Ayt Soz Adim 2

2.
ADIM
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI • 8707
YARDIMCI KAYNAK EĞİTİM MATERYALİ • 2599
3 ADIM AYT SÖZEL DENEME SINAVI

2. ADIM
1. Baskı 2023
Basım Adedi 144.413
ISBN 978-975-11-6562-6
Yazar
KOMİSYON
Baskı Yeri:
Sertifika No:
Bu yayın Millî Eğitim Bakanlığı tarafından üniversite sınavına hazırlanan öğrencilere

destek olmak amacıyla hazırlanmıştır. Yayında yer alan soruların tamamı özgündür.
Yayında yer alan soruların akademik açıdan son incelemelerinin yapıldığı çalışmaya
UNICEF Türkiye Temsilciliği katkıda bulunmuştur.
Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu - UNICEF

Millî Eğitim Bakanlığı Turan Güneş Bulvarı No.106 Kat: 7 06550
Atatürk Bulvarı No: 98 Bakanlıklar / ANKARA Çankaya / ANKARA
Tel: 0312 4132680 Tel: +90 312 545 10 00
0312 4132681 www.unicef.org.tr
0312 4131838 @UNICEF Türkiye Temsilciliği 2022
www.meb.gov.tr Her hakkı saklıdır. Bu yayında yer alan ifadeler
UNICEF’in resmî görüşlerini temsil etmez.
İSTİKLÂL MARŞI
Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Bastığın yerleri toprak diyerek geçme, tanı:
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı:
O benimdir, o benim milletimindir ancak. Verme, dünyaları alsan da bu cennet vatanı.
Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda?
Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda!
Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl. Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Huda,
Hakkıdır Hakk’a tapan milletimin istiklâl. Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda.
Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Ruhumun senden İlâhî, şudur ancak emeli:
Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Değmesin mabedimin göğsüne nâmahrem eli.
Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Bu ezanlar -ki şehadetleri dinin temeli-
Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.
Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar, O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım,
Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Her cerîhamdan İlâhî, boşanıp kanlı yaşım,
Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden na’şım;
Medeniyyet dediğin tek dişi kalmış canavar? O zaman yükselerek arşa değer belki başım.
Arkadaş, yurduma alçakları uğratma sakın; Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl!
Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl.
Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın; Ebediyyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl;
Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Hakkıdır hür yaşamış bayrağımın hürriyyet;
Hakkıdır Hakk’a tapan milletimin istiklâl!
Mehmet Âkif ERSOY

GENÇLİĞE HİTABE
Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyetini,

ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir.
Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin en
kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek isteyecek
dâhilî ve hâricî bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti müdafaa
mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin im-
kân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok namüsait bir mahiyette
tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada
emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz
vatanın bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları
dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şera-
itten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dâhilinde iktidara sahip
olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet
içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlîlerin
siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret içinde harap ve bîtap
düşmüş olabilir.
Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi vazifen,
Türk istiklâl ve cumhuriyetini kurtarmaktır. Muhtaç olduğun kudret, damarların-
daki asil kanda mevcuttur.
Mustafa Kemal Atatürk

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK
İÇİNDEKİLER
1. Deneme ............................................................................................................................................................................. 9
2. Deneme ............................................................................................................................................................................. 37
3. Deneme ............................................................................................................................................................................. 63
4. Deneme ............................................................................................................................................................................. 89
5. Deneme ............................................................................................................................................................................. 117
Cevap Anahtarı .................................................................................................................................................................... 143

2. ADIM
1. DENEME
AÇIKLAMA
DİKKAT! 1. Bu kitapçıkta 86 soru bulunmaktadır.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak al- Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 Testi: 40 soru
mak zorunda olan adaylar ve İmam Hatip Okulları
Sosyal Bilimler-2 Testi: 46 soru
öğrencileri/mezunları, Sosyal Bilimler-2 Testi'nin ilk
40 sorusunu cevaplamakla yükümlüdür. Bu adaylar, 2. Bu sınav için verilen cevaplama süresi
bu testin 41-46. sorularını cevaplamayacaklardır. 180 dakikadır (3 saat).
Bu adaylar, bu testin 41-46. sorularında işaretleme 3. Bu sınavda her testteki doğru cevaplarınızın sayı-
yapmış olsalar bile bu cevapları değerlendirmeye sından yanlış cevaplarınızın sayısının dörtte biri
alınmayacaktır. çıkarılacak ve kalan sayı o bölümle ilgili ham pua-
nınız olacaktır.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak al- 4. Kitapçığın sayfalarındaki boş yerleri müsvedde için
mak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alan kullanabilirsiniz.
adaylar, Sosyal Bilimler-2 Testi'nin 35-40. sorularını 5. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz.
cevaplamadan 41-46. sorularını cevaplayacaklardır. Bir soru ile ilgili cevabınızı, cevap kâğıdında o soru
Bu adaylar, bu testin 35-40. sorularında işaretleme için ayrılmış olan yere işaretlemeyi unutmayınız.
yapmış olsalar bile bu cevapları değerlendirmeye
6. Bu kitapçıkta yer alan her sorunun sadece bir doğru
alınmayacaktır.
cevabı vardır. Cevap kâğıdında bir soru için birden
çok cevap yeri işaretlenmişse o soru yanlış cevaplan-
mış sayılacaktır. İşaretlediğiniz bir cevabı değiştirmek
istediğinizde silme işlemini çok iyi yapmanız gerekti-
ğini unutmayınız.
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI -
AYT • TDE-SB1 2. ADIM • 1. DENEME
SOSYAL BİLİMLER-1 TESTİ
1. Bu testte sırasıyla, Türk Dili ve Edebiyatı (1-24), Tarih-1 (25-34), Coğrafya-1 (35-40) alanlarına ait toplam 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1. Günümüzde kontakt lens kullananların sayısı hızla 3. Komik ya da ciddi ama daima korkunç ve de aç olan
artıyor. “Renkli göz” isteğine yanıt verebilmesiyle de Dracula’nın serüveni takip edildiğinde insanlığın son
---- kontakt lensler, bazı basit kurallara dikkat edil- iki yüzyılda geçirdiği bunalımlar ve değişimler adına
mediğinde ise ciddi sorunlara davetiye çıkarıyor. bazı kodlar çıkarılabilmektedir. Yaşanan günden kaçı-
Özellikle yazın çok daha dikkatli olunması şart. Zira şın ve yaratıcısının kendisini ifade edişinin bir yöntemi
havuz, deniz, kum, açık hava derken kontakt lensler olan Dracula, korku duygusuna hitap ederken bilin-
insanı ---- çok daha açık hâle getiriyor. çaltında da bazı psikanalitik çözümlemelere olanak
tanımaktadır. Sinemadaki serüveninde de aynı yön-
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
de çıkarsamalara gitmek mümkündür. Birçok vampir
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
konulu filme kaynaklık eden romanın yazarı Stoker,
A) tercih edilen - hastalıklara Dracula’nın geleceği noktaları sezebildi mi bilinmez
ama korku tutkunlarının daima bir kenarda bulundura-
B) önem kazanan - kullanıma
cakları bir korku simgesi olarak uzun yıllar incelenece-
C) alternatifsiz - dikkat çekmeye ği açıktır.
D) cezbeden - tehlikeye
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi-
E) beğenilen - mantarlara ne ulaşılabilir?
A) Dracula, korku duygusuna hitap eden vampir

edebiyatının ilk örneğidir.
2. (I) Yüz ifadeleri, duygulara kişiler arası iletişimde anlam
bütünlüğü kazandıran evrensel işaretlerdir. (II) Yüz ifa- B) Stoker, vampir konulu filmler yaparak bir korku
de analizinin insan davranışlarının analizi, insan-insan sembolü oluşturmuştur.
etkileşimi ve insan-bilgisayar etkileşimi gibi çok geniş C) Dracula’da dünya insanının buhranlarına ve de-
bir uygulama yelpazesi vardır. (III) İnsanlar yüz ifade- ğişimlerine rastlamak mümkündür.
lerini tanımada ve yorumlamada herhangi bir sorun
D) Dracula’da korku unsuru yaşanan çağın olayları-
yaşamazken bu işlem bilgisayarlarda zorlu bir prob-
na dayanılarak verilmiştir.
lem olarak karşımıza çıkmaktadır. (IV) Fakat özellikle
insan-bilgisayar etkileşiminde yaşanan gelişmelerle E) Stoker, eserini kendi varoluşundan uzaklaşarak
birlikte insanlara ait duyguların bilgisayarlar tarafından meydana getirmiştir.
anlaşılması elzem bir konu hâline gelmiştir. (V) Bunun
yanında güvenlik, psikoloji, sağlık, robotik ve sanal ger-
çeklilik gibi birçok çalışma alanında da yüz ifadelerinin
analizi ve tanınması giderek yaygınlaşmış ve bu alan-
lara çok büyük katkı sağlamıştır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı-

dakilerin hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede tanım yapılmıştır.
B) II. cümlede örnekleme yapılmıştır.
C) III. cümlede karşılaştırma yapılmıştır.
D) IV. cümlede neden-sonuç ilişkisine yer verilmiştir.
E) V. cümlede nesnel bilgiye yer verilmiştir.
11 Diğer sayfaya geçiniz.

4. Cilt kuruluğu, cilt tahrişi, böcek ısırması ya da bit 5. Egzersiz yaptığımızda uyku rutinlerimizi, stres se-
gibi parazitlerle tetiklenebilen kaşıntı; başlangıcı iti- viyemizi ve ruh hâlimizi direkt etkileyen sosyal ve
barıyla pek hoş karşılanan bir his değildir. Acı gibi duygusal açıdan olumlu değişiklikler yaşarız. Ayrıca
diğer hoşnutsuzluk yaratan hislerden ayrıldığı temel egzersiz yapmak hafızamızın güçlenmesine, dikka-
nokta kaşınma dürtüsüdür. Ancak kaşıntı ve acı biyo- timizin artmasına, karar verme mekanizmalarının
lojik açıdan incelendiğinde ortak noktalara sahiptir. iyileşmesine ve tüm bilişsel işlevlerin gelişmesine
Çünkü omurilik aracılığıyla ilettikleri mesajlar, birbiri- yardımcı olur. Egzersiz, beyni doğrudan etkilerken
ne benzeyen sinir hücresi gruplarıyla taşınabilir. Bu hipertansiyon ve insülin direnci gibi bilişsel gerileme-
yüzden uzunca bir süre bilim insanları kaşıntıyı, acı- ye neden olan çevresel risk faktörlerini de azaltır.
nın bir alt kategorisi olarak değerlendirmiştir. Güncel
Bu parçadan egzersizle ilgili aşağıdakilerden
araştırmalar kaşıntı ve acı mesajlarını taşıyan sinir
hangisi çıkarılamaz?
hücresi gruplarının ayrımını daha belirgin tanımlaya-
biliyor. Ancak gelen sinyalleri değerlendiren beyin, A) Kişinin duygu durumunu olumlu yönde etkilediği
bu ayrımı yapmakta zorlanabiliyor. Çünkü kaşımayla
B) Beyni etkileyen hastalıkların zararlarını azalttığı
cilde verilen hafif hasar yüzünden, iletilen mesajlarda
acı sinyalleri baskın gelip beyinde kaşınma hissinin C) Kişinin belleğini kuvvetlendirirken motivasyonu-
maskelenmesine yol açıyor. Bunun karşılığında be- nu da arttırdığı
yin acıyı dindirmek için serotonin salgılanmasını sağ- D) Kişinin bir iş ya da sorun hakkında sağlıklı düşü-
lıyor. Bu da geniş bir bölgeyi kapsayan rahatlama nebilmesini sağladığı
hissiyle sonuçlanıyor.
E) Uyku düzeninin ve stres dengesinin sağlanması-
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinil- na yardımcı olduğu
memiştir?
A) Kaşıntıya beynin serotonin salgılayarak cevap

verip rahatlama sağladığına
B) Geçmişte kaşıntının acının bir alt kategorisi ola-

rak değerlendirildiğine
C) Kaşıntı sinyallerinin acı sinyallerinden baskın

geldiğine 6. Eskilerin erdemi, geçmiş zamanı her zaman göz
önünde bulundurmayı bir yasa olarak benimsemele-
D) Beynin kaşıntı ile acı sinyallerini ayırmakta güç-
rine dayanıyordu. Onların tükenmez bütünlüklerinin
lük çektiğine
gizi budur. Çünkü bir eserin -bir kuşağın- zenginliğini
E) Acı sinyallerinin beyinde kaşınma sinyallerini mas- her zaman geçmişi ne kadar içerdiği belirler.
kelediğine
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Geçmiş, geleceği belirlemede yegâne söz sahibi-

dir.
B) Eser, geçmişe dair unsurları barındırdığı ölçüde

nitelik kazanır.
C) İnsan yaş aldıkça geçmişe bağlanır, bugününü

düne göre şekillendirir.
D) Sanat eserinin kalıcılığı, insanlığın ortak geçmişi-

ni konu edinmesiyle mümkündür.
E) Sanatçı, sanat geleneğinden bağımsız bir sanat

eseri yaratma çabasında olmamalıdır.

7. Kalbim yine üzgün seni andım da derinden, 10. Destan, Türklerin bir ovaya gelip yerleşmelerini ve
Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden! burada büyüyerek çoğalmalarını anlatmaktadır.
Yaşadıkları bu bölgede çoğalmalarını, bu bölgeye
Üzgün ve kırılmış gibi en ince yerinden, sığamaz olduklarını bu nedenle de yıllardır kendile-
Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden! rine siper olan demir dağı eritip çıkma mücadeleleri
sonrasında atalarının düşmanlarını yenip Göktürk
Devleti’ni kurmalarını konu edinir.
Senden boşalan bağrıma göz yaşları dolmuş!
Gördüm ki yazın bastığımız otları solmuş. Bu parçada sözü edilen destan aşağıdakilerden
hangisidir?
Son demde bu mevsim gibi benzim de kül olmuş,
Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden! A) Bozkurt
B) Türeyiş
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-
C) Oğuz Kağan
nemez?
D) Göç
A) Nakaratlara yer verildiği
E) Ergenekon
B) Teşbih sanatına başvurulduğu
C) Kafiye ve rediften yararlanıldığı
D) Dörtlük nazım birimi kullanıldığı
E) Pastoral şiire örnek olduğu
8. Sanat, bahar günümde, çiçekli bir fidandı

Kış gelince bir balta altında parçalandı
Dün gölge veren ağaç, bugün ocakta yandı
Şimdi yanarım kül olup giden hünerime
Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi

yanlıştır?
A) Satirik bir şiir örneğidir.

11. Kansu vilayetindeki Bin Buda mabetlerinde bulunan
B) Düz kafiye örgüsü kullanılmıştır. bu eserde, iyi yürekli bir şehzadenin bütün canlılara
C) Şair içinde bulunduğu duruma hayıflanmıştır. yardım etmek ve canlıların birbirlerini öldürmeleri-
D) 11’li hece ölçüsü ile yazılmıştır. ne engel olmak üzere çok değerli bir mücevheri ele
E) Teşbih sanatına yer verilmiştir. geçirmek için çıktığı maceralı yolculuk anlatılır. Aslı
Sanskritçe olan ve 10. yüzyılda Uygurcaya çevrilen
bu eserde çok canlı bir üslup vardır. Olaylar çok akıcı
bir dille anlatılmaktadır.
Bu parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden

hangisidir?
9. Saçma ey göz eşkten gönlümdeki odlara su
A) Irk Bitig
Kim bu denlü dutuşan odlara kılmaz çâre su
B) Altın Yaruk
Bu beyitte aşağıdaki söz sanatlarından hangisi
yoktur? C) Sekiz Yükmek
A) Tenasüp B) Mübalağa C) Tevriye D) Kökünç
E) Kalyanamkara ve Papamkara Hikâyesi

D) Hüsnütalil E) Tezat

12. 14. yüzyılda Yunus Emre’nin izinden giderek eserle- 15. Türk edebiyatında ilk seyahatname, Seydi Ali Reis’in
rini Türkçe yazan ---- Türkçe kullanımını Anadolu’da seyahatlerini anlatan ---- adlı eserdir. En tanınmış se-
önemli şekilde etkilemiştir. Daha çok tasavvufi şiirler yahatname örnekleri arasında Evliya Çelebi’nin ---- adlı
yazan sanatçının çok fazla eseri yoktur. Aruzla yaz- eseri yer alır. Katip Çelebi’nin aslında bir coğrafya kita-
dığı iki şiiri ve hece ölçüsü ile yazdığı üç şiiri bulun- bı olan ---- adlı eseri de seyahatname özelliği gösterir.
Daha sonra Batı ile ilişkiler gelişince elçilik göreviyle
maktadır. Ona ait olduğu kesin bilinmemekle beraber
ülke dışına giden sefirler gittikleri yerlerin ilgi çekici
bir de mensur mektubu vardır.
yönlerini, sefaretname adıyla yazdıkları yapıtlarda ta-
Bu parçadaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi nıtmışlardır. Yirmisekiz Çelebi Mehmet Efendi’nin ----
buna örnek verilebilir.
getirilmelidir?
A) Kaygusuz Abdal Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıda verilen-

lerden hangisi getirilemez?
B) Pîr Sultan Abdal
A) Fransa Sefaretnâmesi
C) Hacı Bektaş Veli
B) Mirâtü’l-Memâlik
D) Hacı Bayram Veli
C) Kitâb-ı Bahriye
E) Kayıkçı Kul Mustafa
D) Seyahatnâme
E) Cihânnümâ
13. ----, ruhun âlemi dolaşmasını konu edinen şiirdir.

İran ve Türk tasavvuf edebiyatlarının yanı sıra özel-
likle tekke, halk ve Bektaşi edebiyatlarına ait değişik
nazım şekilleriyle ifade edilmesinden meydana gel-
16. I.
miştir. Daha çok hece ölçüsüyle kaleme alınmıştır.
Mahv eder kendini bülbül bile hürriyet içün;
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden Çekilir mi bu belâ âlem-i pür mihnet içün?
hangisi getirilmelidir? Dîn içün, devlet içün, can çekişen millet içün,
Azme hâil mi olurmuş bu çürük ten kafesi?
A) Devriye B) Şathiye C) Nutuk
D) İlahi E) Nefes II.

Ne hoş eyler muhabbeti tarif
Şu garip bülbül âşiyânında.
Ben de güya idim zamanında.
Aşiyânımdı bir nihâl-i zarif,
Esti bir zemherir-i zehr-efşân,
Ne çemen kaldı akıbet ne fidân
Numaralanmış dizelerden hareketle Tanzimat

14. Bu şairlerin çoğu Hint felsefesi, edebî zevki ve şiiri-
Dönemi şiiriyle ilgili aşağıdakilerden hangisine
nin etkisinde kalmıştır. Mananın söze hâkim olduğu,
ulaşılamaz?
muhayyile ve karmaşık çağrışımların ön plana çıktığı
şiirler yazmışlardır. Aşırı dereceye varan mübalağa, A) Romantizm etkisiyle yazılmıştır.
irsalimesel, istiare gibi söz sanatlarını kullanmışlardır. B) Ahenk unsurlarından büyük ölçüde yararlanılmıştır.
Bu parçada sözü edilen akımdan aşağıdaki sa- C) Bireysel ve toplumsal konularda şiirler yazılmıştır.
natçılardan hangisi etkilenmiştir? D) Divan edebiyatı nazım şekilleri kullanılmaya de-
vam edilmiştir.
A) Neşâtî B) Nedim C) Necâtî
E) Kimi şairler sanatlı bir dil kullanırken kimileri üslu-
D) Fuzûlî E) Bâkî buyla konuşma diline yaklaşmıştır.

17. İlk şiir denemelerinde Abdülhak Hâmit ve Tevfik 19. İlk eserlerinde daha çok kadınların yetiştirilmesi ve
Fikret’in etkisinde kalır. O sıralarda gündeme gelen kadın psikolojisi üzerinde durmuş; zamanla kazan-
Arapça ve Farsça tamlamalar kullanılmadan yazılan dığı tecrübeler ve Millî Mücadele yıllarında Anadolu
“terkipsiz şiir” anlayışına ilgi duyar ve bu yolda şiir insanını tanıması, sosyal meselelere yönelmesine
yazma denemelerine girişir. Bu ilk dönem şiirlerin- sebep olmuştur. Kendine has bir üsluba sahip olan
den özellikle Fırtına ve Kar onun tanınmasını sağlar. sanatçının eserleri, özellikle cümle yapısı bakımın-
Terkipsiz fakat eski kelimelerin yer aldığı şiir dilinden dan çok eleştirilmiştir.
Ziya Gökalp’in uyarılarıyla halkın diline, vezinde ise
Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden
aruzdan heceye geçer; bu anlayıştaki ilk denemeleri-
hangisidir?
ni Türk Yurdu ve özellikle Yeni Mecmua’da yayımlar.
1919’da çıkan Peri Kızıyla Çoban Hikâyesi heceyle A) Halide Edip Adıvar
sade Türkçe şiir anlayışının başarılı örneklerinden
B) Peyami Safa
biri kabul edilir.
C) Refik Halit Karay
Bu parçada sözü edilen şair aşağıdakilerden han-
D) Ahmet Hikmet Müftüoğlu
gisidir?
E) Yakup Kadri Karaosmanoğlu
A) Faruk Nafiz Çamlıbel
B) Enis Behiç Koryürek
C) Orhan Seyfi Orhon
D) Yusuf Ziya Ortaç
E) Halit Fahri Ozansoy
18. ----, Türk şiirinde önemli bir kırılma noktası oluştur- 20. Yazarın romancılığında iki ayrı çizgi etkindir.
muştur. Var olan tüm şiir algı ve anlayışını kökten İstanbul’un İç Yüzü yazarın en yetkin romanı sayılır.
değiştirmiştir. Onlara göre anlam soyut, kapalı ve Yazar, 1920’de yayımlanan bu romanda roman tek-
anlaşılması güç hatta zaman zaman akıl dışı bir söy- niğinin dışında birbirinden kopuk parçaları mozaikler
leyişe sahip olmalıdır. Sanat ve dil anlayışlarındaki hâlinde birleştirerek İstanbul’u bütün renk ve çizgi-
alışılmışın dışında tutumları nedeniyle şiirlerine “ka- leriyle yansıtmıştır. Türkiye’ye dönüşünden sonra
palı şiir”, “anlamsız şiir”, “soyut şiir” gibi isimler veril- yazdığı romanlarda daha çok kişiye seslenme, daha
miştir. Sözcüklerin çağrışımlarla çoğalmasına önem fazla satma ve okunma kaygısıyla sanatı bir kenara
vermiş, kapılarını imgeye sonuna kadar açmışlardır. bırakıp ticari eserlere yönelmiştir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden Bu parçada sözü edilen yazar aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir? hangisidir?
A) Yedi Meşaleciler A) Refik Halit Karay
B) I. Yeni B) Falih Rıfkı Atay
C) Hisarcılar C) Sait Faik Abasıyanık
D) Fecriati D) Memduh Şevket Esendal
E) II. Yeni E) Sabahattin Ali

21. Türk şiirinin mihenk taşlarından biri olan ve şiire 23. 1949 yılında kabaca “benzetmeci” türde oyunlarla
tema, biçim açısından yenilik getiren ----, hikâye tü- başladığı tiyatro yazarlığını, 1960’lı yılların hemen
ründe de eser kaleme almıştır. Savunduğu davasını başından itibaren temelli bir biçimde değiştirerek ya-
düzyazı alanında da güçlü kalemiyle kanıtlamıştır. bancılaştırmaya dayalı “epik” bir anlayışa dönüştür-
Hikâyelerini Çehov tarzında yazmış, olay örgüsü ya- müştür. Keşanlı Ali Destanı ile başlayan ve Sersem
ratmadan durum ve kişiler üzerinde güçlü tespitler Kocanın Kurnaz Karısı, Gözlerimi Kaparım Vazifemi
yapmıştır. ---- eserinde ilk hikâyesinden son hikâye- Yaparım gibi Türk tiyatrosunun bugüne dek en fazla
sine kadar benzer temalar üzerinde durmuş, yapmak sahnelenmiş oyunlarıyla süren bu “epik” dönemi, sa-
istediği sosyal eleştirileri çoğu zaman kahraman an- dece yazar için değil tiyatro yazınımız için de bir dö-
latıcının ağzından söylemiştir. Basit ve küçük insa- nüm noktası olarak kabul edilebilir. Yazarın epik tiyat-
nın alelade yaşayışını anlatan bu hikâyeler şiirleriyle roya kattığı Türk halk tiyatrosu geleneğinin göstermeci
aynı doğrultuda oluşmuştur. ögeleri, Türk tiyatro yazınının ilk örneklerinin görüldü-
ğü Tanzimat Dönemi’nden beri tartışılagelen “ulusal
tiyatro” ve “Türk tiyatrosunun kimliği” sorunlarına farklı
hangisi getirilmelidir?
ve özgün bir açılım da getirmiş; bu açılım Türk oyun
A) Sait Faik Abasıyanık - Semaver yazarlığının önünde yeni bir kulvar açmıştır.
B) Orhan Veli - Hoşgör Köftecisi
Bu parçada söz edilen sanatçı aşağıdakilerden
C) Nâzım Hikmet - Sevdalı Bulut
hangisidir?
D) Halikarnas Balıkçısı - Gülen Ada
E) Sabahattin Ali - Değirmen A) Turgut Özakman
B) Muhsin Ertuğrul
C) Musahipzâde Celâl
D) Orhan Asena
22. Hacivat ─ Of hay hak... Ben bendenize, ben duacı-
nıza, ben hake, ben hakisare eli yüzü yunmuş, el fazı E) Haldun Taner
düzgün hoşsohbet fasihullisan musaha beti tatlı.
Karagöz ─ (Pencereden) Hoşgeldin keçi suratlı.
Hacivat ─ Geliverse karşıma o söylese ben dinle-

sem, ben söylesem o dinlese. 24. ---- doğanın olduğu gibi temsili yerine duyguların ve iç
dünyanın ön plana çıkarıldığı 20. yüzyıl sanat akımı-
Karagöz ─ (Penceresinden) Şu Hacivat da benden
dır. Almanya’da pozitivizm, natüralizm ve empresyo-
bir temiz dayak yese.
nizm akımlarına karşı ortaya çıkmıştır. ---- ise ilk olarak
Hacivat ─ Her ikimiz de söyleşirken bizi temaşaya Alman düşünür Martin Heidegger tarafından ortaya
tenezzül eden ahibba safayad olsalar diyelim, işimi- atılmış, İkinci Dünya Savaşı yıllarında Fransız düşünür
zi Mevlam rast getire, yar bana bir eğlence meded! ve romancı Sartre’ın akımı benimsemesi ve edebiyata
Aman bana bir eğlence meded!.. uygulaması ile bütün dünyada yaygınlaşmıştır.
İçerik özellikleri dikkate alındığında bu parça Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı-
hangi bölümden alınmış olabilir? dakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Tekerleme A) Ekspresyonizm - Egzistansiyalizm
B) Muhavere B) Empresyonizm - Fütürizm
C) Bitiş C) Parnasizm - Natüralizm
D) Fasıl D) Dadaizm - Sembolizm
E) Mukaddime E) Kübizm - Realizm

25. “Romalı bir aşçı, tarihçiden daha fazla Roma’yı bilir.” 28. Malazgirt Meydan Muharebesi’nden sonra
Anadolu’da feodal yapılı beyliklerin kurulması
Descartes bu sözü ile tarih biliminin;
aşağıdakilerden hangisini doğrudan etkilemiştir?
I. tanıklık,
A) Sanatsal faaliyetler
II. objektiflik,
B) Merkezî otorite
III. tutarlılık
C) Ekonomik yapı
özelliklerinden hangisine vurgu yapmıştır? D) Teokratik düzen
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II E) Kültürel yapı
D) II ve III E) I, II ve III
29. Osmanlı Devleti ile Avusturya arasında imzalanan

Zitvatorok Antlaşması ile Avusturya kralı Osmanlı
padişahına eşit sayılmıştır.
Bu durum aşağıdaki antlaşmalardan hangisini

geçersiz kılmıştır?
26. I. Peçenekler
A) Vasvar
II. Avrupa Hunları
B) Amasya
III. Sibirler (Sabarlar)
C) Bucaş
Yukarıdaki Türk devletlerinden hangileri D) Ferhat Paşa
Anadolu’ya keşif amaçlı akınlar düzenlemiştir?
E) İstanbul
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve III E) II ve III
30. Fransız İhtilali ile yayılan milliyetçilik akımı, farklı mil-

letleri bünyesinde barındıran Osmanlı Devleti’nin da-
ğılma sürecine girmesine neden olmuştur. Özellikle
Balkanlardaki Hristiyan topluluklar, milliyetçilik akımı-
nın etkisi ve büyük Avrupa devletlerinin de kışkırtma-
ları sonucu bağımsızlıklarını elde etmek için ayaklan-
27. Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi maya başlamışlardır.
Arabistan’da Araplar arasında kültür birliğinin
Osmanlı Devleti’nde milliyetçiliğin etkisiyle ilk
oluşmasına katkı sağlamıştır?
olarak ayaklanan ve bağımsızlığına ilk kavuşan
A) Kabileler arasındaki kan davaları uluslar aşağıdakilerden hangisinde bir arada ve-
rilmiştir?
B) Putperestlik inancının yaygınlığı
A) Sırp - Bulgar
C) Haram aylarda Ukaz panayırının düzenlenmesi
B) Sırp - Yunan
D) Kervan ticaretin yaygın olması C) Yunan - Bulgar
E) Hadariler ile Bedeviler arasındaki mücadele D) Sırp - Arnavut
E) Yunan - Arnavut

31. • 23 Ağustos 1921 sabahı Yunan ordusunun saldırı- 33. Hukuk alanında yapılan inkılaplar ve yaşanan ge-
sı ile başlamıştır. lişmeler ile;
• Bu savaşta askerlerine cesaret vermek için ön I. ülkedeki hukuk birliğini sağlamak,

saflarda vuruşan 350 subay şehit düşmüştür. Bu
II. Avrupa hukuk sistemini benimsemek,
nedenle “Subay Savaşı” olarak adlandırılır.
III. kadın erkek eşitliğini gerçekleştirmek,
• 22 gün ve 22 gece devam eden savaş, 13 Eylül
IV. aklı ve bilimsel düşünceyi esas alan çağdaş hu-
1921’de Türk ordusunun zaferi ile sonuçlanmıştır.
kuk anlayışını tesis etmek
Bilgileri verilen Millî Mücadele Dönemi’nde Batı
hedeflerinden hangilerine ulaşılmak istenmiştir?
Cephesinde gerçekleşen muharebe aşağıdakiler-
den hangisidir? A) I ve II B) I, II ve III C) I, III ve IV
A) I. İnönü D) II ve III E) II, III ve IV

B) II. İnönü
C) Kütahya - Eskişehir
D) Sakarya
E) Aslıhanlar - Dumlupınar
34. Türkiye Cumhuriyeti'nin ikinci muhalefet partisi olan

Serbest Cumhuriyet Fırkası'nın parti programında;
• Ekonomide Liberalizm anlayışı,
• Cumhuriyetçilik, milliyetçilik ve laik esaslara bağlı

kalınması,
• Seçimlerin tek dereceli olması,
32. I. Saltanatın Kaldırılması • Kadınların siyasî haklara sahip olması
II. Lozan Barış Antlaşması'nın onaylanması gibi kararlar yer almıştır.
III. Menemen Olayı Bu bilgilere göre;

IV. Tevhid-i Tedrisat Kanunu
I. Parti programı inkılapların sürdürülmesini hedef-
Yukarıda verilen olayların doğru olarak sıralanışı lemektedir.
aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir? II. Demokratik hakların kullanımı savunulmuştur.
A) I - II - III - IV III. Farklı ekonomik anlayışı ile hareket edileceği vur-
B) I - IV - II - III gulanmıştır.
C) II - I - IV - III gibi yargılardan hangileri söylenebilir?
D) I - II - IV - III A) Yalnız I B) I ve II C) Yalnız III

E) IV - I - II - III

35. Bir ülkede uzun yıllar nüfus artış hızını azaltmaya 37. Doğal çevre sürekli bir değişim içerisindedir. Bu de-
yönelik politika uygulanmıştır. Uygulanan politikanın ğişim doğal süreçlere bağlı olarak gerçekleştiği gibi,
başarılı olması ile ülkenin nüfus yapısında bazı deği- insan faaliyetlerine bağlı olarak da gerçekleşebilir.
şimler meydana gelmiştir.
Bu değişimde, aşağıdaki insan faaliyetlerinden
I. ortanca yaşın azalması hangisinin etkisi daha azdır?
II. doğum oranının azalması A) Sulak alanların tarım arazisine dönüştürülmesi
III. kalkınma hızının düşmesi B) Yoğun turizm yerine ekoturizm anlayışının geliş-
IV. yaşlı nüfus oranının artması mesi
Ülkenin nüfus yapısındaki değişimler arasında C) Denizlerde kaçak ve aşırı avlanan balık miktarı-
yukarıdakilerden hangileri yer alır? nın artış göstermesi
D) Demir - çelik sanayisinde enerji kaynağı olarak

A) I ve II B) I ve III C) II ve III
taş kömürü kullanılması
D) II ve IV E) III ve IV
E) Yoğun endüstriyel ormancılık faaliyetinin tüm or-
man alanlarında yapılması
38. Aşağıdaki grafikte Güneydoğu Anadolu Projesi

(GAP) kapsamındaki illerin 2005, 2010 ve 2020 yılla-
rında bazı tarımsal ürünlerdeki üretim miktarları (ton)
verilmiştir.
ton
36. Bazı endüstriyel faaliyetlerde ham madde olarak

orman ürünlerinin kullanılması bitki varlığı ve tür çe-
şidinin azalmasına, hayvanların neslinin tükenme
tehlikesiyle karşı karşıya kalmasına neden olabil-
mektedir.
Yalnızca grafikteki bilgiler dikkate alındığında

aşağıdaki yorumlardan hangisine ulaşılabilir?
A) 2005 ile 2020 arasında pamuk üretimi artmıştır.
B) Buğdayda kuru tarım yöntemleri ile üretim art-

mıştır.
C) Üretime ayrılan alan 2010 ve 2020 yılında en faz-

Haritada numaralandırılan alanlardan hangilerin- la mısıra aittir.
de bu sorun daha büyük boyutlarda yaşanmakta-
D) Kırmızı mercimek üretimi 2005 ile 2010 arası dö-
dır?
nemde artmıştır.
E) Verilen dönemlerde en büyük üretim artışı mısır-
D) II ve IV E) III ve IV da gerçekleşmiştir.

39. Aşağıda bazı biyomlarda bulunan bitki özellikleri ve- 40. Bazı ülkeler sermaye ve teknolojinin yetersizliği ne-
rilmiştir. deniyle mevcut kaynakları ham madde olarak veya
yarı işlenmiş şekilde ihraç etmektedir. Bu ülkeler sa-
• Bitki çeşitliliği ve orman altı florası bakımından
hip oldukları kaynaklar bakımından zengin olmaları-
yeryüzünün en zengin alanlarındandır.
na rağmen ekonomik yönden fazla gelişmemiştir.
• Çam, köknar, ladin gibi soğuğa dayanıklı ağaçlar-
dan oluşan tayga ormanları yer alır.
• Yaz yağışları ile yeşeren uzun boylu ot toplulukla-

rı ile küçük gruplar halinde görülen çalı ve ağaçlar
bitki örtüsünü oluşturur.
• Kuraklığa dayanıklı otlar, çalılar ve kaktüsler baş-

lıca bitkileridir.
Verilenler arasında aşağıdaki biyomlardan hangi-

sine ait özellik yoktur? Haritada numaralandırılarak gösterilen yerlerden
hangilerinde bu niteliklere sahip ülke bulunur?
A) Çöl
A) I ve II B) II ve III C) II ve IV
B) Savan
C) Tundra D) III ve V E) IV ve V
D) İğne Yapraklı Orman
E) Tropikal Yağmur Ormanları

AYT • SB2 SOSYAL BİLİMLER-2 TESTİ 2. ADIM • 1. DENEME
1. Bu testte sırasıyla, Tarih-2 (1-11), Coğrafya-2 (12-22), Felsefe Grubu (23-34), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (35-40),
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için
Felsefe Grubu (41-46) alanlarına ait toplam 46 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler-2 Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1. Lidyalılar Anadolu’ya Ege Göçlerinden sonra gelmiş- 3. Türkiye Selçuklu Devleti’nin kurucusu Süleyman
lerdir. Gediz ile Küçük Menderes Irmakları arasındaki Şah’ın, devletin başkenti olan İznik’te hutbeyi
bölgeye yerleşmişlerdir. MÖ. VII. Yüzyılın başlarında Büyük Selçuklu Sultanı Melikşah’ın adına okut-
burada devletlerini kurmuşlardır. Ayrıca başkentleri ması aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?
Sardesten akan Paktalos Irmağı'nın alüvyonlarında-
A) Anadolu’da siyasi birliğin sağlandığı
ki elektrum denilen altın ve gümüş karışımını kulla-
narak tarihin bilinen ilk madeni parasını (sikke) icat B) Devletin sınırlarının genişlediği
etmişlerdir. Böylece takas yerine taşınması kolay bir C) İslam dünyasının siyasi liderliğinin Büyük Selçuk-
değişim aracı olan parayı kullanarak ticaretin hızlan- lu Devleti’nde olduğu
masını ve yayılmasını sağlamışlardır.
D) Büyük Selçuklu Devleti’nin, Türkiye Selçuklu
Yukarıdaki metinde tarih biliminin; Devleti üzerinde etkili olduğu
E) Türkiye Selçuklu Devleti’nin tam bağımsız bir

I. yer
devlet olduğu
II. zaman
III. sebep - sonuç ilişkisi
özelliklerinden hangilerine vurgu yapıldığı söyle-

nebilir?
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II
D) I ve III E) I, II ve III
4. Osmanlı Beyliği’nin, Orhan Bey Dönemi’nde

Çimpe Kalesi’nin fethinden hemen sonraki sü-
reçte Balkanlarda kısa sürede egemenlik kurma-
sında aşağıdaki durumlardan hangisi daha çok
etkili olmuştur?
2. Aşağıdakilerden hangisi Türk-İslam eserleri ara-
sında gösterilemez? A) Balkan ülkelerinin Bizans Devleti ile iş birliği için-
A) Divan-ı Lugati’t Türk de olmaları
B) Divan-ı Hikmet B) Osmanlıya karşı Haçlı ittifakını kurmaları
C) Orhun Yazıtları C) Avrupa’ya yakın coğrafyada olmaları
D) Atabetül Hakayık D) Bölgede siyasi ve dini çekişmelerin yaşanması
E) Kutadgu Bilig E) Bölgede Ortodoks Hristiyan sayısının fazla olması

AYT • SB2 2. ADIM • 1. DENEME
5. Osmanlı Devleti’nde XVII. yüzyılda saray dışın- 7. Adaletnameler, devlet otoritesini temsil edenlerin rea-
dan evlenerek halk ile yönetim arasındaki bağları yaya karşı bu otoriteyi kötüye kullanmalarını, kanun,
güçlendirmeyi amaçlayan Osmanlı padişahı aşa- hak ve adalete aykırı tutumlarını; olağanüstü önlem-
ğıdakilerden hangisidir? lerle yasaklayan beyanname şeklindeki padişah hü-
kümleridir.
A) IV. Murat
Buna göre Osmanlı Devleti’nin adaletnameler ya-
B) II. Osman
yınlamasında;
C) IV. Mustafa
I. Merkezi otoriteyi güçlendirmek
D) II. Mustafa
II. Sosyal adaleti sağlamak
E) I. Ahmet
III. Siyasi birliği korumak
IV. Yöneticiler üzerinde tasarrufta bulunmak
gibi gerekçelerden hangisinin etkili olduğu söyle-

nebilir?
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
D) I, II ve IV E) II, III ve IV
6. Osmanlı Devleti’nde padişah yasama, yürütme ve

yargı yetkilerini kullanmakta tek yetkili idi. Ancak ülke
yönetiminde bu yetkilerini sadrazam, kazasker ve
defterdar gibi birtakım üst düzey yöneticiler aracılığı
8. Osmanlı Devleti’nin Trablusgarp’ı İtalya’ya karşı
ile kullanırdı.
savunmakta zorluk yaşamasının nedenleri ara-
Buna göre Osmanlı Devleti’nde; sında aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir?
I. kanunname ve ferman çıkarmak, A) İtalya’nın Balkan devletlerinden destek alması
II. uluslararası antlaşmalar imzalamak, B) Trablusgarp halkının İtalyanlarla birlikte hareket

etmesi
III. devlet adamlarının atamalarını yapmak
C) Balkanlarda azınlık isyanlarının çıkması
gibi uygulamaların hangisi yürütme yetkisinin
kullanıldığının açık göstergesidir? D) Osmanlı Devleti'nin Trablusgarp ile kara bağlan-
tısının olmaması
E) İtalya’nın Osmanlı Devleti’ne ültimatom vermesi

9. 11. I. Aşar vergisinin kaldırılmasına ilişkin kanun
II. Miladi Takvimin kabul edilmesine ilişkin kanun
III. Saltanatın kaldırılması
IV. Soyadı Kanunu
Yukarıdaki kanunlardan hangileri Atatürk’ün

halkçılık ilkesi ile ilişkilidir?
A) I ve II B) I ve III C) I ve IV
D) II ve III E) II ve IV
Düzenli ordunun Batı Cephesi'nde yapmış oldu-

ğu son muharebe aşağıdakilerden hangisidir?
A) I. İnönü
B) II. İnönü
C) Kütahya - Eskişehir
D) Sakarya
E) Büyük Taarruz
12. Canlıların yaşamsal faaliyetlerinin sürebilmesi mad-

de döngülerinin devamlılığına bağlıdır. Bunlardan biri
olan azot döngüsü, belirli süreçlere bağlı olarak ger-
10. Aşağıdakilerden hangisi Halk Fırkası'nın özellik- çekleşir.
leri arasında gösterilemez?
Bu süreçlere;
A) Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiye-
I. kireç taşının çözünmesi,
ti’nin devamı niteliğindedir.
II. canlı artıklarının ayrışması,
B) Kalkınma için liberal ekonomik modeli savun-
muştur. III. volkanik faaliyetlerin gerçekleşmesi,
C) 14 Mayıs 1935’te Cumhuriyet Halk Partisi adını IV. bazı deniz canlılarının kabuk oluşturması
almıştır. durumlarından hangileri örnek gösterilebilir?
D) Atatürk ilkelerini parti programına dahil etmiştir.
E) 1950’de Demokrat Parti iktidara gelinceye kadar
ülkeyi tek başına yönetmiştir.

