SULIT 1 3472/1

3472/1
Matematik NAMA:                        
Tambahan
Kertas 1 TINGKATAN:                  
Mei
2 jam

SMK DATO’ UNDANG MUSA AL - HAJ

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN 2018

MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Untuk Kegunaan Pemeriksa
1. Tulis nama dan kelas anda pada petak Kod Pemeriksa:
yang disediakan. Markah Markah
Soalan
Penuh Diperoleh
2. Kertas soalan ini adalah dalam 1 2
dwibahasa. 2 4
3 5
4 2
3. Soalan dalam bahasa Inggeris
5 3
mendahului soalan yang sepadan dalam
6 4
bahasa Melayu.
7 3
8 3
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan 9 3
atau sebahagian soalan sama ada dalam 10 3
bahasa Inggeris atau bahasa Melayu. 11 3
12 3
5. Calon dikehendaki membaca maklumat 13 3
diKertas
halaman belakang
soalan kertas soalan
ini mengandungi 15ini.
halaman 14 3
bercetak 15 2
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda 16 2
menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi 17 4
18 4
adalah yang biasa digunakan.
19 3
20 3
The following formulae may be helpful in answering 21 4
the questions. The symbols given are the ones 22 4
commonly used. 23 4
24 3
25 3
ALGEBRA Jumlah 80
SULIT 2 3472/1

−b± √ b2−4 ac log c b

1. x = 2a 8. log a b
= log c a
Tn
2. am  an = am + n 9. = a + (n  1)d
n
mn Sn
{2a+( n−1)d }
= 2
m n
3. a a = a 10.

Tn n−1
4. (am)n = am n 11. = ar

5. loga mn = loga m + loga n a(r n −1) a(1−r n )

12. Sn
= r−1 = 1−r , r≠1
m
a
6. loga n = loga m  loga n
13. S ∞ = 1−r , | r | < 1
n
7. loga m = n loga m

KALKULUS (CALCULUS)

1. y = uv 4. Luas di bawah lengkung

(Area under a curve)
dy dv du
b
dx = u dx + v dx
∫ y dx
du dv = a atau (or)
v −u
u dy dx dx b

2. y = v , dx = v 2
∫x dy
a
=
dy dy du
5. Isipadu janaan (Volume of revolution)
3. dx = du  dx
b

∫ π y 2 dx
= a atau (or)
b

∫ π x 2 dy
= a

STATISTIK (STATISTICS)

∑x ∑ W iIi
1. x = N I = ∑ Wi
7.
SULIT 3 3472/1

∑ fx n!
n
2. x = ∑f 8. P r = (n−r) !

√ ∑ ( x− x)
√
n!
2
∑ x −x
2
2 n
Cr = (n−r) ! r !
3. σ = N = N 9.

√
10. P(A  B) = P(A) + P(B) – P(A  B)
∑ f ( x −x )2
4. σ = ∑f = 11. p ( X =r ) =
n
Cr pr qn − r , p + q =

√ ∑ fx2 −x 2
∑f
1

12. Min (Mean) = np

( )
1
L +¿ 2
N−F
fm
C¿ 13. σ = √ npq
5. m =
X−μ
Q1 σ
14. Z =
6. I = Q 0  100

GEOMETRI (GEOMETRY)

1. Jarak (Distance) 4. Luas segi tiga (Area of triangle) =

= √( x 1−x 2 )2+( y 1− y 2 )2 1
2
| (x 1 y 2 +x 2 y3 + x3 y 1 )−( x2 y 1 +x3 y 2 +x 1 y 3 ) |
2. Titik tengah (Midpoint)

( x1 + x2
,
y1+ y2
) 5. |r| = √ x2+ y 2
(x, y) = 2 2

3. Titik yang membahagi suatu xi+ y j

tembereng garis
(A point dividing a segment of a 6. r^ = √ x2+ y2
line)

(x, y) =

TRIGONOMETRI (TRIGONOMETRY)
SULIT 4 3472/1

1. Panjang lengkok, s = j 8. sin ( A ± B ) = sinA kosB ± kosA sinB

Arc length, s = r sin ( A ± B ) = sinA cosB ± cosA sinB
1
2 9. kos ( A ± B) = kosA kosB ∓ sinA sinB
2. Luas sektor, L = 2 j 
1 cos ( A ± B ) = cosA cosB ∓ sinA sinB
2
Area of sector = 2 r 
tan A ± tan B
2 tan ( A ± B ) = 1 ∓ tan A tan B
3. sin 2 A + kos A = 1 10.

