‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﺠﺎزي‬

‫‪dalilk4english‬‬
 ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬

‫ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻜﻠﻢ اﻧﺠﻠﻴﺰي‬

‫ﺑﻄﻼﻗﺔ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬

‫ﻣﻊ ﺗﺰاﻳﺪ أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﻠﻐـﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳـﺔ ﻓـﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨـﺎ‪ ..‬ﺻـﺎر واﺣـﺪة‬

‫ﻣﻦ اﻫﻢ اﻷﻫﺪاف اﻟﻠﻲ ﻻزم ﺗﺤﻘﻘﻬﺎ وﺗﻠﺤﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اذا ﺗﺒﻐﺎ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻃﻤﻮﺣﻚ ﻓﻲ اﻟﻮﻇﺎﻳﻒ او اﻟﺪراﺳﺔ ﻫﻮ "ﺗﻌﻠـﻢ اﻟﻠﻐـﺔ‬
‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ" وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‪.‬‬
‫وﻣ ـﻊ ذﻟ ـﻚ‪ ،‬ورﻏ ـﻢ وﺟ ـﻮد اﻻﻧﺘﺮﻧ ـﺖ وﻣﺌ ـﺎت اﻟﻤﺼ ـﺎدر‪ ..‬اﻏﻠ ـﺐ‬
‫اﻟﻨ ـﺎس ﻟﺴ ـﻪ ﺑﻴﻼﻗ ـﻮ ﺻ ـﻌﻮﺑﺔ ﻓ ـﻲ ﺗﻄ ـﻮﻳﺮ ﻣﻬ ـﺎراﺗﻬﻢ ﻓ ـﻲ‬
‫اﻟﻤﺤﺎدﺛ ــﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻧﺸ ــﻐﺎﻟﻬﻢ اﻟﻴ ــﻮﻣﻲ وﻗﻠ ــﺔ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺘﺎح ﻋﻨﺪﻫﻢ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬

‫وﻫﻨﺎ ﻳﺠﻲ دور دا اﻟﻜﺘﺎب واﻟﻠﻲ ﺣﻴﺸﺮح ﻟﻚ "ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻜﻠﻢ‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﻄﻼﻗﺔ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ"‬

‫ﻳﻘـﺪم اﻟﻜﺘـﺎب ﻃﺮﻳﻘـﺔ ﻓﻌﺎﻟـﺔ ﺗﺴـﺎﻋﺪك ﻋﻠـﻰ ﺗﺠـﺎوز ﺟﻤﻴـﻊ‬

‫اﻟﻌﻮاﺋــﻖ واﻷﻋــﺬار اﻟﻠــﻲ ﺑﺘﻮاﺟﻬــﻚ ﻓــﻲ ﺗﺤﺴــﻴﻦ ﻣﻬــﺎرات‬
‫اﻟﻤﺤﺎدﺛ ـــﺔ ﺑ ـــﺎﻹﻧﺠﻠﻴﺰي اﻟ ـــﻴﻦ ﺗﻼﻗ ـــﻲ ﻧﻔﺴ ـــﻚ ﻗ ـــﺎدر ﻋﻠ ـــﻰ‬
‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﺴﻼﺳ ــﺔ وﺛﻘ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻨ ــﺎﻃﻘﻴﻦ اﻷﺻ ــﻠﻴﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬
‫ﺪا‪.‬‬
‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻗﺼﻴﺮ ﺟ ً‬

‫ﺣﺸﺎرﻛﻚ اﻫﻢ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﻠﻲ ﺳﺎﻋﺪت اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ‬

‫ﻳﻄﻮرو ﻟﻐﺘﻬﻢ‬

‫اﻧﺎ اﻋﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴﻲ ﻣﺠﺮب أوﻻ وﺧﺒﻴﺮ ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬واﻻﺷﻴﺎء اﻟﻠﻲ ﺣﺸﺎرﻛﻬﺎ ﻓـﻲ ﻫـﺬا‬
‫اﻟﻜﺘﻴﺐ ﺳﺎﻋﺪﺗﻨﻲ وﺳﺎﻋﺪت ﻓﻮق اﻟـ ‪ ٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ ‪ ٢٠١٤‬اﻟـﻴﻦ‬
‫دﺣﻴﻦ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ﺗﻜﻨﻴﻜﺔ ‪١‬‬
‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي‬
‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ‬

‫‪3‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ اﻳﺶ؟‬

‫اذا ﺳـﺄﻟﺖ أي اﺣـﺪ دا اﻟﺴـﺆال ﺣﺘﻼﻗ ـﻲ اﻹﺟﺎﺑ ـﺔ اﻟﺒﺪﻳﻬﻴ ـﺔ او‬
‫اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ﻫﻲ اﻧﻪ اﻟﻠﻐﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻛﻠﻤﺎت!‬

‫وﺑﺎﻟﺘــﺎﻟﻲ ﻟﻤــﺎ ﻗــﺮرت اﺑــﺪأ اﺗﻌﻠــﻢ اﻟﻠﻐــﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳــﺔ ﺑﺠﺪﻳــﺔ‬

‫ﺳﺄﻟﺖ ﻧﻔﺴﻲ اﻳﺶ اﻫﻢ ﺣﺎﺟﺔ ﻋﻠﻴﺎ اﺳﻮﻳﻬﺎ وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ‬
‫اﻹﺟﺎﺑ ـــﺔ ﻛﺎﻧ ـــﺖ واﺿ ـــﺤﺔ رﻛ ـــﺰ ﻋﻠ ـــﻰ اﻟﻜﻠﻤ ـــﺎت ﻻﻧ ـــﻪ اﻟﻠﻐ ـــﺔ‬
‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻛﻠﻤﺎت‪.‬‬

‫ﻛﻴﻒ اﺻﻴﺮ ﺣﺮﻳﻒ ﻟﻐﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ؟‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻴﺎ ﻛﺎن ﻋﺎﻣﻞ اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻬﻢ ﻋﺸﺎن اﻟﺘﺤﻖ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﻗﻮﻳﺔ ﻓﻜﻨﺖ اﺑﻐﺎ اﺧﺘﻢ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺴﺮﻋﺔ‪ ،‬وﺑـﺪل ﻣـﺎ اﺣﻔـﻆ‬
‫ﺷــﻮي ﺷــﻮي ﻗﻠ ــﺖ ﻻ ﺧﻠﻴﻨ ــﻲ اﺳــﺮع وﻋﺸــﺎن ﻛــﺪا روﺣــﺖ‬
‫ﻣﻜﺘﺒــﺔ ﺟﺮﻳــﺮ اﺷــﺘﺮﻳﺖ ﻗــﺎﻣﻮس ﺻــﻐﻴﺮ "ﻣﻜــﻮن ﻣــﻦ ‪٤٢٠٠‬‬
‫ﻛﻠﻤﺔ" وﻗﺮرت اﺧﺘﻤﻪ 🙅‬

‫‪4‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫ﻫـﺬي اﻟﻔﺘـﺮة ﻛﺎﻧـﺖ ﺑﻮﻗـﺖ اﻻﺟـﺎزة وﺧـﻼص ﻧـﺎوي اﺳـﺘﻐﻠﻬﺎ‬

‫ﺻﺢ ﻋﺸﺎن اﻟﺤﻖ اﻃﻠﻊ ﻣﻦ اﻻﺟﺎزة واﻧﺎ ﺧﻼص اﻓﺘﻜﻴـﺖ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ ﻟﻼﺑﺪ‪.‬‬

‫ﺣﻔﻆ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﺑﺎﻟﺘﻜﺮار‬

‫ﻛﻨــﺖ اذاﻛــﺮ ﻛــﻞ ﻳــﻮم ‪ ٦‬ﺳــﺎﻋﺎت‪ ،‬وﻛﻨــﺖ اﺣﻔــﻆ اﻟﻜﻠﻤــﺎت‬
‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻧﻪ اﻗـﺮأ اﻟﻜﻠﻤـﺔ ﺑﺼـﻮت واﻛﺮرﻫـﺎ اﻛﺘـﺮ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺮة ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﺸﺎن ﺗﺜﺒﺖ ﻓﻲ ﻣﺨﻲ وﻣﺎ اﻧﺴﺎﻫﺎ‪.‬‬
‫اﺧﺬ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﻨﻲ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪ ٤‬اﺷﻬﺮ اﻟﻴﻦ ﺧﺘﻤـﺖ اﻟﻘـﺎﻣﻮس‬
‫ﻛﺎﻣﻞ وﺣﻔﻈﺖ ﻛﻞ اﻟـ ‪ ٤٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺨﻴـﻞ اﻟﻮﻗـﺖ واﻟﻤﺠﻬـﻮد اﻟﻠـﻲ ﺑﺬﻟﺘـﻪ اﻟـﻴﻦ وﺻـﻠﺖ ﻟﻠﻴـﻮم‬

‫اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ اﻟﻠﻲ ﺧﺘﻤﺖ ﻓﻴـﻪ اﻟﻘـﺎﻣﻮس اﺧﻴـﺮا "ﺑﻌـﺪ ‪ ٤‬اﺷـﻬﺮ"‬
‫ﻛﻨﺖ ﺣﺎﺳﺲ ﺑﺎﻟﺤﻤـﺎس واﻻﻧﺠـﺎز ﺑـﻨﻔﺲ اﻟﻮﻗـﺖ وﻗﻠـﺖ ﻳـﻼ‬
‫دﺣـﻴﻦ وﻗـﺖ ﺟﻨـﻲ اﻟﺜﻤـﺎر‪ ،‬وﻓﺘﺤـﺖ ﻣﻘـﺎل ﻣـﻦ ﻣﻮﻗـﻊ ‪BBC‬‬
‫‪ News‬ﻋﺸﺎن اﺑـﺪأ اﻗـﺮأ واﻧـﺎ ﻓـﻲ ﺗـﻮﻗﻌﻲ ﺧـﻼص اﻧـﺎ اﺗﻘﻨـﺖ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ‪😎 .‬‬

