‫التاريخ ‪2018 - 1 -.......

:‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬نظم المعلومات الجغرافية‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬

‫االسم ‪.................................... :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»1‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫وضح العناصر لكل من ؟‬ ‫عرف المقصود بالمصطلحات التالية‪:‬‬
‫‪ -1‬من هو روجر توملنسون؟‬ ‫نظم المعلومات الجغرافية ‪ :‬استخدام الحاسوب في تجميع وتخزين‬
‫وعرض المعلومات الجغرافية ‪.‬‬
‫عالم كندي على يديه ظهر مفهوم نظم المعلومات الجغرافية سنة ‪.1964‬‬
‫‪ -2‬مكونات نظم المعلومات الجغرافية ؟‬ ‫ما العوامل التي ساعدت على ظهور نم المعلومات الجغرافية؟‬
‫أ‪ -‬األجهزة وهي تشمل الحواسيب والخوادم والشبكات‪.‬‬ ‫‪ -1‬تطور الحاسبات اآللية‬
‫ب‪ -‬البرامج وهي أدوات وأساليب متبعة لتخزين وتحليل وعرض المعلومات‪.‬‬ ‫‪ -2‬ضخامة المعلومات الجغرافية‬
‫ج‪ -‬البيانات وهي وصفية ومكانية‪.‬‬ ‫‪ -3‬التغيرات المستمرة والسريعة في المعلومات‪.‬‬
‫د‪ -‬الموارد البشرية وهم التقنيون المتخصصون ومستخدمي النظام‪.‬‬
‫وضح أهمية نظم المعلومات الجغرافية؟‬
‫هـ ‪ -‬التطبيقات المتخصصة وهي كل التطبيقات التي تعمل على تطبيق الخرائط‬
‫‪GIS‬‬
‫وتجعلها أكثر فاعلية ووضوحا لتحاكي الواقع‪.‬‬ ‫‪ -1‬تخطيط المدن‬
‫‪ -3‬من أنواع البيانات ‪:‬‬ ‫‪ -2‬رسم الخراط‬
‫أ‪ -‬الوصفية مثل اإلحصاءات السكانية واالشكال البيانية والجداول الرقمية‬ ‫‪ -3‬التطبيقات البيئية‬
‫ب – البيانات المكانية وهي مثل الخرائط الرقمية والصور الجوية‪.‬‬ ‫‪ -4‬البحوث الجيولوجية‬
‫‪ – 4‬من التطبيقات الذكية ؟‬ ‫‪-5‬النقل والمواصالت‬
‫‪a- GooglEarth‬‬ ‫‪b- GooglMaps c- Maps‬‬
‫قارن بين قمري دبي سات‪ 2‬وخليفة سات‬
‫‪ -5‬ما هي المراحل التي تحتاجها لتصميم تطبيق عن المحميات في اإلمارات؟‬
‫أ‪ -‬تحديد مجال المشروع وكان عن المحميات الطبيعية‪.‬‬ ‫خليفة سات‬ ‫دبي سات ‪2‬‬ ‫المقارنة‬
‫ب – سيتم عرض البيانات على شكل صور وخرائط ونصوص وأشكال‪.‬‬
‫ج‪ -‬يتم إدخال الصور والخرائط والنصوص وتبويبها باستخدام وورد واكسل‬ ‫سنة االطالق‬
‫وموفي ميكر‪.‬‬ ‫المميزات‬
‫د‪-‬ربط المكونات مع بعضها ‪.‬‬
‫هـ ‪ -‬عرض البيانات من خالل برنامج سميته «روح الطبيعة»‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 1 -....... :‬‬
‫االسم ‪.................................... :‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»2‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫‪ -1‬وضح مزايا نظام تحديد المواقع ؟‬
‫‪ -1‬يعمل يوميا ً وفي كل األمكنة‪.‬‬
‫‪ -2‬ال يتأثر باألحوال الجوية ‪.‬‬
‫‪-3‬في متناول الجميع‪.‬‬
‫‪ -4‬تنوع األجهزة ‪.‬‬
‫‪ -2‬من أنواع أشعة االستشعار عن بعد؟‬
‫أ‪ -‬األشعة الحرارية المرتدة‬
‫ب‪ -‬األشعة الكهرومغناطيسية‪.‬‬
‫ج‪ -‬األشعة المرتدة‪.‬‬
‫‪ -3‬أمثلة لتطبيقات نظام تحديد المواقع العالمية ‪:‬‬
‫أ‪ -‬تطبيق مكاني ب‪ -‬تطبيق سمارت درايف ج‪ -‬تطبيق الرقابة الشرطية االلكترونية‬
‫‪ -4‬ما الذي تعرفه عن تطبيق مكاني؟‬
‫تطبيق يحدد مداخل المباني بدقة عالية ولك لتسهيل وصول الخدمات األمنية‬
‫والطوارئ واإلنقاذ كما ويسهل للمعنيين عمليات التفتيش والمراقبة ‪.‬‬
‫‪ -5‬ماذا تعرف عن تطبيق سمارت درايف؟‬
‫‪.‬دليل مالحي ال يعتمد االنترنت يعرض المواقع المختلفة وينبه للسرعة ويجعل‬
‫الرحلة آمنة وسهلة ومبتكرة‪.‬‬
‫‪ -6‬وضح أهم استخدامات االستشعار عن بعد ؟‬
‫أ‪ -‬في مجال الخرائط ‪ ----‬إعداد الخرائط بدقة عالية‪.‬‬
‫ب‪-‬في مجال الجغرافيا ‪ ----‬تحديد المواقع المناسبة لتحديد الطرق والسدود‪.‬‬
‫ج‪ -‬في مجال الجيولوجيا ‪ ----‬تحديد سمك الطبقات وكشف البترول والمياه الجوفية‬
‫د‪ -‬في مجال المياه ‪ ----‬تقدير حجم الموارد المائية ورسم خرائط لها وكشف تلوثها‪.‬‬
‫هـ ‪ -‬في مجال األرصاد الجوية ‪ ---‬التنبوء بالطقس واكتشاف األعاصير‪.‬‬
‫اسم الدرس‪ :‬نظام تحديد المواقع العالمي‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ما الفرق بين الصور الجوية وصور االستشعار ؟‬
‫الصور الجوية تصور سطح األرض فقط‬
‫أما أقمار االستشعار فتصور سطح األرض وما‬
‫تحته أي تصور باطن األرض أيضا ً‬
‫عرف المقصود بالمصطلحات التالية‪:‬‬
‫نظام تحديد المواقع العالمية ‪ :‬نظام تنقل ومالحة عبر‬
‫األقمار الصناعية يعمل في كل األماكن وفي كل األحوال ‪.‬‬
‫مكونات نظام تحديد المواقع العالمية ؟‬
‫‪ -1‬األقمار الصناعية‪.‬‬
‫‪ -2‬نظام التحكم األرضي «تعقب إشارات األقمار»‬
‫‪ -3‬جهاز االستقبال «الحصول على المعلومات»‪.‬‬
‫وضح استخدامات نظام تحديد المواقع العالمية ؟‬
‫‪Gps‬‬
‫‪ -1‬تحديد موقع أي نقطة على سطح األرض‪.‬‬
‫‪ -2‬حساب المسافات بين األماكن‪.‬‬
‫‪ -3‬اكتشاف أقصر الطرق‪.‬‬
‫‪ -4‬الكشف عن مواقع المستكشفين والمغامرين بدقة‪.‬‬
‫‪-5‬النقل والمواصالت‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 1 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬الخصائص الطبيعية لدولة اإلمارات‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪.................................... :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»3‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫الموقع الفلكي لإلمارات «خطوط» ‪:‬‬
‫تقع دولة اإلمارات بين خطي عرض ‪ 26.5 -22‬شمال خط االستواء‪.‬‬
‫كما وتقع دولة اإلمارات بين خطي طول ‪ 56.5 -51‬شرق غرينتش ‪.‬‬