2
sin 2 A + cos A = 1 2 tan A
2
11. tan 2A = 1−tan A
2
4. sek 2 A = 1 + tan A
a b c
2 2
sec A = 1 + tan A 12. sin A = sin B = sin C

2 13. a2 = b2 + c2  2bc kosA

5. kosek 2 A = 1 + kot A
a2 = b2 + c2  2bc cosA
2 2
cosec A = 1 + cot A
14. Luas segi tiga (Area of triangle)
6 sin 2A = 2 sinA kosA 1
sin 2A = 2 sinA cosA = 2 ab sin C

7. kos 2A = kos2 A  sin2 A

= 2 kos2 A  1
= 1  2 sin2 A
cos 2A = cos2 A  sin2 A
= 2 cos2 A  1
= 1  2 sin2 A
SULIT 5 3472/1

1. Diagram 1 shows the function f : x → x +2 p , where p is a constant.

Rajah 1 menunjukkan suatu fungsi f : x → x +2 p , dengan keadaan p ialah pemalar.
 -3 7

SULIT 6 3472/1

DIAGRAM 1/ RAJAH 1

Find the value of p. [ 2 marks ]

Cari nilai p. [ 2 markah ]

2. Given the function f : x →5 x−4, find

Diberi fungsi f : x →5 x−4, cari

(a) the value of x when f(x) maps onto itself, [ 2 marks ]

nilai x apabila f(x) memeta kepada diri sendiri, [ 2 markah ]

(b) the value of k such that f ( k +2 )=4 k . [2marks]

nilai k dengan keadaan f ( k +2 )=4 k . [ 2 markah ]

3. Given that g ( x )=3 x−5, and gh ( x ) =4 x +1, find

Diberi g( x )=3 x−5, dan gh ( x ) =4 x +1, cari
(a) gh ( 2 ) , [ 2 marks/markah ]
(b) h(x) . [ 3 marks/markah
SULIT 7 3472/1

__________________________________________________________________________________

4. A quadratic equation x ( x−4 )=h−2 k ,where h and k are constants, has two equal roots.
Express h in terms of k. [ 2 marks ]
Persamaan kuadratik x ( x−4 )=h−2 k , dengan keadaan h dan k ialah pemalar, mempunyai
dua punca sama.
Ungkapkan h dalam sebutan k. [ 2 markah ]

5. Find the range of values of x for x2 – 2(2x + 1)  2x2 – x.

Cari julat nilai-nilai x bagi x2 – 2(2x + 1) 2x2 – x.
[3 marks/ markah]
SULIT 8 3472/1

_________________________________________________________________________________

6. It is given that 23 x =k , 2 y =h ,∧2 y−3 x =6+ 8x . Express h in terms of k.

Diberi 23 x =k , 2 y =h ,∧2 y−3 x =6+ 8x . Ungkapkan h dalam sebutan k.
[4 marks/ markah]

7. Solve the equation:

Selesaikan persamaan:

log 6 3 x−log6 ( x−4 ) =2 [ 3 marks/markah ]

1
1. Given a= 4 ‘ find
x
1
Diberi a= ‘ cari
x4
SULIT 9 3472/1

(a)
log x a ,
(b)
8 loga x [ 3 marks/markah ]

__________________________________________________________________________________

8. Solve the equation:

Selesaikan persamaan: 3 ×9 x+1 =812 x
[3 marks/markah]

−1
9. Form the quadratic equation which has roots and 4.
5
−1
Bentukkan persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca dan 4.
5
[3 marks/markah]

10. The graph of a quadratic function f ( x )=a(x−5)2 +9 has maximum point. State
Graf fungsi kuadratik f ( x )=a( x−5)2 +9 mempunyai satu titik maksimum. Nyatakan
(a) the maximum value of the function. (b) the equation of the axis symmetry.
SULIT 10 3472/1

nilai maksimum bagi fungsi itu. persamaan paksi simetri.

