Professional Documents
Culture Documents
Test Podsumowujący Rozdz. 2 Uwaga, Uczucia! Test (Z Widoczną Punktacją)
Test Podsumowujący Rozdz. 2 Uwaga, Uczucia! Test (Z Widoczną Punktacją)
Imię ..................................................................................
Grupa A | strona 1 z 2
7 Wpisz ą, on, ę, em lub om. ( ... / 2 p.)
Siedzę w k...cie i liczę pieni...dze, sporo ich będę miał na swoim k...cie.
Teleskop działa w kosmicznej s...dzie, a świadek składa zeznania w s...dzie.
T...po patrzył się przed siebie, a tymczasem spadło t...po pracy.
Widać już w oddali l...d, więc odpal w b...bie l...t.
8 Uzupełnij wyrazy brakującymi ą lub ę. ( ... / 1 p.)
J...drek przeci...gn...ł si... i spojrzał w okno. Po bł...kitnym niebie płyn...ły chmury
przypominaj...ce kł...bki waty cukrowej. Budził si... do życia pi...kny dzień. Na śniadanie
zjadł k...s bułki z konfitur..., który popił gor...c... herbat... . Wychodz...c z domu, zanucił
wesoł... melodi... i uśmiechn...ł si... do s...siada wyprowadzaj...cego psa.
9 Odszukaj w wierszu Joanny Kulmowej po jednym przykładzie wymienionych środków stylistycznych. ( ... / 3 p.)
Zapisz je i wyjaśnij i ich zastosowanie – jakie cechy podkreślają lub jakie wywołują wyrażenie.
porównanie – .........................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
przenośnia – ...........................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
epitet – ...................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
10 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)
Największy udział w rozpowszechnieniu kina miał/mieli
A. August i Louis Lumière.
B. Edward Muybridge.
C. William Dickson.
D. Tomasz Edison
11 Ułóż krótkie hasło reklamujące marzenia lub ciężką pracę. ( ... / 1 p.)
................................................................................................................................................
12 Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie 1., 2. lub 3. ( ... / 1 p.)
Użyty w drugim akapicie potoczny zwrot ostro wziąć się do pracy można zastąpić sformułowaniem
1. ‘próżnować’.
A. zakasać rękawy,
co oznacza 2. ‘działać energicznie’.
B. zbijać bąki, 3. ‘martwić się pracą’.
Grupa A | strona 2 z 2
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 22 p.
Imię ..................................................................................
Grupa B | strona 1 z 2
7 Wpisz ą, on, ę, em lub om. ( ... / 2 p.)
Siedzę w k...cie i liczę pieni...dze, sporo ich będę miał na swoim k...cie.
Teleskop działa w kosmicznej s...dzie, a świadek składa zeznania w s...dzie.
T...po patrzył się przed siebie, a tymczasem spadło t...po pracy.
Widać już w oddali l...d, więc odpal w b...bie l...t.
8 Uzupełnij wyrazy brakującymi ą lub ę. ( ... / 1 p.)
J...drek przeci...gn...ł si... i spojrzał w okno. Po bł...kitnym niebie płyn...ły chmury
przypominaj...ce kł...bki waty cukrowej. Budził si... do życia pi...kny dzień. Na śniadanie
zjadł k...s bułki z konfitur..., który popił gor...c... herbat... . Wychodz...c z domu, zanucił
wesoł... melodi... i uśmiechn...ł si... do s...siada wyprowadzaj...cego psa.
9 Odszukaj w wierszu Joanny Kulmowej po jednym przykładzie wymienionych środków stylistycznych. ( ... / 3 p.)
Zapisz je i wyjaśnij i ich zastosowanie – jakie cechy podkreślają lub jakie wywołują wyrażenie.
porównanie – .........................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
przenośnia – ...........................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
epitet – ...................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
10 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)
Największy udział w rozpowszechnieniu kina miał/mieli
A. August i Louis Lumière.
B. Edward Muybridge.
C. William Dickson.
D. Tomasz Edison
11 Ułóż krótkie hasło reklamujące marzenia lub ciężką pracę. ( ... / 1 p.)
................................................................................................................................................
12 Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie 1., 2. lub 3. ( ... / 1 p.)
Użyty w drugim akapicie potoczny zwrot ostro wziąć się do pracy można zastąpić sformułowaniem
1. ‘próżnować’.
A. zakasać rękawy,
co oznacza 2. ‘działać energicznie’.
B. zbijać bąki, 3. ‘martwić się pracą’.
Grupa B | strona 2 z 2