‫‪5‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺣﻔﻆ اﻟﻜﻠﻤﺎت‬

‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ اﺑﺪا!‬

‫ﺑـﺪأت اﻗـﺮأ‪ ،‬اﺷـﻮف اﻟﻜﻠﻤـﺔ اﻧـﺎ اذﻛـﺮ اﻧـﻲ ﺣﻔﻈﺘﻬـﺎ ﻟﻜـﻦ‬

‫ﻣــﺎﻧﻲ ﻗــﺎدر أﺗــﺬﻛﺮ اﻳــﺶ ﻛــﺎن ﻣﻌﻨﺎﻫــﺎ‪ ..‬ﻣــﺎ ﻋﺮﻓــﺖ ﻏﻴــﺮ‬
‫ﻛﻠﻤﺎت ﺟﺪا ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻟﺪرﺟﺔ اﻧﻪ ﻣﺎ ﻗﺪرت اﻓﻬﻢ وﻻ ﺣﺘـﻰ‬
‫ﺳﻄﺮ واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﻼم اﻟﻤﻜﺘﻮب 💔‬

‫‪6‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫دا اﻟﻴﻮم ﻗﺪ ﻣﺎ ﻛﻨـﺖ ﻣـﺘﺤﻤﺲ ﻗـﺪ ﻣـﺎ اﺗﺤﻄﻤـﺖ وﺣﺴـﻴﺖ‬

‫ﻣﻦ ﺟﺪ ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ اﻗﺪر أﺗﻜﻠﻢ اﻧﺠﻠﻴﺰي ﺑﻄﻼﻗﺔ‪ .‬اﻧﺎ ﺟﻠﺴﺖ‬
‫اﺣﻔـﻆ ‪ ٤٠٠٠‬ﻛﻠﻤـﺔ واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﺣﺮﻓﻴـﺎ ﺻـﻔﺮ‪ .‬اﻛﻴـﺪ ﺣﺘـﻰ ﻟـﻮ‬
‫ﺟﻠﺴﺖ اﺣﻔﻆ ﺳﻨﻮات ﻣﺎ ﺣﻮﺻﻞ ‪ ..‬ﻣﺎ ﺣﻘﺪر اﺳﻮﻳﻬﺎ 😫‬

‫دا اﻟﺸ ــــﻌﻮر اﻟﻠ ــــﻲ ﺟ ــــﺎﻧﻲ وﻗﺘﻬ ــــﺎ‪ ،‬اﺗﺤﻄﻤ ــــﺖ وﺣﺴ ــــﻴﺖ‬
‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي ﻣﻬﻮ ﻟﻴﺎ واﻧﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﺣﺎوﻟﺖ ﺣﻔﺸـﻞ‪ ،‬وﻛﺜﻴـﺮ ﻣﻨﻨـﺎ‬
‫زي ﻛ ـﺪا‪ ،‬ﺗﺤﻜ ـﻢ ﻋﻠ ـﻰ ﻧﻔﺴ ـﻚ ﺑﺎﻟﻔﺸ ـﻞ ﺑ ـﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ـﻦ اﻧ ـﻪ دا‬
‫اﻟﺸﻌﻮر ﻣﻬﻮ ﺣﻘﻴﻘـﻲ ﻻﻧـﻪ اﻟﻌﻴـﺐ او اﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴـﺔ‬
‫ﻫﻲ اﻧﻪ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺧﻄﺄ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ‪.‬‬

‫‪٧‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫ﺑﻌﺪ ﻫﺬي اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻣﻊ اﻟﻠﻐﺔ ﻛﻨﺖ أﺗﻨﺎﻗﺶ ﻣﻊ اﺣـﺪ وﻗﻠـﺖ‬

‫ﻟﻪ ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ واﻧﻪ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي ﻣﻬﻮ ﻻي اﺣﺪ ﻳﺘﻌﻠﻤﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﻔﻆ اﻟﻜﻠﻤﺎت!‬

‫دا اﻟﺸـﺨﺺ ﻗـﺎﻟﻲ ﻻ ﻓـﻲ ﺣـﻞ ﻟﻬـﺬي اﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ‪ ،‬وﻧﺼـﺤﻨﻲ‬
‫ﻧﺼ ـﺤﻨﻲ اﺳ ـﻤﻊ ﻓﻴ ـﺪﻳﻮ ﻳﻮﺗﻴ ـﻮب ﻻﺣ ـﺪ ﻳ ـﺘﻜﻠﻢ ﻋ ـﻦ ﺗﻌﻠ ـﻢ‬
‫اﻟﻠﻐـــﺔ اﺳـــﻤﻪ ‪ A.J Hoge‬ﻗـــﺎﻟﻲ ﻣـــﻦ ﺟـــﺪ ﺣﺘﻼﻗـــﻲ ﺣـــﻞ‬
‫ﻟﻤﺸﻜﻠﺘﻚ ﺑﺲ ﺟﺮب‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

Learn English like an

American baby
A.J Hoge
9
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫ﺻﺮاﺣﺔ ﻣـﺎ ﻛﻨـﺖ ﻣﻘﺘﻨـﻊ ﻧﻬﺎﺋﻴـﺎ اﻧـﻪ ﺣﻼﻗـﻲ ﺣـﻞ ﺑـﺲ ﻗﻠـﺖ‬
‫ﺧﻠﻴﻨﻲ اﺷﻮف اﻳﺶ ﻳﻘﻮل‪ ،‬وﻓﻲ دا اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﺳﻤﻌﺘﻪ ﻳﻘﻮل‬
‫!‪Learn English like an American baby‬‬

‫ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ زي اﻷﻃﻔﺎل 👶‬

‫ﺗﻌﻠــﻢ أي ﻟﻐــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻌــﺎﻟﻢ ﺗﻜــﻮن ﺑــﻨﻔﺲ ﻃﺮﻳﻘــﺔ ﺗﻌﻠــﻢ‬
‫اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻠﻐﺘﻪ اﻻم‪.‬‬

‫واﻧﺖ ﻃﻔﻞ ﻫﻞ اﺣﺪ اﻋﻄﺎك ﻗﺎﻣﻮس وﻗﻠﻚ ﻳـﻼ اﺣﻔﻈـﻪ‪ ،‬او‬

‫ﺟﻠﺴ ـﺖ ﺗ ـﺪرس اول ﺣﺎﺟ ـﺔ ﻗﻮاﻋ ـﺪ اﻟﻠﻐ ـﺔ؟ اﻟﻠ ـﻲ ﺻ ـﺎر اﻧ ـﻚ‬
‫ﻛﻨ ـﺖ ﺗﺴ ـﻤﻊ اﻫﻠ ـﻚ ﻃ ـﻮال اﻟﻴ ـﻮم ﻳﺘﻜﻠﻤ ـﻮ ﻗ ـﺪاﻣﻚ‪ ،‬وﺑﻌ ـﺪ‬
‫ﻓﺘ ـﺮة ﺑ ـﺪﻳﺖ ﺗﺤ ـﺎول ﺗﻘﻠ ـﺪ اﻟﻜ ـﻼم اﻟﻠ ـﻲ ﺗﺴ ـﻤﻌﻪ ﻣ ـﻦ اﻟﻠ ـﻲ‬
‫ﺣﻮاﻟﻴﻨﻚ‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫ﺻ ــﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻛﻨ ــﺖ ﺗ ــﺘﻜﻠﻢ ﻛﻠﻤ ــﺎت ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ وﻟﻐ ــﺔ‬
‫ﻣﻜﺴﻮرة‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﺑﻌـﺪ ﻓﺘـﺮة ﻗـﺪرت ﺗـﺘﻜﻠﻢ ﻛـﻮﻳﺲ وﺗﻜـﻮن‬
‫ﺟﻤﻞ ﻛﺎﻣﻠﺔ وﻣﻔﻬﻮﻣﺔ‪ .‬اﻟﺨﻼﺻﺔ ﻫﻲ 👇‬

‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي ﻣﻬﻮ ﻣﻨﻬﺞ‬

‫ﺗﺤﺘﺎج ﺗﺤﻔﻈﻪ ﻫﻲ‬
‫ﻣﻬﺎرة ﺗﺤﺘﺎج ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬
‫‪11‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫اﻳﺶ اﻟﻤﻘﺼﻮد ﺑﺎﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ؟‬

‫اﻹﺟﺎﺑـﺔ ﺑﺎﺧﺘﺼـﺎر اﻧـﻪ ﻋﻠﻴـﻚ ﺗﺒـﺪأ ﺗﻤـﺎرس اﻟﻤـﺪﺧﻼت ﻋﺸـﺎن‬
‫ﺗﻘﺪر ﺗﻜﻮن ﻣﺨﺮﺟﺎت‪.‬‬

‫ﺑﻤﻌﻨﻲ ادق ﻋﺸﺎن ﺗﻘﺪر ﺗﺘﻜﻠﻢ "اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت" ﻋﻠﻴﻚ ﺗﺴﻤﻊ اﻧﺠﻠﻴﺰي ﻛﺜﻴﺮ "اﻻﺳﺘﻤﺎع ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺪﺧﻼت"‪.‬‬

‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻻﺳﺘﻤﺎع ‪ <-----‬ﺗﻄﻮر اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫‪12‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫وﻋﺸﺎن ﺗﻘـﺪر ﺗﻜﺘـﺐ "اﻟﻜﺘﺎﺑـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻤﺨﺮﺟـﺎت" ﻋﻠﻴـﻚ ﺗﻘـﺮأ‬

