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基金课题

符号语境下的装置艺术解读
张 操 陈 玲
(武昌首义学院… 艺术设计学院,湖北… 武汉 430064)

摘 要:装置艺术作为一种文化艺术创作活动,是人类表 者对于符号的理解与运用直接影响作品最终的效果。
达意识、传达信息的重要手段与方式。符号学与人类的思想文 相对于文字来说,图像和符号在视觉上更具吸引力,更使
化有着深刻的联系,它有机地贯穿于哲学、自然科学和人文艺 人印象深刻。艺术家使用符号的象征性来表现设计理念,已
术等诸多领域。一切文化形式的存在,无不通过符号学这一工 经成为现代装置艺术中主要的表现形式。例如,法国艺术家
具实现人类创造活动的具体化,符号的构建也时刻影响着人 让·米歇尔·布鲁叶的代表作品《普罗旺斯艾克斯议会》,就是
类社会生活的方方面面。本文对符号语境下的装置艺术进行 以椅子为创作元素,利用椅子的符号象征性向观者传达他的
了研究。 艺术理念。
关键词:符号语境;装置艺术 3.2 装置艺术中语境关系的宽泛性
语境源自语言学范畴,原意是指意义的承接。装置艺术存
1 装置艺术概述 在的语境主要是指非语言性语境,它涵盖了装置艺术表达其
在现代艺术中,装置是一种新兴艺术,由于受多种因素的 意义时所依赖的各种主客观因素,包括时间、空间、主题、心理
影响,装置艺术与其他艺术门类的发展状况一样,到20世纪末 背景、文化背景等与家具使用和体验相关的内容。装置艺术的
已经发展成为最重要的主流艺术形态之一。装置艺术,是指艺 前提条件是需要以环境为依托,需要让观者置身于室内或室
术家在特定的时空环境里,将人类日常生活中已消费或未消 外的环境中。这个创造的环境,是用来包容观众,促使甚至迫
费过的物质文化实体,进行艺术性地有效选择、利用、改造、组 使观众在界定的空间内由被动观赏转换成主动感受。
合,以令其演绎出新的展示个体或群体丰富的精神文化意蕴 不同历史时期的具体文化、观念对设计者及其作品也会
的艺术形态。 产生不同的影响。例如,徐冰的《天书系列》是将汉字结构和
随着装置艺术的发展,在内容关注、题材选择、文化指向、 重构而成的作品,打破了观众们对汉字原有的认知,将观众带
艺术定位、价值定位、情感流向、操作方法等方面,都呈现出多 入一个特定的环境之中来感受中国传统文化。 “装置艺术营造
元繁复的状态。 出的情境,针对的不仅仅是人的视觉感官,而是整体的生活经
2 符号语境的解读 验、心理体验以及思想的提炼与呈现。”
符号, 是指一个社会全体成员共同约定的用来表示某种意 装置艺术作品要达到的是其与人之间的信息交流的过
义的记号或标记。来源于规定或者约定俗成,其形式简简单, 程,在这个过程中符号起到了载体的作用。由于受所处的环境
种类繁多,用途广泛,具有很强的艺术魅力。符号是信息的外 和社会条件的影响,装置艺术不能脱离语境来进行设计,因为
在形式或物质载体, 是信息表达和传播中不可缺少的一种基本 符号一旦脱离语境就会变得毫无意义。因此构建好符号语境,
要素。符号具有抽象性、普遍性和多变性,因此被广泛应用于 不仅能够使装置艺术更具人性化、协调感和包容性,同时能够
现代设计领域中。符号学理论对人类设计思维以及设计创新 将作品本身的人文情节、艺术思维、科技理念等方面通过艺术
等方面起到了非常重要的作用, 并对设计产生了深远的影响。 形式有机融合在一起。装置艺术中符号语境的构建不仅能起
1923年,波兰人类学家 B.Malinowski 最早提出语境这一概 到传达信息的作用,并且能加深观者对作品所传递出的信息
念。装置艺术的核心是观念,作品中所传递出的观念并非是艺 内容的印象。
术家单方面的灌输,还需要观者结合自己的文化艺术修养、生
活经验进行体会。与其他艺术的不同之处在于,观众并不是被 参考文献:
动的接受,而是一种主动的参与。在装置艺术中,主要通过运 [1]… 陈媛媛 . 浅析装置艺术中的符号意义[J]. 作家,2013
用事物所具有的独特形式,运用各种不同的符号语言、不同的 (20).
材料来营造出特定的氛围,使观者能够对此产生深刻的印象, [2]… 顾丞峰, 贺万里 . 装置艺术[M]. 长沙:湖南美术出版社,
从而形成和谐的语境。 2003:23-24.
3 装置艺术与符号语境的关系 [3]… 贺万里 . 中国当代装置艺术史[M]. 上海:上海书画出
3.1 装置艺术中符号的象征性 版社,2008:1.
象征性符号是人类社会文化不断发展的产物,它受不同
时期、不同国家历史文化的影响。符号的象征性不是亘古不变 作者简介:张操(1983—) ,女,湖北武汉人,硕士研究生,讲师,研究方
的,它会根据作者和观者不同的性别、年龄、学历、职业、家庭 向:产品设计。
环境的不同而发生变化,也会受外界如展览的场地、光线等因 … 陈玲(1983—)
,女,浙江宁波人,硕士研究生,副教授,研究方向:
素的影响。因此,装置艺术中符号象征性的运用尤为重要,作 视觉传达与数字媒体。

基金项目:本论文为2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目,项目编号:15G201

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