Tevékenység tervezet

Mese

A tevékenység vezetője: Kovács Enikő

A tevékenység ideje: 2018.02.12. (hétfő)

Korcsoport: középső csoport (4-5 évesek)

A tevékenység helye: csoportszoba

A tevékenység megnevezése: mese

A tevékenység tartalma: A répa

A tevékenység feladatai:

Esztétikai nevelés:

- esztétikai élmény átélése

- irodalmi ízlés formálása

- az irodalom iránti érdeklődés felkeltése

Anyanyelvi feladatok:

- beszédértés fejlesztése

- hangsúlyozás bemutatása, ezáltal fejlesztése

Értelmi nevelés:

- képzelet fejlesztése

- figyelem fejlesztése

- emlékezet fejlesztése
Motiváció: A meséről készítettem egy képet amit darabokra vágtam, ezt kell összeilleszteniük.
Valamint a mese cselekményét tíz képre osztottam, ezt kell sorba rendezniük, úgy ahogy szerintük
kell, majd a mese végén megbeszélem velük, hogy mi is volt a helyes sorrend.

Szervezeti forma: Kötetlen

Szervezési feldatok:

- Megfelelő helyszín biztosítása.

-A szőnyegen rendet rakunk.

A tevékenység várható menete

A mese szerkezete, esztétikai sajátosságai Az előadás módja
Motiváció:
Találós kérdés:
„Kis koromban nyersen esznek,
Ízét adom a levesnek,
Barátom a petrezselyem,
Egy csomóba kötnek vele.” (Répa)
Mondóka: „ Sárga répa ez a busz…”
Mese elkezdése:
A címet hangosan mondom.
A Répa
A bevezető formula első szava főhangsúlyos.
„Egyszer volt hol nem volt…”

Ezt a részt jól érthetően, nyomatékos tagolással

„Nőjjél répa, növekedjél…”
mondom.

A hangommal érzékeltetem, milyen nehéz

„Megfogta a répát, húzta-húzta, ráncigálta…”
kihúzni azt a répát a földből.

A felsorolásoknál lasabban mondom a

„Anyóka húzta Apókát, Apóka húzta a répát…”
szereplőket.
„Unoka húzta…”
„Bodri kutya húzta…”
„Cirmos cica húzta…”
„Kisegér húzta Cirmos cicát, Cirmos cica húzta
Bodri kutyát, Bodri kutya húzta az unokát, unoka
húzta anyókát, anyóka húzta apókát, apóka
húzta a répát…”

„Apóka finom levest főzött belőle és jóízűen A mese végét megnyugvás jellemzi, hiszen

megették.” végül közös erővel sikerült kihúzni a répát a

földből.

Befejező rész:
- Kik szerepeltek a mesében? Kérdéseket teszek fel

- Hány álat szerepelt a mesében?

- Kit hívott segítségül a nagyanyó?
- Hányan kellettek ahhoz, hogy kihúzzák a répát
a földből?

Ezután a tevékenységet megelőző reggeli kép

„Emlékeztek, hogy reggel megpróbáltátok
kirakós játékot veszem elő. Együtt kirakjuk a
kirakni a mesét? Rakjuk ki együtt!
képeket a szőnyegen.
Mit is csinált apóka először?
Ügyesek voltatok!
Végül, felajánlom nekik, hogy elkészíthetik a
Aki szeretné elkészítheti a saját mesekönyvét is,
saját mesekönyvüket, amiben a répa mesét
vagy elkészítheti a mese szereplőit.”
lerajzolják. Azoknak a gyerekeknek akiknek
nem elég magabiztos még a rajz tudásuk báb
készítést ajánlok fel.