‫ﻛﺜﻴﺮ "اﻟﻘﺮاءة ﻣﻦ اﻟﻤﺪﺧﻼت"‬

‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻘﺮاءة ‪ <-----‬ﺗﻄﻮر اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬

‫اول ﻣـﺎ ﺳـﻤﻌﺖ دا اﻟﻜـﻼم ﻛـﺎن ﺷـﻜﻠﻲ ﻛـﺪا 😳 اﻧﺼـﺪﻣﺖ‬

‫ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮة اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﻠﻲ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻋﻨﻬﺎ اﻧﻪ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﻫﻲ اﺳﺘﻤﺎع < اﺳﺘﻤﺎع < اﺳﺘﻤﺎع‬

‫ﻛﻨﺖ ﻣﺤﺴﺐ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻧﻪ أﺗﻜﻠﻢ اﺻﻼ‪😅 .‬‬

‫‪13‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫دا اﻟﺸـﻜﻞ ﺑﻴﻮﺿـﺢ ﻟـﻚ اﻟﻔﻜـﺮة ﻛﺎﻣﻠـﺔ ﻟﺘﻄـﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐـﺔ‪ ..‬اﻧـﻪ‬

‫ﻋﻠﻴ ـﻚ ﺗﻤ ـﺎرس "ﻣ ـﻮ ﺗﺤﻔ ـﻆ"‪ :‬اﻟﻤﻬ ـﺎرات اﻷرﺑﻌ ـﺔ ﻟﻠﻐ ـﺔ اﻟﻠ ـﻲ‬
‫ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 🎧 .1‬اﺳﺘﻤﺎع‬
‫ودا ﻣﻌﻨـﺎه اذا ﺣﺎوﻟ ـﺖ ﺗ ـﺘﻜﻠﻢ‬
‫‪ 📚 .2‬ﻗﺮاءة‬
‫ﺑﺪون ﻣـﺪﺧﻼت‪ ،‬اﻹﺟﺎﺑـﺔ اﻧـﻪ ﻣـﺎ‬
‫‪ ✍ .3‬ﻛﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﺣﺘﻘﺪر!‬
‫‪ 🗣 .4‬ﻣﺤﺎدﺛﺔ‬
‫‪14‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫دﺣـــﻴﻦ ﻋﺮﻓﻨـــﺎ اﻧـــﻪ اﻟﻌﻤـــﻮد اﻟﻔﻘـــﺮي ﻟﺘﻄـــﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐـــﺔ ﻫـــﻮ‬

‫اﻻﺳﺘﻤﺎع‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻزم ﻳﻜﻮن اﻻﺳﺘﻤﺎع ﺑﻔﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻛﻴﻒ ﺗﺴﻤﻊ ﺑﻔﻬﻢ؟‬

‫"اﻹﺟﺎﺑﺔ‪ :‬اﻻﺳﺘﻤﺎع ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺠﻮﻻت اﻟﺜﻼﺛﺔ"‬

‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷوﻟﻰ اﻻﺳﺘﻤﺎع‬

‫ﻫﻨﺎ ﻋﻠﻴﻚ ﺗﺴﻤﻊ ﻓﻘﻂ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻮﺗﻲ‪ ،‬اﺳﺘﻤﺎع ﻓﻘﻂ‬
‫ﺑﺪون ﻣﺎ ﺗﺪون ﻣﻼﺣﻈﺎت او ﺗﺘﺮﺟﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻔﻬﻢ‬

‫ﻫﻨﺎ ﺣﺘﺴﻤﻊ ﻣﺮة ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﻤﻘﻄﻊ وﺗﺤﺎول ﺗﻔﻬﻢ‬
‫اﻳﺶ اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﻠﻲ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻋﻨﻪ وﻫﻨﺎ ﺗﻘﺪر ﺗﺮﺟﻊ ﻟﻠﻨﺺ‬
‫ﻋﺸﺎن ﺗﻔﻬﻢ‪.‬‬

‫‪15‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﺘﻜﺮار‬

‫ﻫﻨــﺎ ﻋﻠﻴــﻚ ﺗﺴــﻤﻊ ﻣــﺮة ﺛﺎﻟﺜــﺔ ﻟــﻨﻔﺲ اﻟﻤﻘﻄــﻊ اﻟﺼــﻮﺗﻲ‬

‫اﺳﺘﻤﺎع ﺑﺘﺮﻛﻴﺰ ﻓﻘﻂ ﺑﺪون ﻧﺺ او ﺗﺮﺟﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻜﻦ ﻋﺸﺎن ﻓﻌﻼ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻤﺎع ﻓﻲ ﺗﻄـﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐـﺔ‬

‫ﻓﻲ ﺛﻼث ﺷﺮوط ﻋﻠﻴﻚ ﺗﻠﺘﺰم ﺑﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺸﺮوط اﻟـ ‪ ٣‬ﻟﻼﺳﺘﻤﺎع‬

‫‪ -١‬اﺳﻤﻊ ﺑﺪون ﻧﺺ او ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻟﺘﺴﺮﻳﻊ ﺗﻄﻮر ﻟﻐﺘﻚ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻻﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻧﺖ ﺗﺴﻤﻊ ﻧﺎس‬
‫ﺑﺪون ﻓﻴﺪﻳﻮ‪.‬‬
‫‪١٦‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫‪ -٢‬اﺳ ـــﻤﻊ ﻟﻤﺼ ـــﺪر ﺻ ـــﻮﺗﻲ ﻳﻨﺎﺳ ـــﺐ ﻣﺴ ـــﺘﻮاك‪ ،‬اﻟﻤﺼ ـــﺪر‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳــﺐ ﻳﻌﻨــﻲ ﻣــﺎ ﺗﻜــﻮن ﻓــﺎﻫﻢ ﻣﻨــﻪ ﻛــﻞ ﺣﺎﺟــﺔ وﻻ ﻣــﺎ‬
‫ﺗﻜﻮن ﻓﺎﻫﻢ ﻣﻨﻪ ﻛﻞ ﺣﺎﺟﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ ﻣﺎ راح ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺼ ــﺪر اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻴ ــﻚ ﻫ ــﻮ اﻟﻠ ــﻲ ﻳﻜ ــﻮن ﻓ ــﻲ‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻀﺮاء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻲ ﻓﻮق 👆‬
‫‪ -٣‬رﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﺳـﺘﻴﻌﺎب اﻟﻤﻮﺿـﻮع اﻟﻠـﻲ ﺗﺴـﻤﻌﻪ ﻣـﻮ ﺣﻔـﻆ‬
‫اﻛﺒﺮ ﻛﻢ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت‪.‬‬

‫‪١٧‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫ﻣﺼﺎدر اﻻﺳﺘﻤﺎع ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺒﺘﺪئ‬

‫ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻨﻘﺮ‬

‫‪adeptenglish.com‬‬ ‫‪spotlightenglish.com‬‬

‫‪١٨‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫ﻣﺼﺎدر اﻻﺳﺘﻤﺎع ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬

‫ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻨﻘﺮ‬

‫‪culips.com‬‬ ‫‪6minute-english‬‬
‫‪١٩‬‬
 ‫ﺗﻜﻨﻴﻜﺔ ‪٢‬‬
‫ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﻠﻢ اﻧﺠﻠﻴﺰي‬
‫ﻓﻲ وﻗﺘﻚ اﻟﻀﺎﻳﻊ؟‬

‫‪٢٠‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﻠﻢ اﻧﺠﻠﻴﺰي ﻓﻲ وﻗﺘﻚ اﻟﻀﺎﻳﻊ‬

‫ﺣﻠ ـﻮ اﻛﺘﺸـﻔﺖ ﻃﺮﻳﻘـﺔ اﻟﺘﻄ ـﻮﻳﺮ اﻟﺼ ـﺢ ﻟﻠﻐ ـﺔ‪ ،‬ﻟﻜ ـﻦ ﺗﺨﻴ ـﻞ‬
‫ﻣﻌﺎﻳﺎ ﻋﺸﺎن اﺣﻔﻆ ﻛﻠﻤﺎت ﺑﺲ اﺧﺪت ‪ ٤‬اﺷﻬﺮ‪.‬‬

‫ﻓﺎﻟﻤﻮﺿﻮع ﻳﺒﺪو ﺣﻠﻮ وﻓﻌﺎل ﻟﻜﻦ ﺣﻴﻄﻮوول ﻣﺎ ادري ﻛـﻢ‬

‫ﺳﻨﺔ راح ﻳﺎﺧـﺪ ‪ ..‬أﺻـﻼ ﺻـﺎر ﻟـﻲ ‪ ١٢‬ﺳـﻨﺔ ادرس ﻋﻠـﻰ اﻟﻄـﺮق‬
‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ وﻟﺴﻪ ﻣﺎ ﻗﺪرت أوﺻﻞ ﻟﻤﺴﺘﻮى ﻗﻮي‪.‬‬

‫‪٢١‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﻠﻢ اﻧﺠﻠﻴﺰي ﻓﻲ وﻗﺘﻚ اﻟﻀﺎﻳﻊ‬

‫وﺣﺴﻴﺖ اﻧﻪ‬

‫ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ ﺣﻴﺎﺧﺪ ﻣﻨﻲ‬

‫ﻣﺠ ﻬﻮ د‬ ‫وﻗﺖ‬

‫‪٨‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﻠﻢ اﻧﺠﻠﻴﺰي ﻓﻲ وﻗﺘﻚ اﻟﻀﺎﻳﻊ‬

