 cm S=
c = 3 cm S= 2 : ^40 + 15 + 24h
S= 158 cm 2

rno
A-4. Narýsujte kvádr o hranách podstavy 3 cm a 2 cm a výšce 1,5 cm. Sestrojte síť kvádru.

,B
c = 1,5 cm

a3
b = 2 cm
a = 3 cm
šov
jdo
Ga
.s.,

A-5. Podle modelu nakreslete síť kvádru a do jednotlivých stěn vepište jejich obsah. Vypočítejte celý povrch kvádru.

2 : ^ab + bc + cah
,o

a = 3, 5 cm S=
b = 2, 5 cm S= 2 : ^8, 75 + 5 + 7h
i

c = 2 cm S= 2 : 20, 75
sor

S= 41, 50 cm 2
n tes
Mo

S = a:b
S = 3, 5 : 2, 5
S = 8, 75 cm 2
ola

S = a:b S = a:b S = a:b S = a:b

S = 3, 5 : 2 S = 2, 5 : 2 S = 3, 5 : 2 S = 2, 5 : 2
Šk

S = 7 cm 2 S = 5 cm 2 S = 7 cm 2 S = 5 cm 2

S = a:b
S = 3, 5 : 2, 5
S = 8, 75 cm 2 Povrch kvádru je 41,50 cm2.

obsah
obsah - 204 -

A-6. Vypočítej povrch kvádru s délkami hran:

a) a = 10 cm, b = 5 cm, c = 7 cm b) a = 6 dm, b = 3 dm, c = 2 dm c) a = 8 cm, b = 6 cm, c = 10 cm

S= 2 : ^ab + bc + cah S= 2 : ^ab + bc + cah S= 2 : ^ab + bc + cah

2 : ^10 : 5 + 5 : 7 + 7 : 10h 2 : ^ 6 : 3 + 3 : 2 + 2 : 6h 2 : ^8 : 6 + 6 : 10 + 10 : 8h

0
S= S= S=
2 : ^50 + 35 + 70h 2 : ^18 + 6 + 12h 2 : ^48 + 60 + 80h

50
S= S= S=
S= 2 : 155 S= 2 : 36 S= 2 : 188
S= 310 cm 2 S= 72 dm 2 S= 376 cm 2

61
rno
,B
a3
A-7. Který z chlapců potřeboval ke zhotovení kvádru více papíru? Pavel slepil kvádr o velikosti hran 7 cm, 5 cm, 6 cm.
Mirek slepil kvádr o velikosti hran 6 cm; 4,5 cm a 8 cm. (Kvádry načrtněte a popište jejich délky hran.)
šov
Pavel: a = 7 cm Mirek: a = 6 cm
b = 5 cm b = 4, 5 cm
jdo

c = 6 cm c = 8 cm

S= 2 : ^ab + bc + cah S= 2 : ^ab + bc + cah

Ga

S= 2 : ^ 7 : 5 + 5 : 6 + 6 : 7h S= 2 : ^6 : 4, 5 + 4, 5 : 8 + 8 : 6h
S= 2 : ^35 + 30 + 42h S= 2 : ^ 27 + 36 + 48h
S= 2 : 107 S= 2 : 111
.s.,

S= 214 cm 2 S= 222 cm 2
i, o

Mirek spotřeboval více papíru.

r
sso
nte

A-8. Vypočítejte obsah obvodových stěn bazénu tvaru kvádru s rozměry uvedenými na obrázku.
Mo

S2 = b : c S= 2 : S1 + 2 : S2
S2 = 12, 5 : 2, 2 S= 2 : 55 + 2 : 27, 5
la

S2 = 27, 5 m2 S= 110 + 55
o

S= 165 m 2
Šk

a = 25 m S1 = a : c
b = 12, 5 m S1 = 25 : 2, 2
c = 2, 2 m S1 = 55 m2

Obsah všech obvodových stěn je roven celkem 165 m2.

obsah
 - 205 - obsah

A-9. Vypočítejte povrch a objem dlažební kostky s hranou délky 12 cm.

a = 12 cm S= 6:a:a V = a:a:a
S= ? S= 6 : 12 : 12 V = 12 : 12 : 12
V= ? S= 6 : 144 V = 1 728 cm3

0
S= 864 cm 2

50
Povrch dlažební kostky je 864 cm2 a objem 1 728 cm3.

61
rno
A-10. S jakým množstvím barvy se musí počítat na natření plechové garáže tvaru kvádru (bez spodní podstavy) s rozmě-
ry 8 m, 5,5 m a výškou 2,5 m, jestliže 1 kg barvy vystačí na 4 m2 plochy?

,B
S= 2 : ^ab + bc + cah - ab
S= 2 : ^8 : 5, 5 + 5, 5 : 2, 5 + 2, 5 : 8h - 8 : 5, 5
c = 2,5 m
2 : ^44 + 13, 75 + 20h - 44

a3
S=
S= 2 : 77, 75 - 44
S= 155, 5 - 44

a=8m
šov
b = 5,5 m
S= 111, 5 m 2
jdo
4 m2 ...................... 1 kg barvy 111, 5 : 4 = 27, 8
111,5 m2 . .............. x kg
31
35
Ga

Je třeba koupit asi 28 kg barvy.

0, 3

A-11. Procvičte si převádění jednotek obsahu a objemu.

.s.,

a) 0,007 b) 50 c) 0,002 6
0,7 m2 =________________ a 0,5 km2 =________________ ha 0,26 ml =________________ dl
,o

2,56
256 dm2 =________________ m2 5 800
58 cm2 =________________ mm2 400
400 ml =________________ cm3
250
0,025 ha =________________ m2 3,9
390 a =________________ ha 17
1 700 l =________________ hl
i
sor

56 000 mm2 =________________

5,6 dm2 0,025 ha =________________
0,000 25 km2 800 cl =________________
80 dl

2 500
0,25 a =________________ dm2 0,059 5
595 dm2 =________________ a 70
0,7 hl =________________ l
tes

A-12. Součet délek všech hran krychle je 48 cm. Krychli narýsujte a vypočítejte její povrch a objem.
n

počet hran ..... 12

Mo

48 cm :12 = 4 cm
a = 4 cm
S= ?
ola

V= ?

S= 6:a:a
Šk

S= 6:4:4
S= 6 : 16
S= 96 cm 2

V = a:a:a
V = 4:4:4
V = 64 cm3
obsah
obsah - 206 -

B-13. Vypočítejte povrchy těles sestavených z krychlí s délkou hrany 4 cm.

a) b) c) d)

0
50
160 cm2
S1 = __________ 256 cm2
S2 = __________ 352 cm2
S3 = __________ 224 cm2
S4 = __________

61
10 stěn x 16 cm2 16 stěn x 16 cm2 22 stěn x 16 cm2 14 stěn x 16 cm2

rno
C-14. Kolik Kč zaplatil Jirka za sklo akvária tvaru kvádru s rozměry podstavy 50 cm a 30 cm a výškou kvádru 25 cm,

,B
jestliže 1 m2 skla stojí 350 Kč? (Bez horní podstavy.)

2 : ^ab + bc + cah - ab

a3
S=
S= 2 : ^50 : 30 + 30 : 25 + 25 : 50h - 50 : 30
S= 2 : ^1 500 + 750 + 1 250h - 1 500
S= 2 : 3 500 - 1 500
šov 1 m2 skla ..........350 Kč
0,55 m2 ............. x Kč
S= 7 000 - 1 500
S= 5 500 cm 2
jdo

S= 0, 55 m 2 x = 0, 55 : 350
x = 192, 50
Ga

a = 50 cm
b = 30 cm
c = 25 cm Za sklo zaplatil 192,50 Kč.
.s.,
i, o

C-15. Na obrázku je kostka sestavená z jednotlivých C-16. Do kvádru na obrázku barevně zakreslete kvádr
krychliček. Roman natřel červeně stěny, kte- s polovičními délkami hran.
ré vidíte, modrou barvou stěny, které nevidíme.
r

Potom kostku rozložil na jednotlivé krychličky.

sso

Rozhodněte:
nte
Mo
o la

6
a) Kolik kostek má 1 stěnu barevnou? __________________
Šk

12
b) Kolik kostek má 2 stěny barevné? ___________________

8
c) Kolik kostek má 3 stěny barevné? ___________________

14
d) Na kolika kostkách je jedna barva? _________________

12
e) Na kolika kostkách jsou 2 barvy? ___________________

1
f) Kolik kostek nemá žádnou stěnu barevnou? ___________
obsah
 - 207 - obsah

Test prostorové představivosti

Na stránce je 20 sítí krychle, jen několik jich je zakresleno správně. Rozhodněte, která síť
je zakreslena správně a která špatně. Za správnou odpověď získáte vždy 1 bod.

