_______________________________

________________________
KUNJUNG BANTU BERSEPADU
DUAL LANGUAGE PROGRAMME (DLP)
SEKOLAH MENENGAH DAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 2022
( INSTRUMEN A )

OBJEKTIF

1. Kunjung bantu pelaksanaan DLP di peringkat sekolah dari aspek pengurusan

program dan penyampaian PdPc.
2. Mendapatkan input dan maklum balas dari pihak sekolah dalam
melaksanakan DLP.
3. Memberi sokongan dan bimbingan kepada sekolah melaksanakan DLP.

ARAHAN AM
Instrumen boleh ditadbir secara temu bual dan rujukan dokumen. Sila isikan
maklumat dalam ruang yang disediakan.

BAHAGIAN A: MAKLUMAT ASAS SEKOLAH

1. Nama sekolah :

2. Alamat sekolah :

3. Kod Sekolah 4. E-mel

5. No. telefon 6. No. Faks

Nama Pengetua/Guru
7
Besar

8. Nama Penyelaras DLP

9. Jawatan

Tahun diluluskan
10.
pelaksanaan DLP

Tahun Kelas DLP mula

11
dibuka

1|
BAHAGIAN B: MAKLUMAT KELAS DAN MURID
12. Bilangan Kelas dan Murid DLP:
Bil. Tahun / Bil. semua Bil. kelas Bil. Bil. murid Catatan
Tingkatan kelas DLP semua DLP
murid
a. Tahun 1

b. Tahun 2

c. Tahun 3

d. Tahun 4

e. Tahun 5

f. Tahun 6

g. Tingkatan 1

h. Tingkatan 2

i. Tingkatan 3

Jumlah

13. Anggaran bilangan murid Tingkatan 4 mengikut aliran:

Bil Mata Pelajaran 2022 2021 2020 Catatan
.
a. Sains Tulen

b. Sastera

c. Perakaunan

d. Perdagangan

e. Sains Sukan

2|
BAHAGIAN C: MAKLUMAT GURU
14. Nyatakan bilangan semua guru yang mengajar kelas DLP : orang
15. Senarai nama guru yang mengajar DLP
Mata
pelajaran Bilangan
DLP diajar Kelas DLP
(Tanda √ di
yang diajar
Bil Nama guru Opsyen ruang
berkaitan)

Sains Mat. Sains Mat.

*sila sediakan helaian tambahan jika ruang tidak mencukupi

16. Guru DLP mencukupi bagi tahun semasa:

a. Sains Ya Tidak
b. Matematik Ya Tidak

Sekiranya ‘Tidak’, nyatakan langkah penyelesaian yang diambil oleh sekolah:

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

BAHAGIAN D: BAHAN PDP

3|
17. Bekalan buku teks DLP: Nyatakan bilangan
Tahun /
Buku Sains Buku Sains Buku Mat. Buku Mat.
Tingkatan Catatan
Teks Aktiviti Teks Aktiviti

Tahun 1

Tahun 2

Tahun 3

Tahun 4

Tahun 5

Tahun 6

Tingkatan 1

Tingkatan 2

Tingkatan 3

Jumlah

18. Bekalan buku teks PPSMI di sekolah : Nyatakan bilangan

Mata pelajaran Tingkatan 4 Tingkatan 5 Catatan
Buku Buku Buku Buku
Teks Amali Teks Amali
Sains

Matematik

Sains Tambahan

Matematik Tambahan

Fizik

Kimia

Biologi

19. Bahan sokongan PdP lain yang digunakan (bahan cetak/ bahan bukan cetak)

4|
 Nyatakan:

Kategori
Bil. Bahan
(cetak / bukan cetak)

*sila sediakan helaian tambahan jika ruang tidak mencukupi

BAHAGIAN E: PENGURUSAN DLP

No. Perkara Ya Tidak Sekiranya ”Tidak” nyatakan

sebab

DLP dimasukkan dalam

20 Perancangan Strategik
Sekolah.

Semua guru diberi taklimat

21
tentang pelaksanaan DLP

Guru yang mengajar kelas

22 DLP mendapat maklumat yang
jelas tentang DLP

DLP dibincangkan dalam JK

23
Kurikulum sekolah.

DLP dibincangkan dalam

Mesyuarat Panitia
24  JK Panitia Sains
 JK Panitia Matematik
 JK Panitia B. Inggeris

