‫مساعد الطالب يف اللغة اإلنكليزية‬

‫للصف اخلامس االبــتدائي‬

‫الجــــزء األول ‪ 4‬وحدات‬

 ‫الست بدور رحيم املالكي‬

‫بســـــــمه تعـــــــــــــــاىل‬

‫*عزيزي التلميذ هذه األوراق اليت بني يديك هي ملخـــــــص صغري لكــل وحــــدة من وحدات‬

‫الكتاب مــــن سلســــــلة اإلنكليزية ألجـــل العــــراق ‪English for Iraq‬اجلزء األول ‪.‬‬
‫وهذا امللخــــص موجه للمعـــــلم وهو أيــــــضا مســـــاعد لويل أمـــــر الطــــالب لكي يســـــاعده على‬
‫فهــــــــــم املـــــادة يف ظل التغيري احلــــاصل يف املناهج الدراســـية يف العــــــراق ‪.‬‬
‫وكـــــذلك هو مســــاعد للطـــــالب حيث ميثل هذا امللخـــــص مرجــــــع رئيســـــي للطالب لفهــــــم‬
‫معلومات الكتــــاب إضافة اىل أهــــم متارين النشـــــاط حملولة‪.‬‬
‫*و حيتوي امللخص على املالحظات املهمـــــة اليت جيب فهمها وحفظهـــا بصورة جيدة ‪.‬‬
‫وفــــي اخلتام أمتــــنى لكم أبنــــــائي الطلبة النجــــــــــــــــــاح واملوفقية ولكم مين أطيب التحيات‬
‫ونســــــــــــألكم الدعــــــــــــاء ‪......‬‬

‫الست‬
‫بدور رحيم املالكي‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬
 Hello
my
name
is Dima

Hi I’m
Karam

Hello
I’m Firas

Hello
My
name is
Jena

1
 Unit one

Lesson one
I’m from ‫أنا من‬

The new vocabularies ‫المفـــردات الجــديــدة‬

Look ‫أنظــر‬
Listen ‫أصغــي‬
Say ‫ يقـول‬-‫قـل‬
I’m from ‫أنا من‬
Country ‫قطـر – بـلـــد‬
Names ‫أسماء‬
The map ‫الخارطــة‬
Where ‫ أداة سـؤال‬. ‫أيـن‬
‫تسأل عن المكان‬

Countries
‫البلـدان‬
Iraq ‫العـــراق‬
Japan ‫اليابان‬
France ‫فــرنسـا‬
Thailand ‫تايالند‬
England ‫بـريطانيا‬
Turkey ‫تـركيا‬
Italy ‫ايطاليا‬
Egypt ‫مـصر‬
------------------------------------------------------------------------------------------------
Ask and answer . ‫أسال واجب‬
1- What’s your name ? ‫ما أسمك‬
- My name is Dima . ‫اسمي ديما‬
2- What’s your country ? ‫ماهــو بلــدك‬
Jjhg gvcgh
- My country is Iraq . ‫بـلدي هـو الـعراق‬
3- Where are you from ? ‫من أين أنت‬
- I’m from Japan . ‫أنا مــن اليابان‬
4- Is Dima from England ? ‫هل ديـما من بـريطانيا‬
- No , She isn’t . ‫كال ليست كذالك‬
5- Are Murad and Ali from Turkey ? ‫هـل مـراد وعلي من تـركيا‬
- Yes , They are . ‫ هـم كذالك‬. ‫نعـم‬
3

1
 Note ‫مـالحـظة‬
He ‫هـو‬ No ‫ أو‬Yes ‫ (يكون الجواب أما‬is – are - am )‫أذا بـدا السؤال باألفعال المساعـدة‬
She ‫هي‬ is ‫للمفرد‬
It ‫لغير العاقل‬ . ‫وبعـدها الفاعـل ثم الفعل المساعـد الـذي بدأ بـه السؤال‬

Ex: ‫مثال‬
Is Firas from Iraq ? ‫المنفيات‬
-Yes .he is is +not =isn’t
You ‫أنت‬
They ‫هـم‬ are ‫للجمع‬ Ex ; ‫مثال‬
We ‫نحن‬ Are Murad and Ali from Italy ? Are + not =Aren’t
- No . They aren’t
Am + not = am not
I – am ‫أنا‬

--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Check yourself ‫أخــتبر نفسـك‬

Q1 / Match the questions and answers. ‫أربط األسئلة باألجوبة‬

Write the numbers . ‫أكــتب األرقام‬
Nu Questions Answers

1 Is Ali from France ? Yes. They are 2

2 Are Ali and Murad from Turkey ? No .She isn’t

4
3 Are you from Iraq ? No . he isn’t
1

4 Is Dima from Egypt ? Yes . I am

3

1
 Q2/ Write the missing letters . ‫أكــتب الحــروف المــفقــودة‬
1- Italy
2-Turkey
3- Japan
4-France
5-Thailand
6-Egypt
7- Iraq
8- England
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q3/ Number the countries in alphabetical ‫رقـم البلدان حـسب الـحروف الـهجائـية‬
order .
6 4
Turkey Japan
5 1
Thailand France
Iraq 2 Italy 3

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Q4 / Complete the questions and answers use . ( it - isn’t – are and aren’t )
‫أكمل األسئلة واألجوبة باستعمال‬

1- Is she from Egypt ? No . she isn’t.

2- Are we from Iraq ? Yes we are .
3- Are they from France ? No . They aren’t .
4- is he from Turkey ? Yes he is .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson Two
This is my flag ‫هذا علمي‬

The new vocabularies ‫المفـردات الــجـديــدة‬

Children ‫أطـفال‬
Talk about your self ‫تـحدث عـن نفسك‬
Flag ‫عــلم‬
Read ‫أقــرا‬
Complete ‫أكــمل‬

1
 ‫أسماء األشخاص‬ ‫البـــلــد‬ ‫العلــم‬
Person’s name Country Flag
Peter and Jake England

Enzo Italy

Hiroshi and Minoru Japan

Dalia Egypt

Kanda Thailand

Amy and Joy France

Murad and Ali Turkey

Tanvi and Riya India

Firas and Dima Iraq

Check your self ‫أختبــر نفسـك‬

Q1/ Write tick (√) or cross (×) . × ‫أكتب √ أو‬
1- Peter isn’t from France. He’s from England. √
2- Amy and Joy are from France. √
3- Enzo is from Japan. ×
4- Hiroshi and Minoru are from Italy .
×
5- Kanda is from Thailand .
√
6

1
 ‫‪Talk about your self‬‬ ‫تـحدث عـن نفسـك‬

‫فـي هـذه الفــقرة يـختار الـطالب عـلـم دولة معـينة ويـتحـدث عـنها ويكــتبها عـلى شـكل فـقرة واحـدة مراعيا‬
‫عـالمات التنــقــيط ‪.‬‬
‫مثال ‪Ex:‬‬
‫‪This is my flag . I’m from Iraq . I love my country.‬‬

‫‪Punctuation‬‬ ‫التـنقـيط‬

‫يـجب عـزيزي الطالب االلتـزام بالنـقـاط اآلتــية عـند الكـتابــة‬

‫* بـدايـة الجـملة يـجب أن تـكون بـحـرف كبيـر ‪.‬‬

‫* األسماء والبـحار والـفـصـول واألسـماء الــمعّــرفــة تكتب بـحرف كــبير ‪.‬‬

‫* وضــع عـالمة استــفهام في نهايـة الســؤال و وضـع نقــطة في نهــاية الجملــة والفارزة بيــن تـعـداد األشيــاء ‪.‬‬

‫* تـكتب ‪ No‬و ‪ Yes‬بــحـرف كــبير ونضــع فـارزة بعــدها ‪.‬‬

‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪Lesson Three‬‬

‫جـنـسيتــي ‪My nationality‬‬

‫هـنا يـجـب عـزيزي الطالب حـفظ كـل مـن البـلـد والجنــسية وكيــفيــة الســؤال والجــواب عنهــما ‪.‬‬
‫‪Countries‬‬ ‫الــبلــد‬ ‫‪Nationality‬‬ ‫الجــنسيــة‬
‫‪1- Iraq‬‬ ‫العراق‬ ‫‪Iraqi‬‬ ‫عـراقي‬
‫‪2- Japan‬‬ ‫اليابان‬ ‫ياباني ‪Japanese‬‬
‫‪3- Italy‬‬ ‫إيطاليا‬ ‫‪Italian‬‬ ‫إيطالي‬
‫‪4- Thailand‬‬ ‫تايـلند‬ ‫‪Thai‬‬ ‫تايلــندي‬
‫‪5- France‬‬ ‫فـرنسا‬ ‫فــرنسي ‪French‬‬
‫‪6- Egypt‬‬ ‫مصــر‬ ‫مـصري ‪Egyptian‬‬
‫‪7- Turkey‬‬ ‫تـركيا‬ ‫‪Turkish‬‬ ‫تـركي‬
‫‪8- England‬‬ ‫انكــلترا‬ ‫إنكليزي ‪English‬‬
‫‪9- Lebanon‬‬ ‫لبنان‬ ‫لبناني ‪Lebanese‬‬
‫‪10- India‬‬ ‫الهـنـد‬ ‫هـنـدي ‪Indian‬‬
‫‪7‬‬

‫‪1‬‬
 Ask and answer ‫أسال وأجــب‬

1- What nationality are you? ‫ماهي جنسيتك‬

- I’m Thia . ‫أنا تايلندي‬
- I’m Italian . ‫أنا إيطالي‬
2- What nationality is he ? ‫ماهـي جنسيته‬
- He is Japanese . ‫هوياباني‬
3- What nationality is peter ? ‫ماهي جنسية بيتر‬
– He is English . ‫هـــو بــريطانــي‬
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Check your self ‫أخــتبر نفســك‬

Q1/ Write the country names with the correct spelling . ‫أكتب أسماء البـلدان مع اإلمــالء الصـحيـح‬
1- r I q a Iraq
2- a n a J p Japan
3- y k T e u r Turkey
4- g E t p y Egypt
5- l I n T h a d a Thailand
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q2/ Complete the sentences. Use the words in the ‫أكمل الجمل استخدام الكلــمات في الصـندوق‬
box .
1- Yes is Iraqi is

Is she from Iraq ?