13. Aşağıdaki grafikte, bazı yıllarda Türkiye’nin gayrisafi 15. Japonya’da nüfus artış hızı 2000’li yılların başlarında
millî hasılası içerisinde sanayi sektörünün payı veril- durma noktasına gelmiş ve 2010 yılında ilk kez nüfus
miştir. miktarı azalmaya başlamıştır.
Bu dönemde;
I. Ortanca yaş
II. Genç nüfus oranı
III. Sanayide çalışacak iş gücü potansiyeli
gibi özelliklerinden hangilerinin Japonya’da arttı-

ğı söylenebilir?
Yalnızca grafikteki bilgiler dikkate alındığında ve- A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
rilen dönemde Türkiye ekonomisiyle ilgili olarak; D) I ve III E) II ve III
I. Tarım sektöründe çalışan kişi sayısı azalmıştır.
II. Ülke gayri safi millî hasılasında sanayinin payı

artmıştır.
III. Sanayi dışındaki sektörlerin gayri safi millî hasıla-

daki payı azalmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
14. I. ve II. Dünya savaşlarından sonra yaşanan siyasi,

askerî ve ekonomik sorunların tekrar yaşanmaması
16. Üstün evrensel değere sahip kültürel ve doğal varlık-
için birçok küresel ve bölgesel örgüt kurulmuştur.
lara dünya mirası, bu varlıkların yer aldığı listeye ise
Bu örgütlerden bazılarıyla ilgili olarak aşağıda Dünya Miras Listesi adı verilir. Bu varlıkların korun-
verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? ması için uluslararası çalışmalar gerçekleştirilmekte-

dir.
A) Birleşmiş Milletler II. Dünya Savaşı sonrası çıka-
bilecek anlaşmazlıkları çözmek amacıyla kurul- Aşağıdakilerden hangisi bu varlıkların korunma-
muştur. sına katkı sağlayacak çalışmalar arasında göste-
rilemez?
B) İslam İşbirliği Teşkilatı farklı kıtalardan üye ülke-
leri olan küresel bir örgüttür. A) Ormancılık faaliyetlerinin yeniden düzenlenmesi
C) Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü Türki- B) Belirli alanlarda millî park uygulamalarının geniş-
ye’nin de üye olduğu örgütlerdendir. letilmesi
D) Kuzey Atlantik Antlaşması Örgütü, üye ülkelerin C) Yerleşmeye açılacak alanların sınırlarının kültü-
güvenliğini sağlamayı amaçlayan askeri bir ör- rel mirasa göre belirlenmesi
güttür.
D) Farklı bölgelerden getirilen canlılarla hayvancılık
E) Karadeniz Ekonomik İşbirliği Teşkilatı yalnızca faaliyetlerinin geliştirilmesi
Karadeniz’e kıyısı olan ülkelerin üye olabildiği bir
E) Arkeolojik alanlarda asit yağmurlarının etkilerini
örgüttür.
azaltacak önlemler alınması

17. Yerleşik hayata geçişle birlikte insanların bir arada 19. Bir araştırmaya göre, 2020 yılında oluşan ka-
yaşamaya başlaması şehirlerin temelini oluşturan sırgaların gücünün Sanayi Devrimi öncesindekilere
küçük yerleşim birimlerinin ortaya çıkmasını sağla- göre %10 arttığı ortaya konulmuştur. Aynı araştırma-
mıştır. Şehirsel yerleşmelerin ilk olarak görüldüğü da 2020 yılında Dünya'nın ortalama yüzey sıcaklığı-
alanlar; Mezopotamya, Mısır, Hindistan, Çin ve Orta nın ise 1850 yılına göre 1°C yükseldiği belirlendi.
Amerika’dır.
Bu değişimlerin yaşanmasında;
Bu durum üzerinde aşağıdakilerden hangisinin I. atmosferin ısınmasındaki magma etkisi,
etkisi daha azdır?
II. insan faaliyetleri sonucu artan sera gazları,
A) Ilıman iklim koşulları
III. doğal ortamlarda meydana gelen bozulmalar
B) Verimli tarım alanları
faktörlerinden hangilerinin daha etkili olduğu
C) Su kaynaklarının bolluğu söylenebilir?
D) Zengin yer altı kaynakları
E) Toprak yapısının elverişli olması
D) I ve II E) II ve III
18. Asit yağışları, sülfür ve azot oksit gibi kimyasal mad-

delerin su buharı ile birleşerek aside dönüşmesi ve 20. Ekonomik faaliyetin turizm ağırlıklı olduğu yerleşme-
bu asidin yağmur veya kar ile yeryüzüne düşmesi lerde ekonomik açıdan yaşanan değişimlerin yanın-
dir. Bu yağışlar, hem doğal hem de beşerî çevrede da sosyal, kültürel ve çevresel açıdan da değişimler
sorunlara neden olmaktadır. yaşanmaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi bu yağışların beşerî Aşağıdakilerden hangisi bu değişimlere örnek

çevrede neden olduğu sorunlara örnek gösterile- gösterilemez?
bilir? A) Turizm kaynaklarının korunması
A) Toprağın asitleşmesi B) İnsanların gelir düzeyini yükseltmesi
B) Su ekosisteminin zarar görmesi C) İnsanlardaki dil öğrenme isteğini artırması
C) Arkeolojik alanlarda tahribat oluşması D) Toplumlar arasında hoşgörü ortamı oluşması
D) Kurbağalar ve balık yumurtalarının etkilenmesi E) Toplumların birbirlerini daha yakından tanımasını
E) Bitkilerin yaprak ve köklerinde kurumaların olması sağlaması

21. Aşağıda Türkiye’de 1950 ve 2019 yıllarına ait arazi- 22. Türkiye, bölgesel gelişmişlik farklılıklarının azaltılma-
den yararlanma şekilleri ve oranları gösterilmiştir. sı için 2012 yılında çıkarılan teşvik paketiyle yatırım
teşvik uygulamaları bakımından 6 bölge olarak de-
recelendirilmiştir. Ekonomik yönden gelişmiş şehirler
1. bölgede iken, ekonomik gelişmesi yeterli olmayan
şehirler ise 6. bölgede olacak şekilde sıralanmıştır.
Haritada numaralandırılarak gösterilen şehirlerin

ekonomik gelişmişlikleri düşünüldüğünde hangi-
sinin teşvik uygulamaları bakımından 1. bölgede
yer alması beklenir?
A) I B) II C) III D) IV E) V
23. Felsefe tarihi bilmek ve felsefe yapmak aynı şey de-

Yalnızca grafikteki bilgiler dikkate alındığında ğildir. Felsefe tarihini bilen, belli problemlere ilişkin
Türkiye’de araziden yararlanmayla ilgili olarak binlerce yıldır yapılan açıklamaları ya da bu problem-
aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? lerin ortaya konma nedenlerini, yapılan açıklamalarla
ilgili ortaya konulan karşı çıkışları biliyor demektir.
A) 1950 yılında en düşük oran orman arazilerine ait-
Ama felsefe yapan biri, söz konusu problemleri -en
tir.
azından tamamını değilse bile bazılarını- kendine
B) 2019 yılında tarla arazilerinden elde edilen gelir problem ediniyor, çözümünü merak ediyor, bu prob-
diğerlerinden fazladır. lemleri kendi bakış açısıyla çözmeye çalışıyor. Tüm
C) 1950 yılındaki çayır ve mera arazisi oranı 2019 bunları yaparken de cevap aradığı probleme ilişkin
yılındakinin iki katından fazladır. verilen önceki cevapları analiz ediyor, eleştiriyor, red-
dediyor ya da savunuyor demektir.
D) 2019 yılında bağ bahçe arazisinde çalışan kişi
sayısı 1950 yılındakinden fazladır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi felsefe yapan
E) 1950 yılındaki orman arazisinin büyük bölümü birinin özelliği değildir?
2019 yılında çayır ve mera arazisine dönüştürül- A) Zihinsel bir çaba sarf etmek
müştür.
B) Sorgulayıcı olmak
C) Bilinenlere eleştirel yaklaşmak
D) Özgün bir görüş geliştirmeye çalışmak
E) Dogmatik bir bakış açısını benimsemek

24. İnsanlık tarihi evrenin ve insanın anlaşılma çabası- 25. Düşsel tasarım ürünü olan ütopyalar yüzyıllardır filo-
nın bir ürünü olarak ortaya çıkmıştır. En ilkel topluluk- zofların ideal toplum ve devlet modeli olarak felsefe
larda bile, pratik kaygılarla da olsa bir bilme çabası tarihinde kendilerine yer bulmuşlardır. Ütopyalar ba-
içinde olunmuş, belli oranda bir gözleme başvurul- zen var olan düzene eleştirel bir bakış, alternatif bir
muştur. Ancak tarihin bir dönemi -MÖ 6. yüzyıl- dü- düzen arayışı olarak istenilen nitelikte bazen de gele-
şünsel birikim için başlangıç noktası kabul edilmiş; cekte yaşanabilecek olumsuzluklara yönelik uyarıcı
bilme yolunda gösterilen gayretin biçim değiştirdiği nitelikte edebi kurgular olarak karşımıza çıkmıştır.
görülmüştür. Bu değişiklik ilk doğa filozofu kabul edi- En iyi ve ideal olanı kurgulaması ve bu durumun reel
len Thales’in doğayı yine doğadaki olgulara bakarak gerçekliğe uygun olmaması ütopyaların yadsınabile-
açıklama çabasıyla yani kendinden önceki girişim- ceği anlamına gelmemelidir. Çünkü bu düşünsel top-
lerde olduğu gibi mitolojik ya da dinsel açıklamaların lum formları hayal gücünün, yaratıcılığın, olması is-
aksine gözlemlerine dayalı akılcı değerlendirmeler teneni ya da olmasından korkulanı sıra dışı ve özgün
yapmasıyla mümkün olmuştur. Thales doğa gözlem- bir biçimde kurgulayabilmenin en güzel örneklerini
leri sonucunda her şeyin temelinde suyun, öğrencisi yansıtmaktadır. Unutmamak gerekir ki hayal gücü
Anaksimandros apeironun, Anaksimandros’un öğ- hem insanın sınır tanımayan zihinsel özgürlüğü hem
rencisi Anaksimenes ise havanın olduğunu savun- de tininin gözüdür.
muştur.
Bu parçadan ütopyalarla ilgili olarak aşağıdaki-
Buna göre aşağıdaki yargıların hangisine ulaşıla- lerden hangisine ulaşılamaz?
bilir?
A) Sorgulayıcı bir aklın ürünü olarak ortaya çıktığına
A) Doğaya duyulan merak Antik Yunan’da başla-
B) Sanatsal değere sahip yazınsal eserler olduğuna
mıştır.
C) Eleştirel yaklaşımın ürünleri olduğuna
B) Thales ile birlikte evren rasyonel biçimde açıklan-
D) Olumlu-olumsuz nitelikte iki biçimde de yazılabi-
maya çalışılmıştır.
leceğine
C) Doğa filozofları metafizik unsurlara bağlı ilkeler
E) Toplumsal yaşamdan bağımsız olarak oluşturul-
benimsemiştir.
duğuna
D) Felsefi açıklamaların temelinde teolojik motifler
bulunur.
E) Doğa filozofları, felsefenin problem alanını geniş-

letmiştir. 26. Bir öğrencinin başarısızlığının nedenlerini araştır-
mak isteyen bir psikolog, öğrencinin kendisi, ailesi,
arkadaş çevresi, öğretmenleri ve okul idarecileri ile
görüşmeler yapar. Bu görüşmeler sonucunda öğ-
renci ile ilgili kapsamlı bir yaşam hikâyesi oluşturur
ve onun okul başarısızlığına yol açabilecek unsurları
belirlemeye çalışır.
Bu parçada örneklendirilen araştırma yöntemi

aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğal gözlem
B) Anket
C) Vaka incelemesi
D) Korelasyonel yöntem
E) Sistematik gözlem

27. “Güzelliğin on par’etmez 29. Toplumsal grupların; bireylerin davranışlarını denet-

leyen, sınırlar çizen ve yol gösteren değerleri vardır
Bu bendeki aşk olmasa
ve bireyler buna uyum gösterir. Grubun bütün etkin-
Eğlenecek yer bulaman
likleri ortak bir amaca yönelmiştir. Bu amaca ulaşmak
Gönlümdeki köşk olmasa” için üyeler arasında karşılıklı ilişkiler ağı kurulmuştur.
Bazı grup üyeleri gruptan ayrılsalar bile yeni üyeler
Aşık Veysel’in bu şiiri algıda seçicilik üzerinde
gruba hareketlilik sağlar. Toplumsal gruplar göreli bir
aşağıdakilerden hangisinin etkisini göstermekte-
süreklilik gösterirler. Grubun sürekliliği için uyum ve
dir?
bütünleşmeden doğan kararlılığın olması, üyelerinin
A) Kaygının o gruba aidiyet duygusuyla bağlı olması şarttır.
B) Önceki yaşantıların
Buna göre grup üyeleri için aşağıdakilerden han-
C) Toplumsal etmenlerin gisi söylenemez?
D) Tutumun A) Grubun kurallarına göre hareket etme eğilimin-
E) Cinsiyetin dedirler.
B) Grubun yapısına dinamik bir özellik katarlar.
C) Grupların belirlediği davranış kalıplarına her ko-

şulda uyarlar.
D) Ortak bir hedefe ulaşabilmek için işbirliği yapar-

lar.
E) Grup bilinci taşır ve grubun bütünlüğüne katkı

28. Dikkat bireyin herhangi bir uyarıcıya yoğunlaşması sağlarlar.
durumudur. Duyumdan algıya, öğrenmeden belleğe
kadar tüm süreçlerde elde edilen bilgiyi işlemede
önemli bir araçtır. Birey çevresinden gelen uyarıcı-
ların tamamına aynı anda yoğunlaşamaz. Zihin bir
ya da birkaç objeyi, durumu seçerek ona yoğunlaşır.
Uyarıcıların özeliklerinden kaynaklı faktörler bireyin
bir şeye dikkat etmesinde etkilidir. Soğuk renkler
içinde sıcak bir renk hemen fark edilir. Dikkat aynı
zamanda bireyin gereksinimleri, mesleği, içinde ya-
şadığı toplumun kültürel ögeleri vb. gibi özelliklerden
de etkilenir. Örneğin bir sporcu ilgi alanına girdiği için
sporla ilgili gelişmeleri yakından izler.
Bu parçadan dikkat ile ilgili aşağıdaki yargıların

hangisine ulaşılamaz?
A) Uyarıcıdan kaynaklanan dışsal unsurlardan etki-

lenir.
B) Bireye çevresine odaklanma becerisi kazandırır.
C) İçsel uyarıcılardan bağımsız bir nitelik taşır.
D) Bireyin bilişsel süreçlerini etkileyen bir özelliğe

sahiptir.
E) Seçici olarak çalışır ve belli bir sınırı vardır.

30. İnsanlık tarihi, binlerce yıldır farklılaşan koşulların, 32. Meclis - Papatya - Başarısız - İşçi - Neşeli
bu koşullar dolayısıyla değişen toplulukların tarihi
Verilen kavramların türlerine göre doğru sırala-
olmuştur. Bireysel yaşantılarımızda dahi karşılaştığı-
ması aşağıdakilerden hangisidir?
mız insanların, çalışma koşullarımızın, içinde yaşa-
dığımız yerleşim yerlerinin, içine doğduğumuz ya da A) Tümel - kolektif - olumsuz - tikel - olumlu
sonradan dâhil olduğumuz toplumsal grupların bizle-
B) Kolektif - tekil - olumsuz - distribütif - olumlu
ri nasıl şekillendirdiğini görebiliriz. Toplumlar için de
durum benzerdir. Bir toplumsal yapı içinde yer alan C) Distribütif - olumlu - kolektif - olumsuz - tümel
inanç biçimleri, geleneksel kabuller, toplumu idare D) Kolektif - olumsuz - genel - distribütif - tekil
eden liderin özellikleri, coğrafi koşullar vb. etkenler
E) Olumlu - tekil - kolektif - distribütif - genel
toplumsal yapının biçimlenmesinde etkilidir.
Bu parçada toplumsal değişmede etkili olan;
I. Kültür
II. Demografi
III. Fiziki çevre
faktörlerinden hangilerine değinilmiştir?
D) I ve II E) I ve III
31. I. Ulusal bir proje yarışmasına katılacak olan bir 33. Zihnin birbiriyle ilişkili önermelerden yeni bir önerme
grup öğrenci, sorumlulukları aralarında paylaşa- çıkarması işlemine akıl yürütme denir. Verilen bir
rak projelerini bitirmişlerdir. akıl yürütmede öncüllerde yer alan önermelerin doğ-
II. Performans ödevini bitirmede arkadaşından yar- ru olması durumunda sonucun da zorunlu ve kesin
dım alan bir öğrenci, kendisine yardımcı olan ar- olarak doğru olmasını ifade eden kavram mantığın
kadaşına anlamadığı bir ders konusunu anlatarak temel kavramlarından biridir. Örneğin aşağıdaki akıl
destek olmuştur. yürütme örneği bu türdendir.
III. Proje yarışmasında birinci olmak isteyen öğrenci Bütün doktorlar insandır.
diğer öğrencilerle yarış içindedir. Ali doktordur.
IV. Öğrenciler okul içindeki uyulması gereken kural- O hâlde Ali insandır.
ları içselleştirilip uygulamıştır.
Bu parçada açıklaması yapılan kavram aşağıda-
Bu örnekler aşağıdaki toplumsal etkileşim tipleri kilerden hangisidir?
ile eşleştirildiğinde hangisi dışarıda kalır?
A) Tutarsızlık
A) Rekabet
B) Geçerlilik
B) İşbirliği
C) Bilgi doğrusu
C) Mübadele
D) Doğruluk değeri
D) Benzeştirme
E) Geçersizlik
E) Uyum

34. Akıl yürütme; çıkarım yapmak, bir veya birkaç öner-

35 - 40. soruları Din Kültürü ve Ahlak Bilgi-
meden hareketle yeni bir önermeye ulaşmaktır. Akıl si dersini yasal olarak almak zorunda olanlar
yürütme sonucu elde edilen bilginin doğruluğu öncül ve İmam Hatip Okulları öğrencileri/mezunları
adı verilen kanıt önermelerinin doğru olmasına bağ- cevaplayacaktır.
lıdır. Sonucun öncüllerden zorunlu olarak çıkarılma-
ması ya da öncüllerin sonucu desteklememesi, o 35. Hz. Aişe, ortaya çıkan yeni sorunlara Kur’an ve ha-
akıl yürütmede mantıksal doğruluğun bulunmadığını disler ışığında çözümler üretmiştir. İslami ilimlerle il-
gilenenler, Hz. Aişe’ye gelerek sorular yöneltmişler o
gösterir.
da bilgisini başkaları ile paylaşmıştır. Özellikle kadın-
Buna göre verilen örneklerin hangisinde mantık- ların eğitimi ile bizzat ilgilenmiştir. Onun döneminde
sal olarak doğru, bilgi açısından yanlış bir çıka- Medine, İslami ilimlerin merkezi haline gelmiştir. Bazı
rım yapılmıştır? İslami ilimlerin temelleri de onun döneminde atılmış-
tır.
A) Bütün sanatçılar yaratıcıdır.
Bu metinden hareketle Hz. Aişe ile ilgili aşağıdaki
Mozart sanatçıdır.
sonuçlardan hangisine ulaşılamaz?
O halde Mozart yaratıcıdır.
A) İlmi kişiliği ile İslam tarihinde önemli bir yer edin-
B) Bütün kuşlar uçar.
miştir.
Penguen kuştur.
B) Bizzat Hz. Peygamber’den eğitim alması ilmini
O halde penguen uçar. genişletmiştir.
C) Bütün ağaçlar yapraklıdır. C) Yeni çözümler üretebilecek ilmi birikime sahiptir.
Meşe bir ağaçtır. D) İlmin genişlemesine katkı sağlamıştır.
O halde meşe yapraklıdır. E) Kadınların eğitime dâhil olmasını sağlamıştır.
D) Bütün çocuklar meraklıdır.
Hazal bir çocuktur.
O halde Hazal meraklıdır.

36. · “Göklerde ve yerde bulunan herkes, O'ndan ister.
E) Bütün kuşlar kanatlıdır.
O, her an yaratma halindedir.” (Rahman suresi,
Kartal bir kuştur. 29. ayet)
O halde kartal kanatlıdır. · “Biz bir şeyin olmasını istediğimiz zaman sözü-
müz sadece, ona, "ol" dememizdir. O da hemen
oluverir.” (Nahl suresi, 40. ayet)
· “O, karada ve denizde ne varsa bilir. O'nun ilmi

dışında bir yaprak bile düşmez. Yerin karanlıkları
içindeki tek bir tane, yaş ve kuru ne varsa hepsi
apaçık bir kitaptadır.” (Enam suresi, 59. ayet)
Bu ayetler sırasıyla aşağıdakilerden hangisi ile

ilgilidir?
A) Tekvin-Kudret-İlim
B) İlim-İrade-Kıdem
C) Kıdem-Beka-İlim
D) Tekvin-Beka-Kıdem
E) İlim-Kudret-Tekvin

37. Hakan, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde notlar 38. Tefsir ilmi Kur’an’ı anlama ihtiyacından doğmuştur.
alır ve bunları desteklemek için ayetler araştırır. Zamanla gelişerek uzmanlık gerektiren bir ilim haline
gelmiştir. İslam tarihinde bu konuda çok sayıda eser
· İnsanlara dünyada yaptıklarının yazılı olduğu def- verilmiştir. Bunlardan birisi de cumhuriyet dönemin-
terleri verilir. de yapılan “Hak Dini Kur’an Dili” adlı çalışmadır.
· Hayır ve şer her ne yapılmışsa mutlaka karşılığını
Metinde bahsedilen eserin yazarı kimdir?
bulacaktır.
A) Ömer Nasuhi Bilmen
· Çetin bir hesap olacaktır.
B) Mehmet Akif Ersoy
· Canlı ve cansız varlıklar da insanın yaptıklarına
şahitlik eder. C) Elmalılı Hamdi Yazır
D) Ömer Rıza Doğrul

Buna göre Hakan’ın aşağıdaki ayetlerin hangisin-
den yararlanmadığını söyleyebiliriz? E) Konyalı Mehmet Vehbi
A) “Artık kim zerre ağırlığınca bir hayır işlerse, onun

mükâfatını görecektir. Kim de zerre ağırlığınca
bir kötülük işlerse, onun cezasını görecektir.”
(Zilzâl suresi, 7-8. ayetler.)
B) “İşte o gün kişi kardeşinden, annesinden, baba-

sından, eşinden ve çocuklarından kaçar.” (Abese
suresi 34. ayet.)
C) “Vay halimize derler, bu nasıl kitapmış. Küçük

büyük hiçbir şey bırakmaksızın hepsini sayıp
dökmüş.” (Kehf suresi, 49. ayet.)
D) “O gün onların ağızlarını mühürleriz; yaptıkla-

rını bize elleri anlatır, ayakları da şahitlik eder.”
(Yâsîn suresi, 65. ayet.)
E) “Elbette kendilerine peygamber gönderilen kim-

seleri de gönderilen peygamberleri de mutlaka
sorgulayacağız.” (A’râf suresi, 6. ayet.) 39. “Zatü’n-Nitâkeyn” lakabıyla bilinmektedir. Bu isim iki
kuşak sahibi anlamına gelir. Sevr mağarasına taşıdı-
ğı azık torbalarını ağızlarını bağlamak için kuşağını
çözerek ikiye böler. Birisiyle azık torbasının ağzını
diğeri ile ise su tulumunun ağzını bağlar. Bunu gören
Hz. Peygamber, “Sana cennette iki kuşak vardır” bu-
yurur.
Metinde bahsedilen ve sorumlu davranışları ile

örnek oluşturan sahabi kimdir?
A) Hz. Fatıma
B) Hz. Hatice
C) Hz. Aişe
D) Hz. Esma
E) Hz. Meryem

40. 632 yılında Suriye bölgesine gönderilmek üzere bir

41 - 46. soruları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
ordu hazırlanır. Hz. Peygamber, bu ordunun başına
dersini yasal olarak almak zorunda olmayan
henüz 19 yaşında olan Üsame bin Zeyd’i getirmek is-
veya farklı müfredat ile alanlar cevaplayacaktır.
ter. Ancak önemli kişilerin de olduğu bir orduya genç
birisinin gelmesine eleştiriler gelir. Ayrıca bir kölenin 41. Hiç gemi görmemiş bu çoban ilkin bu gördüğü ve önce-
oğlu olması da eleştirilir. Hz. Peygamber, Üsame bin den hiç tanımadığı nesnenin ne olduğunu merak eder.
Zeyd’in babasının da komutanlık yaptığını onun da
Çoban ilk bakışta cansız ve duygusuz bir şey gördüğü-
bu görevi layıkıyla yerine getireceğini söyler. Ayrıca
ne inanır, daha sonra ise hakkında kuşku duyduğu o
Üsame’yi de babasını da çok sevdiğini söyleyerek
şeyin nasıl bir şey olduğunu belli işaretlerden tahmin et-
onlara bir insan olarak verdiği değeri hatırlatır.
meye başlar, tıpkı felsefecilerin başına geldiği gibi; belki
Bu olaydan hareketle Hz. Muhammed’le (s.a.v.) de onları öncelikle evrenin görüntüsü şaşırtmıştı, sonra
ilgili olarak; evrenin sınırlı ve düzenli hareketlerini, her şeyin sabit
bir düzenle ve değiştirilemez bir uyumla denetlendiğini
I. Görev verirken liyakati esas almıştır.
görünce, bu göksel ve Tanrısal evde birisinin sadece
II. İnsanlar arasında soy sop ayırımı olmadığını vur- ikamet eden biri olarak bulunmadığını, onun aynı za-
gulamıştır. manda bir hükümdar, bir yönetici olduğunu ve bu mu-
III. Üsame’nin komutanlık becerisini fark etmiş ve azzam eserin, böylesine büyük bir yapının âdeta mimarı
ona fırsat tanımıştır. olduğunu da anladılar.
IV. Torunu gibi gördüğü Usame’ye ayrıcalık tanımış- Cicero’nun Tanrıların Doğası adlı eserinden derle-
tır. nen bu parça din felsefesinin aşağıdaki soruların-
dan hangisinin cevabı niteliğindedir?
A) Evren sonlu mu sonsuz mudur?
A) I ve II B) II ve IV C) I, II ve III
B) Ölümden sonra yaşam var mıdır?
D) I, II ve IV E) I, III ve IV
C) Evrende düzen ve amaçlılık var mıdır?
D) Tanrı evrene nasıl müdahale eder?
E) Tanrının varlığı ile ilgili görüşler nelerdir?

42. Popper’a göre bir hipotezin lehinde ne kadar çok göz- 44. İki şeyin benzerliğinden kaynaklı biri hakkında hüküm
lem yapılmış olursa olsun bu durum onu doğrulama- verildiği zaman bu hükmün diğeri için de geçerli olma-
ya yetmezken, hipoteze aykırı olan tek bir örnek onu sı anlamına gelen olasılıklı akıl yürütmedir. Bu yolla
çürütmeye yetecektir. Tıpkı “Tüm kuğular beyazdır.” elde edilen bilgi sadece bir varsayımdır. Örneğin gü-
önermesinde olduğu gibi çok sayıda kuğunun beyaz nümüzde yaşanan sosyal bir olay, geçmişte yaşanan
olduğu gözlemlense bile farklı renkte bir kuğunun
bir sosyal olayla birbirine benziyorsa, geçmişteki olay
doğma olasılığının var olması nedeniyle bu önerme
ile bu günkü olayın benzer sebeple ortaya çıktığı dü-
şüpheli ve varsayımsal olacaktır.
şünülebilir. Fakat tek tek olay ve olgulardan hareket
Bu parçada Popper’ın bilim anlayışı ile ilgili olarak ederek, tümel sonuçlara ulaşmak varsayımsal değil,
aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? daha güvenilir niteliğe sahip bilgilere ulaşılmasını sağ-
layan bir akıl yürütme biçimidir.
A) Tümevarıma dayalı kuramların doğruluğu kuş-
kuyla karşılanmalıdır. Bu parçada;
B) Bilimsel kabul edilebilecek önermeler akla da-
I. Tümdengelim
yanmalıdır.
C) Deney ve gözlem bir varsayımın doğruluk değe- II. Tümevarım
rini belirler. III. Analoji
D) Bilimsel bir önermede esas olan doğrulanabilirliktir.
akıl yürütme türlerinden hangileri açıklanmıştır?
E) Bilimsel bir anlayış bilimi tüm süreçleriyle ele al-
malıdır. A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III
45. Sosyal normlar insanların neyi yapıp neyi yapmama-

43. Aylarca denizde kalan gemi personelinin ve savaş ları gerektiği konusunda insan ilişkilerini düzenleyen,
esirlerinin duygu, algı ve düşüncelerinde uyarıcı ge- dengeleyen, denetleyen niteliklere sahiptir. Bireyler
reksiniminin artmasından dolayı çeşitli farklılaşmalar bu normları toplumsal yapı içinde kazanırlar. Her
gözlenir. Gerçekle gerçek olmayanı karıştırma sonu- toplumda görülen sosyal normların önemi birbirinden
cunda ruhsal çöküntü ortaya çıkar. farklıdır. Aynı zamanda ait olduğu toplumun ihtiyaç-
larına göre değişen, gelişen ve yenilenen bir özellik
Bu açıklamada belirtilen sorunların ortaya çık- gösterirler.
masına sebep olan durum psikolojide aşağıdaki
kavramlardan hangisi ile ifade edilir? Bu parçadan sosyal norm ile ilgili olarak aşağıda-
ki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Yetersiz uyarılma
A) Sosyalleşme süreci içinde öğrenilir.
B) Aşırı uyarılma
B) Evrensel bir niteliğe sahiptir.
C) Alt duyum eşiği
C) Yapı bakımından statik kalıplardır.
D) Üst duyum eşiği
D) Toplumsal kontrolün gerçekleşmesini sağlar.
E) Duyarsızlaşma
E) Önem derecesi toplumdan topluma değişir.

46. Aşağıdaki örneklerden hangisinde ters döndür-

me kuralları doğru uygulanmamıştır?
A) Bütün insanlar ölümlüdür.

Bütün ölümlü olmayan insan olmayandır.
B) Bazı hayvanlar kemirgendir.
Bazı kemirgen olmayan hayvan olmayandır.
C) Hiçbir ağaç taş değildir.
Bazı taş olmayan ağaç olmayan değildir.
D) Bazı insanlar gözlüklü değildir.
Bazı gözlüklü olmayan insan olmayan değildir.
E) Bütün bebekler sevimlidir.
Bütün sevimli olmayan bebek olmayandır.

2. ADIM
2. DENEME
AÇIKLAMA
nınız olacaktır.
alınmayacaktır.
1. Felsefe tarihine baktığımızda pek çok filozofun aynı 3. “Âlem boşluk kaldırmaz.” derler, zihin hiç kaldırmı-
zamanda edebî bir tarzı ---- görülür. İlk Çağ filozof- yor. Meşgul olacağımız zihinsel bir gündemimiz
larından bazıları ---- şiir şeklinde dile getirmişler ve yoksa “boş” kalan zihin hemen doluyor. Neyle mi?
aynı zamanda ozan olmuşlardır. Abuk sabuk düşüncelerle! Gerçi onlara düşünce de
denemez ya, geçmiş olaylar ve gelecek planlarıyla
meşgul oluyor zihin ve kaygı bozukluğu gelişmeye
başlıyor. Eğer eğitimli bir zihniniz yoksa olumsuz
A) seçtikleri - duygularını olaylar ve durumlar üzerine odaklanıyor ve mutsuz
oluyorsunuz.
B) benimsedikleri - kendilerini
C) kullandıkları - görüşlerini Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
D) kabullendikleri - araştırmalarını A) Gelecek kaygısının başlıca nedeni kontrol edile-
E) önemsedikleri - bilgilerini meyen zihinsel aktivitelerdir.
B) Kişinin geçmişte yaşadığı olumsuz olaylar, mut-

suzluğun temel nedenlerindendir.
C) İnsanın duygusal olarak sağlıklı olabilmesi için

zihinsel bir uğraşa ihtiyacı vardır.
D) Zihnin eğitimli kişilerce kontrolü daha kolaydır ve

bu durum mutluluğu beraberinde getirir.
E) Bir uğraşı olmayan insan hayatta kendine yer

edinemez, toplum tarafından kabul görmez.
2. Belgeselci; farklı coğrafi, sosyal ve ekonomik özellik-

lere sahip ülkelerdeki sanat aktivitelerini hem sayısal
verilere hem de kişisel deneyimlerine dayanarak ak-
tarıyor.
Bu cümleden belgeselciyle ilgili çıkarılabilecek

kesin yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Farklı ülkeleri birbiriyle karşılaştırarak bir sonuca

ulaşmıştır.
B) Ortaya çıkan sorunlarla ilgili çeşitli çözüm yolları

önermiştir.
C) Sanatsal faaliyetlerin geliştirilmesine yönelik ön-

lemlerin yetersiz kaldığını vurgulamıştır.
D) Yansıtılan etkinlikler içinde bireysel çalışmaları-

na da yer vermiştir.
E) Sanat etkinliklerine dair yansıtılan bilgiler hem

nesnellik hem de öznellik taşımaktadır.

4. Arthur Miller'ın, trajediyle ilgili “Aristo, Poetika adlı 5. Osmanlı’dan epey farklı bir devlet yapısı ve kültüre
eserinde, trajediyi anlatırken ‘yüksekten düşüş’ tabi- sahip olan Japonya, Osmanlı ile aynı yüzyılda mo-
rini kullanmaktadır. Bu bizde şöyle bir fikir uyandırır, dernleşme sürecine girdi. Japonya’nın, 1800’lerin or-
sanki bu kritere göre sıradan bir insan trajedi kah- talarından itibaren İmparator Meiji önderliğinde baş-
ramanı olamayacaktır. Ama Aristo’nun yaşadığı çağ layan Batı’ya açılma hamlesi, kısa sürede toplumsal
ile günümüz arasında yüzyıllar geçmiştir. O günden bir soruna dönüştü. Bilimsel ve teknik anlamda yüzü
günümüze dek insanın aklına gelebilen her şeyde Batı’ya dönük olmasına rağmen toplumsal bağlamda
büyük değişiklikler meydana gelmiş, her alanda ge- geleneklerine sımsıkı bağlı olan Japon halkı, Avrupa
lişmeler olmuştur. İnsan artık her şeyin makineler kültürüyle karşılaşınca bir bocalama yaşadı. Sanat,
tarafından yapıldığı bir çağda yaşamaktadır. Bugün felsefe ve bilim çevrelerinden birçok kişi toplumu alı-
geometri alanında öylesine keşifler yapılmış, ilerle- şık olmadığı durumlara karşı uyaran yazılar kaleme
meler olmuş ki artık Euclid’in geometri prensiplerinde aldı; yönlendirici açıklamalarda bulundu. Batılılaşma
bile büyük değişiklikler olmuştur.” şeklinde düşünce- hamlesi, çok ciddi açmazlara neden olmasa da özel-
lerini belirtmiştir. Miller, bu görüşten hareket ederek likle insan ilişkilerinde kavramsal ve hayati bazı iki-
büyük bir deha ve tıp âlimi olan Hipokrat’ın yerine gü- lemler doğurdu. Sanat ve edebiyat da hâliyle bu çe-
nümüzde Amerika’nın herhangi bir tıp fakültesinden lişkilerden etkilendi.
mezun olmuş sıradan bir doktora görünmeyi yeğle-
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
mektedir. Çünkü bir deha bile kendi yaşadığı çağ ve
toplumun özellikleriyle sınırlıdır. A) Toplumun fikir önderleri, Batılılaşmaya karşı bir
direnç sergilemiştir.
Bu parçaya göre Arthur Miller’ın, Aristo’nun tra-
jedi anlayışını kabul etmemesinin nedeni aşağı- B) Batılılaşma, toplum yapısında bir ikilik doğması-
dakilerden hangisidir? na neden olmuştur.
C) Toplumsal yapıdaki değişimler, hayatı ve sanatı

A) Kahramanlarının geçerliliğini yitirmiş, yüksek
etkilemiştir.
zümreden seçilmiş olması
D) Batılılaşma hamlesi, devlet yöneticilerinin öncü-
B) Bilimsel teoriye ya da bilgiye dayanmayan eser-
lüğünde başlamıştır.
lerin geçerliliğini kaybetmesi
E) Batılılaşma, kültürel değişimi de içeren bir yapıya
C) Düşüncelerin ancak ortaya konduğu çağda bütü-
sahiptir.
nüyle geçerli olabileceği
D) Kendi çağını doğru anlayamayanların gelecek

dönemlere hitap edemeyeceği
E) O dönemde yazılmış eserlerin sadece yüksek ta-

bakaya yönelik yazılmış olması

6. Bilgisayar, tablet ve akıllı telefonların toplumda yay- 7. Arzu iplik, sevgi nakış,
gın kullanımına bağlı olarak değinilmesi gereken bir Ördükçe güzel görünür.
husus da internetteki hazır uygulama ve programla- Gönül gözü ile bakış,
rın bireylerdeki düşünme yeteneği ve sanatsal yaratı-
Gördükçe güzel görünür.
cılığı dumura uğratmasıdır. Mevcut bir resmi kolayca
kara kalem çalışmasına veya yağlı boyaya çeviren, Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
hazır ses ve ritimler sunarak amatörlerin bile kolay-
A) Çapraz kafiye düzeninde oluşturulmuştur.
ca beste yapmalarına imkân veren program ve uy-
gulamalar çeşitlenip artmakta ve bunların kullanım- B) Lirik bir şiirden alınmıştır.
ları yaygınlaşmaktadır. Küresel sistem ve modern C) Kelime ve ek hâlinde redif kullanılmıştır.
yaşam entelektüel ve sanatsal ürünleri paketleyip
D) Nazım türü bakımından taşlamadır.
hazır bir biçimde bireylere sunduğu için gelecek ne-
siller arasında Mozart, Beethoven, Bach, Chopin gibi E) Zengin kafiye vardır.
bestekârlar; Picasso, Dali, Van Gogh, Monet, Renoir
gibi ressamlar; Michelangelo, Bartholdi, Rodin gibi
heykeltıraşlar ve Bacon, Locke, Spinoza, Goethe,
Nietzsche gibi düşünür ve filozofların yetişmesi de
beklenmemelidir.
Bu parçada bilgisayar, tablet ve akıllı telefonların

kullanımıyla ilgili aşağıdakilerin hangisi vurgu-
lanmaktadır?
A) Geleceğin sanatçıları teknolojik gelişmeleri takip

etmelidir.
B) Bilinçli kullanıldığında sanata ilginin artmasını

sağlamaktadır.
8. I.
C) Kaliteli sanat ürünlerinin doğmasını destekle-
mektedir. Emrah bizim elin gonca gülleri
Açılmıştır öter dost bülbülleri
D) Günümüzde sanatsal alanda kullanımı gitgide
artmaktadır. Ben sefil sergerdan gurbet elleri
Gezeyim bir zaman yâr garip garip
E) İnsanlarda yaratıcılığı ve sanatsal ruhu zamanla
köreltmektedir.
II.
Gevheri der kime gönül katayım
Gevherimi nadanlara satayım
Dost bağında bülbül gibi öteyim
Gülşen benim güller benim har benim
Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış bu dört-

lüklerin ortak özelliklerinden biri değildir?
A) 11’li hece ölçüsünün kullanılması
B) Tapşırmanın yer alması
C) Nazım şeklinin koşma olması
D) Zengin kafiyenin kullanılması
E) Ahenk unsuru olarak redife yer verilmesi

9. Yâr deyince kalem elden düşüyor 11.

Kahramanlar Temsil Ettikleri
Gözlerim görmüyor, aklım şaşıyor Kavramlar
Lambada titreyen alev üşüyor Kün Togdı I
Aşk kâğıda yazılmıyor Mihriban Ay Toldı II
Ögdülmiş III
Bu dörtlüğün üçüncü dizesinde aşağıdaki edebî
sanatlardan hangisi yoktur? Odgurmış IV
A) Tezat Bu tabloda numaralanmış yerlere hangi kavram-

lar sırasıyla getirilmelidir?
B) İstiare
A) Adalet - Saadet - Akıl - Akıbet
C) Mübalağa
B) Akıl - Akıbet - Adalet - Saadet
D) Tevriye
C) Saadet - Akıl - Akıbet - Adalet
E) Teşhis
D) Akıbet - Saadet - Akıl - Adalet
E) Adalet - Akıl - Saadet - Akıbet
12. • Türkülerde asıl konunun işlendiği bölümdür.

