Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
DIVISION OF RIZAL
______________SUB-OFFICE
UNANG PANAHUNANG PAGSUSULIT
MAPEH 1
Pangalan:____________________________________ Iskor:______________
Baitang/Pangkat:_____________________________ Petsa:______________
Panuto. Basahin ang mga tanong at bilugan ang letra ng tamang sagot.
MUSIC
1. Ito ay ang pagsasama ng tunog at katahimikan na nasa tiyempo?
A. Ritmo B. Pahinga C. tunog D. pulso
2. Ano ang tawag sa kumpas na walang tunog?
A. beat B. Rest C. pulso D. ritmo
3. Ang mga sumusunod ay lumilika ng tunog, MALIBAN sa isa. Ano ito?
A. B. C. D.

4. Paano mo malalaman kung ang kumpas ay isang pahinga?

A. Malakas ang tunog C. mahina ang tunog
B. Walang tunog D. wala sa nabanggit
5. Ano ang gagawin mo kapag nakakita ng ganitong simbolo ( l )?
A. sisigaw C. tatahimik at aawit muli
B. patuloy sa pag awit D. hihinto sa pag awit
6. Ang simbolong ( ) ay kumakatawan sa pulsong Hindi natin naririnig. Tayo ay
hihinto sa pagtugtog kapag nakita natin ang simbolong ito. Tama ba ang pahayag?
A. Opo B. Hindi po C. maari D. minsan
7. Ilang beses kang papalakpak kapag nakakita kang rhythmic pattern na ganito

?
A. apat B. tatlo C. isa D. dalawa
8. Bakit mahalaga na ang awit at galaw ng katawan ay nasa
tamang tyempo?
A. Upang kawili-wiling at magandang pakinggan ang awit
B. Upang maging masigla ang awit
C. Upang ipagyabang sa kamag aral
D.upang makita ng manonood na magaling kang umawit
ARTS
9. Ano ang nabubuo kapag pinagtagpo ang dulo ng mga linya?
A. Linya B. hugis C. tuldok D. parisukat

10.Alin sa mga sumusunod nalarawan ang may makinis na tekstura?

 A. B. C. D.

11.Ito ay binubuo ng apat na linyang may magkakaparehong sukat. Anong hugis ito?
A. Bilog B. tatsulok C. parihaba D. parisukat
12.Maari kang makalikha o makaguhit ng isang likhang-sining gamit lamang ang
piraso ng uling. Tama ba ang pahayag?
A. Tama B. Mali C. minsan D. siguro
13.Ang paggamit ng iba’t ibang materyal sa pagguhit ay nagpapakita ng
pagiging__________
A. matiisin B. madasalin C. mapamaraan D. matulunin
14.Ang kulay berde na kulay ng mga sariwang dahon sa paligid
ay tinatawag ding kulay na__________.
A. Lila B. asul C. bughaw D. luntian
15.Ang lahat ng pahayag at Tama , maliban sa isa , Ano ito?
A. Ang hugis ng mga dahon ay magkakapareho.
B. Upang ikaw ay makapagguhit ng isang dahon kailangan mo ng iba’t-ibang
linya at hugis para mabuo ito.
C. Ang mga halaman ay nagpapaganda sa kapaligiran.
D. Ang karaniwang kulay ng dahon ay kulay berde.
PE
16.Sa pag-ikot ng ating beywang, anong hugis ang maaaring mabuo nito?
A. PasisukatB. Bilog C. tatsulok D. wala sa nabanggit
17.Anong bahagi ng katawan ang maaring makabuo ng hugis tatsulok?
A. Ulo B. Balikat C. tuhod D. Kamay
18.Alin sa mga sumusunod na larawan ang nagpapakita ng pagbabalanse ng
katawan?
A. B. C. D.

19.Ang pagbabalanse ng katawan ay isa ding paraan ng pag-eehersisyo. Tama ba ang

pahayag?
A. Tama B. Mali C. minsan D. maari

20.Ano ang maaaring mangyari sa isang taong naglalakad kung di wasto ang
paglilipatan ng timbang ng kanyang mga paa?
A. Makakapaglakad ng mabilis
B. Madadapa
C. Makakatakbo
D. Gagapang
21.Ang lahat ng larawan ay kilos na nagpapakita ng paglipat ng timbang, MALIBAN
sa isa, Ano ito?
 A. B. C. D.

22.Bakit mahalaga ang pakikilahok sa mga laro at mga gawaing pisikal?

A. Upang maging masaya at makapaglibang
B. Upang magkaroon ng kaibigan at makapaglaro
C. Upang lumakas ang katawan
D. Lahat nang nabanggit
23.Sa pakikipaglaro, ano ang dapat mong iwasan?
A. Magiging maingat
B. Makikipagtulungan sa grupo
C. Mandaraya at pakikipag away
D. Wala sa nabanggit
HEALTH
24.Ang mga susunod na larawan ay halimbawa ng masustansyang pagkain, maliban
sa isa . Ano ito?
A. B. C. D.