Yes she is Iraqi
2-
No Turkish are not
Are they from England ?
No they ’re not they ’re Turkish
3- is French yes is
Is he from france ?
Yes he is . he ’s French
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson Four

Where ’s it from ? ‫من أيـن هـي‬

The new vocabularies ‫المفردات الجـديدة‬
India ‫الهنــد‬
China ‫الصيـن‬
Australia ‫أستــراليا‬
Asia ‫آسيــا‬ 8

1
 Africa ‫إفريقيا‬
Kleicha ‫الكليجــة‬
Macaroni ‫المعكرونة‬
Pandas ‫دب البـانـدا‬
Elephants ‫الفيـلة‬
Curry ‫كاري أكلـة هنـدية‬
Masgouf ) ‫المسكوف ( أكلة عراقية‬
Kangaroos ‫الكـنغـر‬
Instructions ‫تعليمات‬
Foods ‫الطعام‬
Animals ‫حيـوانات‬
Famous ‫مشـهـور‬
Popular ‫مشـهور‬

. ‫يجـب على أعـزائنا الطـلبة حـفـظ هـذه المعلـومات‬

Foods and animals ‫األطعمة والحيوانات‬ Country ‫البـلـد‬
Kleicha Iraq
Macaroni Italy
Masgouf Iraq
Curry India
Pandas China
Elephants Africa – Asia
Kangaroos Australia

Ask and answer ‫أسال وأجـــب‬

1- Where is Kleicha from ?

- Kleicha is from Iraq .
2-Where is macaroni From ?
- Macaroni is from Italy .
3- Where’s curry from ?
- Curry is from India .
4- Where is masgouf from?
- Masgouf is from Iraq .
5- Where are Pandas from ?
- Pandas from china .
6- Where are elephants from ?
-Elephants are from Africa and Asia 9
 Check your self ‫أخــتبر نفســك‬

Q1/ Write the country for nationality . 1 E G Y P 2 T

3 J R

4 A U S 5 t R A L I A K

H P E

A 6 I T A L Y

I R N

L A

A Q

7 f R A N C 8 e

D N

9 c H I n A

d
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q2/ Complete the following sentences . ‫أكمل الجمــل اآلتيــة‬
( Africa – Pandas – Australia – masgouf – cookie – curry – macaroni – Asia )
1- Kleicha is a very famous Iraqi cookie .
2- Curry is from India .
3- A famous Italian food is macaroni .
4- Masgouf is a popular Iraqi food .
5- Elephants are from Africa and Asia .
6- Pandas are from China .
7- Kangaroos are from Australia .

10
 Lesson five

Learning English ‫تعـلــم االنكــليــزيــة‬

The new vocabularies ‫الـمفـردات الجـديـــدة‬

picture ‫صـورة‬
sentence ‫جمـلة‬
learn ‫يتعلــم‬
why ‫ أداة سـؤال تسأل عـن السـبب‬. ‫لماذا‬
study ‫يـدرس‬
Lots of ‫الكثـــير مـن‬
People ‫النـاس‬
World ‫الـعالم‬
Speak ‫يتــكلم‬
Because ‫الن – بسبب‬
English ‫االنكليزي‬
Travel ‫يسـافـر‬
Want ‫يـريـد‬
Internet ‫االنترنيت‬
Language ‫لــغــة‬
Use ‫يــسـتخــدم‬
Films ‫األفـالم‬
Songs ‫األغـاني‬
Cook ‫يطــــــبخ‬
Like ‫يــحب‬
Me too ‫أنا أيــضا‬

Note . 1:‫مــالحــظة‬
Why ‫ أداة سـؤال تـسال عـن السبب‬. ‫لماذا‬
Ex : ‫مثال‬
I
Why do you want to learn English ?
- I want to learn English because I like English .
- I want to learn English because there are lots of books in English .
- I want to learn English because there is a lot of English on the internet.

11
 2 : ‫مـالحظـة‬
want ‫يــريــــد‬
‫ثم فعــل مجــرد‬ To ‫يجـب إن يــأتي بعــدها‬
Ex: ‫مثال‬
I want ………… in the English language .
( study – to study – studying )
Check your self ‫أختبــر نفــسك‬

Q1/ Complete the sentences. ‫أكمل الجمـــل اآلتيـــة‬

( people - travel - internet - language - books - English )
1- I want to study in the English language.
2- There are lots of books in English .
3- Lots of people in the world speak English .
4- There are lots of songs in English .
5- I want to travel to other countries .
6- There is a lot of English on the internet .
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Q2/ Match ‫أربــط‬
I want to Because
1- learn to swim . A- It’s fun .
2- learn how to play football . b- Computers are important for studying
3- learn to ride a bicycle . c- I want to learn to draw picture .
4- go to an art club . D – I can ride to school .
5- learn to play snakes and ladders e- It’s healthy .
6- learn to use a computer . F – I want to play for my country .

‫األجــــوبـــة تــكــون كاآلتـــي‬

1- e 2- f 3- d 4- C 5- a 6- b
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson six
My Magazine ‫مجــلتــي‬
. ‫ أسمـي جيك إنا انكليـزي‬. ‫مـرحبا‬
‫ أنا أعيش في لـندن‬. ‫انكلتــرا في قـارة أوربا‬
‫ هناك الكـثير من األماكن الجميلة‬. ‫لنـدن هي عاصمـة انكلـترا‬
. ‫لـتروها‬
‫ المفضل لـدي هـو دوالب الهـواء الكبير‬. ‫أنظروا إلى صوري‬
‫ هـذه الصورة هي لجـسر يسمى جسر‬. ‫المسمى بعين لنـدن‬
‫ وهذه الصورة في القصر الذي تعيش‬.ٌ ‫ وهو قديم جدا‬. ‫البرج‬
. ‫فيه الملكة‬
12
 ‫مـــلـف المعــلومات ‪Information file‬‬

‫‪ Country : England‬القطـر‬ ‫بـريطانيا‬

‫‪ where : Europe‬المكان‬ ‫أوربا‬
‫‪ Capital : London‬العاصمـة‬ ‫لـندن‬
‫‪ Language : English‬اللغـة‬ ‫االنكليـزية‬
‫‪Some interesting places :‬‬ ‫بعض األماكن الجمـيلة‬
‫‪London eye‬‬ ‫عـين لـندن‬
‫‪Tower bridge‬‬ ‫جـسر البرج‬
‫‪The palace of the queen‬‬ ‫قصـر الملكـة‬

‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫أسمي تانفي ‪ .‬أنا أعيش في مـومبي ‪ .‬أنها المـدينة األكبر‬
‫لكن العاصمة هي نـيودلهي ‪ .‬هـذه صوره لمـنارة القطب‬
‫الشهيرة في دلهي ‪ .‬في هذه الصورة تستطيع إن تراني‬
‫في المدرسة مع أعـز صديقاتي هي ريا أنها على يميني‬
‫هذه الصورة هي تاج محل الجميل ‪ .‬أنا التقطت هذه الصورة‬
‫انتم تستطيعون إن تروا أمي مع أختي الصغيرة في الصورة‬

‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫مـــلـف المعــلومات ‪Information file‬‬
‫‪Country : India‬‬
‫‪Where‬‬ ‫‪: Asia‬‬
‫‪Capital : New Delhi‬‬
‫– ‪Language : Hindi – Tamil‬‬
‫‪Urdu - English‬‬
‫‪Some interesting places :‬‬
‫‪Taj Mahal‬‬ ‫تاج محل‬
‫‪Minaret of Qutub‬‬
‫جبال الهمااليا ‪Himalaya mountains‬‬

‫‪13‬‬
 Check your self ‫أختبــر نفــسك‬

Q1/ Complete the sentences . ‫أكـمل الجـمل‬

1- Where is India ? It’s in Asia .
2- New Delhi is the capital city of India .
3- In India . people speak many different languages .
4-India is famous for elephants and tea and curry .
5- A Sari is a dress that many Indian women wear . ‫يرتـدي‬
6- The national symbol of India is Tiger .
‫الرمـز الوطني‬ ‫للهنـد‬
7- The Himalayas are a famous mountain range . ‫سلسلة‬
8- The rainy season is from July to September .
9- The rainy season in India called Monsoon .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson Seven

Check my understanding . ‫أختــبـر فهمــي‬

‫في هـذا الـدرس سنقوم بمـراجعة معلومات الـدرس السابق‬
* Write Yes or No ‫أكـتب نعــم أو كــال‬

1- Jake is French . No
2-The Capital of India is Mumbai . No
3-The London Eye is a big wheel . Yes
4- The Taj Mahal is a famous palace in London . No
5- Tanvi is Indian . Yes
6- Riya is Tanvi ’s best friend . Yes
7-Mumbai is bigger than New Delhi . Yes
8- Tower Bridge isn’t very old . No
------------------------------------------------------------------------------------------------------
The new vocabularies ‫المـفردات الجـديدة‬

Western Asia ‫غرب آسيا‬

Cedar tree ‫شجرة األرز‬
Sea Coastline ‫ساحل البحـر‬
Symbol ‫رمـز‬
South ‫جـنوب‬
South west ‫جنوب غرب‬
Rivers ‫أنهار‬
Kurdish ‫الكردية‬
Marshes ‫األهـوار‬
Water fall ‫شالل‬
Facts ‫حقائق‬ 14
 Information file ‫مـــلـف المعــلومات‬

Country : Lebanon
Where : Western Asia
Capital : Beirut
Language : Arabic - French - English
Interesting facts : Lebanon has 225 kilometres of sea coastline –
The cedar tree is the symbol of Lebanon .