10. İlk Türk devleti olarak kabul edilen Hun Devleti’nin en
• Halk şairlerinin şiirlerinin toplandığı defterdir.
önemli lideri olan ve Türk boylarını ilk kez bir çatı al-
tında toplamayı başaran Mete Han, MÖ 174 yılında • Âşık tarzı halk şiirinde şairlerin takma adlarını
öldüğünde geriye büyük bir imparatorluk bıraktı. Bu kullanmalarına denir.
imparatorluk yaklaşık 18 milyon kilometrekare yüz • Halk edebiyatında aruzun “mef’ûlü mefâ’îlü mefâ’îlü
ölçümüne sahipti. İmparatorluğun sınırları doğu-batı feûlün” kalıbıyla yazılan ezgisine göre düz, Acem
yönünde Japon Denizi’nden Volga Nehri’ne ve ku- ve Emrah adlarını alan nazım şeklidir.
zey-güney yönünde Sibirya’dan Tibet ve Keşmir’e
uzanıyordu. Mete Han, Türk tarihi açısından âdeta Aşağıdakilerden hangisi bu açıklamalardan her-
bir kırılma noktası olmuştur. Öyle ki Mete Han’ın des- hangi biriyle ilişkilendirilemez?
tan kahramanı olabileceği tezi dahi öne sürülmüştür.
A) Bent B) Kalenderî C) Tapşırma
Bazı tarihçiler Mete Han ile Oğuz Türklerinin atası
kabul edilen destan kahramanı Oğuz Kağan arasın- D) Cönk E) Miyan
da birçok ortak nokta olduğunu söylemiştir. Destanda
Oğuz Kağan’ın doğumundan itibaren tüm hayatı ele
alınır. Gençlik dönemindeki olağanüstü kahramanlık-
13. Lügat manasıyla yakıştırmak, eklemek gibi anlamla-
ları, hükümdar oluşu, giriştiği savaşlar ve ölmeden
ra gelmektedir. Halk edebiyatımızın en sevilen ve en
önce kurduğu büyük ülkeyi çocuklarının arasında
çok kullanılan bu nazım şeklini divan edebiyatındaki
paylaştırması anlatılır.
gazellere benzetmek mümkündür. Genellikle tabiat
Bu parçada söz edilenlerle doğal destanların olu- güzellikleri, sevgi, aşk, özlem, gurbet, ayrılık, kah-
şumuyla ilgili aşağıdaki “gerekli şart ve safhalar- ramanlık, yiğitlik, eleştiri, acı, yakınma, hayata ait
dan” hangisi arasında ilişki vardır? temalar sıkça işlenmektedir. 11’li hece ölçüsü ile ya-
zılır. Dil sade, anlatım yalın ve içtendir. Karacaoğlan,
A) Çekirdek dönem Dadaloğlu, Âşık Gevherî gibi önemli temsilcileri vardır.
B) Sözlü gelenek
Bu parçada sözü edilen nazım şekli aşağıdakiler-
C) Olağanüstü olaylar den hangisidir?
D) Destan anlatıcısı
A) Koşma B) Türkü C) Varsağı
E) Yazıya geçirilme
D) Semai E) Destan

14. Kaynaklarda “Hüsrev-i şuarâ, pîşterîn-i şuarâ-yı 16. Yorgun gözümün halkalarında
Rûm” gibi sıfatlarla anılmıştır. Ününü daha çok mes- Güller gibi fecr oldu nümâyân,
nevi alanında kazanmıştır. Hüsrev ü Şîrîn adlı ese-
riyle Türk edebiyatında mesnevi sahasının önemli
Güller gibi… sonsuz, iri güller
simaları arasında yer almıştır. Mesnevi yazmayı bir
şehir kurmaya benzetmiş, eserlerinde oldukça akıcı Güller ki kamıştan daha nâlân;
bir dil kullanmış, tasvirlerinde ve konuyu işleyişinde Gün doğdu yazık arkalarında!
başarılı kabul edilmiştir.
Bu parçada sözü edilen şair aşağıdakilerin hangi- Altın kulelerden yine kuşlar
sidir? Tekrârını ömrün eder ilân.
Kuşlar mıdır onlar ki her akşam
A) Şeyhî
Âlemlerimizden sefer eyler?
B) Ahmedî
C) Şeyhülislam Yahyâ Bu şiirin biçim, içerik ve anlatım özellikleri dik-
kate alındığında aşağıdaki şairlerin hangisine ait
D) Ahmet Paşa
olduğu söylenebilir?
E) Taşlıcalı Yahyâ
A) Ziyâ Paşa
B) Tevfik Fikret
C) Ziya Gökalp
D) Ahmet Hâşim
E) Nâmık Kemal
15. Bir gazele ait üç beyit şu şekildedir:
I. Yârdan cevr ü cefâ lûtf u kerem gibi gelür

Gayrdan mihr ü vefâ derd ü elem gibi gelür
II. Bâkıyâ hangi gönül şehrine gelse şeh-i aşk
17. İlk şiirlerinde aruz ölçüsünü daha sonraki şiirlerinde
Bile endûh u belâ hayl ü haşem gibi gelür hece ölçüsünü kullanmıştır. Yayımladığı mizah der-
III. Firkat-ı yâr katı zâr u zebun itdi beni gisindeki manzum hiciv yazılarıyla edebiyatımızda
yer etmiştir. Türkçeyi ustalıkla kullanan sanatçı tiyat-
Döymeyem mihnet-i hicrana ölem gibi gelür ro türünde de başarılı eserler vermiştir. Hatıralarını
Bizim Yokuş ve Portreler adlı eserlerinde toplamıştır.
Bu beyitlerin şiirde yer alma sırası aşağıdakiler-
den hangisinde doğru olarak verilmiştir? Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) I - III - II
A) Halit Fahri Ozansoy
B) II - I - III
B) Nurullah Ataç
C) II - III - I
C) Ziya Osman Saba
D) III - II - I D) Yusuf Ziya Ortaç
E) III - I - II E) Falih Rıfkı Atay

18. özenle soyduğum şu elma söyle şimdi kimindir 20. Aşağıdaki eser ve kahraman eşleştirmelerinden
özenle ne yapıyorsam bilirsin artık senindir hangisi yanlıştır?
A) Eylül - Suad
kararan dünya, yeni bir güle bir ateş parçasıdır
B) Mai ve Siyah - İkbal
bir ateş parçasından arta kalan soylu karanlık senindir
C) Ateşten Gömlek - Ayşe
senindir ey sonsuz veren ne varsa hayat gibi D) Çalıkuşu - Feride

tutma soluğunu, genişle, öz ve kabuk senindir E) Huzur - Neriman
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-

nemez?
A) Divan şiirinin dize kuruluşundan yararlanıldığı
B) Ahengi sağlamak için redif ve kafiye kullanıldığı
C) Belli bir ölçü kullanılarak yazıldığı
D) Duyguların imgeli bir dil yoluyla aktarıldığı
E) İçerik açısından lirik şiir niteliği taşıdığı
21. Kâinat karşısında artık aynı adam değildi. Her şey

onda sanki daha derine, daha esaslıya doğru gidi-
yor ve bu yüzden günlük manzara ve çehreler ken-
19. Kış aylarında tarım alanında yapacak hiçbir iş bula- disi için zaman zaman değişiyordu. O artık etrafında
madıkları için “Orta Anadolu’nun seksen evlik köyleri- bulunan her şeyi, küçük ve bazen çok şaşırtıcı uya-
nin” birinden iş ve ekmek aramak üzere Çukurova’ya nışlar hâlinde görmeye mahkûmdu; bir sisten ayrılan
inen üç köylü arkadaş: İflahsızın Yusuf, Pehlivan Ali, tek bir ağaç gibi, bu zihnin bulanıklığına, mevcut olan
Köse Hasan. Yazar; bu üç köylü aracılığıyla fabrika her şey tek başına aksediyordu. Hayatın bütünlüğü-
ve inşaatlardaki işçilerin çalışma şartlarını, toprak iş- nü ve basitliğini kaybetmişti; Abdullah bunun böyle
çilerinin tarım işletmelerindeki çapalama ve harman olmasından çok mustaripti “Belki de büsbütün çıl-
yerinde buğdayı sapından ayırma işini tüm gerçekçi- dıracağım!.. Büsbütün…” diyerek ürperdi ve sonra
liğiyle gözler önüne serer.---- anlattıkları henüz ger- saklayamadığı bir telaşla yanındakilerin bunu fark
çek sanayi işçisi değildir; ---- işçileri bir ayağı köyde, edip etmediklerini anlamak için dört tarafına bakındı.
bir ayağı kentte köylü işçilerdir. Hayır, kimse bu değişikliğin farkında değildi.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki yazar Bu parça aşağıdaki hikâye anlayışlarının hangi-
ve eserlerden hangileri getirilmelidir? sinden alınmıştır?
A) Yaşar Kemal’in - Yer Demir Gök Bakır’ ın A) Bireyin iç dünyasını esas alan hikâye
B) Orhan Kemal’in - Bereketli Topraklar Üzerinde’ nin B) Millî-dinî duyarlılıkları yansıtan hikâye
C) Kemal Tahir’in - Rahmet Yolları Kesti’ nin C) Toplumcu gerçekçi hikâye
D) Fakir Baykurt’un - Onuncu Köy’ ün D) Küçürek hikâye
E) Talip Apaydın’ın - Sarı Traktör’ ün E) Modernist hikâye

22. Şiir, hikâye, roman, tiyatro, deneme türlerinde verdiği 24. ---- yazarla kahramanı birleştirmiştir. Bu akımı yansı-
eserlerle tanınan sanatçı; Güneydoğu Anadolu’ya ait tan romanlarda duygusal anlatıma, rastlantılara, eser
bir söylenceden ve bir halk türküsünden esinlenerek yoluyla toplumu değiştirmeye, karşıt tiplere yer veril-
yazdığı ilk oyunu Boş Beşik’te, yöre insanının folk- diği görülür. Her kesimden insanın ele alındığı bu ro-
lorunu işledi. Oyunlarında kadın gerçeği ile kasaba manlarda yazar tarafsız değildir. Yazar kahramanları
insanını konu edindi. Özellikle 1960 sonrası oyunla- değerlendirmeyi okuyucuya bırakmaz, kendisi yapar.
rında ağa baskısı, su-toprak sorunu, kan davası ve ----, romanlarının bu özellikleri barındırması bakımın-
kadının sömürülmesi üzerinde durdu. dan Türk edebiyatında bu akımın en önemli temsilci-
lerinden biri kabul edilir.
hangisidir? Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
A) Haldun Taner
A) Romantizm - Nâmık Kemal
B) Necati Cumalı
B) Realizm - Halit Ziya
C) Turan Oflazoğlu
C) Natüralizm - Hüseyin Rahmi
D) Recep Bilginer
D) Empresyonizm - Ahmet Hâşim
E) Orhan Asena
E) Klasisizm - İbrahim Şinâsi
25.
Demir bıçak
Bakır kadeh
Toprak kap
23. Türk edebiyatının en iyi tiyatrocuları arasında yer
alan Orhan Asena, özellikle 1950 yılı sonrası süreçte
önde gelen tiyatro yazarlarımızdan biridir. “Türk tiyat- Taş aletler
rosunun Shakespeare’i” olarak bilinir. Tiyatro eserleri

birçok ödül almış ve birçok defa sahnelenmiştir. Buna göre yukarıda verilen ören yerindeki uygar-
lıkla ile ilgili,
Aşağıdaki eserlerden hangisi parçada tanıtılan
sanatçıya ait değildir? I. Dışarıdan göç almıştır.
A) Hürrem Sultan II. Çıkrık kullanılmıştır.
B) Kösem Sultan III. Uygarlık gelşimi düzenlidir.
C) Ya Devlet Başa Ya Kuzgun Leşe gibi özelliklerden hangileri söylenebilir?
D) Kocaoğlan A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

E) Tanrılar ve İnsanlar

26. I. Eli silah tutan herkesin asker sayılması 29. Osmanlı Devleti’nin kurulup, ilk etapta toprakları-
nı genişlettiği bugünkü Kocaeli, Sakarya, Bilecik,
II. Genellikle ücretli askerlerden oluşması
Bursa, İznik, Düzce, Yalova, Bolu, Bartın ve
III. Askerliğin, vatandaşlık görevi olmaması
Zonguldak illerini kapsayan coğrafi alanın Antik
Yukarıdakilerden hangileri Orta Çağ’daki yerleşik Çağ'daki adı aşağıdakilerden hangisidir?
toplumlara ait ordunun özellikleri arasında göste-
A) Symnra B) Kilikya C) Bitinya
rilemez?
D) Kapadokya E) Trakya
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
30. XVIII. yüzyılın son çeyreğinde hazırlanan “Yunan

(Grek) Projesi” olarak bilinen plan ile İstanbul, Trakya,
Makedonya, Bulgaristan ve Kuzey Yunanistan bir-
leştirilerek yeni bir Bizans İmparatorluğu kurmak ve
27. Abbasilerin zayıflaması üzerine toprakları üze- Osmanlı topraklarını paylaşmak amaçlanmıştır. Bu
rinde kurulan devletler arasında aşağıdakilerden doğrultuda Avrupa devletleri arasında ittifak antlaş-
hangisi gösterilemez? maları imzalanmıştır.
A) İhşitler Yukarıda bilgisi verilen proje aşağıdaki devletler-

B) İdrisîler den hangisi tarafından tasarlanmıştır?
C) Harzemşahlar A) Rusya B) Prusya C) İngiltere

D) Tolunoğulları D) Fransa E) Almanya
E) Büveyhoğulları
31. Aşağıdakilerden hangisi Millî Mücadele

Dönemi’nde faaliyet gösteren Kuvayımilliye birlik-
lerinin özelliklerinden biri değildir?
A) Mondros Ateşkes Anlaşması sonrası işgallere

28. I. Dandanakan Savaşı
tepki olarak kurulmuşlardır.
II. Pasinler Savaşı
B) Batı Anadolu’da Yunan ilerleyişinin yavaşlatılma-
III. Malazgirt Savaşı sında büyük yararlılıklar göstermişlerdir.
Yukarıda verilen savaşlardan hangileri Bizans ile C) Kuvayımilliye birliklerinin ihtiyaçları halk tarafın-
Büyük Selçuklu Devleti arasında gerçekleşmiş- dan karşılanmıştır.
tir?
D) Sivas Kongresi’nde, Batı Anadolu Kuvayımilliye
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III Komutanlığı kurularak başına İsmet Paşa atan-
mıştır.
E) Kuvayımilliye ruhu düzenli orduda da yaşatılmıştır.

32. Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyetçilik ilkesi 35. Uluslararası önem taşıyan, bu nedenle takdire ve ko-
ile ilgili yanlış bir yargıdır? runmaya değer doğal oluşumlara, anıtlara ve sitlere
dünya mirası denilmektedir. Türkiye’nin dünya mirası
A) Ulusal egemenliği temel almaktadır.
listesinde 17’si kültürel, 2’si hem kültürel, hem doğal
B) Diğer ilkelerin merkezindedir ve diğer ilkelerle iç miras olmak üzere 19 miras alanı bulunmaktadır.
içedir.
Bu listede yer alan;
C) Kişi, zümre ve sınıf farkı gözetmeksizin herkesin
eşit şekilde yönetime katılmasını amaçlar. I. Hieropolis - Pamukkale,
D) Vatandaş haklarının sınırsız olduğunu kabul II. Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası,
eder. III. Göreme Millî Parkı ve Kapadokya,
IV. Diyarbakır Kalesi ve Hevsel Bahçeleri Kültürel Peyzajı
E) Yenilikçi bir yönetim anlayışını savunur ve her
alanda yeniliklerin önünü açar. dünya miraslarından hangileri hem kültürel hem
doğal miras alanlarındandır?
33. I Türk Tarih Kurumu'nun Milliyetçilik
açılması
II Takvim, saat ve ölçülerin İnkılapçılık
değiştirilmesi
III Medeni Kanunu'nun kabulü Laiklik
IV Soyadı Kanunu'nun kabulü Devletçilik
Yukarıdaki yeniliklerle Atatürk ilkelerinden han-

gisi yanlış eşleştirilmiştir?
D) Yalnız IV E) II ve III
36. Işık; yoğunluk, miktar ve süre bakımından canlıların

34. Cumhuriyet Dönemi'nde Cumhuriyet Halk Partisi, yaşam faaliyetlerini etkiler. Bitkilerin çoğunun çimlen-
Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Serbest mek ve gelişebilmek için güneş ışığına ihtiyacı vardır.
Cumhuriyet Fırkası gibi partiler kurulmuştur.
Aşağıdakilerden hangisi bitkilerin bu ihtiyacı ile
Bu partilerin kurulması; doğrudan ilgilidir?
I. çok partili hayata geçişi gerçekleştirme, A) Kafkaslarda endemik bitki türlerinin fazla olması
II. hükümetin denetlenmesini sağlama, B) Yağmur ormanlarında ağaçların boylarının uzun

olması
lll. farklı düşünceleri meclise yansıtma
C) Çöl bitkilerinin köklerinin toprağın derinliklerine
gibi durumlardan hangilerini gerçekleştirmeyi
kadar ulaşması
hedeflediği söylenebilir?
D) Bir dağ yamacı boyunca bitkilerin kuşaklar oluş-
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III turması
D) II ve III E) I, II ve III E) Kuzey Kanada’da tundra bitki örtüsünün görül-

mesi

37. Fırtına türlerinden biri olan buz fırtınaları nadiren gö- 39. Dünyada ticaretin ve sanayinin en yoğun olduğu
rülür ve yer yüzeyinin çok soğuk olduğu durumlarda dört önemli bölge vardır. Bu bölgelerdeki ve bölgeler
yağan yağmurun yere düşer düşmez donmasıyla arasındaki alım satım faaliyetleri dünyada bir ticaret
meydana gelir. Oluştuklarında her şeyin üzerini kalın ağını ortaya çıkararak küresel ekonominin temel di-
bir buz tabakası kaplar. namiğini oluşturmuştur.
Bu ekstrem doğa olayının yaşanması durumunda

aşağıdaki olaylardan hangisinin gerçekleşmesi
beklenmez?
A) Ulaşımın aksaması
B) Bitki örtüsünün zarar görmesi
C) Enerji nakil hatlarının kopması
D) Ekonomik kayıpların yaşanması Haritada numaralandırılan alanların hangilerinin

bu bölgelerde olduğu söylenebilir?
E) Yer altı taban suyu seviyesinin alçalması
40. Radyoaktif maddeler yaymış oldukları elektronla

hava, su, toprak ve bitkilere zarar verir. Radyoaktif
maddeye maruz kalmış hayvanlar ve bitkiler, bu za-
rarlı maddeyi besin zinciri ile insanlara taşır. Bunun
38. Nüfus ve yaşam standartları artarken tüketimde de
sonucunda bağışıklık mekanizmasının zayıflaması,
kaçınılmaz şekilde bir artış yaşanmakta ve bu du-
organların zedelenmesi gibi hastalıklar meydana ge-
rum doğal kaynaklarımız üzerindeki baskıyı artırarak
lebilir.
dünyanın dengesini bozmakta, sınırlı kaynaklarımız
artan ihtiyaçlara yetişememektedir. Bu nedenle son Bu tür kirlenmeye karşı alınabilecek önlemler
yıllarda tüm dünyada sıfır atık uygulama çalışmaları arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?
yaygınlaşmaktadır.
A) Kirlilik kaynağından uzak durulmalı
Aşağıdakilerden hangisi bu çalışmalar ile sağla-
B) Radyasyon yayan cihazların üretimi durdurulmalı
nacak avantajlardan biri değildir?
C) Risk taşıyan iş alanlarında özel giysiler kullanıl-
A) Kaynak israfının önlenmesi malı
B) İş gücü potansiyelinin artması D) Riskin yüksek olduğu ortam en kısa sürede terk
C) Doğal kaynak verimliliğinin artması edilmeli
D) Sürdürülebilir kalkınmanın sağlanması E) Radyoaktif maddelerin taşınmasında özel araçlar

kullanılmalı
E) Tüketimden kaynaklı çevre risklerinin azalması

1. Nil Nehri Mısır medeniyetine hayat veren en önemli 3. Osmanlı Devleti, aşağıdaki konuların hangisinde
unsurlardandır. Fakat nehrin zaman zaman taşma- ayanlardan yardım talebinde bulunmamıştır?
sı Mısır Medeniyetinin büyük kayıplar yaşamasına
A) Kamu düzeninin sağlanmasında
neden olmuştur. Bundan dolayı, Mısırlılar tarım ara-
zilerini korumak ve silinen sınırlarını belirlemek için B) Vezirlerin atanmasında
çeşitli önlemler almak zorunda kalmıştır. C) Asker toplamada
Paragrafa göre Mısır Medeniyeti; D) Vergi toplamada
E) Şehir ve yolların korunmasında

I. Astronomi,
II. Geometri,
III. Anatomi
hangi bilimlerin gelişmesine zemin hazırlamış-

tır?
4. Osmanlı Devleti’nde; devletin hanedanın ortak malı

2. Aşağıdakilerden hangisi, İslamiyet öncesinde
sayılması, şehzadeler arasında sık sık taht kavgala-
Orta Asya’da kurulan Türk Devletleri ile ilgili doğ-
rının yaşanmasına neden olmuştur.
ru bir bilgi değildir?
Aşağıdaki gelişmelerden hangisinin böyle bir du-
A) Devlet yönetiminde hâkimiyetin kaynağı tanrısal-
ruma neden olduğu söylenebilir?
dır.
B) Yönetimde federatif sistemi benimsemişlerdir. A) I. Kosova Savaşı
C) Orduları genellikle paralı askerlerden oluşmuş- B) Fetret Devri

tur. C) Edirne Olayı
D) En yoğun ekonomik faaliyetleri hayvancılıktır. D) Maltepe Savaşı
E) Toplumda tabakalaşma görülmemiştir. E) Mısır Seferi

5. 1718 Pasarofça Antlaşması'nın imzalanmasıyla 8.

başlayan dönem, Osmanlı Devleti’nde “Lale Devri”
olarak bilinir. 1730’daki Patrona Halil İsyanı’yla Lale
Devri sona ermiştir.Bu dönemde birçok yenilikler ya-
pılmıştır.
Lale Devri'nde görülen yenilikler arasında;
I. Yalova’da kağıt fabrikasının açılması
II. İtfaiye teşkilatının kurulması

Sevr Antlaşması’na göre Osmanlı toprakları yukarı-
III. Avrupa’ya geçici elçilerin gönderilmesi
da verilen haritadaki gibi paylaşılmıştır.
IV. Matbaanın kullanılmaya başlanması
Bu paylaşıma göre işgal bölgesi ile işgal eden
V. Islahatlar için yabancı subayların görevlendirilmesi
devlet aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak
gibi gelişmelerden hangisi gösterilemez? eşleştirilmiştir?
A) I B) II C) III D) IV E) V A) I - İtalya B) II - İngiltere
C) III - Fransa D) IV - Yunanistan
E) V - Rusya
6. 1770 tarihinde Çeşme Limanı’na baskın düzen-

leyerek Osmanlı donanmasını imha eden devlet
A) Venedik
B) Rusya
C) İngiltere
D) İspanya
9. 1925’te çıkarılan bir kanunla aşar vergisi kaldırılmıştır.
E) Fransa
Bu gelişme ile ilgili olarak;
I. Türk Medeni Kanunu’nun kabulüyle kadın-erkek

eşitliği sağlandığı
II. Toplumda ayrıcalık ve üstünlük belirten lakap ve

unvanların kaldırıldığı
7. Osmanlı Devleti’nin XIX. yüzyılda “mürur tezkire-
III. Avrupa ülkeleri ile ticarette birliğin sağlandığı
si”ni uygulamasının amacı aşağıdakilerden hangi-
sidir? IV. Tarıma dayalı ekonominin geliştirilmesinin sağ-
landığı
A) Esnaf denetimi
uygulamalarından hangisinin gerçekleştirildiği
B) Hükûmet denetimi
söylenebilir?
C) Göç denetimi
A) Yalnız III B) Yalnız IV C) I ve II
D) Vergi denetimi
D) II ve III E) I, II, III ve IV
E) Bina denetimi

10. Cumhuriyet Halk Fırkası'nın kuruluşu ile; 13. Su ekosistemlerindeki biyoçeşitliliği suyun durgun
veya hareketli olması, suların sıcaklık ve derinliği ile
I. çok partili hayata geçişi hızlandırma,
sulardaki ışık ve besin maddeleri etkiler.
II. askerlikle siyaseti birbirinden ayırma,
Bu ekosistemlerdeki biyoçeşitliliğin fazla olduğu
III. inkılapları yürütecek kurumları oluşturma
yerlere aşağıdakilerden hangisi örnek gösterile-
gibi amaçlardan hangilerine ulaşılmak istenmiş- mez?
tir?
A) Okyanus diplerine yakın derin yerler
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III B) Akarsuların denize döküldüğü ağız kısımları
D) I ve III E) I, II ve III C) Denizlerin 100 m derinliğe kadar olan alanları
D) Su sıcaklığının yüksek olduğu okyanus kıyıları
E) Sıcak ve soğuk okyanus akıntılarının karşılaşma

alanları
11. Aşağıdakilerden hangisi 1921 Anayasası'nın da-

yandığı temel ilkeler arasında gösterilemez?
A) Meclis Hükûmet sistemi benimsemesi
B) Laiklik ilkesini esas alması
C) Güçler birliği anlayışının olması
D) Meclisin üstünlüğü ilkesini benimsemesi
E) Millî egemenliğe dayanması
12. Türkiye’de bulunan petrol rafinerileri ham petrolün

arıtılarak ve çeşitli işlemlerden geçirilerek benzin, di-
zel yakıtı, sıvılaştırılmış petrol gazı, mazot ve fuel oil
gibi kullanışlı ürünlere dönüştürüldüğü endüstriyel
işlem tesisleridir.
14. I. Vergi gelirlerinin artması
II. Genç nüfus oranının düşmesi
III. Nüfusun dinamizminin azalması
IV. İstihdam alanlarının genişlemesi
Haritada numaralandırılarak gösterilen yerlerden Yukarıdakilerden hangileri bir ülkenin nüfus artış
hangilerinde bu tesislerden biri bulunur? hızını azaltmaya yönelik politika uygulamasının
ortaya çıkardığı olumsuz sonuçlardandır?
A) I ve II B) I ve III C) II ve V
D) III ve IV E) IV ve V

15. Teknoloji ve iletişim araçlarındaki hızlı gelişme, dün- 17. Aşağıda Avrupa Birliği ile ilgili bir açıklama yapılmıştır.
yayı sık kullanılan tabiriyle küresel bir köy hâline
Avrupa Birliği; temeli 1951 yılında Almanya, Belçika,
getirmiş, uzakları yakın etmiştir. Bilgilere ve olaylara
Fransa, Hollanda, İtalya ve Lüksemburg tarafın-
bu denli çabuk ulaşma kültürel aktarımı da hızlandır-
dan imzalanan Paris Anlaşması’na dayanmakta-
mıştır. Böylece bazı ülkelere ait gelenekler, sinema
dır. Bu anlaşma kapsamında Avrupa Kömür ve
sektörüyle hızla tüm dünyaya yayılmış ve farklı kül-
Çelik Topluluğu kurularak kömür ve çelik üretimi
türlerce benimsenmiştir.
ile ticaretin geliştirilmesi hedeflenmiştir. 1992’de
Hollanda’nın Maastricht kentinde imzalanan Avrupa
Birliği Antlaşması’yla örgüt günümüzdeki ismini al-
mıştır. Brüksel merkezli ekonomik ve siyasi bir ör-
güt olan Avrupa Birliği, 2013 yılında Hırvatistan’ın
katılımıyla üye sayısını 28’e çıkarmıştır. Ancak 31
Ocak 2020’de, Birleşik Krallık resmî olarak Avrupa
Birliği’nden ayrılmıştır.
Yalnızca yapılan açıklamadaki bilgiler dikkate

Haritada numaralandırılarak gösterilen yerlerden
alındığında Avrupa Birliği ile ilgili olarak aşağıda-
hangisi, bu özelliği ile tüm dünyayı daha fazla et-
kilerden hangisi söylenebilir?
kilemiştir?
A) Kuruluş amacına bağlı kalındığı
B) Bazı askeri çalışmalara destek verdiği
C) Üye sayısında artış ve azalışlar olduğu
D) Tüm çalışmaların bir merkezden yapıldığı
E) Kurucu üyelerinin veto yetkisinin bulunduğu
18. Bazı ülkelerin yeterince kalkınamamasında sahip ol-

dukları kaynakların sınırlı olmasının yanı sıra bilim
16. Güneydoğu Anadolu Projesi Bölgesi'nde, sanayi ta-
ve teknolojideki yetersizlik, ham maddenin dışarıdan
rıma dayalıdır. Ayrıca bölgede tarıma dayalı sanayi
temini, iş gücü ve sermayenin azlığı gibi nedenler et-
kolları için büyük bir yatırım potansiyeli vardır. Bu
kili olmaktadır.
potansiyele bağlı olarak projenin hayata geçmesiyle
birlikte sanayi ürünlerinin ekim alanının ve üretiminin Aşağıdaki ülkelerden hangisi bu duruma örnek
belirgin şekilde arttığı görülmektedir. gösterilebilir?
Proje ile birlikte aşağıdaki tarım ürünlerinden A) Moğolistan

hangisinin ekim alanı ve üretiminde daha fazla B) İran
artış olmuştur?
C) Venezuela
A) Mercimek B) Buğday C) Pamuk
D) Irak
D) Zeytin E) Nohut E) Güney Afrika Cumhuriyeti

19. Aşağıda, haritada beş bölge numaralarla gösterilmiş 21. Son 150 yıldır insan etkinlikleri sonucu atmosferde
ve bu bölgelerin üçüne ait turizm özellikleri verilmiştir. artan sera gazları ve parçacıklar atmosferin sera iş-
levini kuvvetlendirerek küresel ısınma olarak adlan-
dırılan sıcaklık artışına neden olmuştur.
Bu artış üzerinde;
I. ulaşım,
II. sanayileşme,
III. enerji üretimi

• Doğal bir sembol olan Yedigöller Milli Parkı böl-
genin tanınması ve turizmi için önemli bir değer- faaliyetlerinden hangileri etkili olmuştur?
dir. A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
• Karstik bir oluşum olan Pamukkale travertenleri, D) I ve III E) I, II ve III
bölge turizminin gelişmesinde önemli bir lokomo-
tiftir.
• Bendimahi Çayı üzerindeki Muradiye Şelalesi

bölgedeki doğal turizm sembollerine bir örnektir.
22. Küreselleşen ekonominin sunduğu fırsatlar,
Buna göre, haritada numaralarla gösterilen böl- Türkiye’nin konumu, rekabet potansiyeli olan ürün-
gelerden hangilerine ait turizm özelliği verilme- lerin varlığı ve Türkiye’nin nüfusu dış ticaret hacmini
miştir? artırmıştır.
A) I ve II B) II ve III C) II ve V Aşağıdaki ülkelerden hangisi Türkiye’nin bu tica-

D) III ve IV E) IV ve V ret hacminde daha fazla paya sahiptir?
A) Almanya B) Azerbaycan C) İsrail
D) İngiltere E) İran
23. Aristoteles Magna Moralia adlı eserinde “Öte yandan

‘erdem’ de ruhtadır. En azından ruhun yaptıklarıyla
20. Şehirlerin sosyal, kültürel ve ekonomik özellikleri kır- ruhun erdemlerinin yaptıklarının aynı olduğunu söy-
sal yerleşmelere göre farklılık göstermektedir. leriz. Ancak her bir durumda erdem, erdemi olduğu
şeye ilişkin iyiyi yapar ve diğerlerinin yanında, ruh,
Buna göre;
kendisi aracılığıyla yaşadığımız şeydir. O halde ru-
I. Kültürel imkânların fazla olması hun erdemleri sayesinde iyi yaşayabiliriz.” demiştir.
II. Sosyal dayanışmanın güçlü olması Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşı-
III. Mesleki uzmanlaşmanın fazla olması labilir?
IV. İşlerin elbirliği ve imece usulü ile yapılması A) İyiyi eylemek, iyi olana yönelmekle mümkündür.
özelliklerinden hangilerinin şehir yerleşmelerine B) Erdem mutluluk için sadece bir araçtır.
ait olduğu söylenebilir?
C) En üstün iyi insana haz veren şeydir.
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) Erdem her insana eşit olarak verilmiştir.
D) II ve IV E) III ve IV E) Erdem yaşantı yoluyla kazanılır.

24. Ahmet Cevizci Ortaçağ Felsefesi adlı eserinde 26. Psikoloji biliminin pozitif bir bilim olma yolunda izledi-
“Evren, İslam felsefesine göre, Tanrı’nın eseridir, ği süreç, 17. yüzyıl düşünürlerinden John Locke’un,
yaratılmıştır. Evrenin bir başlangıcı vardır ve o er insan zihninin başlangıçta boş bir levhaya benzediği,
geç yok olacaktır. Tanrı’dan türemiş olan evren daha sonra deneyimler yoluyla bilgilerle dolduğu fik-
O’nun sonsuz bir “zuhur” alanıdır. Evrenin yetkinli- riyle hız kazanmıştır. Söz konusu görüşün temelini
ği Tanrı’nın yüceliğini, yaratıcı gücünün enginliğini oluşturan “zihin-beden” karşıtlığının ilk izleri ise bil-
gösterir.” demiştir. Ona göre, İslam felsefesinde iki gi felsefesinin temel sorularından biri olan, “Bilginin
ayrı grup filozof vardır ve bunlardan bir gruba göre kaynağı nedir?” sorusunun içinde saklıdır. Yani biz-
eylemin belirleyicisi Tanrı olduğundan insan yaptık- ler insan davranışlarını tanımak, anlamak ve kont-
larından sorumlu değildir; diğer gruba göre ise insan rol etmek konusundaki amaçları; Sokrates, Platon,
tüm davranış ve eylemlerinde bağımsızdır. Aristoteles ve Descartes gibi dehaların ayak izlerini
takip ederek edindik.
Bu parça İslam felsefesinin;
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağı-
I. Yaratıcının varlığını kanıtlama problemi
dakilerden hangisidir?
II. İrade özgürlüğü problemi
A) Psikolojinin J. Locke sayesinde pozitif bilim hali-
III. Toplumsal yaşama yönelik problemler
ne geldiği
problemlerinden hangileriyle ilgilidir? B) Psikoloji biliminin tarihsel bir süreç takip ettiği
A) Yalnız I C) Psikoloji biliminin filozofların çalışmalarının öncü-
B) Yalnız II lüğünde geliştiği
C) Yalnız III D) Psikolojinin 17. yüzyılda pozitif bir bilim olma yo-
lunda ilerlediği
D) I ve II
E) Psikoloji biliminin beden-zihin karşıtlığını ele aldığı
E) II ve III
27. Çevresel uyarıcıların şiddetinin çok yüksek olduğu

bir ortamda okuduğu kitabın içine girebilen bir kişinin
bu davranışı ne ile açıklanabilir? Ya da tam tersini
düşünelim. Geleceği ile ilgili çok önemli bir semi-
25. Düşünce tarihinde bilgi sandığının nasıl dolduğu, dü- nerde sunum yapması gereken bir kişi sunumuna
şünürlerin bilme isteği ve hakikat arayışlarında, olanı değil de ortamdaki diğer uyarıcılara neden yönelir?
olduğu ya da verildiği gibi kabul etmeden, yaşama Burada önemli olan açık ve canlı bir zihnin sadece
karşı özgün ve rölatif bakış açısıyla oluşturdukları yoğunlaşması gereken duruma yönelmesi diğer her
düşünsel ürünlerin, yüzyıllardır niteliksel olarak birik- tür nesne ve uyarıcının geri planda kalmasıdır. Kişi
mesiyle açıklanabilir. Böylece sorular ve cevaplarla artık bu noktada iradesel bir çaba ve farkındalık ser-
bilgi sandığı her geçen gün hacmini artırmıştır. gilemektedir.
Bu parçada felsefenin hangi özelliğine değinil- Parçada anlatılan durum aşağıdaki kavramlardan
memiştir? hangisiyle açıklanabilir?
A) Subjektif olma A) Seçici dikkat

B) Merak etme B) Bilinçlilik türleri
C) Refleksif olma C) Sosyal etki
D) Yığılımlı ilerleme D) Yükleme
E) Eleştirel olma E) Algı yanılmaları

28. Freud’a göre kişilik üç bölümden oluşur. İd; ilkel dür- 30. Normlar, bir toplumda bireylerin neleri yapıp neleri
tüleri içerir, haz ilkesine göre hareket eder. Süper yapamayacağını gösteren standartlar veya kurallar-
ego, toplumun ahlak anlayışı gibi etkenlerle sonra- dır. Temelinde sosyal değerler olan normlar, hayatın
dan şekillenir ve eleştirel, yargılayıcı ses olur. İd'in birçok alanında bireylerin davranışlarını şekillendirir.
istekleri ile süper ego arasında bir denge kurmaya
Buna göre aşağıdakilerden hangisi sosyal bir
çalışan ego ise bilinçli düşüncelerle uğraşır.
norm değildir?
Buna göre aşağıdakilerden hangisi egoya örnek A) Trafikte kırmızı ışıkta bekleyip yeşil ışıkta geç-
olarak verilebilir? mek.
A) Zeynep'in gittiği misafirlikte aç olmasına rağmen B) Zor durumda olan insanlara maddi manevi des-
ayıp olur diye aç olmadığını söylemesi. tek vermek.
B) Elif'in çok susadığı için bir şişe suyu kardeşiyle C) Hastanede sıramızı bekleyerek muayene olmak.
paylaşmadan içmesi.
D) İstediğimiz arabayı para biriktirerek almak.
C) Proje yöneticisi Emine'nin uykusuz olduğu için
E) İşveren ile yaşadığımız sorunda dava açmak.
hiç istememesine rağmen toplantıda uyuması.
D) Ece'nin herkese yetmesi için çok sevdiği bakla-

vadan bir dilim yemesi.
E) Defne’nin evlenirken kına gecesi yapmak isteme-

mesi.
31. · İnsanın toplumsal yaşama uygun davranışları ve

29. Durkheim’e göre değer yaratmak, üretmek toplumla-
değerleri öğrenme sürecidir.
rın önemli bir özelliğidir. Sosyal değerlerin oluşması;
sosyal normların, kontrol mekanizmalarının ve so- · Bireyin toplumsal yapı içinde işgal ettiği konumu-
nuçta kapsamlı bir sosyal düzenin meydana getiril- dur.
mesi anlamı taşır. Toplumu rastgele bir kalabalıktan, · Bireylerin sosyal statülerine bağlı olarak yapma-
çokluktan ayıran temel unsur olan sosyal değerler, ları gereken davranışlarıdır.
bir toplumda ulaşılmak istenen ideal ölçütleri göste-
· İki veya daha fazla statüdeki rollerin birbirini zor-
rir. Sosyal değerler, ekonomi, dil, ahlak, hukuk, politi-
laştırmasıdır.
ka, din gibi birçok alanla ilişkilidir.
Verilen açıklamalar kavramlarla eşleştirildiğinde
Buna göre aşağıdakilerden hangisi sosyal değer-
hangi seçenekteki kavram açıkta kalır?
lerin özellikleri arasında yer almaz?
A) Rol çatışması
A) Toplumun beklentileri ile ilişkilidir.
B) Sosyal saygınlık
B) Toplumsal kurumlardan bağımsızdır.
C) Sosyalleşme
C) Tek tek bireylerden ayrı düşünülemez.
D) Sosyal rol
D) Toplumsal yapının düzenleyici ögelerindendir.
E) Sosyal statü
E) Toplumun birliğini güçlendirir.

32. Beş tümele göre tanımlar özle ilgili ve ilinti ile ilgi- 34. Aslı derslerine çalışırsa sınavı kazanır.
li tanımlar olarak ikiye ayrılır. Özle ilgili tanımlar, bir
Bazı kuşlar uçan değildir.
terimin yakın cinsi ve ayırımı ile yapılan tanımlardır.
İlinti ile ilgili tanımlar ise bir terimin ilintiye ait olan Bütün insanlar düşünendir.
onun niteliklerini bildiren tanımlarıdır.
Hiçbir balık yürüyen değildir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi özle ilgili ya-
pılmış tanıma örnek olarak verilebilir? Verilen örnekler önerme çeşitleri ile eşleştiriliğin-
de hangisi açıkta kalır?
A) Bitkiler, solunum yapan canlılardır.
A) Tikel olumsuz
B) Sincap, hareket eden bir varlıktır.
B) Tikel olumlu
C) İnsan, düşünen canlıdır.
C) Bileşik
D) Kuş, kanatlı hayvandır.
D) Tümel olumlu
E) Köpek, sadık bir dosttur.
E) Tümel olumsuz
33. Tümel olumlu (A) Tümel olumsuz (E)

Üst karşıt
si dersini yasal olarak almak zorunda olanlar
Altık Altık ve İmam Hatip Okulları öğrencileri/mezunları
k Çe
l işi liş cevaplayacaktır.
Çe ik
35. “Eğer Rabbin dileseydi, yeryüzündekilerin hepsi
Alt karşıt
Tikel olumlu (I) Tikel olumsuz (O) iman ederdi. O halde sen inanmaları için insanları
zorlayacak mısın?” (Yunus suresi, 99. ayet.)
Karşı olum karesine göre “Bütün sanatçılar yaratı-
cıdır.” önermesinin altığının çelişiği olan önerme Bu ayetten hareketle;
I. Özgür irade ile gerçekleşen imanın anlamı vardır.
A) Bazı sanatçılar yaratıcıdır.
II. Dinde zorlama yoktur.
B) Bazı sanatçılar yaratıcı değildir.
III. Kalpte hür iradeye dayalı bir tasdik olmalıdır.
C) Hiçbir sanatçı yaratıcı değildir.
yargılarından hangilerine ulaşabiliriz?
D) Bütün sanatçılar yaratıcıdır.
E) Kimi sanatçılar yaratıcıdır.

36. I. “Hani Rabbin meleklere, ‘Ben yeryüzünde bir ha- 37. “Biz, kıyamet günü için adalet terazileri kurarız. Artık
life yaratacağım.’ demişti...” (Bakara suresi, 30. kimseye, hiçbir şekilde haksızlık edilmez. (Yapılan iş,)
ayet) bir hardal tanesi kadar dahi olsa, onu getiririz. Hesap
gören olarak biz yeteriz.” (Enbiyâ suresi, 47. ayet)
II. “Biz gökleri, yeri ve bunlar arasındakileri oyun ol-
sun diye yaratmadık.” (Enbiya suresi, 16. ayet) Bu ayet aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ilgili
III. “Gerçekten insan, pek hırslı (ve sabırsız) yaratıl- değildir?
mıştır. Kendisine fenalık dokunduğunda sızlanır,
A) Mizan
feryat eder. Bir iyiliğe konunca da iyice cimrileşir,
onu başkalarıyla paylaşmak istemez.” (Meariç su- B) Amel defteri
resi, 19-21. ayetler) C) Berzah
IV. “Kim dine ve dünyaya yararlı bir iş yaparsa kendi D) Mahşer
iyiliği için yapmış olur; kim de kötülük işlerse ken-
E) Hesap günü
di aleyhine işlemiş olur. (Fussilet suresi, 46. ayet)
V. “Biz insanı en güzel biçimde yarattık.” (Tin suresi,

4. ayet)
Bu ayetlerden aşağıdaki yargılardan hangisi doğ-

rudan çıkartılamaz?
A) Birinci ayete göre Allah’ın emir ve yasaklarını

yeryüzünde hayata geçirecek olan insandır.
B) İkinci ayete göre insanın yaratılışının bir anlamı

vardır.
C) Üçüncü ayete göre insan iki yönlü bir yapıya sa-

hiptir.
D) Dördüncü ayete göre insan özgür ve sorumlu bir

varlıktır.
E) Beşinci ayete göre insan yaratılmış olanların en

şereflisidir.
38. Kur’an’da kavimlerle ilgili bilgilere yer verilmesi ve

bunları araştırmamız istenilmesi tarih bilincinin geliş-
mesine sebep olmuştur. Bunun etkisiyle tarih alanın-
da da çalışmalar yapılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu alanda çalışma ya-

pan ilim adamlarından değildir?
A) Cahız
B) İbni İshak
C) İbni Haldun
D) Taberi
E) Ahmet Cevdet Paşa

39. İslam inanç esasları; 40. · Böbrek taşlarını ilaçla parçalamış ve ameliyatla
çıkarmıştır.
· Açıktır ve fıtrata uygundur; bu sebeple selim akıl
sayesinde kolay anlaşılır. · 19. yüzyılın başına kadar tıp dünyasında otorite
kabul edilmiştir.
· Baskı ve zorlama olmaksızın özgür iradeye da-
yalı gerçekleşir, dayatılamaz. · Tıp tarihinin önemli keşiflerinden biri olan kan do-
laşımını bulmuştur.
· Anlamak ve kabul etmek için kimsenin aracılığına
ihtiyaç yoktur. · “Maddetu’l-Hayat” adlı eserinde mikroptan bah-
setmiştir.
· İlahi adalet gereği dünyada yapılanların karşılığı
ahirette görülecektir. Yukarıda hangi İslam âlimi ile ilgili bir bilgiye yer
verilmemiştir?
Aşağıdaki ayetler bu ilkelerle eşleştirildiğinde
hangisi dışarıda kalır? A) İbni Sina
B) İbni Nefis
A) “Kullarım, sana beni sorarlarsa bilsinler ki ben,
muhakkak onlara pek yakınım. Beni çağıran, C) Zekeriya er-Razi
bana dua eden kişiye çağırdığı, dua ettiği anda
D) Akşemseddin
icabet ederim…” (Bakara suresi, 186. ayet.)
E) Farabi
B) “Kitap’ı okuyup durduğunuz halde kendinizi unu-
tur da başkalarına mı iyilikle emredersiniz? Dü-
şünmez misiniz?” (Bakara suresi, 44. ayet.)
C) “Eğer Rabbin dileseydi, yeryüzündekilerin hepsi

iman ederdi. O halde sen inanmaları için insanla-
rı zorlayacak mısın?” (Yunus suresi, 99. ayet.)
D) “Kim zerre kadar bir iyilik yapmışsa onu görür.

