LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

PERJUMPAAN KE : __PERTAMA___________
TARIKH : __24.03.2022____________
MASA : __2.30 – 3.30PM_________
TEMPAT : __GOOGLE MEET______
NAMA AKTIVITI : __PENDAFTARAN AJK BARU__

KEHADIRAN (GURU):
BIL NAMA GURU BIL CATATAN
01 VERONICA JANING 04
02 ROSARIO V.P ALFANTE 05
03 ASRUL 06

KEHADIRAN (MURID):
BILANGAN SEBENAR 45
HADIR 42
TIDAK HADIR 3

LAPORAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN:

AKTIVITI PEMILIHAN AJK KELAB SAINS
10 Minit Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 1 kali setahun.
PIKeBM  Merancang aktiviti kelab Sains - Rancangan jangka panjang / pendek.
 Menentukan peraturan Kelab Sains sekolah.
 Menentukan takwim dan jadual aktiviti Kelab Sains
 Memastikan penglibatan murid kelab Sains secara menyeluruh.
 Memastikan murid mengambil bahagian dalam kegiatan kelab Sains

ELEMEN
KEBAT MurMurid-murid dapat mencerakinkan maklumat kepada bahagian-bahagian kecil untuk
memahami dengan lebih mendalam serta menghubung kait antara bahagian berkenaan.

•MuMurid-murid berupaya mentafsir peranan dan fungsi setiap bahagian kecil untuk memahami
sesuatu konsep secara menyeluruh.

Murid-murid dapat membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan,

kemahiran dan nilai
 serta memberi justifikasi.

REFELEKSI Murid-murid berasa gembira dan bertanyakan bahan-bahan yang akan dibawa pada
minggu hadapan. Pada perjumpaan akan datang guru perlulah menyediakan aktiviti
yang boleh menarik minat pelajar serta aktiviti yang boleh memupuk sifat kreatif
seorang pelajar.

TANDATANGAN: TANDATANGAN: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

( ) ( ) ( ) ( )

LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

PERJUMPAAN KE : __Ke-2___________
TARIKH : __06.04.2022____________
MASA : __2.30 – 3.30PM_________
TEMPAT : __GOOGLE MEET______
NAMA AKTIVITI : __PENDAFTARAN AJK BARU__

KEHADIRAN (GURU):
BIL NAMA GURU BIL CATATAN
01 VERONICA JANING 04
02 ROSARIO V.P ALFANTE 05
03 ASRUL 06

KEHADIRAN (MURID):
BILANGAN SEBENAR 45
HADIR 42
TIDAK HADIR 3

LAPORAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN:

AKTIVITI PEMILIHAN AJK KELAB SAINS
10 Minit Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 1 kali setahun.
PIKeBM  Merancang aktiviti kelab Sains - Rancangan jangka panjang / pendek.
 Menentukan peraturan Kelab Sains sekolah.
 Menentukan takwim dan jadual aktiviti Kelab Sains
 Memastikan penglibatan murid kelab Sains secara menyeluruh.
 Memastikan murid mengambil bahagian dalam kegiatan kelab Sains

ELEMEN
KEBAT MurMurid-murid dapat mencerakinkan maklumat kepada bahagian-bahagian kecil untuk
memahami dengan lebih mendalam serta menghubung kait antara bahagian berkenaan.

•MuMurid-murid berupaya mentafsir peranan dan fungsi setiap bahagian kecil untuk memahami
sesuatu konsep secara menyeluruh.

Murid-murid dapat membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan,

kemahiran dan nilai
serta memberi justifikasi.
 REFELEKSI Murid-murid berasa gembira dan bertanyakan bahan-bahan yang akan dibawa pada
minggu hadapan. Pada perjumpaan akan datang guru perlulah menyediakan aktiviti
yang boleh menarik minat pelajar serta aktiviti yang boleh memupuk sifat kreatif
seorang pelajar.