-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Check your self ‫أختبــر نفــسك‬

Q1 / Complete the following sentences . ‫أكمل الجمــل اآلتــية‬

1- The capital of Lebanon is Beirut .
2- The Lebanese people speak Arabic – French – English .
3- Lebanon has 225 kilometres of sea coastline .
4- The symbol of Lebanon is cedar tree .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Information file ‫مـــلـف المعــلومات‬

Country : Oman ‫عمان‬

Where : South west Asia ‫جنوب غرب آسيا‬
Flag : red , green and white
Capital : Muscat ‫مسـقط‬
Languages : Arabic and Urdu . ‫مساجـد‬
Interesting facts : Oman has 1,700 of Coastline - Mosques - There are lots of
‫قلعة قـديمة‬ ‫قبعة خاصة يرتديها الرجال في عمان‬
old castles – Arabian horses and kuma .
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
. ‫العراق هو بلد في جنوب غرب آسيا‬
‫ هناك جبال عالية في شمال العراق‬. ‫العاصمة بغداد‬
‫ في العراق‬. ‫وهناك نهرين مشهورين دجلة والفرات‬
. ‫الناس يتكلمون اللغة العربية واللغة الكردية‬
‫ وأسود مع كتابة‬, ‫ أبيض‬, ‫العلم العراقي هو أحمر‬
‫ هناك الكثير‬. ‫عربية خضراء ( هللا أكبر ) في الوسط‬
‫ األهـوار‬, ‫من األماكن المثيرة لتراها مثل بابل‬
. ‫ جبال زاكروس وشالل بيخال‬, ‫ منارة الملوية‬,

15
 Information file ‫مـــلـف المعــلومات‬

Country : Iraq
Where : South west Asia
Capital : Baghdad
Language : Arabic – Kurdish ‫االهوار‬ ‫منارة الملوية‬
Some interesting places : Babylon – The Marshes - Malwiya Minaret
‫جبال زاكروس‬ ‫بيخال‬ ‫شالل‬
Zagros mountain – and Bekhal water fall .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Check your self ‫أختبــر نفــسك‬

Q1/ Find the mistakes. circle them and write . ‫جـد األخطاء وحــوطها ثم أكتــب الجــمل بشــكل صحــيح‬
the sentences correctly .
1- They is from Iraq . They are from Iraq .

2- This is the Oman flag . This is the Omani flag .

3- Iraq is a city in South west Asia . Oman is a city in south west Asia .

4- The capital of Iraq are Baghdad . The capital of Iraq is Baghdad .

5- There is lots of high mountains in Oman . There are lots of high mountains in
Oman .
Iraqian
6- People from Iraq are . People from Iraq are Iraqi .
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson Eight

Let’s sing ‫دعونا نغني‬

The new vocabularies ‫المـفردات الجــديدة‬
Rhyme ‫قافية‬
Know ‫يعرف‬
All ‫كل‬
More ‫أكثر‬
Canada ‫كــندا‬
Russian ‫روسـي‬
Live ‫يعيــش‬
Together ‫سـوية‬
Hold hands ) ‫نمسك األيادي ( اليـد‬
Friends ‫أصـدقاء‬ 16
 Check your self ‫أختبــر نفــسك‬

Q1 / Complete the following sentences . ‫أكمل الجــمل اآلتـــية‬

1- This country is famous for curry and it’s elephant and tigers .

Which country is it ? India .

2- The symbol of this country is the cedar tree .
Which country is it ? Lebanon .
3- This country is famous for its Arabian horses .
Which country is it ? Oman .
4- The capital of this country is Baghdad .
Which country is it ? Iraq .
----------------------------------------------------------------------------------------------
‫مالحظة‬
Note

Lots of ‫الكثــير مـن‬

‫يستخدم بعدها اسم جمع‬
Ex : There are lots of books in English .
Ex : There are lots of films .
Ex : There are lots of people in the word speak English .

17
 Unit Two
Lesson One
About time ‫عــن الـــوقـت‬
The new vocabularies ‫الــمـفـردات الــجـديدة‬
Time ‫وقــت‬
Talk ‫يــتحــدث‬
O’clock ‫سـاعـة‬
What time is it ? ‫ماالــوقــت‬
get up ‫يـــستيقـظ‬
go to school ‫الــذهاب إلى الــمدرســة‬
finish school ‫انتهاء الــمدرســة‬
have lunch ‫يــتناول الــغــداء‬
go to bed ‫الــذهاب للـسـريــر‬
Partner ‫الــشريــك‬
Children ‫أطــفال‬
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Numbers ‫األرقام‬
1 One
2 Two
3 Three
4 Four
5 Five
6 Six
7 Seven
8 Eight
9 Nine
10 Ten
11 Eleven
12 Twelve
‫يــجب الــتفريق بيــن‬
13 thirteen 30 Thirty
14 fourteen 40forty
15 fifteen 50 fifty
16 sixteen 60 sixty
17 seventeen 70 seventy
18 Eighteen 80 eighty
19 Nineteen 90 ninety

18
 35 Thirty five
45 Forty five
55 Fifty five
100 hundred
1000 one thousand
----------------------------------------------------------------------------------------------------
What time is it ? ‫كيــفيــة الـسؤال عــن الــوقت‬

1- It’s seven forty – five 7 : 45 Note : ‫مالحظـة‬

2- It’s two forty – five 2 : 45 at ‫فـي‬
3- It’s one fifteen 1 : 15 ) home- o’clock – school ( ‫حرف جر يأتي مع الساعة‬
Ex: ‫ مثال‬/ Dima is ………. home
4- It’s three o’clock 3 : 00 ( in – at )
5- It’s twelve o’clock 12 : 00 Ex: ‫مثال‬
6- It’s nine thirty 9 : 30 I get up ………….. seven thirty .
7- It’s eight thirty 8 :30 ( at - in )
8- It’s eleven fifteen 11 : 15
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
‫ مع‬. ‫في هذا الدرس سنتعلم كـيفية السؤال عن األفعال اليومية ( الروتينية ) التي نقوم بها‬
: ‫مالحظة مايأتي‬
‫مالحـظة‬

. S ‫ ( أو أي أسم مفرد فان الفعل يجب أن يحتــوي على‬he – she – it ( ‫* أذا كان الفاعل‬
1 * What time does Firas get up ?
- He gets up at eight – thirty .
2 * What time does she go to bed ?
- She goes to bed at ten o’clock .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
. ‫ ) أو أي أسم جـمع فان الفعل يـكون مجرد من أي إضافـــة‬I – we - you – They ( ‫* أما إذا كان الفاعل‬
Ex : ‫مثال‬
1 * What time do children finish school .
‫ ) في‬I ( ‫ ) في السـؤال تتــحول إلى‬you ( : ‫مـالحـظـة‬
‫الجـواب‬
- They finish school at three fifteen .
I
2 * What time do you have lunch ?
- I have lunch at twelve forty – five

19
 Lesson Two
Mr Hadi’s day
The new vocabularies ‫الـمـفـردات الجــديــدة‬

breakfast ‫فطور‬
leaves ‫يغادر‬
house ‫بيت‬
cages ‫األقفاص‬
zoo ‫حديقة الحيوان‬
open ‫يفتح‬
cleans ‫ينظف‬
After that ‫بعد ذلك‬
feeds ‫أطعم‬
animals ‫الحيوانات‬
close ‫يغلق‬
finally ‫أخيرا‬
morning ‫صباح‬
weekend ‫عطلة نهاية األسبوع‬
early ‫مبكر‬
football club ‫النادي الرياضي‬
practice ‫يمارس‬
team ‫فـريق‬
friend ‫أصـدقاء‬
café ‫مقهـى‬
favourite ‫المفضـل‬
He ‫أسم‬
has - she ‫فاعل‬
it ‫مفرد‬

Ex : ‫مثال‬
Mr Hadi ……… breakfast at seven thirty . ‫مـالحظة‬
( have – has ) Note
-------------------------------------------------------------------------
I ‫أو أسم‬
we ‫الفاعل‬
Ex : ‫مثال‬ you ‫الجمع‬
I ……. Lunch at 12 : 30 They
) have – has )
Ex : ‫مثال‬
They ……… lunch at twelve thirty .
( have – has ) 20
 ‫ الشخص الثالث‬s ‫األفعال بدون‬ ‫ الشخص‬s ‫األفعال مضافا ً لها‬
‫الثالث‬
get up gets up
go goes
eat eats
drink drinks
take takes
play plays
like likes
have has
leave leaves
feed feeds
open opens
close closes
clean cleans
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson Three