‫الموقع النسبي لإلمارات «حدود»‬

‫يحد اإلمارات من الشمال الخليج العربي ومن الجنوب السعودية‬
‫ويحد اإلمارات من الشرق سلطنة عمان ومن الغرب المملكة العربية السعودية‬

‫الموقع المكاني لإلمارات «المساحة»‬

‫تبلغ مساحة دولة اإلمارات العربية المتحدة ‪ 83.600‬كم‪2‬‬

‫الصفات‬ ‫المدن‬ ‫الطول‬

‫‪ -1‬ضيق‬ ‫الفجيرة ‪،‬كلبا ‪،‬دبا ‪،‬خورفكان‬ ‫‪ 90‬كم‬ ‫السهل الساحلي الشرقي‬

‫‪ -2‬يوجد فيه بعض األخوار مثل خورفكان‬

‫‪ -1‬تكثر فيها السبخات «مطي» واألخوار «خور دبي»‬ ‫ابوظبي ‪،‬دبي ‪،‬الشارقة‬ ‫‪ 640‬كم‬ ‫السهل الساحلي الغربي‬
‫‪ -2‬يواجه العديد من الجزر اإلماراتية وعددها ‪200‬‬
‫‪ -3‬يتسع كلما اتهنا جنوبا ‪ -4‬يضم أهم المدن‪.‬‬

‫المرتفعات الوسطى‬ ‫مرتفعات الشميلية‬ ‫مرتفعات رؤوس الجبال‬

‫تمتد من المنطقة الشمالية والغاية العين وأعالها جبال‬ ‫تشرف على بحر عمان وتمتد من دبا‪ -‬لكلبا‬ ‫تمتد من شعم – لوادي دبا‬
‫الحجر‬ ‫شديدة الوعورة واالنحدار أعالها جبل مسافي ‪1153‬‬ ‫وأعلى جبالها جيس ‪1934‬‬
‫تمتاز بكثرة األودية مثل حام والوريعة‬
‫تشكل الجبال ‪ 2.5‬من مساحة الدولة ‪ +‬تمتد ‪ 150‬كم ‪ +‬بينما تشكل الكثبان الرملية ‪ %75‬من مساحة الدولة وتعرف باسم الصحراء التي أكسبت السكان عادات‬
‫حميدة مثل الصبر والكرم ‪ +‬أ‪ ،‬الصحراء هي محرك اقتصاد الدولة فهي ‪ -1‬مصدر المياه ‪ -2‬مستودع الثروات الطبيعية ‪ -3‬حاضنة النباتات الرعوية والطبية‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 1 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬الخصائص الطبيعية لدولة اإلمارات‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪................................. :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \ »4‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫وضح أهم التضاريس الموجودة في دولة اإلمارات العربية المتحدة ؟‬
‫أوالً‪ :‬السهول وتنقسم لثالث سهول‬
‫أ‪ -‬السهل الساحلي الشرقي وهو على بحر عمان ويتصف بالضيق لقرب الجبال من البحر وطوله‬
‫‪ 90‬كم‪.‬‬
‫ب – السهل الساحلي الغربي وطوله ‪640‬كم وهو يتسع كلما اتجهنا جنوبا ويتصف بـ ‪ -1‬كثرة‬
‫السبخات واألخوار ‪ -2‬كثرة الجزر المقابلة له‬
‫‪ -3‬الغنى بالثروات ‪ -4‬وجود المدن الهامة‬
‫ج‪ -‬السهل الداخلي الحصوي يتصف بـ ‪ -1‬وفرة المياه ‪ -2‬خصوبة التربة ‪-3‬الحضارات القديمة‬

‫ثانيا ً ‪ :‬الجبال وتمتد ‪ 150‬كم وتشكل ‪ 2.5‬من مساحة الدولة وهي ثالث أقسام‬
‫ب‪ -‬مرتفعات الشميلية ج – المرتفعات الوسطى‬ ‫أ‪ -‬مرتفعات رؤوس الجبال‬

‫ثالثا ‪ :‬الكثبان الرملية «الصحراء ‪ +‬الهضاب» وتشكل ‪ %75‬وهي جزء من صحراء الربع الخالي‬
‫أكسبت سكانها عادات الصبر والتحمل والنجدة وهي مصدرا مهما لالقتصاد فهي مصدر المياه‬
‫ومستودع البترول والغاز الطبيعي‪.‬‬

‫وضح أهم صفات الحرارة والرياح واألمطار في دولة اإلمارات العربية المتحدة‬

‫الرياح‬ ‫الرطوبة واألمطار‬ ‫الحرارة‬

‫‪ -1‬الرياح الموسمية تساعد على سقوط األمطار في‬ ‫‪ -1‬الرطوبة مرتفعة في السواحل من ‪%100 - %60‬‬ ‫‪ -1‬مرتفعة يصل متوسط نهاياتها العظمى ‪ 47‬درجة‬
‫المناطق الشرقية‪.‬‬ ‫‪ -2‬األمطارشتوية تسقط في نوفمبر وإبريل‪.‬‬ ‫‪ -2‬معدل المدى الحراري مرتفع يتراوح بين ‪40-35‬‬
‫‪ -2‬الرياح الشمالية الغربية تسبب سقوط األمطار الشتوية‬ ‫‪ -3‬سبب سقوط األمطار المنخفضات الجوية الدافئة القادمة‬ ‫‪-3‬تزيد في المناطق الداخلية عن الجبال والسواحل‬
‫‪ -3‬الرياح الشمالية تلطف حرارة الجو‪.‬‬ ‫من البحر المتوسط‪.‬‬
‫‪ -4‬الرياح الشرقية شديدة الرطوبة‪.‬‬ ‫‪ -4‬تزيد معدالت األمطار في المناطق الجبلية لذلك بنت‬
‫‪ -5‬أهم الرياح المحلية المطلعي‪،‬النعشي‪،‬البحري‪،‬الغربي‬ ‫الدولة هناك سدود مثل سد الشويب وسد البيح وسد حام‪.‬‬