0
výborně chvalitebně dobře dostatečně nedostatečně

50
20 až 18 17 až 14 13 až 8 7 až 5 4 a méně

61
1.) ano - ne 2.) ano - ne 3.) ano - ne 4.) ano - ne

rno
,B
a3
5.) ano - ne 6.) ano - ne 7.) ano - ne 8.) ano - ne

šov
jdo
Ga

9.) ano - ne 10.) ano - ne 11.) ano - ne 12.) ano - ne

.s.,
i ,o
sor

13.) ano - ne 14.) ano - ne 15.) ano - ne 16.) ano - ne

tes
n
Mo

17.) ano - ne 18.) ano - ne 19.) ano - ne 20.) ano - ne

ola
Šk

obsah
obsah - 208 -
5. Výpočet objemu a povrchu kvádru a krychle ve slovních úlohách.

A-1. Kolik m2 pletiva se spotřebuje na oplocení klece tvaru kvádru (bez spodní podstavy) s rozměry 25 m, 18 m a 2,5 m.
Nakreslete si obrázek.
S= 2 : ^ab + bc + cah - ab
2 : ^25 : 18 + 18 : 2, 5 + 2, 5 : 25h - 25 : 18

0
S=
c = 2,5 m 2 : ^450 + 45 + 62, 5h - 450

50
S=
S= 2 : 557, 5 - 450
S= 1 115 - 450
b = 18 m

61
S= 665 m 2
a = 25 m

rno
Na oplocení klece se spotřebuje 665 m2 pletiva.

,B
A-2. Vypočítejte úložný prostor skříně tvaru kvádru o rozměrech 120 cm, 0,8 m a 1,5 m. Načrtněte si obrázek.

a3
c = 1,5 m V = a:b:c
šov
V = 1, 2 : 0, 8 : 1, 5
V = 1, 44 m3
b = 0,8 m
a = 120 cm = 1,2 m
jdo

Úložný prostor skříně je 1,44 m3.

Ga

A-3. Vejde se 800 litrů benzínu do nádrže tvaru kvádru s rozměry 12 dm, 16 dm a 4,5 dm? Nakreslete si obrázek.
.s.,

V = a:b:c
i, o

c = 4,5 dm V = 12 : 16 : 4, 5
V = 864 dm3 = 864 l

b = 16 dm
r
sso

a = 12 dm
800 litrů se do nádrže vejde.
nte

A-4. Jakou hmotnost má hliníkový odlitek tvaru krychle o hraně 18 cm, jestliže 1 dm3 má hmotnost 2,7 kg?
Mo

a = 18 cm
1 dm3 ...................... 2,7 kg
la

5,832 dm3 ............... x kg

V= a:a:a
o

V= 18 : 18 : 18
x = 5, 832 : 2, 7
Šk

V= 5 832 cm3
V= 5, 832 dm3 x = 15, 7464 kg 0 15, 7 kg

Hliníkový odlitek má hmotnost asi 15,7 kg.

obsah
 - 209 - obsah

A-5. Do jaké výšky sahá voda v bazénu o rozměrech dna 4 m a 3 m a výšce 2,5 m, jestliže bylo do bazénu napuštěno
25 m3 vody? Výsledek zaokrouhlete na centimetry.

V = 25 m3 V= a:b:c
a= 4m 25 = 4:3:c

0
b= 3m 25 = 12 : c

50
c= ? c= 25 :12
c= 2, 08 3
c 0 208 cm

61
Voda sahá do výšky 208 cm.

rno
A-6. Kolik m2 skla je zapotřebí k výrobě akvária (bez horní podstavy) s rozměry dna 70 cm, 40 cm a výškou 50 cm?

,B
Nakreslete si obrázek.

2 : ^ab + bc + cah - ab

a3
S=
c = 50 cm S= 2 : ^70 : 40 + 40 : 50 + 50 : 70h - 70 : 40
S= 2 : ^2 800 + 2 000 + 3 500h - 2 800

b = 40 cm
S=
S=
šov
2 : 8 300 - 2 800
16 600 - 2 800
a = 70 cm
S= 13 800 cm 2
jdo
S= 1, 38 m 2

a = 70 cm
Ga

b = 40 cm
c = 50 cm
K výrobě akvária je třeba 1,38 m2 skla.
.s.,
,o

A-7. Dětský bazén na koupališti je dlouhý 10 m, široký 5 m a hluboký 50 cm. Vypočítejte:

a) Kolik m2 dlaždic je třeba na obložení obvodových stěn bazénu.
b) Kolik hektolitrů vody se vejde do bazénu?
i
sor

a) S pl = 2 : ^ a : c + b : ch b) V = a : b : c
c = 0,5 m
S pl = 2 : ^10 : 0, 5 + 5 : 0, 5h V = 10 : 5 : 0, 5
tes

S pl = 2 : ^5 + 2, 5h V = 25 m3 = 250 hl
b=5m S pl = 2 : 7, 5
n

a = 10 m S pl = 15 m 2
Mo

a = 10 m
b = 5m
ola

c = 50 cm = 0, 5 m
Šk

K obložení obvodových stěn je třeba 15 m2 dlaždic.

Do bazénu se vejde 250 hl vody.

obsah
obsah - 210 -

A-8. Lze barevnou čtvrtkou papíru s rozměry 7 cm a 8 cm polepit kvádr s rozměry 4 cm, 3 cm a 2 cm?

čtvrtka papíru: a = 7 cm kvádr: a = 4 cm S= 2 : ^ab + bc + cah

b = 8 cm b = 3 cm S= 2 : ^ 4 : 3 + 3 : 2 + 2 : 4h
S= ? c = 2 cm S= 2 : ^12 + 6 + 8h

0
S= ? S= 2 : 26
S = a:b

50
S= 52 cm 2
S = 7:8
S = 56 cm 2

61
Čtvrtkou papíru lze polepit kvádr.

rno
A-9. Vykopaná zemina zvětší na hromadě objem o 1/3. Lze odvézt na korbě nákladního auta s rozměry 6 m, 2,5 m
a 1,8 m zeminu pocházející z výkopu na bazén tvaru kvádru s rozměry 5 m, 2 m a 1,5 m?

,B
kvádr: a= 5m 15 m3 ................. 3/3 nákladní auto: a= 6m
x m3 ................... 4/3
b= 2m b = 2, 5 m

a3
c = 1, 5 m c = 1, 5 m
V= ? x = ^15 : 3h : 4 V= ?
x = 5:4
V = a:b:c x = 20 m3
šov V = a:b:c
V = 5 : 2 : 1, 5 V = 6 : 2, 5 : 1, 5
V = 15 m3 V = 27 m3
jdo

Na korbě nákladního auta lze odvézt zeminu z výkopu.

Ga

A-10. Kolik m2 plechu je třeba na oplechování komínu vysokého 4 m s obdélníkovým průřezem s rozměry 2,5 m a 1,2 m.
Na přehyby připočítejte 1/20.
.s.,

a = 2, 5 m 29,6 m2 .................
20
20
i, o

b = 1, 2 m
c= 4m x m2 ......................
21
c=4m 20
r

S pl = 2 : ac + 2 : bc
sso

S pl = 2 : 2, 5 : 4 + 2 : 1, 2 : 4 x = ^29, 6 : 20h : 21
b = 1,2 m S pl = 20 + 9, 6 x = 1, 48 : 21
a = 2,5 m x = 31, 08 m 2
S pl = 29, 6 m 2
nte

Na oplechování je třeba 31,08 m2 plechu.

Mo

A-11. Maminka koupila dětem zmrzlinu v plastové nádobě tvaru krychle o hraně 20 cm. V sobotu dětem vydala 1/5 obje-
mu a v neděli 1,4 litru zmrzliny. Vyjádřete zlomkem, z jaké části zůstala nádoba zaplněna?

