Tevékenységi terv

Integráló témakör: Milyen most, milyen volt és milyen lesz az élet a Földön?

A hét témája: „Mivel közlekedünk?”-közlekedési eszközök

A nap témája: „ Úton, járdán, vasúton”- szárazföldi járművek

A tevékenység megnevezése : Szabad tevékenységi játék/Kiegészítő tevékenységi játék

A tevékenység megvalósítási módja: szórakoztató játék

A tevékenység általános célja: A szórakoztató játékban a szabályok betartása és elfogadása

valamint helyes alkalmazása.

Fejlesztési dimenziók:

A.FIZIKAI FEJLŐDÉS, EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT ÉS SZEMÉLYES HIGIÉNIA

1. Nagy és finommozgások ismerős helyzetekben

2. Szenzomotoros képességek a mozgás irányításában

C. TANULÁSI KÉPESSÉGEK ÉS ATTITŰDÖK FEJLŐDÉSE

1.Tanulás iránti kiváncsiság, érdeklődés és kezdeményezés

E. KOGNITIV FEJLŐDÉS ÉS A KÖRNYEZŐ VILÁG MEGISMERÉSE

3.A környező világ szerkezeti és funkcionális jellemzői

Magatartási formák:

A.1.2. Fejlettségi szintjének megfelelően változatos fizikai tevékenységekben vesz

részt.

A.2.1. Használja az érzékszerveit a közvetlen környezetével való interakciókban.

C.1.1. Kiváncsiságot és érdeklődést mutat az új helyzetekben történő kísérletezés és
tanulás iránt.

E.3.1.Kiemeli a környezetében található tárgyak jellemzőit.

Műveletesített feladatok:

-Figyeljenek a magyarázatra

-Tartsák be a játék szabályait

-Keressék meg az elrejtett közlekedési eszközöket

1
 -Helyezzék a makettre

-Válaszoljanak a kérdésre

Módszerek és eljárások: magyarázat, játék, utasítás

Felhasznált didaktikai eszközök: gyerekek által kiszínezett szárazföldi közlekedési

eszközök, makett

Értékelési rendszer:

Értékelés típusa: formatív

Értékelés módszerei:

- folyamatos megfigyelés
- szóbeli: egyéni,csoportos, frontális

A tevékenység időtartama:15-20 perc

Didaktikai Didaktikai stratégiák

Tudományos tartalom Értékelés
események Módszerek Eszközök
-Előkészítem a termet
1.Játék , elrejtem a
előkészítése közlekedési
eszközöket
-A mai napot egy
rövidke játékkal
2.Játék Folyamatos
zárjuk, melynek címe: bemutatás
megnevezése megfigyelés
Hová bújtak a
szárazföldi járművek?
Elmondom a
gyerekeknek, hogy a
csoportba elbújtak a
makettünkről még
hiányzó szárazföldi
járművek. A
3.Játék feladatuk az lesz,
Folyamatos
tartalmának hogy míg 10-ig magyarázat
megfigyelés
ismertetése számolok a lehető
legtöbb közlekedési
eszközt megtalálják
és begyűjtsék. Az
nyer aki a legtöbb
közlekedési eszközt
gyűjtötte.
4.Próbajáték -Megkérem az egyik gyakorlás Egy a gyerekek által Folyamatos

2
 gyereket, hogy
gyorsan keressen meg
egy járművet és kiszínezett
megfigyelés
mutassa meg a szárazföldi jármű
többieknek, hogy
miket is kell keresni.
A gyerekek a
járműveket keresika
5. Tényleges Folyamatos
csoportszobába addig gyakorlás
játék megfigyelés
amíg 10-ig érek a
számolással.
Ha minden járművet
sikeresen
megtaláltunk, akkor
6.Játék Folyamatos
fel is kell helyezni a gyakorlás Makett, járművek
bonyolítása megfigyelés
makettünkre amiről
már csak a szárazföldi
járművek hiányoznak.
Mi volt a játékunk
címe?-„Hová bújtak a
szárazföldi
7. járművek?” Folyamatos
beszélgetés
Visszacsatolás -Megkérem, megfigyelés
hogy,sorolják fel
szárazföldi
járműveket.
Értékelem a gyerekek
aktivitását majd Szóbeli
8. Értékelés értékelés
jutalomból az értékelés
udvaron játszhatnak.