高一华文文学教学活动 20%

主题：憩园人声小剧场（广播剧）
1. 配合高一华文文学下学年课程大纲。
2. 学生能够理解《憩园》及其社会背景。
3. 学生能够深入分析及探讨人物形象。
4. 学生能够发挥创意制作生动有趣的广播剧。
5. 学生懂得善用现代科技/网络技术制作广播剧。
6. 学生可以促进同学间的感情以及培养团队精神和默契。

第一幕：9 角色 第二幕：10 角色 第三幕：7 角色 第四幕：7 角色

备注：第一幕和第二幕仅能被选择 2 次，第三幕和第四幕能被选择 3 次

一、分组
SR1SCB 9 组（1 组 6 人）=9x6=54
SR1SCF 7 组（1 组 5 人）+ 3 组（1 组 6 人）=35+18=53

二、角色分配：人物 + 旁白
·由于剧中人物多于组员人数，因此一人可以分饰两角，最重要的是【戏份平均分配】
·每位同学至少饰演一名剧中人物，否则无法进行另一个部分 —— 人物分析

三、录制
·平台 – Podcast / Zoom ……
影片流程
a. 开场白 如：大家好，欢迎收听……
b. 人物简介 如：林明明饰演万昭华，她是……；张晓晓饰演周嫂，她是……（稍微介绍）
c. 戏剧简介 作者/编剧、时代背景、故事简介、中心思想、该幕简介（不分顺序）
d. 内容 即广播剧开始（演）……
e. 工作分配 如：林晓晓 – 字幕；张晓晓 – 音效……
f. 人物分析 针对自己所饰演的角色
备注：同学们亦能自由发挥，惟上述要求须出现在影片中

四、广播剧
·不允许进行改编，仅能稍作调整和修改

五、人物分析
·两个部分
（a） 第一个部分 – 针对你所饰演的角色进行分析
（b） 第二个部分 – 评价你所饰演的角色；结合整部剧情，你想对 TA 说的话
·每位组员给予 2 分钟左右

六、分数分配
评分项目 评分细则 备注
1. 口条 3% 语音、语调、吐字清晰
2. 角色投入 2% 能随着剧情/根据台词表达出不同的情绪、
（a） 录制·剧情 6%
语气、反应
3. 内容完整 1% ·不完整扣一半的分数
1. 人物简介 2% -
（b） 录制·简介 4%
2. 戏剧简介 2% -
1. 音效、背景音乐 2% 如：相对应的音效；适合的音乐
（c） 后制 5% 2. 字幕 2% ·注明名字，方便打分数
3. 创意 1% 如：相对应的插图、照片、场景
1. 分析 2% ·人物形象/性格 + 举例说明
（d） 人物分析 4%
2. 评价、想说的话 2% ·评价 + 解释
1. 架构安排 如：少了开场白
（e） 整体流畅度 1%
2. 人物之间对话的衔接 如：原不该停顿的地方停了几秒钟

七、提醒
·截止日期：一个月半（日期：15/10/23）
·提交方式：GC
·影片命名方式：组别名称_第 X 幕
·迟交扣总分 2%

八、其它
·先了解广播剧的呈现方式和基本要素
·认识自己所饰演的人物，熟悉并琢磨 TA 的形象、性格……
·人声、音效、背景音乐在广播剧中扮演非常重要的角色