Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Melayu Tahun 1

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

1
M1 : 20/03/2023 - 24/03/2023

Minggu Transisi
2
Darjah 1
M2 : 27/03/2023 - 31/03/2023

3
M3 : 03/04/2023 - 07/04/2023

4
M4 : 10/04/2023 - 14/04/2023
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

5 Tema 1 : Tajuk 1 :
M5 : 17/04/2023 - 19/04/2023 KELUARGA PENYAYANG Keluargaku Sayang

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca vokal dan konsonan dengan 1.1.1 PAK21: Table Talkers (Perbincangan di Meja)
sebutan yang betul. PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
Nilai: Baik hati
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Masteri
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca vokal dan konsonan dengan 1.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
sebutan yang betul. Tandakan)
PAK21: Shout Out (Laungan)
Nilai: Baik hati
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
3.1 Asas menulis KP : Pembelajaran Masteri
3.1.1 Menulis huruf secara mekanis. 2.1.1 PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Rajin
KB: Membandingbezakan
Ilmu: Pendidikan Moral
3.1 Asas menulis KP: Pembelajaran Masteri
3.1.1 Menulis huruf secara mekanis. 4.2.2 PAK21: Snow Balling (Bola Salji)
PAK21: Round Table (Meja Bulat)
Nilai: Rajin
KB: Membandingbezakan
Ilmu: Pendidikan Moral
3.1 Asas menulis KP: Pembelajaran Masteri
3.1.1 Menulis huruf secara mekanis. 5.1.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi /
mengingat semula)
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
awam, kenderaan berat dan jentera. 1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, Nilai: Rajin
kenderaan awam, kenderaan berat dan KB: Membandingbezakan
jentera yang diketahui. Ilmu: Pendidikan Moral
KP: Pembelajaran Masteri
 MINGGU/TARIKH
6 Tema 1 :
M6 : 02/05/2023 - 05/05/2023
STANDARD KANDUNGAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan
awam, kenderaan berat dan jentera.
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
TEMA TAJUK
Tajuk 1 :
KELUARGA PENYAYANG Keluargaku Sayang
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.1 Mengajuk dan menyebut perkataan yang 3.1.1 PAK21: Chain Line (Rangkaian)
mengandungi pelbagai bunyi vokal PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
Nilai: Kasih sayang
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Masteri
1.1.1 Mengajuk dan menyebut perkataan yang 2.1.1 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
mengandungi pelbagai bunyi vokal PAK21: Conference (Mesyuarat)
Nilai: Kasih sayang
1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, KB : Mengecam
kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera Ilmu : Pendidikan Moral
yang diketahui. KP : Pembelajaran Masteri
1.1.1 Mengajuk dan menyebut perkataan yang 3.1.1 PAK21: Party (Pesta)
mengandungi pelbagai bunyi vokal PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: Kasih sayang
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Masteri
1.1.1 Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan 4.2.2 PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah
ayat yang mengandungi pelbagai bunyi Temubual)
konsonan PAK21: Anecdotal Note (Nota Anekdot)
Nilai: Kerjasama
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Masteri
1.1.1 Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan 5.1.1 PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
ayat yang mengandungi pelbagai bunyi PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
konsonan Grafik)
Nilai: Kerjasama
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Masteri
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

7 Tema 1 : Tajuk 2 :
M7 : 08/05/2023 - 12/05/2023 KELUARGA PENYAYANG Bergembira dengan Keluarga

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons. 1.1.1 Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa 2.1.1 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
diftong dan vokal berganding Nilai: Hormat-menghormati, bersyukur
KB : Mengecam
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Masteri
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca suku kata dengan sebutan yang 3.1.1 PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)
betul. PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
Nilai: Kerjasama
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Masteri
3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis perkataan secara mekanis. 1.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
PAK21: Drawing Posters (Melukis Poster)
Nilai: Kebersihan fizikal dan mental
2.1 Jenis-jenis jalan raya 2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya merupakan KB : Membandingbezakan
tempat yang merbahaya. Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Masteri
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Menyanyikan lagu kanak-kanak dengan 3.1.1 PAK21: Stretch to Sketch (Lukis Mengikut
bahasa dalam bahan sastera sebutan dan intonasi yang betul. Kreativiti)
PAK21: Take A Walk (Mari Melawat)
Nilai: Kasih sayang
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sosiobudaya
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP : Muzik
golongan kata mengikut konteks. 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan 2.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
menggunakan golongan kata am mengikut PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
konteks. Nilai: Hemah tinggi
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

8 Tema 1 : Tajuk 3 :
M8 : 15/05/2023 - 19/05/2023 ( CUTI UMUM KELUARGA PENYAYANG Bercuti di Kampung
HARI WESAK : 16/05)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons. 1.1.1 Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa 2.1.1 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi PAK21: Fill It In (Isikannya)
digraf dan konsonan bergabung Nilai: Kerjasama
KB : Mengecam
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Masteri
2.1.1 Membaca frasa, perkataan dan ayat dengan 1.1.1 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
2.1 Asas membaca dan memahami sebutan yang betul PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Menghargai tradisi
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah lengang, KB : Menghubungkaitkan
2.1 Jenis-jenis jalan raya sibuk, lebar dan sempit. Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Masteri
2.1.1 Membaca frasa, perkataan dan ayat dengan 3.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
2.1 Asas membaca dan memahami sebutan yang betul PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Menghargai tradisi
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Masteri
3.1.1 Menulis frasa secara mekanis. 4.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
3.1 Asas menulis PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)
Nilai: Patriotisme
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Seni Tari
KP : Pembelajaran Masteri
3.1.1 Menulis frasa secara mekanis. 5.1.1 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
3.1 Asas menulis Nilai: Patriotisme
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Seni Tari
KP : Pembelajaran Masteri
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