Things we do every day ‫أشياء تفعلــها كــل يـوم‬

The new vocabularies ‫الـمفردات الجـديدة‬

Cook dinner ‫يطبخ العشاء‬

watch TV ‫يشاهــد التلفاز‬

help my children ‫أساعد أطفالي‬

wash clothes ‫يغسل مالبس‬

see friends ‫أرى اصـدقائي‬

go shopping ‫أذهب للتسوق‬

picture ‫صـورة‬

home work ‫واجب بيتـــي‬

21
 The days of the week ‫أيام االسـبوع‬
Sunday ‫األحد‬
Monday ‫االثنــين‬
Tuesday ‫الثالثاء‬
Wednesday ‫األربعاء‬
Thursday ‫الخميس‬
Friday ‫الجمعة‬
Saturday ‫السبت‬
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
‫مالحــظة‬
Note

‫ مع أيام األسبوع‬On ‫يستخدم حرف الجــر‬

Ex: ‫مثال‬
I go shopping ………Friday
( on – in )
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Check your self ‫أخــتبـر نفسـك‬

Q1 / Match the verbs with words in the circles . ‫أربط األفعال بالكلمات في الــدوائـر‬
1 2 3 4 5 6 7
washwas
Wash Cook Watch Help See go clean

5 2 1 4 3
Friend dinner clothes with TV
homework

7 6
the house shopping

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
‫مالحـظة‬
he ‫اسم‬ Note
does she ‫فـاعل‬
it ‫مـفرد‬
Ex : ‫مثال‬
Does she cook dinner ?
- yes ……. does ( she – he – it )
I ‫أو اسم‬
you ‫فاعل‬
Ex: ‫مثال‬ Do you live in Iraq do We ‫جمع‬
- yes …….do (I- he – she ) They
22
 ‫مالحظة‬
Note
. ‫هناك نـوعين من األسئلــــة‬
‫ ] يكون الجواب عنها‬is – are – am - do does [ ‫ األسئلة التي تبدأ بفعـل مساعد‬-1
. ‫ كما ذكـرنا في الـوحدة األولى مع األمثلة‬No ‫ أو‬Yes ‫ باستخدام‬.
Ex: ‫مثال‬
Does she cook dinner ?
- yes. she does
. ‫ثم الفاعل ثم الفعل المساعد الذي بدأ بـه السؤال‬ No ‫ أو‬yes ‫تكتب في الجـواب‬
. ‫ األسئلة التي تبدأ بأدوات السؤال‬-2
‫أدوات السؤال‬ ‫االستعمال‬ Examples ‫أمثلة‬
Wh- questions uses
When ‫متى‬ ‫الوقت‬ When does she wash clothes? ‫متى هي تغسل المالبس‬
On Wednesday ‫في األربعاء‬

am I
Where ‫أين‬ ‫ المكان‬Where are you from ? ‫من أين أنت‬
I am from Iraq I ‫ إلى‬you ‫تقلب‬
What ‫ماذا‬ ‫ األشياء‬What does she do on Tuesday ?‫ماذا تفعل هي في الثالثاء‬
- she sees her friend .

‫مالحظـة‬
Note

her ‫لها‬ ‫ضمير يأتي مع المؤنث الغائب‬

his ‫لـه‬ ‫ضمير يأتي مع المذكر الغائب‬
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Check your self ‫أختــبرنفسك‬

Q1/ write the words in the correct order . ‫ التنسى استخدام الحروف الكبيرة‬. ‫أكتب الكلمات في الترتيب الصحيح‬
Don’t forget capital letters .
1- mrs - rana the house cleans on monday .
- Mrs . Rana cleans the house on Monday .
2- on ? what she does do tuesday ?
- What does she do on Tuesday ?
3- clothes friday on she washes
- She washes clothes on Friday.
4- does when she ? friends see .
- When does she see friends ?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q2/ Listen to Track 25which sounds do you hear . ‫ أكتب األفعال‬. ‫ أي األصوات تسمعها‬۲٥ ‫أصغي للتسجيل‬
write the verbs .
/s/ /z/ /iz/
helps sees washes
cooks goes watches 23
cleans
 Lesson Four

What is it like ‫كيف تبـدو‬

The new vocabularies ‫المفـردات الجـديدة‬

Adjectives ‫الصفات‬
Positive ‫إيجابي‬ Negative ‫سلبي‬
fast ‫سريع‬ dangerous ‫خطير‬
play full ‫كثيـر اللعب‬ lazy ‫كسـول‬
intelligent ‫ذكي‬ greedy ‫أناني – طًماع‬
gentle ‫لطيف‬
friendly ‫ودود‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Animals ‫الحــيوانات‬
horse ‫حصان‬
shark ‫سمكة القرش‬
dolphin ‫الدولفين‬
Cat ‫قطه‬
monkey ‫الـقرد‬
mouse ‫الفأرة‬
Lion ‫األسد‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cat ‫قطة‬ play full ) ‫لعوب ( كثير اللعب‬
monkey ‫قـرد‬

horse fast ‫سريع‬

snake ‫أفعى‬
shark ‫سمك القرش‬ dangerous ‫خطر‬
Lion ‫األسد‬

butter flies ‫فراشة‬ beautiful ‫جميلة‬

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Check your self ‫أختبر نفسك‬
Q1 / use the adjectives to complete the sentences . ‫استعمل الصفات إلكمال الجمل‬
1- My little cat is very play full. she runs around
2- My little brother ate all my sweets . He is very greedy .
3- My friend Hani is the best in the class at maths . I think he is really intelligent .
4- There are two new pupils in our class . our teacher says we must friendly to them .
5- Tomorrow is a holiday . I am going to be very lazy watch TV all day . 24
 Lesson Five
Thinking about animals !!
The new vocabularies ‫المفردات الجديدة‬
Think ‫يعتقـد‬
Large ‫كبير‬ small ‫صغير‬
sleep ‫ينام‬
grass ‫العشب‬
forget ‫ينسى‬
around the world ‫حول العالم‬
seas ‫البحار‬
long time ‫وقت طويل‬
social ‫اجتماعي‬
humans ‫اإلنسان‬
jumping out ‫يـقـفز خارجا‬
tail ‫ذيل‬
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Questions

I think ‫كيفية اإلجابة عـن األسئلة باستعمال‬

1- What animals doyou think are dangerous ? ‫أي من الحيوانات تعتقد انها خطره‬
- I think lion and shark are dangerous .
2- What animals do you think are friendly ? ‫أي من الحيوانات تعتــقد أنها ودودة‬
- I think cat and dog are friendly .
3- What are your favourite animals ? ‫ماهي حيواناتك المفضلة‬
- My favourite animals are Dolphin and Panda .
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q / Read and complete the sentences . ‫اقرأ وأكمل الجمل‬
dangerous fast large lazy bird brown long fat small
small
1- The snake is dangerous and fat .
It sleeps a lot it’s lazy .
‫األفعى حيوان خطير وطويل وينام كثيراً لذلك هي حيوان كسول‬

2- The shark isn’t gentle . It’s very large .

It has small eyes and very big teeth .
‫القرش غير لطيف حجمـه كبير جـدا ويملك عيون صغيره وأسنان كبيره‬
------------------------------------------------------------------------------------------
3- The horse is fast .
It’s brown with a long tail . It eats grass. 25
‫الحصان حيوان سريع ولونه بني ويملك ذيل طويل ويأكل العشب‬
Name : Dolphin
live : in seas around the world
Age : 40 years .
‫يشبه‬ ‫ودود‬ ‫اجتماعي‬
look like : friendly , play full and social animals .
Language : They have their own special language .
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Questions about Dolphin ‫أسئلة حول الدولفين‬
1- What are dolphins like ? ‫كيف يبدو الدولفين‬
- Dolphins are intelligent and social animals .
2- Why are dolphins social animals ? ‫لماذا الدولفين حيوان اجتماعي‬
- Dolphins are social because they live in groups with others .
3- What language do dolphins speak? ‫أي لـغـة يتكلم‬
- Dolphins have their own special language .
4- Do dolphins like human ? ‫هل يحب الدولفين االنسان‬
- Yes they do .
5- where do dolphins live ? ‫أين يعيـش الدولفين‬
- They live in most seas around the world .
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Questions about horses ‫أسئلة حول الحصان‬

1- What do horses eat ? ‫ماذا تأكل األحصنة‬

- They eat grass .
2- What colour are most horses ? ‫ما لون معظم األحصنة‬
- They ’re brown .
3- What are horses like ? ‫كيف تبدو األحصنة‬
- They ’re fast .
4- What does the horse’s tail look like ? ‫كيف يبدو ذيل الحصان‬
- It’s long .
5- Do you like horses ? ‫هل تحب األحصنة‬
- yes . I do
No . I don’t
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Good
luck

