‫ﺍﻷﺳﺗﺎﺫ ‪ :‬ﺳﺎﻣﻲ ﺍﻟﺯﻭﺍﺭﻱ‬ ‫ﻓــﺭﺽ ﻣﺭﺍﻗــﺑـﺔ ﻋــــ‪1‬ــــﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﻣﺩﺭﺳﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﻳّﺔ ﻁــﻳــﻧــﺔ‬

‫‪ 9‬ﺃﺳــــﺎﺳـــﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺩّﺓ ‪ :‬ﺭﻳــﺎﺿﻳّــﺎﺕ‬ ‫ﺍﻻﺛﻧﻳﻥ ‪2016 / 10 / 31 :‬‬

‫ﺃﻣﺎﻡ ﻛﻝ ﺇﺟﺎﺑﺔ ﺻــﺣــﻳﺣــﺔ‪:‬‬ ‫×‬
‫ﺍﻷﻭﻝ ‪ :‬ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﻣﺭﻳﻥ ّ‬
‫‪. −2 −‬‬ ‫‪ 1−‬ﻭ ‪2‬‬ ‫ﺃ‪ A -‬ﻭ ‪ B‬ﻧﻘﻁﺗﺎﻥ ﻣﻥ ﻣﺳﺗﻘﻳﻡ ﻣﺩﺭﺝ ﻓﺎﺻﻠﺗﺎﻫﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺗﻭﺍﻟﻲ ‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺑﻌﺩ ‪ AB‬ﻳﺳﺎﻭﻱ ‪2 + 1 :‬‬

‫‪3‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬
‫ﺏ‪ (O ; I ; J ) -‬ﻣﻌﻳﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺳﺗﻭﻱ ﻭﺍﻟﻧﻘﻁﺗﺎﻥ ‪ A 1 − 3 ; 2‬ﻭ ‪B 1 + 3 ; − 2‬‬
‫ﻓﺈﻥ ‪ A‬ﻭ ‪ B‬ﻣﺗﻧﺎﻅﺭﺗﺎﻥ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﺇﻟﻰ ‪:‬‬
‫‪J‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪O‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻳﻛﻭﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ a 2a 2‬ﻗﺎﺑﻼ ﺍﻟﻘﺳﻣﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 12‬ﺇﺫﺍ ﻛـــﺎﻥ ‪:‬‬
‫‪a =4‬‬ ‫‪a =1‬‬ ‫‪a =3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪25‬‬ ‫ﻳﺳﺎﻭﻱ ‪49 :‬‬ ‫ﺩ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪9 + 16‬‬

‫ﺑﺎﻻﻋﺗﻣﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺷﺟﺭﺓ ﺍﻻﺧﺗﻳﺎﺭ ﺟﺩ ﺟﻣﻳﻊ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ‪ a‬ﻭ ‪ b‬ﻟﻳﻛﻭﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪4a3b‬‬ ‫ﺍﻟﺗﻣﺭﻳﻥ ﺍﻟــﺛــّـﺎﻧﻲ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫ﻗﺎﺑﻼ ﺍﻟﻘﺳﻣﺔ ﻋﻠﻰ ‪. 15‬‬
‫ﺍﻟﺗﻣﺭﻳﻥ ﺍﻟــﺛــّـﺎﻟــﺙ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.‬‬ ‫; ‪A =  0 ; −1‬‬ ‫; ‪;π‬‬ ‫‪ (I‬ﻧﻌﺗﺑﺭ ﺍﻟﻣﺟﻣﻭﻋﺔ ‪25 ; 2,75  :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ II‬ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺻﻣﺎء‪ .‬ﺟﺩ ﺍﻟﻣﺟﻣﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪:‬‬
‫‪A∩ℝ‬‬ ‫;‬ ‫‪A ∩ II‬‬ ‫;‬ ‫*‪A ∩ ℚ‬‬ ‫;‬ ‫‪A ∩ ID‬‬
‫ﻧﻌﺗــﺑﺭ ﺍﻟﻌﺑﺎﺭﺓ ‪ B‬ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺔ ‪ B = x −  2 − (π − x )  − (π + x ) :‬ﺣﻳﺙ‪. x ∈ ℝ :‬‬ ‫‪(II‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪. B = − 2 − x‬‬ ‫‪ (1‬ﺑــــــــﻳــــــــﻥ ﺃﻥ ‪:‬‬
‫‪ (2‬ﺟـــــــــــﺩ ‪ B‬ﺇﺫﺍ ﻛـــــــــﺎﻥ ‪. x = π − 2 + 1 :‬‬
‫ﻣــــــﺗــــﻘـــــﺎﺑـــــﻼﻥ ‪.‬‬ ‫‪ (3‬ﺟــــــــﺩ ‪ x‬ﺣﻳـــــــﺙ ‪ B‬ﻭ ‪2 − π‬‬
‫ﻣﻌﻳﻥ ﻣﺗﻌﺎﻣﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺳﺗﻭﻱ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺗﻣﺭﻳﻥ ﺍﻟــﺛــّـﺎﻟــﺙ‪(O ; I ; J ) :‬‬
‫ﻭﺍﺣﺳﺏ ﺍﻟﺑﻌﺩ ‪. AB :‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ (1‬ﺃ‪ -‬ﻋﻳﻥ ﺍﻟﻧﻘﻁﺗﻳﻥ ) ‪ A ( 2 ; 4‬ﻭ ) ‪B ( − 6 ; 4‬‬
‫ﺑــــﻳـــﻥ ﺃﻥ ‪. ( AB ) / / ( OI ) :‬‬ ‫ﺏ‪-‬‬
‫‪ (2‬ﺟـــــﺩ ﺍﺣــﺩﺍﺛــﻳــﺎﺕ ﺍﻟﻧﻘﻁﺔ ‪ P‬ﻣﻧﺗﺻﻑ ﺍﻟﻘﻁﻌﺔ ] ‪. [ AB‬‬
‫‪ (3‬ﺃ‪ -‬ﺟــﺩ ﺍﺣـــﺩﺍﺛـــﻳــــﺎﺕ ﺍﻟﻧﻘﻁﺔ ‪ C‬ﻣﻧﺎﻅﺭﺓ ‪ A‬ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﺇﻟﻰ ‪. O‬‬
‫‪10‬‬ ‫ﺑــﻳــﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻣــــﺛــﻠــﺙ ‪ CAB‬ﻣــﺗـــﻘــﺎﻳــﺱ ﺍﻟﺿـــﻠﻌــﻳــﻥ ‪.‬‬ ‫ﺏ‪-‬‬
‫‪ (4‬ﺍﺑـــﻥ ﺍﻟﻧــﻘﻁـﺔ ‪ D‬ﺣــﺗـــﻰ ﻳـﻛــــﻭﻥ ﺍﻟـــﺭﺑــــﺎﻋــــﻲ ‪ ACBD‬ﻣــﺗــﻭﺍﺯﻱ ﺍﻷﺿـــﻼﻉ ‪.‬‬
‫ﺣــــﺩﺩ ﺍﺣـــﺩﺍﺛـــﻳــﺎﺕ ﺍﻟﻧـــﻘـــﻁﺔ ‪. D‬‬
‫‪ (5‬ﺟـــــﺩ ﺍﻟﻣـــﺟــﻣـــﻭﻋﺔ ﺍﻟــﺗـــﺎﻟـــﻳﺔ ‪:‬‬
‫{‬
‫‪. ∆ = M ( x ; y ) / y = 4 et − 6 ≤ x ≤ 2‬‬ ‫}‬