MEĐUBISKUPIJSKI STRUČNI SKUP ZA VJEROUČITELJE

Split, 4. lipnja 2022. - Online

Glavni naglasci i teme

novog Direktorija za katehezu

Teološko-katehetski odjel

Doc. dr. sc. Marijana Mohorić

Uvod
Metoda i tijek

Komentari

Vodiči

Izvor
Direttorio per la catechesi,
2020.

1 2 3
Nastanak i Glavni Neke
strukturalne naglasci istaknute
odrednice teme
Poticaj
Što o izloženom sadržaju
mislim?

U čemu sam potaknut/a

drukčije govoriti o katehezi?

Koji aspekt me potiče na

promjenu djelovanja?
 1.
Proces
nastanka i struktura
Od revizije prethodnog
do izrade novog direktorija
 Proces nastanka

2015 2016 2017 2018 2019 2020.

SEMINAR POVJERENSTVO PCPNE ZA ODOBRENJE

STRUČNJAKA 12 IZRADU NOVOG
U STRUČNJAKA NOVOG
DIREKTORIJA
ORGANIZACIJI I ČL. DIREKTORIJA
PCPNE PCPNE 1. Prvi nacrt 23.3.2020.
Prvi nacrt novog teksta
Revizija (travanj).
DORADE

Oslonjen na nekih točaka. 2. Kontinentalne KOMENTARI

ODK Nacrt. konzultacije. KONZULTACIJE

3. Daljnje revizije
i dorade nacrta.
 Nova kultura - digitalna
1. Razlog nastanka novog Direktorija za katehezu

Neke temeljne problematike:

1. U središtu osoba i njezina iskustva • Radikalna promjena ponašanja
• Promjene u formaciji identiteta osoba
• Promjene u međuljudskim odnosima i
interpersonalnoj komunikaciji
=
2. Središnja uloga odnosa i osjećaja
Zalaženje u korijen antropoloških
pitanja (istina, sloboda, ...)

4. Usmjerenost na lijepo...
Dešifrirati znakove vremena (DC 5)

Uputiti na puteve kojima bi trebala

krenuti suvremena kateheza u traženju
3. Interes za ono što daje istinski smisao
novih modela kršćanske formacije.
 Teološki i crkveni razlozi
2. Razlog nastanka novog Direktorija za katehezu

25. obljetnica
Savjetovanja
Veliki jubilej 2000.

Sinode Nova evangelizacija za

Dokumenti
(2005. - 2018.) prenošenje vjere, 2012.

Polazišna točka i smjerokaz: EG 2013.

Konstante: evangelizacija i kateheza (kerigmatska)

U (dis)kontinuitetu katehetske obnove
1. 2.
Evangelizacijsko Biblijsko
usmjerenje usmjerenje

4.
3.
Društveno-
Antropološki
politička
zaokret
dimenzija

5. 6.
Prvenstvo Središnje
kateheze značenje
odraslih zajednice

7.
Komunikacijska
dimenzija
 Direktoriji za katehezu

1971. 1997. 2020.

Prva dva direktorija = važna pomoć za odlučan korak na postkoncilskom k
atehetskom putu, obnavljanje metodike i pedagoške primjene.
 Mala usporedba direktorija
KD (1971.) ODK (1997.) DC (2020.)
1. AKTUALNOST PROBLEMA: I. KATEHEZA U EVANGELIZACIJ- I. OBJAVA I NJEZINO
STANJE U SVIJETU I CRKVI SKOM POSLANJU CRKVE PRENOŠENJE
2. SLUŽBA RIJEČI; OBJAVA; II. EVANĐEOSKA PORUKA II. PROCES KATEHEZE
KATEHEZA U PASTORALNOM
POSLANJU CRKVE
3. KRŠĆANSKA PORUKA; III. PEDAGOGIJA VJERE III. KATEHEZA U PARTIKULARNIM
NORME I KRITERIJI; CRKVAMA
BITNI ELEMENTI PORUKE
Smjerodavnog je karaktera i
4. ELEMENTI METODOLOGIJE IV. NASLOVNICI KATEHEZE označava početak nove etape
u poslijekoncilskim
5. KATEHEZA PREMA DOBI V. KATEHEZA U PARTIKULARNOJ nastojanjima i kontinuiranom
CRKVI
zalaganju crkvenog učiteljstva
6. PASTORAL SLUŽBE RIJEČI; oko obnove kateheze u okviru
FORMACIJA; POMAGALA; evangelizacijskog poslanja
ORGANIZACIJA; USKLAĐIVANJE;
PROMICANJE ISTRAŽIVANJA
Crkve.
 2.
Glavni naglasci
Od strukturalne arhitekture
do nosivih principa
Na prvi pogled

