ÉVES tevékenységi TERV

2014/2015

KATICA CSOPORT
 ITT VAN AZ ŐSZ ITT VAN ÚJRA

Szeptember első heteiben nekünk, óvónőknek a legfontosabb feladatunk, az új gyermekek

beszoktatása, az érzelmi biztonság megteremtése. De a régi gyermeknek is érezniük kell, hogy
mennyire örülünk nekik és annak, hogy együtt van a csoport.
Csoportszobánk már az ősz vidám színeivel várja a csoportba érkező gyermekeket, majd az
segítségükkel tovább díszítjük a szobát.

Őszi témakörök
Beszoktatás, szocializáció: ismerkedés egymás nevével jelével, a csoportszobával, az óvoda
épületével, udvarral – sok ölbeli játékkal, csoportos játékkal, Nagyobbak lettünk változások
észrevétele( magasság, testsúly, fényképnézegetés, életkor)
Testünk, testrészeink, érzékszerveink, azok funkciói
Időjárás, öltözködés: a homok egyre hidegebb, többet esik az eső. Ruházkodás: kardigán,
kabát stb. kell már reggelente köd van, a levelek elszíneződnek, majd lehullanak, sokat fúj
a szél. Ismerkedjünk széllel, esővel.
Az ősz színei kincsei: itt a lehetőség, hogy ismerkedjünk a gyümölcsökkel, zöldségekkel,
termések tulajdonságaival, nevével, színével, ízével, gyűjtögetünk, barkácsolunk, kukoricát
morzsolunk, diót mogyorót törünk, szüretelünk, tököt vájunk, leveleket gereblyézünk diót
szedünk,
Az állatok, növények készülődése télre: költöző madarak megfigyelése, beszélgetés, képek
nézegetése a téli álmot alvó erdei állatokról, lassan eltűnik a csiga, giliszta, légy….. Léteznek
lombhullató és örökzöld fák, érik a csipkebogyó, galagonya, áfonya, betakarítjuk a zöldséges
kert terméseit.
Október 6. állatok világnapja- beszélgetés a felelős állattartásról, az állatvédelem
jelentőségéről. Képeskönyvek nézegetése, állatképek gyűjtése. Ismerkedés a védett állat
fogalmával. Állathangok hallgatása azok felismerése. Állatok hangjának, mozgásának,
mimikájának utánoztatása. Állatos mondókák, dalok, versek ismétlése, tanulása, állatos
mesék hallgatása
Ünnepre hangolódás barkácsolással, versek, dalok megismerésével. Az óvoda díszítése.
Népzene hallgatása. Menetelés versekre, mondókákra Megemlékezés, ünnep. Séta a Hősök
terére – zászlócskák …. elhelyezése.
November 1. Mindenszentek, halottak napja. Beszélgetés az ünnepről meséljék el ki hol járt
hova vitt virágot hol gyújtott gyertyát, mécsest. Kérdéseiket megválaszoljuk. Ha igénylik az
elmúlásról is ejtünk pár szót.
November 11 Márton -nap
 Őszi mesék:
Két kicsi bocs meg a róka Móricz Zsigmond: Iciri-piciri
A répa Móricz Zsigmond: Török és a tehenek
A lókötő róka T. Volgina: Miért szálnak el a fecskék
Sün Balázs Marék Veronika: Első nap az
A kiskakas gyémánt félkrajcárja óvodában
Szutyejev: Alma Varga Katalin: Milyen a jó óvodás
Szutyejev: A gomba alatt B. Német Ágnes: A kisfecske búcsúja
A kincset érő krumpli Arany László: Kóró és a kismadár
Zelk Z.: Őszi mese Balogh Réni: Bókuska
A piros kabát kalandjai Zelk Z. Mese az éhes kisegérről
Fésűs Éva: Bukfencező kismókus Zelk Z. : A világgá ment porszem
Benedek Elek: Szóló szőlő, mosolygó Kolozsvári Grendpiere Emil: A két kicsi