26
 ‫‪Lesson six‬‬

‫‪My magazine‬‬ ‫مجلــتي‬

‫‪insects in our life‬‬ ‫الحشرات في حياتنا‬
‫‪The new Vocabularies‬‬ ‫المفردات الجديدة‬
‫‪butterfly‬‬ ‫الفراشة‬
‫‪ant‬‬ ‫النملة‬
‫‪lady bird‬‬ ‫الدعسوقة‬
‫‪fly‬‬ ‫الذبابة‬
‫‪spider‬‬ ‫العنكبوت‬
‫‪bee‬‬ ‫النحلة‬
‫‪caterpillar‬‬ ‫شرنقة‪ .‬يرقة‬
‫‪adult‬‬ ‫بالغ‬
‫‪nectar‬‬ ‫رحيق اإلزهار‬
‫‪colony‬‬ ‫مستعمرة‬
‫‪worker‬‬ ‫عامل‬
‫‪bodyweight‬‬ ‫وزن الجسم‬
‫‪disease‬‬ ‫أمراض‬
‫‪wings‬‬ ‫أجنـحة‬
‫‪webs‬‬ ‫شبــكة‬
‫‪honey‬‬ ‫عسل‬
‫‪plant‬‬ ‫نبات‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪Q/ Complete the sentences .‬‬ ‫أكمــل الجمــل‬
‫‪Colony‬‬ ‫‪wings‬‬ ‫‪disease‬‬ ‫‪food‬‬ ‫‪adult‬‬

‫‪1- Something you eat food .‬‬

‫‪2- When you grow up and are not a child adult .‬‬
‫‪3- A house for many ants Colony .‬‬
‫‪4-It makes you feel bad disease .‬‬
‫‪5- You need these to fly wings .‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫الفراشة هي من الحشرات لها أربعة أجنحة‬
‫قبل أن ترى أنت الفراشة ‪ .‬هي تبدأ حياتها‬
‫في بيضة ‪ .‬ثم تتحول إلى شرنقة وبعد ذلك‬
‫تتحول ببطء إلى فراشة بالغة جميلة ‪ .‬معظم‬
‫الشرنقة تأكل النباتات ومعظم الفراشات تأكل‬
‫رحيق األزهار‪.‬‬

‫‪27‬‬
 ‫معظم النمل يعيش في بيت كبير يسمى المستعمرة‬
‫وهناك ملكة النحل والنمل العامل ‪ .‬والجنود‬
‫هناك أكثر من ‪ ۰۰۱۱۱‬نوع من النمل في العالم‬
‫بعض النمل خطر ‪ .‬تستطيع النملة إن تحمل ‪ ۰۱‬مرة‬
‫من وزن جسمها ‪ .‬لو أنت كنت نملة الستطعت إن تحمل‬
‫سيارة ‪.‬‬

‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫هناك أكثر من ‪ ۰۱۱۱۱۱‬نوع من الذباب‬
‫في العالم ‪.‬‬
‫الذباب لها جناحين فقط ‪ .‬الذباب ليس خطير‬
‫كاألسد والقرش ولكن هو خطر ألنه‬
‫يحمل األمراض ‪ .‬عندما الذباب يقف‬
‫على طعامك فأنه يجلب األمراض ‪ .‬الناس‬
‫اليحبون الذباب لكنه طعام جيد للطيور والعناكب والضفادع ‪.‬‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪Lesson seven‬‬

‫‪Check my understanding‬‬ ‫أختــبر فـهمـي‬

‫‪The new vocabularies‬‬ ‫المفردات الجـديدة‬
‫‪dove‬‬ ‫الحمامة‬
‫‪different‬‬ ‫مختلف‬
‫‪peace‬‬ ‫السالم‬
‫‪Carry‬‬ ‫إيصال – حمل‬
‫‪letter‬‬ ‫الرسائل‬
‫‪round bodies‬‬ ‫جسم مستدير‬
‫‪beak‬‬ ‫منقار‬
‫‪ short‬طويل ‪long‬‬ ‫قصير‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪Q/ Write yes or No‬‬ ‫أكتب نعم أو كال‬
‫‪1- Flies have four wings .‬‬ ‫‪No‬‬
‫‪2- Most butterflies eat nectar from flowers . Yes‬‬
‫‪3- Most ants live in a colony .‬‬ ‫‪Yes‬‬
‫‪4- Ants aren’t story .‬‬ ‫‪No‬‬
‫‪5-Dove is famous as the symbol of peace . Yes‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪28‬‬
Q/ Answer the following questions . ‫أجب عن األسئلة التالية‬
1- What do caterpillars eat . ‫ماذا تأكـــل الـشرنقة‬
- They eat plants .
2- Where do ants live ? ‫أين يعيش النمل‬
- Ants live in a big house called colony .
3- How many wings do butterflies have ? ‫كم عدد أجنحة الفراشة‬
- They have four wings .
4- What colour can ladybirds be ? ‫أي لون ممكن أن تكون الدعسوقة‬
- They can be red , orange or yellow . They often have black spots .
5- How many legs do ladybirds have ? ‫كم عدد سيقان الدعسوقة‬
- They have six legs .
6- Can ladybird fly ? ‫هل بإمكان الدعسوقة الطيران‬
- No They can’t .
7- Where do bees get nectar from ? ‫من أين يحص النحل على الرحيق‬
- They get nectar from flowers .
8- What food do bees make from nectar ? ‫ماهو الطعام الذي تصنعه النحلة من الرحيق‬
- They make honey from nectar .
9- What sound do bees make ? ‫ماهو الصوت الذي تصنعه النحلة‬
- They make a buzz buzz sound .
10 – How many legs do spiders have ? ‫كم عـدد سيقان العناكب‬
- They have eight legs .
11- Are all spiders dangerous ? ‫هل جميع العناكب خطرة‬
- No . They aren’t .
12- Where do doves live ? ‫أين يعيش الحمام‬
- They live in many countries all around the world .
13- What do doves used to ? ‫ألي غرض تستعمل الحمام‬
-They used to carry letters .
14- What do doves have ? ‫ماذا تملك الحمام‬
- They have small heads and round bodies . They have long beaks and short legs .
15- Can a dove fly ? ‫هل بإمكان الحمامة الطيران‬
- Yes , it can .
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson eight
Let’s sing ‫دعــونا نغنـي‬
The new vocabularies ‫المفردات الجديدة‬
brave ‫شجاع‬
dinosaurs ‫ديناصور‬
bones ‫عظام‬
cartilage ‫غضروف‬

29
Q / Write the adjectives . ‫أكتب الصفات‬
Friendly gentle sleepy big intelligent
lazy greedy dangerous

1- Five big snake went crawling up a tree . They looked all around . what did they see?
2- They saw dangerous lions sleeping in the sun !
3- They saw friendly dolphins having fun !
Then they saw a monkey intelligent but lazy eating bananas : one . two . three .
4- They saw a greedy mouse eating lots of cheese !
5- They saw a sleepy cat sitting on my knees !
6- Then the snakes were gentle they curled up tight .
7- We ’ll leave them now and say ; Good night
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Q / Answer the following questions . ‫اجب عن األسئلة اآلتية‬
1- What time is it ? 3: 30
-It’s three thirty .
2- Answer the question with ‘yes ‘
Does she go shopping on Sunday ?
- Yes . she does .
3- Change into a question : ‫حوله إلى سؤال‬
- Mr Hadi clean the cage on Tuesday .
- when does Mr. Hadi clean the cage ?
4- Re order the question and answer it ? ‫أعـد ترتيب السـؤال واجب عنه‬
like / is / a / dolphin / what ?
- What is a dolphin like ? They ’re friendly
5- Complete the adjective dangerous . ‫أكمل الصفات‬
6- Re order the question and answer it ? ‫أعـد ترتيب السؤال وأجب عـنه‬
from / where / you / are / ?
- Where are you from ? I’m from Iraq .
7- Make the sentence negative ( with not ) ‫أجعل الجملة منفيــة‬
Mr. Hadi feeds the animals . every day .
-Mr. Hadi doesn’t feed the animals every day .
8- What time is it ? 9;15 ‫ما هو الوقت‬
- It’s nine fifteen .
9- Complete the verbs : wash cook ‫أكمل األفعال‬
10- Change into a question with ‘when’ when ‫غـيره إلى سؤال باستخدام‬
Hana sees her friends on Friday .
- When does Hana see her friends ?
11- Answer the question : what is a shark like ? ‫أجب عن السؤال‬
- It’s dangerous . I
12 – Answer the question : what time do you get up ? ‫أجب عن السؤال‬
- I get up at seven thirty .

30
 Unit three

Lesson one
Sports i like ‫الرياضة التي أحب‬
The new vocabularies ‫المفردات الجديدة‬
sport ‫رياضة‬
boxing ‫المالكمة‬
running ‫الركض‬
Karate ‫الكاراتيه‬
cycling ‫ركوب الدرجات الهوائية‬
swimming ‫السباحة‬
football ‫كرة القدم‬
gymnastics ‫جمناستك‬
rowing ‫التجذيف‬
basket ball ‫كرة السلة‬
too ‫أيضا‬
I like ‫انا احب‬
I don’t like ‫أنا ال احب‬
favourite ‫المفضل‬
fun ‫ممتع‬
television ‫التلفاز‬
* What’s your favourite sport? .‫ماهي رياضتك المفضلة‬
- I like boxing .

- I like running .

- I like rowing.

- I like cycling.