9 Tema 1 : Tajuk 3 :
M9 : 22/05/2023 - 26/05/2023 KELUARGA PENYAYANG Bercuti di Kampung

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis ayat secara mekanis. 1.1.1 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
2.2 Prasarana jalan raya 2.2.1 Mengenal pasti bahagian jalan raya yang Nilai: Menghargai sejarah
boleh meningkatkan keselamatan pejalan KB : Mengecam
kaki dan penunggang basikal Ilmu : Sejarah
KP : Pembelajaran Masteri
3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis ayat secara mekanis. 2.1.1 PAK21: Sharing (Berkongsi)
PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Menghargai sejarah
KB : Mengecam
Ilmu : Sejarah
KP : Pembelajaran Masteri
3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis ayat secara mekanis. 1.1.1 PAK21: Party (Pesta)
PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Menghargai sejarah
KB : Mengecam
Ilmu : Sejarah
3.1 Asas menulis KP : Pembelajaran Masteri
3.1.1 Menulis perkataan secara mekanis. 1.1.1 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
Nilai: Menghargai sejarah
KB : Mengecam
Ilmu : Sejarah
3.1 Asas menulis KP : Pembelajaran Masteri
3.1.1 Menulis frasa dan ayat secara mekanis. 5.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
PAK21: Personal Learning Experiences
(Pengalaman Peribadi)
Nilai: Menghargai sejarah
KB : Mengecam
Ilmu : Sejarah
KP : Pembelajaran Masteri
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

10 Tema 2 : Tajuk 4 :
M10 : 06/06/2023 - 09/06/2023 MASYARAKAT MUHIBAH Rakan Sekelas

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons. 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 2.1.2 PAK21: Cafe (Warung Kopi) Commented [1]:
respons terhadap soalan PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
Nilai: Hemah Tinggi
2.3 Isyarat keselamatan jalan 2.3.1 Menyatakan isyarat keselamatan jalan yang KB : Menjanakan idea
perlu dipatuhi untuk mengawal lalu lintas. Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Pembelajaran Kontekstual

2.1 Asas membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, 1.1.2 PAK21: Take A Walk (Mari Melawat)
intonasi yang sesuai, dan memahami PAK21: Label It (Beri Nama)
perkataan dua suku kata dan tiga suku kata Nilai: Hemah Tinggi
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Kinestetik
3.2.1 Membina dan menulis perkataan 2.1.2 PAK21: Free Discussion (Perbincangan
Bebas)
PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan 4.1.1 PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
menggunakan golongan kata nama khas PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
mengikut konteks. kosong)
Nilai: Hemah Tinggi
KB : Menganalisis
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan 3.2.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
menggunakan golongan kata ganti nama PAK21: Role-Play (Main Peranan)
mengikut konteks. Nilai: Baik hati
KB : Mencirikan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

11 Tema 2 : Tajuk 5 :
M11 : 12/06/2023 - 16/06/2023 MASYARAKAT MUHIBAH Tolong-menolong

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons.
2.1 Asas membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera
2.3 Isyarat keselamatan jalan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif.
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 3.1.1 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
respons terhadap suruhan PAK21: Skits (Sketsa)
Nilai: Kerajinan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Interpersonal
2.1.2 Membaca dan memahami frasa dengan 3.2.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
sebutan dan intonasi yang betul dan sesuai. PAK21: Role-Play (Main Peranan)
Nilai: Tolong-menolong
KB : Mengecam
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
3.2.1 Membina dan menulis frasa 2.1.2 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
4.2.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan 2.1.2 PAK21: Guess Game (Tekalah)
intonasi yang betul. PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
Nilai: Semangat bermasyarakat
2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi lampu KB : Menganalisis
isyarat Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Verbal-linguistik
4.3.1 Mencipta secara terkawal dan 5.1.1 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya
mempersembahkan pantun dua kerat PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KB : Menganalisis
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Verbal-linguistik
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

12 Tema 2 : Tajuk 6 :
M12 : 19/06/2023 - 23/06/2023 MASYARAKAT MUHIBAH Buku Segalanya

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 2.1.2 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
respons terhadap pesanan PAK21: List It Out (Senaraikannya)
. Nilai: Hemah Tinggi
2.4 Aliran lalu lintas 2.4.1 Mengenal pasti arah lalu lintas. KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Kontekstual
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca ayat dengan sebutan yang betul 3.2.1 PAK21: Free Discussion (Perbincangan
dan intonasi yang sesuai, serta memahami Bebas)
ayat. PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
Nilai: Baik hati
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Kajian Masa Depan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis ayat 2.1.2 PAK21: Chunking (Gabungan
bermakna. PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Tanggungjawab
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis ayat 5.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)
bermakna. PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
Nilai: Tanggungjawab
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
4.2.1 Melafazkan pantun empat kerat dengan 2.1.2 PAK21: Fill It In (Isikannya)
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan intonasi yang betul. PAK21: Shout Out (Laungan)
bahasa dalam bahan sastera Nilai: Semangat bermasyarakat
KB : Mengecam
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Verbal-linguistik
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