25.Alin pagkain ang dapat kainin sa almusal?

A. Juice at burger
B. chips at soda
C. Kanin, itlog at gatas
D. Kape at pancit canton

26.Lahat ng pahayag ay mali, maliban sa isa. Ano ito?

A. Ang gulay at prutas ay halimbawa ng hindi masustansyang pagkain
B. Kainin lamang ang paboritong pagkain tulad ng hamburger, hotdog at Ice
cream.
C. Kailangan natin ng mga masusustansiyang pagkain upang makaiwas sa mga
sakit.
D. Umiyak at magalit sa magulang tuwing pinapakain ng gulay
27.Ano ang mangyayari kung mahilig kang kumain ng kendi?
A. masisira at sasakit ang ngipin C. magiging malusog
B. puputi at titibay ang ngipin D. dadami ang ngipin
28.Ano ang mangyayari kung mahilig kang uminom ng gatas?
A. manghihina ang katawan. C. sasakit ang ngipin
B. titibay ang mga buto D. papaya
 29.Ang mga sumusunod ay mga paraan upang maging malusog at malakas ang
katawan, Maliban sa isa. Ano ito?
A. Kumain ng masustansyang at tamang dami ng pagkain
B. Maligo sa ulan at maglaro sa baha
C. Uminom ng 8 basong ng tubig araw araw
D. Mag-ehersisyo
30.Ano ang maaring mangyari sa batang hindi inaalagaan ang sarili?
A. Mas lalakas ang katawan
B. Manghihina at magkakasakit
C. Mas mabilis na lalaki at lulusog
D. Lahat ng nabanggit ay tama

QUARTER 1
TABLEOF SPECIFICATION
GRADE 1- MAPEH

Most No. of No % Knowled Understand Thinking Test

Essential of ge 50% ing 30%
Learning Day Applying Place
Competenci s Item ment
s Analyzin
es (MELC) g
Taug
ht Evaluati
ng
Creating
)
20%

MUSIC

Identifies the 5 3 37. 3 1- 3

difference 5
between sound
and
 silence
accurately
MU1RH-Ia-1

Relates 5 2 2.5 2 4- 5
images to
sound and
silence within a
rhythmic
pattern
MU1RH-Ib-2

Performs steady 15 2 2.5 2 6-7

beat and accurate
rhythmth rough
clapping, tapping
chanting,walking
andplaying
musical
instruments in
response to sound
o in groupings of 2s
o in groupings of 3s
o in groupings of 4s
MU1RH-I-5

Creates simple 15 1 12. 1 8

ostinato patterns in 5
groupings of
2s, 3s, and 4s through
body movements
MU1RH-Id-e-6

TOTAL 40 8 100 3 2 3

ARTS No. of No % Knowledg Understandin Thinking Test

of e 50% g 30%
Day Applying Placemen
s Item t
Analyzing
s
Taugh Evaluatin
t g
Creating)
20%

1. explains 9
that ART is all
around and is 20.0
2 1 1
created by 0
different
people

2. identifies 3 2 30.0 2 10-11

different lines, 0
shapes,
texture used
by artists in
drawing

3. uses 12-13
different
drawing
tools or
materials -
pencil,
crayons,
piece of
charcoal,
stick-on
different
papers,
sinamay,
leaves,
tree bark,
30.0
and other 3 2 1 1
local 0
materials
to create
his
drawing
about
oneself,
one’s
family,
home, and
school,
as a
means of
self-
expression

4. draws 14-15
different
kinds of
plants
20.0
showing a 2 2 2
variety of 0
shapes,
lines and
color

Total 10 7 100 4 2 1

P.E.

Creates 16-17
shapes by
using 2 2 25% 1 1
different body
parts

Show 18-19
balance on
one, two,
2 2 25% 1 1
three, four,
and five
body parts

Exhibits 20-21
transfer of 3 2 25% 1 1
weight

Engages in 3 2 25% 1 1 22-23

fun and
enjoyable
physical
activities
with
 coordinatio
n

HEALTH No. of No % Knowledg Understandin Thinking Test

of e 50% g 30%
Day Applying Placeme
s Item nt
Analyzin
s
Taugh g
t Evaluatin
g
Creating)
20%

Distinguishes 1 24-26
40
healthful from less 2 3 1 1
%
healthful foods

Tells the 27-28

consequenc
es of eating 30
2 2 1 1
less %
healthful
foods

Practices good 1 29-30

eating habits that 30
2 2 1
can help one %
become healthy

2
6 7 100 3 2

TOTAL 40 30 100 15 9 6 1-30

ANSWER KEY:
1 A 16 B
2 B 17 D
3 C 18 C
4 B 19 A
5 B 20 B
6 A 21 D
7 B 22 D
8 A 23 C
9 B 24 B
10 C 25 C
11 D 26 C
12 A 27 A
13 C 28 B
14 D 29 B
15 A 30 B