Professional Documents
Culture Documents
ΣΚΟΠΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ
ΣΚΟΠΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ
Συστηματοποίηση και καταγραφή των βιβλίων που ήδη υπάρχουν στο σχολείο και
συγκέντρωση καινούριων.
Καλλιέργεια της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών με προγράμματα που γίνονται στο
χώρο της βιβλιοθήκης.
Ανάπτυξη φιλαναγνωσίας.
Ενημέρωση και συμφωνία των φορέων για την αναγκαιότητα δημιουργίας σχολικής
βιβλιοθήκης.
γ) Σχεδιασμός βιβλιοθήκης
Ενημερώνει το Σύλλογο εκπαιδευτικών για την εξεύρεση των πόρων και παίρνεται
απόφαση για το τελικό σχέδιο.
-Αναζήτηση νέων τίτλων βιβλίων από γονείς, συγγραφείς και εκδοτικούς οίκους.
-Συγκέντρωση όλου του παλιού σχολικού υλικού που υπήρχε στο σχολείο για την
τοποθέτηση στη βιβλιοθήκη και την διακόσμησή της.
Τριμελή ομάδα εκπαιδευτικών που θα ορίζεται στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς.
2.Οργανωτικές δομές
Ανθρώπινο δυναμικό
Υλικοτεχνική υποδομή
-Έπιπλα-βιβλιοθήκες
-Τηλεόραση-υπολογιστής-προτζέκτορας
-Βιβλία
-Εκπαιδευτικά παιχνίδια
-Μοκέτα
-Στόρια παραθύρων
-Κυκλικά τραπέζια-καρέκλες
-Ψευδοροφή
-Ηλεκτρολογική εγκατάσταση
-Βάψιμο
4.Οικονομική πόροι
Κόστος επίπλων-βιβλιοθηκών
Κόστος τραπεζιών-καρεκλών
Κόστος υπολογιστή-προτζέκτορα-τηλεόραση
Κόστος ψευδοροφής
Κόστος μοκέτας
Κόστος ηλεκτρολογικής εγκατάστασης
Κόστος βαψίματος
Αξιολόγηση της προόδου των εργασιών με βάση του χρονοδιαγράμματος που έγινε
στην αρχή από το Σύλλογο Διδασκόντων.
Πηγές χρηματοδότησης
Η πρόοδος της δράσης και η πορεία των εργασιών γίνεται από την ομάδα
βιβλιοθήκης με επικεφαλής τον διευθυντή του σχολείου. Για την ενδιάμεση
αποτίμηση της πορείας των εργασιών ορίζονται εκ τον πρότερων τακτικές
συνεδριάσεις της συντονιστικής ομάδας.
Αποτελέσματα / επίδραση
Ζ2. Αξιολόγηση του Σχεδίου Δράσης