TANDATANGAN: TANDATANGAN: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

( ) ( ) ( ) ( )

LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

PERJUMPAAN KE : __Ke-3___________
TARIKH : __13.04.2022____________
MASA : __0700 - 0800_________
TEMPAT : __BILIK MAKMAL SAINS______
NAMA AKTIVITI : __KUIZ SAINS

KEHADIRAN (GURU):
BIL NAMA GURU BIL CATATAN
01 VERONICA JANING 04
02 ROSARIO V.P ALFANTE 05
03 ASRUL 06

KEHADIRAN (MURID):
BILANGAN SEBENAR 45
HADIR 42
TIDAK HADIR 3

LAPORAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN:

AKTIVITI PEMILIHAN AJK KELAB SAINS
10 Minit Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 1 kali setahun.
PIKeBM  Memastikan penglibatan murid kelab Sains secara menyeluruh.
 Memastikan murid mengambil bahagian dalam kegiatan kelab Sains

ELEMEN
KEBAT MurMurid-murid dapat mencerakinkan maklumat kepada bahagian-bahagian kecil untuk
memahami dengan lebih mendalam serta menghubung kait antara bahagian berkenaan.

•MuMurid-murid berupaya mentafsir peranan dan fungsi setiap bahagian kecil untuk memahami
sesuatu konsep secara menyeluruh.

Murid-murid dapat membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan,

kemahiran dan nilai
serta memberi justifikasi.

REFELEKSI Murid-murid berasa gembira dan bertanyakan bahan-bahan yang akan dibawa pada
minggu hadapan. Pada perjumpaan akan datang guru perlulah menyediakan aktiviti
yang boleh menarik minat pelajar serta aktiviti yang boleh memupuk sifat kreatif
seorang pelajar.
TANDATANGAN: TANDATANGAN: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

( ) ( ) ( ) ( )

LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

PERJUMPAAN KE : __Ke-4___________
TARIKH : __27.04.2022____________
MASA : __0700 - 0800_______
TEMPAT : __BILIK MAKMAL SAINS______
NAMA AKTIVITI : __MENJAWAB SOALAN REKREASI SAINS__

KEHADIRAN (GURU):
BIL NAMA GURU BIL CATATAN
01 VERONICA JANING 04
02 ROSARIO V.P ALFANTE 05
03 ASRUL 06

KEHADIRAN (MURID):
BILANGAN SEBENAR 45
HADIR 42
TIDAK HADIR 3

LAPORAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN:

AKTIVITI PEMILIHAN AJK KELAB SAINS
10 Minit Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 1 kali setahun.
PIKeBM
 Memastikan penglibatan murid kelab Sains secara menyeluruh.
 Memastikan murid mengambil bahagian dalam kegiatan kelab Sains

ELEMEN
KEBAT MurMurid-murid dapat mencerakinkan maklumat kepada bahagian-bahagian kecil untuk
memahami dengan lebih mendalam serta menghubung kait antara bahagian berkenaan.

•MuMurid-murid berupaya mentafsir peranan dan fungsi setiap bahagian kecil untuk memahami
sesuatu konsep secara menyeluruh.

Murid-murid dapat membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan,

kemahiran dan nilai
serta memberi justifikasi.

REFELEKSI Murid-murid berasa gembira dan bertanyakan bahan-bahan yang akan dibawa pada
minggu hadapan. Pada perjumpaan akan datang guru perlulah menyediakan aktiviti
yang boleh menarik minat pelajar serta aktiviti yang boleh memupuk sifat kreatif
seorang pelajar.
TANDATANGAN: TANDATANGAN: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

( ) ( ) ( ) ( )

LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

PERJUMPAAN KE : __Ke-5___________
TARIKH : __25.05.2022____________
MASA : __0700 - 0800_______
TEMPAT : __BILIK MAKMAL SAINS______
NAMA AKTIVITI : __BIJAK SAINS_

KEHADIRAN (GURU):
BIL NAMA GURU BIL CATATAN
01 VERONICA JANING 04
02 ROSARIO V.P ALFANTE 05
03 ASRUL 06

KEHADIRAN (MURID):
BILANGAN SEBENAR 45
HADIR 42
TIDAK HADIR 3

LAPORAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN:

AKTIVITI PEMILIHAN AJK KELAB SAINS
10 Minit Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 1 kali setahun.
PIKeBM  Memastikan penglibatan murid kelab Sains secara menyeluruh.
 Memastikan murid mengambil bahagian dalam kegiatan kelab Sains

ELEMEN
KEBAT MurMurid-murid dapat mencerakinkan maklumat kepada bahagian-bahagian kecil untuk
memahami dengan lebih mendalam serta menghubung kait antara bahagian berkenaan.