‫ما هي أهم جهود الحكومة اإلماراتية في حماية البيئة الطبيعية ؟‬ ‫ما هو النبات الطبيعي ؟‬
‫‪ -1‬إصدار قانون تنظيم الصيد وحماية الحياة الفطرية والبرية قبل ‪ 30‬عام‪.‬‬ ‫هو النبات الذي ينمو دون تدخل اإلنسان والنبات الطبيعي نوعان هما‬
‫‪-2‬تخصيص المحميات الطبيعية لتحقيق التوازن البيئي‪.‬‬ ‫أ‪ -‬الحولي مثل الخباز والحميض وهي نباتات تنمو لعدة أشهر فقط‬
‫ب‪ -‬المعمر مثل السمر والغاف‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 2 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬األنشطة االقتصادية دولة اإلمارات‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪.................................... :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»5‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫الطاقة النووية‬ ‫الطاقة الشمسية‬ ‫المقارنة‬ ‫النشاط الفصلي‬
‫آخر موعد لتسليم النشاط ‪2018 - 3 – 10‬‬
‫ما زالت مصدر غير أساسي‬ ‫نعتمد عليها بشكل كبير‬ ‫الوضع الحالي‬
‫آمنة‬ ‫‪-‬‬ ‫متجددة‬ ‫‪-‬‬ ‫ميزات الطاقة‬ ‫عرف المقصود بالمصطلحات التالية‪:‬‬
‫صديقة للبيئة‬ ‫‪-‬‬ ‫مستدامة‬ ‫‪-‬‬ ‫عرف التعداد السكاني ‪ :‬عملية جمع البيانات السكانية‬
‫مجدية اقتصاديا ً‬ ‫‪-‬‬ ‫نظيفة‬ ‫‪-‬‬ ‫االجتماعية واالقتصادية وتحليلها ونشرها لبلد محدد وفي‬
‫محطة براكة للطاقة‬ ‫شمس "‪"1‬‬ ‫أهم مشاريع الدولة‬ ‫زمن محدد ‪.‬‬
‫النووية والتي تتضمن‬ ‫مجمع محمد بن راشد‬
‫بناء ‪ 4‬محطات‬ ‫للطاقة الشمسية‪.‬‬ ‫ما أهمية السكان؟‬
‫‪ -1‬من المقومات الرئيسية للدولة ‪.‬‬
‫علل‬
‫‪ -1‬اهتمام دولة اإلمارات بالزراعة ؟‬
‫‪ -2‬دعامة أساسية للحياة االجتماعية واالقتصادية ‪.‬‬
‫ب‪ -‬التقليل من االستيراد ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬تحقيق االكتفاء الذاتي‬ ‫‪ -3‬شكلت جهودهم أساس بناء الحضارات‪.‬‬
‫‪ -2‬تعتبر دولة اإلمارات من الدول المصدرة لإلسماك ؟‬
‫أ‪ -‬الموقع الجغرافي للدولة‪.‬‬ ‫وضح أهمية الهيئة االتحادية للهوية والجنسية ؟‬
‫ب‪ -‬حجم االنتاج السمكي‬
‫‪ -1‬تسجيل البيانات الشخصية والحيوية للسكان‪.‬‬
‫وضح الطرق واألساليب التي اتبعتها الدولة لزيادة الثروة السمكية ؟ الجواب أسفل صفحة ‪. 65‬‬ ‫‪ -2‬حفظ بيانات السكان باالتفاق مع الجهات المختصة‬
‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪ -3‬إصدار بطاقات الهوية لكل فرد‪.‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................‬‬ ‫علل ‪ .‬حرص دولة اإلمارات على تطوير قطاع السياحة؟‬
‫علل تطور قطاعات الصناعة في دولة اإلمارات العربية ؟‬ ‫‪ -1‬ألنه يخدم القطاعات االقتصادية األخرى ويتفاعل معها‪.‬‬
‫ا‪ -‬لتقليص االعتماد على النفط والغاز‪.‬‬ ‫‪ -2‬يساهم في تطوير الفنادق والمطاعم والنقل واالتصاالت والمصارف‪.‬‬
‫ب‪ -‬لـتنويع مصادر الدخل‪.‬‬ ‫‪ -3‬يساهم في ازدهار األنشطة الثقافية ‪.‬‬
‫ج‪ -‬لبناء اقتصاد قوي‪.‬‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 3 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬العالقات اإلماراتية البريطانية والفرنسية‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪.................................... :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»7‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫اكمل الجدول التالي بما يناسبه‬
‫الجمهورية الفرنسية‬ ‫بريطانيا العظمى "المملكة المتحدة"‬ ‫المقارنة‬
‫بين خطي عرض ‪ 51- 42‬شمال االستواء وبين خطي طول ‪ 8‬شرقا‬ ‫بين خطي عرض ‪ 60-50‬شمال االستواء وبين خطي طول ‪2‬‬ ‫الموقع الفلكي‬
‫– ‪ 2‬غرب غرينتش‬ ‫شرقا – ‪ 8‬غرب غرينتش‬
‫بحر الشمال من الشمال والمتوسط من الجنوب والمحيط األطلسي من‬ ‫بحر الشمال من الشرق والقنال من الجنوب والمحيط األطلسي من‬ ‫الموقع النسبي "الحدود"‬
‫الغرب ومن الشرق المانيا وإيطاليا وسويسرا‬ ‫الشمال والغرب‬

‫باريس ‪ ،‬ديجون ‪ ،‬ليون ‪،‬موناكو ‪ ،‬ليل ‪ ،‬نانس‬ ‫لندن ‪ ،‬نيوكاسل ‪ ،‬مانشستر‬ ‫أهم المدن‬
‫‪ -1‬سهولة التواصل واالحتكاك بشعوب الدول األوروبية‬ ‫‪ -1‬انفصال بريطانيا عن أوروبا " جزيرة" أعطاها االستقرار السياسي‬ ‫أهمية الموقع‬
‫‪ -2‬العالقات التجارية الواسعة والتأثير الثقافي‬ ‫‪ -2‬ساعد موقعها بين أمريكا وأوروبا على التفوق التجاري والصناعي‬

