TECNOLOGIA 1 ESO

Unitat 1 Què és la tecnologia

INS Can Peixauet

Dep. Tecnologia
Curs 21-22
Objectius
✓ Identificar productes tecnològics que
estan presents a la nostra vida
quotidiana.
✓ Relacionar un producte tecnològic
amb la necessitat que satisfà o el
problema que resol.
✓ Distingir els mètodes de producció
d’objectes: l’artesanal i l’industrial.
✓ Conèixer i saber explicar, de forma
ordenada, les fases que té el procés
Tema 1: Què és la tecnologia?
• Definició tecnologia............................
• Objectes tecnològics.. ….
• Ambits i necessitats
• Industria i artesania
• La tecnologia al llarg del temps..............
Què en saps de…?
1 . Definició

La tecnologia és el conjunt de coneixements i

tècniques, degudament ordenats, que
serveixen per crear objectes amb la finalitat de
satisfer les necessitats humanes de caire
material.
Activitat 1:
Quina imatge creus que defineix millor la tecnologia? Per què?
Què tenen en comú aquests objectes?
Qui / on han estat fets
● Són útils per a
alguna finalidad
concreta:
transportar,
fabricar, netejar,
entretenir…

● Fets per l’esser

humà
Un producte tecnològic:

Cosa material (un objecte o un producte)

Dissenyada per persones i «fabricada» després

Finalitat satisfer alguna necessitat o resoldre

algun problema.
 Cal conèixer el significat de …

Necessitat humana
Objecte o Producte tecnològic

És alguna cosa Manca d’una cosa

material que ha estat important per viure
dissenyat I fabricat o fer-nos la vida
per l’ésser humà: més agradable:
avió, consola, vestit, alimentació,
màquines, edificis, habitatge,
aparells…. comunicacnions,
transport…
Necessitats bàsiques o necessitats primàries

        Alimentació: necessitat de proporcionar al cos l'aliment necessari.

        Salut: necessitat de prevenir o curar les malalties.
        Habitatge: necessitat de disposar de lloc cobert i tancat per a ser
habitat.
        Vestit: necessitat de dur peces exteriors amb les que cobrim el cos.

    Altres necessitats o necessitats secundàries

        Transport: necessitat de desplaçar d'un lloc a un altre.

        Oci: necessitat de gaudir en el nostre temps lliure.
        Seguretat: necessitat de prendre mesures de protecció.
        Comunicació: necessitat de rebre i transmetre informació.
        Treball: necessitat d'aprendre, desenvolupar-nos i disposar d'una
ocupació retribuïda.
Activitat
Productes
tecnològics

Nom Utilitat
Automòbil

Robot Industrial

Pal de fregar

Palanca de control

Aspiradora

Televisor
Productes
tecnològics

Solució

Nom Utilitat
Automòbil Transport de persones

Robot Industrial Soldar peces metàliques

Pal de fregar Netejar el terra

Palanca de control Jugar amb consoles de videojocs

Aspiradora Absorbir la pols

Televisor Informar i entretenir amb imatges i sons

Activitat 4 Escriu l’àmbit dels següents objectes:

Nom de l’objecte Àmbit

Iogurt
Galleda
Camisa
Edifici
Font
Aerogenerador
Engranatges
INDUSTRIA I ARTESANIA

Et podria semblar que tot el que existeix és un producte tecnològic,

però de seguida veuràs que no és així.

Els productes artesans

● fabricats per la mateixa persona i que els fa en

● poques quantitats
● utilitzant eines senzilles.
○ .
INDUSTRIA I ARTESANIA

A la producció industrial
● grans quantitats
● utilització de maquinària complexa,
● participació de diferents persones, cadascuna d’elles
especialitzada en unes tasques diferents.
Activitat 5:
Tria un dels objectes tecnològics següents: un llevataps, una sabata, un
pulveritzador o un bolígraf, i fes un anàlisi d’aquest objecte, contestant a les
preguntes següents:

-Nom de l’objecte triat:

Quina utilitat té?

Quin és el seu àmbit?

És un producte artesanal o industrial?

Per què?

Descriu el seu aspecte:

2 . La tecnologia al llarg del temps
FETS HISTÒRICS

-2.500.000 aC: Eines de pedra

-1.400.000 aC Descobriment del foc
-5.000 aC Ús del coure
-4.500 aC Agricultura (Arada) i Ramaderia
-3.500 aC Roda
-1.200 aC Ús del ferro
- 27 ac - 476 dc Època romana: Vies, ponts, comunicacions
-1.450 – 1.600 Impremta, teler mecànic, microscopi, telescopi,...
-1.750 1ª Rev. Industrial: carbó mineral, acer, Màquina de vapor
-1860 – 1900 2ª Rev. Industrial: Petroli, Motor combustió, electricitat, telèfon
-1.900 Primers avions
-1926 Televisió
-1950 Primers ordinadors. Energia nuclear
-1975 Internet. Inici energies alternatives
-1.980 – 1.990 Expansió dels PC i ús internet. Telefonia mòbil
-Actual: Automatismes, robòtica, Intel·ligència artificial
Activitat 1

Ordena cronològicament tots els esdeveniments

tecnològics més importats al llarg de la història.

