Tevékenységi terv

 Időpont: 2019.11.05
 Óvoda: Kinizsi óvoda
 Csoport: Közép csoport
 Óvónő: Kiss Beáta
 Hallgató: Mándi Beatrix
 Tapasztalati terület: Nyelv és kommunikáció
 Témakör: Mikor, hogyan és miért történik?
 A tevékenység formája: Mese hallgatás
 A tevékenység témája: Móricz Zsigmond: A török és a tehenek
 A tevékenység típusa: Ismeretközlő
 A tevékenység megvalósítási módja: Óvónő meséje
 A tevékenység általános célja: -A vers zenei elemeinek, rímjátékának
hangsúlyozásával, valamint a mese közvetítésével az empátia elmélyítése

- a közös élményszerzéssel az irodalom szeretetének

elmélyítése, kapcsolatteremtő képesség kialakítása, fejlesztése
-szómagyarázat és szókincsbővítés
- Az önkéntelen és szándékos figyelem fejlesztése
 Fejlesztési dimenziók: -1.1 Hallgassa meg a verses mesét
-2.1 Verbalizálja a hallott élményeket

-4.1. Ismerje és nevezze meg az egyszerű érzelmeket (félelem,

öröm, szomorúság)
 Műveletesített célkitűzések: a gyerekek
M1- Hallgassák meg figyelmesen a verset.
M2- Érzékeljék a vers zeneiségét, ritmusjátékát.
M3- Értsék meg a versben előforduló ismeretlen szavak jelentését:
török, tarka, turbán
Módszerek és eljárások: bemutatás, beszélgetés, magyarázat,
Munkaformák: frontális
 Értékelés rendszere: - értékelés típusa: - formatív
- értékelés módszere: folyamatos megfigyelés, szóbeli értékelés
 A tevékenység időtartama: 20 perc
 A tevékenység menete

Didaktikai Tartalom Didaktikai stratégiák Értékelés

Mozzanatok
Módszerek Eszközök
1. A tevékenység Kiszellőztetem a termet, magam
megszervezése köré gyűjtöm a gyerekeket,
megfogjuk egymás kezét.
2. -Elvezetlek benneteket Meseföldre, beszélgetés, hátizsák
gyertek utánam. De el ne
Ráhangolódás, bemutatás
engedjétek egymás kezét, nehogy
figyelemfelkeltés valaki eltévedjen!

-Induljunk! Átvágunk az
aranyerdőn, hétmérföldes
csizmánkkal átlépjük az
Óperenciás Tengert, most pedig
megmásszuk az Üveghegyet, s
hopp! Már meg is érkeztünk
Meseországba. Hosszú volt az út, s
elfáradtunk! Gyertek, üljünk le!
3. Téma -Képzeljétek! Itt az emberek ezt viselik turbán
a fejükön! Tudjátok-e mi ez?
bejelentése Megmondom nektek! Ez egy turbán.
Tudjátok kik viselnek ilyet? - a
törökök.
-Én most egy olyan mesét fogok
elmondani, ami egy Mehemed nevű
törökkel esett meg.
-A mese címe: A török és a tehenek.
4. A tartalom Szépen, kifejezően elmondom bemutatás, 3 kép a mese folyamatos
Móricz Zsigmond: A török és a
megvalósítása magyarázat, szereplőinek megfigyelés
tehenek című verses mesét:
beszélgetés ábrázolásával
Volt egy török, Mehemed,
sose látott tehenet.
Nem is tudta Mehemed
milyenek a tehenek.

Egyszer aztán Mehemed

lát egy csomó tehenet.
Csudálkozik Mehemed,
"Ilyenek a tehenek?"

Én vagyok a Mehemed,
Mi vagyunk a tehenek.
Számlálgatja Mehemed,
Hány félék a tehenek.

Meg is számol Mehemed

háromféle tehenet:
fehéret, feketét, tarkát,
 Meg ne fogd a tehén farkát!

Nem tudta ezt Mehemed,

S felrúgták a tehenek!

Miközben mondom a verset

előhúzom rendre a hátizsákból
Mehemed képét, aztán a három
tehénét s végül azt a képet, melyen
a tehenek felrúgják. (1. melléklet,
2. melléklet, 3. melléklet)

-Tetszett-e ez a vers?
-Kinek mi tetszett belőle a
legjobban?
-Mit érezhetett Mehemed mikor
felrúgták a tehenek?
-Hány tehén szerepelt a versben?
-Milyenek voltak?
-Mutassátok meg a képen, melyik a
fehér, melyik a fekete, és melyik a
tarka!
5. Visszacsatolás -Emlékszik-e valaki arra, hogy mi
volt a mese címe?
-Szomorú vagy vidám mese volt?
Miért volt vidám?
-Mutassátok meg, hogy dőlt el
Mehemed, mikor felrúgták a
tehenek!
6.Értékelés Nagyon ügyesek voltatok, boci-álarcok szóbeli
figyelmesek, szépen válaszoltatok,
értékelés
ezért mindenkit megjutalmazok
egy bocimaszkkal.
1.Melléklet

2.Melléklet

3. Melléklet