Neka područja koja su dobila obnovljeno ili prošireno

područje naglaska uključuju sljedeće:
✓ Misijska djelatnost kao prvi – nosivi stupanj evangelizacije;
✓ Prvenstvo kerigme u procesu evangelizacije;
✓ Uska povezanost između evangelizacije i kateheze;
✓ Uloga evangelizacije u suvremenom svijetu;
✓ Uvidi i prilike za inkulturaciju vjere;
✓ Formiranje kateheta;
✓ Kateheza u svjetlu suvremenih kulturnih izazova;
✓ ...
 NOVI DIREKTORIJ – NOVA STRUKTURA
I. OBJAVA I NJEZINO
1 PRENOŠENJE (BR. 11-156)
II. PROCES KATEHEZE
2 (BR. 157-182)
III. KATEHEZA U PARTIKULARNIM
3 9. Kršćanska zajednica subjekt kateheze
CRKVAMA (BR. 183-318)
3 dijela – 3x4 poglavlja – 428 brojeva
1. Objava i njezino prenošenje
2. Identitet kateheze
3. Kateheta
4. Formacija kateheta
5. Pedagogija vjere
6. Katekizam katoličke Crkve
7. Metodologija u katehezi
8. Kateheza u životu osoba
10. Kateheza pred suvremenim kulturnim
scenarijima
11. Kateheza u službi inkulturacije vjere
12. Tijela (organizmi) u službi kateheze
 I. OBJAVA I NJEZINO PRENOŠENJE
Misterij Boga koji se objavljuje i prenosi u vjeri i posredovanju Crkve
1. Kako
BOŽJA OBJAVA I PRENOŠENJE prenositi
PROCES EVANGELIZACIJE
objavu Boga u
✓ Kompleksno vrijeme vjeri Crkve?
Svjedočenje - približavanje svima - navještaj
✓ Otvoriti se više djelovanju DS radosne vijesti - inicijaciju u život vjere –
✓ Pastoralno obraćenje trajno praćenje rasta u vjeri
✓ Trajno stanje misije
4. IDENTITET KATEHEZE
2.
Okosnice KERIGMATSKA Obilježja ✓U trajnom misijskom izlasku
formacije KATEHEZA
kateheta?
kateheze? ✓Predvođena učenicima
FORMACIJA misionarima
MISIONARSKOG ✓U znaku (svjedočenju i jeziku)
IDENTITETA milosrđa
✓Laboratorij dijaloga
✓ “svjedoci vjere i čuvari sjećanja 3. Tko
na Boga” (DC 139) je/su OSOBA/E KATEHETE
✓ Pratitelj duh. procesa katehete?
✓ temeljem zvanja
✓ ex professo
 II. PROCES KATEHEZE
Interiorizacija, transformacija, mentalitet vjere,duhovno praćenje (DC 3)

