Школска година: 20 21/2022.

Предмет: Информатика и рачунарство

Годишњи фонд часова: 36
Недељни фонд часова: 1

Месец: ОКТОБАР
Бр. и назив

Евалуација
наст. теме

Исходи Р.бр. Назив наставне Тип Метода Облик Међупред. Међупред.

квалитета
(Ученик ће бити у стању да...) часа јединице часа рада рада компетенције корелације
планираног

Ученик ће бити у стању да: 5. Подешавање радног У ДМ, ДИ, ПР ФР, ИР 1, 11, 8 С, ТИТ
окружења и
 прилагодирадноокружењекрозосновна организација података
 подешавања
 креирадигиталнислику и
примениосновнеакцијеедитовања и 6. Рад са сликама и ДМ, ДИ, ПР ФР, ИР 1, 11, 8 С, ТИТ
форматирања (самостално и мултимедијом
О
1. ИКТ

 сараднички)
 креиратекстуалнидокумент и
примениосновнеакцијеедитовања и 7. Рад са текстом О ДМ, ДИ, ПР ФР, ИР 1, 11, 8 С, ТИТ
форматирања (самостално и
сараднички).

8. Рад са текстом ДМ, ДИ, ПР ФР, ИР 1, 8, 11 С, ТИТ

У
9. Рад са презентацијама О ДМ, ДИ, ПР ФР, ИР 1, 8, 11 С, ТИТ
Евалуација квалитета планираног за септембар
Ученици у потпуности умеју да:
 покрену и искључе рачунар
 сачувају свој рад на рачунару
 мењају подешавања за миша и екран и резолуцију
екрана
 креирају фасцикле и подфасцикле
 копирају, премештају и проналазе фасцикле и
датотеке на различите начине
 бришу и мењају назив датотека и фасцикли
 врате обрисане датотеке или фасцикле из Корпе за
отпатке и обришу их трајно
Ученици у већој мери умеју да:
 разликују основне одлике и намену улазних и
излазних уређаја
 опишу радно окружење Windows-a: траку
задатака, радну површину, дугме Старт и Корпу за
отпатке
 опишу типичну врсту Microsoft Windows прозора
 подешавају језик и писмо
 изврашавају основна подешавања на паметном
телефону
Ученици у мањој мери:
• објасне шта је то рачунар
• препознају врсте рачунара који се данас користе
• разликују појмове хардвер, софтвер, сервиси
• изведу закључак о томе која је сврха и улога централне
јединице рачунара.
• разликују основне одлике и намену улазних и излазних
уређаја
• покрену и искључе рачунар
• опишу радно окружење Windows-a: траку задатака,
радну површину, дугме Старт и Корпу за отпатке
• опишу типичну врсту Microsoft Windows прозора
• сачувају свој рад на рачунару
• мењају подешавања за миша и екран и резолуцију
екрана
• подешавају језик и писмо
• изврашавају основна подешавања на паметном
телефону
• креирају фасцикле и подфасцикле
• организују податке у датотеке и фасцикле
 разликују бит и бајт као основне јединице дигиталних
датотека
ЛЕГЕНДА:

ТИП ЧАСА ОБЛИК РАДА МЕТОДА РАДА

О –обрада ФР – фронталнирад МО – монолошкаметода
В – вежба ГР – групнирад ДИ –дијалошкаметода
У –утврђивање РП – рад у паровима ДМ – демонстрационаметода
П–провера знања ИР – индивидуалнирад ПР – практичан рад

МЕЂУПРЕДМЕТНЕ КОРЕЛАЦИЈЕ МЕЂУПРЕДМЕТНЕ КОМПЕТЕНЦИЈЕ

С - СРПСКИ ЈЕЗИК 1. Компетенцијазаучење
М - МАТЕМАТИКА 2. Одговорно учешће у демократском друштву
Г - ГЕОГРАФИЈА 3. Естетичкакомпетенција
И - ИСТОРИЈА 4. Комуникација
Б - БИОЛОГИЈА 5. Одговоран однос према околини
Ф - ФИЗИКА 6. Одговоран однос према здрављу
Х - ХЕМИЈА 7. Предузимљивост и оријентација ка предузетништву
ЕЈ –ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК 8. Рад с подацима и информацијама
ИНФ - ИНФОРМАТИКА И РАЧУНАРСТВО 9. Решавањепроблема
Т - ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЈА 10. Вештинасарадње
Л - ЛИКОВНА КУЛТУРА 11. Дигитална компетенција
МК - МУЗИЧКА КУЛТУРА
ФЗВ - ФИЗИЧКО И ЗРДАВСТВЕНО ВАСПИТАЊЕ
Г - ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ
В - ВЕРОНАУКА