‫التخطيط السنوي للتعلمات والتقويمات الخاصة باألولى علوم تجريبية‬

‫‪T‬‬ ‫مقاطع الدرس‬ ‫الفصول‬ ‫الوحدات‬ ‫األسابيع‬

‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪N°‬‬
‫استقبال المتعلمين‬ ‫‪02/10/2021‬‬ ‫‪01/10/2021‬‬ ‫‪1‬‬
‫التقويم التشخيصي‬
‫‪4H‬‬ ‫ميثاق القسم ‪ +‬التقويم التشخيصي ‪+‬التصحيح‬ ‫‪09/10/2021‬‬ ‫‪04/10/2021‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4H‬‬ ‫الدراسة اإلحصائية والمورفولوجية لمكونات الرواسب‬ ‫‪16/10/2021‬‬ ‫‪11/10/2021‬‬ ‫‪3‬‬
‫إنجاز خريطة الجغرافيا‬
‫‪4H‬‬ ‫االشكال الرسوبية ‪ +‬دينامية وعوامل نقل الرواسب‬ ‫‪23/10/2021‬‬ ‫‪18/10/2021‬‬ ‫‪4‬‬
‫القديمة لمنطقة معينة‬
‫‪4H‬‬ ‫ظروف الترسب في أوساط الترسب الحالية والقديمة‬ ‫‪06/11/2021‬‬ ‫‪01/11/2021‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪4H‬‬ ‫المبادئ االستراتيغرافية والتاريخ النسبي للتشكالت الجيولوجية‬ ‫‪13/11/2021‬‬ ‫‪08/11/2021‬‬ ‫‪6‬‬

‫الجيولوجية الخارجية‬
‫الوحدة ‪ :1‬الظواهر‬
‫‪4H‬‬ ‫العطلة البينية ‪1‬‬ ‫استرداد التاريخ‬ ‫‪20/11/2021‬‬ ‫‪15/11/2021‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪4H‬‬ ‫الدعم والتثبيت ‪ +‬الفرض المحروس ‪1‬‬ ‫الجيولوجي لمنطقة‬ ‫‪27/11/2021‬‬ ‫‪22/11/2021‬‬ ‫‪8‬‬
‫رسوبية…‬
‫‪4H‬‬ ‫السلم االستراتيغرافي ‪ +‬الدورة الرسوبية‬ ‫‪04/12/2021‬‬ ‫‪29/11/2021‬‬ ‫‪9‬‬
‫…منضدية لحوض‬
‫‪4H‬‬ ‫الخريطة الجيولوجية حصيلة الدراسات االستراتيغرافية‬ ‫فحمي‬ ‫‪11/12/2021‬‬ ‫‪06/12/2021‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪4H‬‬ ‫استرداد التاريخ الجيولوجي لمنطقة معينة‬ ‫‪18/12/2021‬‬ ‫‪13/12/2021‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪4H‬‬ ‫إنجاز مقاطع جيولوجية‬ ‫الخريطة الجيولوجية‬ ‫‪25/12/2021‬‬ ‫‪20/12/2021‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪4H‬‬ ‫العطلة البينية ‪2‬‬ ‫‪01/01/2021‬‬ ‫‪27/12/2021‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪4H‬‬ ‫الدعم والتثبيت ‪ +‬الفرض المحروس ‪2‬‬ ‫‪08/01/2022‬‬ ‫‪03/01/2022‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪4H‬‬ ‫اليات امتصاص الماء واالمالح المعدنية عند النباتات‬ ‫اليات امتصاص الماء‬ ‫‪15/01/2022‬‬ ‫‪10/01/2019‬‬ ‫‪15‬‬