•MuMurid-murid berupaya mentafsir peranan dan fungsi setiap bahagian kecil untuk memahami
sesuatu konsep secara menyeluruh.

Murid-murid dapat membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan,

kemahiran dan nilai
serta memberi justifikasi.

REFELEKSI Murid-murid berasa gembira dan bertanyakan bahan-bahan yang akan dibawa pada
minggu hadapan. Pada perjumpaan akan datang guru perlulah menyediakan aktiviti
yang boleh menarik minat pelajar serta aktiviti yang boleh memupuk sifat kreatif
seorang pelajar.

TANDATANGAN: TANDATANGAN: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

( ) ( ) ( ) ( )
 LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

PERJUMPAAN KE : __Ke-6___________
TARIKH : __29.06.2022____________
MASA : __0700 - 0800_______
TEMPAT : __BILIK MAKMAL SAINS______
NAMA AKTIVITI : __KUIZ SAINS
KEHADIRAN (GURU):
BIL NAMA GURU BIL CATATAN
01 VERONICA JANING 04
02 ROSARIO V.P ALFANTE 05
03 ASRUL 06

KEHADIRAN (MURID):
BILANGAN SEBENAR 45
HADIR 42
TIDAK HADIR 3

LAPORAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN:

AKTIVITI PEMILIHAN AJK KELAB SAINS
10 Minit KUIZ SAINS
PIKeBM  Memastikan penglibatan murid kelab Sains secara menyeluruh.
 Memastikan murid mengambil bahagian dalam kegiatan kelab Sains

ELEMEN
KEBAT MurMurid-murid dapat mencerakinkan maklumat kepada bahagian-bahagian kecil untuk
memahami dengan lebih mendalam serta menghubung kait antara bahagian berkenaan.

•MuMurid-murid berupaya mentafsir peranan dan fungsi setiap bahagian kecil untuk memahami
sesuatu konsep secara menyeluruh.

Murid-murid dapat membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan,

kemahiran dan nilai
serta memberi justifikasi.

REFELEKSI Murid-murid berasa gembira dan bertanyakan bahan-bahan yang akan dibawa pada
minggu hadapan. Pada perjumpaan akan datang guru perlulah menyediakan aktiviti
yang boleh menarik minat pelajar serta aktiviti yang boleh memupuk sifat kreatif
seorang pelajar.

TANDATANGAN: TANDATANGAN: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

( ) ( ) ( ) ( )
 LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

PERJUMPAAN KE : __Ke-7___________
TARIKH : __20.07.2022____________
MASA : __0700 - 0800_______
TEMPAT : __BILIK MAKMAL SAINS______
NAMA AKTIVITI : __MENJAWAB SOALAN REKREASI SAINS__
KEHADIRAN (GURU):
BIL NAMA GURU BIL CATATAN
01 VERONICA JANING 04
02 ROSARIO V.P ALFANTE 05
03 ASRUL 06

KEHADIRAN (MURID):
BILANGAN SEBENAR 45
HADIR 42
TIDAK HADIR 3

LAPORAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN:

AKTIVITI PEMILIHAN AJK KELAB SAINS
10 Minit Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 1 kali setahun.
PIKeBM  Memastikan penglibatan murid kelab Sains secara menyeluruh.
 Memastikan murid mengambil bahagian dalam kegiatan kelab Sains

ELEMEN
KEBAT MurMurid-murid dapat mencerakinkan maklumat kepada bahagian-bahagian kecil untuk
memahami dengan lebih mendalam serta menghubung kait antara bahagian berkenaan.

•MuMurid-murid berupaya mentafsir peranan dan fungsi setiap bahagian kecil untuk memahami
sesuatu konsep secara menyeluruh.

Murid-murid dapat membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan,

kemahiran dan nilai
serta memberi justifikasi.

REFELEKSI Murid-murid berasa gembira dan bertanyakan bahan-bahan yang akan dibawa pada
minggu hadapan. Pada perjumpaan akan datang guru perlulah menyediakan aktiviti
yang boleh menarik minat pelajar serta aktiviti yang boleh memupuk sifat kreatif
seorang pelajar.

