Tài liệu học tập HỆ THỐNG THÔNG TIN KẾ TOÁN

A. Tà i liệu bắ t buộ c:
1. Marshall B. Romney & Paul John Steinbart, Accounting Information Systems,
Fifteenth Edition 2021
2. Slide bà i giả ng củ a giả ng viên phụ trá ch
B. Tà i liệu tham khả o:
Bộ mô n Hệ thố ng thô ng tin kế toá n, Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán (tập 2),
NXB Kinh Tế Tp. HCM, 2017

Phương pháp dạy và học

 Slide bà i giả ng chỉ tó m tắ t cá c ý chính củ a chương họ c. Sinh viên bắt buộc tự

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC

chuẩ n bị cho mô n họ c theo yêu cầ u củ a từ ng buổ i họ c (xem lịch trình môn học)
trướ c khi đến lớ p.
 Giả ng viên kết hợ p phương phá p diễn giả i và thả o luậ n để giả i thích mộ t số nộ i
dung quan trọ ng.
 Sinh viên và giả ng viên cầ n nỗ lự c và hợ p tá c để tạ o ra nhiều giá trị họ c tậ p.

Yêu cầu đối với sinh viên

 Vui lò ng in sẵ n đề cương mô n họ c, cũ ng như slide bà i giả ng và tà i liệu họ c tậ p củ a
chương mớ i
 Slide bà i giả ng củ a giả ng viên và tà i liệu họ c tậ p củ a chương mớ i sẽ đượ c cung
cấ p cho SV trên hệ thố ng LMS.
 Trên lớ p: Tích cự c trao đổ i, thả o luậ n để hiểu sâ u nộ i dung bà i giả ng. Về nhà : là m
đầ y đủ tất cả bà i tậ p về nhà / bà i kiểm LMS/ bà i bá o cá o nhó m và chuẩ n bị bà i họ c
cho buổ i họ c tiếp theo.
 Tắ t chuô ng điện thoạ i, và khô ng nó i chuyện riêng trong quá trình họ c.
 Trung thự c trong quá trình họ c.

Phương pháp đánh giá môn học

Ngà y nay, vớ i sự phá t triển nhanh chó ng củ a cô ng nghệ, kế toá n
khô ng chi đơn thuầ n ghi chép số liệu phả n á nh quá trình hoạ t độ ng
kinh doanh mà cò n gó p phầ n đá ng kể trong việc tạ o ra thô ng tin hữ u
ích giú p doanh nghiệp quả n trị rủ i ro và hoạ t độ ng hiệu quả . Mô n họ c
nà y cho phép nhậ n biết, đá nh giá mứ c độ ả nh hưở ng củ a yếu tố cô ng
nghệ đến cô ng việc kế toá n trong việc tạ o ra thô ng tin.

Sau khi họ c xong mô n họ c nà y, ngườ i họ c sẽ có khả nă ng:

 Nắ m rõ nhữ ng kiến thứ c nền tả ng về HTTTKT
 Hiểu và vậ n dụ ng thà nh thạ o cá c cô ng cụ lậ p tà i liệu HTTTKT
 Hiểu đượ c cá ch thứ c tổ chứ c và xử lý dữ liệu trong HTTTKT
 Nắ m rõ nhữ ng kiến thứ c nền tả ng về kiểm soá t nộ i bộ
 Hiểu và vậ n dụ ng kiến thứ c về kiểm soá t trong HTTTKT để
nhậ n xét, đá nh giá vấ n đề kiểm soá t, cũ ng như đề xuấ t cá c thủ
tụ c kiểm soá t phù hợ p
Bài kiểmTiếp
 LMS: cậ n việc xem xét, đá nh giá , kiểm soá t hoạ t độ ng kinh
 SV doanh theo
có 7 bà chutrên
i kiểm trìnhLMS
doanh thu
(liên và chu
quan trình1,2,
chương chi 3,
phí4, 5, 6, 7). Điểm bà i kiểm LMS
sẽ là trung bình cộ ng củ a cả 7 bà i.
 Đề bà i kiểm LMS có dạ ng trắ c nghiệm. Mụ c đích là để SV review bà i họ c. Do đó , SV
đượ c là m bà i 3 lầ n, và lấ y điểm cao nhấ t. Thờ i hạ n là m bà i củ a mỗ i bà i kiểm LMS
là 07 ngà y và đượ c thiết lậ p sẵ n trên hệ thố ng.