Kim de zerre kadar kötülük yapmışsa onu görür.”
(Zilzal suresi, 7-8. ayetler.)
E) “Kime dilerse hikmeti ona verir; şüphesiz kendisi-

ne hikmet verilene büyük bir hayır da verilmiştir.
Temiz akıl sahiplerinden başkası öğüt alıp dü-
şünmez.” (Bakara suresi, 269. ayet.)

42. Yaşam bir akıştır. Akıl ve mantık bu akışı kavrayabile-

cek esneklikte değildir. Akışı kavrama gücü, zekâ ile
içgüdünün birleşimiyle ortaya çıkan bir yetiyi gerektirir.
Bu yeti bizde doğuştan bulunmaktadır ve mutlak bilgi-
41. Platon, Phaidon 'da sürekli olarak ölümün, ruhun beden- nin kaynağıdır.
den kurtuluşu ve bağımsızlığına kavuşması olduğunu
Bu parçadaki görüş aşağıdakilerden hangisine
kanıtlamaya çalışır. Ruh, bilimi elde etmede duyulardan uygundur?
hiçbir yardım almaz; tersine kendi içine kapanıp beden-
le ilişkisini ne kadar keserse gerçeği o kadar iyi kavrar. A) Comte’un pozitivizmine
Ayrıca bilimin gerçek konusu olan yüksek ve değerli B) Husserl’in fenomenolojisine
şeyler, örneğin iyilik, güzellik, doğruluk, sağlık, adalet, C) Bergson’un entüisyonizmine
tek kelime ile şeylerin özü, gerçek, duyularla algılanan
D) Wittgenstein’ın analitik felsefesine
şeyler değildirler. Onlar sadece ve sadece aklın, düşün-
cenin konusudurlar. Bir kimse "kulaklarından, gözlerin- E) Descartes’ın rasyonalizmine
den, tek kelime ile ruhu bulandırmaktan başka bir işe
yaramayan ve ruhla olan her ilişkide onun gerçek bilgiyi,
bilgeliği kazanmasına engel olan" bedenden ne kadar
sıyrılırsa, duyularının yerine ne kadar düşünmeyi geçi-
rirse, gerçekten incelediği konu hakkında o kadar kesin
bir bilgi elde eder.
A. Arslan’ın İlkçağ Felsefe Tarihi adlı eserinden alı-

nan bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine
ulaşılabilir?
A) Duyular ve beden reel bilgi için engel teşkil eder.
B) Hakiki ve bilimsel anlamda mutlak bir bilgi edin-

mek mümkün değildir.
C) Duyu olmadan akıl boş, akıl olmadan duyu kördür.
D) Ruh, bağımsızlığını ussal alanın dışında kazanır.

43. Bir davranışın oluşabilmesi için organizmayı içten ya
E) Gerçek bilgi değerini pratik yaşamın içinde edinir.
da dıştan harekete geçirecek bir etkiye ihtiyaç var-
dır. Aynı zamanda bu etkinin organizma tarafından
fark edilmesi, duyu organlarını ve sinirleri etkilemesi
gerekir. Örneğin dışarıdan gelen sesin kulak tara-
fından alınması gibi. Burada organizmanın bu etkiyi
fark etmeye başladığı nokta da önemlidir. İnsanlar
işitme frekansı 20’den az olan titreşimlerle frekansı
20.000’den fazla olan titreşimleri duyamaz.
Bu parçada aşağıdaki kavramlardan hangisine

değinilmemiştir?
A) Uyarıcı
B) Duyum
C) Uyarım
D) Algı
E) Duyusal eşik

44. Toplumsal yapıyı oluşturan ögeler birbiri ile etkileşim 46. Aynı niteliğin, aynı zamanda, aynı özneye, aynı ba-
halindedir. Toplumsal yapı maddi ve manevi ögeleri kımdan hem ait olması, hem de olmaması imkânsız-
içinde barındırır. Maddi yapı toplumun üzerinde yaşa- dır. Buna diyalektik türden itirazları önlemek üzere
dığı bölgenin coğrafi konum ve özellikleri, somut öge- bütün diğer belirlemeleri de eklememiz gerekir. İşte
leriyle ilgiliyken; manevi yapı toplumsal ilişkileri belir- bu ilke, bütün ilkeler içinde kesin olanıdır. Çünkü o,
leyen ve düzenleyen kültürel özelliklerle, değerlerle, yukarıda verdiğimiz tanıma uyar. Gerçekten bazıları-
soyut ögelerle ilgilidir. nın Herakleitos'un ileri sürdüğü görüşlere inandıkları
gibi, aynı şeyin hem var olduğu, hem de olmadığını
Buna göre aşağıdakilerden hangisi maddi yapıda düşünmek mümkün değildir.
meydana gelen bir değişikliğin manevi yapıyı etki-
lediğine örnek olamaz? Aristoteles’in Metafizik adlı eserinden alınan bu
parçada;
A) Teknolojik gelişmenin görüntülü konuşma imkânı
vermesi sonucu samimiyete dayalı birincil ilişkile- I. Özdeşlik
rin daha zor kurulması
II. Çelişmezlik
B) Ekonomide yaşanan olumsuz gelişmelerin top-
III. Üçüncü halin imkânsızlığı
lumsal yardımlaşmanın önemini artırması
IV. Yeter - sebep
C) Yeraltı kaynaklarının sebep olduğu maddi refah
sayesinde sanatın gelişme göstermesi akıl ilkelerinden hangileri açıklanmıştır?
D) Yaşanan kuraklık sebebiyle ruh sağlığı olumsuz A) Yalnız I

etkilenen insanların birbirlerine karşı hoşgörüsü-
B) Yalnız II
nü kaybetmesi
C) Yalnız III
E) Toplumsal değerlerin önemini yitirmesi sonucu
toplumda çözülme yaşanması D) Yalnız IV
E) III ve IV
45. Yaşam içinde oluşturulan maddi ve manevi birikim-

lerin sınırları aşıp tüm dünyaya yayılması olarak da
tanımlanabilir. Bu durum çoğu bilim insanı tarafından
ekonomik bir olgu olarak tanımlansa da aslında si-
yasal, kültürel, ekonomik, toplumsal etkenlerin bir
araya gelmesi ve kitle iletişim araçlarının gelişmesi
sonucunda oluştuğunu söylemek daha doğru olacak-
tır. Bugün dünyanın herhangi bir şehrinde yapılan bir
konseri ya da spor olimpiyatlarını düşünün. Kitle ileti-
şim araçları sayesinde dünyanın her yerinde milyon-
larca insan tarafından anında seyredilebiliyor.
Bu parçada açıklanan kavram aşağıdakilerden

hangisidir?
A) Modernleşme
B) Küreselleşme
C) Demokratikleşme
D Toplumsal gelişme
E) Kültürel yozlaşma

2. ADIM
3. DENEME
AÇIKLAMA
nınız olacaktır.
alınmayacaktır.
1. Bilgi çoğaldıkça bütünü tamamlayan parçalar belir- 3. J. R. R. Tolkien’in 1954 yılında yayımladığı Yüzüklerin
meye başlar. Yeni ayrıntılar, hayatın keşfedilmemiş Efendisi epik fantezi türünde yazılan en iyi romanlar-
yanları romancının yaratım sürecine yeni kılcal da- dan biridir. Roman, Orta Dünya olarak anılan fantezi
marlar olarak eklenir. bir dünyanın hâkimiyetini elinde tutmaya çalışan Lord
Sauron’un yüzüğünün elinden alınması ve yüzüğün
Bu parçada altı çizili sözle asıl anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir? iyiler tarafından Lord Sauron’dan kaçırılma macera-
sını anlatır. Lord Sauron, bu yüzük aracılığıyla tüm
A) Romancılığa yeni bir ses getirmek kötü güçleri bünyesinde barındırıp Orta Dünya’nın
B) Roman yazarına farklı bakış açısı kazandırmak kalıcı hükümdarı olma çabası içindedir. Hobbit Frodo,
C) Romana yeni alanlar yaratmak Samwise, Pippin, Merry; Elf Legolas, Cüce Gimli, bü-
yücü Gandalf, insan ırkından Boromir ve Aragorn’dan
D) Roman yazarının ufkunu genişletmek
oluşan iyi düzeni sağlamaya ve korumaya çabalayan
E) Roman yazarına can alıcı noktaları göstermek ekip; yüzük Sauron’un eline geçmeden türlü türlü ma-
cera geçirerek yüzüğü yok etmeye uğraşırlar. Edebî
bağlamda kurgu dünyası, gerçekliğin değişime uğ-
rayarak edebî eserin içine girmesidir. Böylece edebî
kurguda hayat ile sanatın gerçekliği çakışır. Ortaya
çıkan bu yeni birleşim gerçek dünyanın daha iyi algı-
2. (I) Müzelerin genellikle şehir merkezinde, insanların yo- lanmasına fırsat tanır. Yüzüklerin Efendisi romanına
ğun olarak bulunduğu yerlerde olmasını bekleriz oysa bakıldığında da bu kurgusal dünyadaki toplumların
Japonya’daki Miho Müzesi, bir dağın tepesine kurul- gerçek dünyadaki toplumlarla yakın ilişkiler kurdukları
muş. (II) Muhteşem bir manzaraya sahip müzenin Kyoto görülür. Romanda yer alan gerçeküstü kişiler gerçek
şehir merkezinin 30 km kadar dışında ve dağ tepesinde dünyadaki kişilerin farklı temsillerini oluşturur. Bu
olması, ziyaretçileri zorluyor. (III) Miho Müzesinin ko- doğrultuda romandaki olayları dünyada gerçekleşen
leksiyonu, müzenin kurucusunun eskiden Japon çay olayların alegorik yansıması şeklinde okumak doğru
törenlerinde kullanılan eşyaları biriktirmesiyle başlıyor.
bir tespit olacaktır.
(IV) Asya ve Batı kültürlerine ait eserleri içeren müze ko-
leksiyonu, iki binden fazla parçadan oluşuyor. (V) Müze, Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söyle-
mayıs boyunca Japon kültüründe çok önemli bir yere nemez?
sahip “bunraku” olarak adlandırılan bir kukla sergisine
de yer verecek. A) Yüzüklerin Efendisi, bir yüzük aracılığıyla fantezi
bir dünyada hâkimiyet kurma mücadelesini anlatır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerde Miho Müzesi
ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? B) Yüzüklerin Efendisi’ ndeki kurmaca dünya gerçek
dünyanın sembolik bir yansıması olarak değerlen-
A) I. cümlede bir dağ tepesi gibi sıra dışı bir yerde dirilir.
kurulduğundan söz edilmiştir.
C) Yüzüklerin Efendisi’ nde yer alan her bir karakter
B) II. cümlede konumunun doğurduğu hem olumlu
günümüzdeki insanların farklı birer temsilcisi nite-
hem de olumsuz durumdan bahsedilmiştir.
liğindedir.
C) III. cümlede müzedeki koleksiyonun hangi amaçla
D) J. R. R. Tolkien’den önce epik fantezi türünde ya-
oluşturulduğu ortaya konmuştur.
zılmış olan oldukça başarılı romanlar da vardır.
D) IV. cümlede farklı kültürlerden oluşan koleksiyon-
la ilgili sayısal bir veri aktarılmıştır. E) Fantastik eserler gerçekliği dönüşüme uğratarak
baştan aşağı farklı bir dünya yaratıp gerçekliğin
E) V. cümlede dönemsel olarak başka sergiye de ev
farkındalığını arttırır.
sahipliği yaptığına değinilmiştir.

4. Garip şiirini oluşturan üç şairin, Garip düzleminde de- 6. Portekiz’deki canastro ve İspanya’daki cabazos adlı
ğerlendirildiklerinde eşit ağırlık taşımadıkları kanısın- yapıları görenler, Doğu Karadeniz’deki yöre halkı ta-
dayım. Hem I. Yeni’nin hem Garip kitabının içinden rafından serender adı verilen yapıları hatırlayacaktır.
çekip çıkarılamayacak tek şiirin Orhan Veli şiiri oldu- Canastrolar da hububatların korunması ve hava yar-
ğu düşüncesindeyim. Buradan Oktay Rifat ve Melih dımıyla kurutulması amacıyla geliştirilmiştir. Neolitik
Çağ’da yerleşmiş ilkel topluluklardan beri bulunan bu
Cevdet’in akım bağlamında “majör” duruşu temsil et-
yapılar günümüzde hâlâ deniz seviyesinden 500 m
mediği düşüncesine varıyorum.
ya da daha yukarıdaki alanlarda kullanılmaktadır. Her
Bu parçada anlatılmak istenen düşünce aşağıda- evin yakınında bu yapılara rastlanabilmesinin sebebi
ise herhangi bir çiftçinin elindeki imkânlarla bu yapı-
kilerden hangisidir?
yı oluşturabilmesidir. Yüksekliği 2 metreye kadar olan
A) Garip şiir anlayışını gerçek anlamda temsil eden bu yapılar kemirgenleri engelleyebilmek için 40-50 cm
Orhan Veli’dir. yüksekliğinde zemine çakılan ağaç direkler üzerine
oturtulmaktadır. Tabanı ve gövdesi ince dallarla sepet
B) Orhan Veli’nin tek şiiri bu anlayışı etkilemiştir.
örme biçiminde yapılmaktadır ve yapımında çivi kulla-
C) Garip anlayışında bütün şairler aynı etki gücüne nılmamaktadır. Çatısı ise kalın ahşaplarla veya çinko
sahiptir. ile kapatılmaktadır.
D) Oktay Rifat diğer şairlerin gölgesinde kalmıştır. Bu parçadan hareketle canastro ile ilgili aşağıda-
E) Melih Cevdet öncü bir duruş sergilemiştir. kilerden hangisi söylenemez?
A) Dünyanın farklı yerlerinde aynı amaçlarla benzeri

yapıların inşa edildiği
5. Dil bize çok “doğal” görünür oysa insanları doğadan B) Yöre insanları tarafından kolayca yapılabilmesi-
ayıran ve kültür dünyasına koyan dildir. Doğadan ba- nin yaygın olmasını sağladığı
ğımsızlığımızı dile borçluyuz. Ama buna rağmen dil do-
C) Çeşitli canlıları ürünlerden uzak tutmak ve ürün-
ğaldır. Ana dilimizi çok doğal bir şekilde öğreniriz. “Tek
leri korumak amacıyla üretildiği
dili” kaybettikten sonra yüzyıllar boyunca, bu doğallık
D) Günümüze kadar ulaşan bu yapıların çok uzun
kaybolmadı. İnsanlar normalde bir dil öğreniyordu, bir
zamandan beri kullanıldığı
de başka diller konuşan gruplarla hayatı paylaşan-
lar başka bir dilden (veya dillerden) belki bazı kelime E) Ağaçtan yapılmış bir yükselti üzerine farklı mal-
ve ibareler öğreniyorlardı. Farklı dil gruplarının birlikte zemeler kullanılarak yapıldığı
yaşama biçimlerine pek çok örnek vardır ama gerçek
anlamda çok dilli (poliglot) olmak eğitimli kesim için ge-
çerliydi. Farklılığı yaratan faktör normalde dil değildi,
tersine dil eğitimden büyük ölçüde etkileniyordu. 7. Kalktım sabahı dinledim
Hanların önünde geceleyen
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
Koca koca kamyonlar kalktı
A) Kültürlerin etkileşimi, toplumların dillerindeki ana İşçi kahvelerinde çaylar demli
yapıyı bozmaktadır. İstasyonlarda salepler dumanlı
B) Kitlelerin bir dil etrafında birleşmesi, toplumsal
Bu şiirden yazıldığı dönemin zihniyetiyle ilgili
birlikteliğin ilk şartıdır.
aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
C) Dillerin farklılığı, bireylerin birbirinden uzaklaşma-
larına neden olmaktadır. A) Ölçü ve kafiye dikkate alınmamıştır.
D) Eğitim, bireylerin birden fazla dil kullanımında B) Yaşamdan belli bir kesit anlatılmıştır.
önemli bir faktördür. C) Günümüz Türkçesiyle yazılmıştır.
E) Dilin yapısında doğadan gelen unsurların bir par- D) Günlük yaşamla ilgili gözlemlere yer verilmiştir.
çasını bulmak mümkündür.
E) İmgesel anlatı ön plandadır.

8. Karac’oğlan der ki kondum göçülmez 11. İslami Türk edebiyatının şiir türünde, Kutadgu Bilig ’den
Acıdır ecel şerbeti içilmez sonra yazıya geçirilmiş en eski ikinci eseri olan ----, ne-
Üç derdim var birbirinden seçilmez rede ve ne zaman kaleme alındığı kesin olarak bilin-
meyen bir eserdir. Dinî ve sosyal ahlak esaslarını ce-
Bir ayrılık, bir yoksulluk, bir ölüm
miyette yerleştirmek için çok defa ayet ve hadislerle
Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerin hangisi söylene- desteklenen fikirler, kolaylıkla anlaşılabilecek tarzda
mez? oldukça sade bir dil ile ifade edilmiştir. Bu özellikle-
A) 11’li hece ölçüsünün kullanıldığı riyle esere bir nasihat kitabı olarak da bakmak müm-
B) Nazım şeklinin koşma olduğu kündür.
C) Düz kafiye düzeninde olduğu Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden

D) Teşhis sanatının kullanıldığı hangisi getirilmelidir?
E) Tapşırmaya yer verildiği A) Mantıku’t-Tayr
B) Dîvân-ı Hikmet
9. Konuştun güneşi hatırlıyordum C) Atabetü’l-Hakâyık
Gariptin yepyeni bir sesin vardı
D) Dîvânu Lugâti’t-Türk
Bu ses öyle benim öyle yabancı
E) Risâletü’n-Nushiyye
Bu ses saçlarımı ıslatan sessiz bir kardı
Bu dizelerdeki söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Teşbih B) Teşhis C) İstiare

12. Âşık tarzı halk edebiyatı sanatçıları çoğunlukla hece
D) Tevriye E) Tecahüliarif ölçüsüyle şiir söylemişlerdir. 18. yüzyıldan sonra di-
van edebiyatından etkilenerek aruzla yazan halk şa-
irleri yetişmiştir.
10. Uygur ülkesinin bulunduğu Selenga ve Tolga ırmakla-
rının birleşmekte olduğu yerde Hulin Dağı bulunur. Bu Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen
dağ üzerinde iki tane ağaç bulunur. Bu ağaçlardan birisi şairlerden biri değildir?
kayın ağacıdır ve bir gece kayın ağacının üzerinde bir
ışık belirir. Bu ışık hep kayın ağacında kalır ve ağacın A) Dadaloğlu
gövdesi büyümeye başlar. Günler geçerken bu ağacın B) Bayburtlu Zihni
gövdesi ansızın yarılır ve içinden beş tane küçük çadır ve
odacıklar ortaya çıkar. Bu odalarda ise ağızlarında emzik C) Erzurumlu Emrah
olan çocuklar vardır. Uygur halkı bu çocukları görünce D) Seyranî
çok şaşırır ve onların kutsal olduğunu düşünür. Bu ço-
cukların isimleri Sungur Tekin, Türek Tekin, Kutur Tigin, E) Dertlî
Us Tekin ve Buğu Tekin’dir. Uygur halkı bu çocukların
Tanrı’nın izniyle gönderildiğini düşünürler ve aralarında
en büyük olan Buğu Tekin’i kendilerine hakan seçerler.
Göç Destanı ’ndan alınan bu parçayla ilgili aşağı- 13. Eğer ekilir de bostan olursam
dakilerden hangisi söylenemez? Şu halkın diline destan olursam
A) Gerçek ve gerçek dışı olaylar iç içedir. Kara toprak senden üstün olursam
B) Destan motiflerine ve tabiat tasvirlerine yer veril- Bu yıl bu yayladan Şâh’a gidelim
miştir.
Pir Sultan Abdal’a ait olan bu dörtlüğün nazım
C) Kahramanların karakteristik özellikleri verilmiştir. türü aşağıdakilerden hangisidir?
D) İslamiyet öncesi Türk edebiyatının özellikleri gö-
A) Hikmet B) Şathiye C) Nefes
rülür.
E) Kişilere kutsiyet atfedilmiştir. D) Devriye E) Nutuk

14. Edirnelidür. Sultân Bâyezîd zemânından kalmış, Sultân 17. Bu edebî topluluğu Yakup Kadri anılarında şöyle anla-
Mahmûd kullarından olmış, ol ‘asrun şu‘arâsıyla mukâ- tır: “Şahabettin Süleyman, İzmir’den döndükten sonra
rin ve merhûm Necâtî ile musâhib belki mu‘âsır dimeli- ortaya bir edebî dernek kurmak fikrini atmıştı. Bu der-
dür. Necâtî Beg kabrin kaldırup mermerle yapdurup bir
nek veya mahfil II. Meşrutiyet’ten sonra belirmeğe baş-
levhine bu beytin
lamış şair ve yazarlardan teşekkül edecekti ve yeni bir
Beyt: edebî okul niteliğini taşıyacaktı. Edebiyatımızda yep-
yeni bir devrin başladığına kanaat getiren Şahabettin
Bir seng-dil firâkına ölen Necâtînün
Süleyman, kalburüstü görünen ne kadar şair ve yazar
Bi’llâh mermer ile yapasız mezârını varsa kapı kapı dolaşıp aradı, buldu ve sahibini tanıdığı
‘Hilâl’ matbaasının bir odasında bir toplantıya çağırdı.
Bu parça aşağıdaki edebî türlerin hangisinden
alınmıştır? Benim de kısa bir süre içinde bulunduğum, yirmi bir
genç şair ve yazarın bir bildiri etrafında bir araya ge-
A) Tezkire B) Surname C) Kıyafetname lerek oluşturduğu bu edebî topluluk, kısa sürede dağıl-
D) Pendname E) Menakıbname maktan kurtulamadı.”
Bu parçada Yakup Kadri’nin söz ettiği edebî toplu-

luk aşağıdakilerden hangisidir?
15. Fuzûlî bir aşk ve ızdırap şairidir. Ondaki bu aşk meca- A) Servetifünun
zi olmayıp ilahidir. Aşkın verdiği ızdırap ve kederi sev-
B) Fecriati
miştir. Bu hâlinden memnundur ve bu durumun sona
ermesini istemez. C) Millî Edebiyat
Bu parçaya göre aşağıdaki beyitlerden hangisi D) Tanzimat

Fuzûlî’ye ait olamaz?
E) Cumhuriyet
A) Âh ü feryadın Fuzûlî incidipdir âlemi
Ger belâ-yı aşk ile hoşnûd isen gavgâ nedir
B) Gülüm şöyle gülüm böyle demektir yâre mu’tâdım
Seni ey gül sever cânım ki cânâna hitâbımsın
C) Yâ Rab belâ-yı aşk ile kıl âşîna beni 18. Millî Edebiyat Dönemi’nde yazılmış eserlerin bir kısmı
tezli eser olarak değerlendirilir. Bu dönemde yazılan
Bir dem belâ-yı aşktan kılma cüdâ beni
birçok eserde tez üzerinde yoğunlaşıldığı için eserle-
D) Aşk derdiyle hoşem el çek ilâcumdan tabîb
rin estetik boyutu zaman zaman ihmal edilir. Bu da be-
Kılma dermân kim helâküm zehri dermânundadur raberinde klişe ve tekrara düşen bir kurgu ve anlatım
E) Oldukça ben götürme belâdan iradetim biçimini getirir. Örneğin Reşat Nuri Güntekin’in ---- ro-
Ben isterim belâyı çü ister belâ beni manı ile Halide Edip Adıvar’ın ---- romanı; Anadolu’ya
öğretmenlik yapmaya giden aydın bir öğretmenin, git-
tiği yörenin halkı ile yaşadığı çatışma üzerine kurgu-
lanmıştır.

16. Servetifünun roman anlayışı ile ilgili aşağıdakiler- hangisi sırasıyla getirilmelidir?
den hangisi söylenemez?
A) Acımak - Ateşten Gömlek
A) Romanlardaki olaylar genellikle İstanbul’da geçer.
B) Kişi kadrosu yüksek zümre içinden seçilir. B) Yeşil Gece - Vurun Kahpeye
C) Karamsarlık ağır basar ve romanlar kötü sonla biter. C) Dudaktan Kalbe - Sinekli Bakkal
D) Mekânlar, karakterlerden bağımsız tasvir edilmiştir. D) Miskinler Tekkesi - Yeni Turan
E) Yazarlar, romanlarda kendini gizlemiştir. E) Çalıkuşu - Handan

19. Yazma serüvenine Gönen Köy Enstitüsünde öğret- 21. Aşağıdakilerden hangisi Garip şiirine örnek ola-
menlerinin teşvikiyle hece şiirleri yazarak başlamıştır. rak gösterilebilir?
Yazara göre sanatçının ve sanatın gayesi toplum so-
A) Adım Sonbahar
runlarına eğilmek, kitleleri uyandırmak ve bilinçlendir-
“nasıl iş bu
mek olmalıdır. Ele aldığı konuyu, işlediği sorunu eleşti-
rel gerçekçi bir bakışla yansıtmıştır. Hikâyelerinde köy her yanına çiçek yağmış
gerçeklerini, köyün değişik kesimlerinden portrelerini, erik ağacının
köydeki insanların acılarını, dertlerini, sorunlarını iş-
ışık içinde yüzüyor
lemiştir. Eserlerinde kırsal kesim insanının yaşama
B) Çocukluğum, çocukluğum...
biçimini, sorunlarını, ilişkilerini gözleme yaslanarak
anlatmıştır. Romanlarında köylünün kader saydığı Uzakta kalan bahçeler
yoksulluktan kurtulması için mücadeleci tiplerin gerek- O sabahlar, o geceler,
liliğini vurgulamıştır. Sanatçının “Irazca Üçlemesi” için-
Gelmez günler çocukluğum
de toplanan eserlerinde Türk köylü kadınının bilgeliği
C) Bakır kaseye çiçekleri koydu
ve direnci Irazca üzerinden ele alınmıştır.
Sütünü yumurtasını koydu
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen
Pencereden gelen ışığı koydu
sanatçıya ait eserlerden biri değildir?
Bisiklet sesini çıkrık sesini
A) Yılanların Öcü
Ekmeğin havanın yumuşaklığını koydu
B) Kaplumbağalar
D) Yaşamak güzel şey doğrusu
C) Çakırcalı Efe Üstelik hava da güzelse
D) Onuncu Köy Hele gücün kuvvetin yerindeyse
E) Tırpan Elin ekmek tutmuşsa bir de
Hele tertemizse gönlün
Hele kar gibiyse alnın
20. Mesele falan değildi öyle,
E) Şen günler, bir kırlangıç
To be or not to be kendisi için;
Gibi vuruyor kanat.
Bir akşam uyudu;
Kederli günler, sanki
Uyanmayıverdi.
Aldılar, götürdüler. Kurulmamış bir saat.
Yıkandı, namazı kılındı, gömüldü.

Duyarlarsa öldüğünü alacaklılar
Haklarını helâl ederler elbet.
Alacağına gelince,
Alacağı yoktu zaten rahmetlinin
Bu dizelerde kullanılan anlatım tekniği aşağıdaki-

lerden hangisidir?
A) Metinlerarasılık
B) Geriye dönüş
C) Bilinç akışı
D) İç çözümleme
E) İç monolog

22. (I) Türk edebiyatında modern tiyatro türlerinden sayı- 24. Sâf u râkid… Hani akşamki tegayyür, heyecan?
lan komedi, trajedi ile birlikte Antik Yunan Dönemi’nde Bir çocuk rûhu kadar pür-nisyân,
ortaya çıkmıştır. (II) Komedi, seyirciyi sadece güldür- Bir çocuk rûhu kadar şimdi münevver, lekesiz,
meyi amaçlamaz; seyirciyi iyi, doğru ve güzele yönelt-
Uyuyor maî deniz.
meyi amaçlar. (III) Kahramanlarını trajedide olduğu
gibi soylular ve olağanüstü varlıklar arasından değil
sıradan kişiler arasından seçer. (IV) Bu durumun da Ben bütün bir gecelik cûşiş-i ahzânımla,
etkisiyle trajediden farklı olarak şiir biçiminde değil O hayâlât-ı perişânımla
düzyazı biçiminde oluşturulur. (V) Vurma, yaralama Müteşekkî, lâim.
gibi şiddete ve kana dayalı olayların da sahnede se-
yircinin gözü önünde canlandırılmasında bir sakınca
Karşıdan safvet-i mahmûrunu seyretmedeyim…
yoktur.
Yok, bulandırmasın âlûde-i zulmet bu nazar
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde Rûh-ı mâğsûmunu, ey maî deniz;
bir bilgi yanlışı vardır?
Âh, lâkin ne zarar;

Ben bu gözlerle mükedder, âciz,
Sana baktıkça tesellî bulurum, aldanırım:
Maî bir göz elem-i kalbime ağlar sanırım…
Bu şiir hangi akımın etkisiyle yazılmış olabilir?
A) Romantizm
23. ---- adlı oyununa yazdığı ön söz ile yeni Türk edebiyatı-
nı şekillendiren Nâmık Kemal, bu ve bunun gibi yazıla- B) Klasisizm
rında düşüncelerini ifade etmeye devam eder. Yaptığı C) Parnasizm
yalnızca eski Türk edebiyatını tenkit etmek değildir; bu
D) Ekspresyonizm
türden belirleyici prensipler taşıyan yazılarında aslında
edebiyatta sanatı benimseyen, yazma endişeleri taşı- E) Sürrealizm
yan yolun da öncüsü olur. ---- adlı romanı konusunu,
XVI. yüzyılda II. Selim devrinde başlayıp aralıklarla ya-
rım yüzyıl kadar devam eden Osmanlı-İran savaşların-
dan alır. Nâmık Kemal, bu roman tekniğine biraz daha
hâkim olmakla beraber burada da konuşmaların azlığı
ve hareketsizlik dikkati çekmektedir. Ayrıca tasvirlerin
genellikle subjektif ve mübalağalı oluşu, psikolojik tah-
lillere yeterli derecede yer verilmeyişi ve romantizmin
etkisiyle olayın trajik bir şekilde son bulması eserin
tenkit edilen taraflarıdır.

hangileri sırasıyla getirilmelidir?
A) İntibah - Kara Bela
B) Celâlettin Harzemşah - Cezmi
C) Zavallı Çocuk - Evrâk-ı Perişan
D) Âkif Bey - Bârika-i Zafer
E) Vatan yahut Silistre - Gülnihal

25. Buzul Çağı boyunca toplayıcılık ve avcılık yapan in- 27. Abbasilerin özelliklerinden bazıları şunlardır:
sanlar, iklimin ılımanlaşmasıyla birlikte toprağı ekip
I. Helenistik döneme ait eserler Arapçaya çevrilerek
biçmeye başladılar. Elde ettikleri ürünü arttırmak ve
medreselerde okutulmuştur.
bu ürünlerin bölüşümünü organize etmek için de çe-
şitli kurumlar oluşturdular. İnsanlar tükettiklerinden II. Arap olmayan diğer milletlere yönetimde görev
çok üretmeye başlayınca yiyecek üretiminde çalış- verilmiştir.
ması gerekmeyen yeni bir grup ortaya çıktı. Kentlere III. Önemli görevlere yalnız Arap kökenli kişileri getir-
gelen bu insanlar iş bölümü gereği farklı işlerle uğ- mişlerdir.
raşmaya başlayınca elde edilen kazançlar da farklı-
Yukarıdakilerden hangileri Abbasilerin yönetim-
laştı. Böylece ortaya çıkan iş bölümü toplumsal taba-
de halka eşit davrandıklarının göstergesidir?
kalaşmanın da kaynağını oluşturdu.
Verilen paragrafta sosyoekonomik durumu de-
ğiştiren hangi kavramdan bahsedilmektedir? D) I ve II E) II ve III
A) Toplumsal değişme
B) İlerleme
C) Artı ürün
D) Endüstriyel mal 28. Türkiye Selçuklu Devleti’nde;
E) Sosyal tabakalaşma I. Bizans’a karşı Miryokefalon Savaşı'nın kazanıl-

ması,
II. Anadolu’daki kervansaray sayısının artırılması,
III. Başkentin İznik’ten Konya’ya taşınması,
IV. Antalya ve Samsun gibi önemli limanların fethe-

dilmesi
gibi gelişmelerden hangilerinin Anadolu’da tica-

retin gelişmesine katkı sağladığı söylenebilir?
A) I, II ve III B) I, II ve IV
C) II ve IV D) II, III ve IV
E) III ve IV
26. Avrupa Hunları ile Bizans arasında imzalanan

Margos Barışı’nda alınan; 29. Osmanlı Devleti’nde bir bölgede yaşayan insan-
I. Bizans, Avrupa Hun Devleti’ne vergi ödeyecek, ların tarım arazilerinin, hayvan sayılarının, mal
ve servetlerinin kaydedildiği defterlere verilen ad
II. iki ülke ticareti belirli bölgelerde yapabilecek,
III. Hunlardan kaçanlara Bizans sığınma hakkı ver-
A) Şeriye sicilleri
meyecek
B) Maarif defterleri
kararlarından hangileri Bizans’ın Avrupa Hun
Devleti’nin hâkimiyetini kabul ettiğini gösterir? C) Tereke defterleri
D) Tahrir defteri
E) Mühimme defteri
D) I ve II E) I, II ve III

30. Osmanlı Devleti’nin Avrupa’daki topraklarında çı- 32. Aşağıda verilen bilgilerden hangisi Atatürk ilkele-
kan milliyetçilik isyanlarında; ri ile ilgili doğru bir ifade değildir?
I. Boğazların yabancı devletlere kapatılması, A) Atatürk ilkeleri çağdaş yaşam anlayışına uygun-
dur ve Türk milletinin hem o dönemdeki hem de
II. Fransız İhtilali’nin etkileri,
gelecekteki ihtiyaçları göz önüne alınarak belir-
III. Balkan topraklarının savaş alanı haline gelmesi
lenmiştir.
gelişmelerinden hangilerinin etkisi olduğu söyle- B) Halkçılık ilkesi sosyal devlet anlayışına uygun
nebilir? olarak halkın refah düzeyini yükseltmeyi amaç-
lar.
C) Devletçilik ilkesine göre ekonomik yatırımları
D) II ve III E) I, II ve III devletten çok, özel teşebbüs gerçekleştirmelidir.
D) Atatürk’ün milliyetçilik ilkesi vatan, millet sevgisi

ve bağımsız yaşama arzusuna dayanmaktadır.
E) İnkılapçılık ilkesi sürekli yenilik yapılmasını sağ-

layarak Atatürkçü düşünce sistemine dinamik bir
yapı kazandırmıştır.
31. Amasya Genelgesi’nde yer alan;
“Vatanın bütünlüğü ve milletin bağımsızlığı tehlikede-

dir. İstanbul Hükûmeti galip devletlerin etkisi altında
bulunduğundan yüklendiği sorumlulukları yerine ge-
tirememektedir. Bu durum milletimizi yok olmuş say-
33. Cumhuriyet döneminde gerçekleşen;
maktadır.”
I. Halkın yönetime katılmasının sağlanması
şeklindeki ifadelere dayanarak;
II. Ülkede yaşayanların refah düzeyinin artırılması
I. Türk milletinin İstanbul Hükûmeti’nden bir beklen-
lll. Hicri Takvim yerine Miladi Takvim'in kullanılması
tisinin olmaması gerektiği,
gibi girişimlerin Atatürk ilkeleriyle ilişkisi aşağıda-
II. Yeni bir devletin kurulması için çalışmalara baş-
kilerden hangisinde doğru verilmiştir?
landığı,
III. Vatanın bütünlüğünü ve milletin bağımsızlığının I II III

korunması yolunda adım atılacağı,
A) Halkçılık Milliyetçilik İnkılapçılık
IV. Millî Mücadele'nin gerekçesinin oluştuğu
B) Cumhuriyetçilik Halkçılık İnkılapçılık
gibi durumlardan hangilerine ulaşılamaz? C) Cumhuriyetçilik Milliyetçilik İnkılapçılık
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız IV D) Halkçılık Cumhuriyetçilik Milliyetçilik
E) Cumhuriyetçilik Milliyetçilik İnkılapçılık

D) II ve III E) III ve IV

34. Mustafa Kemal Paşa, Serbet Cumhuriyet Fırkası’nın 36. 23 Şubat 1954 tarihli gazeteler ‘’İstanbul’da Donduran
kuruluşu ile ilgili görevlendirdiği Ali Fethi Bey’e, Kış’’ manşetleriyle çıkmıştır. Aşırı soğuklar nedeniyle
“Meclis'te bir muhalefet yok ki, memleketin durumu- oluşan ve Tuna Nehri’nden Karadeniz’e oradan da
nu anlayayım. Sen bu görevi yapacaksın.” diyordu. İstanbul Boğazı’na giriş yapan buz kütleleri boğazda
hayatı durma noktasına getirmiştir. Soğuk hava ko-
Mustafa Kemal Paşa’nın bu sözlerine bakılarak;
şulları yaklaşık 15 gün boyunca devam ettiği için buz
I. Laik düzene geçilmesi, kütleleri uzun süre erimeden kalabilmiştir.
II. Hükümetin denetlenmesi, Bu ekstrem doğa olayı;

III. Demokrasinin tam anlamıyla gerçekleştirilmek is-
I. ulaşımın aksaması,
tenmesi,
II. enerji tüketiminin artması,
IV. Ulusal birliğin sağlanması
III. yer altı su seviyesinin azalması
gibi durumlardan hangisini gerçekleştirmek iste-
durumlarından hangileri üzerinde etkili olmuş-
diği söylenebilir?
tur?
A) I ve II B) II ve III
C) I, II ve III D) I, III ve IV
E) II, III ve IV
37. Şehir sınırlarının genişlemesi ve ekonomik faaliyet-

lerin oluşturduğu etkiye bağlı olarak ekosistemlerin
sınırları daralabilir veya dar alanlardaki ekosistemler
tamamen yok olabilir.
35. Türkiye, değişen ve gelişen ekonomik yapıdan kop-
mamak, ekonomisini daha güçlü hâle getirmek, ulu-
sal ve bölgesel finansal krizlerin etkilerini en aza
indirmek gibi amaçlarla bazı ekonomik örgütlerin
kuruluşunda yer almış veya bazı örgütlere sonradan
üye olmuştur.
Türkiye’nin aşağıdaki örgütlerden hangisine üye

olmasında bu amaçlar daha az etkiye sahiptir?
A) Grup 20 (G-20) Haritada numaralandırılarak gösterilen yerlerden

hangilerinde bu etkinin daha fazla olması bekle-
B) Gelişen Sekiz Ülke (D-8)
nir?
C) Kuzey Atlantik Antlaşması Örgütü (NATO)
D) Karadeniz Ekonomik İşbirliği Teşkilatı (KEİ)
E) Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) D) II ve IV E) III ve IV

38. Teknolojik gelişmeler, tüketim türlerinin çeşitlenme- 40. Aşağıdaki haritada bazı alanlar numaralandırılarak
si, şehirlerde nüfus yoğunluğunun artması, eğitime gösterilmiştir.
daha fazla insanın erişmesi gibi etkenlere bağlı ola-
rak gelecekte pek çok durumun günümüzden daha
farklı olması beklenmektedir.
Aşağıdakilerden hangisinin bu beklentiler arasın-

da olduğu söylenemez?
A) Üretimde iş gücü gereksiniminin artması
B) Hizmet sektörünün daha önemli hale gelmesi

Bu alanların hangisinde ham madde üretim alanı
C) Araştırma ve geliştirmeye daha fazla önem veril-
yanlış verilmiştir?
mesi
D) Dijital teknolojilerin kullanım alanlarının çeşitlen- A) I – Kereste

mesi B) II – Petrol
E) Büyümenin yenilik, icatlar ve bilgiye dayalı olarak C) III – Doğalgaz
gerçekleşmesi
D) IV – Kömür
E) V – Yün
39. Türkiye’de yaklaşık kırk bin mağara bulunduğu tah-

min edilmektedir. Doğrudan turist ziyaretine açılan
mağaralar bulunmakla birlikte uygun ekipmanlarla
ve rehber eşliğinde girilebilecek pek çok mağara ile
mağara turizmi Türkiye’de önemli bir turizm çeşididir.
Haritada numaralandırılarak gösterilen alanlar-

dan hangisinde, bu turizm türünün potansiyeli
daha yüksektir?

