КТП з англійської мови для 3 класу (3 години) за підручником Smart Junior Г.К.Мітчелл, 2020 р.

І СЕМЕСТР
Мовний інвентар Змістові лінії

Примітка
№
Дата

Тема уроку Очікувані результати Лексичний Граматичний матеріал Екологічна Грома- Здоров’я Підприємли-
матеріал безпека та дянська та вість та
сталий відповідаль- безпека фінансова
ність
розвиток грамотність
ТЕМА. Я, моя родина і друзі (12 год.)
1. Знайомство. Розуміти повільне та чітке What’s your name?
Повторення. мовлення з довгими My name is … Ѵ
паузами How are you?
Ставити і відповідати на Fine, thank you.
прості запитання (p. 4)
2. Кольори. Цифри. Розуміти повільне та чітке red, blue, yellow, What colour is it?
Повторення. мовлення з довгими green, brown, white, It’s red. Ѵ
паузами black, pink How old are you?
Розпізнавати знайомі Numbers 1-10 I’m eight.
слова, що позначають (pp. 5-6)
кольори і цифри

3. Зовнішність. Введення Розуміти повільне та чітке pretty, ugly, straight Вживання have got, has
і активізація нових ЛО мовлення з довгими hair, curly hair, long got Ѵ
паузами hair, purple
теми. Описувати зовнішність (p. 7)
людини

4. Нумо рахувати! Рахувати від 10 до 100 Numbers 10-100 (p. What are these? – They
Розвиток навичок Ставити і відповідати на 8) are… Ѵ Ѵ
прості запитання
читання.

5. Порахуємо наші Рахувати від 10 до 100 shells, puzzles, teddy Have you got…?
іграшки. Розвиток Ставити і відповідати на bears Has she got…? Ѵ Ѵ
запитання з метою (p. 9)
комунікативних ідентифікації власника
навичок.

6. Мої захоплення. Розповідати про свої do karate, play Модальні дієслова

Розвиток навичок уподобання, що вміє basketball, sing, can/can’t Ѵ
роботи, а що не вміє dance, paint (p. 10)
читання. робити

1
7. Я і моє оточення. Відповідати на загальні Повторення Повторення
питання лексичного граматичного матеріалу Ѵ
Розвиток діалогічного
Надає інформацію про матеріалу з з попереднього уроку
мовлення. себе та своє оточення попереднього уроку
8. Продукувати прості Повторення Повторення
Моя родина. Розвиток речення з метою опису лексичного граматичного матеріалу Ѵ
монологічного своєї сім’ї матеріалу з з попередніх занять
мовлення. Розповідати про свою попередніх занять
родину
9. Правильно вимовляти і plane, blue, clap, Повторення
Іграшки. Розвиток читати слoва, які glue, fly (p. 14) граматичного матеріалу Ѵ
навичок аудіювання. починаються на з попередніх занять
звуки /pl/, /bl/,/cl/,/gl/,/fl/
10. Моя родина. Описувати зовнішність, Повторення Повторення
Узагальнення називати кількість лексичного граматичного матеріалу Ѵ
предметів, розповідати матеріалу з з попереднього уроку
вивченого. про свої уподобання
попередніх занять

ТЕМА. Людина (12 год.)

11. Розуміти знайомі слова у do my homework, Present Simple 3rd person
Мій робочий день. супроводі малюнків brush my teeth, have singular Ѵ
Введення і активізація Розповідати про щоденні a shower, get dressed,
нових ЛО теми. справи have lunch (p. 17)

12. Ставити та відповідати на take the bus, drive a Повторення

Мої щоденні справи. запитання щодо щоденних car, ride a bike, walk, граматичного матеріалу Ѵ
Закріплення ЛО теми. справ take the train (p. 18) з попереднього уроку

13. Щоденні справи мого Ставити та відповідати на take the bus, drive a Does your dad drive to
друга. Розвиток запитання щодо щоденних car, ride a bike, walk, work? No, he doesn’t. He Ѵ
навичок говоріння. справ take the train (p. 18) takes the train.
Відповідати на питання
партнера
14. Моя майбутня Називати професії, firefighter, put out What do you do, Dave?
професія. ставити запитання, хто ти fires, save people, I’m a firefighter. I put out Ѵ
за професією actor, doctor, pilot, fires.
artist (p. 20)
15. Моя майбутня Називати професії, firefighter, put out What do you do, Dave?
професія. Розвиток ставити запитання, хто ти fires, save people, I’m a firefighter. I put out
навичок письма. за професією actor, doctor, pilot, fires.
artist (p. 20)
16. Мої хатні обов’язки. Надавати відповіді на clean my room, do the What do you do at home?
Розвиток навичок запитання washing-up, make the I clean my room and I Ѵ
говоріння. Розповідати про хатні bed, water the plants, take out the rubbish.
обов’язки take out the rubbish

