KAGAWARAN NG EDUKASYON

REHIYON III
Diosdado Macapagal Government Center, Brgy. Maimpis,
City of San Fernando, 2000 Pampanga
Hindi Okey ang Online Kopyahan
Aklat Pang-komiks: Karagdagang Kagamitang Pampagkatuto
Para sa Katapatang Pang-Akademiko
Edisyon 2021
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang
pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa komiks na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito
upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng kagamitang ito. Hindi inaangkin ng
tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa
komiks na ito ay nangangailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga
ito.
Walang anomang bahagi ng kagamitang ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa
anomang paraan nang walang pahintulot ng Kagawaran.
Inilathala ng Direktor Panrehiyunal ng Kagawaran ng Edukasyon, Rehiyon III : May B. Eclar

Lupon ng Tagapagbuo ng Komiks

Manunulat: Jojit M. Elemento

Editor: Ma. Editha R. Caparas

Garry M. Achacoso

Tagasuri : Ma. Lilybeth M. Bacolor

Rose C. Mas
Mary Anne C. Angeles
John Paul C. Paje
Mark G. Asuncion

Tagaguhit at Tagalapat: Jojit M. Elemento

Tagapamahala: Librada M. Rubio

Ma. Editha R. Caparas
Romeo M. Alip
Michelle Ablian-Mejica
Manolito B. Basilio
Garry M. Achacoso
 Ang larawan ng mga tauhan na ginamit sa komiks
ay binigyang pahintulot ng kanilang mga magulang at
tagapag-alaga. Hindi mga tunay na pangalan ang ginamit
sa kuwento. Sadya ring binago ang mga imahe para
maitago ang tunay nilang pagkakakilanlan.
 Para sa ating balita,
nagsimula na ang pagbubukas
ng klase ngayong ika-13 ng
Setyembre!

Masiglang bungad ng
tagapagbalita sa telebisyon.

Agad pinuntahan ni Aling

Koring ang anak na
mahimbing na natutulog.

Penok, gising na!

Inay, ang ganda na po

sana ng panaginip ko eh.

Naabutan ng ina si Penay sa kusina

na naghahanda ng agahan.

Mahimbing pa
ang tulog ng
Bumangon na anak at iyong kapatid.
tumungo agad sa kusina.
Naghahain na si ate mo
ng agahan.

Opo inay, susunod

na po ako.

Madaling araw na
po siya nakatulog
dahil sa paglalaro
ng online game.

1
 Magandang umaga po
inay at ate!
Magandang umaga rin
sa iyo, anak.

Mamaya ay susunod ako sa

tatay Pando ninyo sa
bukid.

Opo, inay. Magsasagot

na lang kami ng
modyul.

Habang magkasama ang magkapatid

Ate, nakapapagod kayang
sa sala ng kanilang bahay ay may
magsulat at iyong iba siguradong
napansin si Penay.
hindi ko maintindihan.
Kanina ko pa napansin
Penok na wala ka pang
nasimulan.

Ang sabi ng nanay

magtulungan tayo lalo
Mamaya na ate, kapag hindi mo
kayang-kaya ko iyan. maintindihan.

2
Heto ate, hindi ko pala
maintindihan lahat.
Puro ka kalokohan.
Palibhasa ang alam
mo lang ay maglaro!

Habang nasa kuwarto ay abala pa

Ate, doon na lang rin si Penok sa kanyang paglalaro.
ako gagawa sa Maya-maya ay kinausap siya nina
kuwarto. Papel, Modyul at Pambura.

Sige, basta ipakita mo

sa akin ang mga
nagawa mo mamaya.

Penok, huwag mong

unahin ang paglalaro,
wala kang mapapala
riyan.

3
 Buklatin mo na Mukhang hindi pa rin nila mapilit si
ako, Penok. Penok kaya nag-usap-usap ang tatlo.

Handa naman kitang Kanina pa ako

tulungan sakaling may hindi nasusulatan.
mali ka sa mga sagot mo.

Handa ko namang
burahin ang maling
sagot niya.

Kausapin muli
natin siya.

Penok, alam mo Maganda ba ang mga

bang marami kang laro riyan sa iyo
malalaman sa akin? Modyul?

Tatapusin ko muna
itong paglalaro ko.

Alam mo bang may

mga laro rin sa mga
pahina ko? Oo naman. Bukod sa
masisiyahan ka, tiyak
na matututo ka pa.