Buscar programa d’esdeveniments cronilogics

Timeline
Activitat 2

Quins són per tu els 3 invents millors de la història?

1. Nom de l’invent :

2. Quina necessitat humana va solucionar?

3. Perquè creus que és un dels millors invents?

Comparteix aquest document en un padlet. Has de fer 3

entrades
Activitat 8
2. El procés tecnològic
Exemple: tenim un problema, hem de creuar un riu
 EL PROCÉS TECNOLÒGIC
Es un mètode de treball sistemàtic. Consta d’un conjunt de fases que s’han
de realitzar d’una forma ordenada. D’aquesta manera s’aconsegueix
satisfer una necessitat o solucionar un problema.

Necessitat o Procés tecnològic Solució

problema tècnic

Per canviar les rodes d’una bici

cal seguir un procés tecnològic
EL PROCÉS TECNOLÒGIC
Activitat 6
La tecnologia intervé en alguna de les activitats següents? En
cas afirmatiu, quines són les necessitats que s’han solucionat.
Activitat 7
Per satisfer les necessitats següents cal seguir un procés
tecnològic? Encercla les activitats que requereixen un procés
tecnològic
 Necessitat o requeriment

● Consisteix en identificar quin és el problema o

necessitat que s’ha de solucionar.

● Es defineix la necessitat que cal satisfer.

● S’escriuen les condicions inicials que ha de complir la

solució que propossarem per satisfer la necessitat.
 Informar-se

● S’investiguen possibles solucions. Cal llegir i

investigar com altres persones van solucionar
situacions semblants. Es fa una pluja d’idees.
 Dissenyar

● Es plantegen possibles diferents solucions

● Es dibuixen els esbossos que són uns

dibuixos senzills.

 Planificar

● Es tria la millor idea de totes les que es poden fer.

● Es realitzen uns dibuixos molt detallats (els

plànols) de la idea triada.
 Construir

-Hi ha dos documents fonamentals: especejament i pla de

treball.
-Es construeix la idea seguint els documents anteriors i els
plànols.

L’especejament és una llista de totes les peces que es

necessiten per fer un producte.
 Construir

El pla de treball és una llista ordenada de totes les

operacions que cal fer per elaborar un producte.

Exemple de pla de treball:

 Avaluació o verificació

● Es comprova si el que hem construït compleix les

condicions que havíem escrit a la fase del projecte.

● Si es detecten problemes, cal tornar a la fase de

projecte per millorar el disseny.
Solució

Es dissenya

Es construeix

S’utilitza
Activitat 9
A continuació es descriuen algunes de les activitats del procés
tecnològic de la fabricació d’un marc de fotografies.
Digues a quina fase del procés pertany cada activitat:

Descripció i Generació i
anàlisi del selecció
problema d’idees /
Execució
Recerca
d’informació Avaluació

Execució
Activitat 10
Activitat 11

Quin procés hauries de seguir per …. ?

Nota: Has d’escriure i numerar totes les fases del procés

Activitat 11

Mirem aquest vídeo i emplenem!

Les diferents èpoques de la humanitat:
https://www.youtube.com/watch?v=6E8Gx9MvGuE
Activitat 12

● Detecta alguna necessitat que tinguis a casa teva, o

d’algun familiar o qualsevol altre espai.

● Elabora un procés tecnològic (sense incloure la

fabricació) per resoldre la necessitat:
Nota: A partir d’aquí, es el tema d’aula de tecnologia.
 La documentació del procés
tecnològic. La MEMÒRIA

MEMÒRIA: conjunt de documents que

descriuen el procés tenològic

Objectius de la memòria:
Explica el mètode que s’ha seguit
Mostrar la solució obtinguda
 Parts de la memòria
• Portada
• Índex
• Contingut
Descripció i anàlisi del problema
Recerca d’informació
Generació i selecció d’idees
Propostes, esbossos i croquis
Execució i pla de treball
Avaluació
• Bibliografia
 L’Aula de Tecnologia
• És l’espai propi amb característiques, eines i
instal·lacions especials, on es poden
desenvolupar els processos tecnològics

• Zones funcionals:
– Zona de disseny
– Zona de treball
– Zona de magatzem
 Normes d’ús, conservació i seguretat
• Normes d’ús: ens diuen com utilitzar correctament
els espais, les instal·lacions, les eines i les màquines
de l’aula de tecnologia
• Normes de conservació: ens indiquen com mantenir
en bones condicions els espais, les instal·lacions, les
eines i les màquines de l’aula de tecnologia
• Normes de seguretat: tenen com a objectiu eliminar
les causes que provoquen els accidents
Normes d’ús, conservació i seguretat
Normes d’ús, conservació i seguretat
 Exercici de repàs: Mapa conceptual
Coloca les paraules al lloc que els correspongui

Necessitats humanes Procés tecnològic

Aula de tecnologia
Recerca d’informació

Normes Eines
Execució
Avaluació