[3 marks/markah]

__________________________________________________________________________________
11. The quadratic equation 2 x2 −3 k ( x +1 ) =0 has no real roots. Find the range of values of k.
Persamaan kuadratik 2 x2 −3 k ( x +1 ) =0 tidak mempunyai punca nyata. Cari julat nilai k.
[3 marks/markah]

12. Solve equation:

2 x−3 1
Selesaikan persamaan: 8 = .
√ 4 x+2
[3 marks/markah]

13. Solve the equation 3 x . 4 x =7x +1 .Give the answer correct to three significant figures.
Selesaikan persamaan 3 x . 4 x =7x +1. Beri jawapan betul kepada tiga angka beerti.
 SULIT 11 3472/1

[3 marks/markah]

___________________________________________________________________________________
14.
f g
x 4 x+ n

2
5 2

Set A Set B Set C

The diagram shows a function f : x → 4 x+ n , where n is a constant that maps set A to set B and a
function g that maps set B to set C. Find

Rajah di atas menunjukkan satu fungsi f : x → 4 x+ n, di mana n ialah suatu pemalar yang
memetakan set A kepada set B dan fungsi g yang memetakan set B kepada set C. Cari

(a) the value of n, (b) function g.

nilai bagi n, fungsi g.
[2 marks/markah]

15. Functions f and g are defined as follows: f ( x )=| x|∧g ( x ) =2 x−5.

Fungsi f dan g ditakrifkan seperti berikut: f ( x )=| x|∧g ( x ) =2 x−5.
SULIT 12 3472/1

(a) Find the values of fg(x ) for x=0 , 1 ,2 , 5.

Cari nilai bagi fg(x) untuk x=0 , 1 ,2 , 5.
(b) Sketch the graph function fg for the domain { 0 ≤ x ≤ 5 } .
Lakar graf fg bagi domain { 0 ≤ x ≤ 5 } .

[2 marks/markah]

16. The points P ( 1,−2 ) ,Q ( 3 , K )∧R ( 7 , 22 ) lie on a straight line . Point Q divides PR in the ratio
m: n .Find
Titik-titik P ( 1,−2 ) ,Q ( 3 , K ) dan R ( 7 , 22 ) terletak pada satu garis lurus. Titik Q membahagi
PR mengikut nisbah m: n. Cari
(a) the ratio m: n . (b) the value of k.
nisbah m: n nilai k.

[ 4 marks/markah]

18. Calculate the distance between each of the following pairs of points.
SULIT 13 3472/1

Hitung jarak di antara setiap pasangan titik berikut.

(a) A ( 3,1 ) , B( 9,9) (b) C ( 2,2 ) , D(−4,11)
[4 marks/markah]

19. Calculate the possible values of m for the coordinates of J ( 2,5 ) , K ( 10 , m )∧JK =10 units .
Hitung nilai m yang mungkin bagi koordinat J ( 2,5 ) , K ( 10 , m )∧JK =10 units .
[3 marks/markah]

__________________________________________________________________________________

20. R( 9 ,−6) is the midpoint of the straight line PQ. Find the coordinates of Q if P ( 3 ,−2 ) .
R( 9 ,−6) ialah titik tengah bagi garis lurus PQ. Cari koordinat Q jika P ( 3 ,−2 ) .

[3 marks/markah]

21. The coordinates of points P, Q and R are (−2 , 3 ) , ( 13 , k ) ∧( 4,1 ) respectively. Find
SULIT 14 3472/1

Koordinat bagi titik P, Q dan R masing-masing ialah (−2 , 3 ) , ( 13 , k ) dan ( 4,1 ) . Cari
(a) the ratio in which R divides PQ,
nisbah di mana R membahagikan PQ,
(b) the value of k.
nilai k.
[4 marks/markah]

22. Calculate the area, in unit 2, of the triangle.

Hitung luas, dalam unit 2, bagi segi tiga berikut.
A ( 1 ,3 ) , B ( 4 , 2 ) ,C (5 ,8 )
[4 marks/markah]

__________________________________________________________________________________

23. The points ( 0 , 6 ) , ( 4 ,t )∧(−3 ,−2) are the vertices of a triangle. If the area of the triangle is
20.5 unit 2, calculate the value of t.
Titik – titik ( 0 , 6 ) , ( 4 ,t ) dan(−3 ,−2) ialah bucu – bucu sebuah segi tiga. Jika luas segi tiga
itu ialah 20.5 unit 2, hitung nilai t.
[4 marks/markah]
SULIT 15 3472/1

24. Solve the quadratic equation x 2−3 x−6=0. Give the answers correct to three decimal places.
Selesaikan persamaan kuadratik x 2−3 x−6=0. Beri jawapan betul kepada tiga tempat
perpuluhan.
[3 marks/markah]

25. Solve the following logarithms.

Selesaikan logaritma berikut.
1
(a) log 4
64
(b) log 10 1000
(c) log 4 x =2
(d) log 5 ( x−1 )=2
[4 marks/markah]