4
 Tutulungan kita kung Tama! Kaya nga Penok
hindi ka sigurado sa simulan mo na akong \
mga sagot mo. sulatan para hindi ka
mapagagalitan.

Mamaya na, matagal pa

namang ibabalik ni nanay
ang modyul sa
eskuwelahan.

Maya-maya ay biglang
kumatok si Penay.

Muli na namang nag usap-usap ang

tatlo at nag-isip ng paraan.

Ano kaya ang

ating gagawin para
mapasunod natin
siya?

Kailangang
makagawa agad
tayo ng paraan.
Penok, buksan
mo ang pinto
at titingnan
May naisip ako na
ko ang
maaari nating gawin.
modyul mo!

Nagplano ang tatlo at hindi na muna

kinausap si Penok.

5
 Sige, pero siguraduhin na
matatapos mo iyan ha?
Ate, tinatapos ko pa po!

Opo, Ate. Kayang-

kaya ko po itong
tapusin!
Nagkunwaring ginagawa nito ang
modyul pero patuloy pa rin siya sa
kaniyang paglalaro.

Dahil sa mahabang oras na Muli ay kumatok ang kaniyang

paglalaro ni Penok ay ate para kumustahin ito.
nakaramdam ito ng pagod
at siya ay nakatulog.

Penok! Buksan mo na
Ayan! Magagawa na
ang pinto at titingnan
natin ang ating plano.
ko ang iyong modyul.

Pssst! Huwag kayong

maingay baka
magising si Penok.

Itago natin ang

kaniyang selpon sa
lugar na hindi niya
makikita.

6
 Kumusta ang modyul mo?

Hindi ko nagawa ate,

nakatulog po kasi ako.

Mamaya pagkakain
natin ng pananghalian
ay tutulungan kita.

Salamat po ate.

Kaya naisipan niyang

tanungin ang kanyang ate.

Ate, napansin mo ba ang

selpon ko?

Maya-maya ay napansin ni Penok na Hindi, baka nandoon

nawawala ang kaniyang selpon. Agad lamang sa loob ng
niya itong hinanap sa kaniyang iyong kuwarto.
kuwarto ngunit bigo siyang makita ito.

Kung saan-saan ko
na hinanap, ate. Wala
po sa kuwarto.

Tutulungan kita sa
paghahanap pagkatapos
ko sa aking gawain.

7
Dahil walang ibang pagkaka-
abalahan si Penok, bigla itong Ate, malapit ko na
lumapit sa kaniyang Ate. pong matapos ang
aking modyul.

Very Good kapatid!

Tama rin palang wala ka
munang selpon.

Mamaya po pala ate

Kaya nga ate, kasi wala rin po ay kakausapin ako
akong ginagawa at naiinip po ako. nina Lando at Mario.

Anong oras,
Penok?

Mamaya po bandang
Mas mainam mong ikatlo ng hapon.
pagkaabalahan ang
pagsagot sa modyul.

8
Kinausap nina Lando at Mario si Penok
malapit sa kanilang bahay. Sigurado na makatutulong
sila sa iyo.

Lando at Mario,
mabuti pa kayo
matataas ang
iskor ninyo sa
modyul natin.
Talaga? Sino-sino
Para malaman mo ang mga kaibigang
ang dahilan, may tinutukoy ninyo?
ipakikilala kami sa
iyo na mga
bagong kaibigan.

Habang sila ay nag-uusap, biglang

lumitaw ang Team OK.
Mga sagot mo sa
modyul ay
malalaman. Tiyak
Tarannnn! mapadadali ka
Kami ang sa iyong mga
Team OK aralin.
– Online Kopyahan!
Sigurado ang
marka mo ay
tataas na rin.

9
 Simula ngayon, sila ay mga
kaibigan mo na rin.

Salamat sa inyo Lando at

Mario. Ngayon ay mayroon
na tayong maaasahan sa
pagsagot ng modyul.

Marami kang magiging

kaibigan at hindi na Hanapin mo lang ang
mahihirapan. Mas okey Online Kopyahan, ikaw
kung Online Kopyahan. ay amin nang
matutulungan.

Kami ang bahala

dahil kami ang bida.

Magyaya ka pa.
Mas marami, mas
maganda.
Simula noon ay naging kaibigan ng
tatlo ang Team OK.

10
Dahil dito ay muling nag-usap Bigla ay lumitaw sa
sina Papel, Modyul at Pambura. kanilang harapan ang mga
kaibigang maaasahan.
Nakalulungkot na tulad
nina Lando, Mario at
Penok ay naniniwala sa Ako si Al.
Team OK. Mga kalaban sa
akin ay hindi
magtatagal.