‫‪ 544000‬كم ‪2‬‬ ‫‪ 244000‬كم ‪2‬‬ ‫المساحة‬

‫السهول الشمالية الغربية ‪ +‬السهول الساحلية على البحر المتوسط‬ ‫السهل االنجليزي الكبير ‪ +‬سهول شمال إيرلندا‬ ‫أهم السهول‬
‫السين ‪ +‬الجارون ‪ +‬اللوار ‪ +‬الرون ‪+‬الراين‬ ‫التايمز ‪ +‬التاين ‪ +‬ترنت‬ ‫أهم األنهار‬

‫‪ 66.9‬مليون نسمة‬ ‫‪ 65.6‬مليون نسمة‬ ‫عدد السكان‬

‫الفوج ‪ +‬الجورا ‪ +‬البروفانس ‪ +‬األلب‬ ‫جبال اسكتلندا " نفيس" ‪ +‬البنين " وسط انجلترا ‪ +‬كامبريان‬ ‫أهم الجبال‬
‫‪ -1‬إقليم غرب أوروبا ‪ +‬اقليم وسط أوروبا معتدل صيفا ً بارد شتا ًء‬ ‫المعتدل البارد حيث الصيف معتدل والشتاء بارد وتيار الخليج‬ ‫المناخ‬
‫‪ -2‬إقليم البحر المتوسط حار جاف صيفا ً معتدل شتا ًء‬ ‫طف ‪ +‬األمطار طوال العام بسبب الرياح العكسية‪.‬‬ ‫يل ّ‬

‫الغابات النفضية ‪ +‬غابات المتوسط‬ ‫الغابات النفضية والصنوبرية‬ ‫النبات الطبيعي‬

‫‪ 27.2‬مليار درهم‬ ‫حجم التبادل التجاري ‪ 57.8‬مليار درهم‬ ‫العالقات االقتصادية معنا‬
‫‪-‬افتتاح جامعة السوربون في ابوظبي – التنقيب عن اآلثار ‪ -‬افتتاح‬ ‫التعاون الثقافي بين البلدين وإقامة المهرجانات لإلطالع على الثقافة‬ ‫العالقات الثقافية والعلمية‬
‫متحف اللوفر أبو ظبي‬ ‫البريطانية العريق والتعريف بثقافة اإلمارات‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 5 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬الخصائص الطبيعية لدولة اإلمارات‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪................................. :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»8‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫السؤال األول ‪ :‬انظر الخريطة المجاورة على اليسار وأجب عن األسئلة التي تليها ‪.‬‬
‫‪ -1‬من خالل خريطة حدد الموقع الفلكي لدولة فرنسا ؟‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ -2‬حدد على الخريطة الدول والبحار المجاورة بكتابتها في مواقعها؟‬
‫‪-3‬حدد على الخريطة المدن التالية مستخدما الرمز ‪:‬‬
‫باريس ‪،‬ليون ‪ ،‬لندن ‪،‬نانت ‪،‬مرسيليا ‪ .‬بوردو ‪ ،‬موناكو‬
‫‪ -4‬حدد على الخريطة المظاهر الجغرافية التالية‪:‬‬
‫الريفيرا‬ ‫الجبال‬ ‫الهضاب‬ ‫السهل الشمالي الغربي‬

‫‪ -6‬حدد أربعا ً من األنهار ‪ -7‬بريطانيا ومضيق دوفر‬ ‫‪ -5‬حدد كورسيكا‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬انظر الخريطة المجاورة على اليمين وأجب عن األسئلة التي تليها ‪.‬‬
‫‪ -1‬من خالل خريطة حدد الموقع الفلكي لدولة بريطانيا ؟‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ -2‬حدد على الخريطة الدول والبحار المجاورة بكتابتها في مواقعها؟‬
‫‪-3‬حدد على الخريطة المدن التالية مستخدما الرمز ‪:‬‬
‫لندن ‪،‬ليفربول ‪ ، ،‬مانشستر ‪ ،‬نيوكسل ‪ .‬بلفاست ‪ ،‬توتنهام‬
‫‪ -4‬حدد على الخريطة المظاهر الجغرافية التالية‪:‬‬
‫الجبال‬ ‫السهل الساحلي‬

‫‪ -6‬حدد التايمز‬ ‫‪ -5‬حدد مضيق دوفر‬

 ‫التاريخ ‪2018 - 3 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬الخصائص الطبيعية لدولة اإلمارات‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪................................. :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»9‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫السؤال األول ‪ :‬علل ما يلي‬

‫‪ -1‬يتمتع سكان بريطانيا بمهارات في المالحة وبناء األساطيل ؟‬

‫أ‪ -‬بسبب التكوين الجزري " جزر " للدولة‬
‫ب‪ -‬بسبب موقعها المهم وتاريخها البحري والعسكري كقوة عظمى‬

‫‪ -2‬يزيد عدد السكان في جنوب بريطانيا ؟‬

‫أ‪ -‬ألن درجة الحرارة أكثر اعتداالً‬
‫ب‪ -‬بسبب وجود السهل االنجليزي العظيم ‪.‬‬

‫‪ -3‬تم تقطيع معظم الغابات في بريطانيا و فرنسا ؟‬

‫أ‪ -‬وذلك لزراعة الغالت الرئيسية لتوفير الغذاء للسكان ‪.‬‬

‫‪ -4‬تعتبر االستثمارات البريطانية والفرنسية في غاية األهمية بالنسبة للدولة ؟‬

‫أ‪ -‬ألنها تساهم في نقل التقنية والمعارف للدولة‪.‬‬
‫ب‪ -‬تساعد على بناء اقتصادا ً أكثر تنوعا ومتانة استدامة‬

‫‪ -5‬قوة فرنسا الصناعية والسياسية وعالقاتها الوثيقة بمحيطها األوروبي ؟‬

‫وذلك بسبب موقعها القريب من الدول األوروبية وموقعها المهم على المتوسط‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 5 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬ملخص رقم " ‪" 10‬‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪................................. :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»10‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫اكمل الجدول التالي بما يناسبه‬

‫أستراليا‬ ‫أمريكا الشمالية‬ ‫المقارنة‬

‫الموقع الفلكي‬

‫الموقع النسبي "الحدود"‬

‫أهم الدول‬

‫‪-1‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫أهمية الموقع‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-2‬‬
‫المساحة‬