,&
la

zmrzlina: v sobotu vydána 1/5 objemu: 1

z 8 l = 8 : 5 = 1, 6 l
5
zůstalo: 8 - 1,6 - 1,4 = 5 l
a = 20 cm = 2 dm v neděli: 1,4 l
o

V = a:a:a
Šk

V = 2:2:2
V = 8 dm3 = 8 l 5
Vyjádříme zlomkem: 5 l z 8 l je
8

5
Nádoba zůstala zaplněna z objemu.
8

obsah
 - 211 - obsah

B-12. Z meteorologického zpravodajství jsme se dozvěděli, že při bouřce napršelo 18 mm vody.

a) Kolik litrů vody napršelo průměrně na 1 m2 plochy?
b) Kolik sudů o objemu 200 litrů by se naplnilo vodou, která odtekla z rovné střechy domu obdélníkového půdory-
su s rozměry 8,4 m a 12 m?
a) c = 18 mm a = 1m V = a:b:c
1 m2

0
b = 1m V = 1 : 1 : 0, 018
b=1m

50
c = 0, 018 m V = 0, 018 m3 = 18 l
a=1m

61
b) 1 m2 .....................18 litrů vody
8,4 m x 12 m .......x litrů

rno
S = a:b VVODY = S : 18 l sudů: 1 814, 4 : 200 = 9, 0
S = 8, 4 : 12 VVODY = 100, 8 : 18 014 4
S = 100, 8 m 2 VVODY = 1 814, 4 l 14, 4

,B
Ze střechy by se zcela naplnilo 9 sudů.

a3
B-13. Průměrný roční úhrn srážek v Indii v roce 1981 v oblasti Cherrapunji byl 26 461 mm. Kolik hektolitrů vody spadlo

šov
na 1 m2? Vešlo by se toto množství vody do krychle o hraně 3 metry?

krychle: a = 3 m
V = a:b:c
jdo
V = 1 : 1 : 26, 461 V = a:a:a
c = 26 461 mm V = 26, 461 m3 = 264, 61 hl V = 3:3:3
V = 27 m3
Ga

b=1m
.s.,

a=1m
,o

a = 1m
b = 1m Na 1 m2 spadlo 264,61 hl vody.
Ano, do krychle o hraně 3 m se toto množství vejde.
i

c = 26 461 mm = 26, 461 m

sor

C-14. Na obrázku je půdorys základů rodinného domku. Kolik m3 betonu je zapotřebí k zhotovení betonové plotny silné
tes

30 cm, na které bude dům smontován?

objem betonu:
n

S = S1 + S2 S = 107 m2
Mo

S = 32 + 75 c = 30 cm = 0, 3 m
S1 S = 107 m 2
V = S:c
V = 107 : 0, 3
ola

S2 V = 32, 1 m3
Šk

S1 = 8 : 4 S2 = 12, 5 : 6
S1 = 32 m2 S2 = 75 m2
Je zapotřebí 32,1 m3 betonu.

obsah
obsah - 212 -

Test - 25 minut

Výsledky si zkontrolujte u svého učitele matematiky. U každého příkladu je uvedeno bodové

hodnocení. V testu jsou zařazeny úkoly, které vyžadují základní znalosti a dovednosti.

0
výborně chvalitebně dobře dostatečně nedostatečně

50
18 až 16 15 až 13 12 až 10 9 až 5 4 a méně

61
1. Převeďte jednotky délky, obsahu a objemu [9 x 1 bod]
a) b) c)
0,08 km =________________
80 m 0,000 24
2,4 a =___________________ km2 350 cl =__________________
3,5 l

rno
280 mm = ________________
2,8 dm 6 000 cm2 = ______________
0,6 m2 2,9 hl = __________________
290 l

500 dm = ________________
50 m 98 ha = __________________
0,98 km2 0,08 m3 = ________________
80 dm3

,B
2. Vypočítej povrch krychle s hranou 3. Jak hluboká je požární nádrž s rozměry dna 7 m a 12 m, je-li
a = 30 cm. [2b] naplněna 420 m3 vody? [3 body]

a3
a = 30 cm a= 7m
S= ?
šov
b = 12 m
V = 420 m3
S= 6:a:a c= ?
jdo

S= 6 : 30 : 30
S= 6 : 900 V= a:b:c
S= 5 400 cm 2 420 = 7 : 12 : c
Ga

420 = 84 : c
c= 420 : 84
c= 5m
.s.,
i, o

Požární nádrž je hluboká 5 m.

r
sso

4. Sklep na skladování ovoce má obdélníkovou podstavu o stranách 14 m a 7 m. Z hygienických důvodů je třeba boční
stěny vybílit do výšky 2 m. Kolik m2 plochy je třeba natřít vápnem? Načrtněte si obrázek. [4 body]
nte

S pl = 2 : ac + 2 : bc
c=2m S pl = 2 : 14 : 2 + 2 : 7 : 2
Mo

S pl = 56 + 28
S pl = 84 m 2
b=7m
a = 14 m
la

a = 14 m
o

b= 7m
Šk

c= 2m

Je třeba natřít 84 m2 plochy.

obsah
 - 213 - obsah

viI. trojúhelník.
1. Vnější a vnitřní úhly trojúhelníku, součet vnitřních úhlů v trojúhelníku.
-- ostroúhlý, pravoúhlý, tupoúhlý trojúhelník

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 214 -

A-1. K vnitřním úhlům a, b, g najděte oba vnější úhly A-2. Vypočítejte velikost třetího úhlu v trojúhelníku ABC.
a barevně je označte obloučkem.
B
27°
b = __________
C

7
β

7
γ 132°

0
21° 180°

50
153° - 153°
27°
132°

61
C
21°

7 A

rno
α β
7
A 7 7 B

,B
A-3. Vypočítejte velikosti úhlů vyznačených na obrázku.
c = 180° - ^47° + 53°h

a3
a) b) c = 80°
61°
42°
a = _______ 80°
g = _______

180°
γ 77°
b = _______
šov γ 133°
e = _______
- 138° 61°
g = _______ 127°
d = _______
42° 53°
jdo
47° δ
138° β 180°
ε 180° 180°
α
- 103° - 47° - 53°
103°
Ga

77° 133° 127°

A-4. V pravoúhlém trojúhelníku je dána velikost jednoho vnitřního ostrého úhlu. Jakou velikost má druhý ostrý úhel?
.s.,

a) a = 28° 31´, b = ? b) b = 81° 12´, a = ? c) a = 53° 13´, b = ?

i, o

89°60´ 89°60´ 89°60´

- 28°31´ - 81°12´ - 53°13´
r

61°29´ 8°48´ 36°47´

sso

b = 61°29´ a = 8°48´ b = 36°47´

nte

A-5.
Mo

Podle obrázku vypočítejte velikost vedlejšího úhlu.

a) b) c) d)

126° 18' 110° 08'

la

β γ
δ 132° 29'
o

37° 27' α
Šk

142°33´
a = ________ 53°42´
b = ________ 69°52´
g = ________ 47°31´
d = ________

179°60´ 179°60´ 179°60´ 179°60´

- 37°27´ - 126°18´ - 110°08´ - 132°29´
142°33´ 53°42´ 69°52´ 47°31´

obsah
 - 215 - obsah

A-6. Sestrojte trojúhelník ABC; a = 4,5 cm, b = 5 cm, c = 6,5 cm. (Náčrtek)
a) Změřte velikosti vnitřních úhlů úhloměrem a zapište jejich velikost. 44°
a = __________
b) Graficky sečtěte vnitřní úhly a, b, g.
50°
b = __________
C
86°
g = __________
b = 5 cm

0
a = 4,5 cm

50
A

61
c = 6,5 cm
B

rno
,B
a3
šov
jdo
A-7. Vypočítejte velikosti úhlů.

a) b)
B
Ga

H G
β
φ
.s.,

142° 15'
α
A 62° 13'
,o

ε
E F
i

C
sor

37°45´
a = ___________ 52°15´
b = ___________ 27°47´
e = ___________ 62°13´
f = ___________
tes

179°60´ 89°60´ 89°60´ 89°60´

- 142°15´ - 37°45´ - 62°13´ - 27°47´
n

37°45´ 52°15´ 27°47´ 62°13´

Mo

A-8. Vypočítejte velikost úhlů b, g a a´. Červeným obloučkem označte všechny ostré úhly, modrým obloučkem všech-
ny tupé úhly.
ola

7 46°32´
b = __________ c) 179°60´ a´) 179°60´
- 83°13´ - 36°41´
96°47´
g = __________
96°47´ 143°19´
Šk

143°19´
a´ = _________
b = 180° - ^96°47´ + 36°41´h

7 7 96°47´ 179°60´
7
7

7 36°41´ - 133°28´
7

7 132°88´ = 133°28´ 46°32´

obsah
obsah - 216 -

B-9. Kolik trojúhelníků se nachází na obrázku? Vypište je.