13 Tema 2 : Tajuk 6 :
M13 : 26/06/2023 - 27/06/2023 MASYARAKAT MUHIBAH Buku Segalanya

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan 2.1.2 PAK21: Gallery Walk (Lawatan ke galeri)
golongan kata mengikut konteks. menggunakan kata penjodoh bilangan PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
mengikut konteks Nilai: Kerjasama
2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat KB : Mencirikan
2.4 Aliran lalu lintas keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu Ilmu : Sosiobudaya
lintas. KP : Pembelajaran Kontekstual
5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan 2.1.2 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan menggunakan kata kerja aktif transitif PAK21: Guess Game (Tekalah)
golongan kata mengikut konteks. mengikut konteks Nilai: Kerjasama
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.2.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
menggunakan kata kerja aktif transitif Tandakan)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan mengikut konteks PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
golongan kata mengikut konteks. kosong)
Nilai: Kerjasama
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Kontekstual
3.2.1 Membina dan menulis perkataan 4.1.1 PAK21: Round Table (Meja Bulat)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang PAK21: Chart and Share (Catat dan kongsi)
bermakna. Nilai: Kerjasama
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.1.2 Memahami, mengenalpasti dan 1.1.2 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual
menggunakan kata kerja mengikut konteks. PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Kerjasama
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KB : Menjanakan idea
golongan kata mengikut konteks. Ilmu : Sosiobudaya
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH
14
M14 : 03/07/2023 - 07/07/2023
STANDARD KANDUNGAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan grafik dan bukan grafik
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan
undang-undang jalan raya serta
menggunakanya.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks.
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks.
TEMA
Tema 3 :
PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan
intonasi secara bertatasusila.
2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan
untuk mendapatkan kosa kata
3.1.1 Mengenal pasti peraturan jalan raya ketika
melintas.
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu
5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata adjektif mengikut konteks
5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata kerja pasif mengikut
konteks
TAJUK
Tajuk 7 :
Telitinya Rizal
4.1.1 PAK21: TV Chat Show (Bual TV)
PAK21: Dramatization (Drama)
Nilai: Kebersihan fizikal dan mental
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Interpersonal
3.2.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
PAK21: Name It (Namakannya)
Nilai: Prihatin
KB : Menaakul
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
BCB : Merujuk kamus
2.2.1 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
PAK21: Listening Triad (Pendengaran Bertiga
Nilai: Rasional
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2.1 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
PAK21: Carousel (Karousel)
Nilai: Kebersihan fizikal dan mental
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
3.2.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Kebersihan
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

15 Tema 3 : Tajuk 8 :
M15 : 10/07/2023 - 14/07/2023 PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN Menu Sihat

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan grafik dan bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks.
4.1 Sokongan daripada orang dewasa
1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan 2.1.2 PAK21: Guess Game (Tekalah)
PAK21: Dramatization (Drama)
Nilai: Kesederhanaan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Interpersonal
2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan 3.2.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
untuk mendapatkan idea tersurat PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
Nilai: Rasional
KB : Menaakul
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
BCB : Bacaan intensif
3.2.1 Membina dan menulis ayat. 2.1.2 PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
PAK21: Count (Kiralah)
Nilai: Kebersihan fizikal dan mental
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara. 4.1.1 PAK21: Webs/Spider Diagrams (Rajah
Sarang Labah-labah)
PAK21: Conference (Mesyuarat)
Nilai: Kebersihan fizikal dan mental
KB : Mencirikan
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
BCB : Mencatat nota
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan 3.2.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
menggunakan kata hubung gabungan PAK21: Free Discussion (Perbincangan
mengikut konteks Bebas)
4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya Nilai: Prihatin
atau berdekatan jalan raya adalah lebih KB : Mengecam
selamat apabila bersama-sama orang Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
dewasa. KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH
16
M16 : 17/07/2023 - 21/07/2023 ( CUTI UMUM AWAL
MUHARAM : 19/07/2023)
STANDARD KANDUNGAN
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks.
4.1 Sokongan daripada orang dewasa
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks.
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan grafik dan bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
TEMA TAJUK
Tajuk 8 :
Tema 3 : Menu Sihat
PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN Tajuk 9 :
Kita Cergas
STANDARD PEMBELAJARAN
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan 1.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
menggunakan kata hubung gabungan kosong)
mengikut konteks PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya Nilai: Prihatin
atau berdekatan jalan raya adalah lebih KB : Mengecam
selamat apabila bersama-sama orang Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
dewasa. KP : Pembelajaran Kontekstual
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan 2.1.2 PAK21: Table Cloth (Alas Meja)
menggunakan kata seru mengikut konteks PAK21: Skits (Sketsa)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 3.2.1 PAK21: Party (Pesta)
respons terhadap soalan. PAK21: Dramatization (Drama)
Nilai: Kebersihan fizikal dan mental
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Kinestetik
2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan 4.1.1 PAK21: Chunking (Gabungan)
untuk mendapatkan idea tersirat PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Rasional
KB : Menaakul
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
BCB : Bacaan intensif
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman 5.1.1 PAK21: Listening Triad (Pendengaran
berdasarkan soalan bercapah. Bertiga)
PAK21: Count (Kiralah)
Nilai: Rasional
KB : Mensintesis
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

17 Tema 3 : Tajuk 9 :
M17 : 24/07/2023 - 28/07/2023 PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN Kita Cergas

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks.
4.4 Melintas dengan selamat
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan grafik dan bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks.
4.1.1 Bercerita dan menuturkan dialog yang
mengandungi simpulan bahasa.
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata perintah mengikut
konteks
4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan bahagian-
bahagian persekitaran jalan raya yang dapat
meningkatkan keselamatan sewaktu
melintas.
2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan
untuk mendapatkan idea tersurat
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bercapah.
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata hubung gabungan
mengikut konteks
1.1.1 PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga Serangkai A-B-C)
PAK21: Story Books (Buku Cerita)
Nilai: Kegigihan
KB : Menaakul
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Kinestetik
2.1.2 PAK21: Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
Nilai: Kerjasama
KB : Memadankan
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
3.2.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)
PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)
Nilai: Rasional
KB : Menaakul
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
1.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)
Nilai: Rasional
KB : Mensintesis
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
3.2.1 PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
PAK21: Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)
Nilai: Rasional
KB : Memadankan
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