BOŽJA Koje KATEHETSKA

krietrije
PEDAGOGIJA slijediti?
PEDAGOGIJA

SUBJEKTI
ELEMENTI
SUGOVORNICI Kome je DINAMIKE KKC i
KATEHETSKA
namijenjena
✓ Obitelj kateheza? KATEHT. Kompendij METODOLOGIJA
✓ Djeca PROCESA ✓ Odnos sadržaj-metoda
✓ Mladi
✓ Ljudsko iskustvo
✓ Odrasli
✓ Memorija
✓ Starije osobe
Na koje ✓ Komunikacija
✓ Osobe s posebnim potrebama
aspekte ✓ Grupa
✓ Migranti
posebno ✓ Prostor
✓ Emigranti paziti?
✓ Osobe na marginama društva
 III. KATEHEZA U PARTIKULARNIM CRKVAMA
Zahtjev misijske transformacije (DC 297)... radi osobne inkulturacije vjere (DC 396)

1. Tko je VAŽNOST
zapravo
gl. subjekt
CRKVENIH ZAJEDNICA
kateheze?
STRUKTURE U
SLUŽBI KATEHEZE KULTURNI
SCENARIJI
2. U kojim
✓ Sveta Stolica 4. Koje KATEHEZA sve ✓ Pluralizam i kompleksnost
✓ Sinode strukture kontekstima
✓ Biskupska konfer. su/trebaju
U pokrenuti ✓ Ekumenski dijalog
✓ Biskupije biti u službi KONTEKSTU katehetske ✓ Znanstveni mentalitet
kateheze? procese? ✓ Digitalna kultura
✓ Bioetička pitanja
✓ Integritet osoba
INKULTURACIJA VJERE 3. Koja je ✓ Ekologija
svrha i
✓ slušati narav
✓ Opcija za siromašne
✓ razlučivati inkulturacije ✓ Društveno zauzimanje
✓ pročistiti vjere? ✓ Radno okruženje
 Nosivi teološki principi

U središtu je osoba Isusa Krista,

čije utjelovljenje, život, smrt i
Milosrđe Bog koji se objavljuje
(RIVELACIJA)
uskrsnuće Bog koji se utjelovljuje u
čine temelje oblikovanja povijesti spasenja,
otkupljuje čovjeka kojeg
sadržaja i izbora metoda želi u svojem zajedništvu
kerigmatske kateheze. (INKARNACIJA)
MISTERIJ
Bog koji želi biti prisutan
u konkretnim kulturama
crkvenih zajednica
POBOŽANSTVENJENJE BOGA (INKULTURACIJA)
DINAMIKA
INTERIORIZACIJE

INKULTURIRANI
NAVJEŠTAJ
 3. Teme
Od nekih tematskih napomena
do traženja kontekstualnih ostvarenja
 1. Kerigmatska kateheza
Kontekstualizirani identitet

PRED-EVANGELIZACIJA PRVI NAVJEŠTAJ KATEHEZA TRAJNA FORMACIJA

Kateheza čini da
KERIGMATSKA
navještaj muke, smrti i uskrsnuća Isusa Krista
KATEHEZA neprestano odzvanja u srcu svake osobe,
kako bi se život mogao preobraziti.
PRVI, Dinamična i složena stvarnost u službi Riječi Božje,
JER JE
GLAVNI kateheza je pratnja, odgoj i obrazovanje u vjeri i za vjeru,
NAVJEŠTAJ uvodi u slavlje otajstva, rasvjetljavanje i
(KERIGMA)
NEMA NIŠTA tumačenje ljudskog života i povijesti.
VAŽNIJE Skladnim integracijom ovih karakteristika kateheza
izražava bogatstvo svoje biti i nudi svoj
EG 164-165. specifičan doprinos pastoralnom poslanju Crkve. (DC 55)
Kateheza kao eho kerigme teba biti...
(DPC, br. 59-60)

1. Usko vezana uz pashalni misterij

2. Inicijacija u vjeru i Crkvu
3. Pozorna na ritualni karakter i liturgijski simbole
4. U hodu s zajednicom vjernika
5. Uvođenje u proces trajnog obraćenja i potrebe
svjedočenja vjere
1. Cjelovita, ali postupna formacija