1. Ziggurat, Mezopotamya uygarlıklarından Sümerlere 4. Kapıkulu ordusu hakkında aşağıdakilerden han-

ait bir yapıdır. Tapınak, depo, okul ve rasathane ola- gisi söylenemez?
rak kullanılmıştır.
A) Ocağa yeni alınanlar ilk olarak acemi oğlanlar
Bu bilgiler doğrultusunda; ocağına yerleştirilmiştir.
B) Ulufeciler savaşta ve barışta hazineyi korumuş-

I. astronominin geliştiği,
lardır.
II. laik yönetim anlayışının uygulandığı,
C) Topçular, top mermisinin dökümü ve kullanılma-
III. doğal afetler için hazırlıklı olunduğu,
sından sorumlu olan askerî sınıftır.
IV. eğitime önem verildiği
D) Cebeciler, ordunun silahlarının bakımını yapan
gibi durumlardan hangilerine ulaşılamaz? askerî sınıftır.
E) Acemi oğlanlar ocağını bitiren asker kapuya çık-

ma töreninden sonra yeniçeri ocağına kaydedil-
D) II ve III E) I, II ve IV miştir.
2. Aşağıdakilerden hangisi Türklerin İslamiyeti ka-

bul etmesiyle birlikte hükümdarlık alameti olarak
kabul edilmiştir?
A) Çetr
B) Otağ 5. Osmanlı Devleti’nde;

I. Fatih Dönemi’nde Ortodoks Rum ve Ortodoks Er-
C) Hutbe
menilerin koruyuculuğunun üstlenilmesi
D) Tuğ
II. Kanuni Dönemi’nde Katoliklere karşı Protestanla-
E) Nevbet rın desteklenmesi
gibi politikalar ile ulaşılmak istenilen amaç aşağı-

dakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Ortodoks ve Protestanlara devlete ticari katkılar

sağlatmak
3. Aşağıdaki kavramlardan hangisi ticari mekânlar B) Fetihleri engelleyebilecek Hristiyan birliğini par-
arasında gösterilemez? çalamak
A) Ribat C) Ortodoks ve Protestan inançlarının Müslümanlar
B) Han arasında yayılmasına engel olmak
C) Bedesten D) Osmanlı Devleti’nin hoşgörülü politikasını göster-

mek
D) Arasta
E) Ortodoks ve Protestanları askerî amaçla kullan-
E) Kümbet
mak

6. Osmanlı Devleti ekonomisinde önemli bir yeri 9. II. TBMM, yeniliklere açık ve reformcu milletvekille-
olan Narh Sistemi ile ilgili olarak aşağıdaki yargı- rinden oluşmaktaydı.
lardan hangisi söylenemez?
Bu durumun;
A) Başta ekmek ve buğday olmak üzere temel tüke-
I. Kadınlara seçme ve seçilme hakkının verilmesi,
tim maddelerini kapsamıştır.
II. Muhalefet partilerinin kurulmasının engellenmesi,
B) Piyasadaki ürünlerin fiyat aralığı devlet tarafın-
dan belirlenmiştir. III. Millî egemenliğin sağlanması,
C) Ürünlerin fiyat aralığı kaliteye göre değişmiştir. IV. Toplumu dönüştürecek yeniliklerin hız kazanması
D) Fiyatların devlet tarafından belirlenmesindeki te- gibi gelişmelerden hangilerine zemin hazırladığı
mel amaç esnaf arasında rekabeti artırarak piya- söylenebilir?
sada bol ürün bulunmasını sağlamaktır.
A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III
E) Fiyatlar belirlenirken halkın alım gücüne riayet
edilmiştir. D) I ve IV E) III ve IV
10. • Yönetimde halkın egemen olmasını amaçlar
7. II. Mahmut ile Ayanlar arasında imzalanan Sened-i • Bağımsızlık düşüncesini temel alır
İttifak’ın sonuçları için aşağıdakilerden hangisi
• Kişi, sınıf, zümre ayrımına karşıdır
söylenebilir?
• Akıl ve bilimi ön planda tutar
A) Padişahın mutlak otoritesi zarar görmüştür.
Verilen özellikler aşağıdaki ilkeler ile eşleştirildi-
B) Dış devletlerin baskısı ile imzalanmıştır.
ğinde hangisi dışarıda kalır?
C) Osmanlı Devleti iç işlerine karışılmasını önlemek
istemiştir. A) Laiklik
D) Halkın yönetime katılımını sağlamıştır. B) Halkçılık

E) Azınlık haklarını genişletmiştir. C) Milliyetçilik
D) Cumhuriyetçilik
E) Devletçilik
11. Türkiye’de kadın hakları ile ilgili aşağıdaki geliş-

8. Hristiyan azınlıklara siyasi hâkimiyetimizi ve sos- melerden hangisi diğerlerinden sonra gerçekleş-
yal dengemizi bozacak ayrıcalıkların verileme- tirilmiş bir gelişmedir?
yeceği kararı ilk kez aşağıdakilerden hangisinde
A) Kadınlara tek eşlilik hakkı verilmesi
alınmıştır?
B) Evlenme işlemlerinin devlet denetiminde yapıl-
A) Havza Genelgesi
ması
B) Amasya Genelgesi
C) Kadının her mesleğe girebilmesi
C) Erzurum Kongresi
D) Kadınlar sosyal, ekonomik ve hukuki olarak er-
D) Sivas Kongresi keklerle eşit olması
E) Amasya Görüşmeleri E) Kadınların milletvekili seçmesi ve seçilmesi

12. Aşağıdaki haritada bazı yerler taranarak koyu renkle 14. Türk kültürü; Orta Asya’dan kaynağını almış Anadolu,
gösterilmiştir. Sibirya, Afrika ve Balkanlar’a kadar uzanan geniş bir
coğrafyaya birikimini aktarmış bir kültürdür. Aynı za-
manda Türkler bu alanlarda kültürel değerlerini yan-
sıtan çok sayıda tarihi eser de bırakmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu eserlerden biri değildir?
A) Orhun Yazıtları
B) Mostar Köprüsü
C) İshak Paşa Sarayı

Haritada taranarak gösterilen alanlarda; D) Şirdar Medresesi
I. Çöl E) Yerebatan Sarnıcı
II. Savan
III. İğne yapraklı ormanlar
IV. Tropikal yağmur ormanları
biyomlarından hangileri daha geniş bir dağılışa

sahiptir?
13. Çölleşme; kurak, yarı-kurak iklim bölgelerinde arazi-

nin yağış alma, su tutma kapasitesinin azalması ve
doğal bitki örtüsünün tahrip olarak toprak erozyonu-
nun yaşanmasıdır. Kısacası çölleşme, toprağın su-
15. 19. yüzyılın başlarında bir tarım ülkesi olan Almanya,
suzlaşması ve çoraklaşmasıdır.
bu yüzyılın başlarından sonra sanayileşmeye baş-
Aşağıdakilerden hangisi bu değişimi engellemek lamıştır. Bu durum Almanya’da sosyal ve ekonomik
için uygulanabilecek çözüm yollarındandır? alanda birçok değişimin yaşanmasına neden olmuş-
tur.
A) Sulamayla yetiştirilen tarım ürünlerinin üretilmesi
B) Büyükbaş hayvancılığa dayalı et üretiminin geliş- Aşağıdakilerden hangisinin bu değişimle ilişkisi

tirilmesi daha azdır?
C) Mera alanlarında otlatmanın bütün yıla yayılarak A) Kırdan kente göçün artması
artırılması
B) Ham madde ihtiyacının artması
D) Tarımsal sulamada damla sulama tekniğinin pa-
C) Tarımda çalışan nüfus oranının azalması
yının artırılması
D) İhracatta el sanatları ürünlerinin payının azalması
E) Doğal bitki örtüsüne dayalı endüstri kollarının ge-
E) İthalatta temel gıda maddesi olan ürünlerin payı-
liştirilmesi
nın artması

16. Amik Gölü çevresindeki yanlış arazi kullanımı ile gö- 18. Demir, yüksek mukavemet özelliği sayesinde gemi
lün kuruması, çevresindeki alanları etkiledi. Kuruyan yapımının yanı sıra otomotiv ve inşaat sektörün-
göl sahasında tarım yapılmaya başlansa da göl ala- de kullanılmakta olan bir madendir. Tüm metal-
nının çevreye göre yaklaşık altı metre daha aşağıya ler içinde en çok kullanılanıdır. Karabük, Ereğli ve
inmesi sel, taşkın ve su baskınlarını artırdı. Göçmen İskenderun’da bu madenin ham madde olarak kulla-
kuşların uğrak yeri olan gölün kurumasından sonra nıldığı fabrikalar bulunmaktadır.
bu kuşların göç yolları değişti.
Aşağıdakilerden hangisi doğal çevreye yapılan

bu müdahalenin sonuçları arasında gösterile-
mez?
A) Afetlerin artması
B) Sera etkisinin artması
C) Ekosistemlerin bozulması
D) Göl çevresindeki nem oranının azalması Haritada numaralandırılan alanlardan hangilerin-

de bu madenin büyük rezervli yatakları bulun-
E) Tarımsal faaliyetlerin zarar görmesi
maktadır?
17. Nüfus politikaları belirlenirken yaşanılan dönemin 19. Meteoroloji kökenli ekstrem olaylar doğal çevreyi ve
koşulları dikkate alınmaktadır. Örneğin, Türkiye'de beşerî faaliyetleri önemli oranda etkilemektedir.
1923 ile 1965 yılları arasında nüfus artış hızını yük-
seltmeyi amaçlayan politikalar, dönemin koşullarına Aşağıdakilerden hangisi bu türdeki ekstrem olay-
uygun olarak belirlenmiştir. ların sonuçlarından değildir?
Bu dönemdeki nüfus politikalarının belirlenme- A) Buz fırtınalarının enerji nakil hatlarına zarar ver-
sinde; mesi
B) Sıcak hava dalgaları nedeniyle canlılarının zarar

I. Şehirleşme oranının az olması
görmesi
II. Ölüm oranlarının yüksek olması
C) Normalin altındaki yağış değerlerinin bitki türleri-
III. Tarımda makine kullanımının az olması ni azaltması
koşullarından hangileri daha etkili olmuştur? D) Volkanik patlamalar sonucu oluşan kül bulutunun
gökyüzünü kaplaması
E) Fırtınaların okyanus seviyesini yükselterek deniz
taşkınlarına neden olması

20. Avustralya’ya insanlar tarafından getirilen ve doğa- 22. Aksaray, Karaman, Konya, Niğde, Nevşehir, Kırıkkale,
ya bırakılan tavşanlar hızla çoğalmış ve yıllar içinde Kırşehir ve Yozgat illerini kapsayan Konya Ovası
sayıları milyonlarla ifade edilir hale gelmiştir. Bu yeni Projesi’nin hayata geçmesiyle bölge halkının ekonomik
tür, kıtada bazı canlı türlerinin ortadan kalkmasına, ve sosyokültürel yönden gelişimi desteklenmiş olacak-
biyoçeşitliliğin azalmasına ve beslenme ağında bo- tır. Projenin temel amacı bölgede var olan potansiyeli
zulmalara neden olmuştur. kullanarak kapsamlı bir dönüşümü gerçekleştirmektir.
Doğal çevrede yaşanan bu değişimler aşağıdaki- Bu dönüşümün gerçekleşmesinde aşağıdaki uy-

lerden hangisiyle açıklanabilir? gulamalardan hangisinin etkisi daha azdır?
A) Bitki varlığının artmış olması A) Demir yolu ağının geliştirilmesi
B) Desteklenebilecek birey sayısının aşılması B) Sulanabilir alanların genişletilmesi
C) Etçil tüketici türlerinin kıta geneline yayılması C) Sanayi bitkilerinin ekim alanlarının artırılması
D) İklimsel değişimin ekosistemde değişikliğe yol D) Hayvancılığa dayalı sanayi kollarının geliştirilmesi
açması
E) Büyükbaş mera hayvancılığının yaygınlaştırılması
E) Artan tarımsal faaliyetler nedeniyle doğal bitki ör-
tüsünün tahrip olması
23. Nurettin Topçu İsyan Ahlakı adlı eserinde “İnsan kendini ve

eşyayı ancak hareket etmekle tanıyabilir. Ve her hareket
âleme yayılabilmek temayülüne sahip olduğu gibi, istenmiş
olan her harekette ahlakiyetin damgası bulunur. Ahlakiyet,
istenen hareketle beraber başlar. Kemale eren benlik, ken-
di birliğine götüren yolda her engele kendini karşı koyar.
Hür olan her hareket, bizim yönümüzden anarşizm veya
ihtilal, ilahi irade hakkında ise bir itaat ve uysallık halinde
gözükmektedir. Hareketin hür oluşu, bizde hareketi yara-
tan isyanın ifadesidir. Ve her dinin temelini teşkil eden, bir
ahlak sistemi, bir isyan doktrinidir; içinde bulunduğu hal ile
yetinen insanın vehmine karşı isyan, insanlığın yeryüzün-
de yaşattığı iradeyi istismar eden iradelere yine bu insanlı-
ğın itaat ve uysallığına karşı isyan.” demiştir.
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine ula-

21. I. Pekin
şılabilir?
II. Londra
A) İsyan ahlakı, bireyin iman, sorumluluk gözeterek
III. Mekke
özgür iradesiyle aklını kullanmasıdır.
IV. Tebriz
B) İnsan, eylemleri belirlenmediğinden, sınırsız öz-
Yukarıdakilerden hangileri bir ülkenin, bölgenin gürlüğe sahip bir varlıktır.
ya da uluslararası bir kuruluşun yönetim merke- C) İnsanın eylemlerini yönlendiren bir evrensel re-
zinin bulunduğu idari fonksiyona sahip şehirlere çetenin olması mümkün değildir.
örnek gösterilebilir?
D) Birey içinde yaşadığı toplumda kendisine verilen-
A) I ve II B) I ve III C) II ve III lerle yetinmesini bilmelidir.
D) II ve IV E) III ve IV E) Ahlaki hareketin temelinde kabul görülen yasala-

ra itaat etme duygusu yatar.

24. İtalya’nın Ascoli Piceno kasabasında, 1529 yılında 26. Bir konferansa katılan psikolog konuşması esnasın-
yazılmış, Latince bir duvar yazısı; da; kişisel gelişim, kişisel algı, kişisel seçim gibi ko-
nulara öncelik verilmesi gerektiğini ve bireylerin ken-
Yapabilen istemiyor
dilerine dönük algılarının davranışları üzerinde etkili
İsteyen yapamıyor
olduğunu anlatır. İnsanın kendini gerçekleştirmeye
Bilen yapmıyor çalışan bir varlık olduğunu vurguladıktan sonra da
Yapan bilmiyor “Unutulmaması gereken en önemli şey bireyin ben-
Ve Dünya böyle kötüye gidiyor. zersiz olduğu ve aynı zamanda koşulsuz sevgiyi hak
ettiğidir.” diyerek sözlerini sonlandırır.
Bu metinde felsefenin hangi disiplinlerine yer ve-
rilmiştir? Bu parçada sözü edilen psikolog aşağıdaki yak-
laşımlardan hangisinin temsilcisi olarak gösteri-
A) Estetik - Etik lebilir?
B) Ontoloji - Siyaset
A) Yapısalcı yaklaşım
C) Epistemoloji - Etik
B) Hümanistik yaklaşım
D) Epistemoloji - Din felsefesi
C) Bilişsel yaklaşım
E) Etik - Siyaset
D) İşlevselci yaklaşım
E) Psikanalitik yaklaşım
27. Mimik ve jestlerimizle, sesimizdeki değişimler ve duru-

şumuzla kendimizi, ne hissettiğimizi kendi çerçevemiz-
den çevremizdekilere anlatırız çoğu zaman. Herhangi
bir sebeple engellendiğimizde ilk ortaya çıkan duygu-
larımızdır. Bazı insanlarda özveri, merhamet, sevgi gibi
25. Orta Çağ felsefesi Hristiyan ve İslam felsefesi olmak
duygular daha baskınken bazı insanlarda öfke, kıskanç-
üzere iki alt başlık altında incelenebilir. Ancak bu dö-
lık gibi duygular daha baskın olabilir. Organizma bir so-
nem felsefesinde ve hatta sonraki dönem felsefeleri
runla karşılaştığında duygular birçok sistemi harekete
üzerinde de İslam felsefesinde yapılan çalışmaların
geçirir ve organizma kendi iç dengesini sağlamaya yö-
etkileri önemlidir. Kültür olgusu üzerinden açıklana-
nelik olarak çalışır. Ancak çok yoğun ve güçlü yaşanan
bilecek önemli bir faaliyet İslam coğrafyasını felse-
duyguların dengelenmesi, baskı altına alınabilmesi zor-
fenin merkezi konumuna getirmiş, İslam düşünürleri
dur. Kaygı ve stresi yüksek olan bireyin öğrenmesi de
arasında farklı felsefi akımların ortaya çıkmasını sağ-
güçleşecektir. Kendi duygularını analiz edebilen, irdele-
lamış, İslam felsefesi vasıtasıyla hem Hristiyan düşü-
yen ve kabul eden bireylerin duygularını denetim altına
nürlerini etkilemiş, hem de Rönesans düşüncesinin
alabilmesi daha mümkün görünmektedir.
yeşermesine katkı sağlamıştır.
Buna göre duygularla ilgili olarak aşağıdakiler-
Bu parçada sözü edilen durum aşağıdakilerden
den hangisine ulaşılamaz?
hangisi ile açıklanabilir?
A) Bireyler üzerinde farklı etkilere sahip olduğuna
A) Çeviri faaliyetlerinin yapılması
B) İletişimin sözel ve sözsüz yolu olduğuna
B) Bilimsel devrimlerin gerçekleşmesi
C) Kontrolü üzerinde şiddetinin önemli olduğuna
C) İdeal devlet tasarılarının yazılması
D) Bireyin davranışlarını şekillendirdiğine
D) Edebi eserlerin artması
E) Sosyalleşme aracılığıyla baskılanabileceğine
E) Varlığın özne odaklı ele alınması

28. Duyum, çevreden gelen uyarıcıların duyu organlarını 30. Dikey hareketlilik bireylerin bir katmandan ya da sta-
uyarması sonucu gerçekleşir. Duyu organının uya- tüden diğerine hareketi olarak tanımlanır. Bu hare-
rılabilmesi için uyarıcının belli bir şiddete ve duyu ketlilik yukarı doğru olabildiği gibi aşağıya doğru da
organının da belli bir algılayabilme sınırına sahip ol- olabilir. A. Giddens Sosyoloji adlı eserinde bununla
ması gerekir. Bu sınır bazı duyu organları için yakla- ilgili olarak şöyle yazmıştır: “Bir toplumdaki, düşük
şık olarak: görmede, karanlık bir gecede 50 km’den tabakalarda dünyaya gelen kişilerin toplumsal-eko-
bir mum ışığını; işitmede, sessiz bir ortamda 5 metre nomik merdivenin yukarısına hangi ölçüde tırma-
mesafede bir kol saatinin işleyişinin sesini; koku al- nabildiklerini gösteren dikey hareketlilik, toplumun
mada, 6 odalı bir evde bir damla parfüm kokusunu “açıklığı”nın önemli bir göstergesidir.”
algılama şeklinde örneklendirilebilir.
Buna göre dikey hareketlilik ile ilgili vurgulanmak
Buna göre parçada açıklaması yapılan kavram istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bireyler arasında fırsat eşitliğini sağlaması
A) Duyusal eşik
B) Toplumda bireylere sosyal prestiji kazandırması
B) Farklılaşma eşiği
C) Bireyin birden fazla statü edinmesini kolaylaştır-
C) Duyarsızlaşma ması
D) Yetersiz uyarılma D) Toplumsal dayanışmayı arttırması
E) Duyarlılaşma E) Bireylere daha iyi bir yaşam tarzı sunması
31. I. Bir sosyoloğun üniversiteye öğrenci gibi gidip on-

ları izleyerek, üniversiteli öğrencilerin birbirileri ile
29. Toplumsal gelişme ileri yönlü bir değişmeyi ifade
olan ilişki dinamiklerini anlamaya çalışması
eder. Toplumsal gelişmenin ortaya çıkmasında bir-
den fazla faktörün rol oynadığı söylenebilir. Örneğin II. Bir üniversitede öğrencilerin birbirlerine karşı duy-
kişi başına düşen milli gelir ortalamasının artması, duğu sevgi, kıskançlık, saygı gibi duygusal bağla-
alt ve üst tabakanın daralmasıyla gelir dağılımındaki rını tespit etmeye çalışan sosyoloğun, öğrencilere
adaletsizliğin en aza indirilmesi, demokrasi kültürü- konu ile ilgili soru sorması
nün geliştirilmesi, bireylerin hak ve özgürlüklerinin III. Bir sosyoloğun, öğrencilerin üniversite kurallarına
güvence altına alınması, toplumsal çözülmenin önü- ilişkin düşüncelerini öğrenmek için önceden ha-
ne geçilmesi ve sapma davranışlarının büyük oranda zırladığı soruların yer aldığı kağıtları cevaplama-
önlenmesi toplumsal gelişmenin gerçekleşmesinde ları için öğrencilere dağıtması
etkilidir.
Bu örneklerdeki sosyolojide kullanılan veri topla-
Buna göre aşağıdakilerden hangisi toplumsal ge- ma teknikleri aşağıdakilerden hangisinde doğru
lişmenin ögelerinden biri değildir? sırayla verilmiştir?
A) Hukukun üstünlüğünün sağlanması A) Monografi - İstatistik - Anket
B) Yatay hareketliliğin artması B) İstatistik - Gözlem - Monografi
C) Ekonomik büyümenin gerçekleşmesi C) Gözlem - Sosyometri - Anket
D) Toplumsal bütünleşmenin sağlanması D) Monografi - Gözlem - Sosyometri
E) Orta tabakanın genişlemesi E) Gözlem - Anket - İstatistik

32. - Zorla güzellik olmaz. 34. Doğru düşünmenin ilke ve yasalarını ortaya koyan
disiplindir mantık. Peki acaba mantık her tür düşün-
- Dağ başı dumansız olmaz.
meyle ilgilenir mi? Mantığın ilgi alanına giren belli bir
- Her yiğidin bir yoğurt yiyişi vardır.
tür düşünmedir. Düşünme olgusunun kendisi, ortaya
- Öğrenemeyen öğrenci yoktur. çıkışı ve içeriği değil, akıl yürütmelerin, argümanların
vb. formel olarak ele alınmasıdır.
Verilen cümlelerdeki altı çizili kavramlar aşağı-
daki kavram çeşitleriyle eşleştirildiğinde hangisi Bu parçada mantık ile ilgili vurgulanmak istenen
dışarıda kalır? aşağıdakilerden hangisidir?
A) Distribütif A) Doğru düşünme konusunda beceri kazandırdığı

B) Tümel B) Düşünceyi biçimsel olarak incelediği
C) Tikel C) Düşünmeye işlevsellik kazandırdığı
D) Soyut D) Düşünmenin her basamağında kaçınılmaz olduğu
E) Olumsuz E) Gerçeğin bilgisine ulaşmanın aracı olduğu
33. Bir kimliğe sahip her kavramın gerçekliği, gerçekliğe 35 - 40. soruları Din Kültürü ve Ahlak Bilgi-
sahip her kavramın da bir neliği vardır. Ancak neliği
ve İmam Hatip Okulları öğrencileri/mezunları
olan her kavramın bir gerçekliği ve kimliği yoktur.
cevaplayacaktır.
Buna göre;
35. İman için kalbin tasdik etmesi yeterlidir. Yani imanın
I. Deve kuşu geçerli olması için amellerin imana uygun olması
zorunlu değildir. İman için ameller zorunlu olsaydı
II. Zümrüdüanka kuşu
örneğin namazlarını kılmayan kişinin imanı geçersiz
III. Deniz kızı olurdu.
IV. Ege denizi
Buna göre aşağıdaki sonuçlardan hangisine ula-
kavramlarından hangilerinin hem neliği hem ger- şabiliriz?
çekliği vardır?
A) İkrar, iman için zorunlu değildir.
A) I ve II B) Amel, imanın bir parçası değildir.
B) I ve III C) Kalbin tasdik etmesi ve dilin ikrar etmesi de bir
C) I ve IV ameldir.
D) II ve III D) Ameller imanın güçlenmesini sağlar.
E) II ve IV E) İmanın miktarında artma ya da eksilme olmaz.

36. Aşağıda Kur’an okumakla ilgili bazı kavramlara ve 38. · Belhi

açıklamalarına yer verilmiştir. Ancak bir yanlışlık ya- · Piri Reis
pılmıştır.
· Seydi Ali Reis
I. Kıraat: Kuran-ı Kerim’i kurallarına uygun bir şekil- · Uluğ Bey
de okumaktır. · Kâtip Çelebi
II. Tecvit: Kuran okunurken uyulması gereken kural- Yukarıda isimleri verilen İslam âlimleri hangi
lardır. alanda çalışma yapmışlardır?
III. Tertil: Kuran-ı Kerim’i hem kurallarına göre oku- A) Fizik
yup hem de anlamı üzerinde düşünmektir.
B) Coğrafya
IV. Tilavet: Kuran’ı tane tane okumaktır. En kapsamlı
C) Matematik
okuma şeklidir.
D) Tarih
Yanlışlığın düzeltilmesi için hangi kavramlar yer
değiştirmelidir? E) Tıp
37. I. “…Peygamber, onlara iyiliği emreder ve onları kö-

tülükten meneder; yine onlara temiz şeyleri helal,
kötü ve pis şeyleri haram kılar…” (Â’râf suresi,
39. “Dini ayakta tutun ve onda ayrılığa düşmeyin diye
157. ayet.)
Nuh'a tavsiye ettiğini, sana vahyettiğimizi, İbrahim'e,
II. “İçinizde Allah’ın lütfuna ve ahiret gününe umut Musa'ya ve İsa'ya tavsiye ettiğimizi Allah size de din
bağlayanlar, Allah’ı çokça ananlar için hiç şüphe kıldı…” (Şura suresi, 13. ayet.)
yok ki Allah’ın elçisinde güzel bir örnek vardır.”
(Ahzâb suresi, 21. ayet.) Bu ayetten hareketle;
III. “Sana kitabı, özellikle ayrılığa düştükleri konuda I. Tüm peygamberlere temelde aynı inanç esasları
onları aydınlatman için ve inanan bir topluluğa vahyedilmiştir.
rehber ve rahmet olsun diye indirdik.” (Nahl sure- II. İslam inanç esasları zamana ve coğrafyaya göre
si, 64. ayet.) değişebilir.
IV. “Ey örtünüp bürünen (Peygamber)! Kalk ve (in- III. İman esaslarında artma ya da eksilme olabilir.
sanları) uyar.” (Müddessir Suresi, 1-2. ayetler.)
IV. İman esaslarında herhangi bir değişiklik olmamış-
Yukarıda verilen ayetler sırasıyla aşağıdaki gö- tır.
revlerden hangisi ile ilgilidir?
A) Teşri-Temsil-Tebyin-Tebliğ
A) I ve III
B) Tebliğ-Temsil-Tebyin-Teşri
B) II ve III
C) Tebliğ- Tebyin- Temsil -Teşri
C) I ve IV
D) Teşri- Tebyin- Temsil -Tebliğ
D) III ve V
E) Tebyin- Teşri- Temsil -Tebliğ
E) IV ve V

40. Aşağıda sünnetin kısımlarına yer verilmiştir.

I. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) sözlü sünnetidir. Bir dersini yasal olarak almak zorunda olmayan
konuda nasıl davranmamız gerektiği ile ilgili söy-
lediği sözlerdir.
41. Thales, Anaksimandros ve Anaksimenes gibi filozoflar
II. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) onaylayıcı davranışla- eliyle kurulan felsefenin Yunan’daki doğuşuna dam-
rıdır. Huzurunda gerçekleşen bir olaya müdahale gasını vuran olay, evrenin kökeni ve doğasıyla, doğal
etmediyse dinen meşru bir olaydır. İlgili davranı- dünyada ortaya çıkan süreçlerle ilgili problemlere geti-
şın yasaklanmadığını gösterir. rilen mitolojik açıklamanın, bilinçli düşünce düzeyinde
III. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) davranışlarıdır. bir tarafa bırakılmasıdır. Ortaya koydukları felsefi ya da
metafiziksel açıklamanın, en azından günümüz bakış
Tanımlara ait kavramlar aşağıdakilerden hangi- açısından alabildiğine ilkel olmasına rağmen, Thales ve
sinde doğru bir sıralama ile verilmiştir? arkadaşlarını filozof kılan en temel olgu, onların dini ya
A) Takriri sünnet- Kavli sünnet- Fiili sünnet da mitolojik açıklamanın yerine, özellikle bilimsel düşün-
cenin temelini oluşturan “gözle görünür dünyanın akli ve
B) Kavli sünnet- Fiili sünnet- Takriri sünnet
anlaşılır bir düzeni gizlediği, doğal dünyanın nedenleri-
C) Takriri sünnet- Fiili sünnet- Kavli sünnet nin yine bu dünyanın sınırları içinde aranması gerektiği
D) Kavli sünnet- Takriri sünnet- Fiili sünnet ve başka bir kaynaktan yardım görmeyen, özerk insan
aklının bu arayışta kendisinden yararlanılabilecek yegâ-
E) Fiili sünnet- Takriri sünnet- Kavli sünnet
ne araç olduğu” inancını ikame etmiş olmalarıdır.
A. Cevizci’nin Felsefe Tarihi adlı eserinden alınan

bu parçada Thales ve arkadaşlarını filozof kılan te-
mel etken aşağıdakilerden hangisidir?
A) Olgusal dünyayı rasyonel olarak açıklamaları
B) Mitolojik ve bilimsel açıklamaları uzlaştırmaları
C) Dogmatik düşünceyi tamamen ortadan kaldırmaları
D) Doğayı metafiziksel öğelerle açıklamaları
E) Evrenle ilgili çok sayıda araştırma yapmış olmaları

42. İkisi de zamanı tam olarak gösteren iki saatiniz bulun- 44. Bireylerin statülerine bağlı olarak yerine getirmele-
duğunu varsayın. Saatlerden biri saati işaret edince, ri gereken davranışlara rol denir. Statüye dinamiklik
öbürü çalsın. Saatlerden birini görüp öbürünü işitince, kazandıran roldür. Statü bireyin toplumdaki yerini, rol
birinin öbürünün çalmasına neden olduğu sonucuna ise nasıl davranması gerektiğini gösterir. Bu anlamda
varacaksınız. Zihin ve beden için de aynı şey söz konu- rol toplumsal kurallara ve genelin beklentisine uygun
sudur. Zihin de beden de birbirine uyması için zamanca
davranmaktır. Bu durum bireyin davranışları üzerinde
birbirlerine göre Tanrı yönünden ayarlanmışlardır.
hem yaptırım gücüne hem de sınırlandırıcı etkiye ne-
B. Russell’ın Batı Felsefesi Tarihi adlı eserinden den olur.
alınan bu parçada anlatılanlar aşağıdaki varlık an-
Bu parçada sosyal rolün hangi yönü vurgulanmıştır?
layışlarından hangisiyle açıklanır?
A) Platon’un idealizmi A) Zamanla değişime uğraması
B) Descartes’ın düalizmi B) Topluma göre farklılaşması
C) Marx’ın materyalizmi C) Bireyde çatışmaya neden olması
D) Husserl’in fenomenolojisi D) Normatif nitelikte olması
E) Herakleitos’un oluşçuluğu E) Sosyal saygınlığın belirleyicisi olması
43. Davranış, organizmanın içsel ve dışsal uyarıcılara 45. Bu toplumsal etkileşim tipinde birey ya da grup, di-
verdiği tepkidir. Davranışın nedenlerini açıklarken ğerleriyle sosyal ilişkiye girdiğinde kendisi için yararlı
insanın biyolojik özellikleri, fizyolojik durumu, sosyal olduğunu düşündüğü ve ilişkiden beklenen ödül-
ve fiziksel çevresi ve yaşantıları dikkate alınmalıdır. leri elde edebilmek için ilişkisini sürdürür. Örneğin
Çünkü tıpkı kar taneleri gibi, insanlar da birbirlerin- Aristoteles’in Nikomakhos’a Etik adlı eserinde
den farklıdır. Örneğin Liseye Geçiş Sınavı'na girecek “İnsanlar ya da çoğu insanlar, asil olanı dilerler fakat
olan öğrencilerin duygusal ve fizyolojik yaşantısı ve kârlı olanı tercih ederler. Bir hizmeti, karşılık bekle-
buna bağlı olarak ortaya çıkan tepkilerinin değişik ol- meksizin yerine getirmek asil; hizmetin karşılığını
ması gibi. almak ise kârlı bir davranıştır. Bir insan verdiği hiz-
metin karşılığını denk bir şekilde almalıdır ve bunu
Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki yargılardan
gönüllü olarak yapmalıdır.” sözleri bu etkileşim biçi-
hangisini desteklemektedir?
miyle ilişkilendirilebilir.
A) Farklı uyarıcılar aynı organizmada aynı tepkiyi
Bu parçada açıklanan toplumsal etkileşim tipi
oluşturabilir.
B) Aynı organizma aynı uyarıcıya farklı durumlarda
farklı tepki gösterebilir. A) Rekabet
C) Farklı uyarıcılar aynı organizmada farklı tepkilere B) Mübadele

neden olabilir. C) Çatışma
D) Aynı uyarıcı farklı organizmalarda farklı tepkilere D) İşbirliği
neden olabilir.
E) Uyum
E) Uyarıcıların şiddeti ne kadar güçlüyse, organiz-
ma o kadar çok etkilenir.

46. I. İçlem ve kaplam arasında doğru orantı vardır.

II. Genelden özele doğru inildiğinde kavramın içlemi
artar.
III. İçlem bir kavramda bulunan tüm özellikleri ifade
eder.
IV. Bir kavramın kaplamının geniş olması kavramın
çok sayıda nesneye uygun olması anlamına gelir.
İçlem ve kaplamla ilgili olarak verilen öncüllerden

hangileri doğrudur?
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I,II ve III
E) II,III ve IV

2. ADIM
4. DENEME
AÇIKLAMA
nınız olacaktır.
alınmayacaktır.
1. İlk dönem, Karga ile Tilki’ de (1954) sona erer. Bir 3. Hayatımız boyunca vücudumuz sayısız yaralanma
sonraki kitap Perçemli Sokak, bıçak gibi mi keser bir ve zedelenmeye maruz kalır fakat vücudumuzun re-
dönemi ötekinden? Bir bakıma öyle. Ne tamı tamına jeneratif (yenilenme) kabiliyeti sayesinde bu yaraların
Garip’ten kopuştur aslında ne de başka apayrı bir poeti-
çoğu biz fark edene kadar kapanır. İşte bu noktada
kaya geçiştir. Belki de bunun için Perçemli Sokak’ ta bir
kopma görmek yanlış olmayabilir. Bir bakıma da öyle vücudumuzun rejenerasyon mekanizması devreye
değil ama anlama diklenme açısından kitabın şiirleri girer. Rejenerasyon; kaybedilmiş veya zarar görmüş
Oktay Rifat serüveninin yeni bir halkasından ibarettir. hücrenin, dokunun, organın veya uzvun yeniden üre-
Ne var ki 1956’daki çıkışından başlayarak Oktay Rifat tilebilme yeteneğidir ve rejenerasyon genellikle deği-
ile II. Yeni şairleri arasında bir tür “soğuk savaş” alanı
şik dokularda farklılaşabilen kök hücreler sayesinde
olma özelliğini koruyacaktır, Perçemli Sokak.
yürütülür. Bakterilerden insanlara tüm türler belli bir
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen ölçüde rejenerasyon kabiliyetine sahiptir. Bu yetenek
aşağıdakilerden hangisidir? organizmaların gelişmişlik seviyesiyle genelde ters
A) Şiire yeni bir soluk getirme orantılıdır; canlı geliştikçe, canlının yenilenme yete-
neğinin gittikçe azaldığı görülmektedir.
B) Şiirde anlamı biçimden önde tutma
C) Şiirde anlama değil imgeye kapı açma Bu parçadan hareketle “rejenarasyon” ile ilgili
D) Şiirde mantıksal işleyişe karşı çıkma aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
E) Şiirde müzikaliteyi vurgulama A) Yaşlı insanlar, rejenerasyon yetenekleri sayesin-
de daha rahat hareket ederler.
2. Bir projede problemin çözümü için bir araya gelen B) Her canlının rejenerasyon kabiliyeti yoktur.
katılımcılardan I. katılımcı çözüme yönelik şu öneride
bulunur: C) İnsan vücudu geliştikçe yenilenme yeteneği de
sürekli olarak artmaktadır.
“Bugüne kadar yaptığımız bütün çalışmalarda kul-
landığımız yöntemden farklı bir şey düşünmeye D) İnsan vücudunda herhangi bir organ bu yetenek
kalkarsak işin içinden çıkamayız. En pratik yöntem, sayesinde yeniden üretilebilir.
bildiğimiz uyguladığımız yöntemdir.” Katılımcının
düşüncesine katılmayan II. katılımcı düşüncesini şu E) İnsanın hayatta kalmasını sağlayan önemli bir
şekilde açıklar: ... özelliktir.
Bu parçadan hareketle II. katılımcının düşüncesi

aşağıdakilerin hangisi olamaz?
A) Her işimizi aynı şekilde yaparsak zamana ayak

uyduramayız ve daha etkili yöntemleri deneme
fırsatını asla bulamayız.
B) Geleneksel yaklaşımlarla hareket ederek yeni bir
yöntem bulmak da mümkün ve bunu denemeden
öğrenmenin yolu yoktur.
C) Çağın gereklerine uyacağız diye geçmişin izlerini
yok etmek zorunda değiliz elbette ama bu izlere
takılıp kalmak da bizi başarıya götürmeyecek.
D) Herhangi bir işte geçerli olabilecek bu çözüm, bu
proje için geçerli olmaz çünkü burada yenilikçi
yöntemlerle çözüm üretmek zorundayız.
E) Bakış açıları zaman içinde farklılaşır ve bu fark-
lılıkları yakalayamazsak geleceğe açılan kapıya
ulaşmamız mümkün değildir.