‫أهم السهول‬

‫أهم األنهار‬

‫عدد السكان‬

‫أهم الجبال‬

‫المناخ‬

‫النبات الطبيعي‬

‫العالقات االقتصادية معنا‬

‫العالقات الثقافية والعلمية‬

 ‫التاريخ ‪2018 - 5 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬ملخص رقم ( ‪) 11‬‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪................................. :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»11‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫السؤال الثاني ‪:‬أكمل الفراغ في الجمل التالية ‪- :‬‬ ‫السؤال األول ‪ :‬عرف المفاهيم والمصطلحات التالية‪:‬‬
‫‪ -1‬النباتات المعمرة ‪ -:‬هي النباتات التي تنمو ألكثر‬
‫‪ -1‬يُصنع منه مستحلب لعالج أمراض البرد ومغص المعدة ‪.................‬‬ ‫من عام وتتحمل الحرارة والجفاف والملوحة‪.‬‬
‫‪ -2‬سميت بشجرة األلف عالج وشجرة العجائب ‪..............................‬‬ ‫‪ -2‬الجعدة ‪ -:‬نبات عطري معمر قصير الساق تنتشر‬
‫‪-3‬مشروع تم فيه جمع نباتات القرآن والسنة في حديقة ‪.......................‬‬ ‫على السفوح الجبلية كانت تستخدم لعالج المعدة‪.‬‬
‫‪-4‬المبادرون بمشروع بنك الجينات هم ‪........................................‬‬
‫‪ % 70 -5‬من نباتات الدولة موجودة في المنطقة ‪............................‬‬ ‫‪ -3‬التصحر ‪ - :‬تحول األراضي الزراعية ألراض‬
‫‪ -6‬تشكل النباتات الحولية من مجموع نباتات اإلمارات ما نسبته ‪............‬‬ ‫صحراوية بفعل الجفاف والعمران ‪.‬‬
‫‪ -7‬مجمع لبحوث األعشاب والطب التقليدي ‪...................................‬‬
‫‪ -8‬أول من اكتشف المضادات الحيوية العالم األلماني ‪........................‬‬ ‫‪ -4‬الطب الشعبي ‪ - :‬خبرات وتجارب األطباء‬
‫القدماء من العرب المسلمين في طرق العالج‬
‫‪-9‬اكتشف العالم االسكتلندي فلمنغ المضاد الحيوي الشهير ‪...................‬‬ ‫والتداوي القديمة‪.‬‬
‫جراح إماراتي شارك في أول عمليةمستخدما الذكاء االصطناعي‪........‬‬ ‫‪َ -10‬‬
‫‪ -11‬نبات طبي ال يستخدم إال عن طريق أهل الخبرة ‪.......................‬‬ ‫‪ -5‬الطب الحديث ‪ :‬هو الطب الذي ظهر في مطلع‬
‫‪-12‬يستخدم الملح الموجود على أوراقه كبديل لملح الطعام ‪.................‬‬ ‫القرن العشرين واستخدم العقاقير والمضادات الحيوية‬
‫‪-13‬يستخدم كعلف ‪..............‬يستخد للبناء وصناعة الحبال‪................‬‬
‫‪ -14‬شجرة ظللت األجداد وهي رمز للتحدي ‪................................‬‬ ‫‪-6‬جامعة نيويورك أبوظبي ‪ -:‬جامعة إماراتية تأسست‬
‫‪15‬هضبة شمال أمريكا الشمالية تكثر فيها البحيرات ‪........................‬‬ ‫سنة ‪ 2010‬نتيجة التعاون بين جامعة نيويورك و‬
‫إمارة أبوظبي‪.‬‬
‫‪ -16‬من أشهر شالالت العالم وأسرعها تقع بين كندا وأمريكا ‪..............‬‬
‫‪ -17‬ثالث دولة تقيم عالقات دبلوماسية مع اإلمارات ‪........................‬‬ ‫‪-7‬اآلبار اإلرتوازية ‪ :‬آبار يتم حفرها الستخراج‬
‫‪ -18‬تعد دولة اإلمارات أكبر مشغل لطائرة ‪..................................‬‬ ‫المياه الجوفية واستخدامها في الزراعة ‪.‬‬
‫‪ -19‬يفصالن قارة استراليا عن أسيا من جه الشمال‪.............‬و‪...........‬‬
‫‪ -20‬األبورجينال هم ‪...........................................................‬‬ ‫‪ -8‬جزيرة الكنغر ‪ :‬جزيرة تعكس تنوع الحياة البرية‬
‫‪ -21‬يعيش ‪ % 95‬من سكان استراليا ف األقاليم ‪............................‬‬ ‫والجمال الطبيعي الخالب في أستراليا‪.‬‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 5 -....... :‬‬
‫االسم ‪................................. :‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»12‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫السؤال الرابع ‪ :‬وضح من خالل الجدول أهم المبادرات البيئية اإلماراتية ؟‬
‫الغاية من المبادرة‬
‫ربط العلم بالدين‬ ‫‪-‬‬
‫حفظ التقاليد االسالمية‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬حفظ األصول الوراثية لجميع أشجار‬
‫النخيل وتوثيق تنوعها‪.‬‬
‫‪ -‬زيادة انتاج التمور وتوفير البيانات‪.‬‬
‫‪ -‬حفظ الخصائص الوراثية للنباتات‪.‬‬
‫‪ -‬تجميع وتوثيق النباتات البرية وحفظها‬
‫من االنقراض‪.‬‬
‫على غرار مبادرة شجرة الغاف "صفحة ‪ "25‬صمم مبادرة بيئية ؟‬
‫صاحب المبادرة‬
‫الدكتور سلطان بن‬ ‫الحديقة اإلسالمية‬
‫محمد القاسمي‬
‫وزارة البيئة والتغير‬
‫المناخي اإلماراتية‬
‫بنك الجينات‬
‫هيئة البيئة ‪ -‬ابوظبي‬
‫اسم الدرس‪ :‬ملخص رقم ( ‪) 12‬‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬عدد أربعا لكل مما يلي‬
‫‪ -1‬خصائص النباتات المعمرة ؟‬
‫أ‪ -‬تتحمل الجفاف ب‪ -‬تتحمل درجات الحرارة‬
‫المبادرة‬
‫العالية ج‪ -‬تتحمل الملوحة العالية د‪ -‬تتحمل تقلبات‬
‫الجو ‪.‬‬
‫‪2014‬‬
‫‪ -2‬عدد أربعا من فوائد النباتات المعمرة ؟‬
‫أ‪-‬التخفيف من حدة التغير المناخي وحفظ البيئة‪.‬‬
‫ب‪ -‬توفير الطاقة والوقود‪.‬‬
‫التمييز بين‬
‫ج‪ -‬توفير المادة الخام للصناعات الخشبية‪.‬‬
‫النخيل‬
‫د – تثبيت التربة ومكافحة التصحر ‪.‬‬
‫‪2014‬‬
‫‪ -3‬عدد ‪ 4‬من األسباب التي جعلت شبه الجزيرة‬
‫العربية فقيرة نباتيا ؟‬
‫أ‪ -‬الشتاء الدافئ القصير وقليل األمطار‪.‬‬
‫ب‪ -‬الصيف الطويل الجاف ‪.‬‬
‫ج‪ -‬معدالت الحرارة والتبخر العالية‪.‬‬
‫د‪ -‬التضاريس المختلفة ‪.‬‬
‫‪ -4‬عدد ‪ 4‬من النباتات المعمرة والتي تعيش في‬
‫دولة اإلمارات العربية المتحدة ؟‬
‫أ‪ -‬النخيل شجرة معمرة سيقانها طويلة‪.‬‬
‫ب‪ -‬األشخر شجرة لها قاعدة خشبية ‪ .‬كثيرة التفرع‬
‫ج‪ -‬الحنظل نبات زاحف أوراقه مثلثة ‪.‬‬
‫د‪ -‬القرم نبات ينمو في المياه البحرية الضحلة‪.‬‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 5 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬ملخص رقم " ‪" 13‬‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪................................. :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»13‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫السؤال األول ‪ :‬انظر الخريطة المجاورة على‬
‫اليسار‬
‫وأجب عن األسئلة التي تليها ‪.‬‬
‫‪ -1‬من خالل خريطة حدد الموقع الفلكي لقارة‬
‫أمريكا الشمالية ؟‬
‫‪....................................................‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫‪ -2‬حدد على الخريطة الدول والبحار‬