- I like foot ball . 31

 ‫مالحظة‬
Note
1

do + not = don’t
‫مثال‬
ex:- I don’t like tennis.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
‫مالحظة‬
I like ‫أنا أحب‬ Note
2
‫مثال‬ ‫تستخدم للتعبير عن شي نحبه‬
ex:- I like football .
-----------------------------------------------
I don’t like ‫أنا ال أحب‬
‫مثال‬ ‫تستخدم للتعبير عن شيء ال نحبه‬
ex:- I don’t like karate .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

And – But ‫استخدامات‬

And ‫ و‬-1
. ‫أداة ربط تربط بين جملتين أو أكثر وتستخدم في حالة النفي واألثبات‬
‫مثال‬
ex:- Three sports i like are football and swimming and basketball.
‫مثال‬
ex:- Three sports i don’t like are boxing and karate and tennis.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
But ‫ لكن‬-2
.‫أداة ربط تربط بين جملتين احدهما في حالة األثبات واألخرى في حالة النفي‬
‫مثال‬
ex:- I like tennis . But i don’t like boxing.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

32
 Lesson two

Play or go or do
The new vocabularies ‫المفردات الجديدة‬

team ‫فريق‬
activities ‫نشاطات‬
snakes and ladder ‫لعبة الثعبان والدرج‬
sports club ‫نادي الرياضة‬

computer games ‫العاب الحاسوب‬

survey ‫استطالع‬

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
‫مالحظة‬
Note

1- Play : is for games and ball games like football and snakes and ladders .
. ‫ مثل كرة القدم ولعبة الثعبان والدرج‬. ‫تستخدم لأللعاب التي تستخدم كرة‬
‫مثال‬
ex:- I play football.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
2- Do : is for things we like to do . like puzzles and non team sports like karate and
gymnastics
. ‫تستخدم لالشياء التي نحب القيام بها مثل األلغاز واأللعاب الفردية مثل الكاراتيه والجمناستك‬
‫مثال‬
ex: I do gymnastics.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
3- Go : is for many activities ending with – ing except ( boxing ) ( do boxing )
. ‫ ما عدا المالكمة‬ing ‫تستخدم مع النشاطات المنتهية ب‬
‫مثال‬
ex :- I go swimming .

33
 Check yourself ‫أختبر نفســـك‬

Q/ The verbs are wrong .Re- write them with the correct verbs .
. ‫ اعد كتابتها باألفعال الصحيحة‬. ‫األفعال خاطئة‬
1- I play gymnastics. I do gymnastics.
2- I play puzzles. I do puzzles .
3- I do basketball. I play basketball.
4- I do football. I play football.
5- I go karate at the club. I do karate at the club.
6- I do rowing on Saturday. I go rowing on Saturday.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q/ Write the activities in the correct list ;
. ‫أكتب النشاطات بالقائمة الصحيحة‬
basketball boxing cycling football
gymnastics puzzles karate tennis
snakes and ladders swimming rowing

do go play

boxing cycling football

gymnastics swimming basketball
puzzles rowing snakes and ladders
karate tennis
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
‫مالحظة‬
Note

How many ‫كم العدد‬

. ‫أداة سؤال تاتي مع األشياء المعدودة وياتي بعدها اسم جمع‬
‫مثال‬
ex:- How many pupils go swimming ?
- They are four pupils.
34
 Check yourself ‫أختبر نفســـك‬

Q/ Complete the conversations. ‫أكمل المحادثات‬

does
1- doesn’t Does Rafel play tennis on Wednesday? No. She
doesn’t.
Wednesday

favourite
2- like What’s your favourite sport? I like basketball.
what

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Complete the questions. . ‫أكمل األسئلة‬
41 ‫يعتمد هذا التمرين على الجدول الموجود في كتاب النشاط صفحة‬
1- Howmany pupils play computer games ? Three . Mira, Lana and Amal .
2- Who play tennis? Amal and Joud.
3- What’s class B’s activity ? It’s playing football.
4- What Ahmed do ? He does karate and plays football.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

35
Good Luck
 ‫‪Lesson three‬‬

‫?‪How often do you ------‬‬ ‫كم مرة فعلت ذلك‬

‫‪The new vocabularies‬‬ ‫المفردات الجديدة‬
‫‪always‬‬ ‫دائما‬
‫‪often‬‬ ‫غالبا‬
‫‪sometimes‬‬ ‫بعض األحيان‬
‫‪never‬‬ ‫أبدا‬
‫‪get up‬‬ ‫يستيقظ‬
‫‪teeth‬‬ ‫األسنان‬
‫‪shopping‬‬ ‫التسوق‬
‫‪family‬‬ ‫العائلة‬
‫‪before‬‬ ‫قبل‬
‫‪weekend‬‬ ‫عطلة نهاية األسبوع‬
‫‪homework‬‬ ‫الواجب البيتي‬
‫‪breakfast‬‬ ‫الفطور‬
‫‪summer‬‬ ‫الصيف‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫مالحظة‬
‫‪Note‬‬

‫‪Always‬‬ ‫أي انك تفعل أمر معين أكثر من مئة مرة يعني دائما ‪111‬‬
‫‪Often‬‬ ‫‪57‬‬ ‫أي انك تفعل امر معين اغلب األحيان يعني غالبا‬
‫‪Sometimes‬‬ ‫‪71‬‬ ‫أي انك تفعل أمر معين بعض األحيان‬
‫‪Never‬‬ ‫أي انك ال تفعل ذلك ابدا يعني ( نهائيا )‬
‫مثال‬
‫‪ex:- I like swimming and tennis . I often go swimming on Saturday at the sports club. I‬‬
‫‪sometimes play tennis with my friends.‬‬
‫أنا احب السباحة والتنس ‪ .‬أنا غالبا اذهب للسباحة في السبت في النادي الرياضي ‪ .‬أنا بعض األحيان العب التنس مع‬
‫أصدقائي ‪.‬‬
‫‪36‬‬
ex:- I don’t like swimming . I never go swimming. I like football best . I always play
football at the weekend.
‫ أنا دائما العب كرة القدم في عطلة نهاية‬. ‫ أنا احب كرة القدم اكثر‬. ‫ أنا ال اذهب للسباحة ابدا‬. ‫أنا ال احب السباحة‬
. ‫األسبوع‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
‫مالحظة‬
Note

Prepositions ‫حروف الجر‬

‫يستخدم مع أيام األسبوع‬ ‫ على‬/ ‫في‬ On -1
ex:- I often go swimming on saturday .
‫) والبلدان‬London ( ‫) ومع المدن‬class- room ( ‫يستخدم مع األماكن المغلقة‬ ‫ داخل‬/ ‫في‬ In -2
)Iraq (
ex:- I never eat in my room .
ex :- I live in Iraq .
) home – school ( ‫يستخدم مع الساعة ومع أماكن محددة‬ ‫ في‬at -3
ex:- I always get up at 7 o’clock .
ex:- I play with my friends at school .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q/ Read the sentence and choose ( How often )?
. ‫أقرأ الجمل واختار كم مرة‬
1- She doesn’t like chocolate , so she doesn’t eat it .
She often eats chocolate .
She sometimes eats chocolate.

√ She never eats chocolate .

2- Our teacher gives us homework everyday .
√ The teacher always gives them homework.
The teacher sometimes gives them homework.
The teacher never gives them homework.
3- They have eggs for breakfast every day .
They always have eggs for breakfast . 37
 They often have eggs for breakfast .
√

They never have eggs for breakfast .

4- I only play tennis in Summer.
He always plays tennis .

√ He sometimes plays tennis.

He never play tennis .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Check yourself ‫أختبر نفســـك‬

Q/ Complete the phrases. ‫أكمل العبارات‬

in on at with

1- at the weekend. 2- in bed .

3- with my family 4- at six o’clock.
5-with my family . 6- On Saturday .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q/ Find the mistakes and write the correct words .
. ‫جد األخطاء وأكتب الكلمات الصحيحة‬
1- Ali
2- Often
3- at
4- eight , always
5- Saturday
6- never
7- Often
8- breakfast / ice-cream
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

38
 Lesson four

At the weekend ‫في عطلة نهاية األسبوع‬

The new vocabularies ‫المفردات الجديدة‬
see a film ‫مشاهدة فلم‬
go to a museum ‫الذهاب للمتحف‬
play in the park ‫اللعب في المتنزه‬
help at home ‫المساعدة في المنزل‬
play with friends ‫اللعب مع األصدقاء‬
have a picnic ‫لدينا نزهة‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
‫مالحظة‬
Note

Once ‫مرة واحدة‬

Twice ‫مرتين‬
Three times ‫ثالث مرات‬
How often do you? Four times ‫أربع مرات‬
Five times ‫خمس مرات‬
a week ‫مرة في األسبوع‬
a month ‫مرة في الشهر‬
a year ‫مرة في السنة‬
) How often ? ( ‫هذه التعـــابير تستخدم لإلجابة عن سؤال‬
‫مثال‬
ex:- 1- How often do Jena and Karam go to a museum?
- They go to a museum once a year.
2- How often do Jena and Karam play with friends?
- They play with friends five times a week.
3- How often do Jena and Karam help at home?
- They help at home three times a week.
4- How often do Jena and Karam have a picnic?
- They have a picnic twice a year.
5- How often do Jena and Karam watch Tv?
- They watch TV once a day .
6- How often do Jena and Karam go shopping?
- They go shopping four times a month. 39
 Check yourself ‫أختبر نفســـك‬

Q/ Write the long forms.

