Division of Masbate

Cataingan West District

Abaca Elementary School

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT

MAPEH IV

I .Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa saguang papel.

1. Alin sa mga nota ang quarter note?
a. d b. d c. d d. o
2. Ano ang katumbas na bilang ng dalawang eighth note?
a. 2 b. 1 c. ½ d. 4
3. Anong note ang katumbas ng dalawang eighth note?
a. d b. d c. d d. o
4. Ano ang tawag sa grupo ng mga note at rest na nasa loob ng isang measure?
a. time signature b . rhythmic pattern c. kumpas
5. Ano ang inilalagay o ginagamit upang mapagpangkat ang mga tunog?
a. Barline b. time signature c. note
6-9. Hanapin sa Hanay B ang angkop na pangalan ng mga nota sa hanay A.
Hanay A Hanay B
6.d a . whole note
7.d b. half note
8. 0 c. quarter note
9.d d. eighth note
10. Paano ang rhythmic pattern sa bawat measure?
a. sa pamamagitan ng pagsasama lamang ng iba ibang note
b. sa pamamagitang ng pagsasama ng ibat ibang note at rest na naayon sa katumbas na
kumpas ng nakasaad na meter at time signature
11. Anong time signature ang angkop sa sumusunod na rhythmic pattern?
Id d d d d I
a.2 b. 3 c. 2 d. 4
4 4 2 4
12. Aling elemento ng musika nabubuo ang rhythmic pattern?
a. meter b. clef c. measure d. note

13. Alin ang angkop na kumpas para sa “Lupang Hinirang”?

a. 3 b. 2 c. 5 d. 4

SINING
14. Saan naninirahan ang pangkat-etniko ng Maranao?
a. Lanao del Sur b. Cotabato c. Basilan d. Zamboanga
15. Sino sa sumusunod ang hindi pangkat-etniko ng Pilipinas?
a. T’boli b. Yakan c. Gaddang d. Hapon
16. Ito ay paggawa ng ibat ibang disenyo na hango sa kalikasan o kapaligiran. Anong uri ng disenyo
ito?
a. pagpipinta b. paglilimbag c. katutubong disenyo d. pag-uukit
17. Alin sa sumusunod na obra ang ginamitan ng paraang crayon resist?
a. takip ng notbuk b. placemat c. Pinoy bookmark d. pamaypay
18. Sila ay gumagawa ng tela para sa mga damit mula sa t’nalak na hinahabi mula sa mga hibla ng
abaka.
a. Yakan b. Tausug c. T’boli d. Maranao
19. Ang mga T’boli naman ay naninirahan sa _______?
a. Basilan b. Cotabato c. Luzon d. Visayas
20. Ang mga sinaunang kagamitan at kausotan ng mga pangkat-etniko ay bahagi ng pang araw-
araw na buhay sa kanilang__________
a. pamayanang kultural c. modernong pamayanan
b. panahon noon d. pamayanan ngayon

21. Makikita ang mga_____ sa mga tela o kasuotan, kumot, punda ng unan, banga o gastos gusi at
mga palamuti.
d. disenyo b. kuwento c. ritmo d. alpabeto
22. Dapat _____ ang mga naiambag sa sining ng mga pangkat etniko
a. itapon b. isawalang bahala c. pahalagahan d. isantabi
23. Tunay na maipagmamalaki ang mga disenyo na nagmula sa ating pangkat etniko
a. oo b. hindi c. maari d. walang komeno
24. Paano natin pahahalagahan ang mga katutubong disenyo na gawa n gating mga ninuno?
a. Ilagay sa isang museo ang mga kagamitan o kasuotan na gawa ng ating mga katutubo
b. Itapon na lamang ito sa basurahan
c. Ipagbili ang mga bagay na ito
d. Itago na lamang ang mga ito para walang makinabang
25. Pagkatapos gumawa ng isang likhang sining, ano ang maaaring gawin sa mga kagamitang
ginamit?
a. Hayaan na lamang ito sa mesang pinaggawaan
b. Iligpit ng maayos at ilagay sa tamang lalagyan ang mga kagamitang ginamit.
c. Itapon sa basurahan kahit puwede pang pakinabangan ito
d. Ikalat sa loob ng silid ang mga kagamitang ginamit. Hayaan na lamang ang guro ang magligpit
nito.
26. Ang mga motif ng ____________
a. bituin b. araw c. langit d. lupa
27. Makikita sa sumusunod ang mga disenyong etniko maliban sa isa.
a. kasuotan b. pagkain c. palamuti d. kagamitan
28. Ang mga _____ ng mga pamayanang kultural ay isa sa mga pamana ng sining sa ating bansa
a. kaguluhan b. hindi pagkakaunawaan c. masining na disenyo d. magulong disenyo

29. Ang recycled papers ay mga papel na ____ na.

a. sinunog b. ginamit c. hinati d. ibinato
 30. Ito ay isang paraan ng sining na hindi maaaring haluan ng tubig dahilan sa katangian ng
krayola na malangis at madulas.
a. crayon resist b. crayon etching c. printmaking d. doodling
31. Sa paggawa ng likhang –sining makikita ang ibat ibang ____ sa isang obra.
a. element b . kasabihan c. kilos d. awit
[Link] kakayahan ng bawat tao na makagawa ng pang-araw-araw na gawain nang hindi
kaagad napapagod at hindi na nangangailangan ng karagdagang lakas sa oras ng
[Link]
ang tawag dito?
a. physical fitness b. health related c. skill-related
33. Ang _____ na sangkap ay tumutukoy sa mga sangkap na may kinalaman sa kalusugan
a. physical fitness b. health-related c. skill-related
34. Ang ___ na sangkap ay tumtukoy sa mga sangkap na may kinalaman sa kakayahan ng
paggawa.
a. physical fitness b. health-related c. skill-related
35. Isang gawaing pagsubok para sa katatagan ng kalamnan sa tiyan sa patuloy na pag-angat
nito.
a. Partial –up b. 3 minute step test c. push up
Para sa bilang 36-38. Magbigay ng mga gawain para sa health –related na sangkap
36.________
37.________
38.________

Para sa bilang 39-40. Magbigay ng mga gawain para sa skill-relate na sangkap

39.___________
40.___________