Це перша частина. Готую другу частину,щоб не розпилятись.

Покращення універу :

1. Загальне сприйняття:
А. Закріпити аудиторії за кафедрами, щоб вони заповнили всі стіни наочною агітацією
або курсовими та дипломними прикладами.
Б. Закріпити коридори і холи за кафедрами, щоб вони заповнили всі стіни наочною
агітацією або курсовими і дипломними прикладами.
В. Каф. Архітектурного факультету може допомогти своїми роботами інженерним
факультетам в оздобленні приміщень.
Г. Кращі роботи архітектурного факультету готувати для зовнішньої реклами КНУБА
для подарунків в оздоблені підшефних коледжів, ліцеїв і шкіл.
В. Зробити рекламу виробникам матеріалів, послуг будівельної сфери, щоб вони
завішували коридори і аудиторії своєю наглядною агітацією.

2. Організація виробничих потужностей:

А. На кожній кафедрі організувати з проєктуючих працівників - практиків співробітників
відділи по виробництву. ( для допомоги по університету, для освоєння хоз. Договірних
тем)
Б. Зробити перелік не учбових послуг , які може надавати КНУБА, щоб зробити
рекламу і виставити на сайт. Вважаю, що першим пунктом треба ставити рекламу! Ми
можемо в учбовому процесі рекламувати будь-яку продукцію, а КНУБА буде
отримувати гроші на розвиток ! ( преса, камери для запікання, виготовлення гіпсових
елементів, лабораторія води, здача в оренду приміщень, готель в гуртожитку , актова
зала ).
Підвали і приміщення в гуртожитках .
В. зробити рекламу, що на базі КНУБА соціальні і благодійні проєкти проектуються
безкоштовно студентами і викладачами в рамках учбового процесу.
Г. Зробити перелік організацій, які діють на базі КНУБА і можуть заробляти кошти,
додати в перелік не учбових послуг на сайт і робити їм рекламу.
3.Першість в Україні :
А. Музей будівельної техніки ( ідея П.М. ) такого немає в Україні війна не на заваді
попросити, щоб стару будівельну техніку і засоби малої механізації передавали в
КНУБА
Б. Зробити музей будівельного і креслярського приладдя на базі музею КНУБА -бо він
пустий.
В. Зробити якусь службу в допомозі в адаптації студентів ( розбирання нестандартних
ситуацій булінгу )– в цьому є зміст.
Г. Завідувачам кафедри зробити порівняльний аналіз провідних європейських назв
спеціальностей , дисциплін і порівняти з нашими.
Д. РСС дати пропозиції з урахуванням іноземного досвіду: що змінити у викладанні,
кількості і переліку дисциплін.
Е. В наказному порядку всі курсові, проектні, дипломні роботи починати з виїзду у поле
( студенти зовсім теоретики) !
4. Всі учбові проєкти, які роблять ( на прикладі арх.фак. ) завантажувати в базу КНУБА
і виставляти в публічному доступі на сайті у невисокій якості. Написати, що
безкоштовно віддаємо або розробляємо проекти для постраждалих від війни,
інвалідам, учасникам бойових дій і т.д. . Це добра справа і буде гарна реклама КНУБА
освіта у виробництво. ( зроблено близько 120 проєктів силами студентів і передано
Кличку через БНЕСЦентр КНУБА )
9. Сучасні напрямки підготовки, які десь у нас можна вписати чи вставити ( ЦЬОГО
НЕМАЄ в Україні і деякі спец. навіть просив відкрити мінрегіон ! :
а. Енергоефективність
б. Девелопмент архітектурної і містобудівної діяльності
в. Управления міським середовищем і господарська діяльність
г. Інноваційна і органічна архітектура
д. Веб-дизайн та адміністрування
е. Проектування війсково-інженерних об'єктів і захисних споруд громадського
забезпечення.
є. Проектування та інженерне забезпечення логістичних центрів ( з рейками під війну).
з. Проектування складних великопрогонних будівель зі складним інженерним
забезпеченням ( ТРЦ, будівлі транспорту, спортивна і видовищні споруди.
10. Треба всіх студентів які вчаться підписувати на канал КНУБА фейсбук, телеграм,
сигнал, вайбер, вацати і через нього викладати рекламу та повідомлення.
11. Моніторінг допоміжного складу кафедр і підрозділів( методисти, лаборанти,
інженери, макетчики, кастелянші , коменданші.
12. Прийняття рішень кафедри в складних питаннях робити з відео записом а не
одноосібно завідувачами каф. Наприклад :
А. зменшення ставок на кафедрі з кого забирати, вирішувати викладачам каф..
Ректорату можна давати рекомендації. Щоб не було ситуацій з провідних молодих
вчених, що забирають ставки, а пенсіонери які отримують зарплату і пенсію і не
працюють лишаються.
Б. Розподіл премій здійснювати на всіх працівників від прибиральниці до ректора.
Приклад премія 2022 . Деякі кафедри розподілили премію між викладачами а
допоміжний склад кафедри обділили ( вони видно не люди ). Інші кафедри роздали
всім членам кафедри і відсотковому співвідношенню згідно зарплат.
В. Колись деканів вибирали студенти – це не дуже логічно, а ось щоб декана обирав
колектив факультету викладачів, а завідувача обирали викладачі кафедр– це було б
демократично, І БУЛА Б ПЕРШІСТЬ В УКРАЇНІ . Тоді б може завідувачі старались,
працювали і рахувались з колегами .