‫الهرمونات النباتية‬

‫الصف الثالث الثانوي‬

 ‫الهرمونات‬
‫مواد كيميائية معقدة التركيب تفرز بكميات ضئيلة ولها تأثير واسع على العمليات الحيوية‬
‫والنشاطات الفسيولوجية ‪.‬‬

‫الهرمونات النباتية‬
‫مواد كيميائية تفرزها خاليا النبات الحية مثل القمم النامية والبراعم واألوراق حديثة السن‬
‫والبذور بكميات ضئيلة وتنتقل عبر الحزم الوعائية إلى أماكن تأثيرها في أجزاء النبات ‪.‬‬

‫أهم النشاطات الفسيولوجية‬

‫في النبات‬

‫البناء الضوئي و التنفس‬ ‫تكوين األزهار والثمار‬

‫إغالق الثغور أثناء الجفاف‬ ‫تفتح األزهار والبراعم‬

‫االنتحاء الضوئي واألرضي‬

 ‫األوكسينات‬

‫الوظيفة‬ ‫مكان اإلفراز‬

‫‪ -1‬تنشيط استطالة الخاليا‬

‫‪ -2‬تسيطر على االنتحاء‬
‫الضوئي واألرضي‬ ‫‪-1‬يفرز من القمم النامية‬
‫‪ -3‬تنشط نمو الجذور‬ ‫‪ -2‬البذور‬
‫الثانوية‬ ‫‪ -3‬األوراق حديثة السن‬
‫‪ -4‬تسيطر على تفرع الساق‬
 ‫االنتحاء‬
‫‪ ‬هو رد فعل حركي لعضو النبات بسبب مؤثر خارجي‬
‫( ضوء ‪ -‬جاذبية أرضية ‪ -‬تالمس )‬
‫أنواع اإلنتحاء حسب المؤثر‬

‫انتحاء تالمس‬ ‫انتحاء ضوئي‬ ‫انتحاء أرضي‬

‫استجابه حركية لعضو‬
‫النبات نتيجة مالمسة جسم‬ ‫استجابه حركية لعضو‬ ‫استجابه حركية لعضو‬
‫صلب اخر‬ ‫النبات حتت ضوء الشمس‬ ‫النبات حتت تأثري‬
‫مثل العنب‬ ‫اجلاذبية‬
 ‫أنواع اإلنتحاء حسب االستجابة‬

‫انتحاء حر‬ ‫انتحاء سالب‬ ‫انتحاء موجب‬

‫التعتمد احلركة فيه على‬

‫استجابه حركية لعضو‬ ‫استجابه حركية لعضو‬
‫اجتاه املثري مثل تفتح‬
‫النبات بعكس إجتاه املثري‬ ‫النبات بإجتاه املثري‬
‫األزهار‬
 ‫نشاط رقم (‪)1‬‬
‫س‪ /1‬ما نوع االنتحاء في جذور النبات والسيقان تحت تأثير الجاذبية والضوء ؟‬

‫تأثري الضوء‬ ‫تأثري اجلاذبية‬

‫اجلذور سالب االنتحاء‬ ‫اجلذور موجب االنتحاء‬

‫السيقان موجب االنتحاء‬ ‫السيقان سالب االنتحاء‬

 ‫ً‬
‫تأثري األوكسني على كال من اجلذر والساق يف االنتحاء األرضي‬

‫تأثري األوكسني على اجلذر‬ ‫تأثري األوكسني على الساق‬

‫‪ -1‬التركيز املرتفع لألوكسني يثبط‬ ‫‪ -1‬التركيز املرتفع لألوكسني‬

‫من منو اجلزء من اجلذر املوجود فيه‬
‫األوكسني‬
‫‪ -2‬التركيز املنخفض لألوكسني ينشط‬
‫من منو اجلزء من اجلذر املوجود فيه‬
‫األوكسني‬
‫ينشط من منو اجلزء من الساق‬
‫املوجود فيه األوكسني‬
‫‪ -2‬التركيز املنخفض لألوكسني‬
‫يثبط من منو اجلزء من الساق‬
‫املوجود فيه األوكسني‬
 ‫دورر األوكسينات يف عملية االنتحاء الضوئي‬

‫تأثري األوكسني على الساق‬

‫‪ -1‬االوكسينات حساسة للضوء‬

‫عندما تتعرض الساق للضوء من جانب واحد تتركز االوكسينات باجلانب البعيد‬
‫عن الضوء‬
‫‪ -3‬تعمل على استطالة اخلاليا يف اجلانب البعيد عن الضوء‬
‫فينحين الساق باجتاه الضوء‬
 ‫السيتوكينينات‬

‫الوظيفة‬ ‫مكان اإلفراز‬

‫‪ -1‬تنشيط انقسام الخاليا‬

‫‪ -2‬تنشط عملية نمو البذور‬
‫‪ -3‬تؤثر في نمو الجذور‬ ‫الجذور‬
‫‪ -4‬تؤخر شيخوخة النبات‬
 ‫اجلربيلينات‬
‫الوظيفة‬ ‫مكان اإلفراز‬

‫‪ -1‬تشجع استطالة الخاليا‬ ‫‪-1‬القمم النامية في‬

‫‪ -2‬تشجع نمو البراعم واألوراق‬ ‫البراعم والجذور‬
‫‪ -3‬تحفز نمو الثمار‬ ‫واألوراق حديثة السن‬
‫‪ -4‬تنشط عملية إنبات البذور‬ ‫‪ -2‬الجنين في البذرة‬
‫علل ‪ /‬يستعمل اجلربيلني لرش العنب ؟‬
‫لكي يزداد حجم الثمار وتزداد مقاومته للفطريات‬
 ‫حامض األبسيسك‬

‫الوظيفة‬ ‫مكان اإلفراز‬

‫‪ -1‬تثبط النمو‬
‫‪ -2‬تشجع كمون البراعم‬ ‫‪-1‬األوراق‬
‫والبذور‬ ‫‪ -3‬السيقان‬
‫‪ -3‬إغالق الثغور اثناء‬
‫الجفاف‬
 ‫اإليثيلني‬

‫الوظيفة‬ ‫مكان اإلفراز‬

‫‪ -1‬تسريع نضج الثمار‬ ‫‪-1‬الثمار الناضجة‬

‫‪ -2‬تثبط استطالة الساق‬ ‫‪ -3‬العقد في السيقان‬
‫‪ -3‬إسقاط األوراق المسنة‬ ‫‪ -4‬األوراق المسنة‬
 ‫بعض التطبيقات العملية لالستفادة من‬
‫اهلرمونات النباتية‬

‫تستخدم األوكسينات في التكاثرالخضري بواسطة العقل لتكوين الجذور الثانوية‬

‫تستخدم األوكسينات في رش األزهار غير الملقحة إلنتاج ثمار عديمة البذور كما في‬
‫البطيخ والبرتقال‬

‫تستخدم بعض أنواع األوكسينات في رش الحشائش الضارة وتمنع نموها مرة أخرى‬

‫تستخدم الجبريلينات في تكوين األزهار في بعض النباتات‬

‫تستخدم األوكسينات في منع تساقط األوراق والثمار قبل نضوجها‬