课外活动报告(1)

LAPORAN KEGIATAN KOKURIKULUM (1)

日期 TARIKH: ___________________ 时间 MASA: __________________

项目 ACARA: PERSATUAN RUKUN NEGARA

负责老师 GURU BERTUGAS: ___WAI JIUN MAY___

出席人数 KEHADIRAN: Lelaki ______

Perempuan ______
JUMLAH ______

技能 KEMAHIRAN: Suai Kenal, Menubuhkan jawatankuasa, merancang aktiviti

tahunan

活动 AKTIVITI:

1. Murid diperkenalkan dengan guru penasihat dan melantik jawatankuasa

Kelab Rukun Negara.
2. Guru menjelaskan isi kandungan perlembagaan Kelab Rukun Negara secara
ringkas.
3. Murid membincangkan aktiviti Kelab Rukun Negara sepanjang tahun.

反思 REFLEKSI:

5/5 murid dapat ____________________________________________________

_________________________________________________________________

DISEDIAKAN OLEH: _____________

( )
SETIAUSAHA KELAB / PERSATUAN

主席签名 TANDATANGAN PENGERUSI:___________________________________

负责老师签名 TANDATANGAN GURU PENASIHAT: ____________________________

课外活动主人签名 TANDATANGAN PK/GK KOKURILULUM:________________________

课外活动报告(2)
LAPORAN KEGIATAN KOKURIKULUM (2)
日期 TARIKH: ___________________ 时间 MASA: __________________

项目 ACARA: PERSATUAN RUKUN NEGARA

负责老师 GURU BERTUGAS: ___WAI JIUN MAY___

出席人数 KEHADIRAN: Lelaki ______

Perempuan ______
JUMLAH ______
技能 KEMAHIRAN: Menerangkan sejarah Kelab Rukun Negara secara ringkas.

活动 AKTIVITI:

1. Murid diperkenalkan dengan sejarah Kelab Rukun Negara dengan tayangan

video .
2. Guru menjelaskan isi kandungan perlembagaan Kelab Rukun Negara secara
ringkas.
3. Menerang kepada murid tentang lagu Kelab Rukun Negara.

反思 REFLEKSI:

5/5 murid dapat ____________________________________________________

_________________________________________________________________

DISEDIAKAN OLEH: _____________

( )
SETIAUSAHA KELAB / PERSATUAN

主席签名 TANDATANGAN PENGERUSI:___________________________________

负责老师签名 TANDATANGAN GURU PENASIHAT: ____________________________

课外活动主人签名 TANDATANGAN PK/GK KOKURILULUM:________________________

课外活动报告(3)
LAPORAN KEGIATAN KOKURIKULUM (3)
日期 TARIKH: ___________________ 时间 MASA: ____________________

项目 ACARA: PERSATUAN RUKUN NEGARA

负责老师 GURU BERTUGAS: ___WAI JIUN MAY___

出席人数 KEHADIRAN: Lelaki ______

Perempuan ______
JUMLAH ______

技能 KEMAHIRAN: Nyayian Lagu Patriotisme

活动 AKTIVITI:

1. Murid diperkenalkan dengan lagu Patriotisme ( lagu Negaraku, lagu Negeri

Perak)
2. Murid menyanyi lagu Patriotisme dalam kumpulan ataupun secara individu.
3. Murid menyanyi lagu Kelab Rukun Negara.

反思 REFLEKSI:

5/5 murid dapat ____________________________________________________

_________________________________________________________________

DISEDIAKAN OLEH: _____________

( )
SETIAUSAHA KELAB / PERSATUAN

主席签名 TANDATANGAN PENGERUSI:___________________________________

负责老师签名 TANDATANGAN GURU PENASIHAT: ____________________________

课外活动主人签名 TANDATANGAN PK/GK KOKURILULUM:________________________

课外活动报告(4)
LAPORAN KEGIATAN KOKURIKULUM (4)
日期 TARIKH: ___________________ 时间 MASA: _________________

项目 ACARA: PERSATUAN RUKUN NEGARA

负责老师 GURU BERTUGAS: ___WAI JIUN MAY___

出席人数 KEHADIRAN: Lelaki ______

Perempuan ______
JUMLAH ______

活动 AKTIVITI: Pengenalan dan Penerangan Prinsip Rukun Negara

1. Guru penasihat memberi pengenalan dan penerangan Prinsip Rukun Negara

2. Murid melihat tayangan video dan memberi maklum balas.
3. Sesi soal jawab diadakan dalam kalangan murid untuk menguji pemahaman
mereka terhadap prinsip Rukun Negara.