Oo nga, dapat mabura

ang mga tulad nila na
nagtuturo ng maling
gawain.

Ako si Maska. Ako si Termo.

Mas kaaya-aya ang Maling gawain mo
pag-aaral kung walang malalaman ko.
pandaraya.

11
 Nakatutok ang mag-anak
sa panonood ng balita.

Ang Team OK – Online

Kopyahan ang bagong kaibigan
ng mga mag-aaral. Paalala sa
mga magulang na bantayan
ang mga anak sa pagsagot ng
kanilang modyul.

Kami ang Master.

Kasa-kasama ninyo
wherever!

Penay, huwag ninyong subukan

ni Penok ang ganiyang gawain.

Opo, itay.

12
 Anak, napansin kong
Hindi kaya ginagawa
matataas na ang iskor ni
nila ang Online
Penok sa kaniyang
Kopyahan?
modyul.

Opo, Inay. Kapag wala po

kayo ay tinutulungan siya
ng kaniyang mga Hindi ko lang po
kaklaseng sina Lando at sigurado, itay.
Mario

Agad tumungo sa
Baka naman anak kuwarto si Aling Koring.
ginagawa nila ang
Online Kopyahan?

Anak, bakit ka
nakahiga?

Masama po ang
pakiramdam ko, Inay.

Nasa kuwarto po si Penok,

maaari po ninyo siyang
kausapin.

13
Oo nga, mainit ang
iyong katawan.
Kailangang
malaman natin ang
iyong temperatura.

Naku, anak!
Online Kopyahan
ang lumalabas
ayon kay Termo.

Magsabi ka nang totoo anak,

ginagawa ba ninyo ng kaklase
mo ang Online Kopyahan?

Ah… eh… opo, Inay.

Agad ibinalita ni Aling Koring sa asawa at anak

ang nadiskubre. Sa oras na iyon ay nakamasid
din sina Al at Maska.

14
Kaya nagpasya ang Master na
harapin ang Team OK.
Hindi kayo
Hindi kayo magandang kailangan sa
halimbawa sa mga mundo namin!
kabataan!

Kailangan kami
Malakas ang ng mga
puwersa namin! mag-aaral!

Ito ang para Dapat na kayong

sa inyo! mawala!

Ahhhhhh!

Naglahong parang bula ang

Team Ok-Online Kopyahan.
Simula noon ay naging maayos
na ang pag-aaral ng mga bata.
15
 Pagkagaling sa eskuwela ay Tuwing ikapito ng gabi ay
agad hinanap ni Aling Koring nakaugalian na ng magkapatid ang
ang mga anak. mag-aral ng kanilang leksiyon.

Mga anak, narito ang

Ate, maganda ang
bago ninyong modyul.
nilalaman ng ating
modyul ngayon.

Oo nga, ito ay tungkol

sa Academic Honesty.
Yehey! May
bago na naman
kaming aaralin.
Gagalingan ko
na po lalo sa Basahin natin ate
pagsagot. ang nilalaman nito.

Pinananatili ng kagawaran ang

Ate, hindi ba siya ang
katapatan sa pag-aaral. Ang bagong
ating DepEd Secretary?
paraan ng pandaraya gamit ang
social media ay hindi
pinapahintulutan sa anomang
pamamaraan.

Tama ka, Penok.

Siya ay si Leonor
Magtolis Briones.
Ano ang sabi Ako naman ang
niya, ate? magbabasa.

16
Itinataguyod ng kagawaran ang Ano-ano ang halimbawa ng mga
kalidad ng edukasyon. Ang gawaing hindi nagpapakita ng
katapatan ay dapat na laging katapatan, ate?
ipinakikita ng bawat mag-aaral.

Ang pagiging hindi tapat ay

nakahahadlang sa pagsukat Halimbawa ay ang pandaraya.
sa tunay na antas ng Ito ay bawal na paggamit ng
kaalaman at pagkatuto ng impormasyon, mga kagamitan
mga mag-aaral. o pamamaraan sa pag-aaral.

Ito ay tungkol sa plahiyo. Isang uri ng

pandarayang ginagamit ang ideya ng
ibang tao, mga salita, disenyo, sining,
musika at iba pang walang pagkilala o
pahintulot sa may-ari nito.

