Professional Documents
Culture Documents
.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
4. Dwaj bracia chcieli przesunąć biurko. W tym celu działali w tę samą stronę siłami 100 N i
150 N. Oblicz, jaką siłą musiałby działać ich ojciec, aby skutek działania tej siły był taki sam.
Zapisz obliczenia. 1 p.
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
5. 2 p.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
6. 3 p.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
1
Fizyka klasa 7 SP
7. Wskaż wielkość fizyczną, którą można zmierzyć za pomocą barometru. 1 p.
A. temperatura C. ciśnienie atmosferyczne
B. ciśnienie hydrostatyczne D. wysokość słupa cieczy
9. 2 p.
10. Oceń prawdziwość poniższych wypowiedzi. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub
F – jeśli jest fałszywe. Wstaw obok każdego zdania znak × w odpowiedniej rubryce. 2p.
11. 3 p.
12. Kasia pcha szafę siłą o wartości 400 N, a Bartek siłą o wartości 700 N. Kierunek obu sił
jest jednakowy, lecz ich zwroty są przeciwne. Oblicz siłę wypadkową działającą na szafę.
Zapisz obliczenia. Pomiń siłę tarcia. 3 p.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
13. Ziemia przyciąga skrzynkę siłą o wartości 50 N. Oblicz masę skrzynki. Zapisz obliczenia. 2p.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2
Fizyka klasa 7 SP
14. Przeanalizuj dane zawarte w tabeli. 5 p.