反思 REFLEKSI:

5/5 murid dapat ____________________________________________________

_________________________________________________________________

DISEDIAKAN OLEH: _____________

( )
SETIAUSAHA KELAB / PERSATUAN

主席签名 TANDATANGAN PENGERUSI:___________________________________

负责老师签名 TANDATANGAN GURU PENASIHAT: ____________________________

课外活动主人签名 TANDATANGAN PK/GK KOKURILULUM:________________________

课外活动报告(5)
LAPORAN KEGIATAN KOKURIKULUM (5)

日期 TARIKH: ___________________ 时间 MASA: __________________

项目 ACARA: PERSATUAN RUKUN NEGARA

负责老师 GURU BERTUGAS: ___WAI JIUN MAY___

出席人数 KEHADIRAN: Lelaki ______

Perempuan ______
JUMLAH ______
活动 AKTIVITI: Melafaz 5 Prinsip Rukun Negara, permainan tradisional (congkak).

活动 AKTIVITI:

1. Murid dikehendaki untuk Melafaz 5 Prinsip Rukun Negara dalam bahasa Cina
ataupun bahasa Melayu.
2. Kuiz Sejarah Tahun 2023.

反思 REFLEKSI:

5/5 murid dapat ____________________________________________________

_________________________________________________________________

DISEDIAKAN OLEH: _____________

( )
SETIAUSAHA KELAB / PERSATUAN

主席签名 TANDATANGAN PENGERUSI:___________________________________

负责老师签名 TANDATANGAN GURU PENASIHAT: ____________________________

课外活动主人签名 TANDATANGAN PK/GK KOKURILULUM:________________________

课外活动报告(6)
LAPORAN KEGIATAN KOKURIKULUM (6)

日期 TARIKH: ________________ 时间 MASA: _________________

项目 ACARA: PERSATUAN RUKUN NEGARA

负责老师 GURU BERTUGAS: ___WAI JIUN MAY___

出席人数 KEHADIRAN: Lelaki ______

Perempuan ______
JUMLAH ______

技能 KEMAHIRAN: Nyayian Lagu Patriotisme

活动 AKTIVITI:

Murid diperkenalkan dengan lagu Patriotisme ( lagu Negaraku, lagu Negeri

Perak)
Murid menyertai aktiviti mewarna poster kemerdekaan.
Murid menyanyi lagu Kelab Rukun Negara.

反思 REFLEKSI:

5/5 murid dapat ____________________________________________________

_________________________________________________________________

DISEDIAKAN OLEH: _____________

( )
SETIAUSAHA KELAB / PERSATUAN

主席签名 TANDATANGAN PENGERUSI:___________________________________

负责老师签名 TANDATANGAN GURU PENASIHAT: ____________________________

课外活动主人签名 TANDATANGAN PK/GK KOKURILULUM:______________________

课外活动报告(7)

LAPORAN KEGIATAN KOKURIKULUM (7)

日期 TARIKH: _______________ 时间 MASA: _________________

项目 ACARA: PERSATUAN RUKUN NEGARA

负责老师 GURU BERTUGAS: ___WAI JIUN MAY___

出席人数 KEHADIRAN: Lelaki ______

Perempuan ______
 JUMLAH ______

活动 AKTIVITI: Melafaz 5 Prinsip Rukun Negara, permainan tradisional (catur cina).

活动 AKTIVITI:

1. Murid dikehendaki untuk Melafaz 5 Prinsip Rukun Negara dalam bahasa Cina
ataupun bahasa Melayu.
2. Guru mengajar murid bermain permainan tradisional (catur cina).
3. Pertandingan permainan catur cina diadakan dalam kalangan murid untuk
penambahbaikan kira-mengira secara tidak langsung dapat mengerat
hubungan silaturahim antara murid dengan guru penasihat.

反思 REFLEKSI:

5/5 murid dapat ____________________________________________________

_________________________________________________________________

DISEDIAKAN OLEH: _____________

( )
SETIAUSAHA KELAB / PERSATUAN

主席签名 TANDATANGAN PENGERUSI:___________________________________

负责老师签名 TANDATANGAN GURU PENASIHAT: ____________________________

课外活动主人签名 TANDATANGAN PK/GK KOKURILULUM:________________________

课外活动报告(8)

LAPORAN KEGIATAN KOKURIKULUM (8)

日期 TARIKH: ___________________ 时间 MASA: ___________________

项目 ACARA: PERSATUAN RUKUN NEGARA

负责老师 GURU BERTUGAS: ___WAI JIUN MAY___

出席人数 KEHADIRAN: Lelaki ______

Perempuan ______
JUMLAH ______
活动 AKTIVITI: Menyanyi lagu patriotik, Mengenali Perdana Menteri

活动 AKTIVITI:

1. Murid dikehendaki untuk Melafaz 5 Prinsip Rukun Negara dalam bahasa Cina
ataupun bahasa Melayu.
2. Murid menyanyi lagu patriotik dan mengenali Perdana Menteri dengan
tayangan video.
3. Sesi soal jawab diadakan dalam kalangan murid untuk menguji pemahaman
mereka terhadap lagu patriotik dan Perdana Menteri.