‫دا اﻟﺸﻌﻮر اﻟﻠـﻲ ﺟـﺎﻧﻲ اﻧـﻪ اﻟﻤﻮﺿـﻮع ﺣﻴﺎﺧـﺪ ﺳـﻨﻮات‪ .‬وﻣـﺎ‬

‫ﻛﻨﺖ ﻣﺴﺘﻌﺪ ادي وﻗﺖ وﻛﻨﺖ ﺷﺎﻳﻒ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺻﻌﺐ‪.‬‬

‫ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻬﺪف اﻟﺘﺎﻓﻬﺔ‬

‫ﻫ ــﺬي اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻛﻨ ــﺖ دﺑ ــﺔ ﺷ ــﻮﻳﺘﻴﻦ وﻛﻨ ــﺖ اﺗﻤ ــﺮن ﻳﻮﻣﻴ ــﺎ‬
‫ﻋﺸ ـﺎن اﻧﺤ ـﻒ‪ ،‬ﻓﻘﻠ ـﺖ ﻟ ـﻴﺶ ﻣ ـﺎ اﺟ ـﺮب ﺗﺠﺮﺑ ـﺔ ﺗﺎﻓﻬ ـﺔ ﺗﺎﺧ ـﺪ‬
‫ﻣﻨﻲ ﺣﺮﻓﻴﺎ ﺻﻔﺮ وﻗﺖ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪ :‬اﺳﻤﻊ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻮﺗﻲ‬
‫وﻗﺖ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫ﻓﻲ ﻛﻞ اﻷﺣﻮال دا اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻠﺘﻤﺮﻳﻦ ﻓﻤﺎ أﻋﻄﻴﺖ وﻗﺖ‬
‫إﺿﺎﻓﻲ ﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ ﺑﺤﺪ ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫‪٢٣‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﻠﻢ اﻧﺠﻠﻴﺰي ﻓﻲ وﻗﺘﻚ اﻟﻀﺎﻳﻊ‬

‫‪n‬‬ ‫‪k‬‬
‫‪dri‬‬

‫‪ce‬‬
‫‪re‬‬
‫‪nt‬‬

‫‪m‬‬
‫‪a‬‬

‫‪on‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪l‬‬

‫‪y‬‬
‫‪wa‬‬ ‫‪tea‬‬
‫‪ter‬‬

‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻬﺪف اﻟﺘﺎﻓﻪ‬

‫ﺧ ـــﻼل ﺷ ـــﻬﺮ ﻟﻘﻴ ـــﺖ ﻧﻔﺴ ـــﻲ ﻓ ـــﺎﻫﻢ ﻛ ـــﻞ ﺣﺎﺟ ـــﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒ ـــﺎ‬
‫واﺿ ـﻄﺮﻳﺖ اﻧ ـﻪ ارﻓ ـﻊ ﻣﺴ ـﺘﻮى اﻟﺒﺮﻧ ـﺎﻣﺞ اﻟﺼ ـﻮﺗﻲ ﻻﻧ ـﻪ ﺻ ـﺎر‬
‫!‬‫ﺗﺎﻓﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ‬
‫واﻧ ـﺎ ﻗﺎﻋ ـﺪ أﻗ ـﻮل اﻟﺘﺠﺮﺑ ـﺔ ﻻﺑﻮﻳ ـﺎ ﻗ ـﺎﻟﻲ ﻳ ـﻼ ﺧﻠﻴﻨ ـﻲ اﺧﺘﺒ ـﺮك‬
‫وﻷول ﻣ ـﺮة ﻓ ـﻲ ﺣﻴ ـﺎﺗﻲ اﺗﻜﻠﻤ ـﺖ ﻻﻛﺜ ـﺮ ﻣ ـﻦ دﻗﻴﻘ ـﺔ ﻛﺎﻣﻠ ـﺔ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﺠﻠﺶ واﻧﺎ ﻣﺎ اﻋﺮف ﻛﻴﻒ ﻗﺪرت اﺳﻮﻳﻬﺎ‪.‬‬

‫‪٢٤‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﻠﻢ اﻧﺠﻠﻴﺰي ﻓﻲ وﻗﺘﻚ اﻟﻀﺎﻳﻊ‬

‫اﻻﺳـــﺘــﻤـــــﺎع‬

‫اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬
‫اﻟﻄﺮق‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬
‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺎع‬

‫‪0.5 – 2‬‬ ‫‪150-160‬‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﺘﻌﻠﻢ‬

‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻗﻴﻘﺔ‬

‫ﻣﻌﺪل اﻟﺘﻌﻠﻢ ‪9000 – 9600‬‬

‫؟؟‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬

‫‪٢٥‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﻠﻢ اﻧﺠﻠﻴﺰي ﻓﻲ وﻗﺘﻚ اﻟﻀﺎﻳﻊ‬

‫اﻻﺳﺘــﻤــﺎع ‪ VS‬اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬

‫ﻣﻤﺎرﺳ ـﺔ اﻻﺳ ـﺘﻤﺎع ﻟﻠﺒ ـﺮاﻣﺞ اﻟﺼ ـﻮﺗﻴﺔ ﻟﻤ ـﺪة دﻗﻴﻘ ـﺔ واﺣ ـﺪة‬
‫راح ﺗﺨﻠﻴ ـﻚ ﺗﺴ ـﻤﻊ وﺗ ـﺘﻌﻠﻢ ﻟ ــ ‪ ١٥٠‬اﻟ ـﻰ ‪ ١٥٠‬ﻛﻠﻤ ـﺔ‪ ،‬ﻻﻧ ـﻪ اﻧ ـﺖ‬
‫ﺗﺴﻤﻊ ﻟﺤﻮار‪.‬‬
‫واذا اﺳﺘﺜﻤﺮت ﻫﺬي اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﺣﻔـﻆ اﻟﻜﻠﻤـﺎت راح ﺗﻘـﺪر‬
‫ﺗﺤﻔﻆ ﻣﻦ ﻧﺺ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻰ ﻛﻠﻤﺘﻴﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬
‫ودا ﻣﻌﻨﺎه اﻧﻪ ﻣﻌﺪل ﺗﻌﻠﻤﻚ ﻟﻠﻜﻠﻤﺎت ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻻﺳـﺘﻤﺎع‬
‫ﻟﻠﺒ ـﺮاﻣﺞ اﻟﺼ ـﻮﺗﻴﺔ ﻓ ـﻲ ﺳ ـﺎﻋﺔ واﺣ ـﺪة ﺣﻴﻜ ـﻮن ﺑ ـﻴﻦ اﻟ ــ ‪٩٠٠٠‬‬
‫اﻟﻰ ‪ ٩٦٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ‪ ،‬اﻧﺖ اﺣﺴﺐ ﻣﻌـﺪل ﺣﻔﻈـﻚ ﻟﻠﻜﻠﻤـﺎت ﻓـﻲ‬
‫ﺳﺎﻋﺔ ﺣﻴﻜﻮن ﻛﻢ ﻛﻠﻤﺔ 😅‬

‫‪٢٦‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﻠﻢ اﻧﺠﻠﻴﺰي ﻓﻲ وﻗﺘﻚ اﻟﻀﺎﻳﻊ‬

‫ﻫ ﺬ ا ا ﻟ ﻜﻼ م ﻣﻮ ﺑ ﺲ ﻣﻦ‬
‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ‪ ،‬دا ﻛﻼم ﻣﻼﻳﻴﻦ‬
‫اﻟﻤﺠﺮﺑﻴﻦ‬

‫‪٢٧‬‬
 ‫ﺗﻜﻨﻴﻜﺔ ‪٣‬‬
‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﻜﺴﺮ‬
‫ﻟﻚ ﻛﻞ اﻻﻋﺬار ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬
‫اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫‪٢٩‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﻜﺴﺮ ﻟﻚ‬
‫ﻛﻞ اﻻﻋﺬار ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫ﻓﻲ ﻳﻮم ﻣﻦ اﻷﻳﺎم ﻗﺮرت اﻧﻪ اﺗﺤﺪى ﻧﻔﺴﻲ ﺑﺘﺠﺮﺑـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة‬

‫واﺣﻀﺮ ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﻮﺳﺖ ﻣﺎﺳﺘﺮ‪.‬‬

‫ﻓﻜﺮة ‪Toastmasters‬‬
‫ﻫﻮ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر ﻧـﺎدي ﻟـﻪ ﻓـﺮوع ﺣـﻮاﻟﻴﻦ اﻟﻌـﺎﻟﻢ وﺗﺮﻛﻴـﺰه ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻓﻦ اﻟﺨﻄﺎﺑﺔ واﻟﺘﻜﻠﻢ ﻗﺪام اﻟﻨﺎس ﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻠﻐﺔ‪.‬‬

‫‪٨‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﻜﺴﺮ ﻟﻚ‬
‫ﻛﻞ اﻻﻋﺬار ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫أﺻــﻼ اﻧــﺎ ﻛﻨــﺖ اﻋــﺎﻧﻲ ﻣــﻊ اﻟﻜــﻼم ﻗــﺪام اﻟﻨــﺎس ﺑــﺎﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫وﻛﻨﺖ اﺑﻐﺎ اﻛﺴﺮ ﺣﺎﺟﺰ اﻟﺨﻮف ﻫﺬاك‪ ،‬ﻓﻜﻨﺖ ﻟﺴﻪ ﻣﺒﺘﺪئ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮع وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻮرﺷﺔ ﻫﺬي ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻞ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻃﺎرت ﻟﻤﺎ ﺟﻴﺖ اﺗﻜﻠﻢ‬