D C 9ABV 9BCV 9CDV 9AVD

9ABC 9BCD 9ACD 9ABD

0
V

50
Na obrázku najdeme 8 trojúhelníků.

A B

61
B-10. Nakreslete takový trojúhelník, který bude mít jeden B-11. Vypočítejte velikost úhlu a, jestliže platí: a´= 2.a
vnější úhel menší, než k němu příslušný vnitřní

rno
úhel. Barevně oba úhly vyznačte.
a + a´ = 180°
a+ 2:a = 180°

,B
C 3:a = 180°
7

7 a= 180° : 3

a3
a= 60°

A
šov
B
jdo
Ga

B-12. V trojúhelníku ABC platí: a = b. Vypočítejte velikosti všech označených úhlů, znáte-li velikost vnějšího úhlu.
a´= 121° 23´
a, b) 179°60´ c´) 179°60´ 58°37´
a = __________
.s.,

- 121°23´ - 62°46´
58°37´
b = __________
58°37´ 117°14´
62°46´
g = __________
i, o

c = 180° - ^58°37´ + 58°37´h 117°14´

g´=__________
r

58°37´ 179°60´
sso

121°23´ 58°37´ - 117°14´

116°74´ = 117°14´ 62°46´
nte

2 4
C-13. Vypočítejte velikosti vnitřních úhlů trojúhelníku ABC, ve kterém platí: b =
Mo

a,c = a .
3 3

a a+ b+ c = 180° a = 60°
2 2 4 2 2
b= a a+ a+ a = 180° b= a= : 60° = 40°
la

3 3 3 3 3
4 3+ 2+ 4 = 4 4
c= a a 180° c= a= : 60° = 80°
o

3 3 3 3
Šk

9 =
a 180°
3
3a = 180°
a= 180° : 3
a = 60°

obsah
 - 217 - obsah

2. Rovnoramenný trojúhelník.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
,o

A-1. Sestrojte rovnoramenný trojúhelník ABC; c = 6 cm, a = b = 7 cm. (Náčrtek) 65°

a = __________
i

a) Vypočítejte obvod trojúhelníku ABC.

sor

b) Sestrojte osu úhlu g při vrcholu C a vzniklé dva trojúhelníky barevně odlište. 65°
b = __________
c) Změřte velikosti vnitřních úhlů a, b, g.
50°
g = __________
C
tes

b = 7 cm a = 7 cm
n
Mo

A c = 6 cm B
ola

o = a+ b+ c
Šk

o = 7+ 7+ 6
o = 20 cm

obsah
obsah - 218 -

A-2. Sestrojte rovnoramenný trojúhelník ABC se základnou c = 5,5 cm a vnitřním úhlem při základně a = 55°.
Sestrojte osy stran. (Náčrtek)
C
a= b

0
50
a = 55° b = 55°
A c = 5,5 cm B

61
rno
,B
A-3.

a3
Vypočítejte délku základny rovnoramenného trojúhelníku, znáte-li jeho obvod a délku ramene.

a) o = 28 cm, a = 9 cm b) o = 3,5 dm, b = 120 mm c) o = 0,4 m, a = 14 cm

b = 120 mm = 1, 2 dm
šov o = 0, 4 m = 40 cm
o= 2:a+ c
28 = 2:9+ c o= 2:b+ c o= 2:a+ c
jdo

28 = 18 + c 3, 5 = 2 : 1, 2 + c 40 = 2 : 14 + c
c= 28 - 18 3, 5 = 2, 4 + c 40 = 28 + c
c= 10 cm c= 3, 5 - 2, 4 c= 40 - 28
Ga

c= 1, 1 dm c= 12 cm
.s.,

A-4. Narýsujte rovnoramenný trojúhelník ABC: g = 50°, a = b = 6 cm. Sestrojte osy stran, jejich průsečík označte O.
(Náčrtek)
i, o

C
r
sso

c = 55°
b = 6 cm a = 6 cm
nte

A B
Mo
o la
Šk

obsah
 - 219 - obsah

A-5. Vypočítejte zbývající úhly v rovnoramenném trojúhelníku ABC s úhlem při vrcholu g a úhly při základně a a b.
Rozhodněte, zda je trojúhelník ostroúhlý, pravoúhlý nebo tupoúhlý.
a) g = 102° b) g = 124° 14´ c) g = 48° 12´
a = b = ^180° - c h : 2 a = b = ^180° - c h : 2 a = b = ^180° - c h : 2

180° 78° : 2 = 39° 179°60´ 179°60´

0
- 102° - 124°14´ - 48°12´

50
18
78° 0 55°46´ 131°48´

61
55°46´ = 54°106´ : 2 = 27°53´ 131°48´ = 130°108´ : 2 = 65°54´

a = b = 39° a = b = 27°53´ a = b = 65°54´

rno
tupoúhlý trojúhelník tupoúhlý trojúhelník ostroúhlý trojúhelník

,B
d) b = 50° e) a = 34° 20´ f) b = 71° 18´

a3
a = b = 50° b = a = 34°20´ a = b = 71°18´
c = 180° - ^a + b h c = 180° - ^a + b h c = 180° - ^a + b h

c = 180° - ^50° + 50°h = 80° 34°20´

34°20´
šov
179°60´
- 68°40´
71°18´
71°18´
179°60´
- 142°36´
68°40´ 111°20´ 142°36´ 37°24´
jdo

c = 80° c = 111°20´ c = 37°24´

Ga

ostroúhlý trojúhelník tupoúhlý trojúhelník ostroúhlý trojúhelník

.s.,

A-6. Vypočítejte velikosti vnitřních úhlů rovnoramenného trojúhelníku ABC, je-li zadán vnější úhel při základně.
,o

C
a = 180° - 110°50´ c = 180° - ^a + b h 69°10´
a = ________
γ
i

69°10´
b = ________
sor

179°60´ 69°10´ 179°60´

- 110°50´ 69°10´ - 138°20´ 41°40´
g = ________
69°10´ 138°20´ 41°40´
tes

110° 50' α β
A B
n
Mo

B-7. Vypočítejte velikosti úhlů d, b, f, e. Potřebné údaje najdete na obrázku.

ola

C
d = 180° - 120° z = 87° - f 60°
d = ________
87° d = 60° z = 87° - 68°
Šk

φ 41°
b = ________
ε z = 19°
f= 180° - 52° - d 19°
f = ________
f= 180° - 52° - 60° b = 180° - 52° - 87°
68°
e = ________
f= 180° - 112° b = 180° - 139°
52° δ 120° β
f= 68° b = 41°
A D B

obsah
obsah - 220 -

C-8. Na obrázku je e = 42°, w = 78° a S střed kružnice k. Vypočítejte velikosti vnitřních úhlů trojúhelníku ABC.
(Najděte na obrázku rovnoramenné trojúhelníky, usnadní vám to řešení.)

k
A 7 rovnoramenný 9CAS : ]SAC = ]SCA = ^180° - 78°h : 2 = 102° : 2 = 51°
751° C

7
30° 51°
7

0
69°
rovnoramenný 9BCS : ]SBC = ]SCB = ^180° - 42°h : 2 = 138° : 2 = 69°

50
78° ω ε 69°

7
7
30°
S B

61
42°
rovnoramenný 9ASB : ]SAB = ]SBA = ^180° - 78° - 42°h : 2 = 60° : 2 = 30°

rno
9ABC : a = 51° - 30° = 21°
21°
a = ________ b = 69° - 30° = 39°

,B
39°
b = ________ c = 51° + 69° = 120°

120°
g = ________

a3
šov
3. Rovnostranný trojúhelník.
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 221 - obsah

A-1. Narýsujte rovnostranný trojúhelník ABC se stranou délky 5 cm. Sestrojte osy souměrnosti a vypočítejte obvod.
C

b = 5 cm a = 5 cm

0
50
c = 5 cm B
A

61
o = a+ b+ c
o = 5+ 5+ 5
o = 15 cm

rno
,B
a3
A-2. Narýsujte rovnostranný trojúhelník KLM, jehož obvod je 21 cm. Najděte průsečík os vnitřních úhlů O1
a os stran O2. Který z nich je středem souměrnosti trojúhelníku KLM? (Náčrtek)

M
šov
l = 7 cm k = 7 cm
jdo

m = 7 cm L
K
Ga

o= 21 cm
.s.,

o= 3:a
21 = 3:a
,o

a= 21 : 3
a= 7 cm
i
sor

Osy stran jsou totožné s osami úhlů.

