BANGHAY ARALIN

GURO RENATO JR B. NASILO-AN

ASIGNATURA FILIPINO
JMJ Ch
NOTRE DAME OF KIDAPAWAN COLLEGE ANTAS AT PANGKAT 10 St.s’ Luke, Mark, Matthew, John, at Br. Herbert
Integrated Basic Education Department MARKAHAN Una
Kidapawan City LINGGO Pangalawa
BUWANANG TEMA Kahalagahan ng Wika sa Kaunlaran

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW

PAMANTAYANG Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan.
PANGNILALAMAN
Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang critque tungkol sa alimang akdang pampanitikang
PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Mediterranean.
Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
A. masusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang mga ibinigay na tanong (F10PN-I-b-2);
B. magagamit ang angkop na mga piling pang-ugnay sa pagsasalaysay (pagsisimula, pagpapadaloy ng mga pangyayari,
KASANAYANG pagwawakas) (F10WG-I-b-4);
PAMPAGKATUTO C. masusuri ang tiyak na bahagi ng napakinggang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang-asal (F10PB-I-
b-3); at
D. mabibigyang-puna ang estilo ng may-akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit ng akda (F10PT-I-b-1).

Ang Parabula ng Sampung

NILALAMAN
Dalaga at Pang-ugnay.
‣ Marasigan, E.V., Dayag, A., at Del Rosario, M.G., (2019), Pinagyamang Pluma, Marasigan Phoenix Publishing, Quezon City.
SANGGUNIAN
PAMAMARAAN Ang guro ay…
Pagbabalik Aral  nagbigay ng
katanungan sa
pamamagitan ng
pen pen de tanong
pen
1. Sino ang babaeng
pinagkalooban ng
lahat ng handog?

2. Sino ang nagparusa

sa dalawang
 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW
magkapatid na
Titan?

Pagganyak Gumamit ng tulay

ng kaalaman at
Paglalahad sa mga pinagdugtong ang
Kasanayang Pampagkatuto mga pang-ugnay
TALAKAYAN Ang guro ay…
 tatalakayin ang
tungkol sa Parabula
Paglalahad ng aralin ng Sampung
Dalaga at Pang-
ugnay.
magtatanong ng mga
magtatanong ng mga
sumusunod na katanungan:
 Anong mga
Pagpapalalim pangyayari sa buhay
ng isang tao ang
maaari mong
ihalintulad sa
parabulang nabasa?

Tanungan
magtatanong ng mga
sumusunod na katanungan:
 Para sa iyo, ano ang
nais ipahayag ng akda
Pagpapahalaga para sa mga taong
nakabasa nito?
 Anong gintong aral
ang iyong nakuha sa
binasang akda?

Paglalapat   .
PAGTATAYA Pagsubok 1 Panuto: Magpapakita ng isang picture collage
Panuto: Tukuyin ang mga na nagpapakita ng kahalagahan ng
sumusunod na pang-ugnay paghahanda na siyang nais iparating ng
na ginamit sa pangungusap parabula sa atin. Ilagay ito sa isang buong
 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW
kung ito ba ay pang-ukol o papel ang pagpapaliwanag na gumagamit ng
pangatnig. mga pang-ugnay. Ang mga pangungusap na
 Pagtukoy ng mga bubuuin ay dapat binubuo ng tatlongpung salita
pangatnig at pang- lamang.
ukol.
 Pagtukoy kung ang
mga pahayag ay Nilalaman-5
makatotohanan o Pagbaybay at gramatika-5
hindi. Pangungusap na nabuo-5
 Pagbibigay ng
kahulugan sa mga
salita.

GAWAING PANG- Pag-aralan at basahin

ASYNCHRONOUS/ ang ikalawang
MPPTna makikita sa
TAKDANG ARALIN ating Edmodo.
ANOTASYON

Inihanda ni: Sinuri ni: Pinagtibay ni:

Pangalan at Lagda
RENATO JR B. NASILO-AN, LPT SHELLA MAE M. MERCUELO, LPT AILEEN L. CALIBO, LPT, MA
Posisyon Guro Subject Area Chairperson Vice Principal
Petsa AUGUST 10, 2022