‫الوحدة ‪ :2‬انتاج المادة العضوية وتدفق الطاقة‬

‫‪4H‬‬ ‫مفهوم التنافذ ‪ +‬مفهوم االنتشار والنقل النشيط‬ ‫واالمالح المعدنية‪.‬‬ ‫‪22/01/2022‬‬ ‫‪17/01/2022‬‬ ‫‪16‬‬
‫التبادالت الغازية اليخضورية ‪ +‬بنية الثغور ودورها في التبادالت‬ ‫التبادالت الغازية‬
‫‪4H‬‬ ‫‪29/01/2022‬‬ ‫‪24/01/2022‬‬ ‫‪17‬‬
‫الغازية ‪ +‬العوامل المؤثرة على هذه التبادالت‬ ‫اليخضورية‬
‫‪4H‬‬ ‫الدعم والتثبيت ‪ +‬الفرض الموحد‬ ‫‪05/02/2022‬‬ ‫‪31/01/2022‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪4H‬‬ ‫عطلة منتصف السنة الدراسية‬ ‫‪12/02/2022‬‬ ‫‪07/02/2022‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪4H‬‬ ‫انتاج المادة العضوية من طرف النباتات‬ ‫‪19/02/2022‬‬ ‫‪14/02/2022‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪4H‬‬ ‫دور الصبغيات في التقاط الطاقة الضوئية ‪ +‬التفاعالت األساسية للتركيب‪...‬‬ ‫‪05/03/2022‬‬ ‫‪28/02/2022‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪4H‬‬ ‫دور الصبغيات اليخضورية ‪ +‬تفاعالت المرحلة المضاءة‬ ‫انتاج المادة العضوية‬ ‫‪12/03/2022‬‬ ‫‪07/03/2022‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪4H‬‬ ‫تفاعالت المرحلة المظلمة‬ ‫وطبيعتها الكيميائية‬ ‫‪19/03/2022‬‬ ‫‪14/03/2022‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪4H‬‬ ‫الدعم والتثبيت ‪ +‬الفرض المحروس ‪1‬‬ ‫‪26/03/2022‬‬ ‫‪21/03/2022‬‬ ‫‪26‬‬
‫‪4H‬‬ ‫تنوع مصادر الطاقة و المادة المستعملة من طرف النباتات‬ ‫‪02/04/2022‬‬ ‫‪28/03/2022‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪4H‬‬ ‫العطلة البينية ‪3‬‬ ‫‪09/04/2022‬‬ ‫‪04/04/2022‬‬ ‫‪28‬‬
‫تحلون الدم‪ +‬الهرمون والغدد الصماء‪ +‬األعضاء المسؤولة عن الحفاظ على‬
‫‪4H‬‬ ‫‪16/04/2022‬‬ ‫‪11/04/2022‬‬ ‫‪29‬‬
‫ثبات تحلون الدم‬
‫الوحدة ‪ :4‬التواصالت‬

‫‪4H‬‬ ‫الهرمونات المسؤولة عن الحفاظ على ثبات تحلون الدم‬ ‫التواصل الهرموني‬
‫الهرمونية العصبية‬

‫‪23/04/2022‬‬ ‫‪18/04/2022‬‬ ‫‪30‬‬

‫دور الكليكوز في تسييل الهرمونات البنكرياسية ‪ +‬تأثير الهرمونات‬
‫‪4H‬‬ ‫‪30/04/2022‬‬ ‫‪25/04/2022‬‬ ‫‪31‬‬
‫البنكرياسية على الخاليا‬
‫‪4H‬‬ ‫خاصيات العصب‬ ‫‪07/05/2022‬‬ ‫‪02/05/2022‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪4H‬‬ ‫طبيعة الرسالة العصبية‬ ‫التواصل العصبي‬ ‫‪14/05/2022‬‬ ‫‪09/05/2022‬‬ ‫‪33‬‬
‫‪4H‬‬ ‫خصائص الليف العصبي‬ ‫‪21/05/2022‬‬ ‫‪16/05/2022‬‬ ‫‪34‬‬
‫‪4H‬‬ ‫الدعم والتثبيت ‪ +‬الفرض المحروس ‪2‬‬ ‫‪28/05/2022‬‬ ‫‪23/05/2022‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪4H‬‬ ‫تنظيم الوظيفة الجنسية عند الرجل والمرأة ‪ +‬مفهوم المفعول الرجعي‬ ‫‪04/06/2022‬‬ ‫‪30/05/2022‬‬ ‫‪36‬‬
‫الهرمون‬
‫العصب‬

‫تعميم مفهوم االندماج‬

‫ااالندما‬
‫الوحدة‬

‫الضغط الشرياني عامل بيولوجي تابت ‪ +‬تنظيم الضغط الشرياني‬

‫‪:4‬‬

‫ي‬
‫ج‬

‫‪4H‬‬ ‫العصب الهرموني‬ ‫‪11/06/2022‬‬ ‫‪06/05/2022‬‬ ‫‪37‬‬

‫‪+‬الحفاظ على توازن الماء المعدني للوسط الداخلي‬
‫✓ المقرر المحين لوزير التربية الوطنية والتكوين المهني بشأن تنظيم السنة الدراسية ‪.2022/2021‬‬
‫✓ البرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بمادة علوم الحياة واألرض بسلك التعليم الثانوي التأهيلي‪.‬‬ ‫المراجع‬
‫✓ المذكرة رقم ‪ 142-10‬في شأن برامج مادة علوم الحياة واألرض بالتعليم الثانوي التأهيلي‪.‬‬