Trojúhelník nemá střed souměrnosti.
n tes

A-3. Bez použití úhloměru sestrojte úhel a = 60° , b = 120° a g = 30° .

Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 222 -

B-4. Narýsujte pravidelný šestiúhelník ABCDEF vepsaný do kružnice se středem S a poloměrem 3 cm. Najděte a zapište
v něm všechny rovnostranné trojúhelníky. Vypočítejte velikost vnitřních úhlů šestiúhelníku při vrcholech A, B, C,
D, E, F.

9ASB , 9BSC , 9CSD , 9DSE , 9ESF , 9FSA

0
50
Vnitřní úhly pravidelného šestiúhelníku
mají velikost 120°.

61
a´ = 60°
a = a´ + a´

rno
a = 120°

,B
Rovnostranné trojúhelníky: 9ASB , 9BSC , 9CSD , 9DSE , 9ESF , 9FSA , 9ACE , 9BDF ..... 8 trojúhelníků

a3
B-5. Do kružnice o poloměru 4 cm narýsujte pravidelný dvanáctiúhelník ABCDEFGHIJKL. Modrou barvou vymaluj-
te 1 rovnostranný trojúhelník a zelenou barvou 1 rovnoramenný trojúhelník.
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte

C-6. Bez použití úhloměru sestrojte do 1 obrázku úhel b = 120°, g = 150°, d = 195° a f = 255°. Barevně úhly označte
obloučky a popište.
Mo
o la
Šk

obsah
 - 223 - obsah

4. Střední příčky v trojúhelníku.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
,o

A-1. Sestrojte trojúhelník ABC: a = 6 cm, b = 4 cm, c = 7 cm. Sestrojte střední příčky. Vypočítejte obvod trojúhelníku
i
sor

ABC a trojúhelníku A1B1C1 , kde A1, B1, C1 jsou středy stran a, b, c. (Náčrtek)
C
tes

a = 6 cm
b = 4 cm
n

B
Mo

c = 7 cm
A

9ABC: 9A1 B1 C1:

ola

o = a+ b+ c a1 = 3 cm
o = 6+ 4+ 7 b1 = 2 cm
Šk

o = 17 cm c1 = 3, 5 cm

o1 = a1 + b1 + c1
o1 = 3 + 2 + 3, 5
o1 = 8, 5 cm

obsah
obsah - 224 -

A-2. Narýsujte střední příčky trojúhelníku KLM a PQR.

a) b)

0
50
61
rno
,B
A-3. Narýsujte rovnostranný trojúhelník XYZ, jehož obvod je 15 cm a sestrojte střední příčky.

a3
Z

y = 5 cm x = 5 cm
šov
jdo

z = 5 cm Y
X
Ga

o= 15 cm
o= 3:a
15 = 3:a
.s.,

a= 15 : 3
a= 5 cm
i, o

A-4. Sestrojte libovolný pravoúhlý trojúhelník ABC s pravým úhlem při vrcholu C. Označte vnitřní úhly a, b, g. Sestroj-
te střední příčky A1B1, B1C1, A1C1 a najděte k úhlům a, b, g shodné úhly a1, b1, g1 v trojúhelníku A1B1C1. Shodné
dvojice barevně vyznačte obloučkem.
r
sso

a = a1
nte

b = b1
c = c1
Mo
o la
Šk

obsah
 - 225 - obsah

B-5. V trojúhelníku ABC sestrojte střední příčky. Ve vzniklém trojúhelníku A1B1C1 sestrojte podobně střední příčky.
Vzniklý ornament vybarvěte. Kolikrát je strana AB větší než strana A2B2?

1
A1 B1 = AB
2
1 1

0
A2 B2 = AB = AB
2 1 1 4

50
Strana AB je 4x větší než strana A2B2 .

61
rno
,B
a3
šov
jdo

C-6. Narýsujte trojúhelník A1B1C1: |A1B1 | = 2 cm, |B1C1| = 2,5 cm, |C1A1| = 3 cm. Sestrojte trojúhelník ABC, jestliže
Ga

úsečky A1B1, B1C1 a A1C1 jsou jeho střední příčky. (Náčrtek)

B C1 A
'
.s.,
'

3 cm 2,5 cm
,o
'
'

'

A1 ' 2 cm B1
sor
n tes

C
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 226 -
5. Těžnice v trojúhelníku.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i, o

A-1. Sestrojte trojúhelník KLM; k = 7,2 cm, l = 6,2 cm, m = 7 cm. Sestrojte těžnice v trojúhelníku a těžiště označte
r

bodem T. (Náčrtek)
sso

M
nte

l = 6,2 cm k = 7,2 cm
Mo

m = 7 cm L
K
o la
Šk

obsah
 - 227 - obsah

A-2. Narýsujte libovolný pravoúhlý trojúhelník ABC s pravým úhlem při vrcholu C. Sestrojte jeho těžnice ta, tb, tc.
Sestrojte kružnici k(C1, r = |CC1| ). Které body leží na kružnici k? Jaký vztah platí mezi tc a stranou c?

A!k
B!k

0
C!k

50
1
tc = c
2

61
rno
,B
a3
A-3.
šov
Narýsujte rovnostranný trojúhelník ABC; a = 5 cm. Sestrojte a popište osy vnitřních úhlů. Najděte těžiště T.

C
jdo

b = 5 cm a = 5 cm
Ga

c = 5 cm B
A
.s.,

Těžnice leží na osách vnitřních úhlů. Těžiště T

,o

je totožné s průsečíkem os O vnitřních úhlů.

i
sor

A-4. Narýsujte rovnoramenný trojúhelník KLM se základnou m = 5 cm a rameny k = l = 7 cm. Sestrojte těžnice
tes

a střední příčky. (Náčrtek)

M
n
Mo

l = 7 cm k = 7 cm
ola

K m = 5 cm L
Šk

obsah
obsah - 228 -

B-5. Narýsujte trojúhelník XYT, je-li |XY| = 6 cm, |XT| = 4 cm a |YT| = 3 cm. Sestrojte trojúhelník XYZ tak, aby
bod T byl těžištěm trojúhelníku XYZ. Proveďte náčrtek.
Z

0
Y1 X1

50
T

61
4 cm 3 cm

rno
X 6 cm Z Y
1

,B
1
X1 T = XT
2

a3
1
Y1 T = YT
2
1
Z1 T = ZT šov
2
jdo

C-6. Narýsujte trojúhelník ABC, znáte-li jeho dva vrcholy A, B a těžiště T. Proveďte náčrtek.
Ga

A1
.s.,

B1 T
i, o

B
C1
r
sso

1
nte

A1 T = AT
2
1
B1 T = BT
2
Mo

1
C1 T = CT
2
o la
Šk

obsah
 - 229 - obsah

6. Výšky trojúhelníku.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor

A-1. Sestrojte k trojúhelníkům na obrázku výšky. Všimněte si polohy průsečíku výšek u ostroúhlého, tupoúhlého
a pravoúhlého trojúhelníku.
tes

uvnitř trojúhelníku vně trojúhelníku

n
Mo
ola
Šk

ve vrcholu L s pravým úhlem

obsah
obsah - 230 -

A-2. Sestrojte v trojúhelníku ABC výšky a barevně vytáhněte. Průsečík označte V.

a) a = 5 cm, b = 5,5 cm, c = 6,5 cm (Doplňující úkol: Najděte a označte středy stran.) (Náčrtek)

0
a = 5 cm

50
b = 5,5 cm

61
c = 6,5 cm
A

rno
,B
b) a = 3 cm, b = 7 cm, c = 6 cm (Doplňující úkol: Najděte průsečík os úhlů.) (Náčrtek)
C

a3
a = 3 cm
b = 7 cm šov
B
jdo
c = 6 cm
A
Ga
.s.,

A-3. Sestrojte průsečík výšek V, najděte těžiště T a sestrojte průsečík O os úhlů tupoúhlého trojúhelníku KLM. Vybarvěte
trojúhelník VTO.
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 231 - obsah