Guru yang mengajar kelas

25
DLP menerima bimbingan

5|
 26 Analisis pencapaian mata Jika ‘Ya’, nyatakan rumusan
pelajaran DLP dibincangkan analisis dan kelemahan /
kekuatan murid
*sila sediakan helaian tambahan jika
ruang tidak mencukupi

27 Terdapat murid yang Jika ‘Ya’, nyatakan sebab

memohon untuk keluar
daripada kelas DLP

28 Data pelaksanaan DLP Jika Ya, nyatakan tarikh akhir

dikemaskini dalam APDM dan data dikemaskini.
e-operasi

29. Pengurusan Dokumen DLP

Bil. Perkara Ada Tiada Ulasan

a. Borang permohonan

b. Surat kelulusan

c. Surat Siaran Bil. 18/2015

bertarikh 3 Disember 2015

d. Garis panduan pelaksanaan

DLP Versi1.0 (2015)

e. Borang Persetujuan Ibu Bapa

f. Surat Rayuan Ibu Bapa (jika

berkaitan)

6|
 g. Surat Tarik Diri Murid (jika
berkaitan)

h. Data Guru DLP

i. Data Murid DLP

.
Data Pencapaian Murid DLP

Sila kepilkan data

j.
pencapaian murid dalam
peperiksaan akhir tahun 2021
bagi mata pelajaran Sains,
Matematik, BM dan BI

BAHAGIAN F: PENGURUSAN AKTIVITI DAN LATIHAN

30. Nyatakan aktiviti sokongan yang dilaksanakan bagi membantu
pelaksanaan DLP terutamanya untuk meningkatkan pencapaian murid.

Bil. Nama aktiviti Objektif Sasaran

*sila sediakan helaian tambahan jika ruang tidak mencukupi

31. Kursus di bawah program DLP yang sekolah terima

Bil. Nama kursus Bidang Tarikh Bil. guru
hadir
*guru telah
menamatkan
kursus

7|
 dianggap
hadir

*sila sediakan helaian tambahan jika ruang tidak mencukupi

32. Kursus/ Latihan diperlukan di bawah program DLP

Bil. Bidang / Skop Catatan

*sila sediakan helaian tambahan jika ruang tidak mencukupi

BAHAGIAN G: PELIBATAN IBU BAPA /PIBG

33. Pelibatan Ibu bapa/PIBG dalam pelaksanaan DLP

Perkara Ya Tidak Jika ‘Tidak’ nyatakan sebab

a. Ibu bapa diberi taklimat

8|
 mengenai DLP sebelum
anak mereka menyertai
kelas DLP

b. Ibu bapa menyatakan

persetujuan untuk
membenarkan anak mereka
menyertai DLP

c. Sepanjang tempoh
pelaksanaan DLP, Ibu bapa
murid DLP telah
dimaklumkan mengenai
pencapaian anak mereka.

d. Ibu bapa dapat membantu

anak mereka pembelajaran
anak mereka di rumah.

e. PIBG menyokong
pelaksanaan DLP
Sila nyatakan jika YA
f Ibu bapa/PIBG memberi
sumbangan / perkhidmatan
dalam menjayakan DLP

*sila sediakan helaian tambahan jika ruang tidak mencukupi

BAHAGIAN H: ISU PELAKSANAAN DLP

34. Cabaran pelaksanaan DLP

Bil Cabaran Tindakan penyelesaian

9|
 a. Pengurusan murid

b. Pengurusan guru

c. Data dan dokumen

d. Lain-lain

*sila sediakan helaian tambahan jika ruang tidak mencukupi

BAHAGIAN I : Rumusan
30. Ulasan keseluruhan dan cadangan penambahbaikan berkaitan pelaksanaan
DLP

10 |
 Rumusan dan Cadangan Penambahbaikan

…………………………………………..
……………………..
Tandatangan Ketua Pemantau Cap rasmi

Tarikh

…………………………………………..
……………………..
Tandatangan Pengetua/Guru Besar Cap rasmi

Tarikh :

11 |