1. Ponuda radosne vijesti spasenja

2. Pripovijedalačka, emotivna i egzistencijalna
3. Svjedočka
4. Odnosna
5. Odgovor na potrebu spasenja
6. Ponuda nove vizije života
 Karakteristike kerigmatske kateheze
Izražavaju i kompletiraju primat kerigme u odnosu na katehezu

1. Procesi formativne dinamike 2. Izvori kateheze 3. Zahtjev i put

MISTAGOGIJA VIA PULCHRITUDINIS SVJEDOČENJE
Progresivnost u formativnom Vrednovati izričaje istinske Jednostavna, spontana
iskustvu u koje je uključena ljepote koji mogu pomoći do ponuda radosne vijesti
zajednica i valorizacija susreta s Kristom. spasenja primjerom života.
liturgijskih znakova KI.
 Posljedica – 1.
Revizija zadaća kateheze

ODK (1997.) - 6 načina na koje ODK (1997.) DC (2020.)

kateheza priprema za Dovođenje do
kršćanski život. Poticati upoznavanje vjere
spoznaje vjere
Novi DK - 5 zadaća kateheze.
Uvođenje u slavlje
Liturgijski odgoj
Otajstva
Zašto?
Formiranje za život u
Moralno obrazovanje
Kristu
Razlika između
promicanja spoznaje vjere Naučiti moliti Odgoj za molitvu
i dovođenja do spoznaje
Uvođenje u
vjere može se činiti kao Odgoj za život u zajednici
život zajednice
suptilan pomak,
X
ali on je zapravo suštinski. Inicijacija za poslanje
 Posljedica – 2.
Dva dodana izvora kateheze – putovi kateheze

1. Riječ Božja
u sv. Psimu
7. Ljepota i tradiciji Crkve

6. Kršćanska 2. Učiteljstvo
kultura Crkve

5. Teologija 3. Liturgija

4. Sveti i
mučenici
 Posljedica – 3.
Kriteriji za iznošenje evanđeoske poruke

TRINITARNO- POVIJESNO- MILOST I JEDINSTVO I

CRKVENOST
KRISTOLOŠKI SPASENJSKI LJEPOTA CJELOVITOST

Misterij Presv. Navještaj koji

Trojstva Pashalni misterij proizlazi iz Navještaj u kojem
milosnog dara odzvanja vjera Hijerarhija istina
Božje spasiteljske Crkve
Kristocentrizam ljubavi
Povijesni karakter
objave s ciljem Imati mjeru i
Nasljedovanje spasenja usmjeriti se na
Blizina, strpljivost, najvažnije kako bi
dijalog, Odgoj za osoba odgovorila
Tumačenje života srdačnost, zajedništvo Bogu s ljubavlju i
Tipološko čitanje u svjetlu poruke kreativnost, ... prepoznala ga u
SP povijesti spasenja drugima
2. Procesi kršćanske formacije
Uvođenje u misterij vjere

„U središtu svakog katehetskog procesa je susret živim s Kristom.

Susret s Kristom uključuje osobu u njezinoj ukupnosti:
srce, um, osjetila.
Ne radi se samo o umu, nego također i o tijelu, a posebno srcu.
U tom smislu kateheza, koja pomaže interiorizaciji vjere i time daje
doprinos susretu s Kristom, nije sama u traženje ove svrhe.
Ovome doprinose i ostale dimenzije života vjere:
u liturgijsko-sakramentalnom iskustvu, u afektivnim odnosima,
u životu zajednice i u službi braći gdje se događa
nešto bitno za rođenje novog čovjeka (usp. Ef 4,24)
i za njegovu osobnu duhovnu preobrazbu (usp. Rim 12,2)
(DC 75-76)
 Kateheza u službi spasenja
Kateheza –
pedagogija u Služi dijalogu kojeg Bog želi sa svakim čovj
činu vjere ekom.
U traženju dijaloga treba nastojati:
✓ Pokretati postupan i dosljedan sažetak
Božje
spasenjsko između prianjanja uz Boga i prihvaćanja sa
djelovanje držaja vjere;
MILOST ✓ Razvijati sve dimenzije vjere:
poznavanje, slavljenje, moljenje, življenje;
✓ Promicati cjelovito
Uvjet: PASTORALNO OBRAĆENJE kako bi se katehezu sazrijevanje osoba i njihova predanja Bogu;
oslobodilo od dva lanca koji joj priječe efikasnost:
1. Obvezatnost (školsko oblikovanje i organizacija).
✓ Pomoći osobama da
2. Mentalitet primanja sakramenata. prepoznaju Božji poziv.
 IDENTITET KATEHEZE