B-4. Sestrojte rovnoramenný trojúhelník XYZ, je-li délka základny 6 cm a výška k základně 45 mm. Najděte průsečík
výšek V a těžiště T trojúhelníku XYZ. (Náčrtek)
Z

0
50
vz = 45 mm

61
X z = 6 cm Y

rno
,B
B-5. Sestrojte pravoúhlý trojúhelník ABC s pravým úhlem při vrcholu C, kde va = 4,5 cm, vb = 6,5 cm. Proveďte náčr-
tek. Najděte průsečík výšek V a průsečík os stran O.

a3
C
90° a
=
v
cm

b =
6,
šov
4,5

5
cm
v=
a
b=

B
jdo
A
Ga
.s.,
,o

C-6. Dorýsujte do obrázku trojúhelník ABC, jestliže V je průsečík výšek. Proveďte náčrtek.
i
sor

C
n tes

vc
Mo

90°

V 90°
va
A
90° vb
ola

B
Šk

obsah
obsah - 232 -
7. Konstrukce trojúhelníku užitím vět sss, sus, usu.
-- trojúhelníková nerovnost

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 233 - obsah

A-1. Na základě trojúhelníkové nerovnosti ověřte, je-li možné sestrojit trojúhelník. Proveďte náčrtek.

a) 4 cm, 6 cm, 7 cm b) 12 cm, 24 cm, 12 cm c) 2,6 dm, 18 cm, 75 mm

C C C

a = 4 cm a = 12 cm a = 26 cm

0
b = 6 cm b = 24 cm b = 18 cm

50
B B B
c = 7 cm c = 12 cm c = 7,5 cm

61
A A A

4+ 6 2 7 12 + 12 $ 24 7, 5 + 18 $ 26

rno
10 2 7 24 $ 24 25, 5 $ 26

lze sestrojit nelze sestrojit nelze sestrojit

,B
A-2. Rozhodněte, je-li možné sestrojit trojúhelník ABC, jsou-li dány délka strany a velikost úhlů. Proveďte náčrtek.

a3
a) a = 47°, b = 108°, c = 62 mm b) c = 7 cm, a = 86°, g = 96° c) a = 6 cm, b = 90°, g = 90°
C C C

96° šov 90°

a = 6 cm
jdo
108° B B 90° B
47° c = 62 mm 86° c = 7 cm
b + c # 180°
A
Ga

A A
a + c # 180° 90° + 90° # 180°
182° # 180° 180° # 180°
lze sestrojit nelze sestrojit nelze sestrojit
.s.,

A-3. Sestrojte trojúhelník ABC, je-li c = 45 mm, ]CAB = 40°, ]ABC = 105°. Sestrojte těžnice v trojúhelníku.
(Náčrtek)
,o

C
i
sor
tes

105° B
40° c = 45 mm
n

A
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 234 -

A-4. Sestrojte trojúhelník KLM; k = 5 cm, l = 7 cm, ]LMK = 75°. Narýsujte střední příčky trojúhelníku KLM.
(Náčrtek)
M

75°
cm

k = 5 cm
l=7

0
50
K L

61
rno
,B
a3
A-5. Sestrojte trojúhelník KLM; m = 6 cm, ]MKL = ]LMK = 50°. Najděte průsečík os vnitřních úhlů. (Náčrtek)

M šov
50°
jdo

50° 80°
Ga

K m = 6 cm L

]KLM = 180° - ^50° + 50°h

.s.,

]KLM = 80°
r i, o
sso

A-6. Sestrojte trojúhelník KLM; l = 65 mm, ]KLM = 75°, ]LMK = 45°. Najděte průsečík os stran. (Náčrtek)
nte

M
m

45°
5m

Mo
l=6

60° 75°
K L
o la

]MKL = 180° - ^75° + 45°h

Šk

]MKL = 60°

obsah
 - 235 - obsah

B-7. Bez použití úhloměru sestrojte trojúhelník ABC, je-li a = 5 cm, a = 45°, b = 30°. Najděte průsečík výšek V.

105° a = 5 cm

0
30° B

50
45°
A

61
c= 180° - ^a + b h
c= 180° - ^45° + 30°h

rno
c= 180° - 75°
c= 105°

,B
a3
C-8.
šov
Sestrojte trojúhelník ABC, je-li b = 6 cm, ta = 7,5 cm, tb = 9 cm. (Náčrtek)
C
jdo
b = 6 cm
A1
Ga

B1 T
3 cm tb = 9 cm
B
m

cm
3c

5 ta = 7,5 cm
.s.,

A
,o

9ATB1 :
AB1 = 3 cm
i

AT = 5 cm
sor

TB1 = 3 cm
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 236 -
8. Kružnice opsaná a vepsaná trojúhelníku.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 237 - obsah

A-1. Na obrázku je ostroúhlý, tupoúhlý a pravoúhlý trojúhelník. Opište jim kružnici a všimněte si změny polohy středu
kružnice opsané.
Střed kružnice opsané
je uvnitř ostroúhlého
trojúhelníku.

0
50
61
rno
,B
Střed kružnice opsané je
ve středu přepony pravo-
úhlého trojúhelníku.

a3
šov
jdo
Ga
.s.,

Střed kružnice opsané je vně

tupoúhlého trojúhelníku.
,o

A-2. Sestrojte trojúhelník ABC; b = 4 cm, c = 6 cm, a = 120°. Opište mu kružnici. (Náčrtek)
i
sor

C
tes
b = 4 cm

n
Mo

120°
A
c = 6 cm B
ola
Šk

obsah
obsah - 238 -

A-3. Sestrojte trojúhelník ABC; a = 6,5 cm, b = 30°, g = 55°. Opište mu kružnici. (Náčrtek)
C

55° a = 6,5 cm

0
30° B

50
95°
A

180° - ^ b + c h

61
a=
a= 180° - ^30° + 55°h
a= 180° - 85°

rno
a= 95°

,B
a3
A-4. Sestrojte trojúhelníkům kružnici vepsanou, označte body dotyku.
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 239 - obsah

A-5. Sestrojte trojúhelník KLM; |KL| = 6,2 cm, ]MKL = 75°, |KM| = 7 cm. Sestrojte kružnici vepsanou a body
dotyku. (Náčrtek)
M

7 cm

0
50
75°
K 6,2 cm L

61
rno
,B
a3
A-6. Sestrojte trojúhelník ABC; a = 5 cm, b = 6 cm, c = 7 cm, kružnici jemu vepsanou a body dotyku. Vnitřek kružni-
ce vymalujte. (Náčrtek)

b = 6 cm
C

a = 5 cm
šov
jdo

B
Ga

c = 7 cm
A
.s.,
,oi
sor

A-7. Sestrojte trojúhelník KLM a jemu kružnici vepsanou. |KM| = 6 cm, ]KML = 45°, ]MKL = 90°. (Náčrtek)
tes

M
n

45°
6 cm
Mo

90°
K L
ola
Šk

obsah
obsah - 240 -

B-8. Najděte střed kružnice k.

0
50
61
rno
,B
a3
C-9. Sestrojte všechny kružnice, které se dotýkají všech tří přímek p, q, r. Kolik má úloha řešení?
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

Úloha má 4 řešení.

obsah
 - 241 - obsah

9. Mnohoúhelníky - pravidelný šestiúhelník, osmiúhelník.

0
50
61
rno
,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
i ,o
sor
n tes
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 242 -

A-1. Sestrojte čtverec ABCD vepsaný do kružnice k(S, r = 3 cm). Proveďte náčrtek.

k
D C

0
S

50
cm
3
r=

61
A B

rno
,B
a3
A-2. Sestrojte pravidelný 6-ti úhelník ABCDEF vepsaný A-3. Sestrojte pravidelný osmiúhelník ABCDEFGH ve-
do kružnice. psaný do kružnice.
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso

A-4. Čtyři obdélníky rozdělte postupně jednou přímkou: A-5. Vepište do kružnice rovnostranný trojúhelník
OPQ. Čerchovanou čarou nakreslete osy souměr-
nte

a) na dva trojúhelníky b) na trojúhelník a čtyřúhelník nosti.

p p
Mo
o la

c) na dva čtyřúhelníky d) na trojúhelník a pětiúhelník

Šk

p p

obsah
 - 243 - obsah

A-6. Narýsujte ozdobný knoflík tvaru pravidelného šestiúhelníku vepsaného do kružnice s poloměrem 3 cm. Projde
knoflík dírkou na šatech širokou 5,4 cm?