‫ﻓ ـﻲ اﻟﻮرﺷ ـﺔ ﻗ ـﺎﻟﻮ اﻧ ـﻪ ﻛ ـﻞ زاﺋ ـﺮ اﻟﻴ ـﻮم "واﻧ ـﺎ ﻛﻨ ـﺖ ﻣ ـﻨﻬﻢ"‬
‫ﻋﻠﻴ ـﻪ ﺑﻌ ـﺮف ﻧﻔﺴ ـﻪ ﻟﻠﺠﻤﻴ ـﻊ‪ ،‬ﺑ ـﺪأ اﻟ ـﺪور وﻛ ـﻞ ﺷ ـﺨﺺ ﺑ ـﺪأ‬
‫ﻳﻌﺮف ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر "ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪ ١٥‬ﺷﺨﺺ"‬
‫وﻗﺘﻬﺎ ﺣﺴﻴﺖ ﺑﺨﻮف ورﻃـﺖ ﻧﻔﺴـﻲ واﻧـﺎ ﻟﺴـﻪ ﻣـﻮ ﺟـﺎﻫﺰ‪.‬‬
‫وﺣﺎوﻟ ـﺖ اﺟﻤ ـﻊ أﻓﻜ ـﺎر واﻛﺘ ـﺐ ﻓ ـﻲ ورﻗ ـﺔ اﻳ ـﺶ ﺣﻘ ـﻮل ﻋ ـﻦ‬
‫ﻧﻔﺴﻲ‪ ،‬وﻛﺘﺒﺖ اﻻﺗﻲ‪:‬‬
‫‪Hi I am Adbur Rahman. I am a student and I want‬‬
‫‪to be expert in computer science. And I am here‬‬
‫‪today to learn public speaking.‬‬

‫‪٣١‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﻜﺴﺮ ﻟﻚ‬
‫ﻛﻞ اﻻﻋﺬار ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫ﺧﻼص ﻛﺘﺒﺖ اﻳﺶ ﺣﻘﻮل‪ ،‬وﺟﻠﺴﺖ اردد اﻟﻜﻼم ﻓﻲ ﻣﺨـﻲ‬

‫وﺣﺎﺳﺲ اﻷﻣﻮر ﺗﺤﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة‪.‬‬

‫ﻟﻜﻦ اول ﻣﺎ ﺑﺪأ دوري اﻟﺘﻮﺗﺮ ﺻﺎر اﻟﻠﻠﻒ وﻗﻠﺒـﻲ ﻗﺎﻋـﺪ ﻳـﺪق‬
‫ﻣﺮة ﺑﺴﺮﻋﺔ‪ ،‬وﺑﻤﺠﺮد ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻮ اﺳﻤﻲ ﻛﻞ اﻟﻜﻼم اﻟﻠﻲ رﺗﺒﺘﻪ‬
‫وﻛﻨﺖ اردده اﺗﺒﺨﺮ وﺻﺮت زي ﻛﺪا 👇‬

‫‪٣٢‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﻜﺴﺮ ﻟﻚ‬
‫ﻛﻞ اﻻﻋﺬار ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫ﻣ ـﺎ ﻗ ـﺪرت أﻗ ـﻮل ﻏﻴ ـﺮ ‪Hello, I am Abdur Rahman‬‬

‫ﻧﺴﻴﺖ ﻛﻞ ﺣﺎﺟﺔ وﺟﻠﺴﺖ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻋﺪة اﻟـ ‪ ١٠‬اﺿﻌﺎف‬

‫ﺑﻌ ــﺪﻫﺎ ﻓﻜ ــﺮت اﺑﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﺣ ــﻞ ﻟﻤﻌﺎﻧ ــﺎﺗﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺤﺎدﺛ ــﺔ‪،‬‬
‫ﺑﺤﺜﺖ ﺑﺎﻟﻴﻮﺗﻴﻮب ﻋﻦ ‪ A.J Hoge‬ﻛﻴﻒ أﺗﻜﻠﻢ؟‬

‫‪١‬‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛﺔ‬

‫‪ ١٠‬اﺿــﻌــــــــــــــــــﺎف‬ ‫اﺳﺘﻤﺎع‬

‫اﻟﻔﻜ ـــﺮة ﺑﺎﺧﺘﺼ ـــﺎر اﻧ ـــﻪ اﻟﻤ ـــﺪﺧﻼت ﻻزم ﺗﻜ ـــﻮن ‪ ١٠‬اﺿ ـــﻌﺎف‬
‫اﻟﻤﺨﺮﺟــﺎت‪ ،‬ﻓﺎﻧــﺖ ﻣــﺎ ﺣﺘﻘــﺪر ﺗــﺘﻜﻠﻢ زي اﺑﺎﻣــﺎ ﺑﻌــﺪ اول ‪٥‬‬
‫دﻗﺎﻳﻖ اﺳﺘﻤﺎع‪ ،‬ﻋﻠﻴﻚ ﺗﺴﻤﻊ ﻛﺜﻴﺮ‪.‬‬

‫‪٣٣‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﻜﺴﺮ ﻟﻚ‬
‫ﻛﻞ اﻻﻋﺬار ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺑﺤﺪ ذاﺗﻬﺎ ﺗﺘﻜﺮر ﻛﺜﻴﺮ‪ ،‬اﻟﻠﻲ ﻳﺼﻴﺮ واﻧـﺖ‬

‫ﺗﺴﻤﻊ‬
‫اول ﻣﺮة ﺣﺘﺴﻤﻊ ﻛﻠﻤﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻠﻴﻚ‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫اﻟﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺴﻤﻊ ﺣﺘﻜﻮن ﻧﺎﺳﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫اﻟﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻳﺎدوﺑﻚ ﺗﺘﺬﻛﺮﻫﺎ‪..‬‬ ‫‪3‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﺣﺘﻔﻬﻤﻬﺎ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ 10‬اﻟﻤﺮة اﻟﻌﺎﺷﺮة ﺗﻘﺪر ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺨﺮﺟﺎت‪.‬‬

‫ﻻﻧﻪ ﺧﻼص ﺳﻤﻌﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻤﺘﻬﺎ‪ ،‬اﺗﻌﻮد ﻋﻠﻴﻬـﺎ وأﺧﻴـﺮا ﺗﻘـﺪر‬

‫ﺗﻤﺎرﺳﻬﺎ وﺗﻴﺠﻲ ﻓﻲ ذﻫﻨﻚ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ واﻧﺖ ﺑﺘﺘﻜﻠﻢ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻐﺔ ﻫﻲ ﻣﻬﺎرة وﺗﺤﺘﺎج‬

‫ﺗﻜﺮار‬
‫‪٣٤‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﻜﺴﺮ ﻟﻚ‬
‫ﻛﻞ اﻻﻋﺬار ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫ﻛﻴﻒ اﻣﺎرس اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫ﻗﺒﻞ ﻣﺎ ﺗﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻚ اﻧﻚ ﻣـﺎ ﺑﺘﺘﻄـﻮر ﻓـﻲ اﻟﻤﺤﺎدﺛـﺔ‬
‫وﻣﺴﺘﺤﻴﻞ ﺗﺘﻜﻠﻢ‪ ..‬رﻛﺰ ﻣﻌﺎﻳﺎ ﻟﺤﻈﺔ‪.‬‬
‫اﺗﺨﻴﻞ اﻧﻪ ﻓﺠﺄة ﺣﺴﻴﺖ اﻟﺠـﻮ ﺣـﺮ‪ ،‬ﺷـﻴﻜﺖ اﻟﻤﻜﻴـﻒ ﻟﻘﻴﺘـﻪ‬
‫ﻣﻬﻮ ﺷﻐﺎل وﻋﺮﻓـﺖ ﺳـﺒﺐ اﻟﻌﻄـﻞ اﻧـﻪ اﻟﻜﻬﺮﺑـﺎ ﻣﻔﺼـﻮﻟﺔ‬
‫ﻋﻨﻪ اﻳﺶ ﺣﺘﺴﻮي؟‬

‫زﺑﻂ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻜﻴﻒ‪:‬‬

‫ﻓﻬﻨـــﺎ اﻛﻴـــﺪ ﻋﻠﻴـــﻚ ﺗﺤـــﻞ ﻣﺸـــﻜﻠﺔ اﻟﻜﻬﺮﻳـــﺎ اول ﺷـــﻲء‬
‫ﺑﻌﺪﻳﻦ ﺗﺸﻴﻴﻚ اﻟﻤﻜﻴﻒ‪.‬‬

‫‪٣٥‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﻜﺴﺮ ﻟﻚ‬
‫ﻛﻞ اﻻﻋﺬار ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫اﻟﻤﻜﻴﻒ = ﺻﺤﺔ اﻟﻜﻼم‬

‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎ = اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬

‫ﻟﻤﺎ ﺑﺪأت ارﻛﺰ ﺑﻘﻮة ﻋﻠﻰ اﻟﻘـﺪرة ﻋﻠـﻰ‬

‫اﻟﺘﻌﺒﻴ ـــﺮ أوﻻ ‪ ٪٨٠‬ﻣ ـــﻦ ﻣﻌﺎﻧ ـــﺎﺗﻲ ﻣ ـــﻊ‬
‫اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ اﺧﺘﻔﺖ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ‪ ،‬اﻫﻢ ﺷـﻲء‬
‫ﺗﺘ ﻜﻠﻢ‬

‫‪٣٦‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﻜﺴﺮ ﻟﻚ‬
‫ﻛﻞ اﻻﻋﺬار ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫ﻣﻊ ﻣﻴﻦ أﺗﻜﻠﻢ؟‬