‫المجاورة للقارة بكتابتها في مواقعها؟‬
‫‪-3‬حدد على الخريطة المدن التالية مستخدما الرمز‬
‫وشنطن ‪ ، ،‬وشنطن ‪ ،‬أوتاوا ‪،‬فانكوفر ‪ .‬نياغارا‬
‫اوس أنجلوس ‪ ،‬سيتل‬
‫‪ -4‬حدد على الخريطة المظاهر الجغرافية التالية‪:‬‬
‫جبال ركي ‪ +‬جبال األبالش ‪ +‬جبال كاسكيد ‪+‬‬
‫السهول الوسطى ‪ +‬نهر المسيسبي ‪ +‬نيوجراند‬

‫‪ -5‬حدد خليج المكسيك ‪ +‬خليج هدسن ‪ +‬خليج‬

‫كاليفورنيا ‪ +‬بحيرات سوبيريور ‪،‬هورن ‪،‬متشجن‬
‫‪ +‬مضيق بيرنج ‪ +‬المحيط القطبي ‪ +‬ارسم مدار‬
‫السرطان‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 5 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬ملخص رقم " ‪" 14‬‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪................................. :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»14‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫علل ‪.‬ارتفاع مستوى معيشة سكان أمريكا الشمالية ؟‬
‫وضح أهم مجاالت العالقات اإلماراتية األمريكية ؟‬
‫نتيجة غناها بالموارد الطبيعية الوفيرة مثل‬
‫‪ -1‬العالقات السياسية = أ‪ -‬عالقات استراتيجية متجذرة فقد كانت أمريكا ‪3‬‬ ‫الثروات المعدنية والزراعية والحيوانية‪.‬‬
‫دولة تقيم عالقات دبلوماسية مع اإلمارات‪.‬‬
‫علل أسباب ضخامة االنتاج الزراعي لقارة أمريكا الشمالية ؟‬
‫ب‪-‬التعاون لحل قضايا الشرق األوسط‬
‫‪ -2‬العالقات االقتصادية = االمارات أكبرشريك تجاري في الشرق األوسط‬ ‫‪-1‬استخدام األساليب العلمية الحديثة‪.‬‬
‫ب‪ -‬اإلمارات أكبر مشغل ل بوينغ ‪777‬‬ ‫‪-2‬اتساع المساحات وتنوع المناخ‬
‫‪ -3‬العالقات العلمية والتكنولوجية = موسم الخريف والتعاون الثقافي لـ‬
‫أ‪ -‬اطالق حوار السياسات االقتصادية بين البلدين‪.‬‬
‫ب‪ -‬تطبيق نظام التأشيرة الجديدة بين البلدين ‪.‬‬ ‫أسباب ضخامة االنتاج السمكي لقارة أمريكا الشمالية‬
‫ج‪ -‬التدريب الهندسي والشراكة في تطوير المهارات‪.‬‬ ‫‪ -1‬طول السواحل‪.‬‬
‫‪ -2‬مرور التيارات البحرية‬
‫من خالل دراستك لقارة استراليا أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬ ‫‪ -3‬أساليب الصيد الحديثة ؟‬
‫استخلص نتائج غنى القارة بالموارد االقتصادية ؟‬
‫‪ -1‬تتصدر أستراليا دول العالم في انتاج الصوف الخام ؟‬
‫‪ -1‬التقدم االقتصادي‪.‬‬
‫ألنها تملك أعداد كبيرة من األغنام‪.‬‬
‫‪ -2‬ازدهار الصناعة ‪.‬‬
‫‪ -2‬يمثل القمح المحصول الرئيسي للدولة ؟‬
‫‪ -3‬وجود فائض التصدير‪.‬‬
‫ألنه يمثل نصف المساحة المزروعة ‪.‬‬
‫‪ -4‬ارتفاع مستوى المعيشة‬
‫‪ -3‬وضح مميزات النظام التعليمي في أستراليا ؟‬
‫استخلص نتائج امتداد تضاريس القارة من الشمال للجنوب ؟‬
‫أ‪ -‬آمن وحديث ومتعدد الثقافات وديمقراطي‬
‫ب‪ -‬معتمد من قبل الحكومة والتدريس ي‬ ‫‪ -1‬توغل المؤثرات المناخية القطبية إلى عمق القارة‪.‬‬
‫تم من قبل مدرسين عالميين‪.‬‬ ‫‪ -2‬تنوع األقاليم المناخية في القارة‪.‬‬
‫ج‪ -‬منخفض التكاليف‬ ‫‪ -3‬وقوع معظم القارة في المنطقة المعتدلة‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 5 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬ملخص رقم " ‪" 15‬‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪................................. :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»15‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫السؤال األول ‪ :‬انظر الخريطة المجاورة على‬
‫اليسار‬
‫وأجب عن األسئلة التي تليها ‪.‬‬
‫‪ -1‬من خالل الخريطة حدد الموقع الفلكي لقارة‬
‫أستراليا؟‬
‫‪....................................................‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫‪ -2‬حدد على الخريطة الدول والبحار‬

‫المجاورة للقارة بكتابتها في مواقعها؟‬
‫‪-3‬حدد على الخريطة المدن التالية مستخدما الرمز‬
‫كانبيرا ‪ ،‬ملبورن ‪ ،‬سدني ‪ ،‬أدليد ‪ ،‬بيرث‬
‫‪ -4‬حدد على الخريطة المظاهر الجغرافية التالية‪:‬‬
‫سلسلة المرتفعات الشرقية العظمى‬
‫‪ +‬السهول الوسطى‬
‫‪ +‬الهضبة الغربية‬
‫نهر فلندرز ‪ +‬نهر دارلنغ‬