alma, csengő barack bocs meg a róka
La Fontaine: A tücsök és a hangya Varga Katalin: A nyúl meg a káposzta
B Weber: Vándor madarak Gárdonyi Géza: A kutya meg a nyúl
Készülődés télre Varga Katalin: Barna mackó kuckója
Mészöly Miklós: kerekecske-
dombocska
Vers Mondókák
• Dióbél bácsi Hüvelykujjam… Piros alma
• Cirmos és Csóri Jákobnak volt… Apacuka
• Jó a ropogó.. Hej Gyula Mese, mese mátka..
• Gazdag Erzsi: Álmomban Csiga-biga Ó,ó,ó tündér kaszinó…
• Weöres Sándor: Galagonya Tekeredik a kígyó…
• Nemes Nagy Ágnes: Gesztenyefalevél Gyerekek….
• Gazdag Erzsi: Sündisznócska Koszorú
• P. Eta: Az ősz Csett Pápára
• Móra Ferenc: A cinege cipője Mackó, mackó
• S.S : Zene szó zeng Egy üveg alma…..
• S. S Zászlót készítettem
• Gazdag Erzsi: Házasodik a vakond
Dalok őszre Zenehallgatás
• Kiszáradt a diófa Őszi éjjel….. Érik a szőlő
• A kállói szőlőbe Alma,alma… Ősz szele zümmög
• Én kis kertet Csepp, csepp.. Kontyos kendős
• Lipem, lopom Gólya, Gólya.. Házasodik a tücsök
• Aki nem lép egyszerre Tekereg a szél Tarka kutya
• De jó a dió Mackó brummog Kis
• Egyél libám
• Recse, recse pogácsa
Vizuális tevékenység
Falevél forma színezése több színnel
Napraforgó tenyérfestése
Kukoricamorzsolás
Szüret élményeinek folyamatos megismerése, beszámolók szüreti élményekről
Őszi gyümölcsök válogatása, ízlelése ( a gyümölcs táplálkozásban betöltött szerepének
tudatosítás) Almás sütemény sütés.
Levél gyűjtése, a gyűjtött levelek megvizsgálása, gyönyörködés a változatos formákban
színekben, színek meghatározása, lombhullató és örökzöld fák közötti különbség tudatosítása
Lépek bemutatása az őszi erdőről
Préselt levelekből képek készítése
Szőlő készítése kerepp-paírból
Kukorica készítése kerepp-papírból
Dió, mogyoró törés, dióhajó készítése, kisegér, teknősbéka, pólyásbaba készítése dióhéjból
barkácsolás gesztenyéből, dísztökből
Önarckép rajzolása
Szőlőfürt készítése gombokból
Gyümölcsök zöldségek formázása gyurmából, kicsiknek a technika bemutatása (sodrás,
gömbölyítés, lapítás, nyújtás
Tökmagokból , magvakból képkészítés
Időjárás megváltozásának hatása állatokra, növényekre, emberekre
Festés szabadon az őszi színek használatával
Levélnyomat készítése
Festett fára, kosárra száraz levél ragasztása
nyomdázás félbevágott, gyümölccsel, zöldséggel
Falevél doboz készítése ősz színeivel satírozása
Tökforma színezése, vágása
Ujjbeggyel szőlőszemek festése
Gyümölcssaláta készítése
papíron süni tüskéinek megrajzolása
gyurma süni
 „Aki fázik vacogjon”…..
Az óvodai munka legintenzívebb időszaka a tél. A december meghozza számunkra a telet sok
jeles napjával és szívet melengető ünnepével. Decemberben ki-ki ízlésének megfelelően
készül az ünnepre. Fontos, hogy a gyermekek érezzék, hogy az ünnep a hétköznapoktól
elválik. Rá kell készülődni, töltése van. Nagyobb jelentős esemény, személy emlékének, vagy
eszme tiszteletének szentelt nap.
A gyerekek nagy örömére esik a hó, lehet hóembert építeni, hógolyózni,
szánkózni…….amíg ki nem nyílnak az első hóvirágok számtalan élményt szerezhetünk a
gyermekeknek.