2
  SV nộ p bà i trễ hạ n hoặ c khô ng nộ p bà i (bấ t kể lý do) sẽ:
 nhậ n điểm 0 cho bà i kiểm LMS đó
 khô ng có cơ hộ i nhậ n đượ c "điểm cộng cho việc chuẩn bị trước bài học
chương mới" do SV là m bà i kiểm LMS xong mớ i nhìn thấ y bà i Quiz
chương mới trên hệ thố ng LMS. Bà i Quiz chương mớ i phả i đượ c nộ p
trướ c khi họ c chương mớ i!!

Bài luận/ bài tập có kiểm tra đạo văn:

 SV có một số bà i luậ n/ bà i tậ p có kiểm tra đạ o vă n (liên quan chương 1,2,3,4,5,6 &
7). Điểm bà i luậ n/ bà i tậ p có kiểm tra đạ o vă n sẽ là trung bình cộ ng củ a nhữ ng bà i
nà y.
 Yêu cầ u: bà i luậ n/ bà i tậ p có kiểm tra đạ o vă n phả i có % trù ng lặ p ít hơn 30% .
Bà i có nộ i dung bị trù ng lặ p cao (≥30%) sẽ nhậ n điểm 0.
 Hạ n nộ p: SV có thờ i gian 7 ngà y để nộ p bà i (phả i nộ p bà i trướ c buổ i họ c tiếp
theo)

Báo cáo nhóm:

 Đề tà i: Mỗ i nhó m bố c thă m chọ n 1 trong 2 đề tà i sau:
 Tìm hiểu về chu trình doanh thu (liên quan đến hoạ t độ ng bá n hà ng và thu
tiền KH) củ a mộ t doanh nghiệp thự c tế.
 Tìm hiểu về chu trình chi phí (liên quan đến hoạ t độ ng mua hà ng và trả
tiền NCC) củ a mộ t doanh nghiệp thự c tế.
 Yêu cầ u chung cho cả 2 đề tà i:
 Giớ i thiệu sơ lượ c về DN thự c tế mà nhó m chọ n (max. 1 trang)
 Mô tả bằ ng vă n bả n chu trình doanh thu/ chi phí củ a DN(max. 1 trang)
 Vẽ lưu đồ chu trình doanh thu/ chi phí củ a DN (max. 1 trang)
 Trình bà y mụ c đích sử dụ ng củ a cá c chứ ng từ liên quan đến chu trình
doanh thu/ chi phí mà nhó m viết (max. 1 trang)
 Xá c định nhữ ng yếu kém liên quan đến chu trình doanh thu/ chi phí củ a
DN, từ đó xá c định rủ i ro và đề xuấ t cá c thủ tụ c kiểm soá t (max. 2 trang)
 Mỗ i nhó m có 5 bạ n (chia theo STT trên danh sá ch SV củ a lớ p. Vdu: nhó m 1 gồ m
STT 1 -> 5, nhó m 2 gồ m STT 6 ->10 …)
 Mỗ i nhó m sẽ viết 1 bá o cá o tối đa 6 mặt A4 (khô ng bao gồ m minh chứ ng về mẫ u
biểu chứ ng từ , bá o cá o liên quan)
 Trướ c khi nộ p bá o cá o, cá c thà nh viên sẽ họ p để đá nh giá và thống nhất mứ c độ
tham gia củ a từ ng thà nh viên, nhó m trưở ng chịu trá ch nhiệm ghi chú lạ i mứ c độ
tham gia nà y trong bá o cá o. Điểm củ a bá o cá o nhó m cho từ ng thà nh viên sẽ dự a
trên % tham gia nà y. Bá o cá o nà o khô ng có bả ng đá nh giá mứ c độ hoà n thà nh
cô ng việc, GV sẽ mặ c định mứ c độ tham gia củ a nhó m trưở ng là 100%, củ a tấ t cả
thà nh viên cò n lạ i là 80%.
 Hạ n nộ p: SV nộ p bà i và o buổ i họ c cuố i cù ng củ a mô n (bả n mềm trên hệ thố ng
LMS và bả n in trên lớ p)

Bài thi giữa kỳ:

 Thờ i gian: 75-90 phú t
 Hình thứ c thi: tự luậ n và trắ c nghiệm
 SV có thể đượ c cộ ng tố i đa 2 điểm và o điểm bà i thi giữ a kỳ cho việc "phát biểu
trên lớp". Mỗ i lầ n SV tham gia phá t biểu tố t trên lớ p, hoặ c sử a bà i tậ p về nhà tố t,
hoặ c là m bà i tậ p chạ y trên lớ p tương đố i tố t, sẽ đượ c cộ ng 0.5 và o điểm bà i thi
giữ a kỳ.