‫‪ -5‬حدد تسمانيا ‪ +‬نيوزلندا ‪ +‬خليج كاربنتاريا‪+‬‬

‫بحيرة تورنس ‪ +‬الخليج اآلسترالي الكبير‬
‫‪ +‬مضيق باس ‪ +‬ارسم مدار الجدي‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 5 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬ملخص رقم " ‪" 16‬‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪................................. :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»16‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫‪ -15‬تتبع استراليا عدة جزر أهمها‬ ‫السؤال األول ‪ :‬ضع دائرة حول رمز الجواب الصحيح‬
‫ج‪ -‬آيسلند‪.‬‬ ‫ب‪ -‬جرينلند‬ ‫أ‪ -‬تسمانيا‬ ‫‪ -1‬تتميز بسلسلة أشرعة بيضاء وسقف يميزها كدار للموسيقى‬
‫‪ -16‬دائرة العرض الرئيسية التي تقطع استراليا‬ ‫ج‪ -‬فانكوفر‬ ‫ب‪ -‬أوبرا دبي‬ ‫أ‪ -‬دار أوبرا سيدني‬
‫ج‪ -‬مدار الجدي‬ ‫ب‪ -‬دائرة االستواء‬ ‫أ‪ -‬مدار السرطان‬ ‫‪ -2‬تتخذ شكل مركب " الدهو " يلفت االنتباه لها كدار للفنون‪:‬‬
‫‪ -17‬يحد استراليا من جهة الشمال بحران هما ‪:‬‬ ‫ج‪ -‬فانكوفر‬ ‫ب‪ -‬أوبرا دبي‬ ‫أ‪ -‬دار أوبرا سيدني‬
‫أ‪ -‬الكاريبي والمكسيك ب‪ -‬تيمور وآرافورا ج – المانش وبسكايا‬ ‫‪" -3‬المحافظة على سمعت اإلمارات مسؤولية الجميع"‪:‬‬
‫‪ -18‬يتميز اإلقليم الموسمي في استراليا بارتفاع الحرارة واألمطار في ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬الشيخ محمد بن زايد ب‪ -‬الشيخ محمد بن راشد ج – الشيخ زايد‬
‫أ‪ -‬فصل الصيف الجنوبي ب‪ -‬الشتاء الجنوبي ج‪ -‬الشتاء الشمالي‬ ‫‪ -4‬فرع لجامعة أسترالية في دبي ‪:‬‬
‫‪ -19‬تولد الطاقة الكهربية وتزود الواليات المتحدة وكندا بمياه الشرب ‪:‬‬ ‫ج‪ -‬ولونغونغ‬ ‫ب‪ -‬نيويورك‬ ‫أ‪ -‬السوربون‬
‫ج – اآلبار االرتوازية‬ ‫ب‪ -‬شالالت نياجرا‬ ‫أ‪ -‬نهر المسيسيبي‬ ‫‪ -5‬تتصدر دول العالم في تصدير الفحم وهي الخامسة في انتاجه‪.‬‬
‫‪ -20‬مرتفعات قديمة النشأة صنعت بينها وبين األطلنطي سهول رسوبية ‪:‬‬ ‫ج المملكة المتحدة‬ ‫ب‪ -‬استراليا‬ ‫أ‪ -‬فرنسا‬
‫ج ‪ -‬األبالش‬ ‫ب‪ -‬مكدونال‬ ‫أ‪ -‬البنين‬ ‫‪ -6‬تتصدر أستراليا دول العالم في تربية ‪:‬‬
‫‪ -21‬أكبر سلسلة جبلية في قارة أوروبا ‪:‬‬ ‫ج ‪ -‬األغنام‬ ‫ب‪ -‬الماعز‬ ‫أ‪ -‬األبقار‬
‫ج‪-‬السلسلة الشرقية‬ ‫ب‪ -‬روكي‬ ‫أ‪ -‬األلب‬ ‫‪ -7‬تعتمد الزراعة على مياه اآلبار اإلرتوازية في ‪:‬‬
‫‪ -22‬يستخدم الملح الموجود على أوراقها كبديل للملح‪:‬‬ ‫ج‪ -‬أستراليا‬ ‫ب‪ -‬كندا‬ ‫أ‪ -‬الواليات المتحدة‬
‫ج‪ -‬القرم‬ ‫ب‪ -‬الطرفة‬ ‫أ‪ -‬الرمث‬ ‫‪ -8‬يحتل نصف المساحة المزروعة وهو المحصول الرئيسي في أستراليا‪:‬‬
‫‪ -23‬يستعمل لصناعة الصابون ‪:‬‬ ‫ج‪ -‬الذرة‬ ‫ب‪ -‬األرز‬ ‫أ‪ -‬القمح‬
‫ج‪ -‬الحنظل‬ ‫ب‪ -‬األشخر‬ ‫أ‪ -‬الرمث‬ ‫‪ -9‬عددهم ‪ 31‬مليون ويعيش ‪ % 95‬منهم في المدن ‪:‬‬
‫‪ -24‬ضم خبرات وتجارب العلماء المسلمين‪:‬‬ ‫ج‪ -‬سكان بريطانيا‬ ‫ب‪ -‬سكان دولة فرنسا‬ ‫أ‪ -‬سكان قارة أستراليا‬
‫ب‪ -‬الطب الحديث ج‪ -‬الطب المعتمد على الذكاء االصطناعي‬ ‫أ‪ -‬الطب الشعبي‬ ‫‪ -10‬من أبرز المعالم السياحية في أم القيوين ‪:‬‬
‫‪ -25‬أكثر من ‪ % 70‬من األنواع النباتية اإلماراتية توجدفي ‪:‬‬ ‫ج‪ -‬جزيرة السينية‪.‬‬ ‫ب‪ -‬حديقة آيسلند‬ ‫أ‪ -‬قلعة الفجيرة‬
‫ج‪ -‬شمال الدولة‪.‬‬ ‫ب‪ -‬جنوب الدولة‬ ‫أ‪ -‬غربب الدولة‬ ‫‪ -11‬أمر الشيخ زايد رحمه هللا ببناء ‪ 400‬وحدة سكنية ثم أضاف ‪ 500‬في‪:‬‬
‫ً‬
‫‪ -26‬تخزن المياه في أجزائها ومنها من تمتد جذورها عميقا ‪:‬‬ ‫ج‪ -‬في أبوظبي‪.‬‬ ‫أ‪ -‬رأس الخيمة والفجيرة وعجمان ب‪ -‬في دبي‬
‫أ‪ -‬الغابات النفضية ب‪ -‬النباتات الصحراوية ج‪ -‬الغابات االستوائية‪.‬‬ ‫‪ -12‬قام بإعفاء الموزارعين والصيادين من الديون وبنى السدود‬
‫‪ -27‬المبادرون بمشروع التمييز بين أشجار النخيل ‪:‬‬ ‫والطرق‬
‫أ‪ -‬وزارة التغير المناخي والبيئة ب‪ -‬هيئة ابوظبي للبيئة ج ‪-‬الشارقة‬ ‫ج‪ -‬في أبوظبي‪.‬‬ ‫أ‪ -‬في كل أنحاء الدولة ب‪ -‬في دبي‬
‫‪ -28‬الشتاء القصير والصيف الجاف والطويل جعال اإلمارات تتميز بـ ‪:‬‬ ‫‪ -13‬تعادل ‪ % 1‬من مساحة الدولة ‪:‬‬
‫أ‪ -‬الطبيعة النباتية الفقيرة ب‪ -‬الطبيعة النباتية الغنية ج‪ -‬الغابات الكثيفة‬ ‫ج – عجمان‬ ‫ب‪ -‬أم القيوين‬ ‫أ‪ -‬الفجيرة‬
‫‪ -29‬تبنى حاكم الشارقة مشروع الحديقة اإلسالمية بالتعاون مع ‪:‬‬ ‫‪ -14‬اإلمارة الوحيدة التي تقع بالكامل على الساحل الشرقي ‪:‬‬
‫ج‪ -‬اليونيسكو‬ ‫ب‪ -‬اإليسكو‬ ‫أ‪ -‬السيسكو‬ ‫ب‪ -‬رأس الخيمة‬ ‫ب‪ -‬الفجيرة‬ ‫أ‪ -‬الشارقة‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 5 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬ملخص رقم " ‪" 17‬‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪................................. :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»17‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬
‫ما الفرق بين متحف المستقبل ومتحف الشارقة‬ ‫السؤال األول ‪ :‬ضع دائرة حول رمز الجواب الصحيح‬
‫للحضارة اإلسالمية ؟‬ ‫‪ -1‬تشكل أبوظبي من مساحة الدولة ما نسبته ‪:‬‬
‫متحف المستقبل ‪:‬هو متحف يضم مختبرات‬ ‫ج‪% 87 -‬‬ ‫ب‪% 78 -‬‬ ‫أ‪% 67 -‬‬
‫‪ -2‬استلم الشيخ زايد الحكم في إمارة أبوظبي في ‪:‬‬
‫لإلبتكار في مجاالت الخدمات والمدن الذكية‬
‫ب‪ -‬في ‪ 1966-8-6‬ج ‪1966 -8-8‬‬ ‫أ‪1966 – 6 – 6 -‬‬
‫ويهدف لحل المشكالت التي تواجه مدن‬ ‫‪ -3‬شيد الشيخ زايد المدينة الرياضية في أبو ظبي في‪:‬‬
‫المستقبل‪.‬‬ ‫ج ‪1999‬‬ ‫ب‪1989 -‬‬ ‫أ‪1979 -‬‬
‫‪-4‬استغرقت زيارات الشيخ زايد إلمارات الدولة مدة ‪:‬‬
‫متحف الشارقة للحضارة اإلسالمية‪ :‬متحف‬ ‫ج‪ -‬نصف شهر‬ ‫ب‪ -‬شهر‬ ‫أ‪ -‬شهرين‬
‫يعرض قطع أثرية إسالمية قديمة وتفاصيل‬ ‫‪-5‬متحف المستقبل ومتحف الشارقة ‪.‬‬
‫مهمة من التاريخ اإلسالمي كما ويعرض‬ ‫أ‪ -‬األول في الشارقة ب‪ -‬الثاني في دبي ج األول في دبي والثاني في الشارقة‬