időjárás, öltözködés, téli természet, kísérletek: Az időjárás változása magával hozza az

öltözködés megváltozását. Melegebben kell öltözködni! Ha alig esik a hó vagy ritka a
fagy, akkor is tél van! Összehasonlítjuk az őszt és a telet, megnézzük a hőmérő állását
bent és kint. Nagyítóval vizsgálhatjuk a hópelyheket, megfigyelhetjük a víz különböző
halmazállapotait.
napszakok, évszakok, a hét napjai: rövidebbek a nappalok, korábban sötétedik
család, otthonunk, lakóhelyünk
jeles napok (pl.: Luca-nap, Mikulás, Advent, Karácsony, Farsang, télbúcsúztatás)
közlekedés
testünk, érzékszerveink, testápolás
állatok télen - háziállatok, erdei állatok, állatkerti állatok, sarkvidéki állatok...: mit
csinálnak télen az állatok?, könyvek lapozgatása, diavetítés, költöző és itt telelő
madarak, megvastagszik a bunda, téli álom, rovarok bebázódása, raktárkészlet
gyűjtése, madarak etetése (Ha elkezdjük etetni őket, nem szabad abbahagyni!)
élősarok gondozása, csíráztatás

Tél - Rendszerező
ápoljuk a hagyományokat az ünnep, a család szeretete, annak fontossága
az ajándékozás öröme / jó kapni de jó adni /
Sokat vágunk, ragasztunk, festünk, ezáltal fejlődik kézügyességük, fantáziájuk,
finommotorikájuk
Az ünnepi várakozásban fejlődik képzelőerejük, kommunikációs képességük,
miközben tervezgetik, hogy mit csinálunk, ki mit kap.
A hónap során játszott játékokkal fejlődik gondolkodásuk, emlékezetük, észlelésük,
figyelmük, megfigyelő képességük, bővül szókincsük
Beszélgetés a téli ünnepekről, emlékképek felidézése.
Advent jelentésének, adventi naptár, adventi koszorú, betlehemezés történetének,
rövid ismertetése.
A gyümölcsök, termések fogyasztásának hagyományai. Az alma az összetartozást, a
dió, mogyoró az egészséget jósolta.
Karácsonyfa állítás, ajándékozás, hagyományának ismertetése. (mézes-sütés
hozzávalóinak biztosítása,
Jézus születésének várakozási időszaka. Felolvasás a gyermekbibliából.
Mire szoktunk várakozni? A várakozás izgalma az ellentétes jelentésű szavakkal jól
érzékeltethető: beteljesülés-csalódás, vidámság-fájdalom, öröm-bánat, siker-
sikertelenség.
Beszéljünk az ajándékozás öröméről, és arról, hogy ne követelődzünk.
 Szent Miklós üzenete az, hogy segíts, ha tudsz. Legyen az az örömünk, hogy mi jót
tehetünk, illetve tettünk.
December 7-én mézes teát kell inni. Beszéljünk a méz fontosságáról, gyógyító
erejéről. Idézzük fel a már tanultakat a méhekről, munkájukról. Ezen a napon sütjük a
mézeskalácsokat. Az elkészült masszát a gyermekek szaggatják, díszítik. Amikor
kisült a kalács, tálcákon félretesszük a karácsonyfa díszítéséhez szükségeseket.
Sütés közben kezdeményezzünk beszélgetést a mesterségekről. Mi leszel ha nagy
leszel