Ang
pabrikasyon o
palsipikasyon
naman ay hindi
awtorisadong
paggawa o
pagbabago ng
impormasyon sa
mga gawaing
pang-
akademiko.

Sabotahe. Ito ay pakikialam o paninira sa

gawa ng iba. Ang hindi pagsali sa mga
gawain sa pag-aaral ay masasabi ring isang
halimbawa nito.

17
Pangongopya. Ito ay paggamit
ng ideya, impormasyon, sagot
at gawain ng iba.

Dagdag pa ng Kagawaran ng
Edukasyon na kanilang kinikilala
ang limitasyon at problemang
kinakaharap sa kasalukuyang
sitwasyon. Ang mga guro, mag-
aaral, magulang at paaralan ay
lubhang hinihikayat na panatilihin
ang katapatan.

Sige ate, inaantok na

ako. Marami akong
Mahalaga ang pagiging tapat at natutuhan sa ating
totoo sa lahat ng ating modyul ngayon.
ginagawa, ate.

Bukas ay ipagpapatuloy
natin ang ating pag-aaral.
Talagang hindi okey ang
OK – Online Kopyahan.

18
Pagpasok ni Penok sa kaniyang kuwarto Muli niyang nahawakan ang
ay may pamilyar na tunog siyang kanyang selpon at nangako sa
narinig kaya agad niya itong hinanap. kaniyang sarili.

Beep! Beep! Simula ngayon ay gagamitin ko

ang aking selpon sa tamang
paraan. Hindi na ako maglalaro.
Magiging tapat akong mag-aaral
sa lahat ng oras.

Isinara ni Penok ang ilaw

ng kaniyang kuwarto at
mahimbing na natulog.

WAKAS
19
 ras ng aalaman
Panuto: Hanapin ang larawan na nasa Hanay K na tinutukoy ng bawat bilang sa
Hanay O. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel.
Hanay Hanay
1. Siya ang bata sa kuwento na
mahilig maglaro sa kaniyang A
telepono.

2.
Siya ang ate na kinakitaan
ng sipag sa kaniyang pag- B
aaral.

3. Sila ang magkaibigang

kumausap kay Penok upang
ipakilala sa kaniya ang Team C
OK.

4.
Sila ay tinawag na Master at D
naging daan upang wakasan
ang plano ng Team OK.

5. Siya ang nagsabi ng

E
katagang “Penok, huwag
mong unahin ang paglalaro,
wala kang mapapala riyan.”

6.
Siya ay miyembro ng Master
F
na nakatutukoy ng mga
maling gawain.

7.
Siya ang tatay nina Penay at
Penok na nagsabing “huwag G
ninyong subukan ang
ganiyang gawain.”
8.
Siya ang nanay ni Penok na H
nakadiskubre ng kaniyang
maling gawain.

20
 Si Penok ang pangunahing bida sa komiks na nahihilig sa gadyet
imbis pag-aaral ng leksiyon ang kaniyang atupagin. Pilit siyang hinihikayat
nina Papel, Modyul at Pambura na simulan na ang pag-aaral at pagsagot
ngunit hindi niya ito pinapansin. Naisipan ng tatlo na itago ang kaniyang
selpon sa lugar na hindi niya matatagpuan. Dahil sa wala ng iba pang
pagkakaabalahan, hinarap ni Penok ang kanyang modyul.
Isang araw, ipinakilala ng mga kaibigang sina Lando at Mario kay
Penok ang Team Online Kopyahan – na naging takbuhan nila sa tuwing
gumagawa ng modyul. Lingid sa kanila na may plano sina Papel, Modyul at
Pambura para pigilin sila sa maling gawain.
Nagbago kaya si Penok? Ano ang ipinangako niya sa kanyang sarili
nang mahawakang muli ang kanyang selpon?

Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

ParaDepartment
sa mga katanungan o puna,
of Education- sumulat
Regional o tumawag
Office III sa:
Curriculum and Learning Management Division (CLMD)
Department of Education-
Learning Resource ManagementRegional
andOffice III
Development Center (LRMDC)
Curriculum and Learning
Office Address: Management
Diosdado MacapagalDivision (CLMD)
Government Center,
Maimpis,City of San Fernando, (P)
Learning Resources Management Section (LRMS)
Office Address: Diosdado Macapagal Government Center,
Telefax: (045)
Maimpis,City of San Fernando, (P) 598-8580
E-mail
Telefax: (045) Address: region3@deped.gov.ph
598-8580
E-mail Address: region3@deped.gov.ph