Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΑΕΤΟΥ

Ρ. Πυροβολάκη

Πηγή: ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ, τεύχος Α΄, Ενιαίο Λύκειο, σελ. 203-205

Τύπος κειµένου: Συνεχές – ∆ιήγηση
∆ιεργασία κατανόησης Γενική κατανόηση, ερµηνεία, προβληµατισµός επί του περιεχοµένου
(ανάγνωσης) κειµένου: και αξιολόγηση

Αφού διαβάσετε το κείµενο, να απαντήσετε τις ερωτήσεις που ακολουθούν:

Η παραβολή του αετού

Μια φορά κι έναν καιρό ένας άνθρωπος πήγε στο δάσος κι έψαχνε να βρει κανένα πουλί της
προκοπής. Τελικά έπιασε ένα αετόπουλο. Το πήρε στο σπίτι του και το ’βαλε ανάµεσα στις
κότες, στις πάπιες , στα γαλόπουλα, και µόλο που ήταν αετόπουλο το τάιζε µε το ίδιο φαΐ που
τάιζε και τ’ άλλα πουλιά.
Περάσανε πέντε χρόνια. Μια µέρα τον επισκέφθηκε ένας φυσιοδίφης . Εκεί που περπατούσαν
στον κήπο του είπε: «Αυτό το πουλί δεν είναι κοτόπουλο. Αετός είναι». «Το ξέρω, απάντησε ο
ιδιοκτήτης του αετού, αλλά τον έχω εξασκήσει να συµπεριφέρεται σαν κοτόπουλο. ∆εν είναι πια
αετός. Έγινε κοτόπουλο, αν και οι φτερούγες του από τη µια άκρη στην άλλη έχουν µήκος
τέσσερα µέτρα».
«Όχι, του λέει ο φυσιοδίφης, εξακολουθεί να είναι αετός, έχει την καρδιά ενός αετού και θα τον
κάνω να πετάξει στον ουρανό».
«Είναι κοτόπουλο και δε θα πετάξει ποτέ» ξαναλέει ο ιδιοκτήτης του.
Συµφώνησαν τότε να κάνουν ένα πείραµα. Ο φυσιοδίφης πήρε τον αετό, τον σήκωσε ψηλά, του
είπε επιτακτικά:
«Αετέ, είσαι αετός, ανήκεις στον ουρανό, δεν ανήκεις σ’ αυτή τη γη, άνοιξε τα φτερά σου,
πέταξε».
Ο αετός γύρισε από δω, γύρισε από κει και ύστερα βλέποντας τις κότες που τρώγανε πήδηξε
κάτω. Και ο ιδιοκτήτης:
«∆ε σου ’λεγα πως είναι κοτόπουλο»;
«Όχι, επέµενε ο φυσιοδίφης, είναι αετός. ∆ώσ’ του ακόµη µια ευκαιρία αύριο»..
Την άλλη µέρα σηκώθηκε νωρίς και πήρε τον αετό έξω από την πόλη, µακριά από τα σπίτια,
στα ριζά ενός ψηλού βουνού. Ο ήλιος, που µόλις γεννιότανε, έβαφε χρυσαφιά την κορφή του
βουνού κι έκανε όλα τα βράχια να λάµπουνε µέσα σ’ εκείνο τ’ όµορφο πρωινό.
Ο φυσιοδίφης σήκωσε τον αετό και είπε:
«Αετέ, είσαι αετός, ανήκεις στον ουρανό, δεν ανήκεις σ’ αυτή τη γη, άνοιξε τα φτερά σου,
πέταξε».
Ο αετός κοίταξε γύρω και τρεµούλιασε, λες κι έµπαινε µέσα του καινούρια ζωή. ∆εν πέταξε
όµως. Ο φυσιοδίφης τον έκανε να κοιτάξει κατά τον ήλιο. Ξαφνικά άπλωσε τα φτερά του και µε
µια αετίσια κραυγή πέταξε πάρα πολύ ψηλά και δεν ξαναγύρισε πια. Έµεινε ένας αετός, µόλο
που θελήσανε να τον υποτάξουνε και να τον κάνουνε κοτόπουλο.
Λαέ µου της Αφρικής, πλαστήκαµε κατ’ εικόνα του Θεού, οι άνθρωποι όµως θέλησαν να µας
κάνουν να πιστεύουµε πως είµαστε κοτόπουλα, και το πιστεύουµε ακόµα. Όµως είµαστε αετοί.
Απλώστε τα φτερά σας και πετάξτε! Μην ευχαριστιέστε µε το φαΐ που δίνουν στα κοτόπουλα.
Τζεϊµς Άγκρεϊ, Αφρικανικές ιστορίες

-75-
Ερώτηση 1: Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΑΕΤΟΥ

Ο οµιλητής της τελευταίας παραγράφου αφηγείται στο ακροατήριό του µια ιστορία. Η
ιστορία αυτή µας µιλάει:

Α. Για την αδικία να τρώει ένας αετός την τροφή άλλων πτηνών.
Β. Για τα κοτόπουλα που δεν θα γίνουν ποτέ αετοί.
Γ. Για έναν αετό που, αν και έµαθε να συµπεριφέρεται σαν κοτόπουλο, κάποτε
άνοιξε τα φτερά του και πέταξε.
∆. Για τον ιδιοκτήτη ενός αετού που τον θαύµαζε, γιατί οι φτερούγες του είχαν
µήκος τέσσερα µέτρα.

Ερώτηση 2: Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΑΕΤΟΥ

∆ιαβάζοντας προσεκτικά την τελευταία παράγραφο του κειµένου να επιλέξεις ποιες

από τις ακόλουθες προτάσεις είναι σωστές και ποιες είναι λάθος.

Ο οµιλητής της τελευταίας παραγράφου: Σωστό / Λάθος

Α. Αναλογεί στο φυσιοδίφη της ιστορίας που αφηγείται. Σωστό / Λάθος

Β. Πιστεύει ότι µερικοί άνθρωποι είναι πλασµένοι να µοιάζουν

Σωστό / Λάθος
µε κοτόπουλα και µερικοί άλλοι µε αετούς.

Γ. ∆ιατυπώνει την άποψη ότι κάποιοι προσπαθούν να

Σωστό / Λάθος
κρατούν υποταγµένους τους λαούς της Αφρικής.

∆. Υποστηρίζει ότι το θέληµα του Θεού είναι κάποιοι

Σωστό / Λάθος
άνθρωποι να είναι υποταγµένοι και κάποιοι όχι.

Ερώτηση 3: Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΑΕΤΟΥ

Στην παραβολή που διάβασες, ένας αετός ζει σ’ έναν κήπο µαζί µε κοτόπουλα,
πάπιες και γαλόπουλα. Για ποιους λόγους νοµίζεις ότι ο αετός ξέχασε την αετίσια
φύση του;

.....................................................................................................................................................

Ερώτηση 4: Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΑΕΤΟΥ

Για ποιο σκοπό ο αφηγητής χρησιµοποιεί τη συγκεκριµένη παραβολή; Τι επιδιώκει να

επιτύχει;

.....................................................................................................................................................

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ

-76-