‫ﻣـﻴﻦ ﻗـﺎل ﻟـﻚ اﻧـﻪ ﻋﺸـﺎن ﺗﻄـﻮر ﻗـﺪرﺗﻚ ﻋﻠـﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴـﺮ ﻻزم‬
‫اﺣﺪ ﻋﺸﺎن ﺗﺘﻜﻠﻢ ﻣﻌﺎه؟‬
‫ﺻ ــﺢ اذا ﻋﻨ ــﺪك اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ اﺳ ــﺘﻐﻠﻬﺎ واﺗﻜﻠ ــﻢ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺨﺺ‬
‫ﺣﻘﻴﻘ ـﻲ ﻟﻜ ـﻦ ﻣ ـﺎ ﺗﺴ ـﺤﺐ ﻋﻠ ـﻰ اﻟﻤﺤﺎدﺛ ـﺔ ﺑﺴ ـﺒﺐ اﻧ ـﻪ ﻣ ـﺎ‬
‫ﻋﻨﺪك اﺣﺪ ﺗﺘﻜﻠﻢ ﻣﻌﺎه‪.‬‬

‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ ﻫﻲ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ اﻟﺤﺮة‬

‫وﻣﻌﻨﺎﻫـﺎ اﻧـﻚ ﺗﺮﻛـﺰ ﻋﻠـﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴـﺮ "ﺗﺤـﺮك ﻟﺴـﺎﻧﻚ” وﺗﻘـﺪر‬
‫ﺗﻌﺒـﺮ ﻋـﻦ اﻟﻠـﻲ ﺗﺒﻐـﺎ ﺗﻘﻮﻟـﻪ ﻣـﻮ اﻧـﻚ ﺗﺮﻛـﺰ ﻋﻠـﻰ اﻟﺠﺮاﻣـﺮ او‬
‫اﻟﻄﻼﻗﺔ‪. ،‬‬
‫اﻧﺴـﻰ ﻛـﻞ ﺣﺎﺟـﺔ ﺗﺸـﻮﻓﻬﺎ ﻋـﺎﺋﻖ ﻗـﺪاﻣﻚ‪ ..‬وﻓﻜـﺮ اﻧـﻪ اﺑﻐـﺎ‬
‫اﻓﻚ ﻋﻘﺪة ﻟﺴﺎﻧﻲ واﺗﻜﻠﻢ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪٣٧‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﻜﺴﺮ ﻟﻚ‬
‫ﻛﻞ اﻻﻋﺬار ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫ﻻ ﺗﻌﻘﺪﻫﺎ!‬
‫اول ﻧﺼﻴﺤﺔ ﻟﻴﻚ اذا ﺧـﻼص ﺣﺘﺒـﺪأ ﻓـﻲ ﻣﻤﺎرﺳـﺔ اﻟﻤﺤﺎدﺛـﺔ‬
‫اﻧﻚ "ﻻ ﺗﻌﻘﺪﻫﺎ" ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻚ‪.‬‬
‫ﺑﺴﻂ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻋﺸﺎن اﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﻫﻲ اﻟﻠﻲ ﺣﺘﺨﻠﻴﻚ ﺗﻘﺪر‬
‫ﺗﺴﺘﻤﺮ‪..‬‬

‫‪٣٨‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﻜﺴﺮ ﻟﻚ‬
‫ﻛﻞ اﻻﻋﺬار ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫ﺧﻄﻮات اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ اﻟﺤﺮة‪:‬‬

‫‪ .١‬اﺧﺘﺎر ﻣﻮﺿﻮع ﺑﺴﻴﻂ‪:‬‬
‫ﻗﺒــﻞ ﻣــﺎ ﺗﺒــﺪأ ﺗــﺘﻜﻠﻢ ﻓﻜــﺮ ﻓــﻲ ﻣﻮﺿــﻮع ﺑــﺲ ﻣــﺎ ﻳﻜــﻮن‬
‫ﻣﻌﻘـﺪ ﻳـﺘﻜﻠﻢ ﻋـﻦ اﻟﻔﻀـﺎء‪ ..‬اﺧﺘـﺎر ﻣﻮﺿـﻮع ﺑﺴـﻴﻄﺔ ﺗﻘـﺪر‬
‫ﺗﻌﺒ ــﺮ ﻓﻴ ــﻪ زي ﻛﻴ ــﻒ ﻛ ــﺎن ﻳﻮﻣ ــﻚ؟ اﻳ ــﺶ ﺳ ــﻮﻳﺖ؟ اﻳ ــﺶ‬
‫اﻛﻠﺖ؟ ﻓﻴﻦ رﺣﺖ؟‬

‫‪ .٢‬ﺣﺪد ﻫﺪف زﻣﻨﻲ‪:‬‬

‫ﻗﺮر ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺣﺘﺘﻜﻠﻢ ﻟﻤﺪة ﻗﺪ اﻳﺶ ﻣﺜﻼ دﻗﻴﻘـﺔ وازﺑـﻂ‬
‫اﻟﻤﺆﻗﺖ ﺣﻖ ﺟﻮاﻟﻚ ﻋﻠﻰ دا اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬

‫‪ .٣‬ﺣﺎول ﺗﺘﻜﻠﻢ ﻟﻠﻨﻬﺎﻳﺔ‪:‬‬

‫ﻣ ـﺮة ﻋ ـﺎدي ﺗﻌﻠ ـﻖ ﻓ ـﻲ اﻟﻜ ـﻼم‪ ..‬ﺗﻘ ـﻮل ااااه ﻛﺘﻴ ـﺮ ﻣ ـﺎ ﻋﻠﻴ ـﻚ‬
‫اﻫﻢ ﺷﻲء ﺗﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬

‫‪٣٩‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﻨﻴﻜﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﻜﺴﺮ ﻟﻚ‬
‫ﻛﻞ اﻻﻋﺬار ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫ﻣﺼﺎدر ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬

‫ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻨﻘﺮ‬

‫‪smalltalk2.me‬‬ ‫‪ELSA Speak‬‬

‫‪٤٠‬‬
 ‫ﺗﻜﻨﻴﻜﺔ ‪4‬‬
‫ﻛﻴﻒ ﺗﻘﺪر ﺗﺘﻜﻠﻢ‬
‫ﺑﻄﻼﻗﺔ ﺑﺪون أﺧﻄﺎء؟‬

‫‪٤١‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻘﺪر ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺑﻄﻼﻗﺔ ﺑﺪون اﺧﻄﺎء‬

‫اﻟﻠﻐﺔ ﻣﻬﻲ ﻣﻨﻬﺞ‪ ،‬ﻫﻲ ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬

‫اﺗﻔﻘﻨـــﺎ ﺗﺮﻛـــﺰ اول ﺣﺎﺟـــﺔ ﻋﻠـــﻰ اﻟﻜﻬﺮﺑـــﺎ‪ ،‬ﻗﺼـــﺪي اﻟﻘـــﺪرة‬
‫ﻋﻠىـــﺎﻟﺘﻌﺒﻴﺮ وﺑﻌـــﺪﻫﺎ ﻳﺠـــﻲ وﻗـــﺖ اﻟﺘﺮﻛﻴـــﺰ ﻋﻠـــﻰ ﺻـــﺤﺔ‬
‫اﻟﻜﻼم‪.‬‬
‫ﻟﻜــﻦ دا ﻣــﻮ ﻣﻌﻨــﺎه اﻧــﻪ ﻋﻠﻴــﻚ ﺗﺤﻔــﻆ ﻛــﻞ ﻗﻮاﻋــﺪ اﻟﻠﻐــﺔ‬
‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻋﺸﺎن ﺗﻘﺪر ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺻـﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻛـﻢ ﻗﺎﻋـﺪة‬
‫ﺣﻔﻈﺘﻬﺎ وﺣﻠﻴﺖ اﺧﺘﺒﺎرات ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺑﻌﺪﻳﻦ ﻧﺴﻴﺘﻬﺎ؟‬
‫ﺣﺘـﻰ ﻓـﻲ اﻟﻌﺮﺑـﻲ ﻫـﻞ ﺗﺘـﺬﻛﺮ ﻛـﻞ ﻗﻮاﻋـﺪ اﻟﻨﺤـﻮ واﻟﺼـﺮف‬
‫ﻋﺸﺎن ﺗﺘﻜﻠﻢ؟‬
‫واﻟﺤـﻞ اﻧـﻚ ﺣﺘﻤـﺎرس اﻟﻘﻮاﻋـﺪ وﺗﺘﻌـﻮد ﻋﻠﻴـﻪ وﺗﻠﻘﺎﺋﻴـﺎ راح‬
‫ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺑﻴﻬﺎ ﺻﺢ‪.‬‬

‫‪٤٢‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻘﺪر ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺑﻄﻼﻗﺔ ﺑﺪون اﺧﻄﺎء‬

‫ﺗﻜﻨﻴﻜﺔ اﺧﺘﺎر‪ ،‬اﻓﻬﻢ‪ ،‬اﺗﻌﻮد‪ ،‬اﻧﺴﻰ‬

‫‪ .١‬اﺧﺘﺎر اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻗﻮاﻋ ـﺪ اﻟﻠﻐ ـﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ـﺔ ﻣ ـﻮ ﻛﻠﻬ ـﺎ ﺗﺴ ـﺘﺨﺪم ﻓ ـﻲ اﻟﺤﻴ ـﺎة‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ـــﺔ‪ ،‬ﺣﺘ ـــﻰ اﻟﻨﻴﺘ ـــﻒ ﺳ ـــﺒﻴﻜﺮز ﻣ ـــﺎ ﻳﺴ ـــﺘﺨﺪﻣﻮ ﻛ ـــﻞ‬
‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ‪.‬‬
‫اﻧﺴ ـــﻰ اﻟﻘﻮاﻋ ـــﺪ اﻟﻠ ـــﻲ ذاﻛﺮﺗﻬ ـــﺎ ﻟﻼﺧﺘﺒ ـــﺎر واﺧﺘ ـــﺎر ﻓﻘ ـــﻂ‬
‫اﻟﻘﻮاﻋــﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴــﺔ اﻟﻠــﻲ ﺗﺴــﺘﺨﺪم ﻓــﻲ اﻟﻤﺤﺎدﺛــﺔ ﺑﺸــﻜﻞ‬
‫ﻳﻮﻣﻲ‪.‬‬