18 Tema 4 : Tajuk 10 :
M18 : 31/07/2023 - 04/08/2023 KESELAMATAN Pastikan Selamat

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
4.4 Melintas dengan selamat
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan
respons terhadap suruhan
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan
cerita
3.2.4 Menulis perkataan secara imlak
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata sendi nama mengikut
konteks
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata arah mengikut konteks
4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan bahagian-
bahagian persekitaran jalan raya yang dapat
meningkatkan keselamatan sewaktu
melintas.
• Lintasan pejalan kaki berisyarat
• jejantas
4.2.1 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
PAK21: Conference (Mesyuarat)
Nilai: Berwaspada
KB : Membuat inferens
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Interpersonal
3.2.1 PAK21: Shout Out (Laungan)
PAK21: Webs/Spider Diagrams (Rajah
Sarang Labah-labah)
Nilai: Berhati-hati
KB : Menaakul
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Pembelajaran Kontekstual
2.1.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
Nilai: Bertanggungjawab
KB : Mengecam
Ilmu : Kemahiran Hidup
KP : Pembelajaran Kontekstual
4.1.1 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Bertanggungjawab
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Pembelajaran Konstruktivisme,
Verbal-linguistik
3.2.1 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Bertanggungjawab
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
19 Tema 4 : Tajuk 11 :
M19 : 07/08/2023 - 11/08/2023 KESELAMATAN Kita Selamat di Sini

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons.
4.4 Melintas dengan selamat
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan
respons terhadap pesanan
4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat
untuk melintas jalan, contohnya;
• tempat melintas yang ditentukan seperti
jejantas, lintasan pejalan kaki dan lintasan
pejalan kaki berisyarat
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan
respons terhadap pesanan
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan
pantun
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan
pantun
3.2.4 Menulis ayat secara imlak
2.1.2 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
PAK21: Skits (Sketsa)
Nilai: Menjaga keselamatan diri
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Kontekstual
2.1.2 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
PAK21: Simulation (Simulasi)
Nilai: Menjaga keselamatan diri
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Kontekstual
4.2.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
Nilai: Mematuhi peraturan
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Pembelajaran luar bilik darjah
4.2.1 PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: Mematuhi peraturan
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Pembelajaran luar bilik darjah
5.1.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
Nilai: Berwaspada
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH
20
M20 : 14/08/2023 - 18/08/2023
STANDARD KANDUNGAN
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
4.4 Melintas dengan selamat
TEMA
Tema 4 :
KESELAMATAN
STANDARD PEMBELAJARAN
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata tanya mengikut konteks
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata tanya mengikut konteks
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata tanya mengikut konteks
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata perintah mengikut
konteks
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata perintah mengikut
konteks
4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat
untuk melintas jalan, contohnya; tempat
melintas atau persimpangan yang diselia
oleh peronda lintasan sekolah
TAJUK
Tajuk 11 :
Kita Selamat di Sini
1.1.1 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
PAK21: Table Cloth (Alas Meja)
Nilai: Menjaga keselamatan diri
KB : Mencirikan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Kontekstual
2.1.2 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
PAK21: Simulation (Simulasi)
Nilai: Menjaga keselamatan diri
KB : Mencirikan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Kontekstual
3.2.1 PAK21: Dramatization (Drama)
PAK21: TV Chat Show (Bual TV)
Nilai: Menjaga keselamatan diri
KB : Mencirikan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Kontekstual
4.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
Tandakan)
PAK21: Role-Play (Main Peranan)
Nilai: Berwaspada
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Berwaspada
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH
21
M21 : 21/08/2023 - 25/08/2023
STANDARD KANDUNGAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
5.1 Berbasikal dengan selamat
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
TEMA TAJUK
Tema 4 : Tajuk 12 :
KESELAMATAN Selamat di Jalan Raya
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan 2.1.2 PAK21: Guess Game (Tekalah)
intonasi secara bertatasusila. PAK21: Role-Play (Main Peranan)
Nilai: Berhati-hati
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Verbal-linguistik
1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan 2.1.2 PAK21: Fill It In (Isikannya)
intonasi secara bertatasusila. PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
Nilai: Berhati-hati
5.1.1 Menamakan komponen basikal dan KB : Menjanakan idea
fungsinya Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Verbal-linguistik
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan 3.2.1 PAK21: Webs/Spider Diagrams (Rajah
lagu kanak-kanak. Sarang Labah-labah)
PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: Mematuhi peraturan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Muzik
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan 4.2.2 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
lagu kanak-kanak. PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
Nilai: Mematuhi peraturan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Muzik
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 5.1.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
naratif secara terkawal PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
Nilai: Berwaspada
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