MESÉK TÉLRE
Fügécske az őzike, valamint A Nyakigláb, Csupaháj és Málészáj
kisfenyőfa álma c. mes A tücsök és az egérke lakodalma
Az eltérített Mikulás Az aranyostarajos kiskakas
Télapó és a hóember A három kívánság
Tél apó haragja Mese a kismadárról, amelyik nem
Télanyó akart énekelni
Találkozás a Mikulással Varga Katalin: Téli lakoma
Sürgős levél Lukáts János: Karácsony a
Varga Katalin: A kesztyű faodúban
Visszajött a répa Varga Katalin: Téli lakoma
A hóember orra A vajaspánkó
Nyuszi gyerekek és az első hó A kis gömböc
Andersen: A kis gyufaáruslány Grimm: A suszter manói
Egérke piros szegélyes kék kabátja Holle anyó
A kis gömböc A csillagtallérok
A világ leggazdagabb verebe A legszebb karácsonyfa
Mese a falánk tyúkocskáról Az eltévedt őzike
A vajaspánkó Fenyőünnep
A nyúl és a sündisznó Kipkopp karácsonya
A medve, a róka meg a bödön vaj A madarak karácsonya
Holle anyó

Dalok
• Jaj, de pompás fa
• Fenyőünnep immár eljő
• A zöld fenyőfán
• Kiskarácsony, nagykarácsony
• Gyújtsuk meg a gyertyát
• Téli este, holdas este
• Karácsony éjjelén
• Szálljatok le, szálljatok le
• Adventi hírn
Vizuális tevékenységek
Télapó készítése tépéssel, ragasztással
Mikulás testrészeinek összeállítása
Csuhézás, az elkészült bábokkal mese
dramatizálása
Mikulás öltöztetése anyagdarabokkal
vagy krepp papír gombóccal
Rajzolás átlátszó papírral vagy
indigóval
Ünnepi csomagolópapír készítése
lenyomatokkal
Mikulás készítése WC papír gurigából
Télapócsizma felületfestéssel
kicsiknek, középsősök nyírják ki
maguk
Kesztyű díszítése ujjpöttyözéssel
Pókháló (csillag) készítése fonallal,
hurkapálcikával
Télapós memória vagy kirakójáték
készítése
Mit szeretnél a Télapótól? Mit hozott a
Télapó? - rajz
szövés
körmöcske
pókhálószövés
képvarrás előre kiszúrt formán
csuhézás, az elkészült bábokkal mese
dramatizálása
foltképzés tenyérrel, festékkel –
felületfestés kékre, fehérrel hó vagy
hóember
hóember gyurmából, só-liszt
gyurmából
madáretető készítése tépéssel,
ragasztással
hóesés tépéssel, ragasztással
madár festése – felületfestés kicsiknek
gyufásdobozból szánkó készítése
sál, sapka festése ritmikus csíkozással
terítő készítése nyírással
színes geometriai elemekből ábrák
összeállítás pl. ház
varázskép készítése állatformák
segítségével szórással (liszt, paprika,
kávé)
hóember készítése vattából, kivágott
kalappal, orral, gombbal
„Öltözzünk melegen” – ragasztás
papírra
kesztyű díszítése ujjpöttyözéssel,
festéssel, stb.
„Esik a hó” – előre kinyírt házak és fák
ragasztása, hópelyhek ujjfestéssel
medve készítése hajtogatással
sötét papírral téli hangulatú képek
festése, rajzolása fehérrel
madáretető és madár színezett grízzel,
ragasztással
madáretető és madár színezése, madár,
magok felragasztása, vattából hó a
tetőre
fonalból pompom hóember készítése
agyagozás
évszakalbum készítése
csíráztatás: pl. kukorica, bab, tulipán-
és jácinthagyma, burgonya...
Csuhézás, az elkészült bábokkal mese
dramatizálása
Só-liszt karácsonyi sütemény készítése
sodrással, gömbölyítéssel, lapítással,
nyújtással
Csillag-, csizma- és fenyőforma
díszítése magokkal (rizs, bab, lencse,
kukorica, búza, felesborsó),
tapétaragasztóval
Karácsonyfa díszítése ujjfestéssel
Adventi koszorúhoz díszek gyűjtése,
válogatása, összehasonlítása,
gyertyagyújtás
Foltképzés tenyérrel, festékkel –
felületfestés kékre, fehérrel hó vagy
hóember
Fenyőforma díszítése ragasztással
Rajzolás átlátszó papírral vagy
indigóval
Hóesés tépéssel, ragasztással
Fenyőfa formára zsírkrétával díszek
rajzolása, majd felületfestés zöldre
Mézeskalács sütése
Ünnepi csomagolópapír készítése
lenyomatokkal
„Az én fenyőfám” – ujjfestés
Pókháló (csillag) készítése fonallal,
hurkapálcikával
Körmöcskézés, szövés
Papírvarrás előrajzolt ábrával
Tűszurka előrajzolt ábrával
Papírmasé csengő villanykörtéből
Téli kép festett rizsszórással
Fenyőfadíszek méhsejtpapírból
Egyszerű mécsesek
Szalvétatartó hatogatással
TAVASZI SZÉL VÍZET ÁRASZT......
Feladatunk, hogy felkeltsük a 3-7 évesek figyelmét környezetünkre, a benne élő növényekkel,
állatokkal együtt. Nincs erre jobb időszak, mint a természet megújulásának idején, ilyenkor,
tavasszal. A közös séták, kisebb, nagyobb kirándulások, de az oviudvar is kiválóan
alkalmasak arra, hogy rácsodálkoztassuk a gyerekeket egy nyíló ibolya bokorra, tulipán
kelyhében virágport gyűjtő méhikére, melegsárga szírmú tavaszi kankalinra, gólyahírre vagy
a hófehér, rózsaszín ruhába öltözött virágzó fákra, a tavaszi szélre, a bárányfelhős kék égre.
Számtalan megfigyelnivaló akad környezetünkben és még segítségünkre ott vannak a
tavaszhoz kapcsolódó mondókák, rangos költők versei, népmesék és különféle történetek
állatokról, növényekről.