‫‪ .٢‬اﻓﻬﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪:‬‬
‫ﻻ ﺗﺤﻔــﻆ اﻟﻘﺎﻋــﺪة ﻧﻬﺎﺋﻴــﺎ‪ ،‬ﻛــﻞ اﻟﻠــﻲ ﺗﺤﺘﺎﺟــﻪ اﻧــﻚ ﺗﻔﻬــﻢ‬
‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻛﻮﻳﺲ وﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎ‪.‬‬

‫‪ .٣‬اﺗﻌﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪:‬‬

‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣ ــﺎ ﻓﻬﻤ ــﺖ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻛ ــﻮﻳﺲ دﺣ ــﻴﻦ ﻋﻠﻴ ــﻚ ﺗﺘﻌ ــﻮد‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﺤﺎول ﺗﻤﺎرﺳﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻚ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٤٣‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻘﺪر ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺑﻄﻼﻗﺔ ﺑﺪون اﺧﻄﺎء‬

‫‪ .٤‬اﻧﺴﻰ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬
‫ﺧﻼص دﺣﻴﻦ ﺛﺒﺖ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﻣﺨﻚ ﺑﺎﻟﻤﻤﺎرﺳـﺔ ﻣـﺎ ﻳﺤﺘـﺎج‬
‫ﺗﺘ ـﺬﻛﺮ ﻛﻴ ـﻒ ﻛ ـﺎن اﻟﺘﺮﻛﻴ ـﺐ ﻻﻧﻬ ـﺎ ﺻ ـﺎر اﺳ ـﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺣﺎﺟ ـﺔ‬
‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻼﻣﻚ‬

‫ﻟﺴﻪ ﻗﺎﻋﺪ اﻏﻠﻂ!‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﺑﻌ ــﺪ ﻣ ــﺎ ﺗﺴ ــﻮي ﻛ ــﻞ اﻟﺨﻄ ــﻮات ﻫ ــﺬي ﻟﺴ ــﻪ‬
‫ﺣﺘﻼﻗﻲ ﻋﻨﺪك اﻏﻼط وﻣـﺎ ﻳﻜـﻮن ﻋﻨـﺪك ﺛﻘـﺔ ﺗـﺘﻜﻠﻢ ﻗـﺪام‬
‫اﻟﻨﺎس‪.‬‬

‫‪٤٤‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻘﺪر ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺑﻄﻼﻗﺔ ﺑﺪون اﺧﻄﺎء‬

‫اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻌﻤﻠﻲ واﻟﻨﻈﺮي!‬

‫اﺗﺨﻴﻞ اﻧﻚ ﺑﺘﺘﻌﻠﻢ ﺗﺴﻮق وﺑﻌﺪ‬

‫اﻟﺸﺮح اﺧﺘﺒﺮت ﻧﻈﺮي وﺟﺒﺖ‬
‫‪ ١٠٠‬ﻣﻦ ‪١٠٠‬‬

‫‪٤٥‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻘﺪر ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺑﻄﻼﻗﺔ ﺑﺪون اﺧﻄﺎء‬

‫ﻟﻜﻦ ﻟﻤﺎ ﺑﺪأت ﺗﺴﻮق ﺻﺎر ﻋﻨﺪك‬

‫اﻏﻼط‪ ..‬ﻫﻞ ﻣﻌﻨﺎه اﻟﺸﺮح ﻛﺎن‬
‫ﻏﻠﻂ؟!‬

‫‪٤٦‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻘﺪر ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺑﻄﻼﻗﺔ ﺑﺪون اﺧﻄﺎء‬

‫ﻫــﺬي اﻟﻤﺸــﻜﻠﺔ اﻟﻠــﻲ ﻛﻨــﺖ اﻋــﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬــﺎ وﻗــﺎﻟﻲ دﻛﺘــﻮر‬

‫اﺣﻤـﺪ ﺑﺎرﺑـﺎع اﺳـﺘﺎذي ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ اﻧـﻪ ﻫـﺬي ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴـﺔ‬
‫ﻛــﻞ اﺣــﺪ ﻳﻤــﺮ ﻓﻴﻬــﺎ ﻋﺸــﺎن ﺗــﺮوح ﻟﻘــﺪام‪ .‬واذا ﺧﻔــﺖ وﻣــﺎ‬
‫ﻋﺪﻳﺘﻬﺎ ﻣﺎ راح ﺗﻮﺻﻞ!‬

‫ﻗﺎرورة اﻻﺧﻄﺎء‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬي اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻧﺖ ﻗﺪام ﺧﻴﺎرﻳﻦ‪ ،‬اﻣﺎ ﺗﺴﺘﺴﻠﻢ وﺗﺴﺤﺐ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬او ﺗﻄﺒﻖ ﻗﺎرورة اﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫‪٤٧‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻘﺪر ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺑﻄﻼﻗﺔ ﺑﺪون اﺧﻄﺎء‬

‫اﺗﺨﻴﻞ اﻧﻚ ﻋﻨﺪك ﻗﺎرورة‪ ..‬ﻣﻠﻴﺎﻧﺔ "ﻣﻮﻳﺔ"‪ ..‬وﻫﺪﻓﻚ ﻫﻮ‬

‫اﻧﻬﺎ ﺗﺼﻴﺮ ﻓﺎرﻏﺔ‪ ..‬اﻳﺶ اﻻﻛﺸﻦ اﻟﻠﻲ ﻻزم ﺣﺘﺎﺧﺪه؟‬

‫اﻓﺘﺢ اﻟﻘﺎرورة وﻓﻀﻴﻬﺎ!‬

‫اذا ﺑﺪأت ﺗﻔﻀﻲ اﻟﻘﺎرورة ﻧﻘﻄـﺔ ﻧﻘﻄـﺔ راح ﺗﺎﺧـﺪ وﻗـﺖ ﻣـﺮة‬
‫ﻃﻮﻳ ـﻞ ﻋﺸ ـﺎن ﺗﺼ ـﻴﺮ ﻓﺎﺿ ـﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜ ـﻦ اذا ﺗﺒﻐ ـﺎ اﻟﺤ ـﻞ اﻷﺳ ـﺮع‬
‫ﻫﻮ اﻛﻴﺪ اﻧﻚ ﺗﻔﺘﺢ اﻟﻐﻄـﺎء وراح ﺗـﺘﺨﻠﺺ ﻣـﻦ اﻟﻤﻮﻳـﺔ ﻣـﺮة‬
‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‪.‬‬

‫‪٤٨‬‬
 ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻘﺪر ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺑﻄﻼﻗﺔ ﺑﺪون اﺧﻄﺎء‬

‫اﺗﺨﻴﻞ ﻣﻌﺎﻳﺎ اﻧﻪ اﻟﻤﻮﻳﺔ ﻫﻲ اﻷﺧﻄﺎء اﻟﻠﻲ اﻧﺖ ﺗﺴﻮﻳﻬﺎ‬

‫واﻧﺖ ﺗﺘﻜﻠﻢ‪.‬‬
‫اذا ﺧﻔﺖ واﺳﺘﺤﻴﺖ ﺗﻐﻠﻂ ﻣﺎ راح ﺗﺘﺤﻞ اﻻزﻣـﺔ‪ ،‬ﻻزم ﺗﺨﻠﻴـﻚ‬
‫ﺟﺮيء وﺗﻔﺘﺢ اﻟﻐﻄﺎء "ﺗﻤﺎرس اﻟﻠﻐﺔ ﻛﺜﻴﻴﻴـﺮ ﻗـﺪ ﻣـﺎ ﺗﻘـﺪر”‬
‫ﻗـــﺪ ﻣـــﺎ ﺧﺒﺼـــﺖ اﺳـــﺮع ﻗـــﺪ ﻣـــﺎ راح ﺗﺘﺤـــﻞ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗـــﻚ ﻣـــﻊ‬
‫اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‪.‬‬
‫وداﻳﻤ ــﺎ أﺗ ــﺬﻛﺮ اﻧ ــﻪ‪ ..‬ﺗﺘﻔﺸ ــﻞ دﺣ ــﻴﻦ اﻓﻀ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﺗﺘﻔﺸ ــﻞ‬
‫ﺑﻌﺪﻳﻦ! دﺣﻴﻦ اﻧﺖ ﻗﺪام اﺻﺤﺎﺑﻚ او اﻫﻠﻚ‪ ..‬ﺑﻜﺮة اﻧﺖ ﻓﻲ‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ﻛﺒﻴﺮة واﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻗﺪام ﻣﺪﻳﺮك‪.‬‬

‫‪٤٩‬‬
 ‫ﺗﻜﻨﻴﻜﺔ ‪٥‬‬
‫ﺧﻄﺔ ﺳﺎﻋﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬
‫ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪٥٠‬‬
 ‫ﺧﻄﺔ ﺳﺎﻋﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬

‫ﻣﻌﺎدﻟــﺔ‬
‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬

‫اذا ﻣﻌﺮﻓﺘ ـﻚ ﺑﺎﻟﻠﻐ ـﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ـﺔ ﺑﺴ ـﻴﻄﺔ او ﺣﺘ ـﻰ ﺻ ـﻔﺮ‪،‬‬

‫ﻓﺪا ﻣﻌﻨﺎه اﻧﻪ ﻣﺴﺘﻮاك ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻲ واﻟﻤﺒﺘﺪئ‪.‬‬