22 Tema 4 : Tajuk 12 :
M22 : 04/09/2023 - 08/09/2023 KESELAMATAN Selamat di Jalan Raya

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.3 Menghasilkan penulisan
3.3 Menghasilkan penulisan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks.
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
5.1 Berbasikal dengan selamat
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan
naratif secara terkawal
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan
naratif secara terkawal
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata tanya mengikut konteks
1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan
intonasi secara bertatasusila.
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bercapah.
5.1.1 Menamakan komponen basikal dan
fungsinya
1.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Berwaspada
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Pembelajaran Kontekstual
2.1.2 PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga
Serangkai A-B-C)
PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: Berwaspada
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Pembelajaran Kontekstual
3.2.1 PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)
PAK21: Post It Notes (Nota tampalan)
Nilai: Berwaspada
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
4.1.1 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Berhati-hati
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Verbal-linguistik
5.1.4 PAK21: Conference (Mesyuarat)
PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
Nilai: Berwaspada
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH
23
M23 : 11/09/2023 - 15/09/2023
STANDARD KANDUNGAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan grafik dan bukan grafik
3.3 Menghasilkan penulisan
6.1 Tingkah laku yang selamat dan
tanggungjawab seseorang penumpang
3.3 Menghasilkan penulisan
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
TEMA
Tema 5 :
NEGARAKU TERCINTA
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada
bahan
2.2.1 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan untuk
mendapatkan kosa kata
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan
6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk
menjadi penumpang yang selamat
dan bertanggungjawab
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata berimbuhan
akhiran mengikut konteks
TAJUK
Tajuk 13 :
Budaya Kita
3.2.1 PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah
Temubual)
PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
Nilai: Menghargai tradisi
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kebudayaan
KP : Interpersonal
3.2.1 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: Menghargai tradisi
KB : Menaakul
Ilmu : Kebudayaan
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
2.1.2 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
Tandakan)
PAK21 : Simon Says (Simon Cakap)
Murid diberi penerangan
Nilai: Menghargai budaya
KB : Mengecam
Ilmu : Seni Tari
KP : Pembelajaran Kontekstual
4.1.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Menghargai budaya
KB : Mengecam
Ilmu : Seni Tari
KP : Pembelajaran Kontekstual
3.2.1 PAK21: Name It (Namakannya)
PAK21: List It Out (Senaraikannya)
Nilai: Kesyukuran
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Kebudayaan
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH
24
M24 : 18/09/2023 - 22/09/2023
STANDARD KANDUNGAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
6.1 Tingkah laku yang selamat dan
tanggungjawab seseorang penumpang
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan grafik dan bukan grafik
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan grafik dan bukan grafik
3.3 Menghasilkan penulisan
TEMA TAJUK
Tema 5 : Tajuk 14 :
NEGARAKU TERCINTA Milik Kita
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 3.2.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
respons terhadap soalan. PAK21: Skits (Sketsa)
Nilai: Menghargai alam sekitar
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Jati Diri
KP : Kecerdasan Pelbagai
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 2.1.2 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
respons terhadap soalan. kosong)
6.1.3 Mengenal pasti tempat yang paling selamat PAK21: Dramatization (Drama)
dalam kenderaan untuk kanak-kanak di Nilai: Menghargai alam sekitar
bawah umur 10 tahun melakukan perjalanan KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Jati Diri
KP : Kecerdasan Pelbagai
2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan 3.2.1 PAK21: Party (Pesta)
untuk mendapatkan idea tersurat PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Menaakul
Ilmu : Jati Diri
KP : Kecerdasan Pelbagai
2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan 4.1.1 PAK21: Webs/Spider Diagrams (Rajah
untuk mendapatkan idea tersurat Sarang Labah-labah)
PAK21: Story Books (Buku Cerita)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Menaakul
Ilmu : Jati Diri
KP : Kecerdasan Pelbagai
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 5.3.3 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya))
daripada aspek tanda baca PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Patriotisme
KB : Menganalisis
Ilmu : Jati Diri
KP : Mengapplikasikan
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

25 Tema 5 : Tajuk 14 :
M25 : 25/09/2023 - 29/09/2023 ( CUTI UMUM NEGARAKU TERCINTA Milik Kita
KEPUTERAAN RASUL S.A.W : 27/09/2023 )

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
6.2 Penggunaan alat penahan
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
4.2.3 Melagukan syair dengan sebutan dan
intonasi yang betul
5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata majmuk rangkai kata
bebas mengikut konteks.
6.2.1 Mengenal alat penahan iaitu, tali pinggang
keledar, tempat duduk kanak-kanak, tempat
duduk bayi dan pelaras tempat duduk.
5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata majmuk rangkai kata
bebas mengikut konteks.
5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata ganda mengikut konteks
5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata ganda mengikut konteks
1.1.1 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: Muafakat
KB : Menyesuaikan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Logik muzik
2.1.2 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Mengkonsepsikan
Ilmu : Jati Diri
KP : Pembelajaran Kontekstual
PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Mengkonsepsikan
Ilmu : Jati Diri
KP : Pembelajaran Kontekstual
3.2.1 PAK21: Shout Out (Laungan)
PAK21: Count (Kiralah)
Nilai: Menghargai alam sekitar
KB : Membuat inferens
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
KP : Naturalis
3.2.1 PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
Nilai: Menghargai alam sekitar
KB : Membuat inferens
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
KP : Naturalis
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

26 Tema 5 : Tajuk 15 :
M26 : 02/10/2023 - 06/10/2023 NEGARAKU TERCINTA Sikap yang Baik

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons.
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
6.2 Penggunaan alat penahan
3.3 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 2.1.2 PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga
respons terhadap pesanan. Serangkai A-B-C)
PAK21: Role-Play (Main Peranan)
Nilai: Menghargai
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemahiran Hidup
KP : Interpersonal
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 2.1.2 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
respons terhadap pesanan. PAK21: Simulation (Simulasi)
Nilai: Menghargai
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemahiran Hidup
KP : Interpersonal
2.3.2 Membaca, memahami, dan 3.2.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
mempersembahkan karya sastera. PAK21: Dramatization (Drama)
Nilai: Kerjasama
KB : Menaakul
Ilmu : Sosiobudaya
KP : Kinestetik
2.3.2 Membaca, memahami, dan 4.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)
mempersembahkan karya sastera. PAK21: Count (Kiralah)
6.2.2 Menyenaraikan dan membincangkan Nilai: Kerjasama
pelbagai jenis alat penahan untuk KB : Menaakul
penumpang berlainan usia dan Ilmu : Sosiobudaya
menerangkan kesesuaian setiap satunya. KP : Kinestetik
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman 5.3.3 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah PAK21: Goldfish Bowl ( Mangkuk Ikan Emas)
Nilai: Hemah Tinggi
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