Bài thi kết thúc học phần:

3
  Thờ i gian: 75 phú t
 Hình thứ c thi: trắ c nghiệm, gồ m 60 câ u.

Điểm QT (60%): do GV phụ trá ch mô n họ c đá nh giá trong suố t quá trình họ c, thô ng qua
bà i kiểm LMS, bà i luậ n/ bà i tậ p (có kiểm đạ o vă n), bá o cá o nhó m và bà i thi giữ a kỳ.
"Điểm cộng cho việc chuẩn bị trước bài học môn mới" là điểm tích lũ y củ a cá c bài Quiz
chương mới là m trên LMS. Bà i Quiz chương mớ i gồ m cá c câ u hỏ i trắ c nghiệm về nộ i
dung chương mớ i.
Chỉ nhữ ng SV tích lũ y "điểm cộng cho việc chuẩn bị trước bài học môn mới"> 70% (cho tấ t
cả cá c câ u hỏ i Quiz ở chương 2,3,4,5,6,7) sẽ đượ c cộ ng 0.5 và o cộ t điểm QT.

Điểm KTHP (40%): do GV ngẫ u nhiên trong tổ bộ mô n đá nh giá , GV phụ trá ch mô n họ c

khô ng đá nh giá điểm KTHP.

Ứng dụng hỗ trợ lập tài liệu hệ thống

 www.draw.io Trang web online có thể dù ng để vẽ sơ đồ , lưu đồ . Trang web nà y
cho phép xuấ t hình vẽ dướ i dạ ng file ả nh (.png)
 Sử dụ ng phầ n mềm Microsoft Visio (từ phiên bả n 2003 trở đi)

Một số nguyên tắc làm việc cần lưu ý

 Thờ i gian nghỉ giả i lao tố i đa 20 phú t, và thờ i điểm nghỉ giả i lao sẽ linh hoạ t theo
nộ i dung bà i giả ng
 Vớ i bà i tậ p về nhà : GV sẽ gọ i ngẫ u nhiên SV sử a bà i tậ p . Nếu bà i tậ p nà o khô ng có
SV sử a (sau khi GV gọ i 3 lầ n) thì GV sẽ khô ng sử a bà i tậ p đó !
 Vớ i bà i tậ p chạ y trên lớ p: GV sẽ nhậ n từ 3-5 bà i nộ p sớ m nhấ t, chấ m điểm tạ i chỗ ,
nếu bà i là m tương đố i chính xá c thì SV sẽ đượ c cộ ng 0.5 điểm và o bà i thi giữ a kỳ.

4
Lịch trình môn học
Những chuẩn bị cho bài Hoạt động trên Bài tập về
Yêu cầu SV trước buổi

Buổi
Chương Hoạt động trên lớp BÁO CÁO NHÓM (nhóm) LMS (cá nhân) nhà (cá nhân)
học (cá nhân)
Trên lớp Kết thúc buổi học Kết thúc buổi học
- Trao đổ i lý thuyết C1 - GV giải thích chi - Lớ p trưở ng gử i cho cô - Nộ p bà i luậ n Bài luậ n ERP
- Thả o luậ n Problem 1.4, tiết cho SV về yêu file excel có số đt củ a cá c Problem 1.1 trên trên LMS
& 1.8 cầu đố i vớ i mô n nhó m trưở ng và tên đề tài LMS để kiểm tra
Chương 1: họ c củ a mỗ i nhó m đạ o vă n
Tổ ng quan hệ 1 - Các nhó m bầu - Các nhó m tìm DN thự c - Là m Bà i kiểm
thố ng thô ng nhó m trưở ng, bố c tế, viết 1 trang giớ i thiệu LMS1
tin kế toá n thăm đề tài sơ lượ c về DN
- Nhó m trưở ng
bá o số điện thoại
cho lớ p trưở ng.
- Đọ c SGK C2 - Trao đổ i lý thuyết C2 - Các nhó m nộ p - Các nhó m tiến hà nh thu - Là m Bà i kiểm - Là m Bà i tậ p
- Chuẩ n bị Tình huố ng - GV sử dụ ng Tình huố ng phầ n giớ i thiệu thậ p thô ng tin để mô tả LMS2 ở file bài tậ p
thự c hà nh (trong slide thự c hà nh để minh họ a DN bằ ng vă n bả n chu trình - Nộ p bà i tậ p vẽ sơ sơ đồ / lưu đồ
Chương 2: 2 chương 2 cho phầ n vẽ cho phầ n hướ ng dẫ n vẽ sơ doanh thu/chu trình chi đồ & bà i tậ p vẽ lưu
Kỹ thuậ t tà i sơ đồ và lưu đồ ) đồ / lưu đồ phí đồ trên LMS (nộ p
liệu hó a hệ file ả nh)
thố ng