‫ودا ﻣﻌﻨﺎه اﻧﻪ ﺗﺤﺘﺎج اول ﺣﺎﺟﺔ ﺗﺄﺳﺲ ﻧﻔﺴـﻚ وﺑﻌـﺪﻫﺎ‬

‫ﺣﺘﻘﺪر ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻠﻐﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬
‫واﻟﺴﺮ ﻋﺸـﺎن ﺗﺘﺄﺳـﺲ ﺻـﺢ ﺑﺎﻟﻠﻐـﺔ اﻧـﻪ ﺗﺮﻛـﺰ ﻣـﺬاﻛﺮﺗﻚ‬
‫ﻓﻘ ـﻂ ﻋﻠ ـﻰ ﻣﻌﺎدﻟ ـﺔ اﻟﺘﺄﺳ ـﻴﺲ اﻟﻠ ـﻲ ﺗ ـﻮازن ﻟ ـﻚ ﺑ ـﻴﻦ ‪٣‬‬
‫أﺷﻴﺎء أﺳﺎﺳﻴﺔ‪:‬‬

‫‪٥١‬‬
 ‫ﺧﻄﺔ ﺳﺎﻋﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬

‫ﻣﻤﺎرﺳ ــــﺔ اﻟﻤ ــــﺪﺧﻼت‪ :‬ﺑﺎﻻﺳ ــــﺘﻤﺎع ﻟﻠﺒ ــــﺮاﻣﺞ‬ ‫‪1‬‬

‫اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﻮﻻت اﻟﺜﻼﺛﺔ‪.‬‬
‫اﺳﺎﺳﻴﺎت اﻟﻜﻠﻤﺎت‪ :‬راح ﺗﺮﻛﺰ ﺑﺲ ﻋﻠﻰ اﻫـﻢ‬ ‫‪2‬‬
‫ﻛﻠﻤﺎت اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﺘﻜﺮر ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪.‬‬

‫اﺳﺎﺳــﻴﺎت اﻟﻘﻮاﻋــﺪ‪ :‬ﺣﺘﺮﻛــﺰ ﻋﻠــﻰ اﻟﻘﻮاﻋــﺪ‬ ‫‪3‬‬

‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﻠﻲ ﻻزم ﺗﻜﻮن ﻋﺎرﻓﻬﺎ‪.‬‬

‫اﺳﺎﺳﻴﺎت‬ ‫اﺳﺎﺳﻴﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬

‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺎع‬

‫اﻻﻳﻘﻮﻧﺎت ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻨﻘﺮ‬

‫‪٥٢‬‬
 ‫ﺧﻄﺔ ﺳﺎﻋﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬

‫ﻛﻴﻒ اﻃﺒﻖ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ؟‬

‫‪ ١٥‬دﻗﻴﻘﺔ‬
‫ﺳــﺎﻋــﺔ‬
‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬ ‫‪ ٣٠‬دﻗﻴﻘﺔ‬

‫‪ ١٥‬دﻗﻴﻘﺔ‬

‫ﺗﻘـﺪر ﺗﻄﺒﻘﻬـﺎ ﺑﺴـﺎﻋﺔ واﺣـﺪة ﻳﻮﻣﻴـﺎ‪ ،‬ﺣﻨﺴـﻤﻴﻬﺎ ﺳـﺎﻋﺔ‬

‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‪ .‬وراح ﺗﻘﺴﻢ اﻟﺴﺎﻋﺔ زي ﻛﺪا 👇‬
‫• ‪ 30‬دﻗﻴﻘﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻤﺪﺧﻼت‬
‫• ‪ 15‬دﻗﻴﻘﺔ ﻟﻠﻜﻠﻤﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫• ‪ 15‬دﻗﻴﻘﺔ ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‪ :‬ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﺧﻄﺔ‬
‫ﺳﺎﻋﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬
‫‪٥٣‬‬
 ‫ﺗﻜﻨﻴﻜﺔ ‪٦‬‬
‫ﺧﻄﺔ ﺳﺎﻋﺔ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬
‫ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪٥٤‬‬
 ‫ﺧﻄﺔ ﺳﺎﻋﺔ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬

‫اذا ﻋﻨﺪك ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻠﻐﺔ وﻣﺴﺘﻮاك اﻗﻞ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻓﺎﻧﺖ ﺣﺘﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺪﺧﻼت‪ :‬ﺑﺎﻻﺳﺘﻤﺎع ﻟﻠﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫‪1‬‬

‫اﻟﺼﺤﺔ‪ :‬ﺑﻤﺬاﻛﺮة اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ :‬ﺑﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ اﻟﺤﺮة ﻳﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫اﻟﺜﻘــــﺔ‪ :‬ﺗﺴــــﺘﻐﻞ اﻟﻤﻮاﻗــــﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴــــﺔ ﻓــــﻲ‬ ‫‪4‬‬

‫اﻟﻜﻼم ﺑﺎﻻﻧﺠﻠﺶ‪ ،‬زي ﺗﻄﻠﺐ ﻣـﻦ ﻣﻄﻌـﻢ او‬
‫ﺗﻜﻠﻢ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء ﺑﺎﻻﻧﺠﻠﺶ‪.‬‬

‫‪٥٥‬‬
 ‫ﺧﻄﺔ ﺳﺎﻋﺔ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬

‫ﻛﻴﻒ ﺗﻄﺒﻖ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﺑﺴﺎﻋﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬

‫اﺳﺘﻤﺎع‬
‫ﻣﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫ﻣ ﻘ ﻄﻊ ‪1‬‬
‫‪ ١٥‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮﻻت اﻟـ ‪3‬‬
‫‪ ١٥‬دﻗﻴﻘﺔ‬

‫اﺳﺘﻤﺎع‬
‫ﻣ ﻘ ﻄﻊ‬
‫اﺳﻤﻊ‬
‫اﺳﺘﻤﺎع‬ ‫اﺳﺘﻤﺎع‬
‫ﻣ ﻘ ﻄﻊ ‪3‬‬ ‫ﻣ ﻘ ﻄﻊ ‪2‬‬
‫اﻓﻬﻢ‬
‫‪ ١٥‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ١٥‬دﻗﻴﻘﺔ‬
‫ﻛﺮر‬

‫‪ ٤٥ 1‬دﻗﻴﻘ ــــﺔ اﺳ ــــﺘﻤﺎع ﻟﺒ ــــﺮاﻣﺞ ﺻ ــــﻮﺗﻴﺔ ﺗﻨﺎﺳ ــــﺐ‬

‫ﻣﺴﺘﻮاك‪ .‬وراح ﺗﺴﻤﻊ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺠﻮﻻت اﻟﺜﻼﺛﺔ‬
‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬اﺳﻤﻊ ﻣﻘﻄﻊ ‪ ١‬ﻣﺪﺗﻪ ‪ ٥‬دﻗﺎﻳﻖ‬
‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬اﻓﻬﻢ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻟﻤﺪة ‪ ٥‬دﻗﺎﻳﻖ‬
‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬اﺳﻤﻊ ﻣﺮة ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺪة ‪ ٥‬دﻗﺎﻳﻖ‬
‫ﺣﻴﺼﻴﺮ اﻻﺳﺘﻤﺎع ﻟﻤﻘﻄﻊ واﺣﺪ ﻳﺎﺧﺪ ‪ ١٥‬دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وراح‬
‫ﺗﻜﺮر ﻧﻔﺲ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﻴﻦ ﺗﺨﻠﺺ اﻟـ ‪ ٤٥‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬
‫‪٥٦‬‬
 ‫ﺧﻄﺔ ﺳﺎﻋﺔ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬

‫اذا ﻓﻬﻤﺖ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﺼﻮﺗﻲ ﻣﻦ اول ﺟﻮﻟﺔ‬

‫ﻣﺤﺎدﺛﺔ‬
‫‪ ١٥‬دﻗﻴﻘﺔ‬

‫اﺳﺘﻤﺎع‬

‫‪ ٤٥‬دﻗﻴﻘﺔ‬

‫ﻓـﻲ ﻫـﺬي اﻟﺤﺎﻟـﺔ ﻣـﺎ ﻳﺤﺘـﺎج ﺗﻜـﺮر اﻟﺠـﻮﻻت اﻟﺜﻼﺛـﺔ وﺗﻘـﺪر‬

‫ﺗﺴﻤﻊ ﻣﺮة واﺣﺪة‪ ،‬اﻫﻢ ﺷﻲء ﺗﺴﻤﻊ ‪ ٤٥‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ ١٥ 2‬دﻗﻴﻘﺔ ﻣﺤﺎدﺛﺔ ﺣﺮة‪ :‬ﺗﻘﺪر ﺗـﺘﻜﻠﻢ ﻋـﻦ اﻛﺘـﺮ ﻣـﻦ‬

‫ﻣﻮﺿﻮع ﻋﺎدي اﻟﻤﻬﻢ ﺗﺘﻜﻠﻢ اﻟﻴﻦ ﻳﺨﻠﺺ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬

‫اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‪ :‬ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﺧﻄﺔ‬

‫ﺳﺎﻋﺔ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬

‫‪٥٧‬‬
 ‫اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ‬

‫ﺷﻜﺮرا ﻟﻮﻗﺘﻚ‬

‫اذا اﺳﺘﻔﺪت ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺪﻟﻴﻞ اﺑﺪأ ﻓﻲ ﺳﻠﺴﺔ دروس‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺣﺘﺨﻠﻴﻚ ﺗﺘﻜﻠﻢ اﻧﺠﻠﻴﺰي ﺑﻄﻼﻗﺔ ﺑﺪون‬
‫ﻣﺎ ﺗﻀﻴﻊ اﻟﻜﻠﻤﺎت وﺣﺘﺴﺎﻋﺪك ﺗﻄﻮر ﻣﺴﺘﻮاك‬
‫ﻓﻲ ا ﺳ ﺮ ع و ﻗ ﺖ‬

‫ﻛﻞ اﻻﻳﻘﻮﻧﺎت ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻨﻘﺮ‬

‫‪٥٨‬‬