27 Tema 5 : Tajuk 15 :
M27 : 09/10/2023 - 13/10/2023 NEGARAKU TERCINTA Sikap yang Baik

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 1.1.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
konteks penyata mengikut konteks PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)
Nilai: Hemah Tinggi
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 2.1.2 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut penyata mengikut konteks PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
konteks 1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, Nilai: Hemah Tinggi
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan kenderaan awam, kenderaan berat dan KB : Menjanakan idea
awam, kenderaan berat dan jentera. jentera yang diketahui. Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 3.2.1 PAK21: Role-Play (Main Peranan)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut tanya mengikut konteks PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
konteks Nilai: Baik hati
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 4.1.1 PAK21: Sharing (Berkongsi)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut tanya mengikut konteks PAK21: Simulation (Simulasi)
konteks Nilai: Baik hati
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 3.3.2 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut penyata dan ayat tanya mengikut konteks PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
konteks Nilai: Baik hati
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

28 Tema 6 : Tajuk 16 :
M28 : 16/10/2023 - 20/10/2023 SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI Sains dan Kita

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.2 Mendengar, memahami dan memberikan 3.2.1 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
dan idea bagi pelbagai tujuan respons terhadap pesanan. PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Hormat-menghormati
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sains
KP : Interpersonal
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan 3.2.1 PAK21: Free Discussion (Perbincangan
bahan grafik dan bukan grafik untuk mendapatkan idea tersirat Bebas)
PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Rasional
KB : Membuat kesimpulan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu : Sains
bermakna. KP : Pembelajaran Konstruktivisme
2.1 Jenis-jenis jalan raya 3.2.1 Membina dan menulis perkataan 2.1.2 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya merupakan Nilai: Kesyukuran
tempat yang merbahaya. KB : Mencirikan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu : Sains
bermakna. KP : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2.1 Membina dan menulis frasa. 4.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
PAK21: Story Books (Buku Cerita)
Nilai: Kesyukuran
KB : Mencirikan
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut Ilmu : Sains
konteks KP : Pembelajaran Konstruktivisme
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 3.2.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
perintah mengikut konteks. Tandakan)
PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Bertanggungjawab
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sains
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

29 Tema 6 : Tajuk 17 :
M29 : 23/10/2023 - 27/10/2023 SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI Teknologi dan Kita

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
2.1 Jenis-jenis jalan raya
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut
konteks
1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan 3.2.1 PAK21: Conference (Mesyuarat)
intonasi secara bertatasusila. PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
Nilai: Menghargai teknologi
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sains dan Teknologi
KP : Interpersonal
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan 3.2.1 PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
cerita. Grafik)
PAK21: Count (Kiralah)
Nilai: Kesyukuran
KB : Mengkategorikan
Ilmu : Sains dan Teknologi
BCB : Bacaan intensif
3.2.1 Membina dan menulis ayat 2.1.2 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
• Lengang Nilai: Menghargai teknologi
• Sibuk KB : Mencirikan
• Lebar Ilmu : Sains dan Teknologi
• sempit KP : Pembelajaran Konstruktivisme
4.2.1 Melafazkan pantun empat kerat dengan 3.2.1 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
4.3.1 intonasi yang betul, mencipta secara PAK21: Guess Game (Tekalah)
terkawal dan mempersembahkan pantun Nilai: Menghargai teknologi
empat kerat. KB : Mencirikan
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 3.2.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
seruan mengikut konteks. PAK21: Table Talkers (Perbincangan di Meja)
Nilai: Rasional
KB : Menganalisis
Ilmu : Sains dan Teknologi
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

30 Tema 6 : Tajuk 18 :
M30 : 30/10/2023 - 03/11/2023 SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI Hebatnya Inovasi

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
4.1 Sokongan daripada orang dewasa
1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan 2.1.2 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
PAK21: Games (Permainan)
Nilai: Rasional
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
KP : Pembelajaran berasaskan projek
1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan 2.1.2 PAK21: Shout Out (Laungan)
PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah
Temubual)
Nilai: Rasional
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
KP : Pembelajaran berasaskan projek
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan 4.2.1 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
pantun. PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
Nilai: Rasional
KB : Merumus
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2.1 Membina dan menulis ayat 2.1.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
Nilai: Rasional
KB : Menyelesaikan masalah
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2.1 Membina dan menulis ayat 5.1.4 PAK21: Round Table (Meja Bulat)
4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
atau berdekatan jalan raya adalah lebih Nilai: Rasional
selamat apabila bersama-sama orang KB : Menyelesaikan masalah
dewasa. Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

31 Tema 6 : Tajuk 18 :
M31 : 06/11/2023 - 10/11/2023 SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI Hebatnya Inovasi