2
 (p. 22)
17. Мій розпорядок дня. Ставити та відповідати на Повторення Повторення
Розвиток навичок запитання лексичного граматичного матеріалу Ѵ
письма. Розповідати про свій матеріалу з з попередніх занять
розпорядок дня попередніх занять
18. Професії. Розвиток Відповідати на загальні teacher, dentist, chef, Possessive case Monica’s
навичок читання. запитання cook, to fix teeth, to mother, Joey’s dad, Ѵ
Розповідати про професії work (p. 25) Kerry’s mother.
19. Мій ранок. Правильно вимовляти та pretty, brush, crayon, Повторення
Вдосконалення читати grey, fruit, tree, drink граматичного матеріалу Ѵ
навичок читання звуки (p. 26) з попередніх занять
/pr/,
/br/, /cr/, /gr/, /fr/, /tr/, /dr/
20. Професії моїх батьків. Називати професії, Повторення Повторення
Узагальнення розповідати про щоденні лексичного граматичного матеріалу Ѵ
вивченого. справи. Ставити та матеріалу з з попередніх занять
відповідати на запитання попередніх занять
про щоденні справи
21. Транспорт в Україні та Розповідати про види metro, funicular, tram, Повторення
Великій Британії. транспорту в Україні та в line, station, граматичного матеріалу Ѵ
Розвиток навичок Об’єднаному Королівстві double-decker з попередніх занять
читання. Великобританії (p. 29)

22. Соціальна допомога. Розповідати про help, sleep, find, food, Модальне дієслово can
Розвиток навичок організації, які надають place, water Ѵ
соціальну допомогу (p. 30)
аудіювання і читання.

ТЕМА. Відпочинок і дозвілля (12 год.)

23. Моє дозвілля. Називати види спорту playing the guitar, Present Progressive
Введення і активізація Розпізнавати знайомі playing volleyball, am, is, are + verb (ing) Ѵ
нових ЛО теми. слова у супроводі playing tennis, hitting
малюнків та в контексті the ball, throwing the
ball (p. 31)
24. Свійські тварини. Розповідати про свійські horse, sheep, goat,
Повторення
Розвиток навичок тварин на фермі mouse, cow (p. 32)граматичного матеріалу Ѵ
читання. з попереднього заняття,
have/has got
25. Відпочинок на фермі. Ставити та відповідати на wolf, eat, farm (p. 33) Утворення множини
Розвиток навичок запитання щодо свійських іменників duck-ducks, Ѵ
аудіювання і тварин. Утворення tomato-tomatoes,
говоріння. множини іменників wolf-wolves,
mouse-mice,
sheep-sheep,
child-children
26. Знаки в музеї. Розповідати, що можна sign, throw rubbish in Наказові речення
3
 Вдосконалення або не можна робити в the rubbish bin, drink, Ѵ
навичок читання. музеї turn off, mobile
phone, take photos (p.
34)
27. Знаки заборони. Вживати наказовий Turn off your mobile Наказовий спосіб,
Вдосконалення спосіб, розповідати про phones. Don’t take стверджувальні та Ѵ
навичок говоріння. заборонені дії photos. (p. 35) заперечні речення
28. Котра година? Розповідати про дозвілля It’s six o’clock. Повторення
Розвиток діалогічного та вживати час It’s half past seven. граматичного матеріалу Ѵ
мовлення. It’s a quarter to three. з попереднього заняття
It’s a quarter past
eleven. (p. 36)
29. Повчальна історія Розповідати історію за box, tunnel, map, Повторення
«Секретний тунель». картинками cross the street (p. 39) граматичного матеріалу Ѵ
Вдосконалення з попередніх занять
навичок читання.
30. Павук і змія. Розвиток Правильно вимовляти і smile, snake, spider, Повторення
навичок читання. читати слова зі звуками / skate, scarf, sleep, граматичного матеріалу Ѵ
sm/, /sn/, /sp/, /sk/, /st/, stop, squirrel, swim з попередніх занять
/sc/, /sl/, /squ/, /sw/ (p. 40)
31. Види спорту. Розповідати про дозвілля, Повторення Повторення
Узагальнення називати час, вживати лексичного граматичного матеріалу Ѵ
вивченого. наказовий спосіб. Ставити матеріалу з з попередніх занять
запитання та давати попередніх занять
відповіді