0
50
61
rno
,B
Knoflík dírkou projede, protože protilehlé rovnoběžné strany pravidelného 6-ti úhelníku mají vzdálenost 5,2 cm.

a3
B-7. Do kružnice s poloměrem 3 cm nakreslete osmicípou hvězdu podle obrázku. (Vnitřní soustředná kružnice má polo-
měr r = 1,5 cm.) Čerchovanou čarou narýsujte všechny osy souměrnosti a určete jejich počet.

šov
jdo
Ga

S
.s.,
,o

Celkem najdeme 8 os souměrnosti.

i
sor

C-8. Proveďte rekonstrukci obrazu i vzoru rovnostranného trojúhelníku v osové souměrnosti podle osy o.
tes

Osu o vytáhněte červenou čerchovanou čarou. Vzájemný průnik obrazu i vzoru vybarvěte. Bod T je těžiště trojú-
helníku.
n
Mo
ola
Šk

obsah
obsah - 244 -
10. Shrnutí.

A-1. Sestrojte trojúhelník ABC; a = 50°, b = 40°, c = 8 cm. Najděte těžiště T trojúhelníku. Proveďte náčrtek.
C

0
50
40° B

61
50° c = 8 cm
A

rno
,B
A-2. Sestrojte rovnoramenný trojúhelník ABC se základnou c = 7 cm a rameny a = b = 6 cm. Sestrojte kružnici opsanou

a3
a vepsanou trojúhelníku. Proveďte náčrtek.
C
šov
b = 6 cm a = 6 cm
jdo
Ga

A c = 7 cm B
.s.,
r i, o

A-3. Narýsujte trojúhelník ABC; b = 45°, a = 6 cm, b = 7 cm. Najděte průsečík výšek V. Proveďte náčrtek.
sso

C
nte

a = 6 cm
b = 7 cm

45° B
Mo

A
o la
Šk

obsah
 - 245 - obsah

B-4. Jsou dány vrcholy A, B trojúhelníku ABC a bod O střed kružnice vepsané trojúhelníku ABC. Sestrojte trojúhelník
ABC, kružnici vepsanou a body dotyku. Ve svých úvahách vyjděte z náčrtku.
C
o1
o2

0
O

50
B

61
A

rno
]CAO = ]OAB
]ABO = ]OBC

,B
a3
B-5. Sestrojte trojúhelník ABC, je-li dána střední příčka C1A1 a těžiště T. Bod A1 leží ve středu strany a, bod C1 ve středu
strany c. Proveďte náčrtek.
C
šov
A1
jdo
T
Ga

A C1 B

1
TC1 =
.s.,

TC
2
1
TA1 = TA
2
i ,o
sor

C-6. Sestrojte rovnoramenný trojúhelník ABC; |AC| = |BC|, vc = 60 mm, g = 45°. Kde leží střed kružnice vepsané
a opsané? Obě kružnice sestrojte. (Náčrtek)
C
tes

8
c = 45°
n
Mo

vc = 60 mm
ola

A B
Šk

Střed kružnice vepsané (O) a opsané (S) leží na výšce vc .

obsah
obsah - 246 -

Test - Vlastnosti trojúhelníku (25 minut)

Na připravených trojúhelnících si ověřte a zopakujte základní dovednosti. Nezapoměňte, že

v bodovém hodnocení je vždy započítán 1 bod za přesné a úhledné rýsování.

0
výborně chvalitebně dobře dostatečně nedostatečně

50
21 až 19 18 až 15 14 až 8 7 až 5 4 a méně

61
1. Stejnou barvou vyznačte stranu a k ní příslušnou 2. Najděte průsečík O os vnitřních úhlů. [3 + 1 bod]
výšku. [3 + 1 bod]
C B

rno
vb V va

,B
a3
vc
A
šov C A

B
jdo

3. Sestrojte střední příčky. [3 + 1 bod] 4. Najděte průsečík O os stran. [3 x 1 bod]

Ga
.s.,
r i, o
sso
nte

5. Sestrojte kružnici vepsanou a body dotyku. [4 + 1 bod]

Mo
o la
Šk

obsah
 - 247 - obsah

VIII. závěrečné opakování.

1. Závěrečné opakování.

A-1. Vypočítejte:
a) tři čtvrtiny z 2 860 Kč b) dvě pětiny z 1 605 kg c) pět sedmin z 8 750 km

0
^2 860 : 4h : 3 = 2 145 ^1 605 : 5h : 2 = 642 ^8 750 : 7h : 5 = 6 250

50
2860 : 4 = 715 715 1605 : 5 = 321 321 8750 : 7 = 1250 1250

61
06 : 3 10 : 2 17 : 5
715 321 1250
20 2145 5 642 35 6250
: 4 : 5 : 7
0 0 00

rno
2860 1605 8750
0

,B
A-2. Zapište desetinným zlomkem nebo desetinným číslem. A-3. Vydělte na 2 desetinná místa.

a3
a) b) c) 8
136 105 17,4 : 3,5 = ____________________
4,97 (0,005)
1,36 = 105 = = 0,08
100 1 100

216
0,216 = 1 000
80
0,80 = 100
27
10
= 2,7šov 174 : 35 = 4, 97
340
4, 97
: 3, 5
82 2 485
2,071 =
2 071 1= 1 = 0,008 2
250
jdo
1 000 1 10 000 0, 005 14 91
17, 395
137
11 = 11 1,2 =
12 = 0,137 0, 005
Ga

1 10 1 000
17, 400

A-4. Převeďte jednotky.

.s.,

a) 0,24 dm =______________
0,024 m b) 0,9 ha =______________
0,009 km2 c) 1,3 l =______________
0,013 hl
,o

8,12 m =______________
8 120 mm 230 m2 =______________
2,3 a 0,8 cl =______________
8 ml

17
0,017 km =______________ m 9 500
95 cm2 =______________ mm2 0,012 7
12,7 dm3 =______________ m3
i
sor

20,120
20 120 m =______________ km 87
0,87 dm2 =______________ cm2 0,03
30 mm3 =______________ cm3

0,010 2
1,02 cm =______________ m 4 000 dm2 =______________
0,004 ha 5 120 cl =______________
51,2 l
tes

A-5. Vypočítejte velikost zbývajícího úhlu v trojúhelníku.

n

a) a = 70°12´, b = ? , g = 37°45´ b) a = 42°17´ , b = 94°38´, g = ? c) a = ? , b = 29°42´, g = 117°52´

Mo

70°12´ 179°60´ 42°17´ 179°60´ 117°52´ 179°60´

37°45´ - 107°57´ 94°38´ - 136°55´ 29°42´ - 147°34´
107°57´ 72°03´ 136°55´ 43°05´ 146°94´ = 147°34´ 32°26´
ola

b = 72°03´ c = 43°05´ a = 32°26´

Šk

obsah
obsah - 248 -

A-6. Do prázdného hektolitrového sudu bylo nalito 7 věder po 8,5 litru vody. Kolik litrů ještě chybí, aby byl sud plný?

sud . .............1 hl = 100 l 8, 5 100

nalito ...........7 věder po 8,5 l
: 7 - 59, 5
zbývá ........... x litrů
59, 5 40, 5

0
50
Aby byl sud plný, chybí 40,5 l vody.

61
A-7. V zemědělském družstvu sklidili z 525 arů řepku, z níž získali 5,6 tun semen. Vypočítejte hektarový výnos.

rno
525 a ..................5,6 t 525 a = 5, 25 ha
1 ha .................... x tun
5, 6 : 5, 25 = 1, 06
560 : 525 = 1, 06 : 5, 25

,B
03500 530
0, 0350 212

a3
5 30
5, 5650
0, 0350
Z hektaru je výnos 1, 06 tuny.
šov 5, 6000

A-8. Trhovec prodal za první den 126 melounů, což byly tři pětiny jeho zásob. Kolik melounů mu zbylo na druhý den?
jdo

3
1. den ..................126 melounů . ............. zásob
5
Ga

2
2. den .................. x melounů . ................ zásob
5

1
126 : 3 = 42 ......
.s.,

2
42 : 2 = 84 ........
5
i, o

Na druhý den mu zbylo 84 melounů.

r
sso

A-9. Narýsujte do jednoho obrázku úhly: a = 135°, b = 80°, g = 35°. Sestrojte a barevně označte:

a) d = a + b
b) f = (a - g) : 2
nte
Mo
o la
Šk

obsah
 - 249 - obsah

A-10. Vystačí arch papíru s rozměry 18 cm a 25 cm k polepení krychle s hranou 9 cm?

papír: a = 18 cm krychle: a = 9 cm
b = 25 cm S= ?
S= ?

