Tecnologia 3r ESO

Activitats Taller
Curs 2201-2022

Projecte 2a Avaluació

Prototip de màquina de Goldberg amb màquines simples

● Objectiu/Repte: Construir el prototip d’una màquina de Goldberg que encadeni, com

a mínim, 4 màquines simples (una palanca, una roda o politja, un cargol i un pla
inclinat) amb la finalitat d’hissar una bandera (s’accepten altres propostes que siguin
realiste).
● Què aprendrem? Identificar i construir cada màquina simple a partir dels seus
elements bàsics.
● Material necessari: Materials i objectes diversos (per reciclar, no comprats) que
cada grup porti de casa.
● Criteris d’avaluació:
○ Adequació de la màquina de Goldberg a l’objectiu del repte. Funciona
correctament? El seu funcionament és reproduïble?
○ Descriure en una única memòria (amb format presentació) el procés
realitzat, incloent-hi un llistat dels materials i eines utilitzats.
Ha d’estar formada per les següents parts:
■ Portada
■ Índex
■ Requeriments
■ Pluja d'idees (2 dissenys)
■ Disseny (general i de cada màquina simple per separat)
■ Materials i eines
■ Procediment de treball
■ Vídeo del funcionament de la màquina
■ Conclusions
■ Autoavaluació
○ Poder explicar (individualment) el funcionament de cada màquina simple i
argumentar si introdueixen un avantatge mecànic a la màquina.
○ Treball en grup: repartiment equitatiu de tasques.
○ Ajustar-se a la programació de sessions prevista: 5 sessions + 1 sessió de
presentació.
○ Deixar els materials i eines al seu lloc, així com el lloc de treball net en
 Tecnologia 3r ESO
Activitats Taller
Curs 2201-2022

acabar cada sessió.

Requeriments del projecte:

1. Materials i eines:
a. Materials que heu de portar (sempre reciclats): paper, cartró, plàstic, corda,
etc. (Ni fusta ni metall). Excepcionalment podeu portar un objecte o una
peça de fusta o metall petita que no requereixi ser retallada.
b. Material disponible al taller: cola (pistoles tèrmiques), cinta de paper, corda,
brides, etc.
c. Eines disponibles: Cuter, tisores, pistoles de cola, protector taula, alicates,
cinta mètrica, etc.
2. La màquina estarà construïda sobre una base quadrada (cartró o fusta) de, com a
màxim, 75cm x 75cm.
3. Ha de ser una construcció resistent, estable i rígida.
4. El projecte final, un cop fet, s’haurà de presentar als companys (memòria en format
presentació amb diapositives).
5. Disposeu de 6 sessions per fer el projecte. La sessió 6 estarà destinada a les
presentacions.

Sessions:

Sessió 1

1. Creació de grups.
2. El portaveu del grup obrirà al Drive del compte de correu de l'institut una carpeta de
grup amb el nom Màquina_Goldberg_3A/B/C/D_Grup1/2/3…
3. Compartirà la carpeta amb la resta de companys del grup.
4. Cada company/a de grup farà 1 esbós per al dissenys de la màquina. Fareu una foto
de cada esbós i els heu d’incloure en un subcarpeta amb el nom, ‘Dissenys
inicials’. El dissenys han de portar el nom i el cognom dels propietaris. Podreu fer
recerca d’informació a internet.
5. Creareu un “Full de Tasques” de manera que tothom tingui una tasca a fer a cada
sessió per aprofitar al màxim l'hora de treball. Aquest full l'heu de fer entre tots. Al
document (taula a un document de google o una fulla de càlcul) heu de posar els
dies que teniu, les tasques que heu de fer i qui les ha fet. Aquest full ha d'estar a la
 Tecnologia 3r ESO
Activitats Taller
Curs 2201-2022

carpeta de Drive amb el nom ‘Organització’.

Exemple de full de tasques:

Sessió 1... Alumne 1: Alumne 2: Alumne 3: Alumne 4:

Fer baretes de paper Càlculs per fer Enganxar part A estructura i Començar memòria
l'estructura fotos del procés

Sessió 2... ... ... ... ...

Sessió 2: Portar la capsa i el material, acabar disseny i començar a construir

(organització pel propi grup)
Sessió 3: Construcció (organització pel propi grup)
Sessió 4: Construcció (organització pel propi grup)
Sessió 5: Finalitzar construcció (organització pel propi grup)
Sessió 6: Presentacions i entrega de la memòria tècnica.

Rúbrica d’avaluació del projecte (quadre a la pàgina següent)

 Tecnologia 3r ESO
Activitats Taller
Curs 2201-2022

Avaluació del projecte

Assolit Pràcticament assolit Poc assolit No assolit

La màquina està ben La màquina funciona,

La màquina funciona,
construïda, funciona però la seva
però la seva construcció
Resultat del correctament, és construcció és molt La màquina no
no és molt estable,
projecte estable i amb capacitat inestable i no sempre funciona.
encara que pot reproduir
de reproduir en el seu pot reproduir el seu
el seu funcionament.
funcionament. funcionament.

3,5 2 1 0
El grup no ha sabut
El grup ha sabut El grup no ha sabut
repartir-se
El grup ha sabut repartir-se repartir-se
equitativament les
repartir-se equitativament les equitativament les
feines i no s'ha
equitativament les feines, però no tothom feines. En general
Treball en treballat de forma
feines. Hi ha hagut un ha treballat per igual. Hi ningú no ha treballat.
equip coordinada. Hi ha
bon clima d'entesa i ha hagut un clima No hi ha hagut un
hagut però, un clima
diàleg entre tots els acceptable d'entesa i bon clima d'entesa i
acceptable d'entesa i
membres. diàleg entre tots els diàleg entre tots els
diàleg entre tots els
membres. membres.
membres.
2,5 1,5 0,75 0
Hi manca algun
Estructura
Presenta tots els apartat o bé els
de la Presenta tots els
apartats i estan apartats no estan Hi manquen dos o
Memòria-Pre apartats i estan
complets, ben explicats complets i/o més apartats.
sentació complets.
i ben presentats. correctament
tècnica
explicats.
2 1,5 0,75 0

La informació és
La informació és força
excel·lent: han entès El contingut mostra
clara i es mostra una
l'objectiu del projecte, que s’ha entès, però Informació a un nivell
certa reflexió sobre el
han reflexionat i han no s’ha treballat prou. molt simplista.
tema.
Presentació arribat a conclusions.
Oral Les diferents seccions Confús, incomplet i
L’organització és
Mostra una planificació tenen continguts, però sense una direcció
adequada i les
acurada que dóna una no hi ha relació ni clara.
explicacions estan
seqüenciació lògica i transició entre ells.
relacionades entre si.
clara del treball fet.

2 1,25 0,75 0