4. Gelenek, zamanla devinime uğrayan ve böylece sü- 5. Sözün birey ve toplum yaşantısı üzerindeki etkisi ol-
rekli olarak kendisini yenileyebilen canlı bir anlam dukça fazladır. Bu anlamda söz; bir insanı sevdiren
alanı taşır. İnsanın var oluşundan bu yana aslında ya da sevdirmeyen, kavgayı başlatan ya da barışı
her tekâmülün beraberinde getirdiği davranış biçim- getiren olabilir. Sözle oluşan yaranın yürekte kapan-
leri ve anlayışlar geleneği yaşatır. Yani bir bakıma ması zordur. Bu nedenle sözün bir insanın yaşamını
her çağ kendi içerisinde bir gelenek savaşı verir. Her derinden etkileyen terbiye edici özelliği vardır. Bunun
zaman dilimi kendinden önceki döneme göre tekâ- yanında sözün gönül okşayıcı tarafları da mevcuttur.
mül ederek ilerlerken eskide kalanların direttiği ya- Olumlu etkisi olan sözler tatlı, güzel sözler iken olum-
şantılar geleneği oluşturmaya devam eder. Gelenek, suz etki uyandıran sözler kötü, çirkin, yalan, kaba ve
bir taraftan kendi ürettiklerinin rafa kaldırılmasıyla doğru sözlerdir. Doğru sözün birey ve toplum üzerin-
mücadele ederken diğer taraftan yeni yaşantılar yo- deki olumsuz etkisinin nedeni ise -halk lisanıyla- ger-
luyla etkinliğini sürdürür. çeğin acı yani hakikatin kolay kabul edilebilir olma-
masından kaynaklanmaktadır.
Bu parçada gelenek ile ilgili aşağıdakilerden han-
gisine değinilmemiştir? Bu parçadan hareketle söz ile ilgili aşağıdakilerin
hangisi söylenemez?
A) Sürekli değişime uğrayarak kendini yenilediğine
A) İnsanlar üzerinde iz bırakır.
B) İnsanların gelişim sürecinde meydana gelen an-
layışlarla yaşadığına B) Doğru söz, olumsuz etki bırakabilir.
C) Her geleneğin kendinden öncekine göre olgun- C) Bireyler arasındaki etkileşimi sağlar.
laştığına
D) Gerçeğe dayalı sözler iyi intiba bırakır.
D) Eskiden ürettiklerinin unutulmaması için mücadele
E) İnsanların kalbinde derin yaralar açabilir.
ettiğine
E) Eski ve yeniyle sürekli savaş hâlinde olduğuna

6. Tarık Buğra’nın, kendine özgü düşünce, görüş ve 8. I.

yorumlarının asıl kaynağı kuşkusuz makaleleriyle Dadaloğlu yarın kavga kurulur,
denemeleridir. Hikâye ve romanları ise onun sanat- Öter tüfek davlumbazlar vurulur.
sal gücünü, edebiyatçı kimliğini ortaya koyan örnek-
Nice koç yiğitler yere serilir,
lerdir. Onun farklı bir düzlemde yer alan ve yazarlık
Ölen ölür kalan sağlar bizimdir.
hayatı boyunca zaman zaman dillendirilen söyleşileri
de önemli. Buğra’yı önce fikir sahibi aydın bir insan
sonrasında yetenekli bir yazar / sanatçı yönüyle ta- II.
nımanın kestirme yolu söyleşilerden geçmektedir. Kaldı deli gönül kaldı hep yasta,
Buğra nasıl yetişti, nerelerden geldi, hangi emel ve Mevla’m erdir beni murâda kasda,
hedeflerin peşinde koştu, nasıl yazar oldu, bu uğur-
Âşık Ömer eydür sevgili dosta,
da hangi fedakârlıklarda bulundu, nasıl bir sanat an-
Allah’ısmarladık diyemedim ben.
layışını benimsedi, nihayet sahip olduğu kültürel ve
sanatsal birikimi eserlerinde nasıl kullandı? Bu soru- Aşağıdakilerden hangisi bu dörtlüklerin ortak
ların karşılığını büyük ölçüde söyleşilerde buluyoruz. özelliklerinden biri değildir?
Bu parçada söz edilen sanatçıyla ilgili aşağıdaki- A) 11’li hece ölçüsüyle yazılmış olma
lerin hangisine ulaşılabilir?
B) Düz kafiye düzeninde kurulma
A) Edebiyatın sanatsal değerine önem vererek ba- C) Ait oldukları şiirin son dörtlüğü olma
şarılı eserler yazdığına
D) Koçaklama türünde yazılmış olma
B) Birçok fikirden yararlanarak, araştırarak bunları
E) Sade bir dille yazılmış olma
eserlerinde değerlendirdiğine
C) Sanatsal olarak yazdığı eserlerden daha çok fikir

yazılarında başarılı olduğuna 9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde parantez içinde
D) Edebiyatın birçok alanında eser verip fikirlerini de verilen edebî sanat yoktur?
eserlerine yansıttığına
A) Ellerim bir kanat gibi titrekti
E) İçinde fikir barındırmayan eserleri yazmayı dü-
Tutmasam, gözümden yaş inecekti
şünmediğine ve değersiz bulduğuna
(Teşbih)
B) Sevgilim, kapımı çaldı aydınlık
Baygın gözlerimi aldı aydınlık
(Teşhis)
7. Bu yağmur, bu yağmur, bu kıldan ince,
C) Zamanda her şey kopuk, kesik
Nefesten yumuşak yağan bu yağmur
Bu yağmur, bu yağmur, bir gün dinince, Biçkisi kader makasında
Aynalar yüzümü tanımaz olur. (Tenasüp)
Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene- D) Ana gibi yâr olmaz, İstanbul gibi diyar
mez? Güleni şöyle dursun, ağlayanı bahtiyar
A) 11’li hece ölçüsüyle yazıldığı (Telmih)
B) Lirik şiirden alındığı E) Ne yalanlarda var ne hakikatte
C) Çapraz kafiye düzeninde olduğu Gözümü yumdukça gördüğüm nakış
D) Teşhis sanatından yararlanıldığı (Tezat)
E) Redife yer verildiği

10. I. Sakarya Meydan Savaşı - Ceyhun Atuf Kansu 12. XVI. yüzyılın başlarında Sivas’ın Yıldızeli ilçesinin
Banaz köyünde doğduğu tahmin edilmektedir. “O ruh
II. Atatürk Kurtuluş Savaşında - Fazıl Hüsnü Dağlarca
girdi bana Haydar dost dedi / Yaradandan nasîbini
III. Kuvâyi Millîye Destanı - Nâzım Hikmet Ran istedi” mısralarından asıl adının Haydar olduğu an-
IV. Çanakkale Destanı - Cahit Külebi laşılmaktadır. Şiirlerini coşkulu bir dille söylemesi ve
tasavvufun yanında halkı ilgilendiren konulara da yer
V. Genç Osman Destanı - Kayıkçı Kul Mustafa vermesi, şiirlerinde konu bütünlüğünün bulunması en
Numaralanmış bölümlerde yer alan eserlerden önemli özellikleridir. Tasavvufi gelenek içinde yer al-
masına rağmen hece ölçüsüyle yazdığı birçok nefesi
hangileri yer değiştirirse eser-şair eşleştirmele-
günümüzde dergâhlarda hâlâ okunmaktadır.
rindeki yanlışlık giderilmiş olur?
Bu parçada söz edilen şair aşağıdakilerin hangi-
A) I ve II
sidir?
B) I ve III
A) Hacı Bektâş Veli
C) II ve IV
B) Pîr Sultan Abdal
D) III ve V
C) Hacı Bayram Veli
E) IV ve V
D) Kaygusuz Abdal
E) Yunus Emre
13. Yârim İstanbul’u mesken mi tuttun

Gördün güzelleri beni unuttun
Sılaya dönmeye yemin mi ettin
Gayrı dayanacak özüm kalmadı

Mektuba yazacak sözüm kalmadı
11. (I) Türk dilinin tespit edilebilen en eski yazılı metin-
leri; VII. yüzyılın sonlarına ve VIII. yüzyılın ilk yarısı-
Yârim sen gideli yedi yıl oldu
na ait olan Yenisey Yazıtları, Göktürk Kitabeleri ve
Diktiğin fidanlar meyveyle doldu
Uygur dönemine ait olan dinî metinlerdir. (II) Yazılı
dönemde Göktürkler ve Uygurlar kendi alfabeleriyle Seninle gidenler sılaya döndü
eserler vermiştir. (III) Dönemin eserleri, gerek muh-
tevaları gerek dil ve üsluplarıyla Türk edebiyatının ve Gayrı dayanacak özüm kalmadı
tarihinin önemli kaynakları arasında yer almaktadır. Mektuba yazacak sözüm kalmadı
(IV) Bu eserler; Türk tarihini, toplumun yaşam biçimi-
Bu şiirin nazım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
ni, dünyaya bakış tarzını ortaya koymaktadır. (V) Bu
eserlerin yazarı, bilinen ilk edebiyatçı olan Aprınçur A) Türkü
Tigin’dir. B) Nefes
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- C) Koşma

de bilgi yanlışı vardır? D) Destan
A) I B) II C) III D) IV E) V E) Mâni

14. Divan şairlerinin divanlarının sonunda herhangi bir 17. Çocukluğum, çocukluğum
manzume içinde yer almadan başlı başına bir şiir Gözümde tüten memleket
gibi yazılmış dizeler bulunmaktadır. Rahmî’nin “Gün
doğmadan meşîme-i şebden neler doğar” dizesi gibi Artık bana sonsuz hasret
örnekler kendi başlarına şiir sayılabilecek bir duy- Sonsuz keder çocukluğum.
guyu veya manayı ifade edecek yoğunluktadır. Bir
manzume içinde yer almayan, manaları kendi içle- Bu dörtlüğün teması dikkate alındığında aşağıda-
rinde tamamlanan bu tek dizelere ---- denilmektedir. ki şairlerden hangisine ait olduğu söylenebilir?
II. Mahmut’un hekimbaşısı Abdülhak Molla’nın ecza
dolabının kapısı üzerine yazdırdığı, “Ne ararsan A) Behçet Necatigil
bulunur derde devâdan gayrı” ve Muallim Nâci’nin
B) Nâzım Hikmet Ran
gülümserken çekilmiş bir resminin altına yazdığı,
“Mudhikât-ı dehre ben ölsem de tasvîrim güler” bu C) Ziya Osman Saba
türden dizelere örnektir.
D) Bedri Rahmi Eyuboğlu
E) Ahmet Kutsi Tecer
A) mısra-ı berceste
B) taç beyit
C) miyan
D) yek-avaz
E) mısra-ı azade
15. Aşağıdaki mesnevi - konu eşleştirmelerinin han-

gisinde yanlışlık yapılmıştır?
A) Hayriyye - ahlaki
B) Hüsrev ü Şirin - aşk

C) Hüsn ü Aşk - dinî 18. Aşağıdakilerden hangisinde boş bırakılan yere
D) Beng ü Bâde - kahramanlık parantez ( ) içindeki sanatçı getirilirse açıklama
yanlış olur?
E) Harnâme - eleştirel
A) ---- hikâye ve romanlarında şiirsel bir dil kullan-
mıştır. Psikolojik derinlik, bilinçaltına inen bir du-
yarlılık göstermiştir. (Ahmet Hamdi Tanpınar)
16. Servetifünun şiirinin olduğu kadar modern Türk şiiri-
B) ---- Anadolu’yu şiirlerinde en iyi işleyen şairleri-
nin de öncüleri arasındadır. Şair, sadece edebiyatla
değil musiki ve resim ile de meşgul olmuştur. Tabiatı mizdendir; şiirleri aşk, memleket güzelliği, vatan
önemli bir kaynak olarak görmüş, resim ve fotoğraf sevgisi üzerine kuruludur. (Faruk Nafiz Çamlıbel)
altına şiir yazma geleneğinin başarılı örneklerini ver- C) ---- Garip Hareket’inin kurucusudur; şiirlerinde
miştir. gündelik konuşmayı, sıradan insanların hayat ko-
Aşağıdaki eserlerden hangisi bu parçada sözü şullarını, yaşama biçimlerini kullanmıştır. (Orhan
edilen şaire aittir? Veli Kanık)
D) ---- şiire aruzla başlamış daha sonra heceye geç-
A) Tâmât
miştir, Akbaba adlı mizah dergisini çıkarmıştır.
B) Gizli Figânlar
(Oktay Rifat Horozcu)
C) Elhân-ı Vatan
E) ---- denizi, deniz hayatını edebiyatımıza tam an-
D) Çocuk Şiirleri lamıyla yerleştiren yazardır. (Cevat Şakir Kabaa-
E) Tarih-i Kadim ğaçlı)

19. Roman, 1916 yılında Kâmil Bey’in İspanya’dan ül- 21. Edebiyat dünyasına roman yazarlığıyla giren ve yazı
keye dönmesi ile başlar. Bu tarihlerde Osmanlı top- hayatının birinci döneminde sekiz roman yazan sa-
rakları işgal altındadır. Kâmil Bey Karadayı gaze- natçı, bunların altısında “konak, köşk ve yalı”lardan
tesinde çalışmaya başlar. Millî Mücadele’ye gönül en az birine yer verir. Ayrıca yazar, romanlarında
vermiş olan Nedime Hanım da bu gazetede çalışır. kullandığı bu konut tiplerine değişik fonksiyonlar
İstanbul’un Anadolu’da Millî Mücadele ile bağlantısı yükler. Örneğin Yolcu Nereye Gidiyorsun romanında
bu gazetedir. Kâmil Bey gün geçtikçe Millî Mücadele Osmanlı İmparatorluğu’nun gerilemesini ve ülkenin
ruhunu kavramaya başlar. İşgal kuvvetlerinin saldırı düştüğü kargaşayı somutlaştırmak ister ve bunun
planını ele geçiren Nedime Hanım ve arkadaşları bu için “konak”ı imparatorluğun sembolü olarak kullanır.
planı Anadolu’ya ulaştırmaya çalışırlar. Bu işi Kâmil İnsan ve Şeytan ile Mesihpaşa İmamı romanlarında
Bey üstlenir. Ancak içlerindeki ajanlar nedeniyle ise yazar, eserin ana kahramanlarına geriye dönüş
yakalanırlar. Paşa oğlu olması nedeniyle kendisine tekniğiyle geçmişin ideal konaklarını anlattırır. Bu ro-
ceza verilmez. Ancak büyük mevkiler teklif edilmesi- manlarda ise konaklar; birlik ve beraberliğin, düzen
ne rağmen sorgusunda Nedime Hanım ve arkadaş- ve huzurun mekânıdır.
larını ele vermez.
Bu parçada kısaca özeti verilen romanın adı ve hangisidir?
yazarı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yakup Kadri Karaosmanoğlu
A) Esir Şehrin İnsanları - Kemal Tahir
B) Abdülhak Şinasi Hisar
B) Bereketli Topraklar Üzerinde - Orhan Kemal
C) Sâmiha Ayverdi
C) Kurtlar Sofrası - Attilâ İlhan
D) Reşat Nuri Güntekin
D) Yaban - Yakup Kadri Karaosmanoğlu
E) Ahmet Hamdi Tanpınar
E) Küçük Ağa - Tarık Buğra
20. Çağdaş Türk edebiyatının üretken, bir o kadar da

önemli sanatçılarından olan yazar; tiyatro, roman,
hikâye, deneme, hatıra ve mektup gibi hemen he-
22. Oyunları, Şinâsi’nin Şair Evlenmesi ile Türk ede-
men her türde eser vermiştir. Yazarın Ankara’daki
biyatında ilk modern örneğini veren töre komedisi
gözlemleri ve deneyimleri eserlerinin kurgusu bakı-
çizgisi üzerinde durmaktadır. Eserlerini Meşrutiyet
mından önem taşımaktadır. “Roman, hiçbir edebiyat
ve Cumhuriyet gibi iki köklü dönüşüm devresinde
türünde olmadığı kadar hayata bağlıdır, onu anlatır.”
vermiştir. Oyunlarında Karagöz ve orta oyunu gibi
anlayışıyla hareket eden yazarın ilk romanı Ölmeye
geleneksel sanatların unsurlarıyla Türk tiyatrosunun
Yatmak’tır. Daha ilk romanında farklı tekniklerle oku-
modern dönem birikimlerinden edindiği tecrübeyi bir-
runun karşısına çıkan sanatçı, eserinde sosyoloji do-
leştirmiştir. Aynaroz Kadısı, İstanbul Efendisi, Kafes
çenti Aysel’in geçmişiyle hesaplaşmasını anlatmıştır.
Arkasında oyunlarından bazılarıdır.
hangisidir?
hangisidir?
A) Sevgi Soysal
A) Muhsin Ertuğrul
B) Füruzan
B) İbnürrefik Ahmet Nuri Sekizinci
C) Adalet Ağaoğlu
C) Musahipzâde Celâl
D) Latife Tekin
D) Reşat Nuri Güntekin
E) Sevinç Çokum
E) Halit Fahri Ozansoy

23. Karagöz, Anadolu coğrafyasında gölge oyununa 25. I. Firavun

verilen isimdir. Karagöz oyunu dört bölümden mey-
II. Piramit
dana gelir. ---- bölümünde Hacivat bir semai, arka-
III. Mumyacılık
sından da bir gazel okuyarak seyircilerin oturuşlarına
göre sol taraftan perdeye gelir ve bir eğlence ister. IV. Çivi Yazısı
Hacivat’ın bağırmasından rahatsız olan Karagöz, V. Papirüs
kendi evinin bulunduğu yerden fırlar; Hacivat’a vurur.
Bu ilk çatışmadan sonra sadece Karagöz’le Hacivat Yukarıdakilerden hangisi, Mısır medeniyetine ait
arasında geçen yanlış anlaşılmalara dayalı konuş- bir özellik değildir?
maları içeren ---- bölümü oyunun ikinci bölümüdür.
---- bölümü, Karagöz oyununun kendisine verilen
isimdir. Bu bölümde Karagöz ve Hacivat başta olmak
üzere oyunun kişileriyle ilgili bir olay ve bu olay et-
rafında gelişen durumlar söz konusudur. ---- bölümü
hemen hemen oyunun en kısa bölümüdür. Bu bö-
lümde oyundan çıkarılması gereken ders vurgulanır.

A) muhavere - fasıl - mukaddime - bitiş
B) fasıl - muhavere - mukaddime - bitiş 26. I. Avarlar
C) mukaddime - fasıl - muhavere - bitiş II. Uygurlar
D) fasıl - mukaddime - muhavere - bitiş III. Hunlar
E) mukaddime - muhavere - fasıl - bitiş Yukarıdaki Türk boylarından hangisi hem

Asya’da hem de Avrupa’da devlet kurmuştur?
24. Bu şairin şiirinde Servetifünun şiirinin genelinde oldu-

ğu gibi “tasvir” ön plandadır. Varlığı bir fotoğraf gibi
idrak etmek, renk ve şekilleri canlı tutmak, gerçeklik
duygusu yaratmak şairin o dönem şiiri içinde keşfet-
tiği bir özelliktir.
Bu parçada sözü edilen şairin aşağıdaki akımla-

rın hangisinden etkilendiği söylenebilir?
A) Sembolizm
B) Parnasizm 27. İslâm kültür ve medeniyetinde, aşağıdakilerden

hangisi dinî bilimler içinde yer almaz?
C) Realizm
A) Fıkıh B) Kelâm C) Minyatür
D) Dadaizm
E) Sürrrealizm D) Hadis E) Tefsir

28. Türkiye Selçuklu Devleti’nde; Anadolu’dan dışarıya 31. 23 Nisan 1920’de Ankara’da, milletin egemenliği-
ihraç ürünleri olarak, canlı hayvan ve hayvan ürünle- ne dayalı bir meclisin açılmasına neden olan ge-
ri, tuz, silah, kereste ve halı gibi hammadde ve işlen- lişme, aşağıdakilerden hangisidir?
miş eşyalar satılmıştır.
A) Erzurum Kongresi’nin toplanması
Bu duruma bakıldığında Türkiye Selçukluları ile B) İstanbul'un İtilaf devletleri tarafından resmen iş-
ilgili; gal edilmesi
I. kültürel etkileşimin geliştiği, C) Misâk-ı Millî’nin kabul edilmesi
II. dış ticaretin geliştiği, D) Mondros Ateşkes Antlaşması'nın imzalanması.
III. dokumacılığın geliştiği, E) Batı Anadolu’da Yunan işgalinin geniş alanlara

yayılması
IV. hayvancılığın yaygın olduğu,
V. ithalatın yapılmadığı
gibi durumlardan hangisi söylenemez?
32. I. II. İnönü Savaşı
II. İstiklal Marşı'nın Kabulü

29. Osmanlı toplumunda insanlar başarıları oranında,
Müslüman olmak ve Türkçeyi bilmek şartıyla yönetici III. Mudanya Ateşkes Antlaşması
olabilirlerdi. IV. Lozan Barış Antlaşması
Bu durum Osmanlı Devleti ile ilgili olarak; Yukarıdaki gelişmelerin kronolojik sıralamasının
doğru olabilmesi için hangilerinin yerinin değişti-
I. dikey hareketliliğin yaşandığı,
rilmesi gerekir?
II. teokratik anlayışın bulunduğu,
III. sınıf farklılıklarının yaşandığı
yargılarından hangilerini doğrular? D) II ve IV E) III ve IV
33. Aşağıdakilerden hangisi Lozan Antlaşması’nın

30. I. Abdülaziz'in tahttan indirilmesi sonuçlarından değildir?
II. II. Meşrutiyet’in ilanı A) Dış borçlar sorununun çözümü
III. 31 Mart Vakası B) Kapitülasyonların kaldırılması
IV. Bâb-ı Âli baskını C) Boğazlar bölgesinin kesin denetiminin sağlanması
Yukarıda verilen gelişmelerden hangileri Mebu- D) Yeni Türk Devletinin uluslararası alanda tanın-
san Meclisi’nin açılmasını sağlamıştır? ması
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III E) I. Dünya Savaşı’nı sonuçlandıran son antlaşma

olması
D) I, III ve IV E) II, III ve IV

34. • Hükümetin istifa etmesi, 36. Artan dünya nüfusu ve tüketim miktarı, doğal kay-
nakların hızlıca tüketilmesi, atıkların doğal ortama bı-
• Saltanatın kaldırılması,
rakılması gibi etkenler nedeniyle doğal çevre kendini
• Rejim tartışmalarının başlaması
yenileyememekte ve zamanla özelliğini kaybetmek-
Verilen gelişmeler aşağıdakilerden hangisine or- tedir.
tam hazırlamıştır?
A) Partilerin kapatılması
B) Cumhuriyetin ilanı
C) 1924 Anayasasının hazırlanması
D) İstiklal Mahkemelerinin kurulması
E) Cumhuriyet Halk Fırkasının kurulması
Harita üzerinde işaretlenen yerlerden hangilerin-

de bu durumun daha fazla yaşandığı söylenebi-
lir?
35. Aşağıda canlıların yeryüzüne dağılışı ve yaşam ko-

şulları ile ilgili ifadeler verilmiştir.
I. Sıcak ve nemli olan Ekvatoral iklim bölgesinde yıl

boyu yeşil kalabilen uzun boylu ve geniş yapraklı 37. Taşkın, karalar üzerindeki suların çeşitli nedenler ile
ağaçlar ile çok çeşitli hayvan türleri vardır. yükselerek arazilerin sular tarafından baskına uğra-
ması olayıdır. Genellikle ilkbahar aylarında görülen
II. Kıtaların birbirinden ayrılması, yeryüzündeki bitki
taşkınlar daha çok kar erimelerine bağlı olarak ger-
ve hayvanların bulunduğu sahaların da birbirin-
çekleşir.
den uzaklaşmasını beraberinde getirmiştir.
III. İlk çağlardan bu yana doğadan çeşitli şekillerde

yararlanan insanlar, farklı faaliyetlerle bitki ve
hayvanların dağılışını etkilemişlerdir.
Bu ifadeler canlıların yeryüzüne dağılışında etkili

olan hangi faktörlerle ilgilidir?
I II III
A) Fiziki Biyolojik Paleocoğrafya
B) Biyolojik Fiziki Paleocoğrafya
hangisinde bu nedene bağlı taşkınlar daha fazla
C) Paleocoğrafya Fiziki Biyolojik
yaşanmaktadır?
D) Biyolojik Paleocoğrafya Fiziki
E) Fiziki Paleocoğrafya Biyolojik A) I B) II C) III D) IV E) V

38. Aşağıda, ilk medeniyetlerin kurulduğu alanlardan 39. Bir ülkenin idari sınırları dâhilinde bulunan fakat
beş tanesinin gösterildiği harita ile bu alanların dör- gümrük sahası dışında bırakılan, ülkenin diğer ke-
dünde kurulan medeniyetlere ait özellikler verilmiştir. simlerinden farklı olarak, birtakım ekonomik ayrıca-
lıkların tanındığı bölgelere serbest bölge denir.
Bu bölgelerin kuruluş amaçları arasında aşağıda-

kilerden hangisi yer almaz?
A) Ticari işletmeleri ihracata yönlendirmek
B) Ülkede doğal kaynakların miktarını artırmak
C) Uluslararası ticaretin gelişimini desteklemek
D) İhracat odaklı üretim ve yatırımları desteklemek

• Yukatan Yarımadası’ndaki verimli topraklar ile su E) Yabancı yatırımları ve teknolojik girişimleri teşvik
kaynakları çevresinde kurulan medeniyetin eko- etmek
nomisi tarıma dayanmaktadır. İnşa ettikleri tapı-
naklar, saraylar ve piramitler mimarinin geliştiğini
göstermektedir.
• İndus ve Ganj nehirleri çevresinde kurulmuş olan

medeniyet, tarım kültürü açısından ciddi bir po-
tansiyele sahiptir. Birçok dine ev sahipliği yapan
bu medeniyette halk, kast sistemi adı verilen sı-
nıflara ayrılmıştır.
• Sarı Irmak ve Gök Irmak nehirleri arasındaki ve-

rimli topraklarda kurulmuş olan medeniyet, dün-
yanın en eski uygarlıkları arasında yer almakta-
dır. İpek Yolu’nun ortaya çıkmasına ve ticaretin
gelişmesine katkı sağlamıştır.
• Nil Nehri çevresinde kurulmuş olan medeniyetin

etrafının çöl ve denizlerle çevrili olması, diğer
medeniyetlerle etkileşimini azaltmıştır. Hiyeroglif
adı verilen yazı kullanılmış, tıp ve eczacılıkta da 40. Beşerî faaliyetler sonucu sera etkisi yapan gazların
önemli gelişmeler kaydedilmiştir. atmosferdeki oranlarının hızla artmasıyla gerçekle-
şen küresel iklim değişikliği, küresel çevre sorunla-
Haritada numaralarla gösterilen alanlardan han-
rının başında yer alır. Küresel iklim değişikliği bazı
gisinde kurulan medeniyete ait özellik verilme-
durumlarda diğer çevre sorunları üzerinde de etkili
miştir?
olabilmektedir.
Aşağıdakilerden hangisinin oluşmasında bu kü-
resel çevre sorununun etkisi daha azdır?
A) Heyelan
B) Kuraklık
C) Çölleşme
D) Buzulların erimesi
E) Biyoçeşitliğin azalması

1. Köktürk ve Uygur Devletlerine bağlı olarak yaşayan 3. Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye Selçukluları
Oğuzlar, bu devletlerin yıkılmasından sonra biraz Devleti’nde ticareti geliştirmek amacına yönelik
daha batıya göç ederek, Oğuz Yabgu Devleti’ni kur- bir uygulama değildir?
muşlardır. İslamiyet’i kabul ettikten sonra da Büyük
A) Konaklama yerlerinin düzenlenmesi
Selçuklu, Türkiye Selçuklu ve Osmanlı Devleti’ni ku-
rarak, Türk kültürünün geniş bir coğrafyaya yayılma- B) Limanların fethine önem verilmesi
sını sağlamışlardır. C) İkta sisteminin uygulanması
Buna göre Oğuzların çok sayıda devlet kurmala- D) Kervansarayların yapılması

rında; E) Yol güvenliğinin sağlanması
I. Din değiştirmeleri
II. Teşkilatçılık konusunda diğer Türk boylarından

önde olmaları
III. Batıya göç etmeleri
durumlarından hangilerinin daha etkili olduğu söyle-

nebilir?
D) I ve II E) I, II ve III
4. Osmanlı Devleti’nde medreseler temel eğitim kurum-

larıdır. Bu kurumların dışında din eğitimi veren tekke
ve zaviyeler de birer eğitim kurumu şeklinde hizmet
vermişlerdir. Osmanlı padişahları da bu tekkelerde
ve zaviyelerde görev yapan tarikat mensuplarına
destek olmak için yevmiye bağlamıştır.
Osmanlı Devleti’nde padişahın bu tutumu;

2. İslam dünyasındaki,
I. Tekke mensuplarının devlete vergi vermesini
I. Arapçanın resmî dil ilan edilmesi
sağlamak
II. İlk Arap parasının basılması
II. Tarikatların devlete bağlılığını artırmak
III. Türkler için Samarra kentinin kurulması
III. Tekke ve zaviyelerin toplumsal düzenin sağlan-
gelişmelerden hangilerinin mevali uygulaması ile masına katkısını artırmak
ilgili olduğu söylenemez?
gibi amaçlarından hangileri ile açıklanabilir?
A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III

5. Osmanlı Devleti fethettiği toprakların önemli bir bö- 7. Islahat Fermanı’na göre;
lümünü uygulanan dirlik sisteminin gereği olarak sa-
I. Gayrimüslimleri küçük düşürücü sözler kullanıl-
vaşta yararlık gösteren askerlere ayırmıştır. Dirlik sa-
mayacaktır.
hipleri mülkiyeti devlete ait olan toprakları ektirmek,
vergileri toplamak bu gelirin bir bölümüyle asker bes- II. Askerlik için nakdi bedel kabul edilecektir.
lemek, savaş durumunda bu askerlerle padişahın or- III. Hristiyanlar il meclislerine üye olabilecektir.
dusuna katılmakla yükümlüydüler. Bu sorumluluklar
IV. Herkes şirket ve banka gibi kurumlar açabilecektir.
yerine getirdiği sürece de dirlik gelirinden yararlanma
hakkını sürdürmüşlerdir. Bu kararlardan hangilerinin azınlıklara siyasî hak-
lar kazandırdığı savunulabilir?
Buna göre;
I. Toprak yönetimi askeri sistemle ilişkilendirilmiştir.
II. Hazinenin gelirleri bu uygulama ile azaltılmıştır. D) I ve III E) II ve IV
III. Toplum üzerinde baskıcı bir yönetim oluşturul-

muştur.
yargılarından hangisine ulaşılamaz?
6. Küçük Kaynarca Antlaşması’nın bazı maddeleri şun-

lardır:
I. Azak, Yenikale, Kerç ve Kabartay kaleleri Rus-

8. XIX. yüzyılda Balkanlarda yaşayan milletler ayrılık
ya’ya verilecek.
amaçlı birçok ayaklanma çıkarmışlardır. Bu ayaklan-
II. Ruslar, Balkanlarda istedikleri şehirlerde konso- maların çıkmasında Osmanlı Devleti’nin uygulama-
losluklar açabilecekler. larından kaynaklanan sebeplerin yanında, Avrupa’da
III. Osmanlı Devleti, Rusya’ya savaş tazminatı öde- meydana gelen olayların ve gelişmelerin de etkisi
yecek. olmuştur.
IV. Rusya, Karadeniz’de donanma bulundurabilecek. Balkan ayaklanmalarının meydana gelmesinde;

V. Rus tüccarlarına da Fransızlara verilen kapitülâs- I. Sanayi Devrimi
yonlar tanınacak.
II. Fransız İhtilali
Bu maddelerden hangisi ile Karadeniz’in Türk
III. İşçi hareketleri
gölü olma özelliğinin sona erdirdiği söylenebilir?
gibi gelişmelerden hangisi etkili olmuştur?
A) I ve II B) I ve IV
C) II, III ve IV D) III, IV ve V
E) IV ve V

9. Mustafa Kemal’e ait aşağıdaki eserlerden hangisi 12. Çalı biyomunda doğal bitki örtüsü ılık ve yağışlı ge-
diğerlerinden farklı bir alanda yazılmıştır? çen kışlarla, sıcak ve kurak geçen yazlara uyum sağ-
lamış bodur ağaç ve çalılardan oluşur. Çakal, yaban
A) Takımın Muharebe Talimi
koyunu, yaban keçisi, tavşan, puma, tilki ve karaca
B) Cumalı Ordugâhı bu biyomda görülen hayvan türlerinden bazılarıdır.
C) Taktik Tatbikat Gezisi
D) Bölüğün Muharebe Eğitimi
E) Geometri Kitabı
Haritada numaralandırılarak gösterilen alanların

hangisi bu biyomun dağılış alanında yer alır?
10. Türkiye’nin Milletler Cemiyeti’ne davet edilme-
sinde aşağıdaki durumlardan hangisinin etkili
olduğu söylenebilir?
A) Osmanlı Devleti’nden kalan borçları ödeyecek

olması
B) Balkan Antantı’nda yer alması
C) Montrö Boğazlar Sözleşmesi’ni imzalaması
D) Sadabat Paktı’nın kurulması için girişimde bulun-

ması
E) Uluslararası sorunların çözümünde barışa önce-

lik vermesi
13. Atmosferin stratosfer katmanı içerisinde yoğun ola-

rak bulunan ozon gazı doğal ve beşerî çevre için çok
önemli bir yere sahiptir. İnsanların çeşitli amaçlarla
klima, buzdolabı, sprey ve yangın söndürücü kulla-
nımı ile ortaya çıkan kloroflorokarbon gazları ozon
11. Türkiye Cumhuriyetinde, moleküllerini parçalar ve ozon tabakasının seyrelme-
I. Makineli tarım geliştirilecek sine neden olur.
II. Çiftçilere kredi temin edilecek Bu seyrelmeye bağlı olarak;

III. Miladi takvim kabul edilecek
I. Bitkilerin fotosentezinin hızlanması
IV. Aşar vergisi kaldırılacak
II. İnsanlardaki deri ve göz hastalıklarının artması
V. Millî bankalar kurulacak
III. Ultraviyole ışınlarının yeryüzüne daha fazla ulaş-
gelişmelerinden hangileri, Misak-ı İktisadî karar- ması
ları arasında yer almaz?
olaylarından hangilerinin yaşanması beklenir?
A) I ve II B) I ve III C) III ve IV
D) III, IV ve V E) IV ve V D) I ve II E) II ve III

14. Aşağıdaki haritada Türkiye’deki bölgesel kalkınma 15. Günümüzde hız kazanan dağıtım, hem üretim hem
projelerinden beş tanesi renklendirilerek numaralan- de tüketimde büyük artışlara neden olmuştur. Ham
dırılmıştır. maddenin üretim merkezlerine ve oradan çıkan ma-
mul maddelerin de pazarlara ulaştırılabilmesi için
dağıtıma ihtiyaç vardır. Ayrıca dağıtım ürünlerin tü-
keticiye bozulmadan, en kısa sürede temin edilmesi
bakımından da oldukça önemlidir.
Aşağıdaki ifadelerden hangisi bu faaliyeti etkile-

yen doğal faktörler ile ilgilidir?
A) Teknolojiye bağlı olarak ulaşım sistemlerinin ge-

lişmesi
Bu proje alanlarıyla ilgili olarak aşağıdaki ifade-
B) Gelir düzeyinin yükselmesi ile ihtiyaçların çeşit-
lerden hangisi yanlıştır?
lenmesi
A) I numaralı projede, demir-çelik sanayisi ve ma-
C) Pazarlama tekniklerindeki gelişmeler ile tüketi-
dencilik sahasında ortaya çıkan sorunlara yöne-
min artması
lik çözümler geliştirilmektedir.
D) Sanayi merkezlerinde kalifiye eleman sayısının
B) II numaralı projenin temel amacı, ormancılığın
fazla olması
geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması için çalışmala-
rın artırılmasıdır. E) Engebeli alanlarda dağınık özellikte kırsal yerleş-
melerin bulunması
C) III numaralı projede, doğa turizmi ve yayla turiz-
mini geliştirme yönünde çalışmalar yapılmakta-
dır.
D) IV numaralı proje ile Fırat ve Dicle nehirlerinden

hidroelektrik enerji üretimi sağlanmaktadır.
E) V numaralı projede hayvancılık sektöründe ve-

rimlilik ve katma değeri artırmak hedeflenmekte-
dir.
16. Maddi ve manevi unsurlardan oluşan kültür, değişik
toplumlarda ve bölgelerde farklı veya benzer özellik-
ler göstermektedir. Benzer kültürel özelliklerin farklı
toplumlara ve bölgelere yayılabilmesi çeşitli etkenler-
le ilgilidir.
Buna göre;
I. Coğrafi keşifler
II. Büyük göç hareketleri
III. Yoğun nüfuslu bölgelerin oluşması
durumlarından hangileri bu yayılma üzerinde

daha etkili olmuştur?

17. İklim, bitki örtüsü, yeryüzü şekilleri ve su kaynakları 19. I. Yer sarsıntıları yaşanması
gibi coğrafi özelliklerin dünyanın her yerinde aynı ol-
II. Mega tsunamilerin oluşması
maması, bitki ve hayvan türlerinin yeryüzüne dağılı-
III. Güneş ışınlarının yeryüzüne daha büyük açılarla
şında farklılığa neden olmuştur.
ulaşması
Bu dağılışla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
Yukarıdakilerden hangileri, büyük bir gök taşının
söylenemez?
dünyaya çarpması ile ilişkilendirilebilir?
A) Sıcaklık ortalamalarının yıl boyunca 0°C altında
olduğu alanlar bitki örtüsünden yoksundur.
D) I ve II E) I ve III
B) Yağış rejiminin düzensiz olduğu bölgelerde or-
man toplulukları görülmez.
C) Yıllık yağışın az, günlük sıcaklık farkının fazla ol-

duğu alanlarda kurakçıl bitkiler yaygındır.
D) Yükseltinin fazla olduğu alanlarda biyoçeşitlilik

genel olarak azdır.
E) Kuzey Yarım Küre’de dağların güney yamaçla-

rında sıcaklık isteği fazla olan bitkiler daha yay-
gındır.
18. Küresel ve ekonomik bir örgüt olan Ekonomik İşbirliği

20. Nüfus artışı, sanayileşme, insanların refah seviyesi-
ve Kalkınma Örgütü (OECD) 2022 yılı itibarıyla 38
nin yükselmesi ve teknolojik gelişmelere bağlı olarak
üyeye ulaşmıştır. Türkiye, Ekonomik İşbirliği ve
enerji üretimi artmaktadır. Bu üretim artışı hava, su,
Kalkınma Örgütü’nün kurucu üyeleri arasında yer al-
toprak ve radyoaktif kirliliği de beraberinde getirmek-
maktadır.
tedir.
Bu örgütün kuruluşundaki temel amaçlar arasın-
Bu kirlilik türlerinin oluşmasında;
da aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
I. jeotermal,
A) Uluslararası barışın devamını sağlamak
II. termik,
B) Üye ülkelerin istihdam olanaklarını geliştirmek
III. nükleer,
C) Uluslararası ticaretin gelişmesini desteklemek
IV. hidroelektrik
D) Gelişmekte olan ülkelerin ekonomik kalkınmala-
rına katkı sağlamak santrallerden hangilerinde enerji üretilmesi daha
etkilidir?
E) Üye ülkelerin kendi kendine yetecek ekonomik
gelişmesine destek olmak A) I ve II B) I ve III C) II ve III

21. Aşağıdaki haritada beş alan numaralandırılarak gös- 22. Ekonomik faaliyetler doğal kaynak kullanımını ge-
terilmiştir. rektirir. Bu doğal kaynaklardan biri de kendini yeni-
leme özelliğine sahip olan ormanlardır. Ormanların
kendini yenileme hızından daha hızlı tüketilmesi or-
manları sınırlı ve tükenebilir bir kaynak hâline getirir.
Ormanların kereste elde etmek, yerleşme ve tarım
alanı açmak gibi nedenlerle tahribi, bu doğal ortamın
giderek yok olmasına yol açar.
Tükenebilirlik açısından bu doğal kaynak ile;
I. rüzgâr
Bu yerlerin turizm potansiyelleriyle ilgili olarak
II. toprak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
III. kömür
A) I numaralı alanda nüfusun ve sanayinin yoğun
olması nedeniyle turizm gelişememiştir. IV. tatlı su
B) II numaralı alanda fay hatları termal turizmin ge- gibi doğal kaynaklardan hangileri daha benzer
lişmesinde etkili olmuştur. özelliktedir?
C) III numaralı alanda karstik arazinin yaygın olma- A) I ve II B) I ve III C) II ve III

sı mağara turizminin gelişmesinde etkili olmuş-
tur. D) II ve IV E) III ve IV
D) IV numaralı alanda doğal yer şekilleri turizmin

gelişiminde etkili olmuştur.
E) V numaralı alanda yazların yağışlı geçmesi ne-

deniyle kıyı turizmi fazla gelişememiştir.
23. Yaratıcı bir düşüncenin ürünü olan sanat eserinin gü-

zelliğini sağlayan şey zaten kendisinde olan değerdir.
Esere aura veren de kimlik kazandıran da alımlayıcı-
nın ona yönelmesini sağlayan da eserin bu “kendin-
de güzel olma” özelliğidir. Örneğin Shakespeare’in
herhangi bir eserinin günümüzde hâlâ sergileniyor
olması ve çok fazla alımlayıcı bulması bu durumun
göstergesidir.
Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakiler-

den hangisidir?
A) Estetik yargıların rölatif bir niteliğe sahip olduğu
B) Güzellik yargısının belirleyicisinin alımlayıcı olduğu
C) Sanatın toplumsal koşullardan bağımsız olmadığı
D) Sanat eserinin tek başına estetik bir değer taşı-

yamayacağı
E) Ortak estetik yargılara ulaşmanın mümkün olduğu

24. Düşüncenin gelişimi ve pratiğe dönüşmesinde et- 25. Thomas Kuhn’un bilim anlayışının temelindeki kav-
kin olan dil bu özellikleri açısından insanın yapıp ramlarından birisi paradigmadır. Paradigma bilimsel
etmelerinin yaratıcı ve taşıyıcı aracıdır. Takiyettin çalışmalara kaynaklık eden, belli bir dönemde bilim
Mengüşoğlu Felsefeye Giriş adlı eserinde şöyle de- insanları tarafından doğruluğu kabul edilen, bilim-
miştir: “Dil olmadan tarihsel varlık-alanı, insan tari- sel düşünceler, değerler çerçevesidir. Kuhn Bilimsel
hi diye bir alan varolmayacaktır. O zaman insan da Devrimlerin Yapısı adlı eserinde şöyle der: “Aslında
hayvan gibi tarihsel varlık-alanından, “tarihten” yok- gözlem ve deneyim, bilimsel inançların sınırını cid-
sun kalacak ve sadece doğal bir varlık olacaktı. Dil di şekilde kısıtlı tutabilir ve tutmalıdır da, aksi halde
olmadan insanlar da, tıpkı hayvan tekleri gibi birbirin- bilim olmaz, ama bu tür inançların herhangi bir par-
den habersiz kalacaklar ve yan yana yaşayacaklardı. çasını kendi başlarına belirleyemezler. Kişisel ve ta-
İnsanlar arasında bileştirici bir bağ bulunmayacak, rihsel rastlantıların bileşiminden oluşan ve görünürde
yani insanların birbirini anlamaları ya da anlamama- keyfi gibi duran bir öge, belli bir zamandaki belli bir
ları olanağı olmayacaktı.” bilim çevresi tarafından benimsenen inançların dai-
ma temel malzemesi olmuştur ve olacaktır.”
şılamaz? Bu parçadan Kuhn’un bilim anlayışına ilişkin
aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) İnsanın kendi varlığını ortaya koymasının yolu dildir.
A) Bilimde kesin doğrulara ulaşmak mümkün değil-
B) Dil ve düşünce birbirini beslerler.
dir.
C) Düşüncenin oluşumunun koşulu dildir.
B) Bilimin yöntemi tümdengelimsel bir akıl yürütme
D) Düşünme dille varlık sahasına çıkar.
olmalıdır.
E) Kültürel birikimin varlığı dilin varlığına bağlıdır.
C) Bilim insanları birbirlerinin çalışmalarından fay-
dalanır.
D) Bilimsel çalışmalarda tam bir objektiflikten söz

edilemez.
E) Paradigmalar bilim insanlarının kişisel görüşlerini

yansıtır.
26. Psikoloji, insan davranışlarını inceleyen pozitif bir

bilimdir. Psikoloji öncelikle insan davranışlarının ne
olduğunu, nasıl oluştuğunu bulmaya çalışır. İnsan
davranışlarının nedenlerini anlamaya ve bireyin şu
an ki durumundan, davranışından yola çıkarak gele-
cekte nasıl davranacağını bulmaya çalışır.
Parçada psikolojinin hangi amacına değinilme-

miştir?
A) Anlama
B) Açıklama
C) Betimleme
D) Yordama
E) Kontrol

27. Pozitif bir bilim olarak psikoloji, kendine özgü yön- 28. Bir tehlike anında, tehlikeyi doğuran uyarıcının duyu
temlerle değişkenler arasındaki ilişkileri, bu ilişkiler organları tarafından fark edilmesi, duyu organlarının
sonucu organizmanın gösterdiği tepkileri inceler ve uyarıcıyı sinirler aracılığıyla beyne iletmesi ve beynin
böylece insan davranışlarının altında yatan nedenleri bunu anlamlandırması gerekir. Ancak bu koşulda or-
tespit etmeye çalışır. Davranışın ortaya çıkmasında ganizma tehlikede olduğunu fark edebilir ve bu teh-
doğuştan donanım yani anne babadan gelen genetik likeden kurtulmak için davranışta bulunabilir. Çünkü
özelliklerin çocuğa aktarılmasıyla ortaya çıkan özel- bazı uyarıcılar niceliği dolayısıyla duyu organlarının
liklerimiz kadar edinilmiş donanım yani içinde doğ- fark edemeyeceği büyüklük ya da küçüklükte olabilir.
duğumuz toplum ve bu toplumda sosyal ilişkilerimizi
Bu parçada sözü edilen kavramlar aşağıdakiler-
etkileyen kültürel motiflerimiz de etkilidir.
den hangisinde doğru sırayla verilmiştir?
Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşı-
A) Uyarım - duyum - duyusal eşik
labilir?
B) Duyum - duyusal eşik - fark eşiği
A) Aynı edinilmiş donanım, her bireyde aynı davra-
C) Uyarıcı - uyarım - duyum
nışı ortaya çıkarır.
D) Uyarım - duyusal eşik - fark eşiği
B) Bireyin davranış örüntülerini biçimlendiren sosyal
koşullardır. E) Duyum - uyarım - fark eşiği
C) İnsan davranışları, doğum sonrası süreçlerle şe-

killenir.
D) Davranış üzerinde hem kalıtımın hem çevrenin

etkisi vardır.
E) Davranışın temel belirleyicisi doğuştan donanımdır.
29. Bireyin yaşamda sosyal kimliğinin bir parçası olan ve

onun diğer insanlarla ve toplumla ilişkisini belirleyen
olgulardan biri de statüsüdür. Statüler, bireyin irade-
si dışında ona verilmiş olan forma sahip olabildikleri
gibi aynı zamanda bireyin bilgi, yetenek ve çabasıyla
edindiği formuyla da toplumsal yaşamda hiyerarşik
bir konumlandırmaya neden olmaktadır. Cinsiyet, kö-
ken gibi statüler birincisine; doktor, öğretmen, sporcu
olmak ikincisine örnektir.

şılır?
A) Birden fazla statü sosyal yaşamda prestij göster-

gesidir.
B) Bireyler sahip oldukları her statüyü değiştirebilirler.
C) Statüler, insanların onları nasıl elde ettiğine göre

sınıflandırılır.
D) Verilmiş statüde birey istenç özgürlüğüne sahiptir.
E) Kazanılmış statüler verilmiş statülerden daha

önemlidir.