0
S= 6:a:a

50
S = a:b S= 6:9:9
S = 18 : 25 S= 6 : 81
S = 450 cm2 S= 486 cm2

61
Arch papíru na polepení krychle nestačí.

rno
A-11. Při dláždění byla kladena vedle sebe obdélníková dlažba (18 cm x 24 cm) v jedné řadě na délku, v druhé řadě na
šířku. Kolikrát se sejdou spáry na vzdálenosti 10 m.

,B
24
18
n^18, 24h = 2 : 2 : 2 : 3 : 3 = 8 : 9 = 72 cm Spáry se sejdou vždy po 72 cm.

18

a3
18 = 2 : 3 : 3
24 = 2 : 2 : 2 : 3
24

10 m = 1 000 cm : 72 cm = 13, 8
šov
jdo
Na 10 metrech se spáry sejdou 13 x , počítáme-li začátek, pak 14 x .
Ga

A-12. Za minutu přečerpá lidské srdce průměrně 5 litrů krve. Kolik hektolitrů přečerpá za 1 den?

1 minuta . ................ 5 litrů

.s.,

1 den ....................... x hl

1 den = 24 h = 1 440 min

,o

1 440
i

: 5
sor

7 200 7 200 l = 72 hl

Za jeden den přečerpá srdce 72 hl krve.

tes

V osové souměrnosti s osou o sestrojte obraz. Vybarvěte společný průnik vzoru a obrazu. Červeně označte mno-
n

B-13.
žinu samodružných bodů.
Mo

a) b)
ola
Šk

obsah
obsah - 250 -

B-14. Koupaliště tvaru kvádru dlouhé 25 m, široké 20 m a hluboké 2 m je plněno 200 litry za 1 minutu. Jak dlouho se
bude plnit?
a = 25 m
b = 20 m 1 min ..................200 l = 0,2 m3
c= 2m x min ..................1 000 m3

0
V = ? (m3)
1000 : 0, 2 =

50
V = a:b:c 10 000 : 2 = 5 000 min
V = 25 : 20 : 2

61
V = 1 000 m3 5 000 min : 60 = 83
200
20

rno
Koupaliště se bude plnit 83 hodin 20 minut.

,B
B-15. V trojúhelníku ABC vypočítejte velikosti úhlů e, g, g1, a g2 .

c1) c1 = 180° - ^56°20´ + fh c) c = c 1 + c 2 100° 30´

e =____________

a3
c1 = 180° - ^56°20´ + 100°30´h c = 52°30´ 52° 30´
g =____________
100°30´ 179°60´
šov 23°10´ 23° 10´
g1 =___________
56°20´ - 156°50´
156°50´ 23°10´ 29°30´
29° 20´
g2 =___________
52°30´
c1 = 23°10´
jdo

c 2) c 2 = 180° - ^79°30´ + dh
d c 2 = 180° - ^79°30´ + 71°10´h
Ga

c 2 = 29°20´
f) 179°60´ 79°30´ 179°60´
- 79°30´ 71°10´ - 150°40´
.s.,

100°30´ 150°40´ 29°20´

C-16. Kolik litrů vody se vejde do akvária na nakloněné rovině tak, aby voda nevytékala?
i, o

9
Akvárium je zaplněno z svého objemu.
10
C
r
sso

A B c 1
Na vyvýšené straně poklesla hladina o 5 cm ..... hrany c.
5
Na snížené straně je zaplněno po okraj.
nte

a b Pravoúhlý 9ABC představuje

1
plochy přední stěny.
10
Mo

Objem vody:
Objem akvária: 9
V´ = :V
a = 40 cm 10
la

9
b = 30 cm V´ = : 30 000
10
o

c = 25 cm V´ = 27 000 cm3
Šk

V´ = 27 l
V = a:b:c
V = 40 : 30 : 25
V = 30 000 cm3

Do akvária na nakloněné rovině se vejde 27 l vody.

obsah
 - 251 - obsah

Test - 30 minut

Výsledky si zkontrolujte u svého učitele matematiky. U každého příkladu je uvedeno bodové

hodnocení. V testu jsou zařazeny úkoly, které ověří vaše základní znalosti a dovednosti.

0
výborně chvalitebně dobře dostatečně nedostatečně

50
27 až 24 23 až 19 18 až 11 10 až 7 6 a méně

61
1. Vypočítejte na 3 desetinná místa. [3 body] 2. Dopočítejte úhly a, g. [2 x 1 bod]

0,362 3 : 2,7 = 0,134 ( 0,000 5 )

_______________ 94° 11´
a = _________

rno
g = _________
43° 42´
3, 623 : 27 = 0, 134
36 0, 134

,B
0 92 : 2, 7 a = 180° - ^42°07´ + 43°42´h
113 938 a = 94°11´

a3
0, 0005 268
0, 3618 c = 180° - 136°18´ 42°07´ 179°60´
0, 0005 c = 43°42´ 43°42´ - 85°49´
0, 3623
šov
179°60´
- 136°18´
85°49´ 94°11´

43°42´
jdo

3. Kolik litrů vody se vejde do nádoby tvaru krychle 4. Určete: [12 x 1 bod]
o hraně 30 cm? [3 body]
a) b)
Ga

4
16
h =____________ min 2 700
2,7 t =____________ kg
15
a = 30 cm = 3 dm
8
8 000 g =____________ kg
V = ?^lh 3
9
dne =____________ h
.s.,

8 40
0,4 km2 =____________ ha
V= a:a:a 7
350
km =____________ m 2,6
260 dm2 =___________ m2
,o

V= 3:3:3 20
V= 27 dm3 1,2
1 200 ml =___________ l
3
75
ha =____________ a
i

V= 27 l 4 6
0,06 dl =____________ ml
sor

Do nádoby se vejde 27 litrů vody. 2

40 0,5
50 dm3 =____________ hl
hl =____________ l
5
tes

5. Kolik m2 lepenky je potřeba na zhotovení kvádru s rozměry 40 cm, 60 cm a 20 cm? [3 body]

2 : ^ab + bc + cah
n

a = 40 cm S=
2 : ^40 : 60 + 60 : 20 + 20 : 40h
Mo

b = 60 cm S=
c = 20 cm S= 2 : ^ 2 400 + 1 200 + 800h
S = ? ^ m 2h S= 2 : 4 400
S= 8 800 cm 2
ola

S= 0, 88 m 2
Na zhotovení kvádru je třeba 0,88 m2 lepenky.
Šk

6. Písmena představují čísla na stupnici. Která?

1 dílek
_ 0,2 [4 body]

1,6 3,8 5,8 8,2

obsah
obsah - 252 -
Samostatný projekt č. 3
Sledování průtoku vody v řece.
Na internetových stránkách (např. www.voda.mze.cz) sleduj po dobu 14 dnů průtok vody v nejbližší řece. K měření zvolte
období s více srážkami, získáte pestřejší hodnoty průtoků. Hodnoty zanes do tabulky. Sestav graf průtoku vody v závislosti
na čase. Červeně vyznač průměrnou denní hodnotu průtoku vody za sledované období. Hodnoty zapisujte na 1 desetinné
místo. Odpověz na otázky.

0
50
řeka
místo měření

61
průměrný denní průtok vody za sledované období (m3/s)

den v týdnu

rno
datum
průtok (m3/s)

,B
a3
šov
jdo
Ga
.s.,
r i, o
sso
nte
Mo
o la
Šk

Otázka 1: Z vlastní zkušenosti odhadni, ve kterých měsících je průtok vody v řece největší. _________________________

___________________________________________________________________________________________________

Otázka 2: Které přítoky a případně přehrady nejvíce ovlivňují průtok vody v řece v místě měření? ___________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________
obsah