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Menyanyikan lagu rakyat dengan sebutan dan 1.1.1 PAK21: Presentation (Persembahan)
bahasa dalam bahan sastera intonasi yang betul PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
Nilai: Menjaga kebersihan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
KP : Muzik
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan 2.1.2 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
konteks bentuk ayat tunggal mengikut konteks Tandakan)
PAK21: Constructivism (Konstruktivisme
Nilai: Berwaspada
KB : Menganalisis
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut KP : Pembelajaran Konstruktivisme
konteks 5.3.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan 3.2.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
bentuk ayat majmuk mengikut konteks PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
Nilai: Kerajinan
KB : Menganalisis
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan 3.2.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi /
konteks bentuk ayat majmuk mengikut konteks mengingat semula)
4.1 Sokongan daripada orang dewasa 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya PAK21: Table Cloth (Alas Meja)
atau berdekatan jalan raya adalah lebih Nilai: Kegigihan
selamat apabila bersama-sama orang dewasa. KB : Menganalisis
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP : Pembelajaran Konstruktivisme
golongan kata mengikut konteks. 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan 1.2.2 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kata perintah mengikut konteks kosong)
PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Kegigihan
KB : Menganalisis
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH
32
M32 : 15/11/2023 - 17/11/2023 ( CUTI PERAYAAN
DEEPAVALI KPM : 13/11/2023 - 14/11/2023 )
STANDARD KANDUNGAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan
undang-undang jalan raya serta
menggunakanya.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
TEMA TAJUK
Tema 7 : Tajuk 19 :
LINDUNGI ALAM Sayangi Alam
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 3.2.1 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
respons terhadap soalan. PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Kelestarian alam sekitar
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
KP : Interpersonal
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan 4.2.2 PAK21: Presentation (Persembahan)
lagu kanak-kanak. PAK21: Webs/Spider Diagrams (Rajah
Sarang Labah-labah)
Nilai: Kelestarian alam sekitar
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
KP : Kinestetik
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman 2.1.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
berdasarkan soalan bertumpu. PAK21: Debate (Debat)
3.1.1 Mengenal pasti peraturan jalan raya ketika Nilai: Kerjasama
melintas. KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
BCB : Bacaan intensif
5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.2.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
menggunakan kata majmuk rangkai bebas PAK21: Chunking (Gabungan)
mengikut konteks Nilai: Prihatin
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan 3.2.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
menggunakan kata ganda mengikut konteks. PAK21: Party (Pesta)
Nilai: Kerjasama
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

33 Tema 7 : Tajuk 20 :
M33 : 20/11/2023 - 24/11/2023 LINDUNGI ALAM Flora dan Fauna

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons. 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 3.2.1 PAK21: Simulation (Simulasi)
respons terhadap suruhan. PAK21: Role-Play (Main Peranan)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
KP : Interpersonal
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera 2.3.2 Membaca, memahami, dan 4.1.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
dan bukan sastera mempersembahkan karya sastera. PAK21: Table Talkers (Perbincangan di
Meja)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KB : Membuat inferens
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KP : Kinestetik
bermakna. 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara. 2.1.2 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
PAK21: Mind Map (Peta Minda)
Nilai: Menghargai alam
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan BCB : Mencatat maklumat
golongan kata mengikut konteks. 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan 3.2.1 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
4.1 Sokongan daripada orang dewasa kata hubung mengikut konteks PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya Nilai: Menghargai alam
atau berdekatan jalan raya adalah lebih KB : Menghubungkaitkan
selamat apabila bersama-sama orang dewasa. Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut KP : Pembelajaran Kontekstual
konteks 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 3.2.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
penyata mengikut konteks. PAK21: Spot It (Kenali Ia)
Nilai: Bersyukur
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
KP : Naturalis
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

34 Tema 7 : Tajuk 21 :
M34 : 27/11/2023 - 01/12/2023 LINDUNGI ALAM Bersihkan Alam

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons.
4.4 Melintas dengan selamat
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
3.3 Menghasilkan penulisan
5.3 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan
respons terhadap pesanan.
4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan
bahagian-bahagian persekitaran jalan
raya yang dapat meningkatkan
keselamatan sewaktu melintas.
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan
cerita.
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan
bukan naratif secara terkawal
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan
bukan naratif secara terkawal
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat
perintah mengikut konteks;
3.2.1 PAK21: Skits (Sketsa)
PAK21: Role-Play (Main Peranan)
Nilai: Hemah Tinggi
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
KP : Interpersonal
3.2.1 PAK21: Post It Notes (Nota tampalan)
PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
Nilai: Berjimat cermat
KB : Penilaian
Ilmu : Kepenggunaan
BCB : Bacaan intensif
2.1.2 PAK21: Cafe (Warung Kopi)
PAK21: Rocket Writing (Penulisan
Pantas)
Nilai: Mencintai alam sekitar
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kepenggunaan
KP : Pembelajaran Kontekstual
4.1.1 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
Nilai: Mencintai alam sekitar
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kepenggunaan
KP : Pembelajaran Kontekstual
2.1.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
PAK21: Count (Kiralah)
Nilai: Menghargai alam
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Kepenggunaan
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

35 Tema 7 : Tajuk 21 :
M35 : 04/12/2023 - 08/12/2023 LINDUNGI ALAM Bersihkan Alam

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 1.1.1 PAK21: Dramatization (Drama)
mengikut konteks perintah mengikut konteks; PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Menghargai alam
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Kepenggunaan
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 2.1.2 PAK21: Count (Kiralah)
mengikut konteks seruan mengikut konteks. PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Kerajinan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kepenggunaan
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 3.2.1 PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)
mengikut konteks seruan mengikut konteks. PAK21: Quick Quiz (Kuiz Cepat)
4.4 Melintas dengan selamat 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat Nilai: Kerajinan
untuk melintas jalan. KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kepenggunaan
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 3.2.1 PAK21: Conference (Mesyuarat)
mengikut konteks penyata mengikut konteks PAK21: Using Large Picture Card (Gambar
/photo besar)
Nilai: Menghargai alam
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kepenggunaan
1.1 Mendengar dan memberikan respons. KP : Pembelajaran Kontekstual
1.1.2 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 4.1.1 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
penyata mengikut konteks; PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
Nilai: Menghargai alam
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kepenggunaan
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH
36
M36 : 11/12/2023 - 15/12/2023
STANDARD KANDUNGAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan grafik dan bukan grafik
3.3 Menghasilkan penulisan
5.1 Berbasikal dengan selamat
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
TEMA TAJUK
Tema 8 : Tajuk 22 :
EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN Wang dalam Kehidupan
KEWANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan 3.2.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)
intonasi secara bertatasusila. PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
Nilai: Keusahawanan
KB : Membuat keputusan
Ilmu : Keusahawanan
KP : Logik matematik
2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan 3.2.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
untuk mendapatkan idea tersurat dan idea Tandakan)
tersirat PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Prihatin
KB : Mensintesis
Ilmu : Keusahawanan
KP : Pembelajaran Kontekstual
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.2 PAK21: Chart and Share (Catat dan kongsi)
daripada aspek ejaan PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
5.1.1 Menamakan komponen basikal dan Nilai: Rasional
fungsinya. KB : Mengenal pasti
Ilmu : Kewangan
KP : Bacaan intensif
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan 4.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
menggunakan kata berimbuhan awalan dan PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
akhiran mengikut konteks Nilai: Bertanggungjawab
KB : Membandingbezakan
Ilmu : Kewangan
KP : Interpersonal
5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan 3.2.1 PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
menggunakan kata majmuk rangkai kata PAK21: Conference (Mesyuarat)
bebas mengikut konteks. Nilai: Menghargai perkhidmatan
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Kewangan
KP : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