‫الفنون اإلسالمية بأبهى صورها‪.‬‬

‫وضح أهم األعمال والمبادرات التي قام بها الشيخ زايد في اإلمارات التالية ‪:‬‬
‫‪ -1.‬توفير المساكن والخدمات •‬
‫‪ -2‬مساندة المزارعين واالطالع على التطور الزراعي في فلج المعال •‬
‫أم القيوين‬
‫‪-1‬زيارة الطويين وإعفاء المزارعين والصيادين من نصف ديونهم •‬
‫‪ -2.‬المساهمة في تخطيط الحدود بين رأس الخيمة والفجيرة •‬
‫رأس الخيمة‬
‫‪-1‬بناء الطرق لربط الفجيرة مع اإلمارات األخرى •‬
‫‪ -2‬توفير السكن والخدمات التعليمية والصحية •‬
‫الفجيرة‬
‫‪ -1.‬توظيف خريجي الجامعات من دبي في السلك البلوماسي •‬
‫‪-2‬إنشاء طريق معبد إضافي يربط أبوظبي بدبي •‬
‫دبي‬
‫‪-1‬تقديم األراضي الزراعية لـ ‪ 70‬عائلة محتاجة في الشارقة •‬
‫‪ -2.‬زيادة المنح لتمكين المواطنين من بناء منازل لهم •‬
‫الشارقة‬
‫‪ -1‬تزويد إمارة عجمان بالكهرباء •‬
‫‪ -2‬توفي الخدمات والطرق والوظائف والسكن •‬
‫عجمان‬
 ‫التاريخ ‪2018 - 3 -....... :‬‬ ‫اسم الدرس‪ :‬تعرف على العالم‬ ‫مدرسة الشافعي النموذجية‬
‫االسم ‪............................... :‬‬ ‫الصف السابع «‪».......‬‬
‫ملخص اجتماعيات «‪ \»18‬الفصل الثاني\ الصف السابع\إعداد ‪ :‬إبراهيم محمد‬

‫لون الدول باللون األصفر؟‬
‫‪ -‬السعودية – اسبانيا‪-‬بولندا‬
‫‪-‬اليمن –كولومبيا –ايطاليا‬
‫‪ -2‬لون الدول التالية باللون األحمر؟‬ ‫‪ -2‬لون الدول التالية باللون األخضر ؟‬
‫‪ -‬بريطانيا ‪ -‬اندونيسيا ‪ -‬نيوزلند‬
‫‪-‬فرنسا –األردن –اإلمارات –اليابان‬
‫ببواغينيا‬ ‫‪ -‬المكسيك‬
‫‪ -1‬اكتب اسم كل دولة من الدول التالية في‬
‫داخلها ؟‬
‫‪ -‬روسيا االتحادية ‪ -‬الصين ‪ -‬كندا‬
‫– الواليات التحدة – استراليا – البرازيل‬
‫– جرينلند‬