• Naglasak na dimenzijama
• Praćenje duhovnih procesa
PROCESI KRŠĆANSKE FORMACIJE

• Podijeljena odgovornost
• Personalizacija
• Odrasli pa onda dr.
• Napuštanje
školskog modela

• Razlučivanje...Projektiranje Nacionalni katehetski direktorij

• Raznovrsnost prijedloga (DC str. 51)
• Nove pozornosti
• Strukture i koordinacija
U PARTIKULARNIM CRKVAMA
3. Identitet i formacija kateheta
Po zvanju i ex professo

„Kateheta je kršćanin koji prima poseban Božji poziv koji mu,

prihvaćen u vjeri, omogućuje služenje prijenosa vjere i iniciranja u
kršćanski život. Neposredni razlozi za pozivanje katehete
služenju Riječi Božjoj vrlo su raznoliki, ali sve su to posredovanja
koja Bog, preko Crkve, koristi za pozivanje svojoj službi.
Temeljem ovog poziva kateheta postaje sudionik
Isusova poslanja. Pravi protagonist, međutim, svake autentične
kateheze je Duh Sveti koji kroz duboko sjedinjenje katehete
s Kristom čini ljudske napore učinkovitima
u katehetskoj djelatnosti.”
(DC 112)
 BITI – ZNATI BITI SA – ZNATI - ČINITI 1. Biskup

8. Bake i djedovi 2. Svećenik

1. Svjedok vjere i čuvar čudesni
h djela Božjih – znak za ostale
članove naroda Božjega; Kredi
bilitet mu se temelji na svjedoč Identitet i
7. Kumovi i
anstvu.
2. Učitelj i mistagog – uvodi u
kume, suradnici
roditelja zvanje 3. Đakon

misterij Boga i kršć. život u svi katehete

m dimenzijama vjere i pomaže
otkriti zvanje.
4. Posvećene
3. Pratitelj i odgojitelj – eksper 6. Roditelji
osobe
t u praćenju sazrijevanja vjere.
(DC 113) 5. Laici
Kriteriji formacije kateheta (1-3)

1. Misijska i evangelizacijska duhovnost

2. Kateheza kao integralni proces
3. Stil praćenja
1
• S osobnim iskustvom vjere.
• Osoba otvorena susretanju drugih radi navještaja i prenošenja vjere.

2
• Sposoban svjedočiti, odgajati, inicirati, poučavati.
• Prošao kroz iskustvo koje katehezi nudi starokršć. katekumenat.
• Zrela vjernička i apostolska osobnost.

3
• Sposoban pratiti katehizanda, ići u hodu vjere ukorak s njim, bez inzistiranja
na predefiniranim programima.
 Kriteriji formacije kateheta
4-6

4. Koheretnost između formativnih stilova

5. Poučljivost i autoformacija
6. Dinamika laboratorija i skupine

4.
• Prošao kroz formaciju kakvu se od njega zahtijeva da pruži katehizandima.

5.
• Spreman trajno učiti, naučio je kako učiti i spreman je raditi na vlastitoj formaciji.

6.
• Koji se formirao i trajno se formira u skupini drugih kateheta, iskustveno, životno...
Poticaj
Što o izloženom sadržaju
mislim?

U čemu sam potaknut/a

drukčije govoriti o katehezi?

Koji aspekt me potiče na

promjenu djelovanja?
Hvala na pozornosti!
marijana.scj@gmail.com