37 Tema 8 : Tajuk 23 :
M37 : 02/01/2024 - 05/01/2024 EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN Peniaga Berjaya
KEWANGAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan 2.1.2 PAK21: List It Out (Senaraikannya)
dan idea bagi pelbagai tujuan PAK21: Count (Kiralah)
Nilai: Prihatin
KB : Mengenal pasti
Ilmu : Keusahawanan
KP : Interpersonal
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan 4.2.1 PAK21: Shout Out (Laungan)
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya pantun. PAK21: Listening Triad (Pendengaran
sastera dan bukan sastera Bertiga)
Nilai: Keikhlasan
KB : Memadankan
Ilmu : Keusahawanan
KP : Pembelajaran Kontekstual
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.2 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
3.3 Menghasilkan penulisan daripada aspek tanda baca PAK21: Read and Highlight (Baca dan
Tandakan)
Nilai: Berdikari
KB : Menganalisis
Ilmu : Keusahawanan
KP : Pembelajaran Kontekstual
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 2.1.2 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar
konteks penyata mengikut konteks /photo besar)
6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk menjadi PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
tanggungjawab seseorang penumpang penumpang yang selamat dan Nilai: Kerjasama
bertanggungjawab. KB : Menjanakan idea
Ilmu : Keusahawanan
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut KP : Pembelajaran Konstruktivisme
konteks 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat 2.1.2 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
penyata mengikut konteks PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Kerjasama
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Keusahawanan
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

38 Tema 8 : Tajuk 24 :
M38 : 08/01/2024 - 12/01/2024 EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN Mengurus Belanja
KEWANGAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan 3.2.1 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
dan idea bagi pelbagai tujuan PAK21: Chart and Share (Catat dan kongsi)
Nilai: Keusahawanan
KB : Menilai
Ilmu : Keusahawanan
KP : Interpersonal
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca, memahami, dan 4.1.1 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
sastera dan bukan sastera mempersembahkan karya sastera PAK21: Simulation (Simulasi)
Nilai: Rasional
KB : Membuat keputusan
Ilmu : Kewangan
KP : Kinestetik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara. 2.1.2 PAK21: Count (Kiralah)
bermakna. PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kewangan
KP : Logik matematik
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.3 Memahami, mengenal pasti dan 3.2.1 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
konteks menggunakan bentuk ayat tunggal dan ayat PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
majmuk mengikut konteks. Nilai: Berjimat cermat
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kewangan
KP : Logik matematik
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.3 Memahami, mengenal pasti dan 3.2.1 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
konteks menggunakan bentuk ayat tunggal dan ayat PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
majmuk mengikut konteks. Nilai: Berjimat cermat
6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.3 Mengenal pasti tempat yang paling selamat KB : Menjanakan idea
tanggungjawab seseorang penumpang dalam kenderaan untuk kanak-kanak di Il Ilmu : Kewangan
bawah umur 10 tahun melakukan perjalanan. KP : Logik matematik:
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

39 Tema 8 : Tajuk 24 :
M39 : 15/01/2024 - 19/01/2024 EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN Mengurus Belanja
KEWANGAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif.
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif.
6.2 Penggunaan alat penahan
3.3 Menghasilkan penulisan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan grafik dan bukan grafik
3.3 Menghasilkan penulisan
4.3.1 Mencipta syair secara terkawal dan 1.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
mempersembahkannya. PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: Rasional
KB : Mencirikan
Ilmu : Kewangan
BCB : Bacaan luncuran
4.3.1 Mencipta syair secara terkawal dan 2.1.2 PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah
mempersembahkannya. Temubual)
6.2.2 Menyenaraikan dan membincangkan PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
pelbagai jenis alat penahan untuk Nilai: Rasional
penumpang berlainan usia dan KB : Mencirikan
menerangkan kesesuaian setiap satunya. Ilmu : Kewangan
BCB : Bacaan luncuran
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.2 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
daripada aspek ejaan. kosong)
PAK21: List It Out (Senaraikannya)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kewangan
KP : Pembelajaran Kontekstual
2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan 5.3.3 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
untuk mendapatkan idea tersirat PAK21: Table Talkers (Perbincangan di Meja)
Nilai: Rasional
KB : Membuat keputusan
Ilmu : Kewangan
KP : Logik matematik
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 5.1.4 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah))
naratif secara terkawal PAK21: Recap Group (Mengulangi /
mengingat semula)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kewangan
KP : Pembelajaran Konstruktivisme
Copyright © 2018 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2018

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama
ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias. Penulis tidak dapat
bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas
sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Sebarang pertanyaan, pembelian dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:

Kate: 0149174124