Chương 3: - Đọ c SGK C4 & 19 - Trao đổ i lý thuyết C3 - Các nhó m nộ p - Các nhó m vẽ lưu đồ - Là m Bà i kiểm - Là m
Tổ chứ c và xử - Chuẩ n bị Problem - GV sử dụ ng Problem phầ n mô tả chu LMS3 Problem 19.2,
lý dữ liệu 19.6a,b,c,d,e, & 19.1 để minh họ a cho trình trên LMS 19.4, 19.6 and
3
trong 19.7a,b,c,d,e phầ n vẽ mô hình REA 19.7.
HTTTKT - Sử a Problem 19.6, 19.7
Chương 4: 4 - Đọ c SGK C10 - Trao đổ i lý thuyết C4 - Các nhó m nộ p - Các nhó m hoà n chỉnh - Là m Bà i kiểm - Là m
Kiểm soá t nộ i - Chuẩ n bị Problem 10.1 - Sử a Problem 10.1 phầ n vẽ lưu đồ nộ i dung giớ i thiệu DN, LMS4 Problem 10.2
bộ - GV sử dụ ng Problem trên LMS mô tả chu trình và lưu đồ cò n lạ i,
10.5 để minh họ a cho nộ i - Các nhó m thu thậ p mẫ u Problem 10.3,
dung đá nh giá rủ i ro biểu chứ ng từ và bá o cá o 10.4, 10.6
- GV sử dụ ng Problem liên quan
10.2a,b,c để minh họ a cho - Các nhó m nhậ n dạ ng yếu
nộ i dung phâ n chia trá ch kém, xác định rủ i ro, và đề
nhiệm xuấ t TTKS
6
 - GV sử dụ ng Problem
10.6 để minh họ a cho nộ i
dung nhậ n dạ ng yếu kém,
xá c định rủ i ro và đề xuấ t
TTKS
- Đọ c SGK C5 - Trao đổ i lý thuyết C5 - Các nhó m bổ sung thêm - Là m
- Chuẩ n bị Problem 11.1, - GV sử dụ ng Problem nộ i dung nhậ n dạ ng yếu Problem 11.4
5 Problem 12.1 (chỉ là m 11.4a,b,c để minh họ a cho kém, xác định rủ i ro, và đề cò n lạ i, 11.10
nhữ ng thuậ t ngữ có nộ i dung cá c TTKS ngă n xuấ t TTKS - Là m Bà i tậ p
trong slide) ngừ a và phá t hiện file bà i tậ p
- Sử a Problem 11.1, 12.1 kiểm soá t
Chương 5:
- Đọ c SGK C5 - Trao đổ i lý thuyết C5 (tt) - Các nhó m nộ p - Là m Bà i kiểm - Là m
Kiểm soá t
- Chuẩ n bị Problem 13.1 - GV sử dụ ng Problem phầ n yếu kém – LMS5 Problem 13.3,
HTTTKT
13.2a,b; Problem 13.7a,b rủ i ro – TTKS trên Problem 13.5,
để minh họ a cho kiểm LMS Problem 13.7
6
soá t tính toà n vẹn cò n lạ i
- Sử a Problem 13.1 - Là m Bà i tậ p
file bà i tậ p
kiểm soá t
- Đọ c SGK C6 - Trao đổ i lý thuyết C6 - Các nhó m viết chu trình - Là m Bà i kiểm - Là m
- Chuẩ n bị Problem 14.1 - GV sử dụ ng Problem DT hoà n thiện phầ n yếu LMS6 Problem
Chương 6: 14.9 để minh họ a cho nộ i kém – rủ i ro – TTKS 14.11, 14.2 &
Chu trình 7 dụ ng nhậ n dạ ng yếu kém, - Các nhó m xác định mụ c 14.12.
doanh thu xá c định rủ i ro và đề xuấ t đích sử dụ ng củ a các
TTKS chứ ng từ liên quan
- Sử a Problem 14.1
- Đọ c SGK C7 - Trao đổ i lý thuyết C7 - Các nhó m viết chu trình - Là m Bà i kiểm - Là m
- Chuẩ n bị Problem 15.2 GV sử dụ ng Problem chi phí hoà n thiện phầ n LMS7 Problem 15.4,
15.10 để minh hoạ cho yếu kém – rủ i ro – TTKS & 15.12.
Chương 7:
nộ i dung nhậ n dạ ng yếu - Các nhó m xác định mụ c
Chu trình chi 8
kém, xác định rủ i ro và đề đích sử dụ ng củ a các
phí
xuấ t TTKS chứ ng từ liên quan
- Sử a Problem 15.2

- Làm BÀ I THI GIỮ A KỲ Nộ p bà i bá o cá o

Thi giữ a kỳ 9 - Sử a bà i thi giữ a kỳ nhó m bả n mềm
trên LMS