Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Administrative Region
BUTUAN CITY DIVISION
Butuan City
OBRERO ELEMENTARY SCHOOL

2ND Periodical Test

MATHEMATICS 2

Pangan: ___________________________________________________ Kuha: _______

Eskwelahan: ______________________________________________________________
MAestra: __________________________________________________ Petsa: ________
I. Panudlo: Basaha ang kada aytem. Lingini ang letra sa insaktong tubag.
1. Unsa ang tawag sa proseso sa pagkuha ug numero gikan sa usa ka numero?
A. Subtraction B. Multiplication C. Addition
2. Unsa ang tawag sa tubag sa subtraction?
A. product B. difference C. sum
3. Kung i- subtract ang 35 sa 86, unsa ang tawag 86?
A. subtrahend B. minuend C. difference
4. Pila man ang 238 kuhaan og 36?
A. 100 B. 101 C. 202
5. Kon ang 987 kuhaan og 333. Pila man ang mahabilin?
A. 456 B. 654 C. 5466.
6. Kon ang 135 kuhaan og 16 pila ang mahabilin?
A. 119 B. 129 C. 1,397
7. Pila man ang mahabilin kon ang 759 kuhaan sa 83?
A. 777 B. 676 C. 6,668
8. Si Lito adunay P20. Nipalit siya og notebook balor P12. Pila man ang nabilinsa iyang
kwarta? Unsa nga operasyon ang gamiton?
A. addition B. subtraction C. multiplication
9. 250 10. 889
- 30 - 457
____________________ ____________________

II. Panudlo: Sulbara og Isulat ang saktong tubag sa mga musunod.

11. – = ______________

12. – = _______________

13. – = _______________
14. – = _______________

15. – = _______________

16. x = ______________

17.

+ x =_______________

18. + - =

19. + - =

20. + - =

III. Panudlo: Atong Sulbaron ang musunod nga buluhaton.

21. Nagbaligya si Manang Linda sa 645 ka saging sa iyang tindahan. Nahalin ang 471 ka
saging. Pila lang ka saging ang nabilin?
A. 174 B. 274 C. 374
22. Unsa man ang saktong expanded form sa pag – Subtract sa imabaw nga pangutana?
A. 600 + 40 + 5 C. 500 + 40 + 1
- 400 + 70 + 1 - 500 + 70 + 1
 ____________ ____________

B.600 + 30 + 2
- 600 + 70 + 1
____________
Adunay 219 karton sa relief goods nga nahatag sa Barangay Moon Glow isip tabang sa
mga tawo nga nangawad-an og panimalay tungod sa nahitabong sunog. Nakahatag ang
grupo ni Anita og 5 ka karton sa Purok Uno. Nakapanghatag usab og 3 ka karton ang grupo
ni Rosita didto sa Purok Dos. Padung na unta pagpanghatag ang grupo ni Dominador apan
nabuslot ang1 ka karton nga ilang gidala.

23. Pila naman lang ka karton ang nabilin human makapanghatag sa grupo ni Anita?
A. 200 B. 210 C. 214
24. Pila man ang labaw nga nahatag sa grupo ni Anita ngadto sa grupo ni Rosita?
A. 1 B. 2 C. 3
25. Kung mahatagan ang 7 ka tao sa Barangay Moon Glow og karton sa relief goods, pila
naman lang ka karton sa relief goods ang nabilin?
A. 212 B. 210 C. 200
26. Asa sa mga musunod ang repeated addition sa 3 x 5?
A. 3+3+3+3+3=15 B. 5+5+5=15 C. 3+5=8
IV. Panudlo: Isulat ang nawala nga numero sa matag kahon.
27. 2 4 6 10

28. 3 6 9 12
29.
5 10 20 25
30.
10 30 40 50

KEY ANSWERS:

1. A
2. B
3. A
4. C
5. B
6. A
7. B
8. B
9. 220
10.432
11. 70
12. 700
13. 950
14. 26
15. 33
16. 5X2=10
17. 10X10=100
18. 8+4-2=8
19. 12+5-5=12
20. 16+8-8=16
21. A
22. A
23. C
24. B
25. A
26. A
27. 8
28. 15
29. 15
30. 20

Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Administrative Region
BUTUAN CITY DIVISION
Butuan City

2nd Periodical Test

MATHEMATICS 2

TABLE OF SPECIFICATIONS (TOS)

Most Essential Learning No. Weight COGNITIVE PROCESS
Competency (MELC) of DIMENSION
Days No. of R U AP AN E C
 Items AVERAG DIFFICU
EASY E LT
(60%)18 (30%)9 (10%)3
Taught
Item Placement
Visualizes, represents, and subtracts 2- to
3-digit numbers with minuends up to
999 without and with 1-3
5 10% 3
regrouping.
M2NS-IIa-32.5

Subtracts mentally the following numbers

without regrouping using appropriate
strategies: 4-7
5 23.33% 7
a. 1-digit numbers from 1- to 3-digit numbers 8-10
3-digit numbers by tens and by hundreds
M2NS-IIa-32.5

Solves routine and non-routine problems

involving subtraction of whole numbers
including money with minuends up to 1000
using appropriate problem
solving strategies and tools.
M2NS-IIc-34.2
Performs orders of operations involving 20,2
addition and 2,24 11- 16-
15 40% 12 15 19
subtractions of small numbers.
M2NS-IId-34.3
Solves multi-step routine and non-routine
problems involving addition and subtraction
of 2- to 3-digit numbers including money
using appropriate problem
solving strategies and tools.
M2NS-IIe-34.4
Illustrates and writes a related equation for
each type of multiplication: repeated
addition, array, counting by multiples, and 2 26 21
5 6.66%
equal jumps on the number line.
M2NS-IIe-34.4

Illustrates the following properties of

multiplication and applyc each in relevant
2
situation: (a) identity, (b) zero,and, (c) 5 6.66% 23,2
commutative. 5
M2NS-IIe-34.4
Visualizes multiplication of numbers 1 to 10 10 13.33%
by 2,3,4,5
and10. 4
M2NS-IIh-41.1

Multiplies mentally 2,3,4,5 and 10 using

appropriate
strategies.
M2NS-IIi-42.1

Solves routine and non-routine problems

using appropriate problem solving strategies
and tools: 27-
30
a. multiplication of whole numbers including
money
b. multiplication and addition or subtraction
of whole
numbers including money
M2NS-IIi-42.1
TOTAL 45 100% 30 11 7 9 4 1 2
Legend:
R-Remembering U-Understanding AP-Applying AN-Analyzing E-Evaluating C-Creating

Prepared by: Checked and reviewed by:

JOCELYN S. PAGIOS _________________

Teacher

Noted By:
______________________