反思 REFLEKSI:

5/5 murid dapat ____________________________________________________

_________________________________________________________________

DISEDIAKAN OLEH: _______________________

( )
SETIAUSAHA KELAB / PERSATUAN
主席签名 TANDATANGAN PENGERUSI:___________________________________
负责老师签名 TANDATANGAN GURU PENASIHAT: ____________________________

课外活动主人签名 TANDATANGAN PK/GK KOKURILULUM:________________________

课外活动报告(9)

LAPORAN KEGIATAN KOKURIKULUM (9)

日期 TARIKH: ___________________ 时间 MASA: ________________

项目 ACARA: PERSATUAN RUKUN NEGARA

负责老师 GURU BERTUGAS: ___WAI JIUN MAY___

出席人数 KEHADIRAN: Lelaki ______

Perempuan ______
JUMLAH ______
技能 KEMAHIRAN: Nyanyian Lagu Patriotisme
活动 AKTIVITI:

1. Murid diperkenalkan dengan lagu Patriotisme ( lagu Negaraku, lagu Negeri

Perak)
2. Murid menyanyi lagu Patriotisme dalam kumpulan ataupun secara individu.
3. Murid menyanyi lagu Kelab Rukun Negara.

反思 REFLEKSI:

5/5 murid dapat ____________________________________________________

_________________________________________________________________

DISEDIAKAN OLEH: _____________

( )
SETIAUSAHA KELAB / PERSATUAN

主席签名 TANDATANGAN PENGERUSI:___________________________________

负责老师签名 TANDATANGAN GURU PENASIHAT: ____________________________

课外活动主人签名 TANDATANGAN PK/GK KOKURILULUM:________________________

课外活动报告(10)

LAPORAN KEGIATAN KOKURIKULUM (10)

日期 TARIKH: _______________ 时间 MASA: ________________

项目 ACARA: PERSATUAN RUKUN NEGARA

负责老师 GURU BERTUGAS: ___WAI JIUN MAY___

出席人数 KEHADIRAN: Lelaki _______

Perempuan _______
JUMLAH _______

技能 KEMAHIRAN: Mengenali nyanyian, budaya dan tarian kaum-kaum di

Malaysia.
活动 AKTIVITI:

1.Guru penasihat menayangkan nyanyian, budaya dan tarian kaum-kaum di

Malaysia.
2.Murid bermain “board game” untuk penambahbaikan pengetahuan terhadap
budaya kaum-kaum di Malaysia.
3.Sesi soal Jawab diadakan dalam kalangan murid.

反思 REFLEKSI:

5/5 murid dapat ____________________________________________________

_________________________________________________________________

DISEDIAKAN OLEH: _____________

( )
SETIAUSAHA KELAB / PERSATUAN

主席签名 TANDATANGAN PENGERUSI:___________________________________

负责老师签名 TANDATANGAN GURU PENASIHAT: ____________________________

课外活动主人签名 TANDATANGAN PK/GK KOKURILULUM:________________________

课外活动报告(11)

LAPORAN KEGIATAN KOKURIKULUM (11)

日期 TARIKH: ______________ 时间 MASA: ___________________

项目 ACARA: PERSATUAN RUKUN NEGARA

负责老师 GURU BERTUGAS: ___WAI JIUN MAY___

出席人数 KEHADIRAN: Lelaki ______

Perempuan ______
JUMLAH ______

技能 KEMAHIRAN: Mengetahui sejarah di Malaysia.

活动 AKTIVITI:
1.Guru penasihat menayangkan sejarah kemerdekaan di Malaysia.
2.Sesi soal Jawab diadakan dalam kalangan murid.

反思 REFLEKSI:

5/5 murid dapat ____________________________________________________

_________________________________________________________________

DISEDIAKAN OLEH: _____________

( )
SETIAUSAHA KELAB / PERSATUAN

主席签名 TANDATANGAN PENGERUSI:___________________________________

负责老师签名 TANDATANGAN GURU PENASIHAT: ____________________________

课外活动主人签名 TANDATANGAN PK/GK KOKURILULUM:________________________

课外活动报告(12)

LAPORAN KEGIATAN KOKURIKULUM (12)

日期 TARIKH: __________________ 时间 MASA: _________________

项目 ACARA: PERSATUAN RUKUN NEGARA

负责老师 GURU BERTUGAS: ___WAI JIUN MAY___

出席人数 KEHADIRAN: Lelaki ______

Perempuan ______
JUMLAH ______

技能 KEMAHIRAN: Mengenali nyanyian, budaya dan tarian kaum-kaum di

Malaysia.

活动 AKTIVITI:

1.Guru penasihat membawa mengeksplorasi glob dunia dan peta dunia di papan
kenyataan.
2.Sesi soal Jawab diadakan dalam kalangan murid.
反思 REFLEKSI:

5/5 murid dapat ____________________________________________________

_________________________________________________________________

DISEDIAKAN OLEH: _____________

( )
SETIAUSAHA KELAB / PERSATUAN

主席签名 TANDATANGAN PENGERUSI:___________________________________

负责老师签名 TANDATANGAN GURU PENASIHAT: ____________________________

课外活动主人签名 TANDATANGAN PK/GK KOKURILULUM:________________________