TANDATANGAN: TANDATANGAN: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

( ) ( ) ( ) ( )
 LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

PERJUMPAAN KE : __Ke-8___________
TARIKH : __10.08.2022____________
MASA : __0700 - 0800_______
TEMPAT : __BILIK MAKMAL SAINS______
NAMA AKTIVITI : _ BIJAK SAINS__

KEHADIRAN (GURU):
BIL NAMA GURU BIL CATATAN
 01 VERONICA JANING 04
02 ROSARIO V.P ALFANTE 05
03 ASRUL 06

KEHADIRAN (MURID):
BILANGAN SEBENAR 45
HADIR 42
TIDAK HADIR 3

LAPORAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN:

AKTIVITI PEMILIHAN AJK KELAB SAINS
10 Minit Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 1 kali setahun.
PIKeBM  Memastikan penglibatan murid kelab Sains secara menyeluruh.
 Memastikan murid mengambil bahagian dalam kegiatan kelab Sains

ELEMEN
KEBAT MurMurid-murid dapat mencerakinkan maklumat kepada bahagian-bahagian kecil untuk
memahami dengan lebih mendalam serta menghubung kait antara bahagian berkenaan.

•MuMurid-murid berupaya mentafsir peranan dan fungsi setiap bahagian kecil untuk memahami
sesuatu konsep secara menyeluruh.

Murid-murid dapat membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan,

kemahiran dan nilai
serta memberi justifikasi.

REFELEKSI Murid-murid berasa gembira dan bertanyakan bahan-bahan yang akan dibawa pada
minggu hadapan. Pada perjumpaan akan datang guru perlulah menyediakan aktiviti
yang boleh menarik minat pelajar serta aktiviti yang boleh memupuk sifat kreatif
seorang pelajar.

TANDATANGAN: TANDATANGAN: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

( ) ( ) ( ) ( )
 LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

PERJUMPAAN KE : __Ke-9___________
TARIKH : __14.09.2022____________
MASA : __0700 - 0800_______
TEMPAT : __BILIK MAKMAL SAINS______
NAMA AKTIVITI : __KUIZ SAINS__

KEHADIRAN (GURU):
BIL NAMA GURU BIL CATATAN
01 VERONICA JANING 04
 02 ROSARIO V.P ALFANTE 05
03 ASRUL 06

KEHADIRAN (MURID):
BILANGAN SEBENAR 45
HADIR 42
TIDAK HADIR 3

LAPORAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN:

AKTIVITI PEMILIHAN AJK KELAB SAINS
10 Minit  Memastikan penglibatan murid kelab Sains secara menyeluruh.
PIKeBM  Memastikan murid mengambil bahagian dalam kegiatan kelab Sains

ELEMEN
KEBAT MurMurid-murid dapat mencerakinkan maklumat kepada bahagian-bahagian kecil untuk
memahami dengan lebih mendalam serta menghubung kait antara bahagian berkenaan.

•MuMurid-murid berupaya mentafsir peranan dan fungsi setiap bahagian kecil untuk memahami
sesuatu konsep secara menyeluruh.

Murid-murid dapat membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan,

kemahiran dan nilai
serta memberi justifikasi.

REFELEKSI Murid-murid berasa gembira dan bertanyakan bahan-bahan yang akan dibawa pada
minggu hadapan. Pada perjumpaan akan datang guru perlulah menyediakan aktiviti
yang boleh menarik minat pelajar serta aktiviti yang boleh memupuk sifat kreatif
seorang pelajar.

TANDATANGAN: TANDATANGAN: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

( ) ( ) ( ) ( )
 LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

PERJUMPAAN KE : __Ke-10___________
TARIKH : __05.10.2022____________
MASA : __0700 - 0800_______
TEMPAT : __BILIK MAKMAL SAINS______
NAMA AKTIVITI : __MENJAWAB SOALAN REKREASI SAINS__

KEHADIRAN (GURU):
BIL NAMA GURU BIL CATATAN
01 VERONICA JANING 04
 02 ROSARIO V.P ALFANTE 05
03 ASRUL 06

KEHADIRAN (MURID):
BILANGAN SEBENAR 45
HADIR 42
TIDAK HADIR 3

LAPORAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN:

AKTIVITI PEMILIHAN AJK KELAB SAINS
10 Minit  Memastikan penglibatan murid kelab Sains secara menyeluruh.
PIKeBM  Memastikan murid mengambil bahagian dalam kegiatan kelab Sains

ELEMEN
KEBAT MurMurid-murid dapat mencerakinkan maklumat kepada bahagian-bahagian kecil untuk
memahami dengan lebih mendalam serta menghubung kait antara bahagian berkenaan.