.‫أكتب الصيغة الطويلة‬
1- don’t do not 2- doesn’t does not
3- what’s what is 4- where’s where is
5- we’re we are 5- he’s he is
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q/ Complete the time puzzle.
‫أكمل فقاعات الوقت‬
1- There are 24 hours in a day .
2- There are 7 days in a week.
3- There are between four and five weeks in a month .
4- There are 12 months in a year.
5- There are 365 days in a year .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson five
A class survey ‫استطالع للصف‬
The new vocabularies ‫المفردات الجديدة‬
Survey ‫أستطالع‬
activities ‫نشاطات‬
information ‫معلومات‬
show ‫يرى‬
chart ‫ رسم بياني‬. ‫ مخطط‬. ‫جدول‬
sweets ‫حلويات‬
eat ‫يأكل‬
drawn ‫مرسوم‬
column ‫أعمدة‬

40
 ‫ يلعب‬Play tennis - computer games
‫ يذهب الى‬go to a museum
‫ يذهب‬go swimming , cycling , shopping
‫ يفعل‬do karate
‫ يساعد‬help at home
‫ يملك‬have a picnic

*Look at the chart and read the sentences. Write T for true and F for false.
. ‫للجمل الخاطئة‬F ‫للجمل الصحيحة و‬T ‫ أكتب‬. ‫أنظر للمخطط وأقرأ الجمل‬
1- All the pupils watch TV. T
2- Most pupils help at home . T
3- Only 8 pupils don’t help at home. F
4- Every body in the class eats sweets. T
5- 10 pupils play with their friends once a day . F
6- Most pupils watch TV only once a day . T
7- There are 34 pupils in the class. T
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

41
 Check your self ‫أختــبر نفســك‬

Q / Write the phrases with the correct spelling . ‫اكـتب العبارات بإمالء صحيح‬
1- l a p y nteins play tennis
2 oo d kreata do karate
do
3 od my a n g i c s t s do gymnastics
4 og wmsingim go swimming
5 og r now i g go rowing
6 lpya olftlabo play football
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q / Complete the lists ‫أكمل القوائم‬
use these letter ‫استخدم هذه الحروف‬

play basketball help at home

Computer games your family

have a picnic go shopping

an ice cream swimming

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q/ Look at the diagram are the sentences true ‫أنظر إلى المخطط هل الجمل صحيحة أم خاطئة‬
( T ) or false ( F )
1- There are 34 pupils in class . F

2-Thirty – three pupils watch TV . T

3- Only 3 pupils never watch TV . T

42
 Lesson six

My Magazine ‫مجلتي‬
Sports are great ‫الرياضــة عــظـــيمة‬
The new vocabulary ‫المفردات الجــديــدة‬
Keep healthy ‫تبقى صحة جيدة‬
Make friends ‫صنع أصدقاء‬
Learn rules ‫تعلم قوانين‬
Have fun ‫تستمع‬
Learn a new sport ‫تعلم رياضة جديدة‬
play out side ‫اللعب في الخارج‬
Photo ‫صورة‬
Team ‫فريق‬
TV announcer ‫مذيع التلفاز‬

‫مـالحـظـة‬
Note

in side ‫الداخل‬ ˟ out side ‫الخارج‬

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Why do we do sport?

I like sports because I like to be in the park outside

I don’t like sitting inside every day. I prefer sports to computer games

‫ أنا الاحب الجلوس في الداخل‬. ‫أنا احب الرياضة الني أحب أن أكون في المتنزه أو بالخارج‬
.‫ أنا أفضل الرياضة على العاب الحاسوب‬. ‫كل يوم‬

Sports are fun ꜝꜝHere I am at the water park with my friends .

. ‫ هنا أنا في المتنزه المائي مع أصدقائي‬. ‫الرياضة ممتعة‬

I want to learn a new sport. I want to ride my bicycle at the sports

club with my friends.
.‫ أنا اريد قيادة الدراجة الهوائية في النادي الرياضي مع أصدقائي‬. ‫أنا أريد تعلم رياضة جديدة‬
43
 In the photo . I am with my football team . I think that making friends is
the best thing about sports .
‫ أنا اعتقد أن صنع الصداقات هو افضل شي في الرياضة‬. ‫في الصورة أنا مع فريقي لكرة القدم‬

There are lots of new rules to learn in this sport . In the photo you can
see my teacher , my partner and me .
The teacher is showing us a new rule .
. ‫ شريكي وأنا‬,‫ في الصورة تستطيعون أن تروا معلمي‬. ‫هناك الكثير من القواعد الجديدة للتعلم في هذه الرياضة‬
.‫المعلم يرينا قانون جديد‬

I go swimming three times a week . swimming is great .

I think it is the best way to keep healthy .
‫ إنا اعتقـد انه أفضل طريقة لتبقى‬. ‫أنا اذهب للسباحة ثالث مرات في األسبوع السباحة رائعة‬
. ‫صحي‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Check your self ‫أختبـر نفسك‬
Q / Choose your two favourite TV programmes . Write the names .
. ‫ أكتب األسماء‬. ‫أختر برامجك التلفزيونية المفضلة‬

‫يحل هذا التمرين على‬

‫ضوء المخطط‬
Tuesday Wednesday ‫الموجود في كتاب‬
64 ‫النشاط صفحة‬
Learn to paint: Learn to cook:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q/ Answer the questions about your two favourite TV programmes.
. ‫أجب عن األسئلة عن برامجك التلفزيونية المفضلة‬
Programme 1 :
What time does it start? What time does it finish ?
It starts at 6 o’clock It sinishes at 7: 15
Programme 2 :
What time does it start ? What time does it start ?
It starts at 8:45 It finishes at 10:00 44
 Lesson seven

Check my under standing ‫أختبر فهمي‬

The new vocabularies ‫المفردات الجديدة‬

volleyball ‫كرة الطائرة‬
over the world ‫حول العالم‬
players ‫العبين‬
softer ‫أكثر ليونة‬
court ‫ بالط‬/ ‫ملعب‬
net ‫شبكة‬
middle ‫الوسط‬
hit ‫أضرب‬
touch ‫تلمس‬
the ground ‫األرض‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q/ Read the sentences . colour the correct ones and write the wrong ones again.
. ‫ لون الصحيحة منها وأكتب الخاطئة منها مرة ثانية‬. ‫أقرأ الجمل‬
1- you need to learn lots of rules to go to the water park

- No . you don’t need to learn lots of rules to go to the water park .

2- He prefers playing computer games to doing sport .

- No. He prefers doing sports to playing computer games.

Being in a team is a good way to make friends
3-

- Yes . Being in a team is a good way to make friends.

4- The boy thinks that swimming is a good way to keep healthy

healthy
- Yes . The boy thinks that swimming is a good way to keep healthy .

He think it is the best way

45
 ‫‪Lesson eight‬‬

‫‪A story‬‬ ‫القصة‬

‫‪Our sports club‬‬ ‫نادينا الريـــاضـي‬
‫‪ -1‬أمي وأبي أخذوني أنا وأخي وأختي الى نادي رياضي وصحي جديد في‬
‫عطــلة نهاية األسبوع ‪.‬‬

‫‪ -2‬نحن متحمسون جدا‪ .‬هنـــاك حوض سبــــاحة كبير ومتنزه صغير ‪.‬‬

‫‪ -3‬وهنـــاك أيضا ســـاحة لعب مع أرجوحة ‪ .‬زحليقة ولعبة النفق ‪.‬‬

‫‪ -4‬في الصيف أمي تقـــول نحن نستـــطيع أن نذهب في نزهة في المتنزه‬

‫والجلوس تحت األشجـــار الكبيرة ‪.‬‬

‫‪46‬‬
 ‫‪ -7‬نحن دائما نذهب هناك في السبت ‪ .‬في العطل المدرسية نحن نستطــيع‬
‫الذهاب الى هناك ثالث مرات في األسبوع ‪.‬‬

‫‪ -6‬أنا سوف العب التنـــس والكــاراتيه ‪.‬‬

‫‪ -5‬أخـــي سوف يقود الدراجة ويتعلم كيف يســــبح ‪.‬‬

‫‪ -8‬أختي ســـوف تلعب الجمناستك والتنــــس ‪.‬‬

‫‪ -9‬نحن نســـتطيع أخذ دراجاتنا الى النادي والقـــيادة على مضمار الســـباق‬

‫‪ -11‬هناك محل في النادي حيث أنت تستطيع أن تشتري الكثير من التجهيزات‬

‫الرياضية‪ .‬أنا أشتريت منهم قبعة للرأس وزينة أشترت مضرب تنس مكتوب‬
‫عليها بطل ( ‪.)champion‬‬

