TEVÉKENYSÉGI TERV

Időpont: 2017. Szpetember 25.

Óvoda: Pelei Óvoda

Csoport: I. szint

Integrált témakör: „Mikor, hogyan és miért történik?”

A hét témaköre: „Hull a level, ősz van ismét”

A tevékenység megnevezése: Tapasztalati területek szerinti tevékenységek

Tapasztalati terület: Esztétika és kreativitás

A tevékenység megnevezése: Zenei nevelés

A tevékenység témája: „Sárgul már, sárgul már a falevél” – Énektanítás

„Tekeredik a kígyó”- Énekes játék begyakorlása

A tevékenység megvalósítási módja: 1. Ének tanítása

2. Énekes játék begyakorlása

A tevékenység típusa: ismeretközlő, begyakorló

A tevékenység általános célja: Zenei hallás és ritmusérzék fejlesztése, új ének megtanulása és

az énekes játék begyakorlása.

Műveletesített feladatok: - Vegyenek részt aktívan a beszélgetésben a képekről

- Végezzék helyesen a légző és hangbemelegítő gyakorlatokat

- Tanulják meg és énekeljék helyesen az új éneket

 - Gyakorolják az énekes játék szövegét és játsszák helyesen

Módszerek és eljárások: szemléltetés, bemutatás, gyakorlás

Felhasznált didaktikai eszközök: színes képek: őszi fáról, erdőről, gólyamadárról; sárga falevél

Munkaformák: frontális

Értékelés módja: folyamatos megfigyelés, szóbeli értékelés, jutalmazás

A tevékenység időtartama: 15-20 perc.

Csoport óvónője: Szabó Evelin Viktória

Tevékenység menete

Didaktikai Tudományos tartalom

Mozzanatok
Óvodapedagógus Gyermekek

1. A Félkörbe helyezem a székeket, Kintről bejönnek és helyet foglalnak

tevékenység előkészítem a szükséges
megszervezé eszközöket: képek, sárga falevél
se

2. Figyelem Nézzétek csak gyerekek ezeket

felkeltése a képeket. Mit ábrázolnak?

Mit ábrázol az első kép? Hát a

második? –és így sorba
kérdezem őket. Figyelnek, válaszolnak a kérdésekre.

3. Téma A mai napon egy nagyon kedves

bejelentése kis éneket fogunk tanulni,
-Figyelnek
melynek címe „Sárgul már,
 sárgul már a falevél”.

Mi az énekünk címe? -Válaszolnak

4. A szervezet Álljunk fel s képzeljük el, hogy Felállnak és végzik gyakorlatot.

előkészitése az egy hegyi erdőben sétálunk.
énekléshez Szippantsunk jó nagyokat a friss
levegőből.

Apró kis szellő suhan át a

hegyek között, hallgassátok
csak:

sss-sss-sss

de egyre erősödik és a kis

szellőből nagy szél támad: Figyelnek, és végzik a gyakorlatokat.

SSS-SSS

Hallgassuk csak a kismadár

csicsergését:

Csirip- csirip-csirip!

Halljam csak tőletek is, hogyan

csicseregnek a madarak?

Énekeljük azt hogy,

Énekelik a hangbemelegítőt.

Jól, van nagyon ügyesek

vagytok!
5. Az új ének Amint ígértem nektek egy új
bemutatása éneket fogunk tanulni. Előbb
Figyelnek és hallgatják az éneket.
eléneklem én néhányszor aztán
pedig közösen. Figyeljetek csak!

“Sárgul már, sárgul már a

falevél
Elfújta, Elfújta az őszi szél
Szomorú lett már a határ
Elment a, elment a gólya
madár”
Tetszett az ének? -Válaszolnak.

Eléneklem újra. Nagyon

figyeljetek, a dallamára!

Most utoljára aztán együtt.

6. Az új ének Most ti jösztök. Raj-ta!

gyakoroltatása
Nagyon ügyesek vagytok! Még Együtt énekeljük az éneket.
egyszer!

Szeretné valaki elénekelni?-

Jelentkeznek, majd egy valaki kijön és énekli
kihívok egy gyereket aki
az éneket.
jelentkezik és segítségemmel
elénekli az éneket.

Most csoportosan énekeljük. Külön énekelnek.

Előbb a lányok aztán a fiúk.

Énekeljük el utoljára közösen.

Közösen énekel a csoport.
Raj-ta!

7. Egy ismer Ha jól tudom ismertek ti egy Válaszolnak.

énekes játék énekes játékot, figyeljetek csak,
 begyakorlása eldúdolom. Lássuk ki ismeri fel.

Dúdolom az éneket.

Megismertétek? Akkor Jelentkeznek.

énekeljük el!

“Tekeredik a kígyó rétes akar

lenni, tekeredik a rétes, kígyó
akar lenni. Sétálunk, sétálunk Éneklik a már ismert éneket.
egy kis dombra lecsücsülünk,
csüccs!”

Raj-ta!

Szeretnétek eljátszani?

Játsszuk el. De előbb beszéljük

meg a játékszabályokat ha
valaki nem tudná.
Figyelnek a szabályokra, majd eljátsszák.
Játszuk a játékot.

8. Visszacsatolás Mi volt a mai énekünk címe? -Válaszolnak, énekelnek.

Énekeljük csak el együtt!

9. Értékelés Kiértékelem gyerekek

aktivitását, s magatartását a
foglalkozáson, néhány
szempontot szem előtt tartva. Ki
énekelt hangosan, ki tanulta meg
hamar az új éneket, stb.