1. A séták alkalmával közvetlen környezetünk megfigyelése,

tapasztalatszerzés az ébredő természet változásairól, a gyermeki
kíváncsiság, érdeklődés felkeltése.
2. A természet szépségeire történő rácsodálkozás, a szépség iránti
érzékenység, fogékonyság kialakítása, környezetünk védelmére nevelés.
3. A gyermekek egyéni képességeinek kibontakoztatása, értelmi és érzelmi
fejlődésének elősegítése, meglévő ismereteik bővítése.
4. A gyerekek számára közvetíthető jeles napok, ünnepek és a hozzájuk
fűződő szokások megismertetése és megszerettetése, az ünnepelni tudás
képességének kibontakoztatása és fejlesztése a művészeti nevelés
eszközeivel – tavaszi ünnepkör.
5. A tevékenységek, programok során élményszerzés, valamint a gyermekek
sikerélményhez való juttatása.
6. Partneri kapcsolatok szorosabbra fűzése.
Feladat:
1. Folyamatosan megteremteni annak lehetőségét, hogy a gyermekek
megfigyelhessék környezetüket – irányított és alkalomszerű megfigyelés
útján.
2. A természet szeretetére, megóvására való nevelés.
3. A közös tevékenységek során az egyéni képességek figyelembe vétele,
differenciálás, ismeretek bővítése.
4. Olyan érzelmi élményekhez való juttatás, mely képessé teszi őket a zene
befogadására.
5. A művészeti nevelés eszközeivel a gyermekek kreativitásának fejlesztése.
6. Olyan tevékenységek biztosítása, amely által megismerik a tavaszi
ünnepkörhöz kapcsolódó szokásokat.
7. A gyermekek meglévő ismereteinek, tapasztalatainak felhasználása,
rendszerezése.

"Nyár,nyár sárgul a határ"

Főzött gyurma recept

A RECEPT

25 dkg liszt
2 evőkanál só
2 evőkanál olaj
1 kávéskanál citromsav vagy borkősav (hogy ne penészedjen meg)
3 dl víz