30. Günümüz modern toplumları, birçok açıdan eski 31. Sosyoloji, sosyal yapıyı inceler ve sosyal yapı da
toplumlardan farklılaşır. Bu farklılaşmanın hem en bireyler arasındaki ilişki ve etkileşimlerle şekillenir.
önemli sonucu hem de nedeni sayılabilecek şey ise İnsanlar arasındaki etki tepki bağına dayalı sosyal
teknolojik alanda ortaya çıkan gelişmelerdir. Çok etkileşim karşılıklı bir alışverişe dayalı mübadele,
uzağa gitmeden, bundan belki 40-50 yıl önce, top- birlikte çalışmayı gerektiren iş birliği, bir yarışa ben-
zetilebilecek rekabet, düşmanlığa yakın biçimde
lumun yaşça büyük bireyleri danışılan durumunda,
açıklanabilecek çatışma, birlikteliği korumaya yönelik
yaşamsal tecrübeleriyle bilgisine başvurulan kimse-
uyum şeklinde olabilir.
lerdi. Ancak teknolojinin geldiği şu noktada, modern
toplumlarda, merakını gidermek isteyen küçük yaş- Buna göre yanlış şekilde örneklendirilen sosyal
taki çocuklar bile başka kimsenin deneyimine gerek- etkileşim türü aşağıdakilerden hangisidir?
sinim duymadan bütün merakını kitle iletişim araçları
A) Bir mağaza personelinin reyonları düzenlemesi-
vasıtasıyla gideriyor, çoğu ihtiyacını yine bu araçlar
ne yardım eden iş arkadaşına, satış desteği ver-
yoluyla karşılıyor. Bireyler için avantaj gibi görünen
mesi - mübadele
bu durum, toplumun üyelerinin birbirine yabancılaş-
ması, siber zorbalık, dolandırıcılık gibi aslında büyük B) Ülke ekonomisine katkı sağlamak için farklı iki
tehlikeleri de beraberinde getiriyor. bakanlığın ortak proje üretmesi - işbirliği
C) Bir afet sonrasında iki farklı sivil toplum kuru-

Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine
luşunun birbirinden daha fazla yardım yapma
ulaşılabilir?
çabası - rekabet
A) Toplumsal değişim, istenilene doğru ileri yönlü
D) Bir öğrencinin, arkadaşının okul ortamına uygun
bir süreci ifade eder.
olmayan bir davranışını ders sırasında öğretme-
B) Toplumsal gelişme teknik bilginin çoğalması ile nine anlatması - uyum
mümkün olabilir.
E) Birbirine üstünlük sağlamak isteyen iki takımın
C) Teknoloji, bireyler arası ilişkilerin son bulmasına hileler yaparak yarış kazanmaya çalışması - ça-
neden olur. tışma
D) Kitle iletişim araçları olumlu ve olumsuz değiş-
meye neden olabilir.
E) Modern toplumlarda değişme, sadece maddi kül-

tür ögelerinde gerçekleşir.

32. 34. “Bir şey aynı zamanda ve aynı yerde hem kendisi
Varlık hem de kendisinden başka bir şey olamaz.” şeklinde
ifade edilen ilke çelişmezlik ilkesidir. Bu ilkeye göre
Canlı bir önerme aynı zamanda ve aynı koşullarda hem
doğru hem de yanlış olamaz.
Balık
Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi çeliş-
mezlik ilkesine uygun değildir?
A) Canlılar hem düşünür hem de solunum yapar.

Verilen diyagramdan aşağıdaki yargıların hangi- B) Sayı ya çifttir ya da tektir.
sine ulaşılamaz?
C) İnsan hem dürüst hem de yardımsever olabilir.
A) Bütün balıklar canlıdır. D) Ateşe elini dokundurursan yakar, çünkü yakıcı-
B) Bazı canlılar balıktır. dır.
C) Bütün canlılar varlıktır. E) Emir hem çalışkan hem tembeldir.
D) Bazı balıklar canlıdır.
E) Bazı varlıklar canlıdır.
33. Kıyas, tümdengelimsel bir çıkarım türüdür. Kıyasta

birden çok önermeye dayalı olarak bir sonuç öner-
mesine ulaşılır. Bu bakımdan kıyasta öncüller doğru
kabul edildiğinde sonuç önermesi de zorunlu olarak
doğru olur. Geçerli bir kıyasta en az üç terim ve üç
önerme bulunur ve kıyasın terimlere ve önermelere
ilişkin kuralları vardır.
Buna göre tümdengelimsel bir çıkarım olan;
Bütün şairler duygusaldır.
Orhan Veli Kanık şairdir.
O halde Orhan Veli Kanık duygusaldır.
akıl yürütme örneği için aşağıdakilerden hangisi

söylenebilir?
A) “Bütün şairler duygusaldır.” küçük önermedir.
B) “Orhan Veli Kanık” büyük terimdir.
C) Küçük terim sonuç önermesinin yüklemidir.
D) Orta terim çıkarımdaki tüm önermelerde bulun-

maktadır.
E) Sonuç önermesi büyük ve küçük terimi kapsa-

maktadır.

36. Kur’an, Allah’ın kelamıdır. Kur’an okuyan kişi Rabbi

ile muhatap olur ve böylece onunla olan bağını
güçlendirir. Ancak sadece okumak yeterli değildir.
ve İmam Hatip Okulları öğrencileri/mezunları
Kur’an, emir ve yasaklarını hayata geçirmek amacıy-
cevaplayacaktır.
la okunmalıdır. Çünkü ilahi mesajlar hayata geçiril-
35. Allah (c.c.), insanı diğer canlılardan üstün yaratmış mesi için gönderilmiştir.
ve ona birtakım özellikler vermiştir. Bu özellikler insa-
nı değerli ve üstün kılan unsurlardır. Ancak bu nimet- Buna göre;
ler beraberinde sorumluluğu da getirir. Sorumluluğun I. “Resulüm sana bu mübarek kitabı, ayetlerini dü-
gereği ise bu nimetleri Allah’ın (c.c.) istediği şekilde
şünsünler ve aklı olanlar öğüt alsınlar diye indir-
kullanmaktır. Bunu başarabilen insan Allah’a (c.c.)
dik” (En'am suresi, 98. ayet)
verdiği nimetlerden dolayı şükretmiş olur.
II. “Öyleyse Kur'an okuduğun zaman, kovulmuş şey-
Aşağıdaki ayetlerden hangisi konu ile ilgilidir? tandan Allah'a sığın.” (Nahl suresi, 98. ayet)
A) “De ki: "Sizi yaratan, size işitme duyusu, gözler III. “Müminler ancak o kimselerdir ki; Allah anıldığı
ve kalpler veren O’dur. Ne az şükrediyorsunuz!" zaman kalpleri ürperir. O'nun ayetleri kendilerine
(Mülk suresi, 23. ayet.) okunduğu zaman (bu) onların imanlarını artırır.”
(Enfal suresi, 2. ayet)
B) “O, hanginizin daha güzel amel yapacağını sına-
mak için ölümü ve hayatı yaratandır. O, mutlak ayetlerinden hangileri konu ile ilgilidir?
güç sahibidir, çok bağışlayandır.” (Mülk suresi, 2.
ayet.)
C) “İman edip salih ameller işleyenlere ise, zeminin- D) I ve III E) II ve III

den ırmaklar akan cennetler vardır. İşte büyük
kurtuluş budur.” (Buruc suresi, 11. ayet.)
D) “İman eden ve salih amel işleyenler için mutluluk

ve güzel bir dönüş yeri vardır.” (Rad suresi, 29.
ayet.)
E) “Bu Kur’an, ayetlerini düşünsünler ve akıl sahip-

leri öğüt alsınlar diye sana indirdiğimiz mübarek
bir kitaptır.” (Sad suresi, 29. ayet.)
37. · Sözlükte donatmak anlamına gelir.
· Ölünün yıkanmasıdır.
· Ölen kişinin bütün bedeninin kefen ile sarılması-

dır.
· Tabutta cenazenin taşınmasıdır.
Bu tanımlar aşağıdaki kavramlarla eşleştirildiğin-

de hangisi dışarıda kalır?
A) Tekfin B) Defin C) Teşyi
D) Teçhiz E) Gasil

38. “O, güneşi bir ışık (kaynağı), ayı da (geceleyin) bir 40. Furkan Öğretmen, “Hz. Muhammed (s.a.v.) kendi-
aydınlık (kaynağı) kılan, yılların sayısını ve hesabı sine haksızlık yapanlara beddua etmemiştir. “Ben
bilmeniz için ona menziller takdir edendir. Allah, bun- lanetçi olarak değil, rahmet olarak gönderildim” bu-
ları (boş yere değil) ancak gerçek ile (hikmeti gere- yurmuştur. Taif’te kendisini taşlayanları da Mekke’de
ğince) yaratmıştır. O, ayetlerini, bilen bir topluma ayrı kendisine zulmedenleri de affetmiştir.” dedi.
ayrı açıklamaktadır.” (Yunus suresi, 5. ayet.)
Furkan Öğretmenin, anlatımını desteklemek için
Bu ayetin aşağıdaki ilimlerden hangisine teşvik aşağıdaki ayetlerden hangisini vermesi uygun
ettiği söylenebilir? değildir?
A) Tıp B) Felsefe C) Astronomi A) “Allah’ın rahmeti sayesinde sen onlara karşı yu-
muşak davrandın. Eğer kaba, katı yürekli olsay-
D) Coğrafya E) Tarih
dın, onlar senin etrafından dağılıp giderlerdi…”
(Âl-i İmrân Suresi, 159. ayet.)
B) “Ant olsun size içinizden öyle bir peygamber gel-

miştir ki sizin sıkıntıya uğramanız ona çok ağır
gelir. O, size çok düşkün, müminlere karşı çok
şefkatli ve merhametlidir.” (Tevbe Suresi, 128.
ayet.)
C) “Ve seni ancak âlemlere rahmet olarak gönder-

dik.” (Enbiyâ Suresi, 107. ayet.)
D) “De ki: Ben de ancak sizin gibi bir insanım. Ne

var ki bana, ilahınızın bir tek ilah olduğu vahyolu-
nuyor…” (Kehf Suresi, 110. ayet.)
E) “Sen af yolunu tut, bağışla, uygun olanı emret,

bilgisizlere aldırış etme.” (A’râf suresi, 199. ayet.)
39. “(İnanmak için) ille de kendilerine meleklerin gelme-

sini veya Rabb’inin gelmesini ya da Rabb’inden bazı
işaretlerin gelmesini mi bekliyorlar? Daha önce inan-
mamış yahut inancı kendisine iyilik kazandırmamış
kimseye, Rabb’inden bazı işaretler geldiği gün iman
etmesi fayda sağlamaz. De ki: “Bekleyin! Şüphesiz
biz de beklemekteyiz.” (En’âm suresi, 158.ayet.)
Bu ayet aşağıdaki ilkelerden hangisi ile ilgilidir?
A) İman şüphe duymaksızın gönülden inanmayı ge-

rektirir.
B) İman kalben teslim olmaktır.
C) İman esasları bir bütündür, hepsine de inanmak

gerekir.
D) İman kalp ile tasdik dil ile ikrardır.
E) Ümitsizlik anında yapılan iman geçerli değildir.

43. Ünlü sanatçıların, sporcuların hayat hikâyelerini din-

lediğimizde genellikle çocukluklarından itibaren ne
istediklerinin farkında olarak çabaladıklarını, bugün
toplumun kendilerine duyduğu saygının ve sevginin
41. Anaksimenes nitelik bakımından değişmeyen, kendisiy- rastlantısal değil, uzun soluklu bir yolculuğun ürünü
le aynı kalma özelliği gösteren, gevşeyip yoğunlaşabilen olduğunu anlatırlar. Bu yolculuk güdülenmiş bir bi-
çimde kendini var etmenin serüvenidir.
bir maddenin varlığın özü olabileceğini iddia ederken;
Empedokles birbiriyle karışıp daha sonra ayrılabilen, Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki psikolojik yak-
fakat kendisi değişmeyen ilk madde üzerinde karar kıl- laşımlardan hangisine örnek oluşturur?
mıştır. Demokritos’ta ise bu sorunun cevabı, maddenin
A) Psikanalitik
temeli olan atom fikrine dönüşmüştür.
B) Hümanistik
Bu parçada aşağıdaki konulardan hangisi üzerinde
C) Davranışsal
durulmaktadır?
D) Bilişsel
A) Değişmenin tüm var olanların temeli olarak ele
E) Gestalt
alınması
B) İlk Çağ’da idealar problemiyle ilgilenilmesi
C) Filozofların düşüncelerinin, yaşadıkları çağda

genel geçer olması
D) Materyalistlerin varlığın özüne, farklı unsurları te-

mele alarak ulaşmaları
E) Empedokles ve Demokritos’un varlığın aynı nite-

likte olduğunu savunmaları
44. Ekonomik gelişmeler, eğitim, kentleşme, aile yapısın-

daki değişimler, hızlı nüfus artışı gibi faktörler bireyle-
ri sosyal konumlarını ve pozisyonlarını değiştirmeye
zorlayabilir. Örneğin bazı meslek alanlarının yok ol-
42. Hegel’e göre dinin nesnesi felsefeninki gibi ebedi ha-
ması, ekonomik gelişmelere bağlı olarak yeni mes-
kikattir, Tanrı'dır, Tanrı'dan ve Tanrı'nın açıklanma-
leklerin ortaya çıkması, bireylerin işlerini ya da yaşa-
sından başka bir şey değildir. Felsefe dini açıklamak
suretiyle yalnız kendini açıklar ve kendini açıklamak dıkları bölgeleri değiştirmelerine neden olabilmektedir.
suretiyle dini açıklar. Düşünen ruh bu nesneye, haki- Bireylerin bir toplumsal konumdan veya tabakadan
kate nüfuz eden şey olduğu için o, hakikate nail ol- diğerine devinimi sonucunda statüleri, gelir düzeyleri
mayı ve öznel bilinci saflaştırmayı düşünür. Böylece kısacası bir bütün olarak yaşama biçimleri değişime
felsefe ve din özdeşleşir. uğrayacaktır.
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine Bu parçada açıklanan kavram aşağıdakilerden

ulaşılabilir? hangisidir?
A) Felsefe dinden daha kapsayıcı bir disiplindir. A) Toplumsal çözülme
B) Din ve felsefe birbirinden özerk niteliktedir.
B) Toplumsal bütünleşme
C) Felsefenin amacı dini temellendirmektir.
C) Toplumsal tabakalaşma
D) Din felsefeye hizmet etmelidir.
D) Toplumsal gelişme
E) Din ve felsefe aynı nitelik üzerinde yükselir.
E) Toplumsal hareketlilik

45. Aile, tarihsel süreç içerisinde hem nicel hem de ni- 46. Yapısı bakımından önermeler basit ve bileşik olmak
tel olarak önemli oranda değişmiştir. Bu değişim ise üzere ikiye ayrılır. Basit önermeler tek bir yargı bildi-
sosyalleşmenin en önemli faktörü olan ailenin bireyin rirken, bileşik önermeler birden fazla yargı bildirir.
sosyalleşmesindeki etki gücünü ve oranını değiştir-
miştir. Büyük aile yapısının bireyin sosyalleşmesi- Buna göre aşağıdakilerden hangisi yapısı bakı-
ne katkısı ile çekirdek ailenin katkısı aynı değildir. mından diğerlerinden farklı bir önermedir?
Okulların zaman içinde sayısal olarak artmış olması, A) Her meyvenin içindeki su oranı farklıdır.
sosyalleşmeye sağladığı katkıyı artırmıştır. Tarihsel
süreçte sosyalleşmeyi sağlayan sosyal kurum ve B) Çocuklar ya usludur ya da yaramazdır.
birimlerin değişiminin yol açtığı boşluklar veya tek- C) Bir gezegende su varsa canlılık vardır.
nolojik gelişmenin oluşturduğu yeni imkân ve yaşam
D) Bazı hastalıklar bulaşıcı ve tehlikelidir.
tarzları, sosyalleşmenin bizzat kendisinde değişime
neden olabilmektedir. E) Düzenli çalışırsa sınavı kazanır.
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine

ulaşılabilir?
A) İnsanların beklentileri, toplumsal kurumların de-

ğişiminin en önemli nedenidir.
B) Sosyalleşme sürecini etkileyen ortam ve birimler
yapısal ve işlevsel açıdan sabit değildir.
C) Aile sosyalleşmenin ilk ve tek değişken faktörüdür.
D) Sosyalleşmeye etki eden unsurların tamamı sta-
tik bir özelliğe sahiptir.
E) Toplumsal kurumların değişimi, sosyalleşmeden
bağımsız olarak gerçekleşebilir.

2. ADIM
5. DENEME
AÇIKLAMA
nınız olacaktır.
alınmayacaktır.
1. Umberto Eco’nun romanları, olay örgüsünün belirsiz- 3. Botanik bahçeleri, yüzyıllar önce kentlerde yaşama-
liklerini okurun kendi ---- tamamlamasını gerektirdiği ya başlamış toplumların doğaya duyduğu özlemin bir
ve okura benzersiz bir okuma ---- sunduğu için oku- simgesi olarak yorumlanabilir. Rönesans Dönemi’nde
ma uğraşını bir tür maceraya dönüştürür. Avrupa’da ortaya çıkmaya başlayan botanik bahçe-
leri, Sanayi Devrimi sonrasında kent nüfusunun ar-
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakiler-
tışıyla kentlerde daha yaygın hâle gelmiştir. Turistik
den hangisi sırasıyla getirilmelidir?
aktiviteler içerisinde doğaya verilen zararın en az
A) bilinciyle - zevki olduğu alanlardan biri olarak değerlendirilen botanik
turizmine verilen değer, gün geçtikçe artmaktadır.
B) deneyimiyle - eğilimi
Sadece turistik faaliyetler için değil; günlük yaşam,
C) birikimiyle - imkânı eğitim ve halka açık etkinlikler için de ideal alan-
D) sözcükleriyle - tarzı lar olarak botanik bahçeleri önem kazanmaktadır.
Uluslararası Botanik Bahçeleri Birliği (BGCI) verile-
E) yönelimiyle - yöntemi
rine göre Almanya’da 109, Fransa’da 96, İtalya’da
120 ve İngiltere’de 199, Türkiye’de ise 9 botanik bah-
çesi bulunmaktadır. Diğer taraftan, Türkiye’nin sahip
olduğu endemik bitki çeşitliliği oldukça yüksektir.
Dünya’daki 126 bin endemik bitki türünden 3090 türü
ülkemizde bulunmaktadır. Ülkemizde bulunan bota-
nik bahçeleri sayısı ve mevcut bitkisel çeşitliliğinden
hareketle henüz değerlendirilmemiş bir potansiyelin
olduğu düşünülmektedir.
Bu parçada botanik bahçeleriyle ilgili aşağıdaki-

lerin hangisine değinilmemiştir?
2. Hayatının her döneminde hedefleri olan bir insansan
A) Sadece bir bölgede yetişen bitki türü bakımından
ve hedeflerine ulaşmakta kararlıysan sadece kararlı
yüksek potansiyeliyle Türkiye’de geliştirilebilir bir
olmakla kalmayıp kararlı bir insan olduğunu herkese
alandır.
gösterebiliyorsan ve onları buna inandırabiliyorsan
başarı senden kaçamaz. B) Kentlerde yaşama geçişin artışıyla toplumların
doğaya özleminin yansıması olarak oluşturul-
Bu cümlenin anlamca en yakını aşağıdakilerden muştur.
hangisidir?
C) Türkiye’deki bitki türü çeşitliliği Dünya’daki diğer
A) Sakin ve kararlı ol sık sessiz bir orman gibi, gü- ülkelerden fazla olduğu için Türkiye mevcut po-
neş seni mutlaka aydınlatacaktır. tansiyelinin üstüne çıkılabilir.
B) Hayatta en güç şey, amaçsız insanlarla yaşama D) Botanik turizminin gelişmesi ve çeşitli etkinlikler
zorunluluğudur. için kullanılabilmesiyle önemi gün gittikçe art-
C) Hiç dinlenmemek üzere yola çıkmaya karar ve- maktadır.
renler, asla ve asla yorulmazlar. E) Uluslararası Botanik Bahçeleri Birliği (BGCI) ül-
D) Her zaman aklımızın ardı sıra gidelim, diğerleri kelerdeki botanik bahçelerin sayısı hakkında bil-
isterse ardımızdan gelsin. gilendirme yapmaktadır.
E) Ağaca çıkmak istiyorsanız yıldızlara tırmanmayı

isteyiniz ki muvaffak olun.

4. Helikopter ebeveyn kavramını ilk olarak Ginnott 6. İnsan hayatında her şey bir konuşmanın veya bil-
Ebeveynler ve Gençler adlı kitabında kullanmıştır. Bir gi-haber-yorum nitelikli bir yazının konusu olabilirken
çocuğun annesinin bir helikopter gibi etraflarında dört edebî metinlerde durum tam anlamıyla böyle değil-
döndüğünü söylemesinden esinlenilerek ortaya çı- dir. Edebî metinlerde sanatkâr düşünceden ziyade
kan kavram, 2011 yılında bilimsel literatüre girmiştir. duygu-sezgi-hayal melekelerini harekete geçirir. Bu
da o soğuk, cansız ve içi boş konuları sıcak ve can-
Farklı yazarların helikopter ebeveynliği aşırı ebevey-
lı kılar; duygu giydirilmiş bir yapıya kavuşturur. Yani
nlik, çim biçme ebeveynliği, kaplan ebeveynlik ya da
edebî metinlerde eseri güzelleştiren, okura estetik
buldozer ebeveynlik kavramları ile anlattıkları görül-
haz veren konu değildir asla, o konunun işlenişidir/
mektedir. Hangi kavramla ifade edilmiş olursa olsun, üslubudur çünkü “Şiirin değeri konuyla değil, konuyu
bu tür ebeveynlerin en önemli özelliği çocuklarına işleyiş biçimiyle ölçülür.” Aynı konuda binlerce metin
aşırı odaklanmış olmalarıdır. Genellikle çocuklarının yazılmış olmakla birlikte, bunların işlenişçe birbirin-
hayatlarına ilişkin ve özellikle başarı ya da başarısız- den ayrıldığı ve her birinin farklı bir estetik yapı ve
lıkları ile ilgili çok fazla sorumluluk üstlenme, çocu- güzelliğe sahip olduğunun görülmesi hep üslupla
ğun hayatı üzerinde aşırı kontrol, aşırı korumacılık ve ilgilidir. Bu âdeta Jean-Paul Sartre’ın “sahici sanat”
mükemmeliyetçilik helikopter ebeveynlerin belli başlı dediği “nesnelliğin türlü görünüşleri altından kendini
özellikleri arasındadır. belli eden bir öznellik” ile başarılabilmektedir.
Bu parçadan “helikopter ebeveynlik” ile ilgili han- Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilme-
miştir?
gisi çıkarılamaz?
A) Bilgi nitelikli bir yazının konusuna
A) Farklı terimlerle de ifade edildiği
B) Edebî metinlerde düşüncenin ifadesine
B) İlk defa Ginnott tarafından kullanıldığı
C) Edebî metinleri güzelleştiren unsurlara
C) Mükemmeliyetçi çocuklar yetişmesine neden olduğu
D) Öznel yargıların şiirdeki gerçekliğe etkisine
D) Adlandırılmasında annenin tavrından esinlenildiği
E) Şiirde konunun işlenişinin önemine
E) Çocuklara aşırı odaklanan ailelerde görüldüğü
5. İkinci Yeni şairlerinden Turgut Uyar’ın şiirinde kent

bunalım yeridir, oradan kaçılarak doğaya sığınılma-
lıdır. Edip Cansever’in şiirlerinde kentli insanın gün-
delik yaşam pratiklerine, bazen sınıfsal özelliklerine
bazen de yaşadıkları bunalımlara yer verilmektedir. 7. Derinden derine ırmaklar ağlar,
Modernitenin simgelerinden biri kabul edilen yeni Uzaktan uzağa çoban çeşmesi.
kent düzeni, değerleri aşındırması yönüyle de farklı Ey suyun sesinden anlıyan bağlar,
şairlerde çeşitli yansımalarla dizeleşmektedir. Bu şa- Ne söyler şu dağa çoban çeşmesi?
irlerden biri de Sezai Karakoç’tur.
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
Bu parçaya göre İkinci Yeni şairleriyle ilgili aşağı- söylenemez?
dakilerin hangisi söylenebilir?
A) 11’li hece ölçüsü ile yazılmıştır.
A) Birbirlerinden etkilenerek şiirlerini yazdıkları
B) Çapraz uyak kullanılmıştır.
B) Aynı temayı farklı yaklaşımlarla ele aldıkları
C) Teşhis sanatından yararlanılmıştır.
C) Kentten kaçış duygusunun şiirlerine hâkim olduğu
D) Dörtlük genelinde tam uyak kullanılmıştır.
D) Kent yaşamının güzelliklerini şiirlerine yansıttıkları
E) Halk şiiri geleneğinden yararlanılmıştır.
E) Güncel konulardan uzaklaşma eğiliminde oldukları

8. Ölüm asude bahar ülkesidir bir rinde; 11. I. Dede Korkut Hikâyeleri Karahanlı Türkçesinin ilk
Gönlü her yerde buhurdan gibi yıllarca tüter. örneklerindendir.
Ve serin serviler altında kalan kabrinde II. Bir siyasetname olan Kutadgu Bilig, Türk edebi-
Her seher bir gül açar; her gece bir bülbül öter. yatındaki ilk mesnevidir.
III. Atabetü’l-Hakâyık, XII. yüzyılda yazılmış manzum

Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez? bir öğüt ve ahlak kitabıdır.
A) Şiirin teması dünyanın gelip geçiciliğidir. IV. Divân-ı Hikmet, ilk Türk mutasavvıfının dinî temalı
şiirlerinin toplandığı eserdir.
B) Dörtlük nazım birimi ile yazılmıştır.
C) Yarım ve zengin uyak kullanılmıştır. V. Dîvânu Lugâti’t-Türk’ te İslamiyet Öncesi Dö-
nem’e ait ürünlere yer verilmiştir.
D) Şiirde ahenk unsurları vardır.
E) Altı çizili dizede hüsnütalil sanatı vardır. Numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlı-
şı vardır?
9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde telmih sanatına
yer verilmemiştir?
A) Yurdundan mahrum edip dolaştırdın Cem gibi

Ruhumla söndü alev, sonra ruhum da yandı
B) Yavuz iken zebun ettim Selim’i
Her oyunu bozan gizli zor benim
C) Ne büyüksün ki kanın kurtarıyor tevhidi
Bedr’in aslanları ancak bu kadar şanlı idi
D) Yeter ki gel, amadeyim emrine
Tarık gibi gemileri yak da gel
12. Halk edebiyatı üç ana kola ayrılır. Bu kollardan biri
E) Şimdi o dünyadan hiçbir haber yok;
dinî-tasavvufi halk edebiyatı veya tekke edebiyatı
Yok bizi arayan, soran kimsemiz adıyla gelişmiştir. Bu kolda nazım türlerinin en ta-
nınmışı ilahilerdir. İlahilerin dışında devir esasını
(Allah’tan gelip Allah’a dönmek) konu edinen şiirler
----, tarikata yeni giren birisine tarikat adabını öğret-
10. Türk masalının sözlü geleneğinde önemli yeri olan
ve anlatma teknik ve üslubunun başlıca unsurları mek amacıyla kaleme alınan şiirler ----, bir düşünce
arasında yer alan ---- masalın başında, ortasında, veya duyguyu iğneleyici ve alaycı bir dille söz eder
sonunda kullanılan oldukça kısa söz kalıplarıdır. Bu gibi yazılan şiirler de ---- olarak adlandırılmakta ve
kalıplar; anlatıcının hünerine göre oldukça uzatılabi- bu nazım türleri tasavvuf geleneği içinde değerlendi-
len, asıl masaldan bağımsız çoğunlukla anlatıcının
rilmektedir.
başından geçmiş gibi birinci şahısla söylenen, şaşır-
tıcı, acayip sözlerdir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) devriye - hikmet - tapuğ
A) Döşeme
B) hikmet - ayin - nutuk
B) Serim
C) devriye - nutuk - şathiye
C) Dilek
D) deme - şathiye - nutuk
D) Arzbar
E) Tekerleme E) hikmet - nutuk - devriye

13. Hiciv ve hikmet onun şiirinin temelini oluşturmakta- 15. Aşağıdakilerin hangisinde bilgi yanlışı vardır?
dır. Şair halk edebiyatı şairleri arasında hiciv şiirleriy-
A) XV. yüzyılın önemli şairlerinden biri olan Şeyhî;
le ön plana çıkmıştır. Şiirlerinde atasözü ve deyimleri
mizah ustalığını, ince zekâsını ve fikir adamı ol-
ustalıkla kullanmıştır. Hem hece hem aruz ölçüsüyle
duğunu 126 beyitten oluşan Harnâme adlı mes-
şiirler yazan şair, hece vezniyle oluşturduğu şiirlerini
nevisinde gösterir.
sazı eşliğinde irticalen söylemiştir. Kaynaklarda onun
güçlü bir şair olduğu söylenmekle beraber şiirlerinde B) Anadolu şairlerinin sultanı anlamında “Hüsrev-i
bilhassa kafiye, redif ve cinas bakımından orijinal sa- Rûm” olarak anılan XV. yüzyıl şairi olan Necâtî,
yılabilecek şiirler söylemiştir. En çok koşma ve semai “döne döne” redifli gazeliyle tanınır.
nazım biçimlerini kullanan şairin destan, ilahi ve ne- C) Şehzâde Mustafa Mersiyesi’ni kaleme alan ve
fesleri de vardır. XVI. yüzyılın mesnevi şairi olarak üne kavuşan
Taşlıcalı Yahyâ, hamse sahibi şairlerden biridir.
Bu parçada sözü edilen şair aşağıdakilerden han-
gisidir? D) Hacı Halife lâkabıyla anılan Süleyman Çelebi’nin
önemli eserlerinden biri Keşfü’z-Zünun adlı bibli-
A) Ruhsatî
yografya kitabıdır.
B) Dadaloğlu
E) Klasik Türk şiirinde kaside ustası olarak bilinen
C) Gevherî Nef’î, özellikle fahriye bölümlerinde gösterdiği sa-
natlı anlatımla adından söz ettirir.
D) Âşık Ömer
E) Seyrânî
14. Aşk, dünyanın türlü nimetlerinden yararlanma, ha-

yatın anlamı ve hayat felsefesi, tasavvuf, ölüm gibi 16. Sanatçı; biçim olarak eski, içerik olarak yeni şiirler
konular işlenir. Diğer nazım şekillerinden farklı olarak yazar. Daha sonra hem şekil hem konu bakımından
özel bir ölçüyle yazılır. İlk iki dize fikrin hazırlayıcısı- yeni şiirler kaleme alır. Vâveylâ, Hilâl-i Osmanî bu
dır. Asıl söylenmek istenen düşünce 3 veya 4. dizede dönem şiirlerinin örnekleridir. Şiirlerini aruzla yazar.
Hece ile yazdığı şiirleri sayılıdır. Eserlerinde vatan,
ortaya çıkar. Genelde mahlassız oluşturulan şiirler-
özgürlük, adalet, meşrutiyet, bağımsızlık gibi konu-
dir. Edebiyatımıza İran edebiyatından geçmiştir, en
ları işler; “Sanat toplum içindir.” görüşünü savunur.
büyük şairi Ömer Hayyâm’dır.
Roman ve piyeslerinde romantizme bağlı kalır.
Bu parçada sözü edilen nazım biçimi aşağıdaki-
Bu parçada söz edilen sanatçı aşağıdakilerden
lerden hangisidir? hangisidir?
A) Tuyuğ A) Nâmık Kemal
B) Mâni B) Şinâsi
C) Rubai C) Şemsettin Sâmi
D) Murabba D) Ahmet Mithat Efendi
E) Müstezat E) Ziyâ Paşa

17. Hiç unutmam. Güzel bir bahar günü. Ömer Seyfettin, 19. Servetifünun Dönemi’nde öne çıkan türlerden biri
---- ve ben Gülhane Parkı’na gitmiştik. Sakin bir sade romandır. Tanzimat’ta ilk örnekleri verilmeye
atti. Ulu ağaçların altında bir bahçe kanepesine otur- başlanan romanın bu dönemde Batılı tekniğe uy-
muş, edebiyattan söz açmıştık. Birdenbire Ömer, gun örnekleri başarıyla sergilenir. Halit Ziya’nın bu
ağaçlarda bir sır arıyormuş gibi başını kaldırıp uzun başarıda büyük bir payı vardır. Servetifünun nesrinin
uzun dallara, yapraklara baktı; sonra bize dönerek: üzerinde geliştiği esasları belirler ve bunların nasıl
uygulanacağını eserleriyle gösterir. Halit Ziya’yı baş-
─ Cancağızlarım, dedi. Tasvirler yapın, tasvirler. ta Mehmet Rauf olmak üzere Hüseyin Cahit Yalçın,
Şöyle güzel güzel, açık açık. Biz de hikâyelerimize Ahmet Hikmet Müftüoğlu, Saffet Nezihi gibi isimlerin
şiirlerden örnek alalım. eserleri destekler.
Sanatçının hececi arkadaşlarını anlattığı bu par- Aşağıdaki romanlardan hangisi bu parçada adı
çadaki boşluğa aşağıdaki sanatçılardan hangisi geçen yazarlardan birine ait değildir?
getirilemez?
A) Kırık Hayatlar
A) Halit Fahri Ozansoy
B) Gönül Hanım
B) Enis Behiç Koryürek
C) Nadide
C) Yusuf Ziya Ortaç
D) Genç Kız Kalbi
D) Orhan Seyfi Orhon
E) Dudaktan Kalbe
E) Ziya Osman Saba
18. Türk şiiri nazım şekilleri bakımından modernle-

şir. Türkçeyi başarılı bir biçimde aruza uygularlar.
“Kafiye göz için değil kulak içindir.” ilkesini benim-
ser, kafiyeyi ahenk unsuru olarak ele alırlar. Şairler,
mısra bağımsızlığı anlayışına ve ifadenin bir beyitte
bitmesi geleneğine karşı koyarlar. Bu sebeple bütün
güzelliğine önem verirler.
Bu parçada hakkında bilgi verilen edebî anlayışın 20. Aşağıdakilerden hangisi Füruzan’ın öykü türün-
dışında kalan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? deki eserlerinden biri değildir?
A) Ali Ekrem A) Gül Mevsimidir
B) Ahmet Rasim B) Sevda Dolu Bir Yaz
C) Hüseyin Cahit C) Parasız Yatılı
D) Ahmet Hikmet D) Benim Sinemalarım
E) Ahmet Reşit E) Kırk Yedi'liler

21. Faruk Nafiz Çamlıbel’in oyunlarında dönemin sos- 23. Oğuz Atay, hesaplaşma kavramını en başta roman
yal, kültürel ve düşünce hayatını; Cihan Harbi’nin kahramanlarının kişiliğinde işlemiştir. …. romanının
yıkıntılarını ve Millî Mücadele’yi takip etme imkânını Selim’i, Turgut’u; …. romanının Hikmet'i ve diğer
buluruz. Anadolu’nun problemlerinin şuurlu olarak kahramanları kendisiyle hesaplaşan, bu süreçte ken-
ele alındığı ---- isimli oyunda Cihan Harbi sonrası ve disiyle konuşan, tartışan karakterlerdir. Atay’ın diğer
sosyal yaralar gözler önüne serilir. ---- ve ---- isimli eserleri gibi günlüğü de baştan sona kendisiyle, top-
oyunlarda ise Millî Mücadele ele alınır. lumuyla, tarihiyle hesaplaşan bir insanın ruh dünya-
sını ele verir. İnsan aslında kendisiyle farkında ola-
rak veya olmayarak sürekli hesaplaşmakta, hesabını
hangileri sırasıyla getirilmelidir?
veremediği yerlerde oyuna sığınmaktadır. Elbette
A) Canavar - Kahraman - Akın kendisine, toplumuna, tarihine, topyekûn hayata he-
sap verme sorumluluğu olan aydının hesaplaşması
B) Canavar - Kahraman - Ateş
bambaşka bir önem arz etmektedir.
C) Kahraman - Akın - Ateş
D) Yayla Kartalı - Kahraman - Ateş
hangileri getirilmelidir?
E) Akın - Canavar - Yayla Kartalı
A) Tutunamayanlar - Tehlikeli Oyunlar
B) Tutunamayanlar - Bir Bilim Adamının Romanı
C) Tehlikeli Oyunlar - Eylembilim
D) Tehlikeli Oyunlar - Bir Bilim Adamının Romanı
E) Tutunamayanlar - Eylembilim
22. Orta oyunuyla ilgili aşağıdaki açıklamalardan

hangisi parantez içinde verilen terimle uyuşma-
maktadır?
A) Oyuncuların oyun alanı (Palanga)
B) Ev olarak kullanılan paravan (Yeni dünya)
C) İş yeri olarak kullanılan iskemle (Dükkân)
D) Eğitim görmüş, aydın kesimi temsil eden tip (Ka-

vuklu)
E) Asıl olayın konu edildiği bölüm (Fasıl)

24. Bu akımın etkisinde yazılan edebî eserlerde öznel 26. Aşağıdaki devletlerden hangisi İslamiyet’in do-
gerçeklik, bireysel deneyimlerle verilir. Birey ve insan ğuşu sırasında Orta Asya topraklarına hâkim
yaşantısı merkezdedir. Kendini gözlemleyen, sorgu- olan Türk devletidir?
layan, bu fark edişle yalnızlığıyla yüzleşmiş, seçimler
A) Asya Hun Devleti
yapma yükümlülüğünde olan, özgürlüğünü idrak eden
ve bu özgürlük karşısında kaygılı, uyumsuz kahra- B) I. Köktürk Devleti
manlara rastlanır. Bu edebiyatta içe bakış çok kulla- C) II. Köktürk Devleti
nıldığı için merak unsuruna dayanan kurgu ve olay si-
D) Uygurlar
likleştirir. Daha çok "an"lar durumlar üzerinde durulur.
İç konuşma ve iç çözümleme teknikleri sıkça kullanılır, E) Hazarlar
psikolojik çözümlemelere yer verilebilir. İnsanın dün-
yada bulunuşunu fark etmesi ve bunun ardından dün-
yayla, diğer insanlarla ve varlıklarla kurduğu ilişkinin
doğası belli başlı temalardandır.
Bu parçada sözü edilen edebiyat akımı aşağıda-

kilerden hangisidir?
27. Aşağıdakilerden hangisi, İslâmiyet’ten önce
A) Dadaizm Arabistan’da kurulan devletlerden biri değildir?
B) Egzistansiyalizm A) Tedmürlüler
C) Ekspresyonizm B) Gassanîler
D) Empresyonizm C) Main
E) Sürrealizm D) Sasani
E) Seba
28. I. Sivas merkez olmak üzere, Tokat, Niksar ve

25. Mısır medeniyetinde; Amasya civarında kurulmuştur.
II. Haçlılarla mücadele etmiştir.

I. Astronomi
III. Türkiye Selçukluları hükümdarı II. Kılıç Arslan, bu
II. Tıp
beyliğe son vermiştir.
III. Eczacılık
Verilen bilgiler, aşağıdaki beyliklerden hangisine
IV. Anatomi
aittir?
bilimlerinin hangilerinin gelişmesinde dinî inanç-
A) Danişmendliler
lar etkili olmuştur?
B) Saltuklular
A) I ve II B) II ve III
C) Mengücekler
C) III ve IV D) I, III ve IV D) Artuklular
E) II, III ve IV E) Çaka Beyliği

29. Aşağıdakilerden hangisinde İstanbul’un fet- 32. Kurtuluş Savaşı’nın başlangıcında Türk mille-
hinden ekonomik anlamda olumsuz etkilenen tinde, millî bilincin oluşmasına etki eden ilk olay
Avrupalı devletler doğru olarak verilmiştir? aşağıdakilerden hangisidir?
A) İngiltere - Fransa A) Erzurum Kongresi
B) Fransa - Venedik B) İzmir’in işgali
C) Ceneviz - Avusturya C) Amasya Genelgesi
D) Venedik - Ceneviz D) Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkması
E) Avusturya - Fransa E) Musul’un İşgali
30. Aşağıdakilerden hangisinin Osmanlı Devleti’nin

ticareti canlandırmak amacıyla uyguladığı ancak
XIX. yüzyılda amacından çıkarak devletin ekono-
misinin dışa bağımlı hale gelmesinde etkili oluğu
söylenebilir?
A) Duyun-u Umumiye
B) Islahat Fermanı
C) Tanzimat Fermanı
D) Kapitülasyonlar
E) Balta Limanı Antlaşması
33. Cumhuriyetin ilanı ve halifeliğin kaldırılmasına

tepki olarak TBMM içinde ortaya çıkan ayrılıklar
31. Menemen ve Şeyh Sait İsyanları'nın sonuçları ara-
aşağıdaki siyasi oluşumlardan hangisinin kurul-
sında aşağıdakilerin hangisi gösterilemez?
masına neden olmuştur?
A) İstikrar ortamının yeniden sağlanması için tedbir-
A) Demokrat Parti
ler alınması
B) Serbest Cumhuriyet Fırkası
B) Çok partili dönemin kesintiye uğraması
C) Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası
C) İstiklal Mahkemelerinin kurulması
D) Hürriyet ve İtilâf Fırkası
D) Musul sorununun aleyhimize çözülmesi
E) Halk Fırkası
E) Teşviki Sanayi Kanunu'nun kabul edilmesi

34. 1924 Anayasası’nda var olan "Devletin Dini 37. Birleşmiş Milletler ’in Genel Kurul, Güvenlik Konseyi,
İslâm’dır" maddesi aşağıdaki tarihlerden hangi- Ekonomik ve Sosyal Konsey, Uluslararası Adalet
sinde yapılan değişiklikle anayasadan çıkarılmış- Divanı ve Birleşmiş Milletler Sekreterliği olmak üzere
tır? beş ana organı vardır. Bu beş ana organın dışında
Birleşmiş Milletler ile ilişkilendirilen uluslararası ör-
A) 1926 B) 1928 C) 1932
gütler ve bunlara bağlı uzmanlık kuruluşları bulun-
D) 1934 E) 1937 maktadır.
Aşağıdakilerden hangisi bu uzmanlık kuruluşla-

rından biridir?
A) Gelişen Sekiz Ülke

35. Sanayi ve ulaşımda fosil enerji kaynaklarının kullanıl-
B) Uluslararası Çalışma Örgütü
ması hava kirliliğinin artmasına neden olmuştur.
C) Petrol İhraç Eden Ülkeler Örgütü
D) Kuzey Atlantik Antlaşması Örgütü
E) Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü
Bu kirlilik türünün haritada numaralandırılarak

gösterilen yerlerin hangisinde daha önce başla-
dığı söylenebilir?
38. Sıcak ve nemli iklim bölgelerinden kurak veya daha

soğuk iklim bölgelerine doğru ilerlendiğinde genel
36. Günümüzde meteoroloji kökenli ekstrem doğa olay- olarak canlı tür çeşitliliğinde azalmalar gözlenir.
larının şiddetindeki ve sayısındaki artışlar iklim deği-
şikliğinin bir göstergesi olarak kabul edilebilir.
Aşağıdakilerden hangisi bu yargıya kanıt olarak

gösterilemez?
A) Savan bölgesindeki kurak dönemin uzaması
B) Akdeniz havzasında şiddetli rüzgârlara bağlı olu-