32. Дозвілля. Повторення. Розповідати про дозвілля, Повторення Повторення

називати час, вживати лексичного граматичного матеріалу Ѵ
наказовий спосіб. Ставити матеріалу з з попередніх занять
запитання та давати попередніх занять
відповіді
ТЕМА. Свята та традиції України та країн виучуваної мови (12 год.)
33. Дні тижня. Введення і Ставити запитання та Days of the week What day is it today?
активізація нових ЛО давати відповідь Monday,Tuesday, What’s your favourite Ѵ
теми. Вивчити дні тижня Wednesday, day?
Thursday, Friday,
Saturday, Sunday
(p. 43)
34. Місяці року. Розвиток Вивчити місяці року. January, February, When is your birthday?
навичок аудіювання і Розповідати історію за March, April, May, It’s in October. Ѵ
говоріння. картинками June, July, August,
September, October,
November, December
(pp. 44-45)
35. Моє день народження. Розповідати про день Місяці року When is your birthday? I
Розвиток навичок народження, вживати (pp. 44-45) have karate on Saturday at Ѵ
4
 говоріння. місяці року seven o’clock.
Ставити запитання та
давати відповіді
Написати про свій день
народження
36. Пори року в Канаді та Розповідати про пори go windsurfing, go Повторення
в Австралії. року в Канаді та в skiing, go sailing, hot, граматичного матеріалу Ѵ
Вдосконалення Австралії cold, windy, snow, з попереднього заняття
навичок читання. It’s sunny, scarf,
glove, coat (p. 46)
37. Пори року та дозвілля. Ставити запитання та Повторення лексики go swimming
Розвиток навичок давати відповіді на з попереднього go sailing Ѵ
письма. запитання уроку go skiing
Розповідати про дозвілля
38. Дні тижня, місяці та Називати дні тижня, Повторення Повторення
пори року. місяці та пори року лексичного граматичного матеріалу
Повторення. матеріалу з з попередніх занять
попередніх занять
39. Шкільні предмети. Ставити запитання та art, music, PE, maths, Повторення
Розклад уроків давати відповіді. science, English (p. граматичного матеріалу Ѵ
Розповідати про розклад 48) з попереднього заняття
уроків та улюблений
предмет
40. Пори року в Україні. Продукувати прості Повторення Повторення
речення про пори року в лексичного граматичного матеріалу Ѵ
Україні матеріалу з з попередніх занять
Виконати проектну попередніх занять
роботу
41. Моя улюблена пора Продукувати прості Повторення Повторення
року. Контроль речення про пори року лексичного граматичного матеріалу
письма матеріалу з з попередніх занять
попередніх занять
42. Діти з різних країн Продукувати прості It’s raining. It’s Повторення
світу. Контроль речення про своє дозвілля cloudy. (p. 51) граматичного матеріалу Ѵ Ѵ
аудіювання з попередніх занять

43. Тварини. Розпізнавати та читати cat, pen, ten, milk, Повторення

звуки /a/, /e/, /i/, /o/, /u/ fish, socks, hot, sun, граматичного матеріалу Ѵ
shut (p. 52) з попередніх занять

44. Моя улюблена пора Розповідати про себе Повторення Повторення

року. лексичного граматичного матеріалу Ѵ
Контроль говоріння матеріалу з з попередніх занять
попередніх занять
45. Різдво в Україні та Розповідати про різдво в Kutia, honey, turkey, Повторення

5
 Великобританії Україні та Christmas pudding, граматичного матеріалу
Контроль читання Великобританії dinner, sugar, potato з попередніх занять

46. Мій улюблений Розповідати про свій Повторення Повторення

шкільний предмет улюблений шкільний лексичного граматичного матеріалу Ѵ
предмет матеріалу з з попередніх занять
попередніх занять
47. Пори року. Ставити запитання та Повторення Повторення
Узагальнення давати відповідь про дні лексичного граматичного матеріалу
вивченого тижня, місяці року, види матеріалу з з попередніх занять
спорту попередніх занять