‫‪47‬‬
 ‫مالحظة‬
Note

‫يفعل‬ does === he + she + it

‫مثال‬
ex :- Does he play football ? Yes . He does .
-------------------------------------------------------------
‫ يفعل‬do === I + They + You + we
‫مثال‬
ex:- Do they like school ? Yes . They do .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Check yourself ‫أختبر نفسك‬
Q/ Complete the following phrases ? use do , go , play .
. ‫ يلعب‬, ‫ يذهب‬,‫أكمل العبارات االتية بأستخدام يفعل‬
1- do boxing , gymnastics, homework.
2- Play basketball , football , tennis.
3- go cycling, running , swimming .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q/ Complete the sentences with do and does.
)do – does ( ‫أكمل الجمل ب‬
1- use do in questions using you or they .
2- use does in questions using he or she .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q/ Read and write the name of the sport .
. ‫أقرأ واكتب اسم الرياضة‬
1- Swimming you can do this sport in a pool , in the sea or in a river.
. ‫ في البحر أو في النهر‬,‫أنت تستطيع إن تفعل هذه الرياضة في حوض‬
2- Volleyball . This sport has six players in a team .you play with a ball on a court with
a big net in the middle .you use your hands to hit the ball .
‫ أنت تستخدم يديك‬. ‫ أنت تلعب بكرة على بالط مع شبكة كبيرة في الوسط‬, ‫هذه الرياضة فيها ست العبين في الفريق‬
. ‫لتضرب الكرة‬
48
3- basketball . In this sport there is a court with a basket at each end . The two teams try
to throw the ball into the basket .
. ‫ الفريقين يحاولون رمي الكرة داخل السلة‬. ‫في هذه الرياضة هناك بالط مع سلة في كل نهاية‬
4- football, for this sport there are two teams .each team has 11 players . there are two
goals . each team tries to kick the ball into the goal.
. ‫ وهناك هدفين كل فريق يحاول ركل الكرة داخل الهدف‬. ‫ العب‬11 ‫لهذه اللعبة هناك فريقين كل فريق لديه‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unit Four
Lesson one
The challenge ‫التحــدي‬
‫ ونتأكــد‬mp3 ‫هنا يقسم الصف الى فريقين ويعملون معا لحل األسئلة الخاصة بفريقهــم ثم بعد االنتهاء نستمع الى‬
. ‫ الفريق الذي يحصل على اكبر عدد من النقاط هــو الفائــز‬. ‫من الحل‬
Team A
1- Are you from Egypt ? No . I’m not .
2- Murad and Ali are from Turkey : what’s their nationality Turkish .
3-Write the time in numbers . It’s eight forty – five 8 : 45 .
4-What time do you get up ? I get up at seven o’clock .
5-( go /goes ) Mr. Hadi goes to the Zoo at eight o’clock .
6- Do you go to school on Friday ? No . I’m not .
7- What’s a lion like ? It’s dangerous .
8- always / sometimes / never our teacher gives us homework once a week . Our
teacher
sometimes gives us homework .
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Team B

1- Are you from England ? No. I’m not .

2- Minoru is from Japan . What’s his nationality ? Japanese .
3- Write the time in numbers . It’s nine fifteen 9 : 15 .
4- What time do you go to bed ? I go to bed at 8 : 30
5- ( have / has ) Mr. Hadi : has breakfast at seven o’clock .
6- Do you play with friends on Saturday ? Yes .I do .
7- What’s a monkey like ? It’s intelligent .
8- always / sometimes / never I have bread and milk for breakfast every day . I always
have bread and milk for breakfast .
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

49
 ‫مــالحظة‬
has ===== he + she + it
Note
‫ مثال‬Ex: Hadi ……….. breakfast at seven o’clock
( have – has )
Have ==== I – we – you - They .
‫ مثال‬Ex: They ………... lunch at 12 : 15 Am .
( have – has ) .
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Check your self ‫أخــتبر نفسك‬

Q / Complete the names of the countries . ‫أكتب أسماء البــلدان‬

1- T u r k e y 4- I t a l y
2- T h a i l a n d 5- I r a q
3- J a p a n 6- E n g l a n d
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson Two

My Progress ‫تقــدمــي‬

The new vocabularies ‫المفردات الجديدة‬

Types ‫أنواع‬
hump ‫سنام الجمل‬
soft feet ‫إقدام لينة‬
sand ‫رمل‬
fat ‫الدهون‬
hairy ears ‫أذان مشعرة‬
eye lashes ‫رموش‬
baby camel ‫صغير الجمل‬
calf ‫عجل‬
desert ‫صحراء‬
protect ‫يحمي‬
social ‫اجتماعي‬
50
 ‫هناك نوعين من الجمال ‪ .‬الجمــال العربية لها سنام واحد والجمــال اآلسيوية لها سنامين ‪ .‬الجمال لها ألوان عديدة‬
‫من األبيض إلى البني الى األســـود ‪.‬‬
‫الجمال تحب العيش معا في مجموعات كبيرة وهي حيوانات ذكية ‪ .‬جسم الجمل جيد للعيش في الصحراء لمــاذا ؟‬
‫ألنها تملك أقدام لينة تمكنها من السير على الرمال ‪ .‬هي تحتفظ بالدهون في سنامها لتبقيها باردة ‪ .‬هي تمتلك آذان‬
‫صغيرة مشعرة ( مغطاة بالصوف ) ورموش كثيفة لحماية العيـــون من الرمــال ‪.‬‬
‫الجمـــال تستطيع إغالق أنفها أيضـــا ‪ .‬الجمـــال تستطيع أن تشرب الكثير من الماء عندما تحتاجه ‪ .‬الجمل العطشان‬
‫يستطيع أن يشـــرب تقريبا ‪ 137‬لتر من الماء دفعة واحدة ‪ .‬صغير الجمل يسمــى ( كــــاف ) وهو يولد بدون سنام ‪.‬‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪Q / Write the answer to the questions .‬‬ ‫أكتب األجـــوبة لهذه األسئلة ‪.‬‬

‫? ‪1- Does the Arabian camel have two humps‬‬ ‫هل الجمل العربي يملك سنامين ؟‬
‫‪- No . It doesn’t .‬‬

‫? ‪2- What are camels like‬‬ ‫كيف هي الجمال ؟‬

‫‪- They are intelligent .‬‬

‫? ‪3- What do camels keep in their humps‬‬ ‫ماذا تحفظ الجمال في سنامها ؟‬
‫‪- They keep their fat in humps .‬‬

‫? ‪4- Why do camels close their noses‬‬ ‫لماذا تغلق الجمال أنفها ؟‬
‫‪- To protect them from sand .‬‬

‫? ‪5- Do camels drink 135 liters of water in one go‬‬ ‫هل الجمال تشرب ‪ 137‬لتر دفعة واحدة ؟‬
‫‪-Yes . They do .‬‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪51‬‬
 check your self ‫أختبر نفسك‬

Q/ Complete the sentences . use words from the box .

. ‫أكمل الجمل باستخدام الكلمات من الصندوق‬
French aren’t go Italian where
want is Igoes are think
travel Iraqi what time
1- Are Hiroshi and Minoru from Italy ?
No . they aren’t .
2- Macaroni is a famous Italian food and kleicha is a famous Iraqi cookie .
3- I want to learn English because I want to travel to other countries .
4- What time do you go to bed ? I usually go to bed at 9 o’clock.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q/ Match the parts of the camel to the pictures .write the words .
. ‫ أكتب الكلمات‬. ‫أربط أجزاء الجمل مع الصورة‬
ear
eye lash hump

nose
tail

feet

52
 ‫‪Lesson three‬‬

‫‪An email to a friend‬‬ ‫رســـالة الكترونية إلى صديـــقي‬

‫‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪- Read the email and correct the mistakes .‬‬
‫أقرأ الرســـالة االلكترونية وصحح األخطـــاء ‪.‬‬

‫إلى ‪ :‬فـــراس‬
‫الموضوع ‪ :‬النادي الريــاضي‬
‫باألمس أمي وأبي أخذوني وأخي وأختي الر نادي رياضي جديد ‪ .‬هنـــا الصورة التي التقطتها ‪.‬نحن متحمسون جدا‬
‫‪.‬يوجد هنــاك مسبح ومتنزه كبير وأيضـــا حديقة فيها أرجوحة وزحليقة ولعبة النفق وكــل شيء ‪.‬‬
‫في الصيف أمي قالت نحن باستطاعتنا الذهاب بنزهة والجلوس تحت األشجار نحن دائما نذهب هناك أيــام السبت ‪.‬‬
‫فـــي عطـــلة الصيف بإمكاننا أن نذهب هناك ثالث مرات في األسبوع ‪.‬‬
‫أنا أذهب أللعب التنـــس والكـــاراتيه ‪ .‬يوجد محل كبير في النادي انا اشتريت قبعة وأختــي اشترت مضرب تنـــس‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪1- Sport‬‬ ‫‪2- excited‬‬ ‫‪3- big‬‬ ‫‪4- Park‬‬ ‫‪5- always‬‬
‫‪6- three times‬‬ ‫‪7- Play‬‬ ‫‪8- do‬‬ ‫‪9- hat‬‬ ‫‪10- tennis rocket‬‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫أختبر نفـــسك ‪Check your self‬‬

‫‪Q/ Match the animals to the adjectives .‬‬ ‫أربط الحيوانات بالصفــــات‬
‫‪4‬‬
‫‪1- Lazy‬‬ ‫‪dolphin‬‬
‫‪2- Fast‬‬ ‫‪Lion‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪3- greedy‬‬ ‫‪horse‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪4- Intelligent‬‬ ‫‪mouse‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5- Play full‬‬ ‫‪panda‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6- dangerous‬‬ ‫‪cat‬‬ ‫‪53‬‬
‫‪5‬‬
Q / Read Dima’s diary . Correct seven mistakes .
. ‫ صــحح ســـبعة أخطـــاء‬. ‫أقرأ يوميـــات ديما‬

On Sunday . I always go to school . After school . I always do my homework

. On Monday and Tuesday I usually help at home .
On Wednesday I often go shopping with my family . Some times I watch
TV and I go to bed at 10 o’clock . I often visit my uncle and aunt on Friday .
We have a big picnic in the river . Saturday my best day because I can have
fun and I have picnics .
---------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson four

Let’s play ‫دعونا نلعـــب‬

The new vocabularies ‫المفردات الجديدة‬
game ‫لعبة‬
circle ‫دائرة‬
correctly ‫بصورة صحيحة‬
morning ‫نهار‬ night ‫ليل‬

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

54