•MuMurid-murid berupaya mentafsir peranan dan fungsi setiap bahagian kecil untuk memahami
sesuatu konsep secara menyeluruh.

Murid-murid dapat membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan,

kemahiran dan nilai
serta memberi justifikasi.

REFELEKSI Murid-murid berasa gembira dan bertanyakan bahan-bahan yang akan dibawa pada
minggu hadapan. Pada perjumpaan akan datang guru perlulah menyediakan aktiviti
yang boleh menarik minat pelajar serta aktiviti yang boleh memupuk sifat kreatif
seorang pelajar.

TANDATANGAN: TANDATANGAN: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

( ) ( ) ( ) ( )
 LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

PERJUMPAAN KE : __Ke-11_________
TARIKH : __02.11.2022____________
MASA : __0700 - 0800_______
TEMPAT : __BILIK MAKMAL SAINS______
NAMA AKTIVITI : __MENJAWAB SOALAN REKREASI SAINS__

KEHADIRAN (GURU):
BIL NAMA GURU BIL CATATAN
01 VERONICA JANING 04
02 ROSARIO V.P ALFANTE 05
 03 ASRUL 06

KEHADIRAN (MURID):
BILANGAN SEBENAR 45
HADIR 42
TIDAK HADIR 3

LAPORAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN:

AKTIVITI PEMILIHAN AJK KELAB SAINS
10 Minit  Mengaplikasikan aktiviti dalam takwim dan jadual aktiviti Kelab Sains
PIKeBM  Memastikan penglibatan murid kelab Sains secara menyeluruh.
 Memastikan murid mengambil bahagian dalam kegiatan kelab Sains

ELEMEN
KEBAT MurMurid-murid dapat mencerakinkan maklumat kepada bahagian-bahagian kecil untuk
memahami dengan lebih mendalam serta menghubung kait antara bahagian berkenaan.

•MuMurid-murid berupaya mentafsir peranan dan fungsi setiap bahagian kecil untuk memahami
sesuatu konsep secara menyeluruh.

Murid-murid dapat membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan,

kemahiran dan nilai
serta memberi justifikasi.

REFELEKSI Murid-murid berasa gembira dan bertanyakan bahan-bahan yang akan dibawa pada
minggu hadapan. Pada perjumpaan akan datang guru perlulah menyediakan aktiviti
yang boleh menarik minat pelajar serta aktiviti yang boleh memupuk sifat kreatif
seorang pelajar.

TANDATANGAN: TANDATANGAN: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

( ) ( ) ( ) ( )
 LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

PERJUMPAAN KE : __Ke-12___________
TARIKH : __23.11.2022____________
MASA : __0700 - 0800_______
TEMPAT : __BILIK MAKMAL SAINS______
NAMA AKTIVITI : __MENJAWAB SOALAN REKREASI SAINS__

KEHADIRAN (GURU):
BIL NAMA GURU BIL CATATAN
01 VERONICA JANING 04
02 ROSARIO V.P ALFANTE 05
 03 ASRUL 06

KEHADIRAN (MURID):
BILANGAN SEBENAR 45
HADIR 42
TIDAK HADIR 3

LAPORAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN:

AKTIVITI PEMILIHAN AJK KELAB SAINS
10 Minit  Memastikan penglibatan murid kelab Sains secara menyeluruh.
PIKeBM  Memastikan murid mengambil bahagian dalam kegiatan kelab Sains

ELEMEN
KEBAT MurMurid-murid dapat mencerakinkan maklumat kepada bahagian-bahagian kecil untuk
memahami dengan lebih mendalam serta menghubung kait antara bahagian berkenaan.

•MuMurid-murid berupaya mentafsir peranan dan fungsi setiap bahagian kecil untuk memahami
sesuatu konsep secara menyeluruh.

Murid-murid dapat membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan,

kemahiran dan nilai
serta memberi justifikasi.

REFELEKSI Murid-murid berasa gembira dan bertanyakan bahan-bahan yang akan dibawa pada
minggu hadapan. Pada perjumpaan akan datang guru perlulah menyediakan aktiviti
yang boleh menarik minat pelajar serta aktiviti yang boleh memupuk sifat kreatif
seorang pelajar.

TANDATANGAN: TANDATANGAN: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

( ) ( ) ( ) ( )