şan hortumların sayısının artması
C) 2020 Ocak ayında Avustralya’da 30°C’yi aşan Haritada numaralandırılan oklardan hangilerinin
sıcaklıkların ölçülmesi gösterdiği doğrultuda hareket edildiğinde buna
D) 2021 Temmuz ayında Kanada’da sıcaklıkların benzer bir durum gözlenir?
50°C’ye ulaşması
E) 2022 Ekim ayı boyunca Ankara’da sıcaklıkların
mevsim normallerinin üzerinde seyretmesi

39. Türkiye, yenilenebilir enerji kaynakları açısından yük- 40. Bazı ülkeler yüksek miktarda doğal kaynak potan-
sek potansiyele sahip bir ülkedir. Enerji üretimindeki siyeline sahip olmalarına rağmen bu kaynakların
yenilik ve gelişmelerle bu kaynaklar, ülkenin toplam önemli bir bölümünü işlemeden veya yarı işlenmiş
enerji ihtiyacı teminindeki payını artırmaktadır. hâlde ihraç etmektedir.
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’nin enerji üreti- Ülkelerin doğal kaynaklarından bu şekilde fayda-
minde bu kaynakların payını artıracak gelişmeler- lanmasında aşağıdakilerden hangisi daha etkili
dendir? olmuştur?
A) Büyük kapasiteli doğal gaz depolama birimlerinin A) Önemli ulaşım güzergâhlarına uzak kalması
kurulması
B) Üretimde ham maddeye erişimin zor olması
B) Linyit çıkarılan maden ocaklarında üretim yapılan
C) Sanayide çalışacak iş gücünün yetersiz olması
sürenin uzatılması
D) Sermayenin ve teknolojik olanakların yetersiz ol-
C) Nükleer enerji üretiminde uzun vadeli planlama-
ması
ların hayata geçirilmesi
E) Nüfus yoğunluğu nedeniyle arazi yetersizliğinin
D) Uygun yer şekillerine sahip alanlarda hidroelekt-
yaşanması
rik santrallerin kurulması
E) Petrol rafinerilerinde üretimin devamlılığı için

boru hatlarının inşa edilmesi

1. Aşağıdaki materyallerden hangisi tarihî bir olayın 4. Osmanlı tarihinde Yavuz Sultan Selim Dönemi, sa-
araştırılmasında kullanılamaz? dece Doğu'ya sefer yapılan tek dönem olarak bilinir.
A) Olay ile ilgili kalıntı ve vesikalar

Aşağıdakilerden hangisi bu durumun nedenleri
B) Dijital kaynak arasında gösterilemez?
C) Arşivler A) Doğu’daki Şii faaliyetlerinin tehlikeli boyutlara

D) Kamuoyu yoklamaları ulaşması
E) Hatıratlar B) Avrupa’dan gelebilecek bir tehlike olmaması
C) Anadolu Türk birliğini sağlama düşüncesi
D) Baharat Yolu kontrolünün ele alınmak istenmesi
E) Memluk Devleti’nin Osmanlı Devleti'nden yardım

2. İslamiyet’in Avrupa’da yayılmasında; istemesi
I. Nihavent
II. Kadisiye
III. Kadiks
IV. Puvatya
savaşlarından hangilerinin etkili olduğu söylene-

bilir?
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III
D) III ve IV E) II, III ve IV
3. Vakıf, kişilerin taşınır ya da taşınmaz mallarını top-

lum yararına ebedî olarak bağışlanmasıdır. Osmanlı
Devlet’inde toplumdaki sosyal dengenin sağlanma- 5. Aşağıdakilerden hangisinin Düyûn-u Umumiye
sında etkili olan vakıflar; sosyal barışın ve adaletin İdaresi’nin kurulmasıyla birlikte gerçekleştiği sa-
korunmasında devlet, toplum ve fert ilişkisinin olumlu vunulamaz?
yönde gelişmesinde önemli rol oynamıştır.
A) Osmanlı Devleti’nin ekonomisinin kontrolü kade-
Buna göre Osmanlı Devleti’nde vakıf sistemi ara- meli olarak yabancıların eline geçmiştir.
cılığıyla aşağıdaki yapılardan hangisinin oluşma- B) Osmanlı Devleti ekonomik yönden dışa bağımlı
sı beklenemez? hale gelmiştir.
A) Medrese C) Osmanlı Devleti’nin ekonomik kaynakları azal-

mıştır.
B) Mescit
D) Avrupalı devletlerin zenginleşmesine sebep ol-
C) İmarethane
muştur.
D) Hamam
E) Osmanlı Devleti’nin dış borçları azalmıştır.
E) Kışla

6. 1768-1774 Osmanlı-Rus savaşları sonunda imzala- 8. ……………. Mustafa Kemal’in ilk görev yeridir.
nan Küçük Kaynarca Antlaşması, Osmanlı tarihinde Mustafa Kemal 1905 yılında atanmış olduğu V.
bir dönüm noktası olmuştur. Bu antlaşma ile Osmanlı Ordu’ya bağlı olarak kurulan süvari alayları ile böl-
Devleti gayrimüslim tebaanın çoğunlukta olduğu top- gedeki ayaklanmaları bastırmıştır. Askerlik görevinin
raklar dışında bir Müslüman Türk toprağını kaybet- yanı sıra siyasi faaliyetlerini de sürdüren Mustafa
miştir. Kemal, burada Vatan ve Hürriyet Cemiyetini kurmuş-
tur.
Paragrafa göre Osmanlı Devleti’nin Küçük
Kaynarca Antlaşması ile kaybettiği toprak aşağı- Metnin doğru olarak tamamlanabilmesi için boş
dakilerden hangisidir? bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi getirilmeli-
A) İran dir?
B) Azerbaycan A) Sofya
C) Gürcistan B) Selanik
D) Kırım C) Şam
E) Luristan D) Trablusgarp
E) Manastır
7. XIX. yüzyıl başlarında Osmanlı Devleti dağılma sü-

recine girdi. Bu gelişme üzerine Osmanlı aydınları ve
devlet adamları fikirler üretmeye başladılar. Böylece
bazı fikir akımları ortaya çıktı. Bunlar; Osmanlıcılık,
İslamcılık, Türkçülük ve Batıcılıktır.
Bu fikir akımlarının ortak amacı aşağıdakilerden

hangisidir?
A) Kullandıkları söylem ve eylem farklılıklarına rağ-

men dağılmayı önlemeye yönelik fikirler üretmek
9. Aşağıdakilerden hangisi Millî Mücadele Döne-
B) Devletin sınırları içinde yaşayanları hangi din mi’nde Yahudiler tarafından kurulan cemiyetler-
veya milletten olursa olsun kaynaştırarak bir Os- den birisidir?
manlı milleti oluşturmak.
A) Makabi
C) Müslümanların Osmanlı halifesinin etrafında top-
B) Mavri Mira
lanmasını sağlamak.
C) Taşnak ve Hınçak
D) Osmanlı Devleti yönetimi altında yaşayan Türkle-
re millî bilinç kazandırmak. D) Pontus Rum
E) Osmanlı Devleti’nin geri kalmışlıktan kurtarılması E) Etnik-i Eterya

sağlamak.

10. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk döneminde 13. Şehirler, kurulduğu mekânın yanı sıra çevrelerini de
siyasî alanda yapılan inkılâplar arasında gösteri- etkiler. Ancak her şehrin etki alanı birbirinden fark-
lemez? lıdır. Şehirlerin etki alanının sınırları, sahip olduğu
işlevsel özelliklerle yakından ilgilidir.
A) BMM’nin açılması
B) Saltanatın kaldırılması
C) Cumhuriyet Halk Fırkasının kurulması
D) Maarif Vekâletinin kurulması
E) Halifeliğin kaldırılması
11. Mudanya Ateşkes Antlaşması ile Yunanistan'la yapı-

lan savaşta silahlar bırakılmıştır. Haritada numaralandırılan yerlerde bulunan şe-
hirlerden hangisinin etki alanı diğerlerine göre
Bu ateşkes antlaşması ile ilgili olarak aşağıdaki- daha dardır?
lerden hangisinin gerçekleştiği söylenemez?
A) Türk - Yunan sorunu tamamen çözümlendi.
B) Tevfik Paşa hükümeti kuruldu.
C) Osmanlı devleti hukuken yok sayıldı.
D) İstanbul, Boğazlar ve Doğu Trakya savaş yapıl-

madan kurtarıldı.
E) Kurtuluş Savaşı'nın askeri dönemi bitti.
12. Kuraklık ve çölleşme, insan kaynaklı iklim değişikli-

ğiyle birlikte sonuçları açısından günümüzde insa-
noğlunun karşı karşıya olduğu ve mutlaka ciddiye
alması gereken önemli küresel ve bölgesel çevre 14. Türkiye; siyasi, askerî, ekonomik, bilimsel ve tekno-
sorunlarından biridir. lojik alanda iş birliği yapmak için küresel ve bölgesel
örgütlerin bazılarına üye olmuştur.
Aşağıdakilerden hangisi bu sorunun önlenmesi
veya en aza indirilmesinde daha az etkiye sahiptir? Aşağıdakilerden hangisi bu örgütlere örnek gös-
terilemez?
A) Yatay yerleşim sahalarının oluşturulması
A) Grup 20 (G-20)
B) Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı
B) Gelişen Sekiz Ülke (D-8)
C) Doğru arazi kullanım yöntemlerinin seçilmesi
C) Bağımsız Devletler Topluluğu (BDT)
D) Yer altı suyu kullanımının kontrol altına alınması
D) Karadeniz Ekonomik İşbirliği Teşkilatı (KEİ)
E) Ekonomik faaliyetlerin doğal ortamla uyumlu ola-
rak planlanması E) Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD)

15. Entansif tarım yöntemlerinin ve sulama koşullarının 17. Sanayileşmiş ülkelerin bir kısmı sanayi faaliyetleri
yeterince gelişemediği alanlarda tarımsal faaliyetle- için gerekli olan doğal kaynaklar açısından zengin
rin daha çok doğal koşulların etkisine bağlı olarak olmadığı için bu kaynakları büyük oranda başka ül-
yapıldığı görülmektedir. kelerden ithal eder.
Bu tarımsal faaliyetlerin yapıldığı alanlarla ilgili

olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Ticari tarım faaliyetleri yaygındır.
B) Sanayi bitkilerinin ekim alanı geniştir.
C) Üretimde işgücüne duyulan ihtiyaç azdır.
D) Üretimde yıldan yıla dalgalanma fazladır.

E) Birim tarım alanından elde edilen ürün fazladır. hangisinde bu niteliklere sahip bir ülke bulunur?
16. Demir yolları; deniz yolu ile kıyılara getirilen malların

iç kesimlere kadar ulaştırılabilmesi bakımından bü-
18. Ekstrem doğa olaylarının bir kısmı başka doğa
yük önem arz etmektedir. Demir yolu ulaşımı, liman-
olaylarının oluşmasında etkili olabilmektedir. Yerka-
ların gelişiminde önemli bir yere sahiptir.
buğunun zayıf noktaları boyunca gerçekleşen volka-
nik patlamaların da böyle bir özelliğe sahip olduğu
bilinmektedir.
Aşağıdakilerden hangisinin bu doğa olayı sonu-

cunda gerçekleşmesi beklenmez?
A) Meteorların düşmesi
B) Depremlerin oluşması
C) Tsunami dalgalarının oluşması

Haritada numaralandırılan limanlardan hangisi-
D) Kül bulutlarının gökyüzünü kaplaması
nin gelişiminde bu önemden bahsedilemez?
E) Lav akıntılarının yakın çevreyi tahrip etmesi

19. Kullanılan doğal kaynakların kendini yenileyebilir 21. Sanayileşmiş bölgeler iş olanaklarının fazla olması
özellikte olması sürdürülebilir kaynak kullanımı açı- nedeniyle göç almaktadır. Bu durum nüfus artışına
sından önemlidir. ve nüfusun ihtiyaçlarına dayalı iş kollarının gelişme-
sine bağlı olarak göç olayının devam etmesini sağlar.
Bu kullanıma aşağıdakilerden hangisi örnek ola-
Bu süreç sanayi üretim alanlarının ve yakın çevresi-
rak verilebilir?
nin nüfusunu artırarak aynı zamanda önemli bir pa-
A) Yüksek karbon içerikli yeraltı kaynaklarının kim- zar alanı olmasını sağlar.
ya endüstrisinde kullanılması
Aşağıdakilerden hangisi bu alanlara örnek göste-
B) Bulutluluk süresinin az olduğu alanlarda güneş rilemez?
enerjisi santrallerinin kurulması
A) Uzak Doğu
C) Bazı ülkelerde enerji ihtiyacının büyük kısmının
radyoaktif maddelerden karşılanması B) Orta Asya
D) Termik santrallerde üretilen elektrik miktarının
C) Batı Avrupa
hidroelektrik ile üretilenden fazla olması
E) Geri dönüşüm maliyeti yüksek olan maddelerin D) Kuzey Amerika

madencilik faaliyetleriyle elde edilmesi
E) Doğu Asya
20. Okyanus ekosistemleri içerisinde bulunan mercan

resifleri ve bu alanlarda yaşayan hayvanlar arasında-
ki sistematik ilişki bir ekosistemin meydana gelmesini
sağlar.
Bu ekosistemle ilgili olarak;
I. Deniz canlıları için beslenme ve barınma alanı 22. Enerji ihtiyacının karşılanmasında ülkeler yenilene-
meyen kaynakları yoğun bir şekilde kullanmaktadır.
oluşmaktadır.
Canlı kalıntılarının tortullaşmasıyla oluşan fosil yakıt-
II. Soğuk okyanusların temiz ve derin sularında yay- lar da yenilenemeyen enerji kaynakları arasındadır.
gın olarak bulunmaktadır. Bu kaynakların yoğun kullanımı ciddi ve tehlikeli bo-
III. Farklı canlıların yaşaması ve tür çeşitliliğinin art- yutlarda çevre sorunlarına neden olmaktadır.
masına imkân sağlamaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi bu kaynaklardan biri de-
yargılarından hangileri doğrudur? ğildir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III A) Doğal gaz B) Turba C) Petrol
D) I ve III E) II ve III D) Biyokütle E) Antrasit

23. Teori, fenomenleri olduğu gibi ele almak, bu feno- 24. “Üstün bir insan, sağlam özyapılı, dürüst ve doğru-
menlere göre hareket etmek zorundadır. Çünkü her luğu seven bir kimsedir. O, insanların sözlerini ölçer,
teori, bu teori hangi varlık alanıyla ilgili olursa olsun, kişiliğini inceler ve başkalarına karşı alçakgönüllü
kendi alanına giren fenomenleri objektif olarak ince- olmaya çalışır. Böyle bir adam, ülkesi ve boyu için-
lemelidir. İnsan bilgisinin başka alanlarında, özel- de tanınır.” “Ünlü bir insana gelince; o, görünüşte
likle teorik alanlarda, teorinin neden olduğu zararlı erdemlidir; ama, bunun tersini yapar ve kendisinden
yanlışlıkların farkına varmak kolay değildir. Çünkü hiç kuşku duymaz. Böyle bir insan da, ülkesi ve boyu
teorik alanlarda teori ancak bilimin araştırmalarına, içinde bilinir.”
ilerlemesine engel olduğu, onun kısırlaşmasına ne-
Konfüçyus’un Konuşmalar adlı eserinden alınan
den olduğu zaman dikkati çeker. Eğer bir alan pratik
bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-
bir alan değilse, teorinin zararları sonraları, hattâ çok
maz?
sonraları görülebilir. Böyle bir teori, ya kenara atılır
ya da yeni bir teori ile değiştirilir; bu yeni teori eskisi- A) Tanınmış insan evrene metodik bir şüpheyle yak-
nin yerine geçer. laşır.
T. Mengüşoğlu’nun İnsan Felsefesi adlı eserin- B) İyiye yönelen insan diğer insanlara karşı tevazu
den alınan bu parçadan teori ile ilgili aşağıdaki- sahibidir.
lerden hangisine ulaşılamaz? C) Erdemli olmanın ön koşullarından biri hakikate
gönül vermektir.
A) Genel geçer bir kesinliğe sahip olması
D) Üstün insanlar irdeleyici bir bakış açısına sahiptir.
B) Olgusal dünyayı nesnel olarak ele alması
E) Gerçek erdem ahlaki değerlerin içselleştirilmesidir.
C) Duyularla algılanabilen varlığı incelemesi
D) Yanlışlanabilirlik özelliğini taşıması
E) Gündelik yaşamda sınanabilir olması
25. Kant “kendinde şey” fikrini, kendinde şeyin imkânını

reddetmez. Onun reddettiği “kendinde şey”in insan
yetileri ile bilinebileceğidir. Çünkü Kant’a göre insanı
bilgiye götüren iki şey vardır. Bunlardan birincisi gö-
rünür dünyanın fenomenlerini algılayabilme imkânı-
na sahip olan duyular; bir diğeri de duyulardan gelen
verileri işleyip bir ürün olarak bilgiyi ortaya koymaya
muktedir olan akıldır.
Kant’ın bilgi görüşünü yansıtan bu parçadan aşa-

ğıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Doğuştan getirilen donanım sayesinde Tanrı bili-

nebilir.
B) Metafizik alan, bilgi sınırının dışında kalır.
C) Görüngüleri bilmenin yolu duyu verileridir.
D) Bilginin kaynağı aklın kategorileridir.
E) Duyulur dünyanın bilgisi insana kapalıdır.

26. Hepimizde bazı olgulara, kişilere ya da objelere yö- 28. Çocuk bu dönemde nesneleri büyüklük, renk ve
nelik kökleşmiş sanılar bulunmaktadır ve bunlara tu- şekillerine göre sınıflandırabilir. Mantıksal düşünce
tum denir. Tutumlar ne kadar yerleşmiş sanılar olsa sistemi gelişmiştir. Kavramlardaki gizli anlamları çö-
da doğru yollarla farklı biçimlere dönüştürülebilir. zemeyebilir ancak somutlaştırılmış problemleri çöze-
Örneğin "Yenilikçi ve Etkili Öğretim Stratejileri" adlı bilir. Bu dönemdeki çocuğun mecaz anlama yeteneği
eğitime katılan bir eğitimci, uzmanların beden dilini henüz gelişmemiştir.
etkili biçimde kullanmalarından, iyi planlanmış ve ör-
Parçada J. Piaget’nin bilişsel gelişim dönemle-
neklendirilmiş bir sunum yapmalarından, katılımcıla-
rinden hangisine yönelik açıklama yapılmıştır?
rın sordukları sorulara verdikleri gerçekçi, esprili ve
bilgilendirici cevaplardan etkilenirse bu stratejilerle A) Duyusal Motor Dönem
ilgili önceki sanılarını değiştirip bu yöntemleri kendisi
B) İşlem Öncesi Dönem
de kullanacaktır.
C) Somut İşlemler Dönemi
Bu parçada tutumlarla ilgili vurgulanmak istenen
D) Soyut İşlemler Dönemi
E) İşlem Sonrası Dönem
A) Bireyin gelişimini olumsuz etkilediği
B) Evrensel bir niteliğe sahip olduğu
C) Davranışa dönüşmezse gözlenemeyeceği
D) Duygusal ögeler tarafından belirlendiği
E) İkna yöntemiyle değiştirilebileceği
27. Pozitif bilimler belli bir alanda bilimsel yöntemle elde

29. Türkiye’de sosyolojinin üniversitelerde kurumsallaş-
edilmiş düzenli ve sistemli bilgiler bütünü olarak ifade
masında önemli rol oynayan sosyolog, çalışmaları
edilir. Bu bilimler olgular hakkında geliştirilen hipo-
sonucunda sosyolojiye "tampon kurum" kavramını
tezleri, yine olgularla denetleyerek doğrulamaktadır.
kazandırmıştır. Ona göre tampon kurumlar toplumsal
Psikoloji de bilimsel yöntemler aracılığıyla gözlenebi-
bütünleşmeyi sağlayan, toplumsal değişmenin olum-
len ve ölçülebilen olguları konu edindiği için pozitif bir
suz etkilerini azaltan ve toplumsal çözülmenin önüne
bilim olarak nitelendirilmektedir.
geçen kurumlardır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi psikolojinin
Bu parçada görüşlerine yer verilen Türk sosyolo-
pozitif bilim olarak nitelendirilmesinin göstergesi
ğu hangisidir?
olamaz?
A) Prens Sabahattin
A) Zekâyı ölçen test araçlarının kullanılması
B) Ziya Gökalp
B) W. Wundt’un ilk psikoloji laboratuvarını kurması
C) Mübeccel Belik Kıray
C) Davranışların gözlem yoluyla incelenmesi
D) Mümtaz Turhan
D) Bir psikoloğun hastasına kişilik testi uygulaması
E) Hilmi Ziya Ülken
E) İnsanı anlamaya ve açıklamaya çalışması

30. Anthony Giddens Sosyoloji isimli eserinde şöyle de- 31. Küreselleşme, son yıllarda popülerleşen ve tartışı-
miştir: “Tabakalaşma, insanların ayrı gruplanmaları lan bir kavram haline gelmiştir. Çoğunlukla ekono-
arasındaki yapısal eşitsizlikler olarak basitçe tanım- mik temelde ele alınan küreselleşme, aslında daha
lanabilir. Tabakalaşmayı daha çok yerin yüzeyindeki kapsamlı bir terim olarak anlaşılmalıdır. Çünkü artan
kayaların jeolojik katmanlarına benzer olarak düşün- teknolojik imkânlarla neredeyse bütün insanların
mek faydalı olabilir. Toplumları, bir hiyerarşi içinde, birbirleriyle etkileşimde bulunması, dünyanın gele-
tabana yakın az ayrıcalıklılarla, tavandaki daha fazla ceğine ilişkin ortak kaygılar besleyebilmesi, benzer
kayrılmış olanlardan oluşan ‘katman’lar olarak göre- estetik ve pratik objeleri günlük yaşamlarına dâhil
biliriz. Toplayıcılığa ve avcılığa dayanan, ilk dönem- etmesi, aslında bir noktada milletlerin birbirlerine
deki insan topluluklarında temel olarak pek az payla- bağımlı hale gelmesine işaret etmektedir. Çağdaş
şılmış kaynak ve zenginliğin olması nedeniyle çok az toplumların bu karşılıklı etkileşimi birden olmamıştır.
tabakalaşma vardı. Tarım toplumlarındaki toplumsal Örneğin Sanayi Devrimi'yle beraber üretim alanında
tabakalaşma, dipteki pek çok insan ile yukarı gittikçe meydana gelen değişiklikler üretim fazlasını doğur-
birbirini izleyen az sayıda insanla, gittikçe bir piramidi muş, ulaştırma alanında yaşanan gelişmeler üretim
andırmaktadır. Bugün sanayi ve sanayi sonrası top- fazlası malların dünya pazarına sunulmasına olanak
lumlar, aşırı derecede karmaşıktır; tabakalaşmaları tanımış, haberleşme alanında yaşanan gelişmeler
daha yüksek bir olasılıkla, çok sayıda insanın ortada ise bu mallara ihtiyaç duyan ile malları üretenlerin
ve ortanın alt derecesinde (bizim orta sınıf dediği- birbirinden haberdar olmasına imkân sağlamıştır.
miz), pek az insanın tabanda ve çok az insanınsa
Bu parçada küreselleşme ile ilgili vurgulanan dü-
tavanda yer aldığı bir göz yaşı damlasına benzemek-
şünce aşağıdakilerden hangisidir?
tedir.”
A) Ulusal kültürlerin varlığını ortadan kaldırmıştır.
Bu parçadan tabakalaşma ile ilgili aşağıdakiler-
B) Bireysel yaşama ilişkin alışkanlıkları teğet geç-
den hangisine ulaşılamaz?
miştir.
A) Tarihsel süreçte daha kompleks hale geldiği C) Evrensel değerlerin kabulünü zorunlu kılmıştır.
B) Bireyler arasında ast-üst farklılaşması yarattığı D) Temelinde modernleşmenin dinamikleri vardır.
C) Her toplumsal yapıda görülebildiği E) Uluslararası rekabetin son bulmasına sebep ol-
D) Farklı olanaklara sahip sosyal sınıflara ilişkin ol- muştur.
duğu
E) Toplumsal hareketliliğin hızını arttırdığı
32. Yağmur yağıyorsa hava bulutludur.
Hava bulutluysa insanlar mutsuz olur.
İnsanlar mutsuz olursa evden çıkmazlar.
Öncüllerinin mantıksal sonucu aşağıdakilerden

hangisidir?
A) İnsanlar mutsuzsa yağmur yağıyordur.
B) Yağmur yağıyorsa insanlar evden çıkmazlar.
C) Hava bulutluysa insanlar evden çıkmazlar.
D) Yağmur yağıyorsa insanlar mutsuzdur.
E) İnsanlar mutsuzsa hava bulutludur.

33. - Bizim ele aldığımız akıl ilkesi ile eşitlik ve benzerlik

kavramları arasında bir ortaklık, aynılık olabilir mi? si dersini yasal olarak almak zorunda olanlar
- Tabi ki olamaz. Eşitlikte de benzerlikte de iki farklı ve İmam Hatip Okulları öğrencileri/mezunları
şey arasındaki ortaklıklar söz konusudur. Eşitlikte cevaplayacaktır.
birbirinden ayrı iki şeyin tüm özelliklerinin ortak

35. “Adaletli olmak Hz. Muhammed’in (s.a.v.), en belir-
olmasını, benzerlikte ise tüm özellikleri değilse gin özelliklerinden biridir. Allah’ın (c.c.) “…Eğer hük-
de ortak olan bazı özelliklerinin olduğunu kaste- medecek olursan, aralarında adalet ile hükmet…”
diyoruzdur. Oysa şimdi sözünü ettiğimiz akıl ilke- (Mâide suresi, 42. ayet.) emrini her durumda uygu-
sinde “iki farklı şey” söz konusu değildir. Bu akıl lamıştır. Öyle ki, - - - -”
ilkesinin iddiası bir şeyin ne ise o olduğudur, yani
kendisiyle aynı olduğudur. Bu metin aşağıdakilerden hangisi ile devam eder-
se anlam bütünlüğü sağlanmış olmaz?
Bu konuşmada üzerinde durulan ilke aşağıdaki-
lerden hangisidir? A) Bir sahabi Yahudi birisinden borç alır ancak vak-
tinde ödeyemez. Yahudi alacağını ısrarla iste-
A) Çelişmezlik
yince Hz. Peygamber, sahabeden bazı mallarını
B) Özdeşlik satarak borcunu ödemesini, alacaklıyı mağdur
C) Yeter - sebep etmemesini ister.
D) Üçüncü halin imkânsızlığı B) Hudeybiye Anlaşması’nın maddeleri Müslüman-

ların aleyhine gibi gözükse de anlaşmayı kabul
E) Nedensellik
etmiş ve hükümlerine sadakat göstermiştir.
C) Bedir savaşında Hz. Peygamber’in amcası da

esir olarak ele geçirilir. Tazminatsız serbest bı-
rakılmasını teklif ederler. O, buna karşı çıkar ve
diğer esirler kadar tazminat ödemesi gerektiğini
söyler.
D) Mekke’nin ileri gelen ailelerinden birine mensup

bir kadın hırsızlık yapar. Cezalandırılmaması için
Hz. Peygamber’e aracı gönderilir. O ise, “Kızım
Fatıma yapmış olsaydı dahi cezasını verirdim”
der.
E) Görevlendirme yapacağı zaman ırk ve dil ayırımı

34. Kavramlar kapsadıkları alanlara göre tümel, tikel ve
yapmazdı. Herkese liyakatine göre görevler ve-
tekil olarak sınıflandırılır. Ele aldığı alanın tamamını
rirdi.
gösteren kavramlar tümel, bir kısmını gösteren kav-
ramlar tikel, yalnızca bir bireyi gösteren kavramlar
tekildir.
Buna göre aşağıdaki önermelerden hangisi tikel

bir yargı içerir?
A) İstanbul büyük şehirdir.
B) Hiçbir öğrenci derse gelmedi.
C) Çiçeklerin birçoğu kırmızı renktedir.
D) Okulların tamamı Eylül ayında açılıyor.
E) Her insan ölümlüdür.

36. Merve Öğretmen, “Allah (c.c.), insana akıl ve irade 38. İbadet, insan için fıtri bir ihtiyaçtır. İbadet eden insan;
vermiştir. İnsan aklı ile iyi ve kötüyü birbirinden ayırır,
iradesini kullanarak da seçimlerde bulunabilir. Ayrıca · Allah’ı (c.c.) anarak huzur bulur.
ilk insandan itibaren ilahi mesajlar gönderilerek insa- · Allah’a (c.c.) sığınır ve kendisini güven içinde his-
na doğru yol gösterilmiştir. Son olarak da İslam dini seder.
gönderilmiştir. Kur’an ve Hz. Muhammed’in (s.a.v.)
sünneti bu dinin temel kaynağını oluşturmaktadır. Bu · Sıkıntı ve zorluklar karşısında ümitsizliğe düş-
mez.
kaynakların her ikisi de - - - -”
· Allah’a (c.c) yakınlaşır ve böylece kötülüklerden
Merve Öğretmen sözünü hangi ifade ile tamam- uzak durur.
larsa yanlış bir bilgi vermiş olur?
Aşağıdaki ayetlerden hangisi bu bilgilerle ilgili
A) İslam’ın tam olarak yaşanması için ayrılmaz bir değildir?
bütündür.
A) “…Muhakkak ki namaz kötülüklerden alıkoyar...”
B) Bu dünya hayatında bizler için rehber niteliğindedir.
(Ankebût suresi, 45. ayet.)
C) Hz. Muhammed (s.a.v.) döneminde yazıya geçi-
B) “…Şunu iyi bilin ki kalpler ancak Allah’ı anmakla
rilmiştir.
tatmin olur.” (Ra'd suresi, 28. ayet.)
D) İnsanlar için bir hidayet kaynağıdır.
C) “…Kim Allah’a tevekkül ederse O, kendisine ye-
E) İnsanın hem dünya hem de ahiret mutluluğunu ter...” (Talâk suresi, 3. ayet.)
sağlar.
D) “…Sen O mutlak galip ve engin merhamet sahi-
bine güvenip dayan.” (Şu’arâ suresi, 217. ayet.)
E) “Ey insanlar! Sizi ve sizden öncekileri yaratan

Rabbinize kulluk edin...” (Bakara suresi, 21.
ayet.)
37. · Mesnevi
· Makalat 39. İbadetlerin Allah (c.c.) katında değer kazanması için

· Divan bazı ilkelerin gözetilmesi gerekir.
· Divan-ı Hikmet Buna göre;
Yukarıda hangi mutasavvıfa ait bir esere yer ve- I. Kur’an ve Sünnet’e uygunluk
rilmemiştir?
II. Zamana ve coğrafyaya uygunluk
A) Mevlâna Celaleddin-i Rumi III. Niyet
B) Hacı Bayram-ı Veli IV. İhlas
C) Ahmet Yesevi hangileri bu ilkelerdendir?
D) Yunus Emre A) I ve III B) II ve III C) I, II ve IV
E) Hacı Bektaş-ı Veli D) I, III ve IV E) I, II, III ve IV

40. Allah (c.c.), dünyayı ve içindekileri belli bir düzen ve 42. 18-19. yüzyılda felsefe geniş kitlelere ulaşmayı başar-
ahenk içinde yaratmıştır. İnsanın ve diğer varlıkların mıştır. Bu başarıyı büyük oranda edebi eserler yoluyla
sağlıklı bir şekilde yaşayabilmesi bu düzenin devamı sağlamıştır. Çünkü filozoflar felsefi içerikli, dönemin
ile mümkündür. Bu manada evren Allah’ın (c.c.) insa- öne çıkan konularını işleyen, olay örgüsü içeren edebi
na bir emanetidir. Allah’ın (c.c.) yeryüzündeki halifesi türde eserler de vermişlerdir. Felsefe alanında yapılan
olan insanın görevi ise çevre bilinci ile hareket ede- tartışmalar gazete ve dergilerde yayınlanmıştır. Bütün
rek bu emanete sahip çıkmaktır. bunlar halkın aydınlanmasında etkili olmuş, bu durum
da sosyal, politik, ekonomik birçok alanda değişimler
Buna göre; ve gelişmeler yaşanmasına sebep olmuştur.
I. “Nihayet o gün (dünyada yararlandığınız) nimet- Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine

lerden elbette ve elbette hesaba çekileceksiniz.” ulaşılamaz?
(Tekâsür suresi, 8. ayet.)
A) Aklın özgürce kullanımında felsefe öncülük yap-
II. “Göğü yükseltti ve ölçüyü koydu. Sakın dengeyi mıştır.
bozmayın.” (Rahmân suresi, 7-8. ayetler.)
B) Düşüncenin aktarılmasında dilin zenginliğinden
III. “İnsanların bizzat kendi işledikleri yüzünden kara- yararlanılmıştır.
da ve denizde düzen bozuldu ki Allah yaptıkları- C) İnsanların bilgi birikiminin artmasıyla tartışmalar
nın bir kısmını onlara tattırsın, belki de (tuttukları yazılara yansımıştır.
kötü yoldan) dönerler.” (Rûm suresi, 41. ayet.)
D) Aydın sınıfı diğer alanların yanında felsefeye de
ayetlerinden hangileri insanın sorumluluğu ile ilgi göstermiştir.
ilişkilendirilebilir? E) Felsefe ve edebiyat birbiriyle çatışan iki alan ha-
line gelmiştir.

43. I. Seyir halinde olan çok fazla sayıda araç olduğunu
fark etmesi
41. Bir insan, ancak dört bir taraftan topladığı bilgiyi bir ara-
ya getirip bildiği şeyleri, bir doğruyu diğeriyle karşılaş- II. Güneş batmadan benzinlikte kırmızı renkli oldu-
tırarak bir araya getirdiği zaman ona tamamen hâkim ğunu gördüğü, şimdi önünde seyreden aracın
olur ve onu kendi gücüne, melekesine dönüştürür. Bir yalnızca far lambalarının aydınlattığı bölümünün
kırmızı, aydınlanmayan bölümlerinin daha koyu
insan bilmediği bir şeyi zihninde evirip çeviremez, düşü-
renkli görünmesine rağmen aracın yine de tama-
nemez; bu yüzden önce bir şeyi öğrenmelidir; fakat bir
mını kırmızı renkli olarak algılaması
insan ancak üzerine düşündüğü şeyi bilir.
III. Yolun bazı bölümlerinde yolda kasis olduğu izle-
Schopenhauer’a ait bu parçada felsefi düşüncenin nimini uyandıran çizimler sebebiyle yavaşlaması
aşağıdaki hangi özelliği vurgulanmıştır?
Algıyı ilgilendiren aşağıdaki kavramlardan sırasıyla
A) Rasyonel olma hangisiyle ilgilidir?
B) Refleksif olma A) Algısal değişmezlik - Algı - Derinlik algısı
C) Eleştirel olma B) Algı - Algısal değişmezlik - Derinlik algısı
D) Tutarlı olma C) Algısal değişmezlik - Derinlik algısı - Algı

D) Derinlik algısı - Algısal değişmezlik - Algı
E) Şüphe duyma
E) Algı - Derinlik algısı - Algısal değişmezlik

44. Toplumların ilerlemesi de gerilemesi de toplumsal 46. I. Reel bir kavramın belli bir nesnede somutlaşmasıdır.
değişme kavramına girmektedir. Toplumsal değişme- II. Tümel bir kavramın yalnız zihindeki bireylerinin
nin oluşmasında bir toplumun kendi iç yapısından ve bunların ortak özelliklerinin dikkate alınıp dü-
kaynaklanan özelliklerin yanında toplumun dışındaki şünülmesidir.
faktörler de önemli bir etkiye sahiptir. Özellikle hızla
III. Tümel bir kavramı nesnel dünyada temsil eden ya
gelişen teknoloji toplumsal değişmenin temel dinamik- da onun kapsamına giren bireylerin tümüdür.
lerinden biridir. Toplumsal değişmeyi oluşturan bazı
Öncüllerde verilen ifadeler sırasıyla aşağıdaki
faktörler tek başına değişim yaratamazken, bazı fak-
kavramlardan hangilerinin tanımıdır?
törler örneğin ekonomik gelişmeler aile, eğitim, hukuk
gibi toplumsal kurumları etkileyecek ve değiştirecektir. I II III
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Nelik Gerçeklik Kimlik

B) Kimlik Nelik Gerçeklik
A) Toplumsal yapının dinamik bir sürece tabi olduğuna
C) Gerçeklik Kimlik Nelik
B) Değişmenin tek yönlü olarak gerçekleştiğine
D) Nelik Kimlik Gerçeklik
C) Değişime sebep olan etkenlerin farklı ölçülerde
etkileri olduğuna E) Gerçeklik Nelik Kimlik
D) Değişmenin toplumsal yapının farklı unsurlarında

gerçekleşebildiğine
E) Değişmenin evrensel nitelikte olduğuna
45. Bir toplumda alt tabakada yer alan bir aile üyesinin
üst tabakaya geçme imkânı çeşitli sosyo-ekonomik
koşullara bağlıdır. Bu koşulların en önemlileri fırsat
eşitliği, rekabet, engellerin kaldırılması ve eğitim im-
kânlarıdır. Açık sınıf tabakalaşması olan toplumlar,
bu türden dikey hareketliliğe olanak verir.
Buna göre toplumsal hareketlilik ile ilgili aşağıda-

kilerden hangisi söylenemez?
A) Çağdaş toplumlar bireye fırsat eşitliği sağlar.

B) Eğitim olanakları dikey hareketlilik için önemlidir.
C) Bireylerin genetik özellikleri tabakalar arası
geçişlerde etkilidir.
D) Çağdaş toplumlarda tabakalar arası geçiş
mümkündür.
E) Çağdaş toplumlarda bireylerin doğuştan getir-
dikleri statüler tabakalar arası geçişlerde etkili
değildir.

AYT CEVAP ANAHTARI 2. ADIM
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-SOSYAL BİLİMLER-1

AYT • 2. ADIM • 1. DENEME
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A E C C B B E D C E E D A A C D C E A A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B B E A A E C B E B D D C E D D B E C C
SOSYAL BİLİMLER-2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C D D B D D D E B C C B E A D D C E B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C A E B E C D C C E D B B B B A E C D C
41 42 43 44 45 46
C A A E C B

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C E C C A E D D D A A E A A A D D C B E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B B A E A C E C A D D D E B B E B D B
SOSYAL BİLİMLER-2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B B E B C C B C B A A C A C C A D B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
E A A D C C A D B D B C C B D E C A B E
41 42 43 44 45 46
A C D E B B

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D A D B E D A C C A C A B D B B C A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D D B C C A B C D D B C B B C D D A D B
SOSYAL BİLİMLER-2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C E B B D A C D E E D D E E B E C D B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A E A C A B E A B A C C C B B E A B C D
41 42 43 44 45 46
A B D D B E
143
AYT CEVAP ANAHTARI 2. ADIM

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B D C D D E D D C E B A E D E C D A C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C C E B D D C E B B B A C B E B D B B A
SOSYAL BİLİMLER-2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C C A E B C B E E B C E B E D B A D C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A D E C D E D A C D D D E E A D B C E D
41 42 43 44 45 46
D E B E B A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A C C B D D E E E A C E C D A E B E E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D A B E B D A D D E B C B B C B A D D
SOSYAL BİLİMLER-2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B E E E D A C A D A A C C D E E A B D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D A A B E E C C E D B B C B C B E D E
41 42 43 44 45 46
B E B B C B
144

Ayt Soz Adim 2

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ayt Soz Adim 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

2.

3 ADIM AYT SÖZEL DENEME SINAVI

Basım Adedi 144.413

Bu yayın Millî Eğitim Bakanlığı tarafından üniversite sınavına hazırlanan öğrencilere

Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu - UNICEF

Mehmet Âkif ERSOY

Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyetini,

Mustafa Kemal Atatürk

5. Deneme ............................................................................................................................................................................. 117

Cevap Anahtarı .................................................................................................................................................................... 143

A) Dracula, korku duygusuna hitap eden vampir

Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı-

A) I. cümlede tanım yapılmıştır.

B) II. cümlede örnekleme yapılmıştır.

C) III. cümlede karşılaştırma yapılmıştır.

D) IV. cümlede neden-sonuç ilişkisine yer verilmiştir.

E) V. cümlede nesnel bilgiye yer verilmiştir.

11 Diğer sayfaya geçiniz.

A) Kaşıntıya beynin serotonin salgılayarak cevap

B) Geçmişte kaşıntının acının bir alt kategorisi ola-

C) Kaşıntı sinyallerinin acı sinyallerinden baskın

A) Geçmiş, geleceği belirlemede yegâne söz sahibi-

B) Eser, geçmişe dair unsurları barındırdığı ölçüde

C) İnsan yaş aldıkça geçmişe bağlanır, bugününü

D) Sanat eserinin kalıcılığı, insanlığın ortak geçmişi-

E) Sanatçı, sanat geleneğinden bağımsız bir sanat

12 Diğer sayfaya geçiniz.

C) Kafiye ve rediften yararlanıldığı

D) Dörtlük nazım birimi kullanıldığı

E) Pastoral şiire örnek olduğu

8. Sanat, bahar günümde, çiçekli bir fidandı

Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi

A) Satirik bir şiir örneğidir.

Bu parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden

A) Tenasüp B) Mübalağa C) Tevriye D) Kökünç

E) Kalyanamkara ve Papamkara Hikâyesi

13 Diğer sayfaya geçiniz.

A) Kaygusuz Abdal Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıda verilen-

13. ----, ruhun âlemi dolaşmasını konu edinen şiirdir.

D) İlahi E) Nefes II.

Numaralanmış dizelerden hareketle Tanzimat

14 Diğer sayfaya geçiniz.

B) Enis Behiç Koryürek

C) Orhan Seyfi Orhon

D) Yusuf Ziya Ortaç

E) Halit Fahri Ozansoy

15 Diğer sayfaya geçiniz.

Karagöz ─ (Pencereden) Hoşgeldin keçi suratlı.

Hacivat ─ Geliverse karşıma o söylese ben dinle-

A) Tekerleme A) Ekspresyonizm - Egzistansiyalizm

B) Muhavere B) Empresyonizm - Fütürizm

C) Bitiş C) Parnasizm - Natüralizm

D) Fasıl D) Dadaizm - Sembolizm

E) Mukaddime E) Kübizm - Realizm

16 Diğer sayfaya geçiniz.

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II E) Kültürel yapı

29. Osmanlı Devleti ile Avusturya arasında imzalanan

Bu durum aşağıdaki antlaşmalardan hangisini

30. Fransız İhtilali ile yayılan milliyetçilik akımı, farklı mil-

D) Kervan ticaretin yaygın olması C) Yunan - Bulgar

E) Hadariler ile Bedeviler arasındaki mücadele D) Sırp - Arnavut

17 Diğer sayfaya geçiniz.

• Bu savaşta askerlerine cesaret vermek için